Tarybinis Studentas, 1983 m. lapkričio 25 d. Nr. 35 (1254)

Page 1

Saliu proletarai, vienykitės!

ranvBinis visų

VILNIAUS DARBO RAUDONOSIOS VĖLIAVOS IR TAUTŲ DRAUGYSTĖS ORDINŲ V. KAPSUKO UNIVERSITETO REKTORATO IR PARTIJOS, KOMJAUNIMO, PROFSĄJUNGOS KOMITETŲ SAVAITRASTIS LEID2LAMAS NUO 1950 METŲ

1983 m. lapkričio 25 d., penktadienis

i

J

Paskaita, kurios laukia Įpusė j o rudens semest­ ras. Ne už kainų ir sesi­ ja. .. „Greit sėsime ant degančio laužo", — juo­ kauja Teisės fakulteto stu­ dentai. Apie tai, kaip sekasi studijuoti visuomeninius mokslus būsimiems teisi­ ninkams, paprašiau papa­ sakoti docentą Vytautą Pakalniškį. Mes turime visokių studentų. Blogiausia tai, kad kai kurie jaunuoliai i studijas žiūri „pro pirš­ tus", ieško lengviausia — plaukti pasroviui. Gau­ damas daug užduočių, nusprendžia, kad never­ ta visko mokytis... Geras studentas yra tas, kuris jau pirmame kurse moka racionaliai planuoti laiką. Studijų metais negalima skirstyti disciplinų į nau­ dingas ir nenaudingas. Pa­ vyzdžiui, teisininkui būti­ na gerai suprasti politinės ekonomijos dėsnius. Be jų neįmanomas tolesnis spe­ cialybės įsisavinimas. Šiemet kol kas rimtų keblumų nėra. Studentai stropiai lanko TSKP istorijos, politinės ekonomijos seminarus. Kaip sekasi būsimiems teisininkams studijuoti TSKp istoriją, užsukau pasikalbėti su I kurso gru­ pės studentais. Seminaro metu studentai kalbėjo be konspektų. Ar­ gumentuodami faktus, ana­ lizuodami reiškinius pir­ makursiai įdomiai diskuta­ vo. Pagirtina, kad jau pir­ mame kurse jie mokosi atrinkti reikiamą literatū­ rą, saikingai pritaikyti igytas žinias. Tai didelis

Trumpai Praėjusi ketvirtadienį Teisės fakulteto kultūros klubas organizavo susiti­ kima su Jaunimo teatro aktorium V. Bagdonu. Aktorius kalbėjo apie mūsų dienų teatrą, jo Droblemas. Pabaigoje svečias atsa­ kė i studentų klausimus, jiems padainavo.

A. SALNAITĖ

Penkeri metai nuo mokyk­ los baigimo ir Tu vėl — mokykloje. Tik jau ne vil­ kintis mokykline uniforma, o nešinas dienynu. Kiek iš­ mokai, ką supratai — TAVY­ JE. Šimtai akių, nukreiptų į TAVE, laukia... Ką jiems pasakysi? Kaip pasakysi? Tik penkeri metai, ir tu priklausai ne vien sau. Bet prieš užvedant vienas ir at­ veriant kitas duris, pamąsty­ kime apie MOKYTOJĄ ir MOKINĮ. Dabar tai TAU svarbiausia, Girdėjau žilstelėjusį pedagogą sakant: geras mokyto­ jas tas ,kurį myli, kurio bi­ jo, kurį gerbia. Kęstutis prieštarauja. Sako, formuojant žmogų, baimė pavojinga. Gal tiksliau: reigriežta drausmė, kalinga ypač pradinėse klasėse, kad vaikas žinotų, kas galima, kas ne. Gintautas: Taip, bet baimė, apie kurią mes kalbame, pa­ laipsniui turi peraugti į pa­ garbą. Nes augant vaikas turi pats suprasti, kodėl rei­ kia daryti taip, o ne kitaip. . .. .onaiuuuub Skamibutis pcuvvicuia pakviečia |į matematikos pamoką. Į kla­ sę įžengia MOKYTOJAS. Jau pravėrus duris prasideda pa­ moka. Atsiduri vienas prieš visus, arba vienas tarp visų (panašu į orkestrą: dirigen­ tas — vienas, muzikantų — daug. Ar derės instrumentai, ar skambės kūrinys?). Pamokos sėkmė priklau­ so nuo to, kaip esi pasirengęs ne vien išdėstyti dalyką, bet ir bendrauti su žmonėmis. Gintautas: Svarbu save pastatyti į reikiamą vietą.

docento Lauryno Kapo­ čiaus nuopelnas. Daina Brazinskaitė. Doc. I. Kapočius plačiai, nuo­ sekliai aiškina medžiagą. PeT paskaitas sužinau daug naujo. Patinka tai, kad docentas pratina kalbėti prieš publiką. Aidas Dzikaras. TSKP istorija — tai įdomus mokslas. Ypač tada, kai idomūs seminarai. Man svar­ bu, kad žinios pateikiamos ne „sausai". Dabar TSKP istorija nėra tas „siaubas“, kokį anksčiau vaizdavo draugai. Gytis Ignatavičius. Se­ lliuiaiaiiio minarams ruoštis uai dar sunkoka, nes trūksta vadovėbu, klasikų veikalus rei­ kia skaityti bibliotekoje. Kęstutis Gaubys. Visada laukiu doc. L. Kapočiaus paskaitų. Jose aiškiai nag­ rinėjami istoriniai įvykiai. Linas Gasiliauskas. TSKP istoriją studijuoti sekasi puikiai. Dirbant mokslas „įkandamas". Doc. L. Ka­ počius dažnai „neapsigi­ na" nuo savanorių. Nomeda Bielinskaitė. Ge­ ra bendrauti su docentu. Sudėtinga medžiaga, jo aiškinama, tampa mums suprantama. — Manau, kad bus ge­ ri studentai. Paskutiniais metais į Teisės fakultetą py įstoja gabūs jaunuoliai, Tikriausiai fotografai dar — sako docentas L. Kapo­ neišryškino visų juostų, ku­ čius. — Kasdien, eidamas rių aibę pripleškino rudens i naujuosius senojo Uni­ talkų kolūkiuose metu, o versiteto rūmus, pasijun­ ruduo jau tolsta užmarštin, tu dešimtmečiu atjaunė- derlius seniai aruoduose ir kad ne­ j galbūt neretas iš mūsų, sėjęs... Rodos, senstu dirbdamas su jau- dėdamas valgykloje, pagalLvoja: gal paties rinktas bul­ nais. iuvclio

Nr. 35 (1254)

Kęstutis: „įeiti" į klasę. Kad mokinukai paklustų ta­ vo žaidimo taisyklėm, reikia sugebėti juos sudominti. Gintautas: Mokytojas turi būti lankstus. Vadinasi, orientuotis pa­ gal .situaciją. Iškart suprasti, ko reikia. Gal prieš pamoką kelias minutes pašnekėti šiaip apie ką nors: kas va-

Aukščiausiosios

Tarybos Prezidiume Už nuopelnus liaudies sveikatos apsaugai ir ak­ tyvų dalyvavimą visuo­ meniniame gyvenime Vil­ niaus valstybinio V. Kap­ suko universiteto gydyto­ jų tobulinimosi fakulteto dekanui Petrui Visockui suteiktas Lietuvos TSR nusipelniusio gydytojo garbės vardas.

Kaina 2 kap

Dažnai ne bendrauja, o nu­ rodinėja, šaukia. . . Tai smuk­ do žmogų kaip asmenybę. Mūsų —• didelių tempų — pasaulyje visi taip lengvai pažeidžiami. Mokytojų asmenybės — apie tai kalba? — Taip. Šiuolaikinis mo­ kytojas — pirmiausia asme­ nybė. Turintis ką pasakyti

MOKYTItai ir suprasti kar laimėjo rungtynes arba kas naujo matematikos pa­ saulyje? . . — Taip, — linkteli Gin­ tautas — Stebėjau panašiai pradėtą pamoką. Vaikai „iš­ girdo" mokytoją. — Tai kas yra tarp moki­ nių ir mokytojų, — griovys, — tęsia Gintautas, — turi virsti linija. Bet linija lieka.. . — Būtinai. Tarp mokinukų tavęs, Kęs­ tuti, neišskirčiau. Beje, am­ žiaus skirtumas tarp tavęs ir vienuoliktokų ne toks jau didelis. O dabar tu — prieš klasę. Tu — mokytojas. — Amžius — dar ne riba.. Mokiniai tave gerbia kaip žmogų arba ne. Didžiausia kai kurių mokytojų bėda, kad jie nesugeba bendrauti su mokiniais, kaip su ly­ giais, tiek pat dėmesio ir pagarbos vertais žmonėmis. Sugalvojo dauk taisyklių.

Lietuvos TSR

žmonėms, — įsiterpia Gin­ tautas. — Kalba ne apie matematikos dėstymą (tai mūsų amatas, kurį turime gerai išmanyti. Būtinybė!). Kalba apie mokytoją — žmogų. Kokia jo patirtis, jo supratimas? Mokinukai daž­ niausiai ir skundžiasi abipu­ sio ryšio tarp jų ir mokyto­ jų stoka. Kažkuris pasakė, kad mo­ kiniai — tarsi molis. Koks bus lipdinys, priklauso nuo molio savybių, puodžiaus su­ gebėjimų, jo nuotaikos. . . — Molis — mūsų rankose, — priduria Kęstutis. — Man svarbu tai, kad jis pats save lipdytų. Ar viskas, kas svarbiausia, išsakyta? Kęstutis: Mane baugina dar vienas dalykas. Įprasta situacija: susikerta mokytojo ir mokinio nuomonės. Daž­ nai pedagogai pyksta ant mokinių, kad šie prieštarauja.

Bet juk tai puiku: kol moki­ nys turi savo nuomonę, jis mąsto, jis ieško safvojo sprendimo. Net jeigu klysta. Ateis laikas — jis supras, jei pats tuo Įsitikins. Moky­ tojo pareiga — neleisti jam paklysti arba greičiau surasti tiesą. Tai labai sunku. Juk jau­ nas mokytojas neturi didelės gyvenimo patirties. Jis pats mokosi. — Ir puiku. Kol mokosi, ieško, tol jis reika­ lingas mokiniui. Mokytojo uždavinys ne deklaruoti tie­ sas, o pačiam savo pavyz­ džiu įrodyti. Kodėl mūsų bendraamžiai taip šalinasi mokyklos? — Todėl, kad susidarę ne­ teisingą požiūrį į mokytojo darbą, arba prisižiūrėję ne­ tinkamų pedagoginio darbo pavyzdžių, — samprotauja Gintautas (jis jau senokai nusprendė būti mokytoju). Kęstutis priduria: darbas su mokiniais manęs nebaugi­ na. Jaučiu, kad esu jiems reikalingas, — tai teikia no­ ro ir jėgų dirbti. Tas supra­ timas turbūt ir pastūmėjo į mokyklą, nors buvau pasi­ rinkęs gamybinį profilį. Tokiomis vaikinų mintimis vedina užvėriau Vilniaus 21os vidurinės mųjcyklos duris, kur pedagoginę praktiką at­ liko Matematikos fakulteto V kurso studentai Kęstutis Skukauskas ir Gintautas Bareikls. Neskubu dėti taško. Pokal­ bį apie mokyklą pratęsime, kai vaikinai bus „paragavę" mokytojo duonos. Taigi ki­ tas susitikimas — po metų.

Užrašė Raimonda RAVAITYTt

KAI KORIU - RIMTAI DIRBU..."

ves kramtau? . . Džiugu, kad šį rudenį res' publikos kolūkiuose bei ta; rybiniuose ūkiuose neblogai padirbėjo 5073 senojo Vil­ niaus universiteto pasiunti­ XXX niai. Tai liudija ataskaitos iš fakultetų, parsivežti garŠiemet Universiteto folk­ ' bės raštai ir, žinoma, uždar­ lorinis ansamblis „Ratilio" biai. . . švenčia 15 metų jubiliejų. Ir viskas būtų gražu, jei Ta proga Jaunimo teatro sa­ Ine, kaip iš šalies atrodo, lėje įvyko premjera. į maža smulkmenėlė tose ata­ Naujoji ansamblio progra­ skaitose iš fakultetų. Jose ma — vestuvės, senoviniai F surašytos vos ne visos kol­ papročiai. Liaudies dainas ir ūkių „nuodėmės", su žeme žaidimus ansambliečiai rinko sumaišytos „buitinės gyve­ Į ekspedicijose. nimo sąlygos", pažymima, Ansamblio vadovė Zita j kiek studentai suruošė disKelmickaitė apdovanota Liau- ĮIkotekų ir sporto varžybų, dies meno žymūnės ženkle­ J tik skyrelyje, kur reikia paliu. H žymėti, ar nebuvo drausmės, t tvarkos pažeidimų (iš stuA. RUMINAi'lt dentu pusės), pastabų beveik

Aldona SlLALYTĖ

nėra. . . Žinoma, blogas tas paukš­ tis, kuris savo lizdą teršia, tačiau dabar nelabai gražiai išeina: jei mums blogai — šaukiam visa gerkle, tačiau pačių padaryto blogio neno­ rim prisiminti. O juk ne pa­ slaptis, kad studentai kol­ ūkiuose ne tik obuolius rin­ ko, bet ir akmenėlius į tą pat' kibirą dėjo bei techniką gadino (GF Geografijos spec. III k. stud. V. Vaičaitis), kad per ilgai į gervių tri­ kampius žiūrėjo ir parsivežė tik 8 kapeikas (IF žurnalisti­ kos spec. IV k. stud. M. Lukošiūnas), kad. . . Tačiau apie tai ataskaitose kažkodėl nutylima. Kodėl? XXX Universiteto mišrus choras (vad. B. Jankauskas) labai norėjo vykt' talkon visu bū­ riu. i vieną vietą. Patenkinti tokią užgaidą ne taip papra­ sta, studentai iš skirtingų fakultetų, tačiau išvažiavo visi į Vilniaus šiltnamių kombinatą. Po kiek laiko dainorius aplankė svečiai iš Universiteto, domėjosi, kaip

laikosi talkininkai. Prisimi­ nimai ne itin malonūs.. . Kambariuose — netvarka, ki­ taip tariant, „ant stalo — gabalėlis duonos ir marios alaus, vyno..." To pakako, kad meno kolektyvai kitais metais į talką važiuos ben­ dra tvarka.. . Nesisekė medikams, dirbu­ siems Trakų raj. Auseniškių tarybiniame ūkyje (ir ne tik šiame ūkyje). Praėjo savaitė, kita ir, sakytum, ligų epide­ mija pradėjo skinti studen­ tus. Mažne pusė išdundėjo Vilniun, kur juos palaimino gydytojai, leidę laikinai pa­ ilsėti. .. Retas atvejis, kai ūkio direktorius rašo studentams papeikimus (Panevėžio raj. Naujarodžių sodininkystės ta­ rybinis ūkis, kur dirbo TF studentai). Aišku, ūkio galva tai darė anaiptol ne lengva ranka ir ne be reikalo. Kaip kitaip „paskatinsi" studentą, kad jis pradėtų rimčiau dirbti? XXX Tai tik keletas faktų, ta­ čiau jie, kaip matome, pa­

lenkia svarstykles ne studen­ to naudai. . . Natūralu reikalauti gerų gyvenimo sąlygų, gero mais­ te, televizoriaus, laikraščių, iutbolo kamuolių, tačiau blo­ gai, kad užmirštam pagrindi­ nę pareigą — darbą.. . Jei sugriebs sloga — tuojau pat spausiu į Vilnių, ten polikli­ nika, pažymą gausiu, ne taip dabar sunku gydytojui įro­ dyti, jog esi nesveikiausias žmogus planetoje, tereikia trupučiuką termometrą pa­ kratyti ar koją ne taip pa­ statyti. Draugai? Jie tegul lenkia nugaras bulvėms, te­ gul tas nugaras skalbia lie­ tus, jie nori „frankų užsikalti". Nejaugi studentas pradė­ jo vergauti rubliui? Nejaugi greitai sąžinę, pareigą dar­ bui paskelbsime deficitu? Ak, sakote, ūkis sukčiau­ ja, ūkis ne taip apmoka dar­ bą, tačiau kur jūsų vado­ vai? Jei jie reiklūs, princi­ pingi, vargu, ar ūkis norės studentus apgaudinėti. Ne­ truks planui tonų, bus šilta bendrabučiuose, studentui neNukelta Į 4 psl.


Tarybinis studentas 2

TRECIOJO SEMESTRO AIDAI miiiiiiiiiiiiiiiiiiffl

Jau daugiau kaip du mė­ nesiai mūsų senosios mo­ kyklos auditorijos pilnos šur­ mulio. Sugrįžo studentai iš vasaros. Iš vasaros. .., o snaigės — pirmutinės šiais metais — kutena skubančiųjų į Didžią­ ją Aulą skruostus, baltai dengia jų bekailius apsiaus­ tus. Renkasi jaunimas, vado­ vai, svečiai. Į studentų sta­ tybos būrių vakarą — pa­ baigtuves. Kodėl taip vėlai? — tik­ riausiai nusistebėtų mažai žinantys apie SSB darbų specifiką. Sezonas prasideda sausį arba vasarį. Tai paren­ giamasis laikotarpis: kom­ plektuojamos brigados, skiria­ mi vadovai ir t. t. .. . Vėliau seka darbai. Ir, pagaliau, porą mėnesių lieka darbo analizei, rezultatų sumavimui. Universiteto studentų statybos būriams —• dvide­ šimt šeštos tokios pabaigtu­ vės. Kiekvienos jų vis gau­ sesnis, tvirtesnis. Štai, ir dabar pilna Aula žvalaus jaunimo. Jo netrūksta prie prezidiumo stalo: darbo pir­ mūnai, vadai, komisarai gre­ ta Universiteto mokymo rei­ kalų prorektoriaus B. Sudavičiaus, Prekybos fakulteto de­ kano B. Cereškos, VU parti­ nio komiteto sekretoriaus pavaduotojo J. Bagdono, sta­ tybos būrių štabo vado M. Michailos, Vilniaus depo pavaduotojos E. Ciganovos, svečių iš miestų, rajonų. Ataskaitą skaito Universi­ teto SSB parengiamojo štabo vadas Raimundas Šyvys. — Šiemet Universitete bu­ vo suformuoti 35 būriai, ku­ riuose dirbo 1250 studentų. Respublikoje dirbo 32 būriai,

likusieji trys — Jakutijos ATSR, Smolensko srityje ir Stavropolio krašte. Kasmet susiduriame su ne­ mažais sunkumais formuojant būrius. Dažniausiai tai įvyks­ ta todėl, kad didelė dalis pirmo kurso studentų dėl sveikatos negali vykti į SSB. O šiemet formavimo sunku­ mus sąlygojo dar ir tai, kad daug pirmo kurso vyrų bu­ vo pašaukti tarnybai į gink­ luotąsias pajėgas. Todėl te­ ko sumažinti statybos būrių skaičių. „Kernavė", „Žili­ nai", ne vienerius metus garsinę Universitetą, vėl bu­ vo pakviesti į SSB. Pažymė­ tina ir tai, kad jų sudėtyje dirbo daug vyresniųjų kursų studentų — Fizikos, Istorijos, Pramonės ekonomikos fakul­ tetų komjaunimo komitetai stengėsi išspręsti statybos būrių problemą, nepaisant jokių subjektyvių ir objekty­ vių sunkumų. Vienas svarbiausių uždavi­ nių per parengiamąjį laiko­ tarpį — būrių vadų pakkyrimas. Šiais metais, išaiškė­ jo gera tendencija: būrių vadovais buvo skiriami kom­ jaunimo, profsąjungos akty­ vistai. Mano manymu, netei­ singai pasielgė Matematikos fakulteto komjaunimo komi­ tetas, skirdamas „Dainavos" būrio vade pirmakursę. Taip pat draugas R. Syvys pastebėjo, kad pasitaiko „ak­ tyvistų", kurie nekreipia dė­ mesio į darbo planų sudary­ mą, į organizacinius rengi­ nius. Juk kaip tik tai ir nu­ lemia grupės vieningumą. — Kodėl „Kernavės" na­ riai uždirba daugiau kaip po 1000 rublių? Reiktų paklausti ar „Kernavės" kolūkis turi

dar pinigų? Jeigu taip, tai sekančiais metais, atvažiavę fizikai, ir tuos pačius uždirbs. O respublikoje dirbę visi WU būriai atliko darbų ųž 489 tūkst. rublių, gamybi­ nę programą įvykdydami 152,55%. Ir taip laureatais pripa­ žinti studentų statybos bū­ riai: I vieta — fizikų būriui „Kernavė"; II vieta — Pramonės ekono­ mikos fakulteto statybos bū­ riui „Tauras"; III vieta — Istorijos fakul­ teto būriui „Žilinai“. Žemdirbystės grupėje pir­ mas vietas iškovojo: matema­ tikų būrys „Integralas", fizi­ kų „Kernavė", Pramonės eko­ nomikos fakulteto „Žuvėd­ ra". O, taip vadinamoje, nega­ mybinės krypties grupėje daug rezultatų pasiekė Pre­ kybos fakulteto būrys „Sau­ lėtekis". Neapvylė ir išvažiuojamie­ ji būriai. „Vilnius" (vadovas A. Žabolis, komisaras P. Narbutas) iškovojo pirmą vietą tarp Jakutijos ATSR dirbusių respublikos būrių, „Vilnios" narės (vadovė V. Sleinotaitė) Stavropolio kraš­ te buvo antros. „Žilinų" būrio vadas A. Mickevičius padėkojo savo draugams, kurie neskaičiavo darbo valandų, dirbo tiek, kiek reikėjo, kurie sugebėjo dirbti taip, kad be gerų žo­ džių nieko jiems negalėjai pasakyti. Draugė E. Ciganova dėko­ ja, traukinių palydovų bri­ gadoms, tarp kurių buvo net geriau dirbusių už pagrindi­ nes brigadas. Ji įteikia gar­ bės raštus S. Čeponytei, M. Markevičiūtei, D. Volkovskajai, L. Deinikytei, G. Andriuškevič ir kt. Respublikos statybos bū­ rių štabo vadas M. Michai­ lu primena posakį „Tas vy­

MUSŲ KALBAl|||||||||||||||||||||||!|||||||||||Hi!!i

linga ir raiški. Kiekvienas žmogus turi išsiugdyti po­ reikį taisyklingai kalbėti, o pirmieji pagalbininkai jam — radijas, televizija, teatras. Priekabiau žiūrė­ dami , ir mūsų teatro kal­ boje rasime trūkumų. Praėjusį sezoną buvo aplankyti trys spektakliai: A. Lyves „Karalienės Mod žemė“, G. Kličiaus „Sute­ mos Cio Pelytės štate" ir V. Slavkino „Pelės“, Keis­ tas dalykas: labiau paty­ rė aktoriai daro daugiau kalbos klaidų uz jaunes­ niuosius. Norėtųsi pagirti pačiu studentu pastatytą spektaklį V. Slavkino „Pe­ lės". Jo kalba visai tai­ syklinga (gal kiek šlubuo­ ja tartis). Matyt, įtakos tu­ ri tai, kad daugelis akto­ rių mokosi Filologijos fa­ kultete. Gausiausia spektakliuose

kirčio klaidų. Dažniau kirtis iš tam tikrų galūnių atkeliamas į šaknį: į pie­ tus («=pietus), su blogiu (=blogiu), orkestre ( = or­ kestre), mieste (=mieste). Pasitaiko klaidingai varto­ jamų linksnių: pati, ma­ nai, būsi stipria (=stipri)i; apsimaukite (-užsimauki­ te) ir nusimaukite žiedais (-žiedus). Kartais aktoriai taip pasistengia, kad rei­ kia pagalvoti, kas čia no­ rėta pasakyti: surengėme palapinių stovyklą; užsi­ maskuosime teatro žiūro­ vais; mano širdyje pasiju­ to jautrumas. Ausiai ne­ malonūs ir aktoriams im­ provizuojant išsprūdę bar­ barizmai: ar man išeiti, ar dar biski (=truputį, tru­ putėlį, trupučiuką) pabūti; nabašninkas (-numirėlis, velionis). Dar kelios klai­ dos: bendrai ( apskritai);

Į vasarą sugrįžtam

KAIP KALBAMA KIEMO TEATRE Didžiuojamės, turėdami savo — studentų — teat­ rą. Salėje dažnai nėra vietos adatai nukristi — tai rodo teatro populiaru­ mą ir gerą spektaklių me­ ninį lygį. Viena iš svarbiausių me­ no kūrimo priemonių teat­ re —■ kalba. Jeigu ji ne­ taisyklinga, tai ir menui iki viršūnių dar toli. Kaip kalbama mūsų kiemo teat­ re? Turėdami galvoje, kad tai ne profesionalų, o mėgėjų teatras, galėtume atleisti už vieną kitą klai­ dą ir pagirti daugelį akto­ rių. Tačiau scenos kalba turi būti visiškai taisyk­

„KOMJAUNIMO PROZEKTORIAUS" REIDAS

BENDRABUČIO SKAITYKLA „Ar reikalinga skaitykla bendrabutyje?" — su to­ kiu klausimu kreipėmės ne į vieną jo gyventoją. — Reikalinga, o kaip gi? Ne visada kambary gali ramiai mokytis... — tvirtina PEF antrakusės Asta Ragauskaitė ir Svet­ lana Larionovaitė. — Taip, be skaityklos neapsieinam, — tvirtina 4 bendrabučio švaros ko­ misijos pirmininkė Jolan­ ta Gečaitė. Tik... Ar visur skaityk­

la atitinka šio pavadinimo turint? .. .4 bendrabutis, „skai­ tykla". Praveriame duris, uždegam šviesą — krū­ vos šiukšlių, nuorūkų, ką tik buvusio remonto pėd­ sakai. — Dar nespėjom sutvar­ kyti, — tvirtina J. Gečai­ tė. — Trūksta stalų, kai kur kambariuose jų yra po keletą. Surinksim, su­ tvarkysim. — Mes dar jauna tary­ ba, dar nieko nesuspė­

jom, — aiškina 11 bend­ rabučio I korpuso tarybos pirmininkė Valė Mikulėnaitė. — Sutvarkysim ir skaityklą, greit.. . 12 bendrabučio abiejų korpusu gyventojai nepri­ simena jaukių skaityklų. I korpuse — „skaityklos" durys užrakintos, II — durys atviros, bet... nei stalo, nei kėdės, nei elekt­ ros lemputės. — Tokią aš jau radau, — tvirtina šio korpuso tarybos pirmininkas Da­

ras — ne vyras, kuris netar­ navo Armijoje^, o tas stu­ dentas —• ne studentas, ku­ ris nedirbo studentų būryje. Gintautui Žakui įteikiamas TSRS kaimo statybos žemės ūkio ministerijos socialisti­ nio lenktyniavimo žymūno Atsirado jis VI amžiuje ženklelis, VLKJS garbės raš­ prieš mūsų erą Indijoje. Ti­ tais apdovanojami K. Betin- kybos pradininku laikomas gis, A. Sermokas, P. Narbu­ princas Sidarta Gautama, tas ir kt. gavęs Budos garbės vardą. Šiais metais merginos su­ Mitai ir legendos pasakoja, darė daugiau kaip du treč­ kad jis kilęs iš šakjų gen­ dalius visų dirbančiųjų. Ta­ ties, gyvenusios šiaurės In­ čiau apdovanoj imu tesulau­ dijoje, netoli Nepalo. Bū­ kė, tik vos keletas mergai­ damas 29 metų, princas pali­ čių. ko namus bei šeimą ir, po Užkalbinu Violetą Kataus- 7 metų klajonių, asketiško kaitę ir Aušrą Keršulytę — gyvenimo ir apmąstymų tapo Ekonomikos kibernetikos fa­ naujos religijos skleidėju. kulteto II kurso studentes, Savo tėvynėje budizmas už­ dirbusias Alytaus rajono leido vietą kitai religijai — Luksnėnų sodininkystės tary­ induizmui. Dabar Indijoje bu­ biniame ūkyje su būriu distai sudaro tik 0,74% vi­ „Alyta". sų gyventojų, tačiau dau—• Tikėjomės parsivežti iš gumos pietryčių Azijos tauvasaros daugiau. Galbūt įs­ I tų gyvenime budizmas turi pūdžių ir džiaugsmo ne tiek I reikšmę; ne tik kaip valsdaug dėl to, kad dirbome tybinė religija — svari ūkyje. jėga politinėje j ir ideologiKą gi, nuo seno žemė rei­ nėję kovoje. Ir tai nė kiek kalauja didelio kruopštumo nenuostabu, nes Indokinijos ir pasiaukojimo. Tačiau mate­ pusiasalio tautose ir dabar matikų būriui „Integralas" daugumą gyventojų sudaro šią pavyko iškovoti tarp žem­ religiją išpažįstą žmonės. XX dirbystės būrių pirmą vietą. amžiaus 7 dešimtmetyje La­ Kalbuosi su šio būrio ko­ ose, Kambodžoje ir Tailan­ misaru III kurso studentu de budistai sudaro 90% vLAlvydu Andrijausku. sų gyventojų, Šri-Lankoje — — Ką man davė SSB? Dar­ 60%, Japonijoje 50%. Kini­ bas visada suartina žmones. joje 17%. Aš pats kur kas geriau iš­ Dabartiniai budizmo ide­ mokau bendrauti su jais. Ii ologai hando parodyti budiz­ tai daug. Džiaugiuosi savo mą kaip religiją, kuri neda­ būriu. lyvauja politiniame gyveni— Štai už Aulos langų me. Iš tikrųjų taip nėra, boluoja jau namų stogai. Jie jis, kaip ir bet kokia kita tarsi primena, kad čia pat religija, niekada nebuvo ir parengiamasis laikotarpis. O negali likti politikos nuoša­ po jo ne už kalnų ir vasa­ lyra. Ar nesiruošiate vėl pa­ Nuo seno Pietryčių Azijos dirbėti ūkių laukuose? valstybių formavimasis ėjo — Tikriausiai būtų malo­ kartu su budizmo skleidimu. nu dar kartą patirti tą tik­ Budizmo suklestėjimas čia rojo darbo jausmą. dažniausiai sutapdavo su valstybės suklestėjimu. NaRita SARP ALIUTE cionalinės t vienybės klausimai jose dažniausiai būdavo siejami su religija. Tad aišku, kad daugeliui du (-dveji) metai; trys Pietryčių Azijos tautų, pa­ (=treji)| metai. vergtų Europos kolonizato­ Kaip matyti, taisytinų rių, budizmas buvo kaip dalykų yra. Bet tai lašas vienytojas, kelrodė žvaigždė geros mūsų teatro kalbos ių išsivaduojamoje kovoje. Kiekvienam 100—150 pasau­ jūroje. Šiais keliais žo­ liečių šiose šalyse tenka po džiais norima tik primin­ vieną budizmo skleidėją. To­ ti, kad aktoriai rūpintųsi dėl masėms religijos daro ne tik tuo, kas sakoma, milžinišką įtaką, nors jų po­ bet ir kaip sakoma, ir žiūris į pasaulyje vykstančias palinkėti šiais metais tų permainas buvo skirtingas. smulkių nesklandumų iš­ Reakcinės jėgos dažnai vengti. Juk mažiausia kal­ stengiasi patraukti į savo pu­ sanglių (vienuolių organi­ bos klaida — lašas deguto sę zacijų) lyderius ir panaudo­ į medaus statine. Štai vi­ ti jų įtaką liaudžiai saviems sada buvo sakoma ir ra­ tikslams. šoma: Požemio teatras. Taip atsitiko Tailande, kur, Šiais metais skelbimas ne be aktyvios paramos reak­ kviečia jau į Teatrą pože­ cinė dalis budistinės sangmyje. Tai nejaugi sakysi­ lios, įsitvirtino Amerikos im­ me: Teatras kieme, Aka­ perializmas. Vietinis režimas, deminis dramos teatras palaikomas budistinės orga­ nizacijos lyderių, aktyviai Vilniuje?! agresijoje dalyvavo JAV prieš Vietnamą. Arvydas VIDŽIŪNAS, Panašiai įvykiai klostėsi ir Filologijos fakulteto Birmoje, kur budizmo atgi­ IV kurso studentas mimas privedė prie „Budis-

Budizmas šiuolaikiniame pasaulyje

rius Kalibatas. — Stalus surinksim iš kambarių (kai kurie studentai juos iš skaityklos „pasiskolino"), komendantas žada kėdes. Kai bus inventorius, tada sutvarkysim. O ką mano šio bendra­ bučio komendantas? — Aš nemanau, kad skaityklos bendrabutyje pasiteisintų, kad ]ose kas nors skaitytų... Juk ir Šalta tenai... Nejaugi istorikai skaito mažiau, negu kitų specia­ lybių studentai, negi jiems nekyla problema kaip ra­ miai pasimokyti bendra­ butyje? ... — Mes jau negalim pagalbos prisišaukti, —

rodo skaityklą 13 ben­ drabučio tarybos pirminin­ kas Raimondas Plečkaitis. — Vamzdis praleidžia vandenį, siena trupa, pū­ va grindys. Kreipėmės j ūkio skyrių, gal padės? Pagalbos tikrai reikia. Nes fizikams skaitykla ypač reikalinga: laborato­ riniai darbai, daug tenka mokytis savarankiškai. 6 bendrabutyje iš dviejų skaityklų veikla viena, ketvirtame aukšte. Studen­ tai tvirtina, kad vietos užtenka. Nebent per sesi­ ją visi netilptų. Kėdžių trūksta? Nieko, kai nori mokytis, atsineši iš kam­ bario— tokią išeitį rado matematikės.

tinės valstybės" sudarymo, kurios veikla buvo suinte­ resuota reakciniai sluoks­ niai. Purvino karo prieš Viet­ namą dienomis reakcinė Ame rikos spauda viešai ragino JAV vyriausybę „palaikyti stiprų ir nepriklausomą budis­ tų judėjimą" (mąstant apie tą dali budistų, kuri ėjo paskui proamerikinius lyde­ rius), ir paversti budizmą „jėga, stabilizuojančia pa dėti Azijoje." JAV tada bu­ vo įsteigti „institutai, studi­ juojantys budizmą", turinys tikslą ne tik sukurti iliu­ zija „gerbimo" šios Azijos religijos, bet ir padėti inter­ pretuoti ją naudingu agre šoriui aspektu. Koncentruoti dėmesį į atsisakymą žemiš­ kų interesų ir reikalauti ne sipriešinimo šio pasaulio blo­ giui, kad susilauktų išsigel­ bėjimo danguj, į mokymą — nugalėti kančias šiame pa­ saulyje neįmanoma. Apie religijos naudojima politikoje liudija ir teiks faktas. Žinoma, kad ameri­ kiečių pasiuntinys Saigone Henrikas Lodžas nuolatos pa­ laikė ryšį su proamerikinės orientacijos budistų lyde­ riais. JAV vyriausybės pa­ vedimu Lodžas siekė jų vie­ nybės ir valdžios užgrobimo masinėse budistų organizaci­ jose. Demokratinės — revoliuci­ nės jėgos, kaip vieną svar­ besnių punktų savo kovoje už nepriklausomybę, kelia sau uždavinį neleisti reakci­ jai panaudoti kovai tokios reikšmingos jėgos kaip budiz­ mas. — Pietų Vietnamo, Kampučijos, Laoso patriotų patyri­ mas, — rašo H. U. Lukašinas — rodo, kad toks uždavinys visiškai įgyvendinamas ir didelę reikšmę turi išsiva­ duojamoje kovoje. Naudo­ jant kai kurias religines dog­ mas ir religinę terminologiją, kuri suprantama plačiosioms liaudies masėms, jiems pavy­ ko pritraukti kovai prieš amerikietiškuosius agresorius ir marionetinius režimus ne tik tūkstančius tikinčiųjų, bet ir didelę dalį vienuolių Taip kovai prieš mario­ netini režimą propagandai buvo panaudotas mokymas apie „tikrąjį valdovą", kuris skelbia, kad valdomieji gali palikti blogą valdovą, o jis pats turi būti sunaikin­ tas. Žymūs religiniai veikėjai pasisakė, kad žmogžudystė Nukelta į 4 psl.

Tvarkingas skaityklas radome 5 bendrabutyje, jaukią skaityklą turi tei­ sininkai. Pavyzdine būtų galima pavadinti 10 ben­ drabučio II korpuso skai­ tyklą, kur ir gėlių yra, ir kėdžių, stalų netrūksta, geras apšvietimas. Kiek­ vienas, norįs skaityti, rak­ tą pasiima iš budinčiosios. Per reidą nesutikom nė vieno studento, kuriam skaitykla būtų nereikalin­ ga. Todėl reikia susirū­ pinti visiems, kurie jau trys mėnesiai žada su­ tvarkyti, padaryti, aprūpin ti. Reido medžiagą apibendrino Janina PRANKAnT


3 Tarybinis studentas

Valdas DAŠKEVIČIUS

PROLOGĄ S X r. 5 LEIDŽIA UNIVERSITETO LITERATŲ BŪRELIS

Eilėraščio žaibas Daug maloniau pristatan­ čiam Valdo Daškevičiaus, III kurso lituanisto, poeziją bū­ tu, kalbėti apie jo kūrybos individualius bruožus, nusa­ kyti jo eilėraščio formos ypatybes, atkreipti dėmesį i įtakas, sąlygojusias būtent tokį kūrinio modelį, pa­ sekti iliuzijas. Tačiau turbūt tai ateities reikalas. Dabar, palikus nuošaly meninio teks­ to nagrinėjimą, daugiausia dėmesio skirsime eilėraščio santykiui su skaitytoju nusa­ kyti. Pagrindiniu uždaviniu todėl, atrodo, tampa kūrinio atvėrimas skaitytojui. Dažnai kūrėjas ir suvokėjas dabar kalba skirtingomis lietuvių kalbomis — nebemokama skai­ tyti eilėraščio. Neperskaitę, taigi ir nesupratę, puolame kaltinti autorių, kad nesu­ prantamai rašąs. Tiesa, dažnai poetas ne viską padaro, kad įvestu skaitytoją į savo ku­ riamą pasaulį, tačiau ir mes patys paprasčiausiai ne­ sistengiame galvoti, dėl tų ar kitų priežasčių nepagei­ daujame bendradarbiauti su kuriančiu žmogumi, reika­ laujame iš poezijos mūsų minčių — ypatingu gilumu ne visada pasižyminčių — atpasakojimo, arba, dar blo­ giau, linksmo žvanginimo juokdario skambaliukais. Valdo Daškevičiaus poezi­ ja reikalauja sąžiningo, be jokių išankstinių nuostatų

bendradarbiavimo. Skaitytojas turėtų būti bendrakeleiviu pa­ keliui į ..kalnagūbrio viršū­ nę", o ne „žiūrovo šešėliu". Valdo eilėraščių subjektas (šis terminas turbūt tikslesnis nei „lyrinis herojus") yra pavo­ jaus, dvasinio netikrumo si­ tuacijoje, kokioje kartais at­ siduria kiekvienas mūsų, tik ne kiekvienas tuomet geria eilėraščio „aguonų esenciją" (eil. „štai leidžiasi uždanga ir elektros šviesa") arba pa­ stebi „saulėtekio vyšnias" L,Iš katakombų"). Tokioje si­ tuacijoje labai svarbu išsau­ goti tai, ką žinojome, kai dar nebuvome savo smulkių rūoesčių rate, kai pasaulis ne­ buvo nesuprantamas ir sveti­ mas:

„mes pakylame ant erelio sapnų ir nutolstame kad priartėtų gimdyvės ola kurioje prieš aušrą dar žinojom augalų slaptažodį. . Svarbu išgelbėti t^ gėrį, kuris yra mumyse. Nors ne kiekvienas gali būti „vie­ nuolis", kuris „nuvalo nuota­ kos vardą/ užrašytą ant vieš­ namio durų“, tačiau kiek­ vienas gali surasti jė­ gų sunaikinti savyje „vieš­ namį". Būdinga, kad ei­ lėraščio subjektas nėra įvar­

dintas tiksliai — tai „mes". Iš dalies turbūt tai kyla iš noro objektyvinti eilėraštį, suteikti jam bendresnės, la­ biau visuotinės prasmės, iš dalies tai — vidinis poreikis kalbėti už tuos, kurie tyli. Poetas turėtų kalbėti mūsų sąžinės vietoj, jeigu kartais sąžinė tyli — turėtų, retai tą matome. Ko gero, pana­ šaus pobūdžio yra Valdo kū­ ryba — sąžinės poezija. Po­ ezija turėtų būti kaip laužas arba žaibas, kad, ją paly­ tėję, sudegtume ir gimtume naujo („Laužas", „Kamuol n s žaibas"). Galbūt todėl mes kartais nesuprantame (nenorime suprasti) panašios poezijos — mums reikia žai­ dimų, mes norime girdėti, kad esame geri, o sako: „jūs dar negeri, dar turite apsi­ valyti". Bet pažvelgti į sa­ ve — nereiškia užsidaryti į save. Ėjimas į „katakombas" gali būti pažinimu tik tuo atveju, jei praėję jas sutiksi­ me žmones. Yra eilėraščiuose dar vienas sluoksnis — mitologinis. Aliu­ zijos į asirų, kitų tautų mito­ logiją, į bibliją paverčia eilė­ raštį daugiaplaniu. Įžvelgian­ tis tas aliuzijas gali suvokti eilėraštį visapusiškiau, tačiau skaitytojas, nepastebėjęs mi­ nėtų asociacijų, nieko ne­ nustoja — eilėraštis nepraran­ da savo vertės. Taip yra greičiausiai todėl, kad kul­ tūrinis kontekstas nėra dirb­ tinai brukamas į kūrinį, jis yra tapęs autoriaus pasaulė­ jautos dalimi, jo savastimi.

LAUŽAS

kai degustatoriai pamato laužą tuoj prisiartina prie jo ir godžiai ragauja liepsną kartu su dūmais iškylančią iš užkerėtų daiktų ragauja kol ištuštėja akiduobės ir kol pavirsta pelenais liežuviai kol kūnai suanglėja ir palieka tiktai vienlntelj atodūsį gardu KAMUOLINIS ŽAIBAS

užsimerk ir įsižiūrėk į žvaigždynus nes pakelės rodyklės nepasakys nei nuotolio nei krypties nei kiek laiko lemta keliauti prie kalnagūbrio kurio viršūnėje suskilus ūkanotam kevalui užgimsta kamuolinis žaibas ir ištirpsta kartu su prisilietusio kalba

BANGINIO PILVE

Daug kas liko nepaliesta: eilėraščio forma, individuali leksika ir pan. Tačiau, kaip jau buvo minėta, mes ne vi­ sada sau galime leisti nagri­ nėti eilėraštį kaip meninį tekstą, kol jis nėra skaityto­ jo priimamas, nėra suvokia­ mas. Todėl svarbiausia da­ bar (atrodo, kad tas taikytina visai kritikai) — ne aptrauk­ ti kūrinius dažnai pseudomokslinių samprotavimų glei­ vėmis, ne virti siauram ra­ tui suprantamų polemikų sul­ tiny, bet stengtis išplėsti li­ teratūros, meno apskritai veikimo sritį. O skaitančiam Valdo poezi­ ją norėtųsi pasakyti: „Rei­ kia tik noro būti bendrake­ leiviu". Aurelijus KATKEVIČIUS, III kurso lituanistas

mūsų miestas banginio pilve ir šaltinio vanduo jau virsta į akmenį o mes veltui aukojame mylimąsias veltui barstomės galvas jų pelenais nes dabar net vergai kuriems pažadėta jūra neišgelbės tvirtovės nuo katapultų jeigu įią naktį nesurasime to kuris iš tikrųjų tiki

XXX mes pakylame ant erelio sapnų ir nutolstame kad priartėtų gimdyvės ola kurioje prieš aušrą dar žinojom augalų slaptažodį ir supratom daugiau nei šiandien apie tolimą Sirijaus žvaigždę IS KATAKOMBŲ

kai stabo valdovas žengia ant nakylos kad persipjautų sau gerklę o nuogą ir apakusią minią į gabalus drasko dvyniai vienuolis nuvalo nuotakos vardą užrašytą ant viešnamio durų ir iš katakombų žvelgia į saulėtekio vyšnias KARALYSTĖ

Kalbėsiu apie savo vien­ mečius, apie pastaruoju me­ tu Universiteto literatų būre­ lyje pasirodžiusius „gabius poetus, kurie atgaivino jau šiek tiek sustingusį mūsų li­ teratūrinį gyvenimą" (V. Daš­ kevičius). Tai Virginijus Gaslliūnas, Aurelijus Katkevi­ čius, Julius Keleras, Rita Minikauskaitė, Margarita Cernajytė, Vytautas V. Landsber­ gis ir dar vienas kitas. Dau­ gelio jų lyrika sociologinių Roberto Danio tyrimų duo­ menimis nusakoma, kaip „kažkokia nesąmonė", „kvai­ lystės". Drįstu leistis poezi­ jos pasaulin, šalia neturėda­ mas jaunojo kritiko siūlomų apsaugos dalykų: krūvos so­ lidžių žodynų, negalėdamas pasigirti „didžiuliu fizikos ir matematikos Išmanymu bei itin jautria meniška siela" (žr. „Nemunas" 1983 Nr. 7). Toki beprotišką žingsnį nu­ lėmė didelis noras suprasti esamą kartos dvasios gyve­ nimą. „Ryškiausias dabartinės po­ ezijos ir jos skaitytojo po­ reikis — sakyti ir jausti tie­ są, kuri yra pačiame gyveni­ me, bet kurią būtinai reikia išreikšti, kad ji taptų visų." — rašė V. Daujotytė. Tokios tiesos apie savąją kartą mė­ ginu ieškoti dvidešimtme­ čių kūryboje. Gražios yra R. Mlnlkauskaitės pastangos užkalbėti, prisijaukinti „šiurkščios ru­ gienos" pasaulį, užlieti jį grauduliu, išdabinti miško šešėliais, klykaujančiomis pe­ lėdomis ir medžių dvasiomis. Malonią šilumą pajunta kiek­ vienas. užklydęs M. Cernajytės klėtelėn, drauge su benamėm katėm ir atlapaširde jų šei­ mininke išgyvenęs beribį lau­ kimo jausmą. Neseniai išsi­ žadėjęs senioko žvilgsnio į graudų ir keistą gyvenimą,

Toks artimas, toks tolimas pasaulis romantiško polėkio aukštumosna kviečia J. Kele­ ras. Įdomų žaidimą praei­ ties kultūrų šukėmis, religi­ jos paveikslėliais ir eroti­ niais vaizdais siūlo V. Gasiliūnas. Labai gražiai gražius žodžius dėlioja V. V. Lands­ bergis. Atkakliai laikmečio pulsą mėgina užčiuopti V. Daškevičius. Gilesnėms mi­ tologijos studijoms nuolat skatina A. Katkevičiaus eilės. Žaviesi L. Jakimavičiaus ge­ bėjimu pastebėti paradok­ salias mūsų išgyvenimų pu­ ses. .. Ir nesiliauji ieškojęs bendresnės vienmečių tie­ sos. O ji karti: pasaulis bepras­ mis, bauginantis, sujauktas, mes patys netekę dvasinės atramos, gyvenantys tlkrumos ir darnos ilgesiu. Kartoju V. Gasiliūno eilutes: tik tuštuma palieka po kelionės — ištroškę ieško šulinio ir nesuranda

žodžio: prikelti mirusįjį, atnešti prie ugnies tarytum vaiką be tėvynės ir tėvo, be tikėjimo į laukinio karvelio akis anapus upės (iš poemos „Laukinio karvelio akys") Nemėgina įspėti skaudulio priežasčių ir jaunoji poetų karta, bėganti nuo laikmečio lygčių i savus pasaulius. Ne­ nuginčysi, jie saviti ir Įdo­

mūs, kerintys Francisko Gojos moterimis, Pablo Pikaso drobių atšvaitais, egzotiška Rytų mitologija. Supranti norą atsispirti viešojo gyve­ nimo dogmatizmui ir bana­ lumui. Pritardamas V. Kuku­ lui, „sveikini save ginančias sielas". Tačiau nepajėgi įtikė­ ti kuriamo lyrinio pasaulio tikrumu. Už kiekvieno sužai­ sto žodžio, atsitiktinai eilėraštin užklyduslo vaizdo jauti autoriaus Išgąstį, skaudžią abejonę savo galiomis. Net smilgtell mintis, ar jaunųjų savanaudiškas Įmantrumas nėra kartais tiesiog papras­ tumo baimė, to pačio papras­ tumo, kurio naštą kelis de­ šimtmečius sąžiningai tempė mūsų poezija. („Paprastumo! Noriu paprastumo..." — Just. Marcinkevičius). Ar raciona­ lia poetinių vaizdų konstruk­ cija nemėginame pridengti dvasios kiaurymių? Ar žodžių žaisman nepasineriame iš sie­ los bejėgiškumo? V. Daškevi­ čius: saugumo/ dėlei tyčia laužom visrakčius' ir lyg išnykusių deguonis/ tariamės laisvi esą sekundės/ rėmuose netekę sferos pamatų". (iš neskelbto eilėraščio) Atrodo, suvokiame daugiau, nei sugebame ar drįstame pasakyti. Paskendę forma­ liuose ieškojimuose, gyveni­ miškiems pritrūkstame |ėgų. O gal jau ėmė varžyti ne­ seniai susikurtos poetinio žaidimo taisyklės? Liguista |aunų senatvė? Ėjimas J anks­ tyvą mirtį? (M. Martinaitis).

Ir vėl sustojame ties asme­ nybės klausimu. Paradoksalu, kad apie asmenybės, autentiš­ kumo ilgesį sušnekta dabar, kai aplink tiek rašančių in­ dividualybių. Jaučiame, jog vien originalumo, vien savi­ to blizgesio nebeužtenka. „Žmogiškosios užduoties" šiandienos lyrikoje pasigen­ da M. Martinaitis, „gyve­ nimo programos" iš rašytojų laukia V. Daujotytė. Taigi laikmetis reikalauja ne šau­ kiančių individualybių, bet asmenybių, kurios pamėgintų atverti mūsų dvasios sopulio priežastis, kurių žodis, išsi­ veržęs iš uždaros pasaulio konstrukcijos. taptų vieni­ jančia galia. Tačiau ar dažnai susimąs­ tome, kokiomis dvasingumo sąlygomis auga šiandienos asmenybės, kokią gyvenimo inercijos sieną tenka įveik­ ti rašančiam. Kodėl visa dvi­ dešimtmečių poezija dar nė­ ra peržengusi savigynos slen­ ksčio? Joje vis vyrauja ne­ lengvos poeto pastangos iš­ plėšti save iš užmaršties, iš veriančios pasaulio tylos. Dabartinė jauniausiųjų kū­ ryba — tai geliantys atmin­ ties ieškojimai (keista: kada jos netekome?). Mėginame pri­ siminti save, klaidžiodami tolimų tautų mitologijoje, T. S. Elioto ir kitų didžių kul­ tūros vyrų pasauliuose, spal­ votuose kūdikystės sapnuose ir tautos istorijoje... Tačiau tlkrumos nepasiekiame. Ir tik nesumeluota kančia dar mo­ kame išpirkti savo bejėgiš­ kumą. O ar visados ten ieškome? Svklals nupūskime dulkes nuo senutėlių tiesų. „Žmo­ gus neturi ką nors pasidary­ ti, norėdamas gyvenimą iš­ manyti. bet bandyti visa tai, kas yra, kuo aiškiau pažin­ ti." — rašė amžiaus pradžlo-

anapus mūsų turbūt yra karalystė per sapną skamba šventyklų varpai ir taip skauda pabusti tarsi iš motinos įsčių raupsuotieji ir nebyliai skubėkim kol vartai dar neužsidarė o žvilgsnis mus veda per smėlį ir akmenis iki saulėlydžio reikia pereit raudonąją jūrą būtinai nes kitaip faraonas užtvers karalystę pasiekia vien tie kurie renkas giliausią akivarą ir neiškyla

XXX -■•'•v.s štai leidžiasi uždanga ir elektros šviesa taip trumpai sapnuota tarp dekoracijų paklūsta jungiklio dėsniui žiūrovų šešėliai skirstosi nes neįstengia pakeisti siužeto nei aplodismentai nei tyla į mizansceną išėjęs iš pogrindžio sufleris šaukia jog tai sapno finalaą tačiau tamsos akivaizdoje įsimylėjėliai vis dar geria aguonų esenciją

je Vydūnas. Išties „pasau­ lis yra čia", ir išsilenkęs jo klausimų, nuslbeldęs į toliau­ sias erdves, dvasinės darnos neatrasi. Ir imi tikėti: jei šiandien dar įmanoma susi­ ręsti sielos tvirtovę tai tik čia, savoje žemėje, nepabū­ gus pakelti akių į prakiuru­ sį dangų, pajutus atsakomy­ bę ne tik už savąją būtį, bet ir už esamą laiką, už aplin­ kinių skaudulį, darsyk pati­ kėjus vienijančia lyrikos ga­ lia. Nežinia, kiek našus bus „mitologiškas" ar „paradok­ siškas" kartos poetų mąsty­ mas, bet gilesnės, visuotines­ nės minties šiuomet ilgėte il­ gimės. Silpnos ir paviršutiniš­ kos mūsų lyrinės minties są­ sajos su tautinės kultūros palikimu, neapibrėžtas santy­ kis su dabarties vertybėmis. Dauguma tautos dvasios ap­ raiškų palieka už kartos at­ minties sienų. Nuo daugumos viešųjų tiesų atsitoliname be sąmoningesnio jų persijojimo.. Dažnai stokojame būtino pasitikėjimo savimi ir pasau­ liu, jaunystės ieškojimų aist­

ros. Nepastebime, jog bend­ rabučio kambarėlis pamažėl virsta „juodmedžio bokštu", o mes patys „tyruose šau­ kiančiais". Metas apibrėžti savo san­ tykį su praeitimi ir rytdie­ na. Savalaikis V. Daunio pa­ stebėjimas, jog „dabartinis poetas turi ieškoti ne vien savo kartos saviraiškos, bet ir mąstyti už kitas kartas". Juk nuo to, ar ryšimės at­ virai atsakyti j šiandienos klausimus, priklauso būsima mūsų dvasia, ateities laikas. Jo brandai prireiks inercijos ir uždarumo sieną įveikusių asmenybių, kūrėjų, girdinčių rytojaus balsą: ieškantiems tebūnie šviesa ir duona nes tik ieškant galima rasti ir jie ras? (V. Gašli iūnas) Darius KUOLYS IV k. lituanistas Šiuo Dariaus Kuolio strai­ psniu pradedame diskusiją apie Universiteto jaunųjų li­ teratų kūrybos problemas. Norėtųsi, kad į ją įsijungtų ir „Prologo" skaitytojai.

N


■Tarybinis studentas 4

Atkelta iš 2 psl. kovoje su savo šalies nepri­ klausomybe nėra baisi nuodė­ mė. Jie mokė, kad, jei prie­ šai nepalieka kito pasirinkimo, reikia griebtis smurto. Achimsos principas nesutrukdė Pietų Vietnamo vie­ nuoliams aktyviai dalyvauti kovoje, kai prie to prive­ dė susidariusi . padėtis. Nuo pasyvaus kovos būdo (bado streiko, savęs kankinimo) jie perėjo prie ginkluotos kovos su kolonizatoriais ir jų šalininkais. 1966 metais bu­ distų vienuoliai pavertė savo pagodas Danange ir Gue į tikras tvirtoves ir kulkosvai­ džių ugnimi daugelį dienų atmušinėjo marionetinio re­ žimo kariaunos atakas, kuri buvo apginkluota amerikie­ tiška technika. Dabartiniai budizmo ideologai, o taip pat ir politikai, kurių veikla susijusi su šia religija, neretai pasisako apie marksizmą, komunizmą, socializmą, kuriu autori­ tetas per pastaruosius dešimt­ mečius išaugo Pietryčių Azi­ joje. Šie pasisakymai labai įvairūs, pradedant smerkimu, neigimu, iškreipimu ir bai-

giant budizmo ir marksizmo sugretinimu. Išsilaisvinusioje iš koloni­ jinio jungo Birmoje, taip vadinamase „budizmo renesansas" prasidėjo su „budistinio socializmo" lozungais. Birmos revoliucionieriai, vers­ dami marksistinius veikalus, stengėsi jų mintis padaryti suprantamas ir priimtinas bu­ distams. Jie naudojo net budistų kanono terminologi­ ją Keturiasdešimtų metų per­ tvarkymuose buvo stengia­ masi sulaikyti budizmą su marksizmu, o po to ir visiš­ kai pakeisti mokslinį socia­ lizmą budizmo idėjomis, pa­ skelbiant jį priešingu liau­ džiai. ,1948 metais Birmoje buvo išleistas straipsnių rinkinys „Laiškai giminaičiui — ko­ munistui". ,Jo autorius U Bai Jana, lygindamas marksizmą su budizmu, daro išvadą, kad K. Marksui Budos mokymas turėjęs tiesiogios ar netiesiogios įtakos. Jis rašo, kad Leninas galvojo galėsiąs sužmonių gašlumą, stabdyti egoizmą, naudodamas jėgą, bet, savo nelaimei, suprato, kad jis neteisus. Vienintelis

Į PIRMĄJĄ PASKAITĄ „kova prieš religiją netie­ siogiai yra kova prieš tą pasaulį, kurio dvasinė pa­ guoda yra religija. K. Marksas

Į Istorijos fakultetą 31 au­ ditoriją susirinko daugiau kaip 30 studentų iš įvairių VVU fakultetų. Prasidėjo mokslo metai dvimetėje lek-

torių ateistų mokykloje. Pir­ moji paskaita: TSRS — sąži­ nės laisvės valstybė. Šių dienų religija, jos ideologija nebesutelpa savo religijos rėmuose, kaip pažymėjo pranešėjas Religijos reikalų Tarybos prie TSRS Ministrų Tarybos Lietuvos respublikai įgaliotinio pavaduotojas J. Juozėnas, jų ide-

DĖMESIO: Konkursas! VVU administracija Ir VIRD Taryba skelbia „Geriausio išradimo" KONKURSĄ I. Konkurso tikslas. Konkurso tikslas suaktyvinti išradybinį darbą Universi­ tete, išaiškinti geriausių Išradybinių darbų autorius, po­ puliarinti šluos darbus. H. Konkurso pravedlmo tvarkau Konkurse gali dalyvauti VU darbuotojai Ir studentai — VIRD nariai. Konkursui pristatomi Išradimai, kurių teigiami sprendi­ mai gauti nuo 1981.02.25 iki 1983.11.25, išskyrus darbus premijuotus analogiškuose ankstesnių metų konkursuose. Konkursui pristatoma ši medžiaga: I. Pareiškimas. 2. Teigiamo sprendimo kopija. 3. Išradimo aprašymo kopija. 4. Išradimo techninė-ekonominė charakteristika, kurioJe nurodoma išradimo paskirtis, pagrlndinlal techninlaiekonominiai rodikliai, pranašumas prleš kitus analogiškus darbus. Charakteristikos apimtis — iki vieno mašinraš­ čio puslapio. 5. Įdiegimo akto (ar kito dokumento, paliudijančio įdiegimą), kopija, Jei išradimas panaudotas. 6. Duomenys apie išradimo teigiamą efektą (pagal įdie­ gimo aktus): a) Jeigu išradimo panaudojimas duoda ekonomiją — metinį ekonominį tetektą; b) jeigu išradimo panaudojimas neduoda ekonomijos — koeficientus. 7. Komiteto sprendimo kopija, jei patentuojama užsie-

REPLIKA kod£l vysta

PAŽADAI? Universiteto studentai labal apsidžiaugė, kai fakulte­ tuose pasirodė skelbimai, pranešantys ape renginius,

skirtus Pasaulinei jaunimo dienai. Džiaugsmą galima pateisinti: retas nenorėtų su­ sitikti su Panevėžio dra­ mos teatro režisieriumi ar LTSR valstybinės konserva­ torijos „aktoriukais", o I „Eldijos" koncertą, be abe(o, būtų susirinkęs ne vlenas šimtas klausytojų, Tačiau gaila, kad koncertai bei susitikimai liko tik skelbi-

kelias išsigelbėti nuo gašlumo ir egoizmo — Budos kelias. Galiausiai jis rašo, kad Bir­ mai nereikia svetimos ideolo­ gijos, nes kiekvienas valstie­ tis savo tradicijomis ir cha­ rakteriu jau ir taip komunis­ tas. Šalies vyriausybės vadovas U Nu pasakė: (rMus vienija tikslas — efektyviai kovoti su antireliginėmis jėgomis, kurios visur kelia galvas. Mūsų pareiga atsakyti joms, kad nuopelnai ir žinios, pri­ skiriamos K. Marksui, nesu­ daro nė vienos dešimtosios smiltelės, gulinčios prie di­ džiojo Budos kojų." Kovai prieš pažangias jė­ gas, Budos mokymą buvo siūloma išplatinti visam pa­ saulyje. Daktaras Ch. Klaras iš Geidelbergo (VFR) teigia, kad budizmas vaikams Euro­ poje turi tapti imunitetu prieš materializmą. Apie tai, kad budizmas ak­ tyviai dalyvauja politiniame ir kultūriniame Pietryčių Azijos tautų gyvenime, liu­ dija ir stambios tarptautinės budistinės organizacijos įkū­ rimas. Pasaulinė budistų bro­ lija (PBB) įkurta Kolombo 1950 metais, o po to jos ologija išsiveržia iš bažny­ čios ribų, klaidina žmones, vis labiau slysta į reakcingumą. Vakarų radijo balsai, Vatikano radijas varo šmeižto kampaniją prieš socialistinės valstybes. Vis labiau kelia galvas klerikaliniai ekstre­ mistai — saujelė reakcingų dvasininkų ir prie bažnyčios prisiplakusių avantiūristų, ku­ rie laužo tarybinius įstaty­ mus, provokuoja nesusiprati­ mus tarp tikinčiųjų ir neti­ kinčiųjų, sukelia propagan­ dinį triukšmą apie tariamus

centras perkeltas į Tailandą. Ir tai ne atsitiktinai, nes Tailande buvo Amerikos ko­ lonializmas itin stiprus, o pa­ imti į savo rankas PBB reak­ cijai buvo labai naudinga. To­ dėl žurnalas „Machi Bodchi" ne kartą kritikavo PBB. Sis žurnalas leidžiamas nuo 1891 metų, kai buvo sukurta to­ kio pat pavadinimo pirmoji tarptautinė budistų organizacija. sprenPBB organizacijos džiamų1 klausimų ratas toli išeina už religijos ribų. Vienas svarbiausių klausimų, kuriuos dabar sprendžia ši organizacija, yra kova už tai­ ką. Generalinėse PBB asamb­ lėjose proamerikiniai lyderiai stengiasi atitraukti budistus nuo šios kovos. Kviečia pa­ laikyti JAV agresyvų kur­ są Pietryčių Azijoje. Budizmas smarkiai paveikė visas gyvenimo sritis, ypač kultūrą, Budistų religinė literatūra rašoma pali, sanskrito kalbomis. Pagodos, uolų, varpo pavidalo šventykios, Budą ir jo gyvenimą vaizduojanti tapyba ir skulp­ tūra paplitusi Indijoje, Ki­ nijoje, Japonijoje, Korėjoje, Indonezijoje, Kombodžoje, Birmoje, Nepale, Mongolijoje.

N. DAMBRAUSKAS MF IV kurso studentas religijos suvaržymus ir tikin­ čiųjų persekiojimą socialis­ tinėje visuomenėje. Ir todėl, baigdamas pasakė J. Juozėnas, pagrindinis mūsų pro­ pagandistų, agitatorių užda­ vinys — išaiškinti, įrodyti, šių ekstremistų „juodus" darbus, papasakoti teisybę, kad jiems rūpi ne tikinčiųjų interesų gy­ nimas, o reakciniai politiniai tikslai. Paskaitos pabaigoje prane­ šėjas ,J. Juozėnas atsakė į studentų klausimus. A. JUOZAPAITIS

nyje. Medžiagą konkursui patelkia Išradėjai atitinkamų VU padalinių VIRD atsakingiems darbuotojams: v. m. b. J. Daugvilai (Chemijos fakultetas), V. m. b. C. Pavasa­ riui (Fizikos fakultetas), v. Inž. P. Jasionlul (Gamtos ir Medicinos fakultetai), v. inž. V. Kungiui (Skaičiavimo centras) arba VU VIRD Tarybos nariui doc. T. Jankaus­ kui (Chemijos fakultetas, 14 kamb.) iki 1983.12.23. Žiuri konkurso rezultatus susumuoja iki 1983.12.27. III. Nugalėtojų apdovanojimas. I vieta — 250 rb. H vieta — 150 rb. III vieta r— 100 rb. (dvi premijos). Premijos išmokamos iš VVU ir MTD lėšų. XXX

Universiteto administracija ir VIRD Taryba „Geriausio 1983 m. racionalizacinio pasiūlymo"

skelbia

KONKURSĄ

I. Konkurso tikslas. Konkurso tikslas suaktyvinti racionalizacinį darbą Uni­ versitete, išaiškinti geriausius racionalizacinius pasiūly­ mus, populiarinti šiuos pasiūlymus. II. Konkurso pravedlmo tvarka. Konkurse dalyvauja VU darbuotojai ir studentai — VIRD nariai. Žiuri svarsto rac. pasiūlymus, kurie priimti ir įdiegti VU nuo 1982.21.25 iki 1983.11.25. Konkurso rezultatai susumuojami iki 1983.12.27. III. Nugalėtojų apdovanojimas. I vieta — 75 rb. II vieta — 50 rb. (dvi premijos). Iii vieta — 25 rb. (trys premijos). Atskirai bus premijuojamas 25 rb. ir geriausias studen­ tiškas rac. pasiūlymas. Premijos Išmokamos iš VVU ir MTD lėšų. muose. Kodėl taip atsitiko, matyt, paaiškins renginių organizatorius — VU interklubas .Juventus". XXX Lapkričio 13 dieną wu diskotekų salėje koncertavo LTSR Valstybinės konservar torijos Klaipėdos fakultetų dainuojamosios poezijos an­ samblis. Bet atlikėjai ir jų dainos buvo visa galva au-

KIEMO TEATRO DIENOS

LAPKRITIS d. J. Skliutauskas. Vaikinas su velnio plauku (dviejų dalių grimasos).

dalių grimasos). 10 d. KPI Studentų teatras. J. Grušas. Mykolas Glinskis (tragiška komedija). Vadovas — LTSR n. a. L. Zelčius. 11 d. V. Slavkinas. Orkestras (drama). /Premjera' 12 d. V. Majakovskis. Miste­ rija Buf (feeriška trijų kome­ dijų misterija I-oji trilogijos dalis). 13 d. V. Slavkinas. Orkest­ ras (drama). /Premjera/ 14 d. H. Ibsenas. Peras Giunta (žmogus vilčių ir beproty­ bės poema). 14 d. Kiemo teatro pantomi­ mos trupė — B. Bartokas. So­ nata dviem fortepijonams Ir mušamiesiems (plastinė inter­ pretacija). Voras (plastinė improvizaci­ ja). 16 d. Baroko muzikos vaka­ ras. VU Nusipelniusio miš­ raus choro kamerinė grupė. VU Kamerinės muzikos an­ samblis, VU Kiemo teatro aktoriai. Pradžia 19.30 vai.

GRUODIS 1 d. J. Mekas. Erdvės vidu­ ry (poezijos spektaklis). 2 d. G. Kličlus. Sutemos Cio-pelytės štate (vesterno pa­ rodija). 3 d. A. Lyves. Karalienės Mod žemė (drama). 4 d. B. Sruoga, J. Grušas, Just. Marcinkevičius, J. Mar­ cinkevičius. Herojų pašneke­ siai (poetinis spektaklis). 5 d. J. Mekas. Erdvės vidu­ ry (poezijos spektaklis). Billetai parduodami Univer­ 7 d. V. Majakovskls. Mis­ terija Buf (feeriška trijų ko­ siteto knygyne „Littera" (Uni­ medijų misterija I-oji trilogi­ versiteto gatvė 7, Sarbievi­ jaus kiemas) kasdien, išskyrus jos dalis). 8 d. B. Sruoga, J. Grušas, šeštadienį ir sekmadienį, nuo Just. Marcinkevičius, J. Mar­ 10 iki 19 vai., telef. 61-34-60, cinkevičius. Herojų pašneke­ ir valandą prieš spektaklį te­ atre (Universiteto 3. įėjimas siai (poetinis spektaklis). 9 d. J. Skliutauskas. Vaiki­ per Sarbievijaus ir Didįjį kienas su velnio plauku (dviejų mus), telef. 61-40-96. k/

„Kai noriu — rimtai dirbu..." Atkelta iš 1 psl. reikės spoksoti į krentantį lapą ir niūniuoti „Kai noriu —• rimtai dirbu, kai nenoriu...“, o paskui iš buhalterijos pasiimti kapeikas arba likti skolingu. Ak, sakote, bulvės mažos, normos niekaip negalime įvykdyti I Kaip paaiškinti to­ kį faktą, kuomet vieno fa­ kulteto studentai rugsėjo mė­ nesį darbų planą įvykdė 40 proc., o kito, jau spalio mėnesį, dirbusio tame pačia­ me ūkyje, planą įvykdė 200 proc. Laukai tai tie patys, gal tik orai skiriasi... Kaip tada įrodyti jau su­ augusiam žmogui, jog kiek­ vieną darbą reikia atlikti gerai, tartum dirbtum sau. Aišku, bus prieštaraujančių, tačiau. .. ar ne tarp tų prie­ štaraujančių slepiasi tie, ku­ rie viliasi atsisėsti ten, kur šilčiau, kur neužpučia vėjas ir nereikia pirštais lupti bul­ vės iš molingos dirvos? Ar ne jie, būdami visiškai svei­ ki, kažkokiais stebuklingais, ne kiekvienam mirtingajam žinomais keliais gauna pažy­ mas iš poliklinikos ir ra­ miausiai namuose spokso į

SKELBIMAI

televizorių arba vėliau giria­ si, kaip Universiteto ūkio skyriuje nieko neveikė? Kas jie? Žmonės, kuriems viskas galima? Jie — kurso drau­ gai? Tik ar verta juos vadinti draugais — nežinau.. . XXX

nereikia pamiršti Taip, pretenzijų ir talkininkus pri­ imantiems kolūkiams. Jų vadovai — rudens talkų šeimininkai. Geri šeimininkai iš anksto pagalvoja apie talki­ ninkus, apie netikėčiausius orų pasikeitimus ir todėl numato atsarginių darbų ai­ bes po stogu ,kur žvarbūs lietūs nepasiekia. Tačiau.. . pirmiausiai susi­ tvarkykime savo kiemą, o tik paskui kiškimi nosį į sve­ timą. Na, o pasibaigus šiai svar­ biai rudens talkų kampani­ jai, matome, kad organizuo­ jant talkas reikia daug ir sutelktai dirbti ne tik dekana tams, katedroms, bet ir gausiai komjaunimo organizacijai. Romas PODERYS „Tarybinio studento" koresp.

KLAIDOS ATITAISYMAS

I š. m. „Tarybinio studento" Nr. 34 informaciją „Naujos pareigos" Įsibrovė klaida. Paskutlnę pastraipą relkia skaltyti taip: „Pedagogikos mokslų kandidatė doc. Julija ČEPYTĖ paskirta VU D ingus' studento pažymė­ Kauno vakarinio fakulteto jimą Nr. 800601, išduotą Bibliotekininkystės katedros MF studentei Loretai GERI- vedėja". KAITEI, laikyti negaliojan­ čiu. Laikraščio korektoriai G. Dingusį studento pažymėjimą Nr. 800729, išduotą Neverauskaltė, A. Rakauskas. MF studentei Audronei ŽI­ LINSKAITEI, laikyti nega­ liojančiu.

Dingusi studento pažymė­ jimą Nr. 820442, išduotą FilF studentei Rimai KUP­ ČINSKAITEI, laikyti negalio­ jančiu.

kštesni už publiką, kuri ne­ kantraudama laukė tik disko­ tekos, Ir koncertas- buvo tik pramoga. Nejaugi nebuvo galima koncerto surengti pa­ togesniu laiku? Tad kodėl taip atsitinka: žadėti pažadam, bet nesllaiDingusį studento pažymė­ kom duoto žodžio, o (jeigu jimą Nr. 831222, išduotą pažadai išsipildo, tai ne be PF studentei Jolitai STRIUPdruskos šaukšto? .. KUTEI, laikyti negaliojanMarlus RINGAUDAS čiu.

Redakdjos adresas: 232000 — MPT, Universiteto g. 3. „Tarybinis studentas'*. Telefonai — 611179, ketvirtadieniais spaustuvėje 010444 LV 14753. Iškilioji spauda. 1 Užs. Nr. 3162. Spausdino LKPUžs. Nr. 3090. Spausdino LKP CK leidyklos spaustuvė Tiesos g. 1. •Conercica* cryAe«T» — opru napncoMa, peicropaTa, komitcts AKCM Amtsm, npo$xoMa opAenos TpyAosoro npacnoro ssaMenn n ĄpyMfiu sapoAoa BnAanoccnoro ynunepcsreTa um.B. Kancynaca. Ha attokkom ssune. PeAaicrop R. BapamonprakT e.

GF Ląstelės Inžinerijos laboratorijos darbuotojai nuoširdžiai užjaučia Vili­ ją KAROSIENę dėl vyro mirties.

Redaktorė J. VARAPNICKAITĖ


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.