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Artes Expresivas
Terapia Ocupacional Marco Vinicio Pichiyá Flores Técnico en Terapia Ocupacional y Recreativa
Universidad de San Carlos de Guatemala Centro Universitario Metropolitano CUM Escuela de Ciencias Psicológicas Ocupaciones Terapeuticas I Licenciada. Macjorie Beatríz Ávila
Artes Expresivas en T. O. 201119764 Marco Vinicio Pichiyá Flores Técnico en Terapia Ocupacional y Recreativa Guatemala, Ciudad, mayo 12 de 2015
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Indice Introducción » » » » » » » 4 Objetivos » » » » » » » 5 Arte en T. O. » » » » » » 6 Arte en la Vida » » » » » » 7 Artes Plasticas » » » » » » 8 Artes Expresivas » » » » » » 9 Arte Terapia » » » » » » 10 Rol del T. O. » » » » » » 11 Conclusiones » » » » » » 12 Bibliografía » » » » » » 13
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Introducci贸n El arte es un recurso que proporciona: seguirdad, estabilidad, manejo de emociones, desarrolla una inteligencia en el manejo de nuestros sentimientos. Como metodo terapeutico proporciona adecuaci贸n, establidad, aprendizaje, y desarrollo social. Nos ayuda a soltar nuestro cuerpo tensionado por los conflictos, entender los miedos vividos y desarmarlos, trabajar la ansiedad, el estr茅s y por supuesto potencializar nuestra autoestima.
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Objetivos Desarrollar la habilidad artĂstica como medio de salud. Interactuar con el usuario de una forma amena con tĂŠcnicas diversas Observar el manejo de terapias alternativas para luego ponerlas en practica. Aprender de forma expresiva e manejo de los sentimientos Satisfacer la necesidad de la expresiĂłn como punto de enfoque en la terapia.
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Arte en T. O.
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n Terapia Ocupacional se han estructurado las diferentes manifestaciones artísticas y creativas del hombre dentro de las llamadas técnicas expresivo proyectivas, y así mismo en actividades creativas y expresivas que ofrecen herramientas tanto para evaluación como para el tratamiento, cuyo fin es conocer o trabajar la dinámica intrapsíquica del ser, específicamente los componentes de las funciones yoicas ( Creek, 1.990). Estas pueden ser aplicadas a nivel individual y grupal, las más conocidas son el juego libre, la dactilopintura, el dibujo o expresión gráfica, el modelado de arcilla y plastilina, el collage, la poesía, la pintura, la escritura creativa, la imaginación y la fantasía guiada, la expresión corporal, la musicoterapia, el sociodrama, el psicodrama y la danzoterapia entre otros medios expresivos y creativos. Como medios de evaluación se utilizan los test proyectivos y dentro de los criterios generales de evaluación se trata de determi-
nar el nivel y calidad de las funciones del yo del usuario, como su estado afectivo, manejo de realidad, identificación de sí mismo, imagen corporal, grado de maduración emocional, relaciones objetales, modo primario de comunicación, necesidades infantiles, reconocimiento de sus necesidades y sentimientos así como hacerlo en los demás, funciones psíquicas, sentimientos de ira y frustración, autoestima, conflictos básicos, mecanismos de defensa y en general la percepción de sí mismo, los demás y el ambiente. Las técnicas proyectivas han sido desarrolladas como método para medir y trabajar emociones, motivaciones y valores. Consideran la dinámica de la personalidad como un proceso de organización de la experiencia y de estructuración del espacio vital como un campo, la forma como el individuo organiza la experiencia le permite aumentar insight y acceder al mundo de los sentidos, significaciones, valores y sentimientos.
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Arte en la Vida
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ntiguamente el ser humano siempre ha creado representaciones artísticas que le permiten recrear sus experiencias, procesos vitales y evolución. Desde la era prehistórica de las cavernas, los seres humanos ya creaban configuraciones que servían de equivalentes a sus procesos vitales. A este proceso de expresión vital se le ha llamado arte, y el proceso por el cual esto ocurre en el fondo, sigue siendo todavía en cierta forma
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epresenta la transformación de la materia, mediante el uso de una técnica para realizar una visualización. Encontramos que, el arte es el concepto que engloba todo tipo de creatividad realizada por el ser humano, sirve para poder expresar sus sentimientos, las ideas más profundas que atraviesan en su imaginación, y es donde puede plasmar emociones, percepciones y ver el contexto de su vida social en distintas percepciones.
ambién estimula las capacidades propias del individuo, desarrolla su creatividad y expresión individual funcionando como un medio para lograr satisfacción y mejorar personalmente. e permite al individuo proyectar conflictos internos y, por tanto ofrece la posibilidad de resolverlos. Toda persona es capaz de ser creativa y esto es una necesidad, un impulso innato que reside en nosotros.
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l arte es un recurso de comunicación que utiliza la creatividad, del cual se obtiene información de aquello que los pacientes plasman y las técnicas que utilizan. Tal información puede ser positiva o negativa. Además, este recurso nos permite un contacto directo con el estudiante, y representa una comunicación efectiva en relación con su trabajo.
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Artes Plasticas Técnica del pastel
Pintura (mural)
Es una técnica consiste en hacer uso de colores pasteles, son una especie de gis. Se trabaja como un polvo y que se difumina sobre la superficie, por lo que hay que saber difuminar bien en esta técnica. Se puede dibujar sobre cascarón de huevo, papel canson, o cualquier superficie plana como el piso.
Pintura bidimensional condicionada por los paramentos arquitectónicos o muros que actúan de soporte. Una de las técnicas propias de la pintura mural y la más común es el temple. Requiere de un proceso de preparación del muro previo a la ejecución de la obra.
Técnica de acuarela
Técnica de óleo
Consiste en una pintura a base de agua, se trabaja sobre papel o cartón, con la textura transparente en aplicación diluyendo en agua la pintura. En ésta técnica no se utiliza el color blanco. El resultado es un trabajo agraciado, transparente y en tonos naturales, y su método se comienza mezclando goma arábiga soluble en agua, para su posterior aplicación en papel cartón y en diferentes tipos de papeles. En el procedimiento usamos el papel y agua y aplicamos directo.
Se trata de una mezcla de resinas y aceites con pigmentos. Los aceites le dan fluidez y con los pigmentos se puede hacer más espeso y duro. Las pinturas al óleo aportan mucha capacidad de representación porque nos permiten crear muchos tonos y la calidad de los colores es muy alta. Permite trabajar despacio porque se seca lentamente, lo que permite hacer degradados, fundidos y sombreados tranquilamente mientras observamos la realidad.
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Artes Expresivas
Musicoterapia
Danza terapia
La aplicación científica del arte de la música con finalidad terapéutica, para prevenir, restaurar y acrecentar la salud tanto física como mental y psíquica del ser humano, a través de la acción del musicoterapeuta. Al decir arte de la música alude al hecho de que solo la música que sea arte puede ayudar realmente al ser humano, debido a su significado profundo. Al hablar de obra de arte se toma en un sentido muy amplio; no se limita a las obras de los grandes maestros, sino a toda pieza musical (clásica, folklórica, popular) actual o del pasado capaz de generar emoción, ya que si es capaz de generar emoción puede tener valor terapéutico.
Nace de la danza en su forma más simple: de los movimientos naturales y espontáneos del ser humano. Es una técnica corporal que interrelaciona arte (danza) y ciencia (psicología) para la atención de problemas de salud y de aprendizaje en un proceso de integración psicofísica. La expresión de la interioridad de las personas a través de la danza – movimiento permite el surgimiento y el posterior desarrollo de la creatividad, la expresión y la sensibilidad favoreciendo la aceptación de uno mismo y de los demás. A través del trabajo individual y/o grupal se potencia la construcción de un yo corporal más seguro..
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Psicodrama Consolida los alcances del teatro en el campo de la psiquiatría, al colocar un actor-paciente en un escenario teatral, donde éste dramatiza su patología y sus vivencias frente a un público también conformado por pacientes. El paciente se enfrenta ante una audiencia con la que establece una especie de identificación por repercusión, al representar en escena conflictos humanos que también pueden ser vivencia de ellos. Su finalidad es experimentar una terapia que le ayudara al paciente, en su proceso de curación.
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Arte Terapia Es la manifestación de la actividad humana mediante la cual se expresa una visión personal y desinteresada que interpreta lo real o lo imaginario con recursos plásticos, lingüísticos o sonoros. Actividad que requiere de un aprendizaje y a su vez puede limitarse a una habilidad técnica: como al mismo tiempo ampliarse hasta el punto de incluir una visión particular del mundo. La concepción del arte, consiste en manifestar la belleza como la única materia del arte, y basta para resolver cuanto al arte concierne. Es el descubrimiento de los elementos artísticos que pueden dar un valor agregado a la vida, los cuales reflejan a profundidad el contexto cultural de los individuos; es decir, a través de una técnica se pueden plasmar formas que reflejan la realidad del individuo. El objetivo del arte-terapia, es estimular a los pacientes a expresar sus sentimientos y emociones bajo una forma visual o plástica (pintura, escultura, dibujo, música, etc.). Es un método ideal para relajarse y resolver de manera natural los problemas. No importa el talento o la capacidad que se tenga para producir arte, lo imprescindible es saber escuchar la “voz” interior y expresarse a través de la creación artística. La práctica del Arte Terapia se basa en el conocimiento del desarrollo humano y de las teorías psicológicas, que se ponen en práctica a través de distintos medios terapéuticos tanto educacionales como cognitivos, psicológicos y otros, con el objetivo de ayudar en los casos de conflictos emocionales, deficiencias psíquicas y sociales, autoestima, desestructuración personal y familiar y otros problemas sociales y psicológicos.
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Rol del T.O.
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l empleo de Arte-Terapia puede y debe ser motivado, así como guiado, pero de ninguna manera desde el enfoque que adquiere a la luz de la psicología analítica, la cual tiende a exponer los complejos del individuo. Hacer esto, sería equivalente a desvirtuar el proceso curativo que viene siempre desde nuestro propio inconsciente en su búsqueda de equilibrio El rol del terapeuta es el de guiar el proceso de revelación de los conflictos inconscientes en el paciente y ayudar a tratarlos, atribuyendo mayor importancia a la comunicación y el entendimiento que a la competencia del producto artístico, por lo que la evolución del tratamiento dependerá de la relación transferencial y del esfuerzo continuo que el paciente haga para interpretar sus dibujos. Ninguna terapia depende tanto de otro factor, como de la actividad de la persona. El individuo inmerso en el proceso de cambio responde tan-
to a la obra creada como a la creación de la relación que se va dando entre el paciente y el arte-terapeuta. Arte-Terapia se basa en ayudar a la persona afectada de alguna patología a obtener algún tipo de transformación o cambio. Para lograr esto se ha de recoger al enfermo donde está, tanto si es una enfermedad crónica como si no lo es. Se le coloca en un ambiente protegido y a través de la práctica artística la persona puede revisar, observar y cambiar aquellos esquemas que la han llevado a no estar sano. El terapeuta no debe perder de vista que las terapias que utilizan el arte, se ocupan de encontrar un lenguaje artístico que permita manifestar lo que no se puede expresar de otra forma y tiene el propósito de tratar problemas psicológicos, afectivos o sociales con la asistencia de un terapeuta artístico. Lo importante en la terapia es el proceso que utiliza la persona para comunicar su interioridad y esto trasciende lo puramente estético.
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Conclusiones Las artes expresivas son de utilidad para el terapeuta desde en un enfoque social. El TO debe conocer todos los aspectos t茅cnico y desarrollo de las artes expresivas. La modalidad del manejo de las artes expresivas conllevan a una integraci贸n social y al autoestima El arte es una expresi贸n global y sin prejuicios. Las terapias expresivas son de uso con usuarios los cuales esten dispuestos a desarrollar ese potencial oculto. Las artes expresivas se pueden practicas en todos los procesos de vida.
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Bibliografía Gómez Martínez, Ana Margarita, Terapia ocupacional La Habana: Editorial Ciencias Médicas, 2008. MARTÍNEZ DÍEZ, N; “La terapia artística como una nueva enseñanza” en Arte, Individuo y Sociedad, N º 8, Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense, Madrid,(1996) Tesis Creatividad, arte terapia y autismo, Un acercamiento a la actividad Plástica como proceso creativo en niños autistas M.ª Isabel Fernández Añino Universidad Complutense de Madrid, 2003, Tesis La importancia de los procesos artísticos para el desarrollo y bienestar de grupos sociales en vulnerabilidad Abel Alvince Ducatel Petit Frere Universidad Autónoma De Nuevo León,, México 2012 IGSS, GUÍA DE BOLSILLO
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