FE Y CULTURA EN LA ESCUELA CATÓLICA LA INCULTURACIÓN DEL EVANGELIO EN EL AULA POR_ Patricia Imbarack, profesora de la Facultad de Educación de la UC | paimbara@uc.cl
Las escuelas católicas son un espacio fundamental en la evangelización de la cultura. Sin embargo, esta misión no está exenta de dificultades para los agentes educativos que participan del proceso. El estudio1 muestra la realidad a la que se enfrentan ellos en el intento de promover este diálogo y los desafíos pendientes por explorar para que las escuelas católicas puedan cumplir con esta misión.
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1. Proyecto N°4369/DPCC2015, titulado “La escuela católica y el diálogo fe y cultura: una aproximación desde directivos y docentes”. Financiado por la Vicerrectoría de Investigación y la Dirección de Pastoral y Cultura Cristiana UC. Este artículo es parte de una investigación en curso, por ende, comparte los rudimentos teóricos de otras dos publicaciones que ya son fruto de esta iniciativa. El equipo está constituido por Carmelo Galioto, Patricia Arguelles, Paula de la Cerda, Macarena Lagos y David Ponce. 2. CONCILIO VATICANO II (1965). Declaración sobre la Iglesia en el mundo actual, Gaudium et spes [GS]. Roma. 69 y 134.
