Tarybinis Studentas, 1985 m. spalio 7 d. Nr. 28 (1327)

Page 1

MKfUTAItAI. VffMVIUTMi

VMU

cans/Binis -

._

-

_ -v

LEIDŽIAMAS NUO 1«M METŲ BALANDŽIO 15 D.

_ --*■

Nr. 28(1327) 1985 METŲ SPALIO 7 D.

.PIRMADIENIS

VILNIAUS BARBO RAUDONOSIOS VĖLIAVOS IR TAUTŲ DRAUGYSTĖS ORDINŲ V. KAPSUKO UNIVERSITETO REKTORATO, PARTIJOS, KOMJAUNIMO IR PROFSĄJUNGOS KOMITETŲ SAVAITRAŠTIS

KAINA 2 KAP.

A SPALIO 7 — TSRS KONSTITUCIJOS DIENA A

Teisė į mokslą Jau aštuoneri metai gyvuoja valstiečiams visapusišką ir ne­ Ir veikia šalies Pagrindinis įsta­ mokamą išsilavinimą". Pažymė­ tymas — TSRS Konstitucija. tina, kad šios Konstitucijos pa­ Daugiau kaip prieš šešiasde­ grindu buvo paimti „Dirbančio­ šimt metų V. Leninas kalbėjo, sios ir išnaudojamosios liaudies kad „tarybinė Konstitucija tar­ teisių deklaracijos" teiginiai. nauja ir nuolat tarnaus darbo Konstitucija, V. Lenino žodžiais žmonėms ir yra galingas ginklas tariant, atspindėjo „proletarinių kovoje už socializmo įgyvendini­ masių kovos ir organizavimosi mą". Dabar tarybiniai žmonės prieš išnaudotojus patyrimą ir savo Konstituciją teisėtai vadina šalies viduje, ir visame pasauly­ komunizmo statybos jrankiu: ji je", Įstatymu Įtvirtino socialisti­ išreiškia darbininkų, valstiečių, nės revoliucijos pergalę ir pro­ inteligentijos, visų darbo žmo­ letariato diktatūros Įvedimą. nių. visų mūsų šalies tautybių Reikšmingi poslinkiai teisės Į ir nacijų interesus ir lūkesčius, mokslą srityje įtvirtinami ir po joje atsispindi ir Įtvirtinti mūsų pergalės, laimėjimai, iškovoji­ to sekusiose tarybinėse Konsti­ tucijose — 1924 metais sausio mai. 31 dieną II Visasąjunginis Tary­ Socializmo sąlygomis kiekvfej bų suvažiavimas priėmė naują nam mūsų šalies piliečiui sudary­ Konstituciją. Joje buvo nubrėžti tos sąlygos plėtoti savo gabu­ sąjunginės socialistinės valsty­ mus, juos skirti visuomenės la­ bės sukūrimo principai. 1936 bui. „TSRS piliečiai, — sako­ metų Konstitucija įtvirtino so­ ma šalies Pagrindinio Įstatymo cialistinių visuomeninių santy­ 39-ajame straipsnyje, — turi vi­ kių pergalę TSRS, suderino val­ sas socialines-ekonomines, politi­ džios ir valdymo organų sistemą, nes ir asmenines teises ir lais­ taip pat ir rinkimų tvarką. Pas­ ves, kurias skelbia ir garantuo­ tarosios Konstitucijos 121-asis ja TSRS Konstitucija ir tarybi­ straipsnis numatė piliečių teisę niai Įstatymai". Sąlygų, pade­ Į mokslą ir jos Įgyvendinimo dančių tarybinių žmonių visa­ garantijas. Atkūrus Tarybų val­ pusiškam gabumų Ir kūrybinio džią Lietuvoje, Liaudies seimas aktyvumo vystymui, sudarymas 2-ojo|e nepaprastojoje sesijoje — viena svarbiausių mūsų žen­ priėmė pirmąją Lietuvos TSR gimo Į komunizmą garantijų. Konstituciją, kurios 93-asis strai­ Mūsų šalis eina pažangos ir psnis taip pat skelbė teisę Į gerovės keliu, kurdama materia­ mokslą. Dabar, iš daugiau kaip lines ir dvasines vertybes. Pri­ 40-ties metų nuotolio, kiek ne­ valoma pažangos sąlyga — pro­ įprastai skamba kai kurie šio fesinis meistriškumas, bendra straipsnio teiginiai: „Šią teisę už­ žmonių kultūra. Tarybinės visuo­ tikrina visuotinis privalomas pra­ menės ir asmenybės teisė i mo­ džios mokslas, septynerlų metų kslą Įtvirtinta Konstitucijoje. mokslo nemokamumas, valstybi­ 45 straipsnyje sakoma: „TSRS nių stipendijų sistema pasižymė­ piliečiai turi teisę j mokslą, šią jusiems moksleiviams aukštojoje teisę užtikrina tai, kad visų mokykloje, mokymas mokykloje rūšių mokslas yra nemokamas, gimtąja kalba ir darbo žmonių kad Įgyvendinamas visuotinis neapmokamo gamybinio, techni­ privalomas jaunimo vidurinis nio bei agronomtnio mokymo mokslas, plačiai vystomas pro­ organizavimas fabrikuose, tary­ fesinis techninis, specialusis vi­ biniuose ūkiuose, mašinų-traktodurinis ir aukštasis mokslas, sie­ rių stotyse ir kolūkiuose". Tai jant mokslą su gyvenimu, su gamyba; neakivaizdinio ir vidu­ atspindi tuo metu turėtus mate­ rinio mokslo plėtojimas; valsty­ rialinius visuomenės resursus. binių stipendijų ir lengvatų Mūsų šalyje liaudies švieti­ teikimas moksleiviams ir stu­ mo srityje labai daug padary­ dentams; nemokamas aprūpini­ ta. Komunistų partt|a ir Tarybų mas mokykliniais vadovėliais; galimybė mokytis mokykloje valstybė ir toliau skiria milžiniš­ gimtąja kalba; sąlygų savišvie­ kas lėšas ir materialinius resur­ tai sudarymas". Analogiškas sus švietimo reikalams. Liaudies straipsnis yra ir Lietuvos TSRS švietimo TSRS tikslas yra ruošti labai išsilavinusius, visapu­ Konstitucijoje. siškai išsivysčiusius, aktyvius Sis Konstitucijos straipsnis komunistinės visuomenės kūrė­ dabar jau išplėstas, detalizuotas. jus, išauklėtus marksizmo-leni­ Jis yra Išsamus uždavinio, kurį nizmo idėjomis, tarybinių Įstaty­ Iškėlė dar pirmoji — 1918 metų mų bei socialistinės teisėtvarkos RTFSR. Konstitucija, priimta tre­ gerbimo, komunistinės pažiūros čiame Visos Rusijos Tarybų su­ į darbą dvasia. važiavime, sprendimas. Jos 17asis straipsnis skelbė: „suteikti Anzelmas KATKUS, darbininkams ir vargingiesiems TF e. doc. p.

SPALIO 9—12 DIENOMIS UNIVERSITETE VYKS TARPTAUTINE BALTISTŲ KONFEREN­ CIJA „BALTŲ IR BALTŲ-SLAVŲ KALBOTYROS AKTUALIOSIOS PROBLEMOS". SVEIKINAME KONFERENCIJOS DALYVIUS! nPHBETCTBYEM YMACTHMKOB MEHfflYHAPOflHOM KOH<t>EPEHUHh BAJITMCTOB «AKTVAJlbHblE riPOEJlEMbl BAJITMHCKOTO H BAJITO-CJIABflHCKOrO 93HKO3HAHHJM

GREETINGS TO THE PARTICIPANTS OF THE INTERNATIONAL CONFERENCE OF BALTICISTS „CURRENT TRENDS IN BALTIC AND BALTO-SLAVIC LINGUISTICS"! -uiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiitiiiiiiiii'iiniiiiiiiiiiiniiiiKiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiHiiHiiiiiiiiniiiiiiiiiinuiit

Gyventi komjaunuoliškai Nuskambėjus LTSR ir TSRS himnams, Teisės fakulteto kom­ jaunimo ataskaitinėje konferen­ cijoje įsivyravo tyla. Per ata­ skaitinį laikotarpį nuveiktą dar­ bą apžvelgė fakulteto komjauni­ mo sekretorius E. Jonušas. — Mokymosi procesas — pa­ grindinė busimųjų specialistų komunistinio auklėjimo sistemos dalis. Ir ne veltui šiam darbui fakulteto komjaunimo komitetas skyrė pagrindinį dėmesį. Mokymo-auklėjimo komisija, vadovau­ jama komjaunimo komiteto na­ rio L. Misiūno, per praėjusius metus daug padarė, gerindama studentų lankomumą ir pažangu­ mą. Kartu su „Komjaunimo pro­ žektoriaus" štabo nariais buvo daromi reidai, siekiant išaiškinti, kas be pateisinamos priežasties praleidinėja paskaitas. Daug šiame darbe padėjo ir par­ tinio biuro mokymo-auklėjfmo sektorius, kuriam vadovavo vyr. dėstytojas V. Vadapolas. Darbo rezultatai akivaizdūs. Po pavasario sesijos užimta II vieta Universitete. Daug gerai besimo­ kančių komjaunuolių buvo apdo­ vanoti WU komjaunimo komi­ teto Garbės raštais, VLKJS CK ženkleliu „Už labai gerą moky­ mąsi". Geriausios akademinės grupės prizas buvo įteiktas da­ bartinio ketvirto kurso 4-ajai grupei. ų Tačiau Mokymo - auklėjimo komisijos darbe buvo ir trūku­ mų. Neretai buvo dirbama „šuo­

liškai", t. y. po tam tikro su­ aktyvėjimo sekdavo atoslūgis. Būtų tikslinga MAK-ui, komjau­ nimo komitetui svarstant nepažangius, praleidžiančius užsiėmi­ mus studentus kviesti ir tų grupių aktyvą. Su svarstymų sprendimais reikėtų supažindinti kuratorius, tėvus. Fakulteto komjaunimo komitetui kartu su profbiuru reikėtų pasidomėti, kaip mūsų studentai lanko fizi­ nio lavinimo, karinio parengi­ mo užsiėmimus.

Teko lankytis grupių ataskaitiniuose-rinkiminiuose susirinki­ muose. Grupių sekretoriai atas­ kaitas dažnai paruošia paskubo­ mis, atmestinai, nėra jokios kri­ tinės analizės. Viskas tik gerai, tiek įvyko susirinkimų, susitiki­ mų, surengta išvykų. Deja, dar­ bo dažnai nematyti. Įsivaizduo­ kit, kas būtų, jeigu kiekvienas padarytų nors pusę to, ką pri­ valo. Fakultete būtų miela. Rei­ kia atsisakyti bet kokio paradiš­ kumo, visą energiją nukreipti Į darbą su akademinėmis grupė­ mis, kaip tai numato TSKP CK nutarimas „Gerinti partinį vado­ vavimą komjaunimui ir didinti jo vaidmenį komunistiškai auk­ lėjant jaunimą".

Ne mažiau svarbus darbo ba­ ras yra nepilnamečių šefavimas. Praėjusiais metais šefavome net 5 įstaigas. Daug dirbo penkto kurso studentas, komiteto narys, atsakingas už šefavimą A. Mo-

levičius. Nepilnamečiams fakul­ teto dėstytojai ir studentai skai­ tė paskaitas, buvo ruošiami sten­ dai, rengiamos sporto varžybos, klausimų—atsakymų vakarai, de­ monstruojami filmai. Gera busimojo darbo mokyk­ la — dalyvavimas savanoriškos liaudies draugovės veikloje, palaikant viešąją tvarką Vilniaus miesto bei Universiteto fakulte­ tų renginių metu. Per ataskaiti­ nį laikotarpį budėjome 70 kar­ tų. Fakulteto „Komjaunimo pro­ žektoriaus" štabo nuveiktą dar­ bą apžvelgė A. Šalkauskas. — Labai svarbu I kurse pa­ rinkti komjaunimo aktyvą. Po rudens talkų kolūkyje jau ge­ riau pažįstame vieni kitus, tad į grupės biurą galima išsirinkti entuziastingus, veiklius komjau­ nuolius, — kalbėjo doc. A. Maksimaitis. Konferencijoje kalbėję doc. V. Pavilonis, vyr. dėstytojas V. Vadapolas, studentai L. Misiū­ nas, A. Astrauskas ir kiti patei­ kė nemažai pasiūlymų, kaip pa­ gyvinti fakulteto komjaunimo komiteto darbą, įtraukti Į kom­ jaunimo veiklą visus studentus. Konferencijos viešnia, Universi­ teto komjaunimo komiteto sek­ retoriaus pavaduotoja V. Bematonienė darbščiausiems ir akty­ viausiems fakulteto komjaunuo­ liams įteikė Garbės raštus. L. ANDZIULYTE


2 Tarybini* studentą*

Formuoti studentų kolektyvą

Pedagoginė praktika Kiekvieną rudenį didelis bū­ vautl mokiniams buvusių auk­ rys penktakursių atlieka peda­ lėtojų klasėse. Nors prabėgo goginę praktiką respublikos mo­ ketverl metai, tačiau nepamiršo kyklose. Po metų daugelis jų studentės savo mokyklos, mo­ papildys respublikos mokytojų kytojų. Galiu tvirtai pasakyti, gretas. Si praktika pati atsa­ kad merginos bus geros moky­ kingiausia. Tai savotiška ata­ tojos. Ypač gerai tam pasiruo­ skaita, gautų žinių patikrini­ šusios Aušra Ir Daiva. Jau da­ mas praktiniame mokytojo dar- bar jos drąsiai ir tvirtai vado­ be. vauja savo klasėms, gražiai ve­ — Mokytoja, dar padalnuo- da pamokas. kim šią dainelę, — prašo smalXXX sūs ir linksmi aštuntokai savo Kai | Salomėjos Nėries vidu­ jaunos anglų kalbos mokytojos rinę mokyklą atvyksta praktlDaivos Dzlmldavičlūtės. Klek- kantal, visuomet jaučiamas pa­ viena Daivos pamoka mokl- gyvėjimas. Tradiciniu tapo fizi­ nlams tampa švente. O klek- kų vakaras aštuntokams. J| kas­ vienai šventel reikia ruoštis. met rengia Universiteto Fizikos Būtų gėda ateiti į savo moky­ fakulteto studentai, atliekantys tojos pamokas neatlikus namų pedagoginę praktiką. Aštuntokai darbų, neišmokus naujų žodžių. ilgai prisimena šj renginį. Ge­ Daiva Dzlmldavičiūtė — Filo­ rokai reikėjo palaužyti galvas, logijos fakulteto anglų kalbos kol surado teisingus atsakymus specialybės penkto kurso stu­ į pateiktus klausimus. dentė, atliekanti pedagoginę — Tokius renginius fizikai praktiką Salomėjos Nėries vidu­ moka suorganizuoti, vien jų rinėje mokykloje. Kartu su Dai­ FIDI ką reiškia, — sako prakti­ va dirba dar penkios angllstės. kos vadovas V. Valuntas, — Geru žodžiu apie praktikantes tačiau mokykloje vakarų ma­ atsiliepia praktikos vadovė Eu­ žiau nei pamokų, Nevienodai genija Purienė: / praktlkantal pasiruošia pamo­ — Kaip nesidžiaugsi Daiva koms. 1 Kartais įsivaizduoja, kad Dzlmldavičiūtė, Aušra Bogdanai- labai ) daug žino, o elementarių te, Violeta Mickevičiūte, Aud- dalykų i mokiniams išaiškinti ne­ re Bartkevičiūte, Lina Miknevi- ' pajėgia. i Gerai dirba Almantas čiūte, Audinga Delkute, jeigu 1 Galvanauskas, ' Rūta Žumbakytė, merginos surado bendrą kalbąjE Milda Šimkūnaitė. su mokiniais, jų žinios geros.® Valdas VILŪNAS Džiugina ir tai, kad Aušra IrgK Autoriaus nuotraukoje: DalVioleta atlieka praktiką savo9^ t Dzimidavičiūtė veda anglų mokykloje. Jos padeda vado-J|,| ribos pamoką.

KELETAS PASTABŲ IŠ KONFERENCIJOS Fizikos fakulteto studentų profsąjungos ataskaitinėje rin­ kiminėje konferencijoje nuotai­ ka buvo pakankamai rimta Ir darbinga. Deja, to negalima pa­ sakyti apie profbiuro veiklą Fakultetas praėjusiais metais, profbiurų darbo rezultatų suvestinėse Iš aukso vidurio nusirito | patį galą, ir tą sunkų nesėkmių akmenį ne taip jau lengva bus užritinti atgal. Dauge­ lis sektorių dirbo blogai ir tik sporto taryba galėjo pasigirti surengtais turistiniais žygiais ir futbolo turnyrais. Trūksta tvarkos fizikų bend­ rabutyje. Girdėti, kad budima jame neblogai, bet kas darosi su dušais?! Praėjusiais metais studentai iš šio bendrabučio bėgdavo į dvyliktąjį nusipraus­ ti. O juk sutaisyti dušus ne taip jau sudėtinga. Trūksta ir šiukšlių dėžių. Ne visada bend­ rabutis skiriamas tiems, ku-

rlems jis būtinas. Nepatenkina­ mai dirba ir Kultūros klubas. Plačiai nuskamba FIDI, bet kur kiti renginiai? Aišku, po Fizikų dienos rengėjams reikia šiek tiek atsipūsti, tačiau kartais tie atokvėpiai Ilgokai užsitęsia. Ne Itin gerai dirba revizinė ir bui­ tinė komisijos. Blogai tvarkoma dokumentacija. Nors profsąjun­ gos bilietai keičiami jau visus metus, bet dar ne visi Fizikos fakulteto studentai gavo naujus. Studentai laiku nelnformuojaml apie kelialapius j sanatorijas, poilsio namus. r Kaip pagrįstai pastebėjo Unlversiteto studentų profsąjungos komiteto pirmininkas Saulius Povilaitis, per ataskaltinj laiko­ tarpi nebuvo matyti realaus dar­ bo. Naujai išrinktam prof biurui norėtųsi palinkėti dirbti kur kas sėkmingiau. Algimantas BIRBILAS

Mūsų Universiteto Rektoriaus žodžiai, pasakyti mokslo metų atidarymo iškilmėse, įtikina, kad „ir pažanga, ir intensyvinimas tebus tuščios abstrakcijos, nieko nesakančios sąvokos, jeigu pa­ miršime žmogų". Tas žmogus, jo asmenybė, kaip toliau nurodo gerbiamas Rektorius, turi nepa­ neigiamos įtakos žmonių visuo­ menei. „Kuo turtingesnė asme­ nybė, — nurodė Rektorius, — tuo brandesnė visuomenė". O Universitete visuomenę sudaro studentų pirminiai kolektyvai. Tačiau kas yra tie kolektyvai, turintieji lemiamos įtakos moky­ muisi, kaip juos reikia kurti, kokie jų formavimo etapai — vienas svarbiausių klausimų stu­ dentams, aktualiausias — pirma­ kursiams. Tokį klausimą aš dažnai pa­ teikiu ir trečio ar ketvirto kurso studentams — busimiesiems dės­ tytojams, pedagogams. Ir iš­ girstu atsakymą: Kolektyvas yra grupė žmo­ nių, turinčių bendrą tikslą. O formuoti kolektyvą, — sakoma toliau, — reikia išren­ kant aktyvesnius žmones šioje grupėje ir priverčiant visą gru­ pę jų klausyti. Jeigu šie atsakymai būtų rei­ kalingi tik egzaminui, galima bū­ tų prieš juos ir užsimerkti. Bet visa bėda ta, kad toks suprati­ mas neleidžia suburti akademinių grupių į stiprius, veiklius ir ak­ tyvius kolektyvus. Apskritai kolektyvo problema — principinė mūsų visuomenėje. Ją nagrinėjant, tiriami trys pa­ grindiniai klausimai: 1) ar ko­ lektyvui daro poveikį tik išori­ niai veiksniai, ar jis savo vidi­ ne sandara irgi siekia kokių nors tikslų; 2) ar teisinga, kad individas kolektyve dažnai lai­ komas objektu, kurį kolektyvas teigiamai arba neigiamai veikia, ar teisinga, kad individo veik­ la kartu su visu kolektyvu, ne­ laikoma esminiu dalyku; 3) ar teisinga, kad dažnai į kolektyvą žiūrima kaip į veiklos areną, kaip į sąlygas asmenybės savi­ raiškai, į sąlygas lyderiams įsi­ tvirtinti ir nariams egzistuoti, kaip j laisvą bendravimą indivi­ dų simpatijų ar antipatijų pag­ rindu. Žodžiu, svarbiausia prob­ lema — kaip veikia asmenybę tas faktas, kad ji priklauso ko­ lektyvui. Tarybinė pedagogika atsako, kad minėtasis faktas ir nustato asmenybės veiklos, elgesio sta­ tusą, ir leidžia pasirinkti atitin­ kamą vaidmenį, padeda įgyti draugų simpatijas ar antipatijas, įsisavinti tą vertybinę orientaci­ ją, kuri kolektyve viešpatauja. O juk visa tai labai veikia bet kurią žmogaus veiklą ir el­ gesį. Nepripažinti to, kad kolek­ tyvas veikia asmenybę, reiškia pastatyti asmenybę į indivi­ dualizmo pozicijas. Todėl kai

kurie buržuaziniai teoretikai ma­ to pavojų tam individualizmui savo visuomenėje. Užsienio autoriai yra nustatę, kad daugelis buržuazinės visuo­ menės narių (apie 37—40 proc). nors ir paklūsta grupių valiai, turi kitus, individualistinius įsi­ tikinimus (tas reiškinys psicho­ logijoje yra žinomas konformiz­ mo vardu). Pasitaiko šių reiški­ nių ir mūsų visuomenėje. Būna taip, kad individas su­ tinka su kolektyvo nuomone, bet pats nėra tikras dėl jos. Kodėl taip yra? 1) Labai jau aktualus indivi­ dui tas klausimas, dėl kurio jis sutinka ir nenori prieštarauti kolektyvui. . 2) klausimas, dėl kurio jis formaliai sutinka, labai sudėtin­ gas ir individui nesinori „knai­ siotis" jame, — paprasčiau ir lengviau sutikti su kolektyvu; 3) pats žmonių kiekis turi įta­ kos sunkumui ar lengvumui, „prastumiant" savo nuomonę. Pvz., vienas žmogus sunkiai „įveikia" grupę, visą kolektyvą, du — lengviau, o trys — ke­ turi gali veikti taip pat, kaip dešimt ar penkiolika; 4) tam tikrą reikšmę kolekty­ vo daromai įtakai turi grupės referentiškumas, t. y. jos infor­ matyvumas ir autoritetingumas. Kuo stipresnis yra kolektyvas, tuo individas yra labiau jo vei­ kiamas; 5) ypač veikia individą kolek­ tyvo vieningumas; 6) kolektyvo įtaka individui priklauso ir nuo tarpusavio nuo­ monių skirtumo — kuo nuomo­ nės mažiau skiriasi, tuo labiau individas prisitaiko prie kolekty­ vo nuomonės ir — atvirkščiai. 7) individo susitaikymui su ko­ lektyvo nuomone turi įtakos ir prievartos jėga bei sankcijų in­ dividui pobūdis; 8) svarbu ir platus bendras kontekstas: ar individas paklūs­ formaliai, kolektyvo ta, bent nuomonei, priklauso ir nuo to, kas paskatina arba pasmerkia kolektyvo įtaką individui. Šia prasme labai svarbios visuome­ nėje įsitvirtinusios bendrosios elgesio normos. Toks kolektyvo poveikio in­ dividui pobūdis. Gerai, kad šis poveikis teisingas. O jeigu taip nėra. Jeigu, kaip teigia psicho­ logas M. Šerifas, kolektyvas in­ dividui nori įrodyti, kad pieštu­ kas yra kartis šokinėjimui į aukštį? Todėl bandoma rasti ribą tarp kolektyvo ir asmenybės nuomo­ nės, rasti abiejų jų protingumo kriterijų, nors tie bandymai ne­ sėkmingi ir turbūt nebus visai sėkmingi, nes čia susiduriame su vertinimu, o vertinimas yra klasinė sąvoka. Apskritai kolektyvas turi di­ delę įtaką doroviniam auklėji­ mui. Mūsų šalies vaikai auk-

lėjami kolektyve ir su ko­ lektyvo pagalba jaučia daug didesnę atsakomybę už sa­ vo draugus, yra jautrūs jų- po­ elgiams, būna savarankiškesni ir kt. Vadinasi kolektyvas ne ni­ veliuoja asmenybę, o padeda ugdyti jos dorovinę poziciją. Komentuojant kolektyvo sąvo­ ką, pirmiausia tenka pabrėžti, kad bet kuri žmonių grupė, kuri nori gauti daug kam įpareigojantį kolektyvo vardą, turi vykdyti bendrą veiklą. Tačiau bendrą veiklą vykdo ir antivi­ suomeninės žmonių grupės. Ko­ lektyvas atlieka bendrą visuo­ menei naudingą veiklą. Akade­ minės grupės bendra visuome­ nei naudinga veikla yra moky­ masis, studijos, visuomeninis darbas. Šiandieną, mokslų sin­ tezės ir technikos amžiuje, spe­ cialistas — individualistas atro­ do kaip šykštuolis, kuris su kastuvėliu rausiasi žemėje, ieško­ damas atsitiktinių lobių, kai tuo tarpu grupės žmonių bend­ ros pastangos ir pažangi techni­ ka leidžia rasti ir išgauti iš žemės viską, ką gero ji slepia savo gelmėse. Be mokymosi, bendra visuomenei naudingą veiklą akademi nėję grupėje reikia laikyti bet kurį visuomenei naudingą darbą, sportą, turizmą, meno saviveiklą ir kt. Kiti svarbūs kolektyvo bruožai yra vieningas tikslas ir tam tik­ ra bendro darbo nuolatinė orga­ nizacija. Šie bruožai padeda ko­ lektyvą atskirti nuo šiaip drau­ gų būrio. Aukštojoje mokykloje pirminio kolektyvo — akademi­ nės grupės bendras darbas nuo­ lat organizuojamas įvairiomis formomis: paskaitų, seminarų, koliokviumų, konferencijų, la­ boratorinių darbų ir kt. Šios grupės vieningą tikslą sudaro mokymo plane nurodytų discip­ linų mokymasis ir visuomeninės veiklos įgūdžių bei įpročių įgi­ jimas. Bendrojo lavinimo mokykloje, kur mokinių savarankiškumas yra ribotas, jų kolektyvams va­ dovauja pedagogas. Aukštojoje mokykloje kuratorių globa ir vadovavimas reikalingas dau­ giausia grupės kolektyvo forma­ vimo pradžioje. Vėliau kolekty­ vo veiklą j savo rankas turi perimti jo aktyvas. Kuratoriui lieka tik kontrolės funkcijos. Taigi čia ir kyla klausimas, ka­ da akademinės grupės kolekty­ vą reikia laikyti jau susiforma­ vusiu, kada kuratorius dalį pa­ reigų gali perduoti aktyvui. Vienas svarbiausiųjų kolektyvo bruožų yra ir jo narių persona­ linė atsakomybė už kolektyvo veiklą. Grupės studentas, netu­ rintis šio bruožo, negali būti laikomas grupės kolektyvo na­ riu.

Doc. Kazys POŠKUS (Bus daugiau)

INFORMUOJA MOKYMO-AUKLtJIMO KOMISIJA Rugsėjo 25 dieną įvyko VVU Mokymo-auklėjimo komisijos po­ sėdis, kuriame dalyvavo Uni­ versiteto MAK-o biuro nariai ir fakultetų MAK-ų pirmininkai. Posėdžio metu buvo paskelb­ ti praėjusios sesijos rezultatai. Bendras VU dieninio skyriaus studentų pažangumas — 92,44%. (Lyginant su praėjusiais metais, jis sumažėjo 0,25%). Pažangumas pakilo ChF, MF (net 3,2%), FilF (5,8%) bei IF ir PEF. Sumažėjo FF (5,3%), MaF (6,4%), GF, PF, EKFF ir TF. Pagal pažangumą fakultetai užima šias vietas: 1. IF —98,98 2. |F_ 97,45 3. ChF —96,99

4. GF —96,14 5. MF — 94,29 6. PEF — 92,98 7. EKFF —92,12 8. PF — 91,30 9. FilF —90,86 10. FF —85,77 11. MaF —81,76 Pirmūnų procentas didžiausias GF — 15%, mažiausias IF ir PEF — 4%. Trejetukininkų procentas di­ džiausias ChF — 8%, mažiausias IF ir MF — 1%. Skolininkų daugiausia MaF — 10%, o ChF jų visai neturi. MaF, PEF ir EKFF skolininkų skaičius viršija penketukininkų skaičių. Iš viso iki sesijos išbraukti 133 studentai.

4

Pagal kursus geriausias pažan­ gumas trečiame kurse — 94,21, o blogiausias — antrame. Visuomenės mokslus geriau­ siai laiko IF ir PEF (šimtapro­ centinis pažangumas), blogiau­ siai MaF (94,85%) ir PF (95,34%). Pagal kursus visuomenės mo­ kslų egzaminus geriausiai laiko ketvirti ir penkti kursai (šimta­ procentinis pažangumas), blobiausiai — pirmas kursas (95,66%). Geriausiai laikomas mokslinio ateizmo egzaminas (šimtaprocenfinis pažangumas), blogiaušiai — politinė ekonomija (97,80%). Posėdyje svarstytas Fizikos fa­ kulteto Mokymo auklėjimo ko­ misijos darbas.


Tarybinis studentas 3

A RUGSĖJO 27 — PASAULINĖ TURIZMO DIENA A

Sakoma — viščiukus skaičiuo­ rlaus stoka. ja rudenį. Žvilgtelėkime, kuo Viską sumetus į vieną krū­ buvo derlingi šie metai keliau­ vą, per šluos metus buvo ketu­ ninkams. Universiteto turistų riasdešimt šeši įvairių sudėtin­ klubo pirmininkas, MaF studen­ gumo kategorijų turistiniai žy­ tas Nerijus Kisielius: giai ir šešiasdešimt septyni po­ — Jau tradicija tapo savait­ ilsiniai. Derlius nemažas... galio žygiai. Tokiame „pollsiu— Be turistinės romantikos, ke" spėsi ne tik atsipūsti po pažinimo kas dar nuveikta? savaitės darbo, bet ir pamatysi, — Netoli Vilniaus, prie Ne­ sužinosi daug naujo. ries, Istorijos fakulteto turistų — Klubas tampa vedliu dau­ sekcija „Aitvaras" jrengė poil­ geliui, — pritaria buvęs Univer­ siavietę. Jiems daug padėjo vie­ siteto studentas, Inžinerinių ty­ tinė girininkija, Vilniaus mies-' rimų instituto darbuotojas Al­ to turistų klubas. Šią vasarą fredas Striuka. Nors su masiš­ pirmą kartą buvo suformuotas kumu kartais būna ir bėda, ta­ Universiteto _ studentų statybos čiau klube yra branduolys — būrys, kuris Įrengė poilsiavie­ nuolat keliaujančių žmonių gru­ tes turistams. „Gabijos" būrys pė. (GF) dirbo prie Vilniaus turisti­ — Ne tik absolventai pastebi nės bazės. Įrengta kelių kilo­ išaugus) turizmo masiškumą. Ir metrų pasivaikščiojimo trąša su mes patys jaučiame, kad klu­ mediniais tilteliais, suolais, lau­ bas gyvuoja, — kalba pirminin­ žavietėm, aptverti seni ąžuolai, kas. — Šiais mokslo metais vien apsaugotas šaltinėlis. Panašūs

000000000000000000000

KELIAUTI! PAŽINTI! NENURIMTl! 000000000000000000000 tik Į pirmąjį poilsinį savaitga­ lio žygį Ignalinos ežerais išvy­ ko apie devyniasdešimt studen­ tų. — Koks dar klubo skiriama­ sis bruožas? N. Kisielius: , — Slidės! Žiemos žygiai! Nė vienas respublikos klubas negali pasigirti tokiu kelionių gausu­ mu. Vien šią žiemą buvo dvide­ šimt trys poilsiniai žygiai, ka­ tegorinių — dvidešimt du. Ke­ liaujantys po Lietuvą susibūrė Į turiadą Žemaitijoje. Netruko nei sniego, nei gero oro, nei kalvų. Čia keliavo penkiolika grupių (apie 200 žmonių). Paty­ rusių žiemos keliauninkų Uni­ versitete tikrai netrūksta, daly­ vauta visų sudėtingumo katego­ rijų slidžių žygiuose. Vasarą į kalnus patraukė taip pat nemažai mūsiškių: trylika grupių (apie 210 žmonių). Klek mažiau buvo kategorinių pėsčių­ jų žygių. Bet dar laukia rudens turlada lapkričio mėnesį! Van­ dens Ir dviračių žygiams pa­ grindinis stabdis yra invento-

darbal vyko prie Žaliųjų ežerų. — Klek laurų nuskynėte šių metų varžybose? N. Kisielius: — Iškovota pereinamoji tau­ rė aukštųjų mokyklų turistų są­ skrydyje. LŽŪA turistų sąskry­ dyje taip pat pirmoji vieta. LTSR XII turistiniame pėsčiųjų maratone (100 km) užimta ant­ roji komandinė vieta. MA turis­ tų klubo kalnų technikos varžy­ bose — pirmoji vieta. Kaip pasakojo A. Striuka, daugelio varžybų dalyvis, gerai klubo komandai sekėsi ir „Lie­ tuvos taurės" varžybose. Jose dalyvavo stipriausių respublikos klubų komandos. Universiteto studentai užėmė pirmąją vietą, iškovojo teisę dalyvauti Pabal­ tijo turistų sąskrydyje. Jis vy­ ko Latvijoje, Tirzės ir Gaujos santakoje. Turizmas — aktyvi laisvalai­ kio praleidimo forma, charakte­ rio grūdinimas, pagaliau — gy­ venimo mokykla.

I. KELIONAITE

NESIBAIGIANTIS KELIAS Ištiesi pavargusias kojas arčiau laužo. Saulelė jau seniai užkri­ to už medžių viršūnių. Visur nu rimo. Tik laužas dar ilgai spragsės, dar ilgai rusens žarijėlės. Visų veidai, nutvieksti šilumos, bus gražūs, laimingi, kažko ku pini. Kas vakarą bus kūrenama šita ugnis, visus sušildanti, subu-

rianfi prie savęs, gal net užde­ ganti. Ir kas rytą bus naujas kelias, vingiuojančios upės, bus dangus su saule ir liūtimis. Bus graži, žydinti žemė prieš tavo akis. J. PAJŪRIS

Autoriaus nuotr.

JUMORAS IŠ KUPRINĖS Jeigu jums dega žemė po ko­ jomis, vadinasi jūs labai blogai užkūrėte laužą.* XXX

Meteorologai klysta vieną kar­ tą, bet kasdien. XXX Dykuma — tai vieta po sau­

Mes grįšime į kalnus — Minutė! —• pasigirsta mū­ sų vado, EKFF docento Edvardo Žižio, komanda ir akies mirks­ niu trumpą atokvėpio minutę pakeičia, atrodo, amžinai trun­ kančiu, lėtu ir sunkiu kopimu aukštyn. „Ir kas tiktai mane čia išvarė? Drybsočiau sau Pa­ langoje, bekaitindama šonus švelnioje saulutėje. O da­ bar. .." Nors ir nepatenkinti, tačiau paklusę komandai, švogždami verčiamės kuprines ant pečių ir einam vienas kito pėdomis. O mūsų — VVU turistų — net penkiolika. Grupė išties nemenka, priedo ir labai „mar­ ga". Slegiami didelių kuprinių, ko­ ja už kojos mes kiūtinam aukš­ tyn į, berods, penktąją perėją. Tai — Nenskra. Pakaušį kepina saulė, nuo sunkios kuprinės ir karščio palengva varva prakai­ to lašai, nuo pabiurusio sniego kiaurai peršlapo ir batai, ir ko­ jinės. Tačiau tokių smulkmenų niekas nepastebi. Su kiekvienu žingsniu, palypėtu aukštyn, at­ siveria vis nauji, nuostabūs, ne­ pakartojamo grožio kalnai. Štai ir perėja visai nebetoli. Apačio­ je palikom milžinišką, beveik šimto metrų krioklį, prie kurio nakvojom, pievas su kalnų pri­ mulėm ir tulpėm. Jau ir žyd­ ras ežeriukas baltam sniege at­ rodo lyg dangaus akis. Dar pora

laukai, tačiau jų ramybė labai apgaulinga. Po plonu sniego sluoksniu kiūto baisūs ir gilūs plyšiai su aštriomis briaunomis ir smailiais varvekliais. Kai kur šie plyšiai neužsnigti ir juos galima apžiūrėti. Tokiose vieto­ se reikia būti labai atsargiems. XXX Greitai bėgo žygio dienos. Sniego platybes keitė aštrios uolos, milžiniškų akmenų nuobirynai, slidūs žolėti šlaitai. Per keturiolika dienų įveikėme bemaž keturiolika perėjų, ta­ čiau ne perėjų skaičius svar­ biausia. Kalnų didybė, upelių veržlumas, gėlių švelnumas,

atokvėpių ir Nenskra įveikta. Stiprus, gaivinantis vėjas mikliai nudžiovina prakaitą, aprengia šil‘ tesnį megztinį, užmaukšlina ke­ purę. O anapus perėjos mus pasitinka didžiuliai sniego kal­ nai, tolumoje boluojantis Elbru­ sas — tai rytdienos kelias. O šiandien mūsų laukia dar viena staigmena: — Nakvosim čia, ant perėjos, — rodydamas sau po kojomis, nusprendžia vadas. — Čia?! Ant sniego, vėjo ant šitų akmenų ir uolų? I — pasipiktinus nusistebi Dalia, ir jai tuoj pat pritaria visa dailio­ ji lytis bei plonesnių miegmai­ šių savininkai. Nakvojame ant perėjos. Kaip skęstantis griebiasi už šiaudo, pergyventos pergalės ir nusivyli­ taip ir mes, bijodami šaltos, be­ mai kitąmet gražins mus vėl į miegės nakties, puolėme ręsti iš kalnus. Inga GULB1NSKIENĖ akmenų sienas nuo vėjo, kurios tuoj peraugo į viduramžių tvir­ — Sakoma, kalnų turizmas — toves; dalis keliauninkų mėgino tai „aštrių pojūčių" šaltinis. miegoti nepastatytose palapinė­ Gryniausia tiesa. Tik tada šal­ se. takraujiškumas ne pro šalį. Ne­ Ryte, vargais negalais įbrukę užmiršiu, kaip iš baimės ir su­ kojas į suledėjusius batus, pa­ sižavėjimo negalėjau atitraukti valgę grikių košės, vėl leidomės akių nuo „oro akrobatų" — į sniego tyrus. aukšta, stačia uola besileidžian­ Aplink visur, kiek akys ap­ čių draugų. Žinau — virvė sto­ rėpia —- platūs sniego ir ledo ra, išlaikys, bet baimė vistiek

le, kurios niekas neieško. XXX Miškas — tavo draugas. Išslpjaustyk tai ant nosies, o ne ant medžio. XXX — Mūsų rūkas pats tirščiau­ sias pasaulyje, — giriasi Londo­

no gyventojas užsieniečiui. — Mačiau ir dar tirštesnį. — Kur? — Aš taip ir nesupratau, koks tai buvo miestas. Toks tirštas buvo rūkas. XXX Pokalbis turistiniame autobuse:

gniaužia kvapą ir, užvertusi galvą, įtempai seku kiekvieną lipančiojo judesį. . . Loreta RUDZIKAITE Fizikos fakulteto absolventė XXX Dėstytojų, kaip ir daugumos mūsų epolhos žmonių, gyveni­ mas —• mažai judrus. Sėdime auditorijoje, laboratorijoje, bib­ liotekoje. Šį trūkumą lengvai galima kompensuoti turizmu, ypač kalnų. Fiziniai krūviai ke­ liaujant kalnuose dideli, tenka gerokai pavargti, neišsimiegoti, tačiau visa tai su kaupu kom­ pensuoja nepakartojamo džiau­ gsmo minutės išvydus gamtos grožį, didybę. Nemanykite, kad visas darbas tik žygyje, kuris trunka dvi savaites. Be siste­ mingų išankstinių treniruočių kategorinio žygio nenueisi. Algimantas ŽEBRAUSKAS Pramonės ekonomikos f. doc. XXX Žygiai kalnuose patraukia ne tik kalnų didybės, grožio ir stiprių emocijų pajutimu, bet ir galimybe susipažinti su nau­ jais žmonėmis, pabendrauti su jais ne visai įprastomis sąlygo­ mis. Mano manymu, būtent žy­ gio dalyvių tarpusavio santykiai lemia jo sėkmę ir ilgiausiai iš­ lieka atmintyje. , Gintaras ČERNIUS EKFF asistentas

Kalnai padeda pažinti save, nes žygyje būna visko. Ir labai sunkių minučių, nuovargio ir begalinio džiaugsmo. Iš šio žy­ gio aš grįžau tarsi naujai gimu­ si, kupina jėgų, energijos ir op­ timizmo.

Laima GRIGALAVIČIENE EKFF laboratorijos vedėja

Gintaro ČERNIAUS nuotrauko­ se: vis aukštyn; perėja nugalė­ ta; „Vienuolikos prieglobstis".

— Brangioji, ar tau gerai ma­ tyti pro langą? — Taip, brangusis. — O vėjas ar nepučia? — Ne. —Tai pasikeiskime vietomis. Parinko ir išvertė Jūratė MARKELIŪNAITE


4 Tarybinis studentas

TRISDEŠIMT SEPTINTOJI PROFESORĖS EKSPEDICIJA Tie laikai tokie tolimi, Dabar jau sunku užlipti į tą sta­ tų Prisiminimų kalną (...) A. Ambrasas Kažkuo šventas tas seno kai­ mo žmogaus atsivėrimas pirmą kartą sutiktajam. Jo lūpomis kalba jau praeitimi tapusi lietu­ vių liaudies istorija. Kalba tie, kurių jau greitai nebebus. Kal­ ba apie tai, kas buvo, bet da­ bar storai laiko dulkėmis užklo­ ta. Brangūs senukų prisiminimai, vertingi daiktai, kuriuos jie iš­ saugojo. Tai jaunų dienų relik­ vijos. Atvežtos i muziejų, jos tampa visų nuosavybe. Gal ir nesupranta viso to žilagalvė močiutė, bet susigundo, kad jos pavardė amžiams liks šalia ku­ rio nors padovanoto eksponato, ir atveria skrynią, pilną puikiai išsilaikiusių audinių. „Tū abrūsū dar manu mamus mamų audė, su žičkom, bus daugiau kaip šimtas metų o šltū jau pati prieš antrųjį karų pasdarlau" — tar­ miškai didžiuojasi geraširdė aukštaitė ir tuoj pat, tarsi kažką prisiminusi, pliaukšteli ran­ ka per sijoną: „Taigi, jūs, vaikeliai, turbūt ir išalky, visu visu dienu unt kojų". Vaišingi

ną po kito traukiamus rankš­ luosčius, paklodes su nėriniais... Turbūt mažai Lietuvoje belikę vieškelių, kuriais profesorės P. Dundulienės nevaikščiota, kaimų, kur per trisdešimt septynias va­ saras neužklysta. Tokių žmonių neišsenkančios energijos ir entu­ ziazmo dėka organizuojamos et­ nografinės ekspedicijos, turtėja muziejų fondai, kaupiamas na­ cionalinės kultūros palikimas. Šių metų liepos mėnesį pro­ fesorės P. Dundulienės surengta

ko žodinę lietuvių liaudies tau­ tosaką pagal Lietuvos TSR MA Istorijos ir etnografijos instituto paruoštas anketas. Be to, parašy­ ta Rokiškio rajono Gerkonių kol­ ūkio istorija, surinkta medžiaga apie to paties rajono Jūžintų kolūkį. Juk etnografija, būdama mokslu apie tautos kultūros is­ toriją, apima ne tik jos praeitį, bet ir dabarties raidą, pasieki­ mus. Praeitis reikalinga tam, kad geriau suvoktume nūdieną, kad suprastume šių dienų savi-

Tikriausiai ne vienas gėrė­ jomės Leningrado valstybinės baleto trupės „Choreografinės miniatiūros", ką tik baigusios

gastroles Vilniuje, artistų meistriškumu. Spausdiname straipsnį, supažindinantį su šiuo kolektyvu.

HA JIFOBOH BKYC He TaK y>K MacTo 6biBer, mto 3a oahh Beuep Ha cųene momho noCMOTperb C/IOBHO ojkhbM tune cKynbnTypbi O. PoAeHa repormecKyto coBpeMeHHyio «Bo MMS >KH3HH», MHHnanopy \XnpocHMy» hI pOMaHTHMeCKHH G’7a-Ae-KaTp» Ha i My3biKy B. MHHHaTIOBennHHH, «PycCKne pbi» h «ria-Ae-Tpya» Ha My3biBpHTieHa... Mmchho Taxy 6. BO3MO>KHOCTb npeflOCTaBk yra apTMCTbl, JlenBK>T 3pHTe/1SM «XopeoHHHrpaACKOM Tpynnbi MMHHaTK>pbl». rpecpHuecKHe OKono 30 B ee penepTyape 6onee CAHoaKTHbix GaneTOB h npefl60 MHHHaTiop, Aaraiųnx xyAO>KecTBBneHHe o mhothx : CTBeHHbix HanpaBneHH»x h CTHnsx b pyccKOH KnaccnuecKOH H coBpeMeHHOH xopeorpacpHH. KonneKTHBy okotio 20 neT. tpynna, BO3rnaBnseMas HapoAHbiM apTHCTOM CCCP, naypeatom TocyAapcTBeHHOM npeMHH, npocpeccopoM A. MasapoBbiM, CBSTO XpaHHT 3aBCTbl OAHOTO M3 ee ocHOBaTenen, H3secTHoro xopeorpacpa-HOBaTopa JI. Hko6coHa. 3to pa3Hoo6pa3ne Bbipa3menbHbix cpeACTB Ha ocHOBe KnaccHMecKoro TaHųa c lunpoKHM HCnOZlb30BaHHeM nnacTHKk, naHTOMHMbl, MHMHKH..., T. e. YAaHHoe coMeTaHne TpaAnųnū h HeycTaHHbix noncKOB. Kas toboPhtcs, Ha moboH B«yc h b otHoiueHHH penepTyapa, h b ero Bonnou^eHHH. 3TOMy cnoco6cTsyeT h pa3Hoo6pa3ne noųepkob GarieTMencTepoB. TIomhmo riOCTBHOBOK JI. ŽiKOŪCOHa, 3pnTenn MoryT yBHAeTb paboTbi MonoAbix xopeorpa<pOB A. Tlony6eHųeBa, H. Bo/ikoboh, xyAO>.*<ecTBeHHoro pyKOBOAHTens rpawcKoro KaMepHoro 6aneTa n. LLlMOKa H APyrHX COBeTCKHX h 3apy6ewHbix MacTepoB. HeCMOTps Ha OpHTHHanbHOCTb nocTaHOBOHHbix npneMOB, Bce 6aneTMeHCTepbi cTpeMSTcs k TOMy, MTo6bi Bbipa3HTenbHOCTb

tumus. O dabartis vis labiau paklūsta MTR dėsniams, tačiau, kad ir kokios aplinkos veikia­ mas, išlieka tautos charakteris. Jis eina iš kartos j kartą per papročius ir tradicijas, per liau­ dies meną. Nagingai padaryti medžio drožiniai, spalvingi au­ deklai, ornamentuotos namų lan­ ginės ir pastogės — gyvas raš­ tas, kuris kalba apie lietuvio meilę darbui, kruopštumą ir su­ manumą, tvarką ir damą. Bū­ tent šiomis simbolinėmis pras­ mėmis nacionalinės tradicijos turi įsikūnyti dabartyje ir atei­ nančiose kartose. Ir ačiū gerblamajai profesorei, niekada nepavargstančiai ir vi­ sada jaunai dvasia, kaip ir tie, kuriuos pirmą ar jau kelintą kartą ji veda dukėtals keliukais prie savo šaknų suvokimo. Birutė SENECKAITE aukštaičial, kaip ir visi lietuviai. trisdešimt septintoji etnografinė VVU Autorės nuotraukose: Dažnon pirkion užsukęs, esi pa­ ekspedicija Rokiškio rajone pa­ mokslinės — etnografinės ekssodinamas už stalo, kur kvepia pildys naujais eksponatais VVU pedlcijos dalyviai su prof. P. medus ir naminė duona, pagir­ 400 metų jubiliejaus proga (stei­ Dunduliene prie Rokiškio kraš­ domas kvepiančių žolelių arba­ gtą Etnografijos muziejų aukštai­ totyros muziejaus. čių krašto audinių raštais, nėri­ ta. O prie stalo sėdėdamas, tik niais, mediniais baldais. Ir ne Prof. P. Dundulienė kalbasi Liūdnai baigėsi drausmės pa­ spėk rašytis vaizdingus pasako­ vien tai. Kaip ir kasmet, šiais su Pandėlio gyventoja O. Mažei­ žeidinėjimas vasarą Stavropolio jimus, tik spėk fotografuoti viemetais pirmo kurso Istorikės rinkiene. krašte dirbusio SSB „Vilnia" .'IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIUIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIUIIIIIIIIIIIHIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII' IltlIlIlIlIlIlIlIlIlIlHlltlIlIlIlIlHIINIIIIIIIIIIIIIIIIIUI lllllliiim narėms, EKFF studentėms Audrei Vesulaitei ir Anai Aprub. Mer­ A „KOMJAUNIMO PROŽEKTORIAUS" REIDAI A ginos sumanė linksmai pra'eisti darbo dieną. Nesiklaususios bū­ rio vadės V. Kaveckytės, išva­ žiavo. . . > Iš rugsėjo 13 į 14 dieną ir iš mas. Nepadėjo, Gal susiSavo pasiaiškinime A. VesulaiJ) 20 į 21 dieną Universiteto „Kom­ vyras, mąstys stovėdamas tė rašė (kalba netaisyta): „Rug­ jaunimo prožektoriaus" štabo ir su <daiktais ant bendpjūčio 4 dieną aš ir dar du vai­ profsąjungos komiteto narių ko­ kinai, pažeidę SSB tvarkos tai­ rabučio > laiptų. Tokių, kuriuos misija tikrino bendrabučius, no­ sykles, išvažiavom iš stovyklos reikėtų priversti gerbti kolegų rėdama išaiškinti vidaus tvarkos sveikatą, laikytis švaros bendraribų. Nuvažiavome prie tven­ taisyklių pažeidėjus. kinio. Atsirado butelys. Aš su Nors jau vidurnaktis bet švie­ būtyje, ne tiek mažai. Pilni kam­ Ania tik paragavome po gurkšpai nuorūkų ir 10 bendrabučio sos šešiolikaaukščių bendrabučių II korpuse. „Valytojos darbas", beveik visuose languose degė. numoję ranka aiškina gyvento­ Ant laiptų šešiolikto bendrabučio jai. Ar nevertėtų tokiems šiukš­ budinčioji mus sulaikė ir pareiš­ lintojams nors kartą patiems iš­ kė, kad jau vėlu ir svečiams už­ valyti ir išplauti koridorių? To­ eiti negalima. „Visi ramiai knapsos prie knygų, televizorių ar kią bausmę prasižengusiems ga­ Ir vėl mus pakvies koncertų, lėtų skirti bendrabučio taryba. jau sapnuos. Tokia budinčioji kūrybinių vakarų ciklas „Labas 24 kamPrie 13 bendrabučio niekam neleis ramybės drumsti", Dingusį studento pažymėjimą vakaras". bario durų išgirdome triukšmą. galvojome lipdami laiptais. Taip Nr. 810014, išduotą MaF studen­ Susipažinsime su Nežinybinės Pasibeldus staiga tapo tylu, fair buvo. Visur ramu, tik mūsų čiau durys neatsivėrė. Tik pa- apsaugos ansambliu, susitiksime tui BALVOCIUI ARVIDUI, lai­ žingsniai aidėjo koridoriuose. 15 bendrabutyje mus irgi pasi­ sikvietę bendrabučio tarybos su dainuojančiais aktoriais, Jau­ kyti negaliojančiu. tiko budinti studentė, kuri į pirmininką galėjome patekti j nimo teatro dainuojančių akto­ klausimą, ar yra bendrabutyje vidų. Kambaryje buvo netvarka, rių grupe, Kauno dramos teatro Dingusį studento pažymėjimą svečių, atsakė neigiamai. Vis trys išgerti degtinės buteliai pa­ aktorių ansambliu „Slips", gir­ Nr. 821265, išduotą PEF studen­ dėlto ji klydo. Laiptinėje suti­ slėpti spintoje. Istorijos fakulte­ dėsime V. Babravičiaus, V. BUTIENAITEI AUDRONEI, kome filologę, kuri išlydėjo iš­ to istorijos spec. penkto kurso Stakėno, A. Kukaičio atlieka­ tei studentė Giena Kubiliūfė, gru­ laikyti negaliojančiu. gėrusį savo draugą. mas dainas, pristatysime naują­ organizacijos Penkiaaukščiuose bendrabu­ pės komjaunimo čiuose, kad ir kaip keista, buvo sekretorė, girta svirduliavo kam­ jį V. Kernagio vadovaujamą baryje ir aiškino: „Ko jūs no­ ansamblį, XII pasaulinio jauni­ Dingusį studento pažymėjimą ramu. Užėjome į fizikų bendra­ rit? Aš su broliais miegojau..." mo festivalio dalyviai broliai Nr. 830707, išduotą FilF studen­ butį. Virtuvėje, kurioje merginos Zigmantas ir Stasys Kubiliai taip A. ir V. Frankoniai bei ansam­ tei STONYTEI JUDITAI, laikyti virė valgį, užtikome berūkantį pat nesuprato, kuo mes juos blis „Vairas" supažindins su negaliojančiu. FF ketvirto kurso studentą R._ kaltiname, net kumščiais bandė Kajoką. Rugsėjo 11 d. už rū­ jrodyti savo teisumą. Tik iškvie­ nauju repertuaru, džiazo mėgė­ jus pradžiugins A. Balsio ir A. kymą neleistinose vietose jam tus miliciją, vyrai nurimo. Dingusį studento pažymėjimą Navako vadovaujami ansamb­ buvo pareikštas Universiteto Nr. 831421, išduotą EKFF sfuliai. studentų profsąjungos papeikiA. KROSNIENĖ

ZiEHJKeHHH MenoBeMecKoro Tena finna CTonb >«e ocMbicneHHoū, schoh, noHSTHOH Kas h crma c.nOB, KpacOK, 3ByxoBl Fa3HOo6pa3Hio nocTaHOBOMHbix peiueHHH cnocobcTByroT ŪonbLUHe TBOpMeCKMe BO3MOJKhocth HcnonHHTeneū. JĮeno b tcm, mto b Tpynne HeT rpaflMUHOHHoro fleneHMs Ha coohctob h apTHCTOB KOpfle6aneTa. JI Xko6coh He 6e3 ocHosaHHH roeopnn 06 HcnonHHTe/isix: «Bce ohh HCTOsuųne, rny6oKne h OMSHb TOHKMe npocpeccHOHanbi. OHH pa3HOCTH/lbHbl, OHH MOryT ece. M rnaBHoe — yMetOT tobopnTb Ha »3biKe xopeorpatpHH. EeAb npocTO TaHueBaTb, na>Ke xopoLuo TaHueBaTb — 3to eiųe he roBopnTb. TbicsMH nraflen KOHMatOT 6aneTHbie LUKonbi h npenpacHo TaHųytoT, a tobopnTb Ha B3biKe TaHųa pe^KO kto yMeeT. HaujH aKTepbi 3TO yMeioTu. KO CKaaaHHoe othochtcb sceM HcnonHHTenhm, cpefln KOTopbix 3acny»<eHHbie apTHCTKH PCOCP T. KBacoBa h B. K/ihmoBa, naypeaTbi Bcecoto3Hbix kohHypCOB H CMOTpOB TBOpMeCKOH MonofleTKH 6aneTa B. Khm, O. TecToeflOBa, T. riaBnosa, B. ErpHMOB, T. Bap3aHOBa h Apyrne. KonneKTHB MHoro h ycneįUHO racTponnpyeT. Oh noGbiBan bo GTpaHųHH h Mhahh, TannaHAe h HopBerHH, MapoKKO h lOrocnabhh... Bcero b 28 CTpaHax. Ho, HOHeHHO, OCHOBHOe BHHM3HHO yAenneTCB noe3AnaM no cTpaHe ot RnaAHBOCTOKa ao Bnnb-raca, ot CBepAAOBCKa ao Sa­ vy... C GonbiUHM ycnexoM neHHHrpaAūbi yuaCTBOBann b kohuepTax «Bonwe6HbiH Mnp 6aneTa» Ha XII Me>KAyHapoAHOM roecTHBane mojioaokk H CTyAeHTOB B MocKBe. B BHnbHioce KonneKTHB BbicTynan ywe btopOH pa3.

/Įmhtphm ABPOB.

NESĖKMINGA KELIONĖ

NAKTĮ BENDRABUTYJE

kibimai

Redakcijos adresas: 232734, Vilnius, Universiteto 3. Užs. Nr. 2268. Spausdino LKP CK leidyklos spaustuvė, Vilnius, Tiesos g. 1. LV 15507. Iškilioji spauda, spaudos lankas. Tiražas 4590 „Tarybinis studentas". Telefonai — 611179, penktadieniais spaustuvėje «Comtckk& cryA«rr — opran napTKoMa, peicropaTa, noMarera komcomoas, nporpKOMa opachob TpyAonoro npacnoro sHaMenn ■ napoAos BauusioccKoro ysnepenera bm. B. Kascynaca. Ha ahtobckom snbiKe. PeAaKTop A. AnmuTac.

nj. Toliau nebegėrėme. Vienas vaikinas nuėjo j mašiną cigare­ čių. Pamatęs paliktus raktus, užvedė ir nuvažiavo. Pravažiavęs 150—200 metrų, sutikęs priešprie­ šais važiavusį motociklą, pasuko j dešinę ir apvirto. Grįžome į stovyklą pėsčiomis apie 19 vai. 30 min.". J stovyklą jos grįžo neilgam. Teko atsisveikinti ne tik su bū­ rio draugais, bet ir su Universi­ tetu. Abiems pareikšti griežti komjaunimo papeikimai įrašant į įskaitos korteles. L. AUKŠTAITIS

denfei KASPERAVICIOTEI AUŠ­ RAI, laikyti negaliojančiu.

Dingusį studento pažymėjimą Nr. 810562, išduotą GF studen­ tei VAZBUTAITEI ZITAI, laikyti negaliojančiu.

l

Medicinos fakulteto deka­ natas ir visuomeninės organi- i zacijos nuoširdžiai užjaučia Infekcinių ligų katedros ve­ dėją, profesorių Povilą CIBI- Į RĄ dėl sesers mirties.

(

Medicinos fakulteto deka­ natas ir visuomeninės organi­ zacijos nuoširdžiai užjaučia Hospltalinės chirurgijos ka­ tedros docentą Leoną MA­ CIŪNĄ dėl motinos mirties.

—61-27-30

Redaktorius A. LIPSTAS


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.