Tarybinis Studentas, 1984 m. spalio 19 d. Nr. 31 (1290)

Page 1

vjsų

Salių prolftarai, vienykjt&si

tZr\l2VBIL>IS

sccioenc<xs

VILNIAUS DARBO RAUDONOSIOS VĖLIAVOS IR TAUTŲ DRAUGYSTĖS ORDINŲ V. KAPSUKO UNIVERSITETO REKTORATO IR PARTIJOS, KOMJAUNIMO, PROFSĄJUNGOS KOMITETŲ SAVAITRASTIS LEIDŽIAMAS NUO 1950 METŲ

MaF doc. G. MISEVIČIUS: — Siekiant paskatinti stu­ dentus aktyviau ir giliau studijuoti visuomenės moks­ lus, fakultete buvo organi­ zuotos dvi konferencijos (TSKP istorijos ir mokslinio ateizmo klausimais). Be to, 65 fakulteto studen­ tai dalyvavo Universiteto viktorinoje „TSKP — 80, LKP — 65". Fakulteto partinis biuras bei ideologinė komisija savo posėdžiuose periodiškai svar­ sto studentų komunistinio auklėjimo klausimus, nagri­ nėja iškylančias problemas. ChF vyr. dėstytojas V. DAUJOTIS: — Aukštajai mokyklai ke­ liamas uždavinys rengti ne tik aukštos kvalifikacijos specialistus, bet ir įdiegti jiems komunistinį idėjišku­ mą, tarybinį patriotizmą, in­ ternacionalizmą, aukštas mo­ ralines savybes. ’Šie uždavi­ niai, aišku, neatsiejami vie­ nas nuo kito. TSKP CK nuTęsinys. Pradžia Nr. 30.

■. UNIVERSITETAS:

1984 m. spalio 19 d., penktadienis

tarime „Dėl tolesnio partinio vadovavimo komjaunimui gerinimo ir jo vaidmens di­ dinimo komunistiškai auklė­ jant jaunimą" pabrėžiama, jog būtinas pastovus dėme­ sys. norint pasiekti, kad kiekvienas studentas išsiug­ dytų vidyrį poreikį giliai iš­ studijuoti marksistinę-lenininę teoriją, partijos politiką. 1F vyr. dėstytoja I. VALIKONYTĖ: — Sakoma, kaip pasiklosi, taip išmiegosi. Todėl per ataskaitinį laikotarpį akade­ minė komisija didelį dėmesį skyrė pirmakursiams. Jų adaptacijos problemos, pa­ remtos komisijos atliktų ty­ rimų duomenimis, buvo ap­ tartos fakulteto komunistų susirinkime. Mes privalome būti reik­ lūs studentams, tačiau kartu turime rūpintis jų mokymo­ si, buities sąlygomis, lais­ valaikiu. Tai irgi partinės svarbos klausimas. Negalima užmiršti, kad be studijų pro­ blemų studentas turi daug asmeninio gyvenimo proble­ mų, kurios veikia ir jo pa-

RUDENS

TALKOS

XXX

AKIRATIS XXX

KELIONIŲ ĮSPŪDŽIAI

Kaina 2 kap.

— Reformos naujus vėjus pajusime ne tik dėl to, kad fakultete rengiami ir peda­ goginio profilio specialistai. Si reforma negali nepaliesti aukštosios mokyklos, nes visa liaudies švietimo siste­ ma yra plėtojama vieningai. BENDROJO LAVINIMO IR 1984 m. TSKP CK balandžio plenume drg. K. Černenka PROFESIN.Ų MOKYKLŲ pabrėžė, kad aukštosios mo­ REFORMOS POVEIKIS kyklos daro esminę įtaką SPECIALISTŲ RENGIMUI mūsų ekonominės, socialinės UNIVERSITETE ir dvasinės pažangos tem­ IF vyr. dėstytoja I. VALI- pams, taip pat šalies gyny­ biniam pajėgumui. KONYTE:

numatyti konkrečias priemo­ nes. Numatyta pagerinti moky­ mo ir dėstymo kokybę, stu­ dentų dalykinį rengimą, di­ desnį dėmesį skirti pedago­ ginės praktikos kontrolei ir rezultatų aptarimui, studen­ tų pasirengimui auklėjama­ jam darbui mokykloje. Nu­ matyta gilinti ir plėsti ryšius su mokyklomis, ugdyti mei­ lę ir pagarbą mokytojo pro­ fesijai, pastoviai rengti susi­ tikimus su mokytojais — švietimo žymūnais, teikti pagalbą respublikos moky­ tojų tobulinimosi institutui, radijui, televizijai. Fakulteto partinė organi­ zacija, dekanatas, partinės grupės ir katedros siekia, kad visų dalykų dėstymas būtų kartu ir kryptingas būsimųjų mokytojų mokslinės pasaulėžiūros stiprinimas, kad dėstytojai išmokytų stu­ dentus gerai dėstyti savo dalyką ir kartu ugdyti mo­ kinių mokslinę pasaulėžiūrą bei geriausias tarybinio žmogaus savybes.

deda dirbti mokslinį darbą. Svarus profesorės mokslinis darbas. Išspausdintos 7 monografijos: 11983 m. — „Žemdirbystė Lietuvoje" (nuo seniausiųį laikų iki 1917 m ), 1978 m. — „Etno­ grafijos mokslas Vilniaus universitete", 1979 — jubilie­ jiniais — metais net trys — „Lietuvių kalendoriniai ir agrariniai papročiai", „Me­ džiai senovės lietuvių tikė­ jimuose", „Žaltys ir jo sim­ boliai lietuvių liaudies mene ir žodinėje kūryboje", 1982 m. dvi — „Paukščiai senuo­ siuose lietuvių tikėjimuose ir mene", „Lietuvių etnogra­ fija". Apie 200 stambesnių straipsnių paskelbta respub’.ik niuose bei sąjunginiuose leidiniuose, Lietuviškoje ma­ žojoje tarybinėje ir Lietuviš­ koje tarybinėje enciklopedi-

jose. Profesorė noriai konsultuoja bei reikliai vadovauja kandidatinėms disertacijoms, skaito pranešimus respublikinėse bei sąjunginė­ se konferencijose. ų 1980 m. profesorės P. Dundulienės septyniasdešimtmečio proga buvo išleista Bibliografija (su darytoja šio straipsnio aut.). Joje skelbiamos 397 profesorės P. Dundulienės pozicijos, Dabartiniu metu papildžius šį leidinį, pozicijų skaičius viršytų 500, — Ką dabar rašau? Šiuo metu jau atiduota spausdinti knyga „Ugnis senovės lietu­ vių pasaulėjautoje", paruoš­ ta 250 psl. knyga „Lietuvių liaudies astronomija". Rašo­ mi straipsniai respublikinei spaudai. profesorės visuome­

ninė, mokslinė veikla. Nuo 1952 m. energingai vado­ vauja etnografijos būreliui, organizuoja studentų etno­ grafines mokslines konferen­ cijas. Nuo 1976 metų būda­ ma mokslinės tarybos prie Vilniaus V. Kapsuko univer­ siteto Istorijos fakulteto is­ torijos daktaro laipsniams teikti nare, vertingomis pa­ stabomis, nuoširdžiu žodžiu skatina disertantus. Didelis profesorės nuopelnas įren­ giant muziejų Istorijos fa­ kultete. Kiekvieną darbą atlikda­ ma stropiai, su didele meile, tardama taip reikalingą nuo­ širdų žodį studentui ar fa­ kulteto darbuotojui, profeso­ rė pelnė visų pagarbą. Gal­ būt todėl studentai visada noriai profesorę kviečia į savo šventes, dažnai prašo skaityti paskutinę paskaitą. Man, kaip buvusiai neaki­ vaizdinio skyriaus studentei, neišdildomi liko žodžiai apie meilę savo kraštui, meilę tėvynei, sąžiningą ir kruopš­ tų darbą. „Skiriu 400 metų jubiliejų švenčiančiai Alma Mater Vilnensis, kurioje mokiausi ir dirbu" — rašo profesorė vienoje savo knygų. Dir­ bu. .. jau keturiasdešimti metai. Visas gyvenimas ati­ duotas Universitetui. Lietuvos TSR istorijos ka­ tedros vedėjas. Istorijos fa­ kulteto dekanas doc. V. Les­ čius, pradėdamas šių mokslo metų ’ pirmąjį katedros po­ sėdį, pasakė: — Mūsų mylima profesorė pradeda keturiasdešimtąjį rudenį. . . Nuoširdžiausiai linkime, kad šis pedagoginio darbo keturiasdešimtasis ruduo bū­ tų tik. . . keturiasdešimtu rudeniu!

• UNIVERSITETO PARTINĖJE

ORGANIZACIJOJE • VU fakultetuose, katedrose ir padaliniuose (vyko parti­ nių organizacijų ataskaitiniai rinkiminiai susirinkimai. Šiandien „Tarybiniame studente" fakultetų partinių or­ ganizacijų sekretoriai dalijasi mintimis apie komunistų veiklą praėjusiais metais, nagrinėja ideologinio ir auklė­ jamojo darbo aktualijas. ZWWWWVWW>ZWWWWWWW\/WWWWVW\

žangumą. Todėl labai svar­ bu nepalikti studento vieno su tomis problemomis, ypač tais atvejais, kada jis ieško paramos, patarimo. Taigi, dėstytojų, ypač kuratorių veiklos baras labai platus.

Keturiasdešimtasis ruduo stituto buvęs • vyr. moksl. bendradarbis I. Butkevičius. Profesorei ir vasarą nera­ mu be studentų. Jau taip įprasta: nuo 1949 m. vado­ vauja Universiteto istorikų etnografinėms ekspedicijoms. Jų metu ištyrinėta apie 70 respublikos apylinkių. Su­ rinkta daug medžiagos apie žemdirbystę, gyvulininkys­ tę bei kitus verslus ir su jais susietus šiuo metu jau išnykusius arba nykstančius papročius. liaudies buitį, materialinę bei dvasinę kul­ tūrą. Ypač didelis dėmesys skiriamas revoliucinės pra­ eities bei nūdienos klausi­ mams. Surinkta gausi me­ džiaga sudaro Universiteto Mokslinės bibliotekos rank­ raščių skyriaus 81-jį fon­ dą. Iš etnografinių- ekspedi­ cijų parsivežama ne tik ra­ šytinės medžiagos, fotonuo­ traukų, piešinių, brėžinių. Surenkama daug nebenaudo­ jamų, tačiau etnografiniu požiūriu labai vertingų dai­ ktų, kuriais papildomi Lie­ tuvos TSR istorijos ir etno­ grafijos muziejai, rajonų muziejai, Istorijos fakulteto muziejus bei jų fondai. Šių ekspedicijų metu studentai ruošiami moksliniam darbui: mokomi rinkti bei siste­ minti medžiagą, vėliau — ruošti pranešimus SMD kon­ ferencijoms, rašyti kursinius ir diplominius darbus. Pro­ fesorei P. Dundulienei va­ dovaujant apginti 164 dip­ lominiai darbai. Malonu pa­ žymėti, kad beveik visi įvertinti gerai arba labai gerai. O kaip kitaip gali būti, jeigu darbo vadovas reiklus? — Aš esu skaičiuje tų

NUMERYJE:

FilF vyr. dėstytoja L. ANDRIKYTE: — TSKP CK 1984 m. ba­ landžio plenumo nutarimai dėl bendrojo lavinimo ir profesinių mokyklų reformos pagrindinių krypčių tiesio­ giai liečia ir mūsų fakulte­ tą, ruošiantį didelį būrį bu­ simųjų mokytojų, nuo kurtų kvalifikacijos, pasirengimo, dvasinės kultūros, pedagogi­ nio meistriškumo labai pri­ klausys bendrojo lavinimo ir profesinių mokyklų auklėja­ mojo darbo lygis, įprotis dirbti, aukštos pilietinės sa­ vybės, idėjinis akiratis. Fakulteto atvirame parti­ niame susirinkime, įvykusia­ me šių metų balandžio 26 dieną, buvo pareikšta daug minčių apie busimųjų moky­ tojų mokymo ir auklėjimo proceso tobulinimą, idėjinio politinio dorovinio auklėji­ mo gerinimą, iškeltos vado­ vėlių, mokymo priemonių rengimo problemos. Buvo nutarta pradėti platų organi­ zacinį ir masinį politinį dar­ bą realizuojant mokyklų re­ formos uždavinius fakultete,

DATOS, ŽMONES, DARBAI ■»

Kiekvieną pavasarį univer­ sitetas palydi gausų specia­ listų būrį, kad rudenį vėl svetingai atvertų duris nau­ jiems, trokštantiems žinių. Daug prabėgo rudenų. .. Kurie pedagoginio darbo me­ tai labiausiai įsimintini? todėl — Sunkiausi ,gal buvo labiausiai įsimintini pirmieji pedagoginio darbo metai, — pasakoja profeso­ rė. — Darbas vyko sunkio­ mis sąlygomis, tik praūžus karo audrai, universitete ne­ buvo ne tik etnografijos specialistų, bet ir reikiamos literatūros, Jei pirmykštės visuomenės ir etnografijos pagrindų kursams dar buvo galima rasti medžiagos, tai Lietuvos etnografija tik pras dėta kurti. išandien kas besuskaičiuotų, kiek istorikų klausė pro­ fesorės P. Dundulienės skai­ tomų Lietuvos etnografijos, Rytų slavų etnografijos, Pa­ baltijo etnografijos, ~ Etnografijos šaltinių mokslo, Pirmykštės visuomenės teorijos ir įvairių speckursų paskaitų, Daugelis Istorijos 'J-'^l — profakulteto dėstytojų fesorės mokiniai. — Visų mokinių nesumi­ nėsi, — kalba profesorė. — Juo labiau, kad su daugeliu susitinki beveik kiekvieną dieną: beveik visi fakulteto dėstytojai istorikai — buvę mano mokiniai. Daugelis iš jų yra tapę įžymiais moksli­ ninkais, visuomenės veikė­ jais. Tai — prof. S. Lazut­ ka, doc. V. Gobis, Istorijos fakulteto dekanas doc. V. Lesčius, e. doc. p. I. Valikonytė, dėst. istorijos moks­ lų kandidatas A. Kasperavi­ čius, LTSR MA Istorijos in-

Nr. 31 (1290)

Siame

laimingųjų, kuriems tenka daug bendrauti su profesore, — kalba Lietuvos TSR istorijos katedros dėst.-valandibuvusi profesorės ninkė. diplomantėi Alvyda Lazauskaitė. — iProfesorė, be abejo, labai ireikli. Bet, mano nuomone, svarbiausia ne reiklumas, bet sugebėjimas sudominti istudentus pasirink­ ta tema. O kai įdomu, tai, vadovui padedant, diplominis darbas galį būti tik labai geras. Turiningos profesorės P. Dundulienės paskaitos, jos meilė etnografijai nelieką be atgarsio — ne vienas, susidomėjęs etnografija, pra-

Nuotraukoje: prof. P. Dundulienė (pirmoji iš kairės) su Akmenės rajono Kairiškių kaimo bibliotekos vedėja J. Jonušiene ir dėstytoja A. Lazauskaite.

Aldona VASILIAUSKIENE IF, LTSR istorijos katedros darbuotoja


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Tarybinis Studentas, 1984 m. spalio 19 d. Nr. 31 (1290) by Vilniaus universitetas - Issuu