Tarybinis Studentas, 1985 m. balandžio 22 d. Nr. 13 (1312)

Page 1

VAIKINAI IR MERGINOS! ATKAKLIAI SIEKITE ŽINIŲ, KULTŪROS, PROFESINIO MEISTRIŠKUMO! GAUSINKITE KO­ MUNISTŲ PARTIJOS IR TARYBINĖS LIAUDIES REVOLIUCINES,KOVŲ IR DARBO TRADICIJAS! MOKYKITĖS LENINIŠKAI GYVENTI, DIRBTI IR KOVOTI! (Iš TSKP CK šūkių Gegužės 1-ajai)

V^8Ų $AUŲ PROLSIAftAl. VIBNYKJ76&1

canvBinis scuDencas

ŠIAME NLMERYJE: AKIRATIS XXX

DOROVINIO AUKLĖJIMO PROBLEMOS XXX

MEDIKŲ PAGALBA ŽEMDIRBIAMS

VILNIAUS DARBO RAUDONOSIOS VĖLIAVOS IR TAUTŲ DRAUGYSTĖS ORDINŲ V. KAPSUKO UNIVERSITETO REKTORATO IR PARTIJOS, KOMJAUNIMO, PROFSĄJUNGOS KOMITETŲ SAVAITRAŠTIS LEIDŽIAMAS NUO 1950 M. BALANDŽIO 15 D.

1985 m. balandžio 22 d., pirmadienis

Nr. 13 (1312)

a

Kaina 2 kap.

▲ ŠIANDIEN — V. LENINO GIMIMO DIENA ▲ Jų, Universitete nešio­ jančių Lenino stipendinin-UBIg erA 'bp-IBA oų dien susitiksime su Aure­ lija Danusevičiūte, PEF penkto kurso studente, PF trečiakurse Dainora Viikaitė, GF penktakursiu Kąstvčiu Beitu ir trečia­ kursiu matematiku Ri­ mantu Jurkštu. PIRMOJI

Susitikimas su Lenino stipendininkais

PAŽINTIS

Pati pirmoji redakcijos duris pravėrė Dainora. Ji čia niekada ir nebuvusi labiausiai kurso rūpes­ čiais užimta — ji grupės komjaunimo organizacijos sekretorė. Tiesa, išrinko neseniai, bet. vienbalsiai: „Šauni ta Dainora... Ge­ rai mokosi, su visais d’rau-; giška.. Antrasis įžengė Riman­ tas. Dar nusprendėm šiek tiek lukterėti, kol kiti su­ brinks. Sis sutiko ir iškart čiuptelėjo už laikraščio —. matyt, įpratęs nė mi­ nutės nepraleisti veltui. — Stojamosios taisyk­ lės. .. — Žiūriu, kad pasikei­ tusios- . • Kai mes stojo­ me truputi kitaip buvo. —• Bet gi aukso medali­ ninkui turėtų būti vis tiek? .. — Ne visai. . . Kad ir baigiau aukso - medaliu Mosėdžio vidurinę, bet atvažiavęs dar turėjau gerokai padirbėti, kol pa­ sivijau žiniomis kitus. Dabar viskas gerai. Lai­ ko ne tik studijoms, užsi­ ėmimams pas mokslini vadovą akademikų J. Ku­ bilių užtenka. Kastytis pagyvėjo, iš­ girdęs kalbų apie aukso medalininkus — juk jis vienintelis iš pašnekovu baigė mokyklą su dviem ketvertais; bet užtat da­ bar. .. Tai kas, kad biofi­ zika — „sunkiai įkanda­ mas mokslas". Kai patin­ ka, lengva. .. O be to, penketukininkai pas juos atėję iš mokyklų, ištirpo. Ne, Aurelijai tai negrė­ sė. Gal todėl, kad pasirin­ kta specialybė patinka Dabar, tiesa, beliko para­ šyti diplomini darbą.

greitai savų džiaugsmų, ir savų problemų. Rimantas: Esu komjau­ nimo komiteto narys, ben­ VARDAS JPAREIGOJA drabučio tarybos pirmi­ ninkas. Darbų ir rūpesčių O ar Lenino stipendija per akis. .. Aurelija. Keletą metų daug įpareigoja? buvau fakulteto profbiurc Rimantas: Labai daug Visą laiką turi būti pa­ pirmininkė. Šiemet kiek vyzdžiu, visą laiką reikia laisvesnė. Tiesa, pasiilgs­ tu ir tų visuomeninių rū­ pasitempti. Kastytis: Man klek ki­ pesčių. Rimantas: Kur reikėtų taip. Penktas kursas. Dip­ lomantus apskritai retai dėti tą laiką? Negi tik kas mato fakultete, sten­ mokyčiausi? giamasi sumažinti ir vi­ Jaunesniems Lenino sti­ suomeninių pareigų skai­ pendininkams sunkiau... Aurelija: Iš karto ir su­ čių. Užsiminėm, jog ši sti­ siduri su tokia nuostata pendija — tarsi visuome­ — tu esi pirmutinis, išgir ninio aktyvumo rodiklis. tas, pagerbtas, tu ir dirbk Dainora: Kažkokių ypa­ už visus. Vos nepriduria tingų visuomeninių parei­ — tau už tai moka. Rimantas; Visada turė­ gų neturiu. Vadovauju savo akademinės grupės jau daug pareigų. Gal tik komjaunimo organizaci­ pirmame kurse, kol teko jai. Prieš metus draugai įveikti matematikos žinių išrinko. Aišku, turime ir trūkumą, ilgiau mokydaX Taip, bėga...

studijos

vausi. Dabar — tenka mo kyti ir kitus, padėti drau­ gams. Kartais matai — sugebėtų ir pats išspręsti tą Uždavinį ar sudaryti programą — tingi. Norisi vyti, kartais — padėti Nors. .. draugai mane sunranta, ypač mano grunės studentai. Aurelija: Grupė tave nažista geriausiai, neban­ do ir net nemėgina laiky­ ti išskirtiniu, ypatingu. Nesikeičia grupės dėme­ sys. nepriklausomai, ko­ kia tu stipendiją gauni Viso fakulteto akyse iš­ laikyti autoritetą sun­ kiau. .. Kalbėdami apie Lenino stipendininko autoritetą mes kalbame ir apie mo­ kslo pirmūno bei aktyvis­ to autoritetą. Aurelija: Paskyrė tau Lenino stipendiją ir jau negali kitą sesiją gauti blogesnio pažymio.

Dainora: Vis bijai, kad nesuabejotų tavimi, kad pats nenusiviltum. Aurelija: Pati didžiau­ sia mūsų problema — kas veža, tam krauna. Štai prieš fakulteto šventę skelbimai visus kviečia pagelbėti, patart šventės organizatoriams. Daugelis žvilgteli ir numoja ranka: „Norės —- padarys patys". Labai visi pasyvūs. O kaip atsakyti? Kas kaltas dėl tokio pasyvu­ mo? Ar pasyvieji ar pats aktyvas? Dainora: Perdaug dide­ lis skirtumas tarp akty­ visto ir paprasto ‘studen­ to. .. Aurelija: O kiek tokių aktyvistų, mokykloje gar sėję organizatoriaus suge­ bėjimais, taip ir gęsta atėję į pirmąjj kursą. Kastytis: Prisimenu kiek entuziazmo mes tu­ rėjome pirmame, antrame

kurse. Paskui... Nors ne visuomenini gyvenimą čia reikia kaltinti. Išsibarstėm po specializacijas, dabar iš viso retai visi besusieiname. Rimantas: Labai svarbu kaip sutinkamas pirma­ kursis. Mūsų fakulteto komjaunimo komitetas la­ bai rūpinasi kiekvienos grupės komjaunimo orga­ nizacija. Vaikščiojome i jų susirinkimus, pasakojo­ me apie studijavimo spe­ cifiką, stengėmės kuo pla­ čiau supažindinti su viso­ mis visuomeninio darbo sritimis. Dainora: Jeigu šitaip rūpinamasi, rezultatų tu­ rėtų būti. Pas mus kiek kitaip. Kai j susirinkimą fakulteto komjaunimo ko­ miteto narys ateina kaip revizorius, o ne kaip vy­ resnysis draugas, jokios geros įtakos negalima ti­ kėtis. Aurelija; Ir paties kom­ jaunimo aktyvisto autori­ tetas nuo tokio bendra­ vimo nekyla. Rimantas: Labai sunku bet būtina surasti ta vi­ durį ir išlikti gem drau­ gu, patarėju, o ne kabine­ to aktyvistu. Kartais po­ sėdyje bari bari kokį ne­ klaužadą ir paskui susi­ griebi — ar patikės, ar netapau tik diktatoriumi mokytoju. Kuo dažniau kalbiesi, tuo rezultatai ge­ resni. XXX

Tokios būtu mūsų po­ kalbio nuotrupos. Juk pa­ sakoti galėtume daug — žmonės nepažistami. i bū­ rį beveik niekada nesusiėję. Tad pasišnekėjome ne apie mokslą. Visi jie tvirtino, jog mokytis pen­ ketais visai nesunku. Bet aptarėme tas problemas su kuriomis ^susiduria... A. MERKYTĖ J. PRANKAITĖ

w •-

XXX

J. Prankaltės nuotr.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.