“PREPARAR PER VIURE’’ LES GERMANES AGAZZI
Estefanía Sánchez Aldomar Cloe Gomis Pérez 1r TEI
Índex 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Biografia germanes Agazzi. Principis pedagògics. Els mètodes agazzians. Les aportacions de les germanes Agazzi. Idees més importants. Bibliografia.
Carolina i Rosa Agazzi Carolina Agazzi(1870-1945) i Rosa Agazzi (1866-1951) són les conegudes, a més a més de germanes, mestres i pedagogues italianes que gràcies a la creació dels seus mètodes van trencar amb la vella escola i van crear un nou model de parvulari que respectava la vida i la personalitat de l'Infant( Escola Nova). Al 1892 van arribar a dirigir dos jardins infantils; van servir de model a altres jardins i escoles que porten el nom de les germanes Agazzi (Kindergarten ‘’Escuela Privada Rosa Agazzi”) Una vegada jubilades, les germanes Agazzi, van continuar la seva tasca, juntament amb un grup de col·laboradors.
FONAMENTS pedagògics
Les germanes Agazzi creien en una educació lligada a la vida i per a la vida, i els principis de la seva pedagogia es poden resumir en quatre:
1. El nen és vida i activitat, i tendeix espontàniament a desenvolupar-se.
2. Aquesta evolució tendeix al desenvolupament global i integral del individu.
3.Aquesta vida i activitat només es podrà desenvolupar en un ambient apte i estimulador.
4.Els recursos per al desenvolupament de l’ infant i el seu aprenentatge són els materials habituals que els nens poden trobar en el seu entorn i en la seva vida quotidiana. En aquest entorn el material que s’utilitza, (al qual denominen el ‘’Museu dels pobres’’ i serà amb el qual treballen) és el que avui anomenem inespecífic: fulls, botons, capses, fils...
El Mètode AGAZZI Aquest mètode, inspirat sobretot en la pedagogia de Frobel, consisteix principalment en: -
El nen aprèn o assimila els conceptes utilitzant la intuïció. La metodologia consisteix en utilitzar objectes realistes de l’entorn d’una manera intel ligent. Realització d’activitats quotidianes com la higiene diària, canviar-se de roba, parar la taula.. L’ambient ha de ser càlid i afectiu i les mestres han de mostrar una actitud maternal. Es valora molt el cant i cada activitat té una cançó. La disposició de la classe és totalment circular.
El mètode Agazzi
Dins del mètode Agazzi, anomenat per la seva gran difusió mètode italià, hi ha tres àrees fonamentals:
-
L’educació sensorial: es desenvolupa per la
ordenació de colors, matèries i forma dels objectes. -
La instrucció intel lectual: basada en
l’exploració del món i la percepció natural dels objectes. -
L’educació del sentiment: es desenvolupa
mitjançant la religió, l’educació moral i física, i sobretot, es busca evitar la agressivitat.
Les aportacions de les Agazzi -La principal aportació que van fer amb el seu mètode va ser formar als nens amb iniciativa pròpia per actuar per ells sols. -Van crear un mètode molt econòmic ja que utilitzaven materials propis de la casa i assolibles. -Principal interès per la salut, el llenguatge i la higiene, encara que també tenien un gran interès per les activitats domèstiques.
Idees més importants • • • • •
Educació basada en la afectivitat i l’amor. L’ordre és imprescindible perquè equilibrava la llibertat. El dibuix era una activitat que ajudava als aspectes intel lectuals. Els infants s’han de sentir lliures i atesos per part de les mestres com una família. L’acollida dels infants i de les famílies
Bibliografia Llibre: La Casa dels Nens de les germanes Agazzi/ González- Agàpito, Josep. Núm 41,p.24-25. Revista: Les germanes Agazzi, Infáncia educar de 0 a 6 anys, núm 168; p.2. Internet: www.monografies.com; www.slideshare.net/Jenni28/hermanasagazzi-7151