Tarybinis Studentas, 1951 m. lapkričio 20 d. Nr. 36 (66)

Page 1

Gerai pasiruošę sutikime egzaminų sesijų! VISŲ ŠALIŲ PROLETARAI, VIENYKITĖS!

Errommu VILNIAUS VALSTYBINIO UNIVERSITETO PARTINIO BJURO, REKTORATO, KOMJAUNIMO IR PROFESINĖS SĄJUNGOS

KOMITETŲ ORGANAS Jjr. 36 (66) 1951 m. lapkričio 20 d., antradienis

Kaina 20 kap.

Už aukštą politini-idėjinį paskaitų lygį Iš visų darbo rūšių su studentais paskaitos universitete užima nema­ žiau kaip pusę laiko. Jau vien tuo apibūdinama didžiulė jų reikšmė ruo­ šiant tarybinius specialistus aukšto­ joje mokykloje. Svarbiausia tai, kad paskaitose studentas netiesioginiai Iš dėstytojo-profesoriaus, docento gau­ na ne tik žinias, bet Ir kryptį to­ lesniam žinių gilinimui. V. I. Leninas nurodė, kad nei programos, nei įsta­ tai, nei darbo kontrolė neturi tokios reikšmės besimokančiojo formavime, kaip idėjinė paskaitos kryptis, peda­ gogo asmenybė. VKP(b) CK nutari­ mai ideologiniais klausimais su di­ džiule jėga iškelia aukšto paskaitų, viso mokomojo-auklėjamojo darbo idėjiškumo reikalavimus. Lietuvos KP(b) CK sekretorius drg. Sniečkus, kalbėdamas LKP(b) Centro Komiteto XV plenume, pabrėžė politinio-idėjinio studentijos auklėjimo pagerinimo reikšmę, ir tai, visų pir­ ma, liečia paskaitinio darbo pageri­ nimą. Bolševikinis paskaitų idėjiškumas užtikrins komunistinių pažiūrų, įsiti­ kinimų formavimąsi. Visi mokslai, ypač visuomeniniai, yra klasiniai, partiniai ir taip vadinamas „objekty­ vizmas", „klasinis bešališkumas", „profesoriškas akademiškumas“ yra apgavystė, šventeiviškas veidmai­ niavimas. Atrodytų visa tai aišku, tačiau šie trūkumai dar pasitaiko musų dėsty­ tojų paskaitose. Štai jaunas dėstyto­ jas drg. Ivanovas, objektyvistiškai vertindamas lietuvių rašytojo Butkų Juzės biografiją, atskleidė jo poli­ tinius svyravimus buržuazinėje Lie­ tuvoje, tačiau neparodė, kokį vaid­ menį turėjo šio rašytojo idėjinei krypčiai Didžioji Spalio socialistinė revoliucija. Prof. Jonynas, pasisaky­ damas Lietuvos TSR Mokslų akade­ mijos paskutinėje sesijoje, gynė prancūzų mokslininko Meije objek­ tyvumą, sprendžiant opiausią Lietu­ vos istorijoje politinį klausimą dėl istorinio kalbų artimumo tarp lietu­ vių ir slavų kalbų. Imperialistinio pasaulio šlykščios tikrovės nutylėji­ mas paskaitose, mokslinių problemų sprendimas, nesurišant su istorine tikrove, klasių kova, nutylėjimas di­ džiųjų tarybinio mokslo pasiekimų — tai taip pat buržuazinis objektyviz­ mas, kuris iškraipo faktus, falsifi­ kuoja tikrovę. Politinis-idėjinis paskaitų kryptin­ gumas yra būtina sąlyga mūsų dar­ be auklėjant jaunimą ir gali būti pasiektas tik moksliškai, giliai at­ skleidus mūsų socialistinės santvar­ kos pranašumą, tarybinio mokslo pir­ mumą, pagrįsto Markso—Engelso— Lenino—Stalino mokslu, panaudojant visa tai, ką pažangaus yra sukūrusi žmonija. Mūsų paskaitos įtikinančiai turi atskleisti tarybinės liaudies žen­ gimą į komunizmą, demaskuoti impe­ rialistinį pasaulį, bekilnį kosmopoli­

tizmą, keliaklupsčiavimą prieš bur­ žuazinį individualizmą, ugdyti stu­ dentuose pasididžiavimo jausmą sa­ vo socialistine Tėvyne. Svarbiausia aukšto politinio-idėjinio paskaitų lygio sąlyga, susijusi su politiniu jų tikslingumu, — gilus mokslinis turinys ir ryšys su prak­ tika, socialistine statyba. Vulgarus, paviršutiniškas mokslo pagrindų iš­ dėstymas, nenukreipiantis į savaran­ kišką esmės pažinimą, neugdantis studento gabumų kritiškai vertinti faktus, neturi rasti vietos aukštojo­ je mokykloje. Kad studentai klausy­ tų paskaitas, reikia duoti daugiau pa­ vyzdžių, suįdominti klausytojus, pa­ siekti, kad jie suprastų dėstomą me­ džiagą. Todėl paskaitos turi būti rimtos, giliai argumentuotos, pareng­ tos metodologiniu atžvilgiu. Be šito paskaitos turės formalų charakterį, o studentus pavers „kalikais", nesu­ prantančiais dalyko esmės. Dėstytojas tvirtai turi būti įsitiki­ nęs savo žinių teisingumu, — tai bū­ tina geros paskaitos sąlyga. Tai daro paskaitą įtikinama, patraukia studen­ tus, ir jie tokios paskaitos klausosi atidžiai. Tai visų pirma įpareigoja mus kasdien, sistemingai kelti polltinį-idėjinį lygį, įsisavinti marksistinę-lenininę pasaulėžiūrą, vesti nesu­ taikomą kovą su priešiškais pasi­ reiškimais ideologinėje srityje, ir įtraukti profesorių-dėstytojų kolekty­ vą į visuomeninį gyvenimą. Neseniai įvykęs Istorijos-filologi­ jos fak. gamybinis pasitarimas paro­ dė, kad kai kurios katedros (lietu­ vių k. ir literatūros) neskiria rei­ kiamo dėmesio paskaitų kokybei. Neužtenka apsvarstyti perskaitytą paskaitą, reikia užbėgti klaidoms už akių, ir katedros privalo iš anksto paskaitą peržiūrėti, ištaisyti klaidas. Nepakankamas dėmesys kontro­ liuojant paskaitas Medicinos fakul­ tete privedė prie to, kad prof. Kai­ riūkščio paskaitos buvo nesusietos su klinikos darbo pagerinimu, t. y. buvo atitrukusios nuo gamybos, for­ malios ir neturėjo, tokiu būdu, auk­ lėjamojo charakterio. Paskaitų svarbumas ruošiant spe­ cialistus, formuojant marksistinęlenininę pasaulėžiūrą, įpareigoja studentus atsakingiau žiūrėti į pa­ skaitų lankymą, į darbą su paskai­ tomis. Paskaitų praleidinėjimas to­ liau negali būti pakenčiamas aukšto­ joje mokykloje. Į tai turi atkreipti rimtą dėmesį rektoratas ir visuome­ ninės universiteto organizacijos. Tarp kitko, pas mus yra negražus faktas (žurnalistikos skyrius), kai atskiri studentai praleidinėja didesnę pa­ skaitų dalį. Nedelsiant baigti su to­ kiais reiškiniais — tiesioginė mūsų pareiga. Paskaitų kokybės pagerinimu pri­ valo nuolatos rūpintis ne tik patys dėstytojai, bet ir katedros. Toks da­ bar yra mūsų uždavinys.

«♦--------------------------

Kandidatų siūlymas Š. m. lapkričio mėn. 12 d. uni versiteto Aktų salėje įvyko visuo­ tinis studentų, profesorių, dėstytojų, administracinio - technikinio perso*alo susirinkimas, skirtas kandidatams į liaudies tarėjus išstatyti į Vil­ niaus m. Lenino rajono I rinkiminę apygardą ir delegatams į Vilniaus m. Lenino rajono I apygardinį susirinkimą išrinkti. Visuotinį universiteto kolektyvo susirinkimą atidarė partinio biuro sekretorius drg. J. Grigonis. Su didžiuliu pakilimu į Garbės prezidiumą išrenkamas VKP(b) CK Politinis Biuras su didžiuoju Stalinu priešakyje. Visuotiniu, lygiu, tiesioginiu, atviru balsavimu kandidatais į liaudies tarėjus, į Vilniaus m. Lenino rajono I rinkiminę apygardą išrenkami šie draugai: A. Jankovičius — Istorijos-filologijos fak. V k. studentas, mokslo pirmūnas, Tėvynės karo dalyvis, S. Vaičekauskas — Teisės m. fak. II k. studentas, V. Pernatkinas — universiteto mokslinės bibliotekos Vyr. biblio­ grafas, E. Mirskaja — universiteto užsienio kalbų katedros vyr. dėstytoja, E. Davalienė — universiteto kanceliarijos darbuotoja. R. Paškevičius — Teisės m. fak. III k. studentas. Delegatais į Vilniaus m. Lenino rajono I apygardinį susirinkimą iš­ nakta 50 uaiversiteto atstovų.

Pagerinti politinės ekonomijos studijavimą Draugas Stalinas moko, kad nega­ lima būti vien tik pasirinktos moksIo_ šakos specialistu, kad kartu reikia būti politiku-visuomenininku, susipa­ žinusiu su visuomenės vystymosi dėsniais, sugebančiu pritaikyti šiuos dėsnius, būti aktyviu dalyviu politi­ niame šalies gyvenime. Marksizmo-leninizmo klasikų vei­ kaluose mes randame neišsenkamą kūrybinio įkvėpimo šaltinį, metodo­ loginius principus, kuriais vadovau­ jantis kuriamas komunizmas. Politinė ekonomija — svarbiausia marksisti­ nės-lenininės teorijos sudėtinė dalis. Ji turi milžinišką reikšmę, kuriant komunistinę visuomenę ir užima gan svarbią vietą ruošiant kadrus. Politinė ekonomija apginkluoja studijuojančius ekonominių visuome­ nės dėsnių pažinimu ir sugebėjimu jais naudotis praktiniame darbe, va­ dovaujant socialistinei statybai. Ypatingai svarbią vietą politinės ekonomijos kurse užima tarybinės ekonomikos problemos. Su ypatinga jėga ir aiškumu parodyti tarybinės ūkio sistemos, jos pažangumo ir pranašumo prieš kapitalistinę ekono­ miką bruožus — toks yra uždavinys. Politinės ekonomijos studijavimas turi itin svarbią reikšmę. Norint tei­ singai suprasti tarybinio liaudies ūkio ekonominius dėsnius, spręsti milžiniškus pokarinio laikotarpio už­ davinius, užbaigiant socializmo sta­ tybą ir palaipsniui pereinant į ko­ munizmą, būtina mokytis politinės ekonomijos. Politinės ekonomijos studijavimas būtinas, norint suprasti ir orientuotis sudėtingoje tarptautinėje padėtyje, norint suprasti tarybinės santvarkos neįveikiamumo šaltinius. Iš čia aišku, kiek neteisūs tie drau­ gai studentai, kurie neįvertina gilaus politinės ekonomijos studijavimo reikšmės.

Mūsų sąlygomis bet kokios liau­ dies ūkio ir kultūros srities specia­ listas, nežinantis politinės ekonomi­ jos, bus nepilnavertis.

Kaip ir kituose visuomeniniuose moksluose, studijuojant politinę eko­ nomiją, turime tris grandis: paskai­ tą, seminarą ir savarankišką studen­ to darbą. Mokymo procese centrinę Vietą užima paskaita. Tačiau tai vi­ siškai nereiškia, kad galima apsiri-

boti paskaitomis, jog užtenka jas išklausyti, užrašyti, o po to prieš egzaminą peržiūrėti šį paskaitų kon­ spektą ir manyti esant pasiruošusiu egzaminui. Toks siauras apsiribojimas neleidžia studijuojantiems įsigyti tvirtų žinių. Į paskaitos uždavinį neįeina iš­ semti visą dėstomo dalyko programą. Programą turi apimti visos trys gran­ dys. Jeigu lektorius sugalvotų savo paskaitose išsemti visą programą, tai jis suvestų viską į paviršutinišką medžiagos išdėstymą. Todėl paskaita turi atkreipti klausytojų dėmesį į svarbiausius temos klausimus, duoti gilų šių klausimų nušvietimą ir pa­ žymėti visą tą naują, ką pasiekė mokslas.

Katedra, siekdama pagerinti politi­ nės ekonomijos studijavimą, numatė eilę priemonių. Visų pirma, tai koliokvijumų organizavimas tiems stu­ dentams, kurie neatvyksta į semina­ rą arba atvyksta nepasiruošę. Toki* studentai turi išlaikyti įskaitą iš se­ minaro medžiagos; antra, ruošiantis seminarams dėstytojas duoda indi­ vidualinę ir grupinę konsultaciją; trečia, seminaruose turi būti išaiš­ kinta, kaip studentai susipažinę su pirminiais šaltiniais; ketvirta, pakelti seminarų vadovo vaidmenį. Jis turi nukreipti seminaro eigą, ištaisyti klai­ Paskaita turi sukelti klausytojų das, papildyti, kas praleista, įvertinti susidomėjimą dėstoma medžiaga, mo­ studentų pasisakymus. bilizuoti studentus darbui šioje sri­ Trečioji mokymo proceso grandis tyje. Todėl paskaitos uždavinys — yra savarankiškas studento darbas. padėti pagrindą klausimo studijavi­ Studentai turi atkakliai ruoštis semi­ mui, duoti pagrindinius teiginius. narams, skaityti ir konspektuoti pir­ Antra grandį? mokymo proceso minius šaltinius. grandinėje — seminaras. Seminaras Kai kurie draugai skundžiasi, kad turi tikslą, pirma, išmokyti studentą sunku skaityti K. Markso „Kapitalą". giliai ir savarankiškai studijuoti pa­ Taip, sunku. Kiti sako, kam, girdi, grindines kurso problemas, geriau jas rašomos brošiūros, išleidžiamos pa­ įsisavinti ir, antra, išmokyti savaran­ skaitų stenogramos, matyti, kad jo­ kiškai ir teisingai suprasti tą ar kitą mis pasinaudotume. Taip pat teisinga ekonominę problemą. mintis. Tačiau, seminaruose dalyvauja toli Tačiau brošiūros, paskaitų steno­ gražu ne visi studentai, kai kurie laikosi per seminarus pasyviai, o yra gramos ir pan. — visa tai turi būti ir tokių, kurie seminarų visiškai ne­ tarpine grandimi tarp paskaitos ir pirminių šaltinių skaitymo. Sakysime, lanko. Štai, pavyzdžiui, lapkričio 9 d. Tei­ jums sunku pagal K. Markso „Kapi­ sės m. fak. III k. trečioje grupėje į talą" suprasti žemės rentą; perskai­ seminarą atvyko iš 15 tik 5 studen­ tykite K. Ostrovitianovo paskaitos stenogramą, o po to perskaitykite, tai. dar geriau, užkonspektuokite Markso, Tokie studentai, kaip Rukšėnaitė, Lenino, Stalino veikalus. Ypatingai Baronas (Ist.-fil. fak. III k.), Potaš- tai liečia Ekonomikos, Teisės, Istori­ nikov, Surginas, Timofejevas, Užuba- jos-filologijos fak. studentus. Stu­ lytė, Sarkūnėlis (Teisės m. fak. III k.), dentai turi atminti, kad geras pirmi­ šiais mokslo metais nė karto neda­ nio šaltinio konspektas visuomet bus lyvavo politinės ekonomijos semina­ reikalingas. ruose. Chemijos fak. studentai KundDaugelis studentų skundžiasi, kad ra, Karvelis seminaruose dalyvavo tik vieną kartą. Tiesa, tokių studentų studijuoti politinę ekonomiją iš viso nežymi mažuma, o kurie per semi­ labai sunku. Ryšium su tuo aš galiu narus laikosi pasyviai, dar yra gana jiems priminti K. Markso nurodymą apie tai, kad tik tas pasiekia mokslo daug. Universitete yra visos sąlygos po­ spindinčias viršūnes, ka6 nebijo eiti litinės ekonomijos studijavimui, ir jo akmenuotais takais. tie draugai, kurie noriai studijuoja, Doc. M. Lola pasiekė gerų rezultatų. Tai studen­ tai Sarkiūnaitė (Gamtos fak.), BubePolitinės ekonomijos katedros lis (Chemijos fak.), Statulevičius vedėjas

Kaip aš ruošiuosi seminarams Trumpai noriu pasisakyti, kaip aš studijuoju marksizmą-leninizmą, kaip ruošiuosi marksizmo-leninizmo semi­ narams. Iš paskaitos užsirašau svarbiausias mintis, teiginius, ir tokiu būdu susi­ darau bendrą vaizdą apie kalbamąjį dalyką. Nuodugnesniam marksizmo-leniniz­ mo pagrindų studijavimui panaudoju klasikų Markso—Engelso—Lenino— Stalino veikalus. Nurodytus dėstyto­ jo ir seminarų planuose veikalus per­

v

ę

skaitau ir konspektuoju. Konspektavimas man padeda ne tik įsisavinti dalyką, bet yra taip pat pakartojimo medžiaga. Marksizmo-leninizmo atski­ rus klausimus pailiustruoju pavyz­ džiais iš dabartinio gyvenimo. Šią medžiagą randu laikraščiuose, žurna­ luose, panaudoju duotus paskaitų metu dėstytojo pavyzdžius dabarti­ nės politikos klausimais.

D. Bačkytė

DAUGIAU DĖMESIO STUDIJOMS!

Praeitais mokslo metais mūsų gru­ pės studentai, dirbdami kolektyviai, pasiekė gerų rezultatų. Kolektyvinio darbo dėka grupės studentai egzami­ nus laikė tik gerai ir labai gerai; politinės ekonomijos egzaminą išlai­ kėme vien labai gerai, iš geometri­ jos pagrindų egzamino gauta tik 2 ketvertai, kiti — penketai. šį patyrimą panaudojame ir šiai6 mokslo metais. Nutarėme kiekvieną savaitę ruošti konsultacijas iš mate­ matinės fizikos lygčių, ruošti politi­ nės ekonomijos seminarų prieŠ6eminarius. Gaila tik, kad tai pilnai ne­ įvykdoma. Būtent, į matematinės fi­

zikos lygčių konsultacijas nors ir ateiname, bet, be Kabailos ir Rišku­ tės, niekas daugiau joms tinkamai nepasiruošia. Minėti priešseminariai nevisuomet įvyksta, o kad ir įvyks­ ta, tai praeina žemame lygyje. Mums reikia kiekviename žingsnyje prisi­ minti, kad svarbiausia mūsų parei­ ga — studijos. Todėl būtina arti­ miausiu laiku ištaisyti esamus trūku­ mus, visu rimtumu ruoštis konsulta­ cijoms, nes egzaminų sesija jau ne­ toli, o ją mes privalome sutikti tvir­ tomis žiniomis. L. Antanaitis Fiz.-mat. fak. IV k. stud.

Egzaminai Ekonomikos fakultete

Ekonomikos fakulteto IV kurso stu­ dentai, išklausę eilės disciplinų kur­ są, pradėjo laikyti tarpsesijinius eg­ zaminus. Lapkričio 15—16 d. d. IV kurso finansininkai laikė biudžeto apskaitos egzaminą. Grupė egzaminą išlaikė vien labai gerais ir gerais

(Fiz.-mat. fak.), Fišas, Starovolskis (Teisės m. fak.), Galnaitytė, Kažukauskas (Istorijos-filologijos fak.) ir kt.

pažymiais. Vyr. dėstytojas Jakubėnas studentų Maimino, Karalevičiaus, Vitkūno, Augustinavičiūtės, Pociaus ir kitų žinias įvertino labai gerai. Grupės išlaikyto egzamino bendras vidurkis — 4,5. (Mūsų koresp.)

UGDYKIME PRADEDANČIUOSIUS RAŠYTOJUS

Šalia daugelio mokslinių būrelių universitete veikia ir Literatūros-kritikos būrelis. Būrelio darbo apimtis įdomi ir plati. Jame turi būti nagri­ nėjami naujausi mūsų tarybinės li­ teratūros kūriniai, svarstoma prade­ dančiųjų kūryba. Būrelio uždavinys —- nukreipti pradedančius rašyti tei­ singa linkme, kelti jų politinį-idėjini 'Y9i *r meninį meistriškumą, pa­ dėti įsisavinti socialistinio realizmo principus^ mūsų literatūroje. Būrelis turėtų būti tribūna, iš kurios mūsų universiteto studentai galėtų susi­ pažinti su augančiomis literatūrinė­ mis jėgomis. Kasmet į universitetą ateina nauji draugai, kurie mėgsta ir domisi mū­ sų literatūra, bando rašyti patys. Šiems draugams reikalinga vyresnių­ jų draugų parama. Tačiau Literatūros-kritikos būrelis nesugebėjo tin­ kamai organizuoti savo darbo, maža padėjo naujai atėjusiems draugams. Praėjusiais mokslo metais buvo pravesti keli susirinkimai, kuriuose buvo apsvarstyta Žilinskaitės, Dulinsko, Palikevičiaus ir kt. kūryba, suruoštas literatūrinis vakaras, skir­ tas kovai už taiką ir kt. Susirinkimai praeidavo žemame organizaciniame fygyje, todėl ju06e dalyvaudavo ne­ daug studentų. Būrelis dirbo be darbo planų, ir visą darbą stengėsi atlikti buvęs pirm. drg. Šulcaitė, tuo tarpu paski­ ri valdybos nariai visai nieko ne­ dirbo. Naujai išrinkta valdyba turi pa­ gerinti darbą, pravesti daugiau va­ karų, j kuriuos būtų pakviesti mū­ sų tarybiniai rašytojai, kur jie pa­ pasakotų apie savo kūrybinį kelią, pamokytų, kaip rašyti. Pats ataskaitinis - rinkiminis susi­ rinkimas praėjo žemame lygyje, be diskusijų. Komjaunimo komitetas ir kultūros klubas turėtų padėti naujai išrink­ tai valdybai, kad mes išvengtum* praėjusių metų klaidų. J. Lilytė Būrelio valdybos narė


SPOUTUt

PARTIJOS GYVENIMAS

Gerinti partini vadovavimą

i

VVV^

STUDENTŲ SPORTO VAKARAS

(IŠ V VU ATASKAITINIO-RINKIMINIO PARTINIO SUSIRINKIMO) Spalio mėnesio 13 d. mūsų univer­ ChemijosJizikos-matematikos fakul­ Aukštųjų mokyklų partinių orga­ nešėjas Pakarklis stengėsi šį klausi­ buvo darbo posūkio punktu visose siteto sportininkai susirinko į tradi­ tetas. Atskirų varžybų šakų nugalė­ Lietuvių kalbos cinį sporto vakarą, įvykusį Karinin­ tojams prorektorius drg. Mitropolskis nizacijų uždavinys — ruošti aukštai mą aiškinti tik iš teorinės pusės, kitose katedrose. įteikė diplomus, palinkėdamas jiems kvalifikuotus kadrus įvairioms socia­ nesurišdamas jo su Lietuvos TSR gy­ katedrai vadovavo vyr. dėstytojas kų namų patalpose. Įžanginį žodį tarė universiteto siekti dar puikesnių pergalių mūsų venimu, 6U kolektyvizacija ir kova Kruopas, pasinaudodamas bolševiki­ listinės statybos sritims. Vy- socialistinės Tėvynės gerovei. Per ataskaitinį laikotarpį universi­ prieš buožinius elementus. Diskusi­ nės kritikos nebuvimu katedroje ir Sporto katedros dėstytojas gontas. Jis įdomiai pasakojo apie Scenoje pasirodė geriausieji uni­ teto partinė organizacija, vadovau­ joje praslinko mintis, kad, esą, lie­ mokslinėje taryboje, Kruopas apgy­ visasąjuftgines krepšinio pirmenybes, versiteto gimnastai. Jie atliko eilę nė aiškiai antimokslinį darbą ir tik damasi istoriniais VKP(b) CK nuta­ tuviškas buožė nepavojingas. Seminariniai užsiėmimai šiais vėliau buvo atstatytas iš vadovau­ kuriose asmeniškai atstovavo mūsų pratimų. Žiūrovai susidomėję sekė rimais ideologiniais klausimais, respubliką. parodomąsias rungtynes durtuvais, LKP(b) VI suvažiavimo nutarimu, mokslo metais pravedami žymiai ge­ jančio posto, o jo darbas neužskaiSporto katedros vedėjas drg. Nos- rapyromis ir espadronais. tytas. Buvęs katedros vedėjas Kruo ­ riau, tačiau buvo keletas atsitikimų, draugo Stalino genialiais darbais kovas paskelbė Komjaunimo taurės Buvo pademonstruotas kino filmas „Marksizmas ir kalbos mokslo klau­ kada seminarai neįvykdavo dėl blo­ pas nesugebėjo organizuoti katedros spartakiados rezultatus. Pirmąją vie­ sportinės kronikos. go dalyvių lankomumo. Konsultaci­ kolektyvo tų uždavinių vykdymui, simai", nuveikė žymų darbą. Mūsų sportininkams, ypač jaunie­ kurie buvo iškelti prieš katedrą, pa­ tą šiose varžybose iškovojo IstorijosKomunistiniai auklėjant mūsų uni­ jos, paskaitų tezių apsvarstymas sirodžius Stalino darbams kalbos filologijos fakulteto sportininkų ko­ siems, šis vakaras paliko malonų 7 — 10 dienų prieš skaitymą, darbo versiteto studentus ir dėstytojus, mokslo klausimais, buvo vengiama lektyvas. Susirinkimui karštai prita­ įspūdį, paskatino juos ir toliau iš­ pakilo studentų ir dėstytojų politinis patyrimo pasidalinimas tarp semina­ nagrinėti aktualius klausimus kalbi­ riant, fakultetui-nugalėtojui įteikia­ tvermingai lavintis mėgiamose spor­ rų vadovų, stropesnis ruošimasis se ­ sąmoningumas, jų bolševikinis bud­ ma Komjaunimo taurė. Antrąją vietą to šakose. nėje srityje ir vystyti diskusijas. rumas ir principialumas. Tačiau po- minariniams užsiėmimams ir didesnė spartakiadoje iškovojo Gamtos moks­ V. Žilinskaitė fakultetinių partinių organizacijų Partinė organizacija maža dėmesio lų fakulteto sportininkai, o trečiąją — litmasinis darbas universitete atsi­ Ist.-fil. fak. II k. stud. lieka nuo žymiai išaugusių poreikių kontrolė sustiprino discipliną, page­ skyrė visuomeninių-ekonominių dis­ ciplinų katedrų veiklai reguliuoti pereinamajame laikotarpyje iš socia­ rėjo seminarų dalyvių aktyvumas. STALO TENISO VARŽYBOS Žymi komunistų dalis savarankiš­ (Marksizmo-leninizmo pagrindų, Poli­ lizmo į komunizmą. VVU partinė organizacija praveda­ kai studijuoja marksizmo-leninizmo tinės ekonomijos). Egzaminų rezulta­ Lapkričio 14 d. „Tauro" bendrabu­ tikimą rezultatu 12:5 laimėjo Kauno momis priemonėmis siekė užtikrinti klasikų veikalus. Veikė dvi politmo- tai parodė, kad studentai dar paly­ čio salėje įvyko draugiškos stalo te­ „Žalgirio" komanda. ASK komando­ kyklos, kuriose mokėsi administraciginti blogai žino šiuos dalykus, pa ­ nuolatinį profesorių-dėstytojų, stu­ niso varžybos tarp TSRS 8-nių mies­ je gerą ir apgalvotą žaidimą parodė dentų politinio-idėjinio lygio kėlimą, nis-ūkinis personalas, 8 rateliai, ku­ stebimas atskirų marksizmo-leniniz­ tų turnyro nugalėtojo Kauno „Žalgi­ A. Saunoris, kuris laimėjo visus su­ riuose buvo studijuojamos didžiųjų mo teiginių iškalimas, nemokėjimas auklėti kolektyvą, atsidavusį didžia­ rio" ir Vilniaus ASK komandų. „Žal­ sitikimus. partijos vadų Lenino ir Stalino bio­ jų pritaikyti konkrečiose istorinėse jam Lenino—Stalino reikalui. Varžybos sukėlė didelį susidomėji­ grafijos, įsteigti 4 rateliai VKP(b) sąlygose. „Bolševikų partija visada girio" komandos sudėtyje žaidė stip­ Per ataskaitinį laikotarpį partinės istorijos trumpajam kursui studi­ skiria daug dėmesio marksizmo mo­ riausieji TSRS stalo tenisininkai — mą ir atgarsį studentų tarpe. Numa­ turnyro nugalėtoja Žilevičiūtė, LTSR organizacijos darbas buvo nukreiptas juoti. kymuisi. Pas mus negali būti nė kal­ rinktinės dalyviai Onufrijenka, Paš­ toma organizuoti ir daugiau tokių ta linkme, kad kiekvienas partinės bos apie blogą darbą šioje srityje. kevičius, Urbanavičius, Minkus. ASK susitikimų su Kauno Politechnikos Partinio biuro priimtame nutarime instituto, Rygos universiteto koman­ organizacijos narys ir kandidatas, Įsitikinęs, kad universiteto partinei visa partinė organizacija stiprintų nurodoma, kad komjaunimo ir kitų organizacijai vadovaujant Marksiz­ komanda — Valančienė, LTSR rink­ domis. auklėjamąjį darbą fakultetuose. Fa­ visuomeninių organizacijų pareiga mo-leninizmo pagrindų katedra gar­ tinės dalyvis A. Saunoris, GofmaA. Grigelis kultetuose pagerėjo skaitomų paskai­ šiais mokslo metais užtikrinti visų bingai atliks jai uždėtas pareigas", — nas, Venckauskas, Vaintraubas. Susi­ tų turinys, agitkolektyvų darbas, par­ studentų savarankišką ir gilų mūsų kalbėjo drg. Byčkovas. APLEISTAS SPORTINIS DARBAS tinių organizacijų vadovavimas kom- proletarinės revoliucijos vadų gyve­ Ataskaitiniame pranešime nurody­ jaunimui. Partinė organizacija nuvei­ nimo ir veiklos studijavimą. ta, kad visos dėstomos universitete Pereitų mokslo metų pavasario var­ anksto sudaryta lengvaatletų koman­ kė didelį darbą pertvarkydama kated­ Žymiai išaugo idėjinis .politužsiras Stalino genialių darbų „Marksiz­ ėmimų, pravedamų akademinėse disciplinos turi būti pagrįstos mark­ žybose Ekonomikos fakulteto studen­ da. Dėl ko varžybose dalyvavo ne­ mas ir kalbos mokslo klausimai" pa­ grupėse, lygis. Pravedamos te­ sistine pasaulėžiūra, turi rodyti tary­ tai užėmė pirmą vietą. Atskiri spor­ pakankamas skaičius sportininkų. Kai grindu. Partinis biuras išklausė Rusų mos liečia aktualius šių dienų vi­ binės santvarkos pranašumą, turi auk­ tininkai taip pat pasiekė neblogų kuriose varžybose nedalyvavo nė vienas fakulteto atstovas (pvz., 110 kalbos katedros, Valstybinės teisės, daus ir užsienio politikos klausimus. lėti studentijoje meilę savajai Tėvy­ rezultatų. Bet vaizdas visai pasikeitė šių metrų kliūtiniame bėgime). ASK val­ TSRS istorijos katedrų darbą, kas Eilėje akademinių grupių (Medicinos nei, ugdyti pasididžiavimo jausmą jos kultūra, mokslu, vesti griežtą kovą mokslo metų rudens sporto varžybo­ dyba ir lengvosios atletikos sekčija žymia dalimi padėjo persitvarkyti ir fak., Istorijos-filologijos fak.) politkitoms katedroms. Svarstant Valsty­ užsiėmimai nutrūkdavo. Nepakanka­ su buržuaziniu objektyvizmu, vergiš­ se. Ekonomikos fakulteto sportinin­ (sekcijos vadovas drg. Buzas) nedėjo binės teisės katedros darbą (katedros ma kontrolė ir vadovavimas iš par­ ku lankstymusi prieš pūvančią kapi­ kai įvykusiose varžybose, kovodami pastangų šiems trūkumams pašalinti. vedėjas drg. Bulovas), buvo iškelti tinių organizacijų pusės (Gamtos m. talistinių kraštų kultūrą, vesti nesu­ dėl Komjaunimo taurės, teužėmė tik Krepšinio komanda, turėdama savo rimti katedros trūkumai. Katedra fak., Medicinos fak.), neretais atve­ taikomą kovą prieš marksizmo-leni­ ketvirtą vietą. Šioms varžyboms iš tarpe pajėgių krepšininkų, pasirodė nebuvo apsvarsčiusi Stalino darbų jais visas darbas ir atsakomybė bu­ nizmo mokslo iškraipymą. Šie užda­ anksto beveik visai nebuvo ruošia­ nesėkmingai dėl lengvabūdiškų pa­ kalbos mokslo klausimais, neišvystė vo suverčiami vyr. agitatoriams, o viniai stovi prieš kiekvieną katedrą, masi. Buvo visai užmirštas atskirų žiūrų į varžybas. Buvęs fakulteto ASK pirmininkas kūrybinės diskusijos atskirais teori­ vadovai apsiribojo tik pasikalbėji­ prieš kiekvieną dėstytoją ir studentą. sporto šakų dalyvių pasiruošimas Fakulteto lengvaatletai drg. Galaburda nusišalino nuo vado­ Mokslinių-tiriamųjų darbų vykdy­ varžyboms. nio pobūdžio klausimais. Katedroje mu su jais. Tas, žinoma, negalėjo vyko formalus, nekritiškas ir nenrin- neatsiliepti į agitkolektyvų darbą mas universitete turi palyginti mažą iki šiol kasmet pirmavo universitete. vavimo sportiniam darbui. Lauksime, užmojį. Blogai vykdomas 1951/52 Šiais metais nei lengvaatletams, nei kada naujai išrinkta ASK valdyba cipialus atskirų dėstytojų paskaitų akademinėse studentų grupėse. m. m. planas. Mažai populiarinami tinklininkams nebuvo suruošta nė pakels fakulteto sportinę garbę. apsvarstymas, ir, aišku, tai negalėjo Paskaitinė propaganda universitete respublikinėje periodinėje spaudoje viena treniruotė. Aišku, tai žymiai duoti naujo impulso kovoje už aukš­ atliko didelį vaidmenį politiškai auk­ profesorių-dėstytojų pasiekimai šioje atsiliepė ir į varžybų rezultatus. G. Vaitkūnas tą paskaitų turinio kokybę. lėjant studentiją. Tačiau partinė or­ Be to, prieš varžybas nebuvo iš1 Ekonomikos fak. IV k. stud. Svarstant TSRS istorijos katedros ganizacija, visuomeninės organizaci­ srityje. Savieigai paliekami aspirantų darbą, partinis biuras nurodė nepa­ jos nepasiekė masinio paskaitų lan­ darbai, jiems mažai padeda moksli­ tenkinamą dėstytojų kadrų būklę ka­ kymo. Paskaitų klausėsi palyginti niai vadovai. Silpna universiteto pa­ tedroje; ne visi dėstytojai užtikrino maža studentų auditorija. Kaip pa­ rama respublikos liaudies ūkiui, Į aukštą paskaitų dėstymo lygį, nebu­ žymėjo VVU ataskaitiniame-rinkimi- dar palyginti silpnas katedrų ir fa­ vo ryžtingai kovojama prieš buržua­ niame partinės organizacijos susirin­ kultetų ryšys su ministerijomis, ūki­ nėmis ir kultūrinėmis įstaigomis, ta­ zinės ideologijos pasireiškimus. kime komunistas drg. Voronkovas, rybiniais ir kolektyviniais ūkiais. Įvairiomis politinio švietimo for­ „agitkolektyvo darbas kai kuriais Apie žemą mokslinį-tiriamąjį dar­ momis buvo apimti visi komunistai atvejais turi formalų charakterį. Ma­ bą universitete kalbėjo drg. drg. „Tauro" bendrabučio administrato­ Tačiau laisvesnių nuo visuomeni­ ir beveik visas profesorių-dėstytojų žai skiriama dėmesio metodiniam Bučas, Stepanovas ir kt. rius drg. Vileita nutarė paskirti nio darbo gyventojų yra, ir admi­ kolektyvas. Buvo vystomas siste­ pravedamų užsiėmimų klausimui. Vi­ Eilė pasisakiusiųjų komunistų pa­ bendrabučio IV aukšto vyrų bloko nistratoriui jie buvo nurodyti, bet. . . mingas darbas marksizmo-leninizmo sai nepakankama yra universiteto paseniūną. Jis apsistojo ties Istorijos- drg. Vileita savo nutarimų keistiteorijos įsisavinimo srityje. Žymiai skaitinės propagandos kontrolė. At­ žymėjo, kad ataskaitinis pranešimas filologijos fak. II k. studentu Kise- nemėgsta. neturėjo gilios darbo analizės pobū ­ pagerėjo mokymosi procesas, paskai­ skirų disciplinų paskaitos nepakan­ liovu: „Šis bus tinkamas — jis dir­ „Iki lapkričio 13 d. sudarykite sa­ tų kokybė, ypač tai liečia teoretinius kamai iliustruoja tarybinio mokslo džio, daugiausia buvo kalbėta apie ba kursinio komjaunimo biuro sek­ vo bloko gyventojų sąrašą", — trum­ faktus, mažai daryta išvadų. seminarus. Marksizmo-leninizmo va­ pasiekimus, rusų mokslininkų priori­ retoriumi ir seniūnu dirbti sugebės". pai įsakė ir, nenorėdamas girdėti Drg. Grigonis ir drg. Balsys apsi­ kariniame universitete mokėsi 66 tetą". Drg. Mltropolskis pažymėjo, Nutarta — padaryta. Jokie drg. Ki- drg. Kiseliovo prieštaravimų, greitai žmonės. Besimokančių dauguma mo­ kad „auklėjamajam darbui studenti­ stojo ties komjaunimo organizacijos seliovo prieštaravimai ir aiškinimai, išėjo iš kambario. kėsi rimtai, giliai 6tudijavo progra­ jos tarpe vesti iki šiol buvo skiria­ darbu ir visai teisingai pažymėjo, kad vienas žmogus tiek pareigų at­ Kyla klausimas: kiek vienas žmo­ minę medžiagą ir sėkmingai užbaigė ma maža dėmesio. Reikia paskaitas kad maža buvo kontrolės iš partinio likti negali, nepadėjo — jį „pasky­ gus gali turėti visuomeninių pareigų, biuro pusės vadovaujant kasdieniame mokslo metU6. Šiais 1951/52 m. m. nukreipti ta linkme, kad svyruojąs rė" seniūnu. kurias galėtų tinkamai vykdyti? Rei­ iš profesorių-dėstytojų sąstato, ne­ studentas įsitikintų esąs neteisus. komjaunimo darbe. Drg. Balsys pa­ „Pas mus laisvesnių žmonių nėra", kia tikėtis, kad drg. Vileita savo nu­ baigusių ar nesimokančių Marksiz­ Būtina sustiprinti partinio biuro lek­ žymėjo būtinumą daugiau skirti dė­ mėgino pateisinti savo keistą nutari­ tarimą pakeis. mo-leninizmo vakariniame universi­ toriumo veiklą, atkreipti itin rimtą mesio ir kitoms visuomeninėms orga­ mą drg. Vileita. V. Gardaitis tete, paliko tik keletas žmonių. Ta­ dėmesį antireliginei propagandai, nizacijoms, kaip profsąjungai. Dau­ čiau kai kurie draugai nerimtai žiū­ kasdien studentų tarpe auklėti ko­ giau dėmesio skirti jaunų komunis­ rėjo į užsiėmimus, blogai juos lan­ lektyviškumo, pareigingumo, garbės tų auklėjimui. Į partijos eiles galima buvo priimti žymiai daugiau studen­ kydavo, reikiamai nesiruošdavo, lai­ jausmą”. tų, ypač komjaunimo organizacijos ku neišlaikydavo seminarų. To re­ Partinės ir visuomeninės organiza­ „Tarybinio Studento" skaitytojai nesiskaitė su susirinkimo pasiūlymais zultatas — 20 proc. besimokančiųjų cijos dar iki šiol blogai veda darbą auklėtinių. nebuvo prileisti prie egzaminų sesi­ bendrabučiuose, nevadovauja bendra­ LKP(b) CK mokslo ir aukštųjų studentai V. Murauskas (Teisės m. įvesti naujas kandidatūras, balsavi­ jos (Klebanienė, Topper, Starkienė, bučių taryboms. Dažnai draugų pa­ mokyklų skyriaus vedėjas drg. La­ fak.), I. Kupo, Z. Charlušas, A. Bil- mas nebuvo pusiau slaptas, kaip to Jodelienė, Frolovas). Tai rodo nepa­ mirštama, kad po paskaitų didelę zutka savo išstojime pažymėjo, kad kytė, I. Kšemianskaja, E. Naruševi­ reikalauja SMD įstatai. Balsavime kankamą kontrolę iš partinės orga­ laisvalaikio dalį studentai praleidžia partinė organizacija per ataskai­ čius (Fizikos-matematikos fak.) pra­ dalyvavo universiteto SMD narių nešė redakcijai, kad įvykusiame mažuma. nizacijos ir komjaunimo pusės. bendrabučiuose. Partinių ir visuome­ tinį laikotarpį atliko nemažą darbą, ataskaitiniame-rinkiminiame universi­ Redakcija šiuo reikalu kreipėsi į pakilo į aukštesnę pakopą. „Univer ­ Viena iš partinio švietimo tinklo ninių organizacijų uždavinys padėti teto SMD susirinkime, pravedant universiteto mokslinę tarybą, kuri sitetas pralenkė kitas organizacijas, sričių buvo teoretiniai seminarai, studentams teisingai organizuoti lais­ naujos universiteto SMD Tarybos rin­ pranešė, kad skaitytojų iškelti fak­ pravedami fakultetuose. Seminarinių valaikio praleidimą, kultūringą po­ išleido daug naujų specialistų. Mes kimus nebuvo laikomasi SMD įstatų. tai pasitvirtino. Universiteto taryba temų planas viršytas Medicinos fa­ ilsį, sudaryti palankias sąlygas stu­ daug jėgų išeikvojome kovoje su Susirinkimo pirmininkas drg. Ance- nutarė rinkimus į universiteto SMD tuo, kas sena. Dabar prieš mus stori kultete. Tai buvo kiekybinio plano dentams mokytis. uždavinys naujose sąlygose padvigu­ vičiu6 bandė pravesti kandidatus į tarybą laikyti negaliojančiais, šią vykdymo susiviliojimas ir dalis te­ Partinis biuras per universiteto binti mūsų pastangas auklėjant stu­ SMD tarybos narius be apsvarstymo, savaitę bus pravesti nauji rinkimai. mų išnagrinėta paviršutiniškai, blo­ mokslinę tarybą, fakultetines moks­ gai, o kai kurios iš jų perkeltos į lines tarybas, dekanatus, katedras dentiją. O auklėjamasis darbas turėjo sekančius mokslo metus pakartoti­ kontroliavo dėstymo kokybę, padėjo visų daugiausiai trūkumų. Po kiek­ vieno katedrų darbo išklausymo žy­ nai. Trys seminarai buvo sujungti į likviduoti pasitaikančias politines miai persitvarkydavo katedrų darbas. Mūsų medžiagos pėdsakais vieną bendrą pranešimą, vietoje se­ klaidas ir metodinius trūkumus. Šiuo metu reikia kelti naujus užda ­ minaro klausimų detalaus išstudija­ Drg. Mirskaja pažymėjo, kad „par­ vinius ir žymiai didesnius. Visuome­ vimo. Seminarinis planas buvo ne­ įvykdytas Istorijos-filologijos fakul­ tinis biuras atliko nemažą darbą ninių mokslų dėstymo kokybės geri­ tete. Ekonomikos m. fakultete ne gerinant darbo turinį visame, univer­ nimas yra vienas svarbiausių užda­ Atsakydama į redakcijos paklausi­ tams naudotis diplominių darbų fon­ visi seminariniai užsiėmimai vyksta sitete, atskirų katedrų, tame skai­ vinių, stovinčių prieš mus. Nesi­ aktyviai ir reikiamame lygyje. Per čiuje ir Užsienio kalbų katedros". taikstymas su trūkumais turi atsi­ mą, Lietuvių literatūros katedra pra­ du duos ne tik katedros vedėjas teoretinio seminaro užsiėmimą išstojo Kalbėjusi apsistojo ties moksliniu ka­ spindėti visame partinės organizaci­ neša, kad, apsvarsčiusi koresponden­ M. Ročka ir pavaduotojas P. Ivano­ ciją „Kančių keliai" („Tarybinis vas', bet ir kiekvienas katedros dės­ Gregorauskas, kurio kalba turėjo tedros darbu, pažymėdama, kad vie­ jos ir partinio biuro darbe". Vilniaus Valstybinio universiteto studentas" Nr. 31 (61), 1951 m. spa­ tytojas, vadovaująs seminariniams ar ryškų nacionalizmo pasireiškimo po­ nas iš katedros pagrindinių darbo būdį. Jo manymu, Spalio socialistinė trūkumų buvo tas, jog teorinį kursą partinės organizacijos ataskaitinis- lio mėn. 16 d.), katedra pripažino diplominiams darbams. revoliucija — tai grynai rusiškas vedė palyginti siauras žmonių ratas, rinkiminis susirinkimas išreiškė įsiti­ kritiką jos adresu visiškai pagrįsta reiškinys, o tarybų valdžia Lietuvoje taip vadinami „teoretikai", kitiems kinimą, kad partinė organizacija, ir teisinga. REDAKTORIUS Nurodytiems trūkumams pašalinti įkurta ne Tarybų Sąjungos įtakoje gi dėstytojams buvo duota vesti tik vystydama bolševikinę kritiką ir A. VASILIAUSKAS ir ne jai padedant. Drg. Pauliukonis praktinio pobūdžio turinčius užsiėmi­ savikritiką, mobilizuos universiteto katedra nutarė, kad leidimą studen­ (seminaro vadovas) nedavė reikiamo mus ir tuo būdu neleido jiems augti. kolektyvą geram paruošimui aukštai Dabartiniu metu žymiai sustiprintas kvalifikuotų tarybinių specialistų, atkirčio. STUDENTŲ DĖMESIUI! Teisės m. fak. (vadovas Domaše­ katedros kadrų sąstatas, dauguma komunistinės visuomenės statytojų, Patikrinimas vyks lapkričio 22—23 katedros narių pradėjo ginti kandi ­ Universiteto liaudies dainų ir šo­ begaliniai atsidavusių Lenino — Stalino vičius) seminariniuose užsiėmimuose kių ansamblis skelbia vyrų (choris­ d. d. „Tauro" bendrabučio salėje. partijai. tema „Stalininis mokslas apie buo­ datinį minimumą. Ansamblio valdyba tų ir instrumentalistų) priėmimą. G. Bračienė Tačiau partinio biuro nutarimai ne­ žių, kaip klasės, likvidavimą", pra­

<JL°

N utarta — padaryta

Iš nepaskelbtą laišku redakcijai

„Kančių keliai“

Už®. Nr. 01499

Redakcija: Vilnius, Universiteto g. 3, tel. 2-37-79; spaudė „Tiesos" spaustuvė, Vilnius, Tiesos g. 3.

L V 12638


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.