Tarybinis Studentas, 1975 m. vasario 14 d. Nr. 6 (906)

Page 1

j

VILNIAUS DARBO RAUDONOSIOS VĖLIAVOS ORDINO V. KAPSUKO UNIVERSITETO REKTORATO IR PARTIJOS, KOMJAUNIMO, PROFSĄJUNGOS KOMITETŲ LAIKRAŠTIS

TSKP CK APSVARSTĖ

KLAUSIMĄ „DĖL TARYBINĖS LIAUDIES PERGALĖS 1941—1945 METŲ

DIDŽIAJAME TĖVYNĖS

KARE TRISDEŠIMTMEČIO" P» imtame nutarime pažymima, kad vokiškojo fašizmo iyv irn.tr-tas Tarybų Sąjungai karas buvo pats didžiausias Įsiši(^Biamųių pasaulinio imperializmo jėgų ginkluotas žygis nS socializmą, vienas iš sunkiausių išmėginimų, kuriuos idal nors pergyveno mūsų Tėvynė. Siame kare buvo Užl meldžiamas pirmosios pasaulyje socialistinės valstybės kimi ., pasaulinės civilizacijos, pažangos ir demokratijos 5, eiti: 1? ' irl Tarybinė liaudis ir jos šauniosios Ginkluotosios Pajėgos, ■ ministų partijos vadovaujamos, sutriuškino hitlerinę igiijokiitiją ir jos satelitus, apgynė socialistinės Tėvynės laisę ■ nepriklausomybę, įvykdė didžią išvaduojamąją misiį.Įi-tblngai atliko savo internacionalinę pareigą. Mūsų i lis]tapo svarbiausia jėga, pastojusia kelią vokiškajam išlzmui į pasaulinį viešpatavimą, ant savo pečių pakėlė aMndine karo naštą ir suvaidino lemiamą vaidmenį, iuįūnant hitlerinę Vokietiją, o po to ir militaristinę Ja>nijr. prieš fašizmą buvo pasaulinis istorinis įvykis i ti P«|galė darė didžiausią poveikį visai pasaulio raidai. Ji pa___ kad __________ socializmas — patikimiausia taikos, demokra’ok^Hir socialinės pažangos tvirtovė. d re TM-ybų Sąjungos pergalė Didžiajame Tėvynės kare įtiparodė pirmosios pasaulyje socialistinės valstyir iiMBnai i ) ulėsB'yvybingumą ir neįveikiamumą. Ji reiškė Spalio pa­ radytos naujos visuomeninės ir valstybinės santvarkos, ii ^Bistlnės ekonomikos, marksizmo-leninizmo Ideologijos, k<įj inės visuomenės moralinės ir politinės vienybės, ne>mos TSRS tautų draugystės triumfą. Svarbiausia 1 >ergalės kūrėja buvo tarybinė liaudis, įvykdžiusi tokį rbį. kokio dar nematė istorija. kiei lė

relį, skirtą

Pergalės trisdešimtmečiui, rasite 4-ame

1974-ji, sprendžiamieji de­ vintojo penkmečio metai, jau praeityje. Jie atmintini mū­ sų Universitetui naujais lai­ mėjimais, pasiektais ruošiant aukštos kvalifikacijos specia­ listus, vykdant mokslo tiria­ muosius darbus ir diegiant juos į respublikos ir visos šalies liaudies ūkį. Praeitų metų pabaigoje Universiteto Mokslinė taryba svarstė ir teigiamai įvertino atliktų mokslinio tyrimo dar­ bų rezultatus, su kuriais ir noriu supažindinti „Tarybinio studento" skaitytojus. 1974 metais dvylikoje Uni­ versiteto fakultetų, apimančių 95 katedras ir turinčių beveik 1200 mokslo darbuotojų (iš jų 80 mokslo daktarų ir pro­ fesorių, 561 mokslo kandida­ tas ir docentas), buvo vykdo, mos 335 temos, iš kurių 36 koordinuojamos TSRS Moks­ lų akademijos, 78 — Lietu­ vos TSR Mokslų akademijos, 7 — Žemės ūkio, 22 — Svei­ katos apsaugos, 4 — Švie­ timo ministerijų. Į respubliki­ nį liaudies ūkio vystymo pla­ ną buvo įjungta 14 temų. Universiteto mokslo darbuo­ tojai vykdė 104 ūkiskaitinius darbus už 5 mln. rb. sumą, iš kurių užbaigė 54 (2 mln. 408 tūkst. rb.). Matematikos ir mechanikos fakultete pagrindiniai tyrimai buvo atliekami procesų sta-

Mokslo darbuotojų 335 temos tistikos, lošimų teorijos, ribinių teoremų teorijos bei analizinės tikimybinės skaičių teorijos metodų vystymo ir kt. srityse. Gauti svarbūs re. zultatai. Fizikos fakultete pagamin­ tas elektrinių signalų keitik­ lis, paviršinių bangų plačia­ juostis detektorius, suvėlinimo linija su reguliuojama trukme, sukurti unikalūs ma­ tavimo įrengimai, su kuriais dirba studentai ir kitų respub­ likų bei užsienio stažuotojai. Sėkmingai atlikti ir teoriniai darbai. Chemijos fakulteto moksli­ niai darbuotojai rengė kolorimetrinius ir kinetinius gele­ žies, germanio, sidabro, sti­ bio, cirkonio, jodo, bromo, sieros junginių ir mangano nustatymo metodus, tyrė dau. gelio elementų kompleksų su­ sidarymo su organiniais rea­ gentais sąlygas, tų reakcijų mechanizmus, susintetino 26 naujus benzodioksano 1,4 ir jo struktūrinių analogų dari­ nių junginius, naujus vande­ nyje tirpius aksilo nitrilo, metakrilo rūgšties ir vinilacetato polimerus ir kt.

Gamtos fakultete buvo to­ liau vykdomi biologiniai (au­ gimo stimuliatorių įtaka au­ galų augimui, molekulinės genetikos ir molekulinės bio­ logijos klausimai, augaliniai resursai, gyvos ląstelės biofizikiniai tyrimai), geografi­ niai (landšaftų įvertinimas žemės ūkio ir reakreacijos tikslams, draustinių panaudo­ jimas darbo žmonių poilsiui bei turizmui) ir geologiniai (požeminių vandenų atsargos, žemės gelmių sandara, iška­ senos) tyrimai. Medicinos fakultete buvo tobulinamas širdies vožtuvų protezavimas, aortos ir jos stambiųjų šakų chirurginis gydymas, tiriamos sanitarineshigieninės dirbančiųjų sąly­ gos, mokinių nepažangumo priežastys, tęsiami darbai gastroenterologijos, pulmono­ logijos, klinikinės kardiologi­ jos srityse. Kauno vakarinio fakulteto moksliniai darbuotojai paren­ gė plačią metodiką pradinių mokyklų mokytojams, išnagri­ nėjo vyresniųjų klasių moki­ nių materialistinės pasaulė­ žiūros ugdymo galimybes per

Nr. 6 (906)

gimtosios kalbos pamokas. Istorijos c fakultetui nors 1974-j i buvo pertvarkymų metai (TSKP istorijos, Moksli­ nio komunizmo, Filosofijos, Filosofijos istorijos ir moksli­ nio ateizmo katedros tapo bendrauniversite t i n ė m i s), mokslo darbuotojai užbaigė dvi potemes apie darbą su kadrais universitetų bibliote­ kose, apie aukštųjų mokyklų bibliotekų vaidmenį. Filologijos fakulteto moks­ lo darbuotojai nagrinėjo lie­ tuvių, rusų, germanų ir ro­ manų kalbų istoriją bei teo­ riją, tyrinėjo rusų,ir lietuvių rašytojų kūrybą. Pramonės ekonomikos fa­ kulteto mokslo tiriamasis dar­ bas — problemų apie socia­ listinės ekonomikos peraugi­ mą į komunistinę, TSRS ga­ mybinių jėgų išdėstymą na­ grinėjimas. Užbaigti reikšmin­ gi darbai apie dailės dirbi­ nių gamybos organizavimą Lietuvoje, remonto darbų or­ ganizavimą staklių gamybos įmonėse, pagalbinių darbų or­ ganizavimą ir jų efektyvumo didinimą mašinų gamybos įmonėse ir kt. Prekybos fakultete užbaig­ tos temos pagal šias moksli­ nes kryptis: prekyba ir vi. suomeninis maitinimas, plana(Nukelta Į 3 psl.)

OŽĮ

unginiame susirinkime nei, partijai — spartuoj ^šką'darbą, gerą gaminių koybę, puikų mokymąsil“ komlunjjmo Finansų ir apskaitos I įkuBeto biuras nutarė kovo­ tą! šimtaprocentinį paskai.

rudens semestrą tam vii<y||me irgi daugiausia dėleslp Kiekvieną mėnesį bušsiaiškinami lankomumo i. Studentai, praleidę kaip 10 akademinių alafldų, buvo svarstomi kom­

jaunimo specialybių biuruo­ se. Šių studentų tėvams buvo rašomi laiškai, nurodomas praleistų valandų skaičius. Taip pat tėvams buvo išsiun­ tinėti informaciniai laiškai apie koliokviumų laikymą. Po žiemos sesijos fakultete liko 75 skolininkai. Kai ku­ rie iš jų turėjo net po tris įsiskolinimus. Bandėme aiš­ kintis nepažangumo priežas­ tis, ieškoti dėsningumų. Buvo pastebėta, jog vis dėlto svar­ biausia priežastis — paskaitų

OMJAUNIMO BILIETAS

nelankymas. Skolininkų sąra­ šuose dažniausiai matyti anks. čiau svarstytų už paskaitų nelankymą pavardės. Nepažangius studentus per sesiją ir po sesijos „globoja" fakulteto sienlaikraštis „Trin­ tukas". Kai pavardės, surašy­ tos jame, kasdien badys akis, dvejetukai greičiau pavirs geresniai pažymiais. Per pavasario semestrą pa­ grindinis akademinio darbo krūvis teks fakulteto moky­ mo-auklėjimo komisijai ir

naujai sukurtoms specialy­ bių mokymo-auklėjimo ko­ misijoms. Didžiausias dėme, sys ir toliau bus skiriamas paskaitų lankymo kontrolei. Minėtos komisijos glaudžiai bendradarbiaus su fakultete veikiančia sociologinių tyri­ mų komisija. Iš atsakymų į jos paruoštas anketas btis pa­ darytos svarbios išvados, rei­ kalingos fakulteto ir specialy­ bių mokymo-auklėjimo komi­ sijoms.

E. DULSKAITĖ Komjaunimo FAF biuro sekretoriaus pavaduotoja akademiniam darbui

Kaip brangenybę jį saugojo komjaunuoliai korčiaginlečlai ir jaunieji Magnitkos statytojai, jaunagvardiečiai ir mūšių prie Stalingrado didvyriai, Aleksandras Matrosovas ir Juozas Čeponis. Prie širdies jį vežėsi jaunuoliai į Bratsko ir Elektrėnų statybas, į Tiumenės naftos laukus ir ties­ ti BAM’o. Komjaunimo bilietas mums tapo šaunaus dar­ bo ir didvyriškumo simboliu, kartų pereinamumo simboliu. Prieš jus — 1975 m. pavyzdžio komjaunimo bilietas. Raudona knygelė su portretu V. Lenino, kurio vardą su pasididžiavimu ir pelnytai nešioja jau 50 metų komjauni­ mas. „Mes priėmėme jį todėl, kad visų TSRS tautų darbo jaunimas kartu su savo priešakiniu būriu — Komunisti­ nio Jaunimo Sąjunga — būtų kupinas vieningos valios ir tvirto pasiryžimo išmokti dirbti, kovoti jr gyventi kaip Le­ ninas, Vykdyti jo priesakus", — pareikšta RKJS VI šuva, žiavimo manifeste. Naujo komjaunimo bilieto, skirtingai nuo 1967 m. pa­ vyzdžio, viršelyje nebus žymima sąjunginių respublikų komjaunimo organizacija. Knygelėje gi liks grafa „Komjau­ nimo komiteto, išdavusio bilietą, pavadinimas", kur bus nurodoma, kurios respublikos organizacijoje jis išduotas. Du tituliniai puslapiai bus rašomi rusų ir nacionaline kal­ ba. Komjaunuoliai, gyvenantys RTFSR, turės bilietus tik

• KOVO 1 D. BUS PRADĖTI KEISTI KOMJAUNIMO DOKUMENTAI. TAI SVARBUS ĮVYKIS ORGANIZACIJOS GYVENIME, KOVINĖ JOS EILIŲ APŽIŪRA. • KOMJAUNIMO BIURAS IR MOKYMO-AUKLĖJIMO

KOMISIJA

su rusišku tekstu. Kairiajame tituliniame lape — ordinai, kuriuos pelnė komjaunimas darbe ir mūšy, naujos visuomenės kūrime. Raudonosios Vėliavos ordinu jis apdovanotas 1928 m. vasario 20 d. už didvyriškumą pilietinio karo ir interven­ cijos metais. Darbo Raudonosios Vėliavos ordinas, prisegtas prie komjaunimo vėliavos 1937 m. sausio 21 d., — už paro­ dytą iniciatyvą socialistiniame lenktyniavime, kuriant soeializmo ekonomiką. Trys Lenino ordinai. Pirmu komjaunimas apdovanotas 1945 m. birželio 14 d. už nuopelnus Didžiajame Tėvynės kare, antras įteiktas 1948 m. spalio 29 d., VLKJS 30-mečio dieną, trečias — 1956 m. lapkričio 5 d. — už nuopel­ nus socializmo kūrime, už "lėšininių žemių įsavinimą. 1968 m., komjaunimo 50-mečio dieną, jis apdovanotas Spalio Revoliucijos ordinu. Komjaunimo bilietas — daugelio kartų likimas, tarybi­ nės liaudies revoliucijos, kovos ir darbo tradicijos. Didelė garbė turėti komjaunimo bilietą, būti jaunimo sąjungos nariu. Bet ir didelė atsakomybė — tai komunistinės išti­ kimybės, švarios sąžinės ir tvirtų įsitikinimų simbolis, pa­ siruošimo kovoti ir nugalėti simbolis.


Ar ateistiškai mes mąstome? Visiems mums, apsišvietusiems, mokslu besivadovaujan­ tiems XX amžiaus žmonėms, atrodo, kad tikėti į dievą (kažkokią transcendentinę bū­ tybę) kompiuterių bei kosmi­ nių aparatų amžiuje tikrai naivu, atgyvenę ir labai ne­ rimta. Ir tie, kurie vadinasi ateizmo dėstytojais, paprastai įsivaizduojami kaip naivūs nesuprantantys, formalistai, jog į dievą šiandien ir be ateizmo niekas netiki, o moksliškiau — tai kaip šven­ to Augustino laikų scholastai, samprotaujantys, kiek velnių gali sutilpti ant adatos galiuko! Ką čia dar Universitete kvaršina galvą su tuo ateiz­ mu, ir taip jau jo visur Der akis. Kartais, susitikus pažįs­ tamą, nepatogu prisipažinti, kad dėstai ateizmą. — A a a,... ateizmą... taip, taip nieko, — lyg tarp kitko priduria pašnekovas su aiš­ kiu nepasitikėjimu ir blogai

Pirmoji paskaita sudomino

užslėpta pašaipos gaidele — nieko sau! Panašiai galvoja ir mūsų studentai, einantys klausyti ateizmo paskaitų (žinoma, daug kas nesivargina ir neina, o kad ateizmas, šiaip ar taip, vadinasi moksliniu — dažnai pamirštama). Ką čia ir kalbė­ ti — grynas anachronizmas, beprasmis fragmentas žaviose studijose, nereikalingas laiko gaišinimas! Tokią nuomonę tam tikrą laiką (o kartais ir dabar) at­ kakliai formavo kai kurie Lietuvos ateistai (žinoma, su geriausiais ketinimais). Iš dosnios savo ateistinės ran­ kos, to neišsenkamo aruodo, maitino jie mus nuostabiu pe­ nu (įgrisusiu; beje, iki gyvo kaulo). Tai kas, kad daugu­ ma tų knygų nenužengė to­ liau XVIII amžiaus švietėjiš­ kos filosofijos slenksčio, bet užtat religija tvirtai buvo traktuojama kaip beviltiškai atgyvenęs dalykas, lengva

ranka jai buvo priklijuota primityvizmo aureolės etike­ tė. Visi tikintieji ir dvasinin­ kai paskelbti beviltiškai pa­ smerktais žmonėmis, lygiai kaip ir viduramžių katalikų bažnyčia pasmerkdavo moksliniukus (neskirdama jų nuo eretikų). Kiek įgarbingų riterių su kardu rankose ateistiniu šturmavo Stiklo kalną ir su didžiausiu entuziazmu puolė pilis (seniai jau paimtas)! Jie demonstravo pavyzdinį reli­ ginį mąstymo būdą ir nuosta­ biai žaidė dosnia metafizika. O pati religija nuo to ne ką tenukentėjo, jai netgi ati­ teko savotiškas kankinio vaid muo (kaip ji vargšė, atseit, kenčia nuo to, kad ją kone­ veikia įvairūs populiarizatoriai ir vulgarizatoriai). Kaip plačiai buvo klaidžiojama me­ tafizikos giriose aplink aukštą dialektikos Araratą! — Negi mes nesame ateis­ tai, jei netikime į dievą? —

klausiate jūs, studentai, pasi­ piktinę. Žinoma, ir mes, dės­ tytojai, buvome linkę taip manyti. Deja, ši ir vieniems, ir kitiems išganinga nuomonė išsisklaidė lyg rūkas, kai mes susitikome egzaminų me­ tu (po to, kai jūs jau buvo­ te išklausę mokslinio ateizmo paskaitų kursą). Nieko per daug nuostabaus, juk religi­ jos, kaip specifinės sąmonės formos, kaip tam tikro universalizuoto ideologijos tipo, tarpstančio konkrečiose so­ cialinėse sąlygose, rodos, nie­ kas lyg ir netyrinėjo! Bet vis dėlto, neduok dieve, negi bū­ sim paveldėję iš religijos ką nors negero? Negali būti. Ir štai prasideda egzaminas. O nuostabusis religinis mąsty­ me! Koks tu patrauklus ir ža­ vus mūsų garbingajam sinjo­ rui ir tikram jau studentui (neseniai išlaikiusiam du fi­ losofijos egzaminus!). Kokį nuostabų autoritariz­ mo garbinimą mes išgirdome

jūsų vadovėlinėse frazėse! Kaip šventai jūs tikėjote jomis, rodo tai, kad kartais nepatingėdavote (dėstytojui su­ abejojus) parodyti, kad kny­ goje tikrai taip parašyta juo­ du ant balto. O gyvenime? Koks dogmatizmas slypėjo jūsų nenoruose išeiti iš ne­ apibrėžtos vadovėlinės ab­ strakcijos darželio į konkre­ čios tiesos lauką. Net ir neži­ nodami krikščionybės dog­ mų, jūs nuostabiai operavo­ te jos dogmatika. O kodifikavimas ir kanonai, žinoma, visad vedė jus tuo lengviausiu keliu į dėstytojo palaiminimą! Jūs nuo mažens jau buvote auklėjami puikių vai­ kų lopšelio, vėliau darželio auklėtojų, o dar vėliau jūsų autoritetais buvo rimti pedągogai. Tik neaiškiai konf­ liktinei situacijai pasimaišius, jūs truputį pasimetėte (bet tuoj susigriebėte, nes jums padėjo įprotis) ir ėmėte dės­ tyti kažkieno nuomonę. O vi­ dutinybe, būk palaiminta per amžius! Jums taip patiko seni ir susigulėję stereotipai. Nors va, bėda — naujiems mūsų

Edmundas ir lazeris Už lango šviečia sniegas. Ant palangės atsirado šerpeta žvirblis ir, rodos, susi­ domėjo, kas gi dedasi viduje. O čia, Fizikos fakulteto pus­ laidininkių tyrimo laboratori­ joje — ne jo protui. . .

Ketvirtakursiai matemati­ kai šią savaitę turėjo pirmą Edmundas įjungia lazerį. Iš mokslinio komunizmo paskai­ jo ištrykšta plona akinančios tą. Doc. I. Lempertas supa­ šviesos gija ir sekundės dalį žindino mus su naująja pro­ ■ įstringa į metalinį strypą. Sis grama. Manau, nesuklysiu pa­ lieka švytėti... sakęs, jog dalykas daugelį — Puslaidininkių. . . absor­ mūsų sudomino. buoja. .. iliumeniscensijos... Kodėl matematikams reika­ į stiklinį indą. . ., —- bandau lingi visuomenės mokslai, ko­ sugauti Edmundo Kuokščio, dėl išaugo susidomėjimas tais ketvirtakursio fiziko, kursinio mokslais? Kaip mes, matema­ darbo turinį, o jis, pajutęs, tikai, suprantam perversmą kad plūduriuoju, stengiasi Čilėj? Kodėl jis įvyko? Ar tai aiškinti populiariai, bet irgi dėsningumas, ar atsitiktinu­ užsikerta: sunku staiga šauti mas? Į šiuos ir kitus klausi­ ne į savo vėžes. .. Šioje laboratorijoje, kurio­ mus mes gavome išsamų, da­ lykišką ir konstruktyvų atsa­ je telpa daugybė aparatūros kymą. ir penki jaunieji mokslininkai (trys jų studentai), iš tiesų Docentas pabrėžė, kad ma­ tematika išreiškia visuomenės ankštoka. Bet už tai „platūs" intelektualizacijos laipsnį. Ple­ darbai gimsta, toli nuskamba. čiasi matematikos pritaikymo Edmundas — Universiteto sritys, vis daugiau norinčių SMD konferencijų aktyvus studijuoti matematiką. Tačiau pasaulio visuomenėje pastebi­ mas ir kitas nemažiau svar­ • PATARIAME, KAIP KONSPEKTUOTI PASKAITĄ bus reiškinys — išaugęs dė­ mesys socialinėms proble­ • PASAKOJAME APIE MOKSLO PIRMŪNUS moms. Mes, matematikai, tu­ rime suprasti, kad ne tik ka­ • RAŠOME APIE VISUOMENES MOKSLŲ STUDIJA­ ras, bet ir paaštrėję kapitaliz­ mo prieštaravimai, kai kurie VIMĄ kiti kataklizmai veda į fašizavimo tendencijų stiprėji­ mą. Todėl ir perversmas Čilė­ je neatsitiktinis reiškinys. Šioje vietoje noriu kiek nu­ krypti. Šią vasarą man su kurso draugais teko atlikti praktiką Greifsvaldo (VDR) mo, šie momentai gali būti universitete. Pastebėjom, kad Studentų užrašus galima su­ niais užsiėmimais ir kt. Kokia užrašų paskirtis be. ryškesni ir mažiau ryškūs. beveik kiekviename bendra­ skirstyti į dvi pagrindines rū. būtų, netikslinga paskaitą už- Paprastai tinkamas momentas bučio, kur gyvenom, kamba­ šis: sirašinėti pažodžiui. Toks už- atsiranda, kai dėstytojas už­ paskaitų, ryje kabojo solidarumo su Či­ įvairūs savarankiško darbo, sirašinėjimas būna mechaniš­ baigia mintį arba ją api­ lės liaudimi lozungų, plaka­ kas, ne tik neskatina protinės bendrina, kai pereina prie tų. Atrodo, mūsų studentų pirmiausia skaitymo. PASKAITŲ UŽRAŠAI. Ne­ veiklos, bet net stabdo -ją, naujo teiginio, pasinaudoda­ politinis aktyvumas ne taip galima kategoriškai atsakyti kliudo suvokti paskaitos es­ mas ne tiek svarbiais jungia­ krinta į akis. žodžiais, pavyz­ TSKP CK nutarimas „Dėl — reikia ar nereikia paskaitą mę. Gi paskaitos konspektavi- maisiais darbo Maskvos N. Baumano užsirašinėti, nes tai priklauso mas turi vystyti studento džiais ir pan. Užrašų pilnumas daug nri. Aukštojoje technikos mokyk­ nuo daugelio faktorių, būtent: protinius sugebėjimus, dėme­ loje ir Saratovo Valstybinia­ studento mokslinio subrendi­ sį, atmintį, turi padėti giliau klauso nuo to, ar yra dėsto­ me N. Cernyševskio univer­ mo, pareigingumo ir indivi­ suvokti paskaitos esmę, atsi­ mo dalyko vadovėlis, kiek sitete, keliant idėjinį teorinį dualių psichinių savybių; pa­ minti pagrindinius teiginius. prieinama papildoma literatū­ visuomenės mokslų dėstymo skaitos pobūdžio; vadovėlių Iš čia plaukia bendriausios ra, kiek dėstytojas prisilaiko lygį" palietė mus betarpiškai, bei kitos literatūros kiekio, rekomendacijos paskaitai už­ vadovėlio savo paskaitose ir ir mes su pasitenkinimu tai studentų darbo krūvio ir t. t. sirašinėti, būtent: stengtis dė- kt. Patartina užrašus sistemin­ Tačiau neabejotinai galima mėsingai išklausyti, suprasti konstatuojame. — Dalykiška, puiki paskai­ teigti, kad daugumui ir daž­ ir. tada užsirašyti pagrindi­ gai papildyti bei patikslinti, pasinaudojant vadovėliu ir ki­ ta, — pasakė po jos grupės niausiai paskaitą užsirašinėti nius paskaitos teiginius. Labai svarbu „pagauti mo. tais spausdintais šaltiniais, reikia. Paskaitos užrašų pa­ draugė Birutė Balašaitytė. O Stasys Jukna bakstelėjo skirtis irgi priklauso nuo dau­ mentą" paskaitos minčiai už­ seminarų bei pratybų me­ gelio faktorių: dėstomo daly­ fiksuoti. Priklausomai nuo dės­ džiaga. pirštu į viršugalvį: manieros, paskaitos St udentas, klausydamasis — Docentas padėjo „užrai­ ko specifikos, spausdintų šal­ tymo tinių prieinamumo, paskaitų skaitymo būdo, dalyko speci­ paskaitos, dažnai fiksuoja ir šioti" daugelį mazgiukų. R. JANUŠKEVIČIUS ryšio su įvairiarūšiais prakti- fikos bei informacijos gausu- savo samprotavimus. Tačiau

STUDENTO UŽRAŠAI

dalyvis. Kartu su grupės drau­ gais Jonu Kutra ir Vitu Saldžiūnu spalio mėnesį grįžo iš Maskvos, iš Sąjunginės olim­ piados „Studentas ir mokslo bei technikos progresas", ku­ rioje lietuviams iš 18 koman­ dų teko 9-oji vieta, be to.. . — Tik nepadaryk didvyriu, — pagrįstai perspėja Edmun­ das ir priduria. — O vakare atnešk, ką parašysi. . . Ne, galvoju, nenešiu. Iš­ braukysi. Nes tu nori skaityti apie lazerį, jis — tavo šventovė, o aš noriu rašyti apie tave, nes tu, gal būt, būsimos kitos šventovės kūrėjas. .. Važiuojam pietų, — per­ traukos metu sako Edmundas. Kambariukas tylioje Nočios gatvėje. Virtuvėje minkštai vaikš­ čioja senutė, o čia, ant sie­ nų, — paveikslai. Aliejus. — Galėjau stoti į dailę. — Nestojai? — Ne, aš juk fizikas. — Iš prigimties? — Gal būt...

gyvenimo reiškiniams su ti jau reikėjo brandumo tikro žinojimo ir mą, kultūros. Čia jūsų vertyl orientacijos buvo šiek sušlubavę. . . O kaip jūs žonglirs idealais! Dažnai, nežino ko norite ir būdami 1 pasirinkti, jūs, žinoma, pote aklo būtinumo į?1 žai — ne, ne! Jūs gi sav: kiški. Kaip lengvai kartais si dėsi jums sąžinės Į;' la problema, religijos iš!ii priežastys! Tebūnie jos keiktos ir užmirštos! jums žinoti skirtumą tarj kėjimo ir įsitikinimų, ri nės ir komunistinės mori Anokia čia problema. Jūs džiugiai krykštė!’ jums buvo sakoma, kat: ginis mąstymas — tai tumo pasireiškimo forma noma, kad taip, ką čia aiškinti. Jūs buvote aps; sava dvasine kompensacij Taigi, jūsų mąstymas tolimas religiniam. Bet a timas jis ateistiniam? Zenonas BU

DRAUGŲ PORTR

Grįžtame laboratorijc : mundas vėl sėda prie t lazerio, vėl blyksteli aki čios šviesos pluoštelis. > las švyti. Ateis vadovas] centas J. Vaitkus, reiki ii padaryti: ištirti švi .: puslaidininkio savybe;, I grupuoti, suformuluot pieriun sudėti.. . Be to boratoriniai darbai bendrą mokymo proqij paskaitos, todėl skuba si nespėja. . . — Amerikiečių baletu rėjau... — Brangoka studentą — Aš palei šimtą st r jos gaunu. Juk Edmundas — stipendininkas! Už sienos sušurmr Ii kėdės subilda: baigės: skaita. Edmundui sekas anglų kalba. Po-jos laidys akinantį lazerio galį. . . Česlovas IŠKAIŠ P. SURBLIO b

O LAUKIAME JUSI,

ĮVAIRIAIS

SI

REIKALAIS

jie turi aiškiai skirtis nuo kito paskaitos teksto. Svarbu paskaitą užsirašinė­ ti tvarkingai. Užrašuose būti­ na aiškiai užfiksuoti reko­ menduojamą literatūrą, pa. skaitos planą (jeigu dėstytojas jį pateikia), ryškiom pastrai­ pom išskirti naujas mintis, pagrindinius punktus, palikti pakankamai plačias paraštes, kuriose vėliau būtų galinja padaryti tam tikri pažymėji­ mai, susiję su užrašų turiniu (papildymai, abejonės ir kt). Abejonėms bei kitiems papil­ dymams paskaitų užrašuose fiksuoti studentui pravartu turėti savą nusistovėjusią for­ mą, ženklus, kurie palengvina medžiagą analizuoti, greičiau ir giliau suvokti. Nedera paskaitas persirašinėti net kada užrašai nėra pakankamai tvarkingi, nes tai atima daug laiko, kurį galima išnaudoti produktyviau. Ypač neracionalu nusirašinėti pa­ skaitas iš draugų arba net dar blogiau — pačiam neinant į paskaitą, prašyti, kad drau-

gas, pasinaudodamas iš karto užrašytų du egi liorius. Juk paskaitoje skritai studijose) n< ’ svarbu užfiksuotą teks mokti, kiek ta protinė v kuri vyksta paskaitos sant, čia pat ją apmąstė savaip, individualiai šant. Koki studento paska rašai bebūtų, gerai jais j naudosime tik įjungę I visą darbo sistemą, o nei ję tik sesijai, prieš ei ną.

Kaip minėjome, kai mintis, savarankiškai juodamas literatūrą, sti tas gali pasižymėti čia prie užrašų, juos papil mas, patikslindamas. T] be paskaitų užrašų, ki«j nas studentas turi sp‘ '1 savarankiško darbo ui|

Apie juos papasakoslm me numeryje. Doc. M. KARČIAUSI


REKTORATE

P*******....

v

apie egzaminų sesijos rezultatus

F '

ui

U 5- 1

Vasario 6 d. Įvykusiame rektorato posėdyje buvo apibendrinti žiemos egzaminų sesijos rezultatai. Prorektorius mokymo reikalams doc. B. Sudavičius pažymėjo, kad Universiteto studentų pažangumas gerėja (palyginus su praėjusiais metais, pakilo 0,7%). Tiesa, dar daugeliui studentų sesija atidėta ir faktiškas pažangumas yra kuklesnis. Geriau šie­ met laikė egzaminus Istorijos, Finansų ir apskaitos, Teisės, Fizikos fakultetai. Nuo rugsėjo 1 d. iki va­ sario 5 d. pašalinti iš Universiteto 128 nepažangūs studentai, iš jų — 39 fizikai, 65 pirmakursiai, 48 antrakursiai. Skaičiai ir patirtis rodo, kad atranka darytina pirmame kurse, nes šiaip taip persiritęs į antrą kursą nepažangūs studentas tokiu ir lieka. Kasmet didėja iėja mokslo pirmūnų skaičius: pernai — 803, šiemet — - 819 (12% Universiteto studentų). Taigi, Universiteto pažangumas stabilizavosi ir yra vienas geriausių respublikoje.

APIE RENGINIUS KAVINĖJE Rektorato posėdyje kalbėję partijos komiteto sekretorius doc. P. Bernatavičius ir prorektorius doc. B. Sudavičius atkreipė dėmesį į prastai organizuo­ jamus įvairius renginius Universiteto kavinėje. Pa­ sitaiko, kad kai kurie jų baigiasi per dideliu alko­ holio vartojimu ir moraliniu palaidumu (panašiai at­ sitiko per anglistų krikštynas). Nustatyta tokia renginių tvarka: organizatoriai rašo pareiškimą Rektoriaus vardu, jame tarpininkauja fakulteto dekanas arba prodekanas, nurodomas atsakingas už tą renginį dėstytojas, kuris ir pasirašo pareiškime; renginiai kavinėje leidžiami be alkoholinių gėri­ mų ir iki 23 vai.

VISO PASAULIO BIBLIOTEKOMS... Tarptautinės bibliotekų aso­ ciacijų federacijos (1FLA) bibliotekinių mokyklų sekci­ jos pirmininkas doc. L. Vladimirovas (jis — VU Moksli, nės informacijos katedros ve­ dėjas) sako, kad pasaulyje yra apie 1000 tokių mokyklų, kurių žinioje 100.000 darbuo­ tojų ir 1 mln. studentų. Sek­ cija yra lyg metodinis ir or­ ganizacinis bibliotekinių mo­ kyklų bendradarbiavimo sek­

torius. Sausio 27—31 d. Vilniuje, Universitete, vyko IFLA nuo­ latinio patariamojo komiteto tarpsesijinis pasitarimas, ■ ku­ riame ir dalyvavo šios sekci­ jos nariai. Pasitarime aptarti perspektyviniai planai ir sek­ cijos programa IFLA 41-ajai sesijai, kuri rugpjūčio mėne­ sį vyks Oslo mieste. Ten bus diskutuojamas ir naujos ra­ cionalesnės IFLA struktūros

klausimas. Pasitarime dalyva­ vę sekcijos nariai apsvarstė šį klausimą ir pareiškė savo nuomones. IFLA anksčiau buvo gana siaura savo apimtimi organi­ zacija (jungė daugiausia Euro­ pos ir S. Amerikos šalis). Da­ bar prie jos prisijungia vis daugiau besivystančių šalių. P askutinėje IFLA sesijoje Vašingtone dalyvavo 102 ša­ lių atstovai.

Mokslo darbuotojų 335 temos (Atkelta iš 1 psl.)

Automatizacijos priemonių specialaus konstravimo biuro, Panevėžio ,.Ekrano", Vil­ niaus Kuro aparatūros ga­ myklų. Per 1974 metus Universite­ te įvyko 12 mokslinių kon­ ferencijų (2 sąjunginės, 4 res­ publikinės ir 6 tarpmokykli­ nės bei vietinės reikšmės). Be to, mokslo darbuotojai su pranešimais dalyvavo dauge­ lyje konferencijų broliškų respublikų mokslo icentruose ir užsienyje. Džiugu pažymėti, !kad 1974 metais Universiteto mokslo darbuotojai paskelbė 80 lei­ dinių, apimančių 765 autori­ nius lankus. Publikacijų tar­ pe: 23 monografijos, 16 mokslinių darbų rinkinių, 29 vadovėliai bei mokymo prie­ monės. Įvairiuose respubliki­ niuose, sąjunginiuose žurna­ luose paskelbtas 1141 moksli­ nis straipsnis. Į Išradimų ir atradimų reikalų komitetą iš­ siųsta 15 paraiškų ir gauti 5 teigiami sprendimai ir 3 au­ toriniai liudijimai. Medicinos fakultetas pateikė 20 raciona­ lizacinių pasiūlymų, iš kurių 16 pritaikyta diagnostikos ir pydymo praktikoje, o 4 yra tyrimo stadijoje. 80 Universitete veikia mokslinių būrelių, kurių na. riais yra 46,9% studentų. 6 mokslinėse konferencijose iie perskaitė 890 pranešimų (3 Greifsvaldo (VDR) universite­ te). 477 darbai buvo pateikti respublikinei apžiūrai, iš ku­ rių 73 buvo pažymėti (10 dar­ bų — I laipsnio diplomais 20 — II, 32 — III). 81 dar­ bas pateiktas sąjunginei ap­ žiūrai, iš jų 3 įvertinti meda­ liais. Be to, 30 darbų visuo­ meninių mokslų, VLKJS isto­ rijos ir tarptautinio jaunimo judėjimo klausimu buvo pa­ teikta sąjunginei apžiūrai, kurių 3 pažymėti garbės raš­ tais. Esame įsitikinę, kad baigia­ maisiais penkmečio metais Universiteto mokslo darbuo­ tojai pradžiugins visus dar geresniais laimėjimais.

amo ir organizavimo tobuliūmas, liaudies vartojimo pre;ių asortimento ir kokybės tyrimas, liaudies ūkio mate­ rialinio aprūpinimo tobulini­ mas ir t. t. Finansų ir apskaitos fakul­ tete buvo toliau tyrinėjami pinigų cirkuliacijos ir kredi­ tavimo mechanizavimo, ga­ mybos išlaidų apskaitos ir produkcijos savikainos kalkuliavimo, ūkinės kontrolės Lietuvos pramonėje tobulinino klausimai. Teisės fakulteto mokslinių darbuotojų tematika glau. džiai susijusi su juridinės jraktikos poreikiais, todėl rer 1974 metus atlikti pavir­ šių pėdsakų fiksavimo šiuoaikinėmis technikos priemo­ nėmis, tarybinės santvarkos zystymo, TSRS įstatymų tobu­ linimo bei kiti tyrimai. Svarų indėlį į mokslą įne­ šė Universiteto probleminės laboratorijos ir Astronomijos observatorija. Į laboratorijų tyrimus įsijungė daugiau ka­ tedrų darbuotojų, todėl sklan­ džiau buvo sprendžiamos ak­ tualios, TSRS ir LTSR Mokslų akademijų ir šakinių ministe­ rijų koordinuojamos bei įjungtos į LTSR liaudies ūkio vystymo planą problemos. Šių laboratorijų veikla teigiamai veikė mokymo procesą, atsi­ spindėjo studentų kursiniuose ir diplominiuose darbuose. Astronomijos observatorijos tema — viena iš pirmųjų darbų, praktiškai panaudojant Vilniaus daugiaspalvę foto. metrinę sistemą, kuri jau įdiegta daugelyje šalies ir ir užsienio observatorijų. Labai svarbus Universiteto darbo rodiklis — mokslinio tyrimo darbų efektyvumas. 1974 metais buvo įdiegti 48 darbų rezultatai ir gautas 4,3 mln. rb. ekonominis efektas (2,8 mln. rb. patvirtintas įmo­ nių ir organizacijų). Gerus atsiliepimus apie mū­ sų mokslininkų darbus gavo­ me iš sąjunginio Cheminės technologijos mokslinio tyri­ Romualdas ŠIMKŪNAS mo instituto, TSRS Mokslų akademijos Okeanologijos Mokslinio tyrimo sektoriaus mokslinis sekretorius mokslinio tyrimo instituto,

Nuotraukoje apačioje: tarpsesijinio pasitarimo atidary­ mas. Kalba doc. L. Vladimirovas. Į dešinę — viešnia iš JAV M. Revelstad, Vilniaus universiteto rektorius prof. dr. J. Kubilius, LTSR Aukšto­ jo ir spec. vidurinio mokslo ministras prof. H. Zabulis. Nuotraukoje viršuje (iš kairės): doc. K. Sinkevičius, VU Istorijos fak. Biblioteki­ ninkystės katedros vedėjas; P. Geh, Viurtenbergo žemės (VFR) centrinės bibliotekos direktorius; V. Žukas, VU Mokslinės informacijos kated­ ros docentas; J. Kabrt, Prahos Karlo universiteto Biblioteki­ ninkystės ir mokslinės infor­ macijos katedros vedėjas; G. Marco, Kento (JAV) universi­ teto bibliotekininkystės mo­ kyklos dekanas, profesorius; F. Hogg, Velso bibliotekinin­ kystės koledžo rektorius; M. Alimova, vertėja, TSRS Leni­ no biblioteka; P. Kirkegaard, Kopenhagos (Danija) karališ­ kosios bibliotekininkystės mo­ kyklos rektorius, IFIA prezi­ dentas; J. Kolodziejska, Bib­ lioteka Narodova (Lenkija) direktoriaus pavaduotoja; doc. L. Vladlmirovas, IFLA Biblio­ tekinių mokyklų sekcijos pir­ mininkas; M. Revelstad, Ame­ rikos Katalikiškojo universite­ to Bibliotekininkystės mo­ kyklos (Vašingtone) profeso­ rė; T. Skripkina, N. Krupskajos kultūros instituto Lenin­ grade docentė. A. JUODUPIS D. KAUNO nuotr.

„SAUGAUS EISMO" KONKURSAS LTSR Respublikinės Profesi­ nių Sąjungų Tarybos Prezi­ diumas, LLKJS CK Biuras, Ra­ dijo ir televizijos komitetas, Vidaus reikalų ir Automobi­ lių transporto ir plentų mi­ nisterijos rengia 1974/75 m. respublikinį „Saugaus eismo" konkursą. Juo siekiama ska­ tinti vairuotojus profesiona­ lus, automėgėjus, motocikli­ ninkus, dviratininkus ir pės­ čiuosius geriau išmokti eismo taisykles, griežtai jų laikytis, propaguoti automobilių, mo­ tociklų technikos ir eksploa­ tacijos pažinimą, diegti prak­ tinius važiavimo įgūdžius. Konkursas vyksta trimis etapais. Pirmas organizuoja­

mas eismo dalyvių darbovie­ tėse ir baigiasi 1975 m. ba­ landžio 30 d. Kokie uždaviniai iškyla Universitetui pirmame etape? Apie tai ir buvo kalbėta penktadienį įvykusiame Uni­ versiteto „Saugaus eismo" konkurso organizacinės komi­ sijos posėdyje. (Komisiją su­ daro: prorektorius administ­ racijos ir ūkio reikalams P. Eigminas (pirmininkas), Vie­ tos komiteto narys vyr. dėst. E. Bodindorfas, komjaunimo komiteto sekretoriaus pava­ duotojas J. Pečkaitis, studen­ tų profkomiteto pirmininko pavaduotojas A. Čiurlys, Isto. rijos fakulteto vyr. dėst. V.

Juodakis, Universiteto auto­ mobilistų draugijos pirminin­ kas doc. A. Sprindis, Preky­ bos organizavimo laboratori­ jos vedėjas visuomeninis au­ toinspektorius A. Trapulionis, garažo vyr. mechanikas P. Verslovas, mechanikas S. Ru­ dokas, „Tarybinio studento" redaktorius A. Kusta.). Per pirmąjį etapą numatyta pro­ paguoti eismo dalykus sien­ laikraščiuose, „T. studente", demonstruoti kino filmus apie eismo taisykles. Numatyta kovo 22—23 d. surengti eismo taisyklių žino­ jimo ir transporto .priemonių praktinio važiavimo (figūri­ nio) varžybas. Jose dalyvaus

du parašus įskaitų knygutėje? raujasi studentas bičiulio. — Fizika. , — Ar tu būni kada nors — Kodėl? laimingas? — klausia studen­ — Todėl, kad studijuoju tas draugo. , matematiką. .. — Taip, kol išleidžiu sti­ pendiją. .. , — Ar studentas gali apgin­ ti kandidatinę disertaciją? — Sesija artinasi, — per­ — Gali, jei disertacija apie spėjo dėstytojas studentą. tai, kaip laikyti įskaitas bei — O, nieko baisaus — aš egzaminus visiškai nesimo­ geras bėgikas! kius. . . — Aš tave labai myliu, — K. MIKOLIŪNAS tarė Jonas savo išrinktajai. — Kas tau labiau patinka: — Kaip? Kaip vieną ar kaip fizika ar matematika? — tei­ Susikūrė jauna studentų

fakultetų komandos (automėgėjai, motociklininkai, dvira­ tininkai ir pėstieji). Nugalė­ tojams skiriamos premijos ir prizai. Paraiškas dalyvauti šiose varžybose reikia pateik­ ti profbiurų pirmininkams iki kovo 10 d. Pirmąsias vietas užėmę vai­ ruotojas profesionalas, mėgė­ jas, motociklininkas, dvirati­ ninkas, pėstysis gauna teisę dalyvauti II etapo varžybose mieste ar rajone. ,

šeima. Vyras klausia: — Kaip mes gyvensim? Žmona: — O kaip iki šiol gyvenai? — Sėdėjau tėvams ant sprando. — Tai pasislinksi. . .

Susitinka du studentai. Vie­ nas sako: , — Žinai, Jonai, aš sergu nemiga. — Negali būti, vakar pa­ skaitose knarkei kaip sveikas. B. ŠLEMPERIS


NIKOLAJUS

OTENASjlllinillIlIlIllIlIlIlIlIlIlIlIlIlIlIlIlIlIlIllIlinillllIlIlIlIlIlIlIlIlIlIlIlIlIlIlIlIlinillilIlIlIlIlIlIllIlIlI

Sielos gelmių banga Hlin'll!IIIIIIIIIIIIIIIIIII|Į|||||IIIIIIIIIIIIIIIIll![llllll!IIIIIIIIIIIII|||IUI||IIIll||IIIIIII|Į|||||||lll|

Artėja Pergalės trisdešimt, mėtis. Vaikai, gimę po karo, jau tėvai. Todėl vyresniosios kartos žmones, kurių širdys nugairintos išbandymų, kurių siela išaukštinta nepalygina­ mos kovos su fašizmu didvy­ riškumo, neretai kankina klausimas: kokius jausmus jaunimui sužadina žodžiai — „niekas neužmiršta, niekas nepamirštas"? Dabar man prieš akis su­ džiūvusi rožė po stiklu, šalia — Lietuviškosios divizijos raudona vėliava (1943 m. va­ sario 22 d. ją prakirto bom­ bų skeveldros ir apliejo ka­ rių, kovojusių Kursko lanke, kraujas). Ta gėlė saugoma Revoliucijos muziejuje Vil­ niuje, po ja parašas: „Šią ro­ žę karys nuskynė hitlerinin­ kų apšaudomame kaime ir padovanojo gimtadienio pro­

STUDENTŲ PROFSĄJUNGOJE

Studentų profkomitetas stengiasi sudaryti sąlygas, kad studentai atostogų metu galėtų gerai pailsė­ ti. Per žiemos atostogas už Lietuvos ribų kaupė jėgas būsimam semestrui 101 studentas, daugiausia profsąjungos ir komjauni­ mo aktyvistai. 25 studentai su turisti­ niais kelialapiais buvo iš­ vykę į Karpatus, Jeremčią, Kaukazą, keliavo po Turkmėniją ir Uzbekiją.

ga, 1943 m. birželio 13 d., savo pulko vadui A. Surkui Centriniame fronte". Kas bu­ vo tas karys? Ar gyvas jis? Dvi muziejaus salės skirtos Didžiajam Tėvynės karui. Žiūri į eksponatus, ir kažko virpteli širdis, nors čia dau­ giausia fotografijos, o parašai po jomis — šykštūs. Žinoma, gyvas, jausmingas žodis kur kas veiksmingesnis, negu parašas po eksponatu. Ir ta rožė šalia kovos vėlia­ vos labiau jaudins, jeigu tau apie ją papasakos žmogus, veteranas neturinčių pavyz­ džio kautynių, lėmusių žmoni­ jos likimą. Pulkininkas V. Repšys va­ dovauja Vilniaus universiteto Karinei katedrai, bet nenu­ traukia ryšių su armija ir šaukiamojo amžiaus jaunuo­ liais, nuolat dalyvauja įvai­

riuose renginiuose ir dalijasi prisiminimais apie karą. Mes kalbamės su juo, kokį pėd­ saką jaunimo sąmonėje pa­ lieka tie didvyriškų įvykių atgarsiai. Pakeliui jis neišken­ čia nepapasakojęs apie Lie­ tuviškosios divizijos kovos krikštą Kursko lanke ir kaip jis, jaunas leitenantas, mūšio įkaršty nepažino netikėtai pa­ sirodžiusio blindaže maršalo K. Rokosovskio. Ar jaudina jaunimą tokie susitikimai? Taip, sako ir V. Repšys, ir atsargos pulkinin­ kas V. Motieka, ir generolas majoras P. Petronis, LTSR Ka­ rinis komisaras, — žmonės, dažnai pasakojantys jaunie­ siems anie savo mūšių die­ nas. Jų klauso. Atidžiai klau­ so. Įdėmiai. Dėkingai. Klaipėdoje man teko kalbė­ tis su jaunu politiniu darbuo­ toju. Jis, atrodo, ką tik buvo perkopęs per trisdešimt. Ka­ ro, aišku, neregėjo. Išsilavi­ nęs, iškalbus, bet ne daugiažodis — brangus derinys. Tai­ Nesvarbu kas — ar mes, gi, aš jo kažkaip paklausiau: senosios Alma Mater studen­ ar visada praėjusio karo įvy­ tai, ar pas mus lankęsi sve­ kiai gyvu aidu atsikartoja čiai pasakotų apie Universite­ jaunų karių širdyse? Atsakė tą, šis pasakojimas nebus jis man atvirai: pilnas, jei nepaminėsime Stu­ dentų mokslinės draugijos. Jos — Mes apie karą girdėjom pulsas stipriai jaučiamas ne­ nuo vaikystės — iš artimųjų, ramiame ir įvairiaspalviame mokytojų. Mus sukrėsdavo. Universiteto gyvenime. Kam iš mūsų tada nepasiro­ dydavo ašaros? Paskiau klau­ Skubu j susitikimą su mūsų sėmės technikumuose, aukšto­ universiteto absolvente, akty. siose. Skaitėme romanus ir at­ via SMD nare, dabar Medi­ siminimus. O dabar vėl gir­ cinos fakulteto dėstytoja D. dim tai. Tegu ir su naujomis Mykolaityte. Ilgai klaidžio­ smulkmenomis. . . Ir to pir­ jau painiais Vilniaus klinikų mykščio jaudinimosi jau nekoridoriais, kol suradau Hosbepergyvenam. Daugiau pri­ pitalinės chirurgijos kated­ imam protu, rečiau širdimi. rą. Donata užpernai baigė Argi taip iš tikrųjų? Universitetą. Ji buvo puiki Po keleto dienų man teko studentė: labai gerai studija­ susitikti su karinės ir politi­ vo, antrame kurse išrinkta nės parengties pirmūnais — grupės komjaunimo sekretore, įvairių armijos kartų atsto­ o šeštame kurse — seniūne. vais: ir karo dalyviais, ir „ža­ Norint labai gerai studijuoti liais" pirmamečiais. Susita­ ir sąžiningai atlikti visuome riau su tuo šešetu nuvažiuoti į Ablingą, apie kurią jie ne­ (Sutrumpintai iš laikraščio nines pareigas, reikia daug pastangų ir laiko. Ką gi sako buvo girdėję. „Krasnaja zvezda") pati Donata? — Kai kalbu apie studijas Universitete, negaliu neužsi­ minti apie SMD. Jau antrame susidomėjau šios drau­ lisio universiteto jungti­ kurse gijos veikla ir atėjau į fiziolo­ niu profkomitetu. A. Kai­ gijos būrelį. Tuo metu pa. rys susipažino su jo dar­ rašiau vieną darbą. O trečia­ to - sveikatingumo sto­ bu, pakvietė tbilisiečių de­ me kurse perėjau į topogra­ legaciją atvykti pas mus, finės anatomijos ir operaci­ vyklose. Profkomiteto pirminin­ pasirašė bendradarbiavi­ nės chirurgijos būrelį. Ket­ kas Antanas Kairys vie­ mo sutartį 1975 metams. virtame kurse mane išrinko būrelio pirmininke. Kiek šėjo Jerevano ir Tbilisio Mūsų studentai ateityje šio pamenu, mes visada buvom universitetuose. Jerevano galės ilsėtis ir Tbilisio vieni iš geriausių fakultete. Per universitete pasirašyta su­ universiteto sporto-sveika- tuos penkerius metus parašiau, tartis dėl tolimesnio bend­ tingumo stovykloje Gu- rodos, keturis ar penkis moks­ radarbiavimo programos dautoje. Pirmoji mūsų linius darbus. Tur būt, nerei­ plėtimo. A. Kairys aplan­ grupė į šią stovyklą iš­ kia nė sakyti, visas šis dar­ kė mūsų studentus, poil­ vyks vasarą. Tbilisio uni­ bas davė man naudos ir taip kad aš nutariau ir siavusius Jerevano uni­ versiteto studentai ilsėsis sudomino, toliau dirbti toje medicinos versiteto sporto-sveikatin- mūsų sporto-sveikatingu- srityje. Dabar dėstau topogra­ gumo stovyklose, domėjo­ mo stovykloje Žydiškėse. finę anatomiją ir operacinę si jų poilsio sąlygomis. chirurgiją antrakursiams ir D. CESNAUSKYTE trečiakursiams Medicinos fa­ Užmegzti ryšiai su Tbi­

Atostogos pas draugus Daugiau studentų ilsėjo­ si kitų šalies aukštųjų mokyklų sporto - sveika­ tingumo stovyklose. Uni­ versiteto studentų profkomitetas palaiko ryšius su daugeliu aukštųjų mo­ kyklų, su kuriomis pasira­ šytos sutartys dėl keliala­ pių j sporto - sveikatingu­ mo stovyklas keitimosi. Per žiemos atostogas mū­ sų studentai ilsėjosi Jere­ vano, Lvovo, Leningrado universitetų ir Maskvos energetikos instituto spor­

kas ir V. Petravičiūtė, II k. stud. O. Makarova ir A. Skladaitė, NEPAŽANGŪS Fizikos fakulteto I k. stud. A. Kepežinskas, IV k. stud. A. Paškevičius, STUDENTAI Medicinos fakulteto II k. stud. R. Žukaitė, III k. stud. Matematikos ir mechanikos V. Jurgutytė, Finansų ir apskaitos fakul­ fakulteto I k. stud. A. Stačio­

PASALINTI

LAIKRAŠTIS EINA NUO 1950 METŲ

RAŠYTOJO PASTABOS

.. .Nuo Ablingos, galima sa­ kyti, ir prasidėjo fašistų žvė­ riškumai Lietuvoje. Viskas įvyko pirmosiomis karo die­ nomis. Už ką sudegino tą kaimą? Galvojama, kad hit­ lerininkai jau iš anksto buvo numatę sunaikinti pirmą jiems pasitaikiusį tarybinį kaimą — pa bauginimui. Bet siaubingas nusikalti­ mas nepasiekė savo tikslo, kaip Oraduro ir Lidicės, Chatynės ir Pirčiupiu sunaikini­ mas. Tautos neišsigando, o dar labiau pradėjo neapkęsti fašizmo. Prieš metus mažosios Ab­ lingos tragediją pasauliui pri­ minė menas. Liaudies skulp­ torius V. Majoras surinko 32 entuziastus. Kaimyniniai kol­ ūkiai jiems padėjo. Ir štai se­ name piliakalnyje atgijo ir pakilo didžiuliu ūgiu visi 42 tylaus lietuviško kaimo gy­ ventojai — figūros iš ąžuolo, liūdni, tragiški paminklai. Aukštyn ir žemyn mes ėjo­ me tylėdami, nepertraukdami mokytojo J. Petkaus jaudi­ nančio pasakojimo. Bet ir po to nesinorėjo išvažiuoti. Mes dar kartą užkopėm į viršų ir visiškoje tyloje apžiūrėjome tas skulptūras. Ir tik tada pa­ judėjome j kelionę. Štai čia ir atsitiko tai, ko man norė­ josi. Mano pakeleiviai pra­ kalbo, visi vienu kartu. Ar tai buvo pokalbis? Greičiau karštas jausmų srautas, prisi­ minimų banga, atėjusi iš pa­ čių sielos gelmių. Už viso to buvo svarbiausia: įsitikinimas, kad karo istorinių pamokų negalima pamiršti, kad taiką reikia ginti, ginti kasdien, budriai, visomis jėgomis. Kiekvieno tarybinio žmo­ gaus širdyje įsirėžęs Didžiojo Tėvynės karo patyrimas — su jo sunkumais, praradimais, didvyriškumu, visos tarybi­ nės liaudies jėgų, jausmų ir minčių aukštuma. Tas patyri­ mas perduodamas jaunajai kartai, jos priimamas ir šau­ kia ją žygdarbiui, būti bud­ ria. Negailestingai bėga laikas. Vis mažiau belieka didžiosios Pergalės liudininkų. Ir žmo­ giška atmintis • neatsispiria naikinančiam laiko griovimui. Reikia skubėti. Ne tik klausy­ tis veteranų gyvo balso, bet ir užrašyti jų pasakojimus.

KAINA 2 KAP.

teto I k. stud. V. Tretjakovas, II k. stud. L. Paulaus­ kas Filologijos fakulteto I k. stud. V. Žemytė, II k. stud. D. Gumauskaitė, Kultūros klubas užsakė Prekybos fakulteto II k. Valstybiniame operos ir bale­ stud. I. Sargutytė, Istorijos fakulteto I k. stud. to teatre spektaklį „Kuni­ gaikštis Igoris", kuris įvyks D. Janužkaitė.

232000 Vilnius — MTP-3 REDAKCIJOS ADRESAS: Universiteto g. 3, „Tarybinis studentas' Telefonai — 25884, ketvirtadieniais spaustuvėje — 29815

POKALBIS SU DĖSTYTOJA kulteto studentams. Noriu ge. ru žodžiu paminėti mūsų to­ pografinės anatomijos ir ope. racinės chirurgijos būrelio mokslinį vadovą docentą J. Serapiną, kuris niekada ne­ gaili savo jėgų, moka pa­ traukti, sudominti būrelio dar­ bu. Doc. J. Serapinas jau 20 metų susijęs su SMD ir gali daug papasakoti apie jos veiklą savame fakultete: — Lygindamas šiandieninę SMD veiklą su ankstesne (aš kalbėsiu tik apie Medicinos fakulteta nes jį geriausiai pažįstu), galiu pasakyti, kad labai pagerėjo darbai, veikla tapo masiškesnė. Studentai patys eina pas mus, su užsi­ degimu imasi darbo. Vis re­ čiau pasitaiko tokių atvejų, kad studento dalyvavimas bū­ relyje pasibaigia su egzami­ nu. Yra, aišku, ir trūkumų Pagrindinis — skubotumas Dažnai jauti, kad mokslinis darbas konferencijai ne visiš. kai baigtas, nenušlifuotas, prasta demonstracinė medžia­ ga. Mano nuomone, norint ši. to išvengti, reikėtų pradėti pasiruošimo kampaniją anks čiau, kad studentai galėtų su­ rinkti ir iš pagrindų išnagri­ nėti visą savo mokslinių dar bų medžiagą, paruošti išsa­ mius, nepriekaištingus prane Šimus... Tiesa, jūs prašėt apibūdinti buvusią mano studentę D. Mykolaitytę. Pasakysiu: la­ bai stropi, randanti laiko ne tik praktikai, bet ir moksli niam darbui. Jos pranešimai buvo ne kartą premijuoti Reta moteris domisi chirurgi ja: tam reikia daug laiko ir jėgų. Jos užsibrėžtas tikslas nelengvai pasiekiamas, bet aš tikiu, kad Donata pasieks jį. J. SIMONAVlClCTf

vasario 26 d. Fakultetų prof- sveikatingumo stovyklų gru blurų įgaliotiniai gali įsigyti pių vadovų dalyvavimas būti­ bilietų studentų profkomitete. nas. Studentų profkomitetas W Š. m. vasario mėn. 17 d., • 19 vai., Įvyks studentų prof­ Vasario 20 d. 17.30 vai sąjungos komiteto posėdis. Rektorato posėdžių salėje Komiteto narių, profbiurų įvyks komjaunimo komiteto pirmininkų, bendrabučių tary­ posėdis. Kviečiami fakultetų bų pirmininkų ir sporto — biurų sekretoriai.

| Tiražas 4500 egz. LKP CK leidyklos spaustuvė I LV 08582 Užs. Nr. 526

REDAKTORIUS ALGIS KUSTA


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.