Access Opening Ceremony Speech. Héctor Omar Vallejo Castillo. Hello everybody, my name is Héctor Vallejo and I am fighting for a better future. Estoy luchando por un mejor futuro, un mejor futuro para mí mismo, para nuestras y nuestros hijos, pues estas niñas y niños son los verdaderos dueños de México… lucho por un mejor futuro para mis alumnos de Access, pues serán ellos los líderes que estarán a cargo de corregir nuestros errores, de mejorar las cosas buenas que hemos creado y de cargar con las culpas que les heredemos.
La tarea y el compromiso al que ellos se han sujetado al decidir formar parte del programa “Access Microscholarship Program” no es cualquier cosa, en realidad, es tal vez la más difícil de muchas más que están por venir, pues no solo los obliga a cumplir lineamientos, trabajos y tareas, ¡los responsabiliza!. A ellos como alumnos a dar lo mejor de sí, a ser sensibles, empáticos, solidarios, atentos, educados, autónomos… a ser líderes responsables, dueños de sus ideas, de sus actos y de su tiempo. Los hace seres humanos libres.
Pero Access no solo compromete a sus alumnos, compromete a sus padres y a sus maestros.
Los padres, ahora más que nunca tienen que ser amorosos, sensibles, críticos y justos, guías y escuchas atentos de los espíritus que les fueron encomendados y a las cuales llaman hija o hijos. Tiene que estar, ahora más que nunca a pendiente de sus obligaciones escolares y familiares, pero también de las necesidades de sus hijos, de que hayan comido y dormido, bebido agua, de que sean jóvenes alegres y felices, de que tengan lo que necesitan pero no más de lo necesario, que rían, que se diviertan, pero de que siempre aprendan.
Y a nosotros, sus maestros o facilitadores compañeros míos, nos obliga ser no solo fuente de conocimiento, sino también ejemplo de sabiduría y demostración de inteligencia. Cito a mi compañero Eduardo cuando digo: “Nuestro rol de espectadores ha quedado atrás”. No somos los que fuimos, pues ahora somos mejores que ayer… somos y debemos ser la inspiración que transmite a nuestros alumnos la pasión la vida. Cada uno de nuestros actos debe ser tan claro y potente que impacte a nuestros alumnos más allá de los ciento veinte minutos cada tercer día que tenemos con ellos. Debemos ser tan fuertes que los inundemos de ansias por leer, aprender, mejorar, por ser ellos mismos. Debemos lograr
que en sus corazones arda más fuerte y brillante la pasión por la vida, por aprender, por crecer y por actuar. Pues será esa luz la que los guíe en los momentos de gran obscuridad que amenazan al futuroPues esa luz los convertirá en estrellas que nos darán, a nosotros, a ellos mismos, a nuestros hijos y a nuestro México, un futuro único y real donde todos podamos ser libres, responsables y dueños de nosotros mismos. Para concluir, cito un verso del poeta Lord Tennyson, sobre la importancia de la voluntad por resistir pese a la fragilidad que el tiempo y el constante asedio de la adversidad, pudieráan haber causado en nosotros.
“…and though We are not now that strength which in old days Moved earth and heaven; that which we are, we are; One equal temper of heroic hearts, Made weak by time and fate, but strong in will To strive, to seek, to find, and not to yield.”
Doy gracias al gobierno de los Estados Unidos y su embajada en México, al gobierno del Estado de México, a la fundación Proaccesso ECO A.C., a la RIA y al programa Enseña por por lo que están haciendo por los chicos que están en este magnífico programa de micro-becas “Access”. Pero sobre todo agradezco a mis alumnos por su tiempo, atención y sus ganas y disposición de aprender. El futuro es de ustedes y arde con pasión en su corazón.