CELESTÍ FREINET (1896-‐1996)
ÍNDEX • BIOGRAFIA • PROPOSTA EDUCATIVA • PEDAGOGIA FREINET, ESCOLA MODERNA • CARACTERÍSTIQUES PEDAGÒGIQUES • L’EDUCACIÓ PER A FREINET • TÈCNIQUES PEDAGÒGIQUES DE FREINET • CONCLUSIÓ • BIBLIOGRAFIA I WEBGRAFIA
BIOGRAFIA Nascut a França el 15 Oct. 1896 i va morir el 8 Oct 1966
Estudis a Niza: Escola Mestres Mestre al 1920
Celestí Freinet Porfessor a Bar-‐Sup-‐Lop Després a Saint Paul de Venceà Renovació pedagògica
Renúncia a escoles públiques Crea la seva pròpia escola privada
Com a Defensor del comunisme francès
2na Guerra Mundial
1945
• Defensa l’ensenyament de qualitat • Difon les seves idees per molts països • Detingut i encarcel·∙lat per les seves idees • Troba a Vence la seva escola destruïda • 1945, S’obre després de la reconstrucció
Un dels renovadors educatius més rellevants
Mestre de l’escola rural
Celestí Freinet
La seva obra va dirigida a la millora de: • La pràctica empírica • La pràctica instintiva
PROPOSTA EDUCATIVA
El principi de cooperació • Ha de permetre…
Construcció pràctica d’un ambient educatiu
• Mitjançant l’expressió lliure i tècniques que… Potenciïn el treball a classe • Per aconseguir… APRENENTATGE SIGNIFICATIU
PEDAGOGIA FREINET, ESCOLA MODERNA Per què rep el nom d’Escola Moderna? • Distinció entre Escola Nova, a la que Freinet critica
Per què la critica? • Perquè es basa en principis burgesos • Va dirigida només a minories que poden permetre’s les condicions necessàries
Freinet rebutja l’ensenyament tradicional i critica… • Verbalisme • Memorització • Allunyament de la vida quotidiana
Nova proposta que posa en pràcticaà
Pedagogia popular
Vinculada al medi, al context i als interessos dels infants
EscolaàContinuació Vida Familiar
Acció pedagògica com a motor de l’Escola Moderna