Tarybinis Studentas, 1987 m. sausio 16 d. Nr. 2 (1381)

Page 1

visu

saliu PROLecaRahvienyRires!

LEIDŽIAMAS NUO 1950

caRj/Binis s r,u nencas

METŲ BALANDŽIO 15 D.

*

Nr. 2 (1381)

1987 M. SAUSIO 16 D.

PENKTADIENIS

VILNIAUS DARBO RAUDONOSIOS VĖLIAVOS IR TAUTŲ DRAUGYSTĖS ORDINŲ VALSTYBINIO V. KAPSUKO UNIVERSITETO REKTORATO. PARTIJOS. KOMJAUNIMO IR PROFSĄJUNGOS KOMITETŲ SAVAITRAŠTIS

KAINA 2 KAK

IIHIIIIIIIIIIIIIIIIlIlllllIllilIltlIllIHIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIilIlilllIlilIlflIHHIhlIlIlIlIlIlIlIlIlIlIlIlIlIlIlIlIlIinilllllilIlIlIlIIIIIIIIllIIIIIIIIIIIIIIIIIIIilIlIlIlilIlIlIlIlIlIlIlIlIIIIIIIilIlIIIIIIIHIlIlIIIIinilllilIlIlI

TSKP CK Politiniame biure TSKP CK Politinis biuras sau­ sio 6 d. įvykusiame posėdyje apsvarstė pasiūlymus, kaip turė­ tų būti realizuojamas aukštojo ir specialiojo vidurinio mokslo per­ tvarkymas, parengtas pagal TSKP XXVII suvažiavimo nurodymus. Svarstytuose dokumentuose numatytos priemonės aukštąjį iš­ silavinimą turinčių specialistų rengimui ir panaudojimui liau­ dies ūkyje iš esmės pagerinti. Planuojama iš pagrindų pertvar­ kyti mokymo ir auklėjimo proce­ są, pereiti prie .plataus profilio specialistų rengimo, garantuojan­ čio, kad jie įsigis fundamentalias ir profesines žinias, pagrįsto aktyviu bendradarbiavimu su ati­ tinkamomis įmonėmis, susivieni­ jimais ir organizacijomis. Numa­ toma sukurti naują ekonominį organizacinį aukštųjų mokyklų ir liaudies ūkio šakų sąveikos me­ chanizmą, kurio pagrindas bus tikslinis kadrų rengimas ir per­ kvalifikavimas pagal sutartis. Da­ lį sąnaudų šiems tikslams pa­ dengs materialinės gamybos ša­ kos. Politinis biuras pabrėžė, jog lemiama sąlyga būsimų specia­ listų mokymo ir auklėjimo efek­ tyvumui stiprinti bus geresnis mokslinių pedagoginių ir moks­ linių kadrų parinkimas, paskirs­ tymas ir kvalifikacijos kėlimas. Turima galvoje pertvarkyti aspi­ rantūros, kaip svarbios mokymo­ si po aukštosios mokyklos baigi­ mo pakopos, veiklą. Prie aukš­

tųjų mokyklų ir mokslinių įstaigų bus organizuojama dakfarantūra. Numatoma įvesti naują mokslinių pedagoginių darbuotojų atestaci­ jos tvarką, sudaryti palankesnes sąlygas žymiems liaudies ūkio specialistams įtraukti į dėstymo veiklą aukštosiose mokyklose. Numatyti būdai, kaip aukštųjų mokyklų mokslas turi vis dau­ giau prisidėti prie mokslinėstechninės pažangos spartinimo, gerinti naują techniką įvaldžiu­ sių specialistų rengimą. Planuo­ jama aukštosiose mokyklose, pir­ miausia universitetuose, sparčiau plėtoti fundamentalius tyrimus, tris keturis kartus padidinti ban­ domųjų konstravimo bei ekspe­ rimentinių darbų apimtį ir tuo pagrindu išplėsti mokslinių kuria­ mųjų darbų mastą ir sutrumpinti jų rezultatų diegimo laiką. Rengiamos priemonės aukš­ tųjų mokyklų darbuotojų, aspi­ rantų ir studentų materialinėms ir buitinėms gyvenimo sąlygoms toliau gerinti. Iš esmės pritaręs dokumen­ tams, susijusiems su aukštųjų mo­ kyklų veiklos pertvarkymu. Po­ litinis biuras pavedė atitinka­ moms organizacijoms juos to­ bulinti turint galvoje tolesnį specialistų rengimo planavimo gerinimą, geresnį aukštųjų mo­ kyklų mokslo techninį aprūpini­ mą, ministerijų, žinybų, susivie­ nijimų ir įmonių dalyvavimą šia­ me svarbiame darbe.

Sausio 6 d įvyko Universite­ to aktyvo susirinkimas, kuria­ me dalyvavo VU Tarybos, par­ tinio komiteto nariai, fakultetų partinių biurų sekretoriai bei darbuotojų profsąjungos biurų pirmininkai katedrų vedėjai, kai kurių laboratorijų vadovai. Buvo apsvarstyti Universiteto kolektyvo uždaviniai įgyvendi­ nant LTSR Aukštojo ir specialio-

1987 m. sausio 7 d. įvyko Uni­ versiteto partijos komiteto po­ sėdis. Jame buvo išanalizuotas ate­ istinės kontrpropagandos veiks­ mingumo didinimas Universitete. Komitetas pažymėjo, kad prie partijos komiteto atidaryta moks­ linio ateizmo auklėjimo taryba bei analogiškos tarybos fakulte­ tuose nuolat analizuoja ir ruošia atitinkamas rekomendacijas par­ tinei ir komjaunimo organizaci­ joms, veda ateistinio kontrpro­ pagandinio turinio renginius. To­ bulinant ateistinę kontrpropagandą prisideda jaunųjų lektorių ateistų mokykla, kuri analizuoja tarybinių švenčių ir apeigų die­ gimo problemas. Dėstant mokslinį ateizmą krei­ piamas kuo didesnis dėmesys j

PARTIJOS KOMITETAS APSVARSTĖ

tuos klausimus, kurie yra aktua­ lūs šiuolaikinės ideologinės ko­ vos požiūriu ir padeda ugdyti studentų kontrpropagandinio darbo įgūdžius. Tačiau ateistinis studentų auk­ lėjimas bei kontrpropagandinis darbas Universitete dar nėra pa­ kankamai veiksmingas, nes neap­ rėpia visų studenfų, daugiausia organizuojamas vyresniuose kur­ suose, silpnai dirbamas akademi­ nėse grupėse, ne visų specialy­ bių dėstytojai išryškina savo dės­ tomų disciplinų ateistinius aspek­ tus. Buvo apibendrinti rezultatai sociologinės apklausos „Mūsų pasaulėžiūra",' kurios tikslas bu­ vo atšk leisti studenfų mokslinių

jo vidurinio mokslo ministerijos Kolegijos 1986 m. gruodžio 6 d. nutarimą „Dėl Vilniaus miesto aukštosiose mokyklose esančios netvarkos materialinių vartybių apskaitoje ir nurašyme ir trūku­ mų ūkiskaitinių mokslinio tyri­ mo darbų organizavime pašali­ nimo". Susirinkime pranešimą perskaitė VU prorektorius J. Vaitkus. Diskusijose kalbėjo as-

tronomijos observatorijos vedė­ jas R. Kalytis, astronomijos ir kvantinės elektronikos katedros vedėjas A. Piskarskas, fizikos fakulteto dekanas A. Bandzaitis. fizikos fakulteto partinio biuro sekretorius V. Valiukėnas, che­ mijos fakulteto dekanas A. Levinskas, gamtos fakulteto deka­ nas R. Tarvydas. Priimtas prie­ monių planas.

DARIAUS VIJEIKIO IR VALDO VILŪNO FOTOREPORTA2AS malematikos egzaminu, draugai!“ Na, o kur tie „draugai"? Kele­ tas auditorijoje sėdi. Vienas vaikinukas garsiai samprotauja apie tai, kad gera būtų nueiti į dekanatą antspaudą užsidėt tarpdury stoviniuojantis būrelis

Partijos komitete apsvarstyta teisinių žinių propagandos, ko­ vos su žalingais buities įpročiais bei girtavimu būklė Universitete ir priemonės jai pagerinti. Pa­ žymėta, kad atliktas nemažas politinis auklėjamasis darbas tarp (nukelta į 2 psl.)

Valdo

PIRMOSIOS PIRMASIS Liftas greitai pakelia | septin­ tą aukštą. Oho, kiek studentų. Sesija. 707 auditorija čia pat. Joie šiandien pirmą egzaminą lai­ kys materialinio-techninio ap­ rūpinimo ekonomikos ir organi­ zavimo specialybės pirmakursiai. Pirmos sesijos pirmas egzaminas. Šia proga ant lentos šaunus svei­ kinimas išrašytas: ,Su aukštosios

materialistinių, ateistinių įsitiki­ nimų formavimosi ypatybes šiuo­ laikinėmis sąlygomis. Partijos komitetas numatė priemones ateistinės kontrpropagandos vei­ ksmingumui didinti Universitete. • • •

energingai aptarinėja vakarykš­ tes „Žalgirio" rungtynes Milane. Išeiname į koridorių. Štai kur pajuntame egzamino artėjimą. Vadovėliai, konspektai, nosis į juos įbedę studentai. Viskas taip, kaip ir prieš kiekvieną egzami­ ną. Pirmakursiai, atrodo, neblo­ gai nusiteikę. — Pirmas egzaminas. Nebaisu? - Ne. Bet ko tos rankos taip šąla? O ir tas juokas kažkoks pernelyg garsus. Bet štai viskas nutilo. Dėstytojas atėjo. Trumpas inst­ ruktažas. Juk visgi čia Jukš. . t. y. pirmakursiai susirinko. Na, atrodo, galima pradėti. Pasilieka pirmieji. Dauguma merginų. Šau­ nuoliai vaikinai, tikri džentelme­ nai. Traukiami bilietai. Viskas. Dabar parodyk, ką gali. Tyla. Tik už durų skardūs kursiokų balseliai girdėti. Ateis ir jų eilė Atsistoja vaikinas iš paskutinio­ jo suolo, klausia, gal kitą bi­ lietą traukti galima. Dėstytojas mano, kad neverta. Įdomu ste­ bėti besiruošiančius. Tarsi save

iš šalies pamatai. Atsistoja dės­ tytojas. Jam taip pat nelengva. Nedidelis pagyvėjimas auditori­ joje. Kaip čia šios progos ne­ praleisti, gal kaimynas ką nors žino. Jau gal nori kas nors atsa­

VILŪNO

nuo! r.

kinėti? Ne. kol kas niekas. Juk dar penkiolika minučių liko. O per jas daug galima padaryti Arlia nieko. Skiriasi matemati­ kos egzaminas nuo kitų. „Van­ dens" čia nereikia. Žinai, neži­ nai, moki arba nemoki. Dėstyto­ jas nesiskubina, pamąstyk, ap­ galvok. Štai ir pirmas pažymys — ketvertas. Neatrodo, kad jo savininkė būtų Taliai nusiminusi. „Gal jau pasiruošęs", dėstytojas kreipiasi j „bk'ją“ bilietą ištrau­ kusįjį. Ne, jis dar kažką labai svarbaus prisiminė, negali dar. Atsakinėja, jo draugas. Deja, at­ rodo, kad jam teks ateiti laiky­ ti egzamino dar kartą. Paskutinis šansas - gal vakare galima, o gal kitą bilietėlį? Šauniai studen­ tas pakelia nesėkmę. Už durų vieningas „kiek" ir gailaus ato­ dūsio banga. O tuo metu toks pat likimas ištinka dar vieną pir­ makursį. Kreipiamės į dėstytoją: (nukelta į 4 psl.į


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.