1er. Congreso Internacional de Educación

CENTRO DE EXPOSICIONES Y CONVENCIONES DE CHIHUAHUA Ponencias: Conferencias Magistrales Eventos especiales Coloquios Conversaciones educativas Presentaciones de libros Talleres Encuentro de egresados Exposici贸n de libros Exposici贸n cultural

COMITÉ DIRECTIVO SECRETARIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Dr. Jorge Quintana Silveira SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN Dr. Carlos González Herrera

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ Mtro. Javier Sánchez Carlos Rector Mtra. María Teresa Montero Mendoza Dirección General de Desarrollo Académico e Innovación Educativa

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA M.C. Jesús Enrique Seáñez Sáenz Rector M.D. Saúl Arnulfo Martínez Campos Secretario General

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS - UACH M.E. Luis Alberto Fierro Ramírez Director M.A.R.H. Ana Lilia Rivera Flores Secretaria de Investigación y Posgrado

COMITÉ

ORGANIZADOR

COORDINACIÓN GENERAL Luis Alberto Fierro Ramírez

COORDINACIÓN,

ADMINISTRACIÓN Y LOGÍSTICA

Ana Lilia Rivera Flores Carlos González Herrera

COORDINACIÓN ACADÉMICA Isabel Guzmán Ibarra María Teresa Montero M.

COMISIONES ACADÉMICAS Talleres: Federico Ortega Estrada Antonio García Pérez

Áreas temáticas: Javier Tarango Ortiz Patricia Murguía Jáquez Gina Isabel Zesati Pereyra

COMITÉ

CIENTÍFICO

Guillermo Hernández Orozco Rigoberto Marín Uribe

Coordinación por áreas temáticas: Área 1: La innovación pedagógica y la formación en el enfoque por competencias: Rigoberto Marín Uribe Área 2: Procesos de educomunicación y la integración de las TIC en la educación: Jorge Abelardo Cortés Montalvo Área 3: Historia e historiografía de la educación: Francisco Alberto Pérez Piñón

Área 4: Procesos de aprendizaje individual y organizacional: Gerónimo Mendoza Meraz Área 5: Formación y desarrollo profesional de docentes: Carmen Julia Aguirre Santana, Esteban García Hernández y Andrés Edgardo Salazar Dzib Área 6: Cuerpos Académicos y redes temáticas de colaboración: Jesús Benjamín Castañeda Cortés y Romelia Hinojosa Luján Área 7: Educación y multiculturalismo: Carlos González Herrera, Silvia Aguirre Lares, Eva América Mayagoitia Padilla y Olga Hernández Natividad Área 8: Educación y salud: Luz Esther Olvera Chávez y Luz Helena Sanín Aguirre Área 9: Educación y aprendizaje en lenguas y literatura: Ana Cecilia Villarreal, Frank Malgesini, Mónica Torres Torija y Humberto Payán Área 10: Educación y participación ciudadana: Fernando Sandoval Salinas, Imelda G. Alcalá Sánchez y Alma Rosa Armendáriz S. Área 11: Educación y género: Ma. Teresa Montero, Alfredo Limas Área 12: Juventud y educación Ma. Teresa Montero, Teresa Almada y Jorge Burciaga Coloquio de egresados: Ana María González Ortiz Memoria Electrónica: Rigoberto Marín Uribe Humberto Blanco Vega Ana Lilia Rivera Flores Luis Alberto Fierro Ramírez Isabel Guzmán Ibarra

COMITÉ CIENTÍFICO Dr. Guillermo Hernández Orozco Dr. Rigoberto Marín Uribe Dra. Adriana González Martínez Dra. Amelia Reyes Seáñez Dra. Ana Cecilia Villarreal Ballesteros Mtra. Ana Lilia Rivera Flores Dra. Ana Ma. Arras Vota Dra. Ana Ma. González Ortiz Dra. Angélica Sandoval Pineda Dra. Annalisa Seppherini Dr. Arturo Rico Bovio Dr. Carlos González Herrera Mtra. Carmen Julia Aguirre Santana Dra. Celia Carrera Hernández Dr. César Luis Santiesteban Baca Dr. Eduardo Fernández Armendáriz Dr. Eduardo Flores Kastanis Mtro. Esteban García Hernández Dr. Ezequiel Ander-Egg Mtra. Eva América Mayagoitia Padilla Dr. Federico Ortega Estrada Mtro. Fernando Sandoval Salinas Dr. Francisco Alberto Pérez Piñón Dr. Frank Eli Malgesini Burke Dr. Gerardo Ascencio Baca Mtro. Gerónimo Mendoza Meraz Dra. Graciela Castro Aguirre Dr. Guillermo Hernández Orozco Dr. Humberto Blanco Vega Dra. Imelda Alcalá Sánchez Mtra. Irlanda Olave Moreno Mtra. Irma Perea Henze Dra. Isabel Guzmán Ibarra Dra. Isela de Pablo Porras Dr. Javier Horacio Contreras Dr. Javier Tarango Ortiz Dr. Jorge Abelardo Cortés Montalvo

Dr. José Luis Jáquez Balderrama Mtro. Juan Carlos Esparza Dra. Juliana Raffaegheli Mtro. Leonel Herrera García Mtro. Luis Alberto Fierro Ramírez Dra. Luz Esther Olvera Chávez Dra. Luz Helena Sanín Aguirre Mtro. Manuel Arana Nave Mtro. Manuel Alberto Navarro Wekmann Mtra. Ma. Silvia Aguirre Lares Dra. Maritza Turizo Arzuza Dra. Martha Esther Larios Guzmán Mtra. Olga Hernández Natividad Mtro. Pedro Covarrubias Pizarro Dr. Pedro Rubio Molina Dr. Pedro Barrera Valdivia Dr. Rigoberto Marín Uribe Dr. Roberto Laurence Ramson Carty Dra. Romelia Hinojosa Luján Mtra. Rosa Ma. Montoya Chávez Dra. Rosario Valdés Caraveo Dr. Rubén Edel Navarro Mtra. Socorro Cristoforo Ochoa Mtra. Teresita de Jesús Ñúñez Alonso

Mensaje de bienvenida Una mirada hacia la educación

H

oy la sociedad le atribuye a la educación la responsabilidad de mu chos de los males que le aquejan. Fenómenos que afectan la conviven cia social parecen ir asociados: violencia social y abandono escolar, «indignados» y sentido de la educación, multiculturalismo e inclusión educativa... entre otros. En el fondo del reclamo se encuentra la necesidad urgente del análisis que los educadores debemos hacer sobre la relevancia o el alcance de los procesos educativos que impartimos, reflexionar si estos son capaces de generar los niveles de conciencia suficientes para entender y explicar la compleja vida cotidiana, personal, social y profesional.

La mirada de la sociedad hacia la educación, ya no es contemplativa, de manera vehemente exige reformas radicales que transformen la realidad educativa para enfrentar los requerimientos del siglo XXI. En estos cambios la figura del profesor de todos los niveles se convierte en el centro de la atención y el debate. El docente es concebido como el catalizador del cambio educativo. Si la educación debe cambiar respondiendo a nuevas y complejas exigencias, los docentes tiene mucho que decir al respecto, a ellos les corresponde afrontar los retos y responder a tan singulares desafíos.

Ante el papel primordial del docente en el impulso de la calidad de los procesos de formación, y ante la insatisfacción generalizada respecto a la calidad de los sistemas, instituciones y programas actuales y convencionales, el primer Congreso Internacional de Educación se propone abrir un espacio para el debate y análisis de propuestas alternativas sobre la educación actual y el desarrollo profesional.

El 1er Congreso Internacional de Educación pretende congregar a diversos especialistas en educación de distintos países. Busca propiciar un espacio de encuentro para el diálogo e intercambio académico entre docentes e investigadores y profesionales del área educativa, que promueva la creación de redes, propuestas y alternativas para lograr mejores prácticas.

Luis Alberto Fierro Ramírez Presidente del Comité Organizador

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ÍNDICE

Conferencias magistrales ......................................................................... 9 Eventos especiales .................................................................................... 12 Talleres ......................................................................................................11 Área 1. La innovación pedagógica y la formación en el enfoque por competencias .................................................... 16 Área 2. Procesos de educomunicación y la integración de las TIC en la educación ..................................................... 23 Área 3. Historia e historiografía de la educación......................... 29 Área 4. Procesos de aprendizaje individual y organizacional ..... 33 Área 5. Formación y desarrollo profesional de docentes ............ 37 Área 6. Cuerpos Académicos y redes temáticas de colaboración .... 44 Área 7. Educación y multiculturalismo ......................................... 48 Área 8. Educación y salud ............................................................. 50 Área 9. Educación y aprendizaje en lenguas y literatura ............. 55 Área 10. Educación y participación ciudadana ............................ 58 Área 11. Educación y género .......................................................... 60 Área 12. Juventud y educación ...................................................... 63 Encuentro de egresados ............................................................................ 66 Conversaciones educativas ...................................................................... 67 Presentación de carteles........................................................................... 71

Conferencias magistrales Miércoles 30 de mayo CEREMONIA DE INAUGURACIÓN Centro de Exposiciones y Convenciones de Chihuahua Sala A 9:00 – 10:00 horas CONFERENCIA INAUGURAL El enfoque por competencias en las reformas de la educación pública Xavier Roegiers Alexia Peyser Universidad de Lovaina – BIEF, Bélgica Sala A 10:00 – 11:30 horas Integralidad en la formación por competencias Alicia Inciarte Ilya Casanova Universidad de Zulia, Venezuela Sala A 17:00 – 19:00 horas

Jueves 31 de mayo

Globalización, flexibilidad y competencias en la educación superior: una perspectiva crítica Mario Díaz Villa Universidad del Valle, Cali, Colombia Sala A 9:00 – 10:45 horas Viernes 01 de junio La flexibilidad como principio y condición de cambios curriculares y procesos de innovación educativa Lourdes Margarita Chehaibar Náder Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación - Universidad Nacional Autónoma de México Sala A 9:00 – 10:45 horas CONFERENCIA DE CLAUSURA Identidad profesional docente y formación del profesorado Carles Monereo Font Universidad Autónoma de Barcelona. Barcelona, España Sala A 13:15 – 14:45 horas

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Eventos especiales

Reunión de Rectores Primera reunión para la Internacionalización de la Educación Superior en Chihuahua Encuentro de egresados Reunión sobre acuerdos para el Foro Permanente de Educación Superior en la Región 25 Aniversario del Posgrado en educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la UACH

Eventos culturales Miércoles 30 de mayo Presentación de la obra de teatro “Voces en el Umbral” de Víctor Hugo Rascón Banda Teatro de Cámara 20:00 horas Jueves 31 de mayo Presentación de la Orquesta Sinfónica de la Universidad Autónoma de Chihuahua Paraninfo Universitario 20:00 horas

Habrá traslado del centro de convenciones a los espacios culturales

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Talleres Todos los talleres se realizarĂĄn en la Facultad de FilosofĂ­a y Letras el martes 29 de mayo, en un horario vespertino a partir de las 15:00 horas, en los espacios de Diplomado (D), Posgrado (P) y Facultad (F).

CUDD

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PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Construyendo inéditos viables

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ÁREA 1. La innovación pedagógica y la formación en el enfoque por competencias Coordinación: Rigoberto Marín Uribe

Miércoles 30 de Mayo MESA DE DIÁLOGO: Presentación de ponencias Moderadoras: Gina Zesati Pereyra y Rosa María Breach Velducea Sala A4 11:45 – 14:00 horas

La reforma curricular y pedagógica de la educación preescolar. Cambios en la práctica.

Adriana Cuan-Men Morales Las aportaciones de la literatura en la enseñanza del derecho Amalia Patricia Cobos Campos Armando Bustamante Cedillo Carlos Severiano Díaz Rey Raymundo García Quintana Evaluación de competencias básicas en la UACH Amelia Márquez Jurado La evaluación: un camino hacia el desarrollo de competencias dentro de la Reforma Integral de Educación Básica Araceli Rentería Oviedo Adopción y Adaptación del M-DECA a un programa psicomotor para el desarrollo de las competencias matemáticas en niños de tercer grado de preescolar Carolina Jiménez Lira y Erika Yadira Cano Madrid El desarrollo de competencias en educación superior Celia Carrera Hernández La didáctica de la matemática en el bachillerato de la Universidad Autónoma de Sinaloa: una experiencia comunicativa.

Cinthia Lizbeth Romero Tordecillas

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Resultados de la evaluación de impacto del modelo educativo de la Universidad Autónoma de Chihuahua Edna Gómez Ochoa Julio César López Díaz José R. Romo González Alfredo De La Torre Aranda MESA DE DIÁLOGO: Presentación de ponencias Moderadora: Domingo Rito Maldonado Rodríguez Sala B1 11:45 – 14:00 horas La práctica pedagógica en el contexto del marco curricular común del Sistema Nacional de Bachillerato: una propuesta de diseño de evaluación Eduardo Aragón Caraveo Federico José Ortega Estrada Del currículo centrado en contenidos al currículo que desarrolla competencias. Estrategias para su concreción desde el marco del modelo curricular de la Universidad Autónoma de Chiapas Lilia González Velázquez María Honorata López Morales Lizbeth Alondra Nangullasmú Sánchez La importancia de las competencias previas en la elaboración de la secuencia didáctica en las asignaturas de química para los estudiantes del Instituto Tecnológico de Querétaro Luis Carlos Valera © La formación en competencias en alumnos del Colegio de Bachilleres de Chiapas Luisa Aurora Hernández Jiménez Modelo de evaluación del desempeño docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje basado en competencias en escuelas secundarias particulares de la ciudad de Chihuahua Ma. del Carmen Gutiérrez Diez Laura Piñón Howlet Alma Lilia Sapién Aguilar Mayra Elizabeth Villalobos Ortiz

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PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Construyendo inéditos viables

Evidencia de competencias de desarrollo profesional en los cursos de salud comunitaria de la Escuela de Medicina del Tecnológico de Monterrey, mediante la metodología de aprendizaje en servicio.

Ma. Elena Martínez Tapia La pedagogía de la integración y la evaluación auténtica en el desarrollo y evaluación de competencias del SNB Manuel Peña Salazar La flexibilidad curricular desde la perspectiva de los alumnos. Entre el discurso y la realidad. (C) María Carmen Vargas López Paz Diéguez Delgadillo.

MESA DE DIÁLOGO: Presentación de ponencias Moderadora: Celia Carrera Hernández y Tomasa Verónica Barón Flores Sala A4 15:00 – 17:00 horas El modelo de tutoría y el programa institucional de la ENSEM. Una propuesta de intervención para el acompañamiento basado en el enfoque por competencias Maribel Vargas Barrios El desarrollo de competencias y su evaluación Martha Nieves Espericueta Medina Elia Margarita Ramos Quiñones María Cristina Cepeda González Mayra González Neira Uso de historietas y canciones como herramientas didácticas para la enseñanza de la geografía en la educación secundaria (C) Mayra Sinaí Castañeda Correa Una mirada reflexiva desde la filosofía para niños, en la innovación educativa Naxhiely Cristina Marroquín Gutiérrez Aprendizaje Significativo Estudio de caso fundamentado en una visita guiada, un aprendizaje por descubrimiento de un circuito productivo Odeth Magdalena Rincón Vázquez ©

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PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Construyendo inéditos viables

Viajes de estudio: fortaleciendo los ejes trasversales mediante el trabajo por proyectos (C) Oscar Adrián Miramontes Peña Rubén LoyaJaquez Alfonso Torres Nieto Niel Eduardo Rodríguez Las ciencias de la educación. Una propuesta curricular en el marco de un modelo educativo integral y flexible Elizabeth Rodríguez Hernández Juan Gonzalo Romero Basurto

Jueves 31 de mayo

MESA DE DIÁLOGO: Presentación de ponencias Moderador: Federico Martín Zapata Jiménez y Fernando Mondaca Sala A4 11:15 – 14:00 horas Presentaciones orales: una estrategia para desarrollar competencias comunicativas en el aula Fabián Pérez Castro De los seudogrupos a los grupos de aprendizaje cooperativo Federico Ortega Estrada Velia Terrazas Baca Análisis de las competencias y habilidades matemáticas de alumnos de nuevo ingreso en la Universidad Autónoma de Chihuahua Francisco Cervando Velázquez Pérez Laura Olivia Araiza Romero Claudia Patricia Pérez Heiras Román Favela Estrada El incidente crítico como una herramienta de reflexión en la DES de la salud Isabel Guzmán Ibarra Rigoberto Marín Uribe Gina Isabel Zesati Pereyra Rosa María BreachVelducea

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PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Construyendo inéditos viables

La mediación dialéctica de la comunicación como inédito viable para el análisis del modelo educativo por competencias. Una propuesta metodológica Jorge Arturo Mirabal Martínez Enfoque por competencias, herramientas del nuevo milenio: la resiliencia y sus componentes como indicadores de inteligencia emocional Jorge Fabián De La Vega Estrada El enfoque andragógico en la práctica docente: un estudio de caso Jorge González Moreno Raquel Murillo Gutiérrez Proyectos integradores: estrategia didáctica para el desarrollo de competencias en la Universidad Tecnológica de Chihuahua (C) José Gilberto Márquez Murillo Adriana Isela Torres Romero Cristina Barba Martínez Fátima Gabriela López López Las competencias del docente del siglo XXI: un reto de los formadores de la Escuela Normal de Santiago Tianguistenco José Luna Hernández Miguel Roberto López Arroyo Raymundo Ladislao Carrera Bahena MESA DE DIÁLOGO: Presentación de ponencias Moderador: Manuel Peña Salazar Sala C2 11:15 – 14:00 horas Investigación sobre investigación curricular, un estado del conocimiento Juan Carlos Maldonado La construcción de atributos. Una propuesta pedagógica viable en la evaluación de competencias matemáticas Rigoberto Marín Uribe Isabel Guzmán Ibarra Federico Martín Zapata Jiménez

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PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Construyendo inéditos viables

Tendencias y reformas actuales de la educación física internacional Salvador López Alonzo Rigoberto Marín Uribe Juan Rivera Sosa Vinculación de las matemáticas en los niveles de educación básica: análisis de caso.

Sergio Antonio Rivera Rascón Innovación pedagógica y la formación en el enfoque por competencias en el CECYT Nº8 Narciso Bassols del IPN Sonia González García Alma Delia Palacios López Mireya Escalante Ortiz Implementación de secuencias didácticas centradas en el desarrollo de competencias del profesional de la Química © Víctor Hugo Ramos-Sánchez David Chávez-Flores Alejandro Camacho-Dávila El portafolio en la clase de farmacología, una forma de evaluación basada en competencias © T. Verónica Barón Flores Isabel Guzmán Ibarra Rigoberto Marín Uribe El portafolio docente una innovación educativa en el sistema modular de la UAM-X en el área de ciencias biológicas y de la salud T. Verónica Barón Flores Isabel Guzmán Ibarra Rigoberto Marín Uribe Isabel Arbesú García CONFERENCIA DE ÁREA Moderadora: Rosa María Breach Velducea Sala G 15:00 – 16:30 Conferencia: M-DECA: un modelo para desarrollar y evaluar competencias académicas en el aula Isabel Guzmán Ibarra Universidad Autónoma de Chihuahua

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PRESENTACION DE LIBRO Moderador: José Antonio García Pérez Sala G 16:30 – 17:30 horas La evaluación de competencias docentes en la educación superior Coordinadores: Edith Cisneros Chacón (UADY) Benilde García Cabrero (UNAM) Edna Luna Serrano (UABC) Rigoberto Marín Uribe (UACH) Editorial: Juan Pablos Editor Año: 2012. México Comentaristas: Sergio Dávila Espinoza, Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Alexia Peyser, Universidad de Lovaina – Bélgica Alicia Inciarte, Universidad del Zulia – Venezuela Mario Díaz Villa, Universidad del Valle - Colombia

Viernes 01 de junio CONFERENCIA DE ÁREA Moderador: Raúl Alfaro Navarro Sala G 11:15 – 13:15 horas Innovaciones curriculares. Perspectivas y prácticas en el aula.

Concepción Barrón Tirado.

Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la EducaciónUniversidad Nacional Autónoma de México

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ÁREA 2. Procesos de educomunicación y la integración de las TIC en la educación Coordinación: Jorge Abelardo Cortés Montalvo

Miércoles 30 de mayo MESA DE DIÁLOGO: Presentación de ponencias Moderador: José Antonio García Pérez Sala A5 11:45 – 14:00 horas Dominio de los ámbitos de la competencia comunicativa en la generación de productos académicos en la UACH Lourdes Elizabeth Carrillo Vargas Universidad Autónoma de Chihuahua Tecnologías de información en el proceso enseñanza-aprendizaje en las escuelas primerias de Cd. Aldama, Chih.

Patricia Araceli Araiza Zapata Georgina Nájera Zúñiga Alma Rosa Araiza Zapata María Margarita Alvárez Terrazas Facultad de Contaduría y Administración Universidad Autónoma de Chihuahua Bachilleres e internet. Una soledad acompañada Luz Marina Ibarra Uribe, Ana Esther Escalante Ferrer Universidad Autónoma del Estado de Morelos César Darío Fonseca Bautista SEMS/COSDAC/DGETI-Morelos Aplicación del sistema adios (automated delayed interpretation omnilanguage system) como herramienta auxiliar en la educación a distancia para ambientes de enseñanza técnica José Luis Leyva Jurado Jorge Abelardo Cortés Montalvo Facultad de Filosofía y Letras Universidad Autónoma de Chihuahua, México

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Caracterización de la práctica docente en ambientes virtuales de aprendizaje Minerva Isabel Castillo Cuevas Rigoberto Marín Uribe Universidad Autónoma de Chihuahua El ADN mitocondrial del periodismo cultural: una alegoría que permita identificar los lazos entre el periodismo y la comunicación, la educación, la cultura y la literatura José Antonio García Pérez Jorge Abelardo Cortés Montalvo Universidad Autónoma de Chihuahua Diseño didáctico para un curso en línea que potencie la creatividad Armando Vázquez Contreras IIDE Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo Universidad Autónoma de Baja California

CONFERENCIA DEL ÁREA: Modera: Jorge Abelardo Cortés Montalvo Sala A5 Hora 15:00 a 17:00 hrs.

Título: La web didáctica Enrique Ruiz Velasco.

Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación Universidad Nacional Autónoma de México

Jueves 31 de mayo MESA DE DIÁLOGO: Presentación de ponencias Moderadora: Lourdes Elizabeth Carrillo Vargas Sala A5 11:15 a 14:00 hrs.

Globalización de las tecnologías de la información y su impacto en organizaciones universitarias Blanca Elizabeth López Silva Sonia González García Jahel Valdés Sauceda Instituto Politécnico Nacional

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Educación de excelencia: el padrón nacional de posgrados de calidad en la formación de científicos y tecnólogos en México.

Carmen Nicté Ortiz Villanueva Jorge Cortés Montalvo Universidad Autónoma de Chihuahua Implementación de la propuesta educativa: «comunic@ tu servicio» Lilia Rosa Ávila Meléndez Universidad Autónoma de Chihuahua Las habilidades digitales para todos y el desempeño de los docentes de acuerdo a las actuales reformas en educación básica Martha Rocío Molinar Martín del Campo Dirección de Desarrollo Educativo – SEECH Identificación de potencialidades hacia la producción/comunicación científica en docentes Perla Zukey Hernández Gutiérrez Javier Tarango Ortiz Universidad Autónoma de Chihuahua Utilización de moodle en la educación superior tecnológica por competencias. Caso de apoyo a la evaluación de materias presenciales Karla María Ronquillo González Milton Joel Batres Márquez Universidad Tecnológica de Chihuahua Competencias en tecnologías y manejo de información José Netzahualcóyotl González González Rigoberto Marín Uribe Universidad Autónoma de Chihuahua.

Competencia audiovisual y digital de la ciudadanía. Estudio de caso de la población aragonesa en España Carmen Marta Lazo José Antonio Gabelas Barroso Universidad de Zaragoza, España Diseño y desarrollo de un ambiente de aprendizaje al estilo edupunk: la historia del diseño con recursos de la web 2.0 Claudia Margarita Romero Delgado Instituto Superior de Arquitectura y Diseño

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PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Construyendo inéditos viables

Narrativas digitales: potenciando el aprendizaje a través del uso de medios electrónicos y redes sociales.

Alberto Pacheco González Instituto Tecnológico de Chihuahua Patricia Adelaida González Moreno Facultad de Artes, UACH MESA DE DIÁLOGO: Presentación de ponencias Modera: Humberto Blanco Vega Sala A5 15:00 - 16:15 horas Actividades básicas con word xp, versión 2.0 Juan C. Barrón Luján Fernando Mondaca Fernández Francisco J. Flores Rico Humberto Blanco Vega Universidad Autónoma de Chihuahua Sistema para la construcción de materiales informatizados para el autoaprendizaje Fernando Mondaca Fernández Juan C. Barrón Luján Francisco J. Flores Rico Humberto Blanco Vega Universidad Autónoma de Chihuahua Observatorio de pedagogía y educación Javier Arredondo Gómez Francisco Javier González González Cuauhtémoc Ramón Meza Ruiz Vicente Franco Campillo UPN – Unidad Juárez Cuatro acciones para fortalecer el contacto entre docentes y alumnos universitarios: una propuesta basada en el uso y aplicación de las TIC Miguel Ángel Herrera Batista Universidad Autónoma Metropolitana

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PRESENTACIÓN DE LIBRO: Modera: Carmen Nicté Ortiz Villanueva Sala A5 16:15 – 17:30hrs MENART: Modelo de enseñanza activa de las artes. Aplicación de tecnologías informáticas en educación artística.

Autora: Rosa María García Ortiz Universidad Autónoma de Zacatecas Presentadores: Armando Silva Cháirez Universidad Autónoma de Zacatecas Amelia Nora Martínez Sánchez Universidad Autónoma de Zacatecas María Dolores Villalpando Universidad Autónoma de Aguascalientes

Viernes 01 de junio MESA PANEL Modera: Jorge A. Cortés Montalvo Sala A5 11:15 – 12:30 hrs.

Los ámbitos de la competencia comunicativa Fernando Martínez Reyes Javier Tarango Ortiz Dora Villalobos Mendoza Arturo Rico Bovio Universidad Autónoma de Chihuahua MESA DE DIÁLOGO: Presentación de ponencias Modera: José Luis Leyva Jurado Sala A5 12:30 a 13:15horas Desarrollo profesional de profesores mediante el uso de las TIC: un proyecto de innovación e investigación educativa en las artes.

Patricia González Facultad de Artes Universidad Autónoma de Chihuahua

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PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Construyendo inéditos viables

Análisis del uso de las tecnologias de información y comunicación (TIC) actuales para el desarrollo académico de los estudiantes de la facultad de contaduría y administración de la UACH en el 2010 Laura Olivia Araiza Romero Edna Gómez Ochoa Francisco Cervando Velázquez Pérez Patricia Araceli Araiza Zapata Facultad de Contaduría y Administración Universidad Autónoma de Chihuahua El portafolio electrónico, una estrategia de práctica reflexiva Silvia Otilia Bobadilla Reyes Escuela Normal de Tecámac

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ÁREA 3. Historia e historiografía de la educación Coordinación: Francisco Alberto Pérez Piñón

Miércoles 30 de mayo MESA PANEL: Rescate Historiográfico de la Educación en Chihuahua.

Moderadores: Guillermo Hernández Orozco Francisco Alberto Pérez Piñón José Luis Evangelista Márquez.

Sala G 11:45 – 13:00 horas Panelistas: Rosa Isela Coronado Jesús Adolfo Trujillo Holguín Gerardo Bueno Acuña Patricia Islas Salinas Luis Alberto Henric Treviño Isabel Arcudia García Miguel Ángel Calderón Rodríguez MESA DE DIÁLOGO: presentación de ponencias Modera: Rosa Isela Coronado Sala G 13:00-14:00 La historia de los libros de texto de educación primaria en los primeros cincuenta años de la CONALITEG Mayra Margarito Gaspar Universidad de Guadalajara.

La Educación en Chihuahua en la época de la Independencia.

Guillermo Hernández Orozco Francisco Alberto Pérez Piñón Martha Esther Larios Guzmán Universidad Autónoma de Chihuahua

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Anuario del Observatorio Astronómico Nacional de Chapultepec y las redes científicas del último tercio del siglo XIX Silvia Zueck Posgrado en Pedagogía. Facultad de Filosofía y Letras. UNAM Jorge Bartolucci Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM La Importancia de la Historia Institucional para la Educación.

Miguel Ángel Calderón Rodríguez Guillermo Hernández Orozco Francisco Alberto Pérez Piñón Universidad Autónoma de Chihuahua.

CONFERENCIA DE ÁREA TEMÁTICA Modera: Guillermo Hernández Orozco Sala B3 15:00 – 16:00 hrs.

Las cuestiones clave en la historia de las universidades estatales de México.

David Piñera Ramírez Universidad Autónoma de Baja California MESA DE DIÁLOGO: presentación de ponencias Modera: Gerardo Bueno Acuña Sala B3 16:00 – 17:00hrs.

La Escritura de la Historia: Siglo XXI. Francisco Alberto Pérez Piñón Guillermo Hernández Orozco Jesús Adolfo Trujillo Holguín José Luis Evangelista Márquez.

Universidad Autónoma de Chihuahua Evolución de los Programas de Estudio, a partir de la profesionalización de la Odontología.

Gerardo Bueno Acuña Francisco Alberto Pérez Piñón Guillermo Hernández Orozco Universidad Autónoma de Chihuahua

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La Historia con fuentes primarias en 5º grado Esther Mercedes Ronquillo Jesús Avitia Rivera Socorro Janeht Gandarilla Ruiz.

Escuela Normal Superior José E. Medrano La Importancia del Idioma y Cultura Francesa en la Formación de Estudiantes del Instituto Científico y Literario de Chihuahua en 1835-1890.

Luis Alberto Henric Treviño Guillermo Hernández Orozco Francisco Alberto Pérez Piñón.

Universidad Autónoma de Chihuahua

Jueves 31 de mayo CONFERENCIA DE ÁREA Modera: Jesús Adolfo Trujillo Holguín Sala B3 11:15 – 13:00 horas Umbral del giro pictórico en la enseñanza (siglos XVI y XVII) María Esther Aguirre Lora.

Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y Educación de la Universidad Nacional Autónoma de México MESA DE DIÁLOGO: presentación de ponencias Modera: Francisco Alberto Pérez Piñón.

Sala B3 13:00 – 14:00 horas Congregación de San Carlos Borromeo en crisis y la permanencia del apoyo a grupos vulnerables Rosa Isela Coronado Rodarte Guillermo Hernández Orozco Francisco Alberto Pérez Piñón Universidad Autónoma de Chihuahua Valor Sociohistórico de la comunicación no verbal en las relaciones interculturales.

Patricia Islas Salinas Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Francisco Alberto Pérez Piñón Guillermo Hernández Orozco Universidad autónoma de Chihuahua

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PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Construyendo inéditos viables

Las agrupaciones estudiantiles socialistas en Chihuahua en el periodo de 1934 a 1936.

Jesús Adolfo Trujillo Holguín Francisco Alberto Pérez Piñón Guillermo Hernández Orozco.

Universidad autónoma de Chihuahua PRESENTACION DE LIBROS Modera: José Luis Evangelista Márquez Sala B3 15:00 – 16:30 horas Libro 1: Debates por la Historia Autores: Cuerpo Académico de Historia e Historiografía de la Educación.

Presentadores: Jesús Adolfo Trujillo Holguín Isabel Arcudia García Rosa Isela Coronado Rodarte Guillermo Hernández Orozco Francisco Alberto Pérez Piñón Libro 2: De la mochila a la pañalera. Embarazo y maternidad en jóvenes estudiantes de preparatoria.

Moderador: José Luis Evangelista Márquez.

Sala B3 16:30-17:30 horas Autor: Arnulfo Ochoa.

Presentadores: Margarita Calvo UACJ Celia Carrera UPN Viernes 01 de junio CONFERENCIAS DE ÁREA Modera: Francisco Alberto Pérez Piñón Sala B3 11:15 – 13:00 horas Escenarios para integrar las culturas escolares minoritarias e Interculturalismo.

Héctor Manuel Jacobo Holguín

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ÁREA 4. Procesos de aprendizaje individual y organizacional Coordinación: Gerónimo Mendoza Meraz

Miércoles 30 de mayo MESAS DE DIÁLOGO: presentación de ponencias Modera: Amelia Reyes Seáñez Sala B4 11:45 – 14:00 horas Formación de la identidad docente: un estudio de caso en aula hospitalaria Anette Julieta Frías Zapata Carlos Mario Pacheco Ríos Verónica Valenzuela Muñiz Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua Resultados de estudio realizado sobre los factores que inciden en el índice de titulación de los alumnos de la carrera de Mantenimiento Industrial de la Universidad Tecnológica de Chihuahua.

María del Rocío Flores Licón Universidad Tecnológica de Chihuahua Factores que podrían afectar el aprendizaje matemático Elsa Alicia Díaz Vega Factores que se relacionan de manera significativa con el índice de titulación de los alumnos de la carrera de Tecnologías de la Información de la Universidad Tecnológica de Chihuahua Adolfo Valles Chávez Universidad Tecnológica de Chihuahua Hacia una hermenéutica de las acciones Norma Leticia Rodríguez Vázquez Universidad Nacional Pedagógica Factores que inciden en latitulación de los alumnos de la carrera Comercialización de la Universidad Tecnológica de Chihuahua Martha Lina Castillo Pérez Universidad Tecnológica de Chihuahua

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PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Construyendo inéditos viables

CONFERENCIA DE ÁREA Modera: ITCH II Sala B4 15:00 – 17:00 horas Título: El cambio educativo orientado al aprendizaje.

Eduardo Flores Kastanis Universidad Autónoma de Chihuahua

Jueves 31 de mayo MESA DE DIÁLOGO: presentación de ponencias Modera: Eduardo Flores Kastanis Sala B4 11:45 – 14:00 horas Atributos de los participantes del Premio Generación 10 de Chihuahua Brenilda Carrillo Flores Hermila Loya Chávez Pedro Barrera Valdivia Universidad Pedagógica Nacional Posibles relaciones entre el aprendizaje organizacional en las primarias públicas y el aprendizaje de los alumnos Eduardo Flores-Kastanis Gerónimo Mendoza Meraz y Amelia Reyes Seáñez Universidad Autónoma de Chihuahua Factores externos al entorno académico que influyen en la reprobación de los alumnos de cálculo integral en el periodo Agosto-Diciembre de 2011 en el Instituto Tecnológico de Chihuahua Luis Hernán Arellano Ulloa Luis Arnulfo Guerrero Chávez Rosana Morales Torres Cynthia Liliana Guzmán González Instituto Tecnológico de Chihuahua Academias, participación y democracia. Experiencias de docentes de secundaria en el marco de la Reforma Educativa David Manuel Arzola Franco Centro de Investigación y Docencia

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PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Construyendo inéditos viables

ILA: Indicador para el Logro Académico José López Loya MESA PANEL Modera: Mario Franco García.

Sala B4 15:00 – 16:15 horas.

Título: Investigación integral del aprendizaje en la escuela.

Panelistas: Eduardo Flores Kastanis Gerónimo Mendoza Meraz Federico Ortega Estrada María Amelia Reyes Seáñez PRESENTACION DE LIBRO La Construcción Profesional: Experiencias Autoformativas (ISBN: 978-607402-291-9) Modera: Bárbara Soltero de la Riva Sala: B4 16:15 – 17:30 horas Autor: María de la Luz Jiménez Lozano y Felipe de Jesús Perales Mejía Presentadores: Eduardo Flores Kastanis y Amelia Reyes Seáñez

Viernes 01 de junio MESA DE DIÁLOGO: presentación de ponencias Modera: Gerónimo Mendoza Meraz Sala B4 11:45 – 13:15 horas Relaciones conceptuales entre calidad educativa y satisfacción estudiantil, evaluadas con ecuaciones estructurales: El caso de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Chihuahua José R. Romo González Gerónimo Mendoza Meraz Eduardo Flores Kastanis Universidad Autónoma de Chihuahua La gestión en la educación media superior Federico Ortega Héctor Luévano Prieto Universidad Autónoma de Chihuahua

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PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Construyendo inéditos viables

La interacción con los pares y la autorregulación del aprendizaje Irlanda Olave Moreno Ana Cecilia Villarreal Ballesteros Frank MalgesiniBurke Gerónimo Mendoza Meraz Universidad autónoma de Chihuahua Uso e Influencia de la Información en la Generación de Estrategias en Ambientes de Educación Superior Julio César López Díaz Ana María Arras Vota Adriana Ofelia Hernández Rodríguez y Edna Gómez Ochoa Universidad Autónoma de Chihuahua Referencia didáctica directa e indirecta: efectos en el aprendizaje de desempeños contextuales Amelia Reyes Seáñez Carlos Ibáñez Bernal Gerónimo Mendoza Meraz Eduardo Flores Kastanis Universidad Autónoma de Chihuahua y Universidad Veracruzana

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ÁREA 5. Formación y desarrollo profesional de docentes Coordinación: Carmen Julia Aguirre Santana, Esteban García Hernández y Andrés Edgardo Salazar Dzib

Miércoles 30 de mayo MESA DE DIÁLOGO: presentación de ponencias Modera: Ildefonso Ruiz Benítez Sala A6 11:45 – 14:00 horas El proceso de formación de los formadores de profesores.

Hermila Loya Chávez Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 081.

Chihuahua, Chih.

La evolución de competencias para la enseñanza en el trabajo docente.

Raúl Arredondo Amaya Jesús Avitia Rivera Carlos Manuel Solís Ronquillo Escuela Normal Profesor Carlos A. Carrillo Santa María del Oro, El Oro, Dgo. Ciencias de la educación: una carrera de docentes en formación.

Elia Margarita Ramos Quiñones Marta Nieves Espericueta Medina Sara Margarita Yañez Flores Sonia Janete Osoria García Universidad Autónoma de Coahuila Saltillo, Coahuila El desarrollo de las competencias docentes en los estudiantes del cuarto año de la Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Matemáticas. Caso ENSEM. Resultados parciales (Elaboración del Ensayo).

Miguel Eslava Camacho.

Escuela Normal Superior del Estado de México (ENSEM)

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PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Construyendo inéditos viables

Seguimiento de las prácticas de evaluación en las egresadas de la Licenciatura en Educación Preescolar.

Alejandra Garduño Olivera Escuela Normal de Ecatepec Los posgrados en educación: posibilidades de superación profesional en Ciudad Juárez.

Evangelina Cervantes Holguín Pavel Roel Gutiérrez Sandoval Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Edith A. Campos Loya Centro Chihuahuense de Estudios de Posgrado La lúdica como elemento indispensable del quehacer didáctico.

Claudia Teresa Domínguez Chavira Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Investigación educativa: contextos en que se enseña a investigar en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.

Pavel Roel Gutiérrez Sandoval Evangelina Cervantes Holguín Marisol Arizmendiz Caraveo Universidad Autónoma de Ciudad Juárez MESA DE DIÁLOGO: presentación de ponencias Modera: Maricela Dorado Díaz Sala B3 11:15 – 14:00 horas El desempeño del asesor del equipo técnico de la Coordinación Estatal de Asesoría y Seguimiento (CEAS).

Olga Hernández Natividad Dirección de Desarrollo Educativo. SEECH. Diseño de un instrumento para conocer las representaciones sociales de los docentes de primaria sobre la RIEB Claudia Celina Gaytán Díaz Universidad de Durango Campus Chihuahua y Centro de Investigación y Docencia.

Los problemas del docente una mirada sistémica.

Sergio Antonio García Flores Escuela Normal Superior Profr. José E. Medrano.

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El reto de la formación de docentes en la actualidad María Elba Posada Lazcano Francisco Guillén Michel Escuela Normal Profesor Carlos A. Carrillo Santa María Del Oro, El Oro, Dgo. La presencia de un agente comprometido en una escuela secundaria de éxito.

Ildefonso Ruiz Benítez Escuela Normal Superior Profr. José E. Medrano R. La actitud del docente en formación durante las prácticas de conducción Irma Espinosa Aranda.

Escuela Normal de Santiago Tianguistenco Seguimiento a egresados. Licenciatura secundaria. Plan 1999.

José Luis García Leos Escuela Normal Superior Profr. José E. Medrano R. Una institución formadora de docentes que no logra aprender.

García Franco Cyntia Lucio Vázquez Alfredo Mandujano Rodríguez María Leonor Morales Blancas Arely Guadalupe Escuela Normal de Texcoco Las Comunidades Profesionales de Aprendizaje a partir del replanteamiento de la investigación educativa.

Maribel Sánchez Villaseñor Rosa Cecilia Torres Morales Escuela Normal de Tecámac CONFERENCIA DE ÁREA Modera: Salvador Domínguez Hernández Sala A6 15:00 – 17:00 horas Formación virtual, las puertas abiertas a un futuro incierto Carlos Enrique Armendáriz Gutiérrez

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Jueves 31 de mayo MESA DE DIÁLOGO Modera: Elizabeth López González Sala A6 11:15 – 14:00 horas Climbing up the ladder to headship in Mexican compulsory education: Perceptions of The Escalafon, the point-based system currently used in Mexico to appoint school heads, an exploration in elementary schools.

Manuel Lopez Delgado The School of Education University of Bimingham, UK El éxito profesional del docente de educación secundaria.

María Neyma Espino García Dirección de Desarrollo Educativo. SEECH. La actualización continua en una universidad pública.

Irma Ofelia Chaires Gallegos Centro de Actualización del Magisterio de Chihuahua Necesidades de formación y desarrollo profesional de docentes y directivos para atender necesidades de la RS Carmen Griselda Loya Ortega Centro Chihuahuense de Estudios de Posgrado Dispositivos en la formación continua de los docentes de secundaria.

Martha Silvia Domínguez Rosales Centro de Investigación y Docencia. Servicios Educativos del Estado de Chihuahua La vorágine tarea del docente de secundarias Lilia Rey Chávez Centro de Investigación y Docencia Servicios Educativos del Estado de Chihuahua. Secretaría de Educación Cultura y Deporte El discurso en el aula. Competencia comunicativa del docente en secundaria.

Adriana Anaya Cuéllar Mario Ibaven López Blanca González Díaz Miguel Maldonado Olivas Escuela Normal Superior Profr. José E. Medrano R.

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Una perspectiva crítica en relación a las prácticas de las y los docentes de secundaria Lilia Rey Chávez Centro de Investigación y Docencia.

Servicios Educativos del Estado de Chihuahua. Secretaría de Educación Cultura y Deporte Nivel medio superior en la UAZ: desafío para crear un modelo educativo incluyente, con atención a las necesidades educativas especiales Rosa María García Ortiz Universidad Autónoma de Zacatecas Proyecto Internacional de Directores Exitosos de Escuelas de Nivel Secundaria Eva Méndez Salcido MESA PANEL Modera: María Concepción Franco Rosales Sala A6 15:00 – 16:30 horas Título: La formación docente: desafíos, experiencias y retos Panelistas: Manuel Alberto Navarro Weckman Mario Héctor Salazar Villegas Rocío Viridiana González Cruz PRESENTACIÓN DE LIBRO Modera: Salvador Domínguez Hernández Sala A6 16:30 – 17:30 horas Libro: La problemas del docente, una mirada sistémica.

Autor: Sergio Antonio García Flores Presentadores: Ildefonso Ruiz Benitez José Luis García Leos

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MESA DE DIÁLOGO: presentación de ponencias Modera: Anabel Sosa Fierro Sala A4 15:00 – 17:00 horas Título: Formación y desarrollo profesional del docente Modesta Corral Ramos Samuel Villa Martínez Escuela Normal Profesor Carlos A. Carrillo.

Santa María del Oro, El Oro, Dgo. Los formadores de formadores educan aplicando y desarrollando competencias.

Miguel Ángel Estrada Gómez Víctor Hugo Estrada Gómez Escuela Normal Rural “J. Gpe. Aguilera” Bullying en la Normal Rural «J. Gpe. Aguilera»; una escuela formadora de formadores.

Miguel Ángel Estrada Gómez Víctor Hugo Estrada Gómez Escuela Normal Rural “J. Gpe. Aguilera” La Escuela Normal, realidad social y competencia académicas a desarrollar en el futuro docente del siglo XXI. Miguel Roberto López Arroyo Escuela Normal de Santiago Tianguistenco Estado de México Programa institucional de tutoría a escuelas secundarias: Atención a los adolescentes (PITSAA) Liliana Erives R. Escuela Normal Superior Profr. José E. Medrano R. Los adolescentes de la escuela secundaria: contextos rural, urbano y urbano marginado.

Mónica Giovanna Portillo Rivera Escuela Normal Superior Profr. José E. Medrano R.

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Una estrategia que favorece habilidades y actitudes para el aprendizaje autónomo.

Juana del Carmen Aragón Bisuett Enriqueta Rodríguez Reynoso Miguel AngelCatellanosOrtíz Nestor Porfirio Morales Martínez Escuela Normal de Tecamac

Viernes 01 de junio COLOQUIO Modera: Esteban García Hernández Sala A6 11:15 – 13:15 horas Título: Experiencias de análisis de prácticas docentes videograbadas Ponentes: Yolanda Reyna González Mónica Judith Ochoa Pérez Claudia Arias Meraz José María Elenes Castro Zona Escolar Estatal 91. Nivel primaria.

Héctor Luévano Prieto José Juan Caraveo Ruiz Ricardo Manjarrez Domínguez Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos. Plantel 2.

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ÁREA 6. Cuerpos Académicos y redes temáticas de colaboración Coordinación: Jesús Benjamín Castañeda Cortés y Romelia Hinojosa Luján

Miércoles 30 de mayo MESA DE DIÁLOGO: presentación de ponencias Modera: Romelia Hinojosa Luján Sala D 11:45 – 14:00 horas El Consejo Técnico y la eficacia escolar Cruz Argelia Estrada Loya Sentido y significado que tiene para los profesores de las IFADS la formación de cuerpos académicos y el perfil PROMEP. José Bernardo Sánchez Reyes Análisis del perfil docente del bachillerato universitario de la Unidad Académica Preparatoria Los Mochis en relación al enfoque por competencias propuesto en la Reforma Integral de Educación Media Superior José Eduardo Soto Preciado Benjamín Castañeda Cortés Universidad Autónoma de Sinaloa Ciudad Posible Sí: evaluación de impacto en el profesorado.

Juan Abelardo Rodulfo Gocobachi Vicente Franco Campillo Cristina Fabiola Gallardo Morales Jesús Bernardo Miranda Esquer Las barreras en la incorporación de competencias en la formación docente en Enfermería. (Caso Mochis) Laura Elena Reyes Barribas Dora Aida Valenzuela Maro Luz Ester Verdugo Blanco

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Experiencia de innovación curricular en la Escuela de Enfermería de Mochis Laura Elena Reyes Barribas Universidad Autónoma de Sinaloa CONFERENCIA DE ÁREA Modera: Romelia Hinojosa Luján Sala D 15:00 – 17:00 horas Título: Cuerpos Académicos, grupos y redes de investigación en las IES de México: Apuntes para un balance de su situación actual en el escenario de la sociedad del conocimiento Benjamín Castañeda Cortés Universidad Autónoma de Sinaloa

Jueves 31 de mayo MESA DIÁLOGO Modera: Romelia Hinojosa Luján Sala D 11:15 a 12:30 horas La conformación de un cuerpo académico en la Escuela Normal Pablo Livas: el aprendizaje adquirido en la experiencia Mireya Chapa Chapa Isaac González González Francisco Ovalle Perales Producción Académica Colegiada en Cuerpos Académicos ¿Cómo?

Paz Diéguez Delgadillo María del Carmen Vargas López Jesús Márquez Carrillo Experiencias significativas del Cuerpo Académico Formación para la Investigación y Eficiencia Terminal en los Posgrados en Educación.

Pedro Atilano Morales David Pérez Arenas Francisco Condes Infante La Red de Investigadores Educativos Chihuahua: apuntes para su historia Romelia Hinojosa Luján

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MESA PANEL Modera: Romelia Hinojosa Luján Sala D 12:30 a 14:00 horas “Los cuerpos académicos y la productividad de los académicos en la educación superior” Panelistas: Evangelina Cervantes Holguín Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Efrén Viramontes Anaya Escuela Normal Rural “Ricardo Flores Magón” Jorge Abelardo Cortés Montalvo Universidad Autónoma de Chihuahua.

Benjamín Castañeda Cortés Universidad Autónoma de Sinaloa.

PRESENTACION DE LIBROS Modera: Romelia Hinojosa Luján Sala D 15:00 a 17:00 horas Colección de tres libros: Redes y grupos de investigación en la sociedad del conocimiento Víctor A. Corrales Burgueño Jesús Benjamín Castañeda Cortés Jorge Ernesto Quintero Félix Ramón Martínez Huerta José Mateo Bastidas Morales Rosario Alonso Bajo Editorial: Universidad Autónoma de Sinaloa País: México Presentadores: Pavel Roel Gutiérrez Sandoval (UACJ) Romelia Hinojosa Luján (REDIECH) Javier Tarango Ortiz

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Viernes 01 de junio COLOQUIO Modera: Romelia Hinojosa Luján Sala D 11:15 – 13:15 horas Título: Redes de colaboración temática. Experiencias y retos Ponentes: Isabel Guzmán Ibarra Universidad Autónoma de Chihuahua Juan Abelardo Rodulfo Gocobachi Centro de Actualización del Magisterio Eva Méndez Salcido Escuela Normal Superior “José E. Medrano” Benjamín Castañeda Cortés Universidad Autónoma de Sinaloa

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ÁREA 7. Educación y multiculturalismo Coordinación: Carlos González Herrera, Silvia Aguirre Lares, Eva América Mayagoitia Padilla y Olga Hernández Natividad

Miércoles 30 de mayo CONFERENCIA DE ÁREA Modera: Eva América Mayagoitia Padilla Sala B1 15:00 – 17:00 horas Título: Repensando el multiculturalismo: miradas críticas.

Jueves 31 de mayo MESA DE DIÁLOGO: Presentación de ponencias Modera: Olga Hernández Natividad Sala B1 11:15 – 14:00 horas Niños indígenas monolingües en español: reflexiones sobre el vínculo escritura-identidad Eva América Mayagoitia Padilla La escritura en los niños tarahumaras Efrén Viramontes Anaya Lylia Ana Morales Sifuentes Luz Divina Morales Sifuentes Luis Manuel Burrola Márquez La migración campo-ciudad, un grave problema social y educativo Saúl Martínez Campos Imelda G. Alcalá Sánchez Formación de profesionistas para la atención a la diversidad Blanca Luisa Valera Michel Identificación de niñas y niños sobresalientes en preescolar Pedro Covarrubias Pizarro El cuerpo total, nuevo paradigma educativo Arturo Rico Bovio

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Viernes 01 de junio MESA DE DIÁLOGO: Presentación de ponencias Modera: María Silvia Aguirre Lares Sala B1 11:15 – 13:15 horas La educación menonita: una cultura tradicional en la modernidad María Olivia Trevizo Morales Figuraciones y configuraciones para la pedagogía ciudadana Emma Isela Lozano Chavarría La formación ciudadana del símbolo: el ethos simbolicus o la condición simbólica del hombre Mariano Rodríguez González Aportaciones teóricas que fundamenten nuevos problemas de investigación semiótica de los procesos de formación continua Jorge Arturo Salcido La enseñanza de la filosofía, sus desafíos actuales Heriberto Ramírez Dayna Cortés Interculturalidad y educación superior en la Universidad Tecnológica de la Tarahuamara Noel Irán Bustillos Gardea Elías García Nevárez Diseño curricular y de modelos pedagógicos de licenciatura en disciplinas antropológicas.

Luis Javier Ramírez Santoyo PRESENTACION DE LIBRO Modera: Imelda G. Alcalá Sánchez Sala C2 18:30 – 19:30 hora Bullyng en una institución formadora de formadores. Futuros docentes practican el bullyng Miguel Ángel Estrada Gómez Presentadores: José Bernardo Sánchez Reyes Enrique Valenzuela Dorado

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ÁREA 8. Educación y salud Coordinación: Luz Esther Olvera Chávez y Luz Helena Sanín

Miércoles 30 de mayo MESA DE DIÁLOGO: Presentación de ponencias Moderadora: Eglantina Ángeles García Relatora: Rosa María Guevara Godínez Sala B1 11:45 – 14:00 horas La formación profesional y sus implicaciones en las condiciones laborales del médico egresado de la facultad de medicina de la UACH CarlosCantú Juan Myrna Lizbeth Yáñez EdithLanderos María ElenaMartínez Haydeé Parra ¿Estrés en los y las docentes de secundaria?

Argelia Ávila Reyes El bienestar general y la motivación de los niños para aprender Haydeé Parra Alma Delia Vázquez Magdalena Torres Ángel Licón Historia clínica: intervención pedagógica en el aula Carolina Zubia Diana Sagarnaga Viviendo en la obscuridad Gabriela Reza Orozco Araceli Hernández Luz Esther Olvera Chávez Competencias docentes: caracterización de la práctica docente en el área de la salud Eglantina Ángeles Isabel Guzmán Ibarra

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La formación profesional del médico y su ámbito laboral.

Martha Isabel Céspedes Isabel Guzmán Ibarra Rigoberto Marín Uribe Luz Esther Olvera Educación e inteligencia múltiple Elia Margarita Ramos Ma. Cristina Cepeda Ma. Guadalupe Ponce Sonia Janete Osoria García Interdisciplinariedad en la educación en salud: el enlace a través de la comunicación con recuento y reseña.

Adriana González Martínez David D. Bañuelos Ramírez Luis Ángel Aguilar Carrasco Aarón Pérez Benítez CONFERENCIA DE AREA Moderadora: Eglantina Ángeles García Sala B1 15:00 – 16:00 horas Título: Las visiones acerca de la salud y la formación de profesionales Luz Esther Olvera Chávez Universidad Autónoma de Chihuahua PRESENTACION DE LIBRO Modera: Ofelia Urita Sala B1 16:00 – 17:00 hrs.

Título: Género, salud y ambiente laboral Autoras: Luz Helena Sanin Aguirre Rosa María Guevara Leonor Cedillo Editorial: UACH-INE Presentadoras: Luz Esther Olvera Chávez María Elena Rojo Almaraz

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Jueves 31 de mayo MESA DE DIÁLOGO: Presentación de ponencias Moderadora: Carolina Guevara Relator: Luis Ojeda Sala B1 11:15 – 14:00 horas Programa psicomotriz específico para estimular el área personal-social de alumnos en preescolar Paulina Chapa Blanco Ma. Concepción Soto Valenzuela La parálisis cerebral espástica atendida desde la función docente Carmen Lorena Armendáriz Vázquez Bacterias como etiología de la caries: intervención pedagógica en elaula Diana Sagarnaga Carolina Zubía Estudio del Burnout y Engagement Académico en estudiantesuniversitarios Margarita González CanoI Ejercicio moderado y cociente respiratorio en mujeres de diferente peso corporal Briseidy Ortiz Ofelia Urita Claudia Carrasco Lidia Guillermina De León Administración educativa del currículo por competencias y sus implicaciones en el desempeño profesional de los médicos internos d pregrado Haydeé Parra Acosta Los exámenes de recuperación como alternativa para incrementar el aprendizaje en el estudiante y su promedio Guadalupe Sonia Rodríguez Sonia Margarita Rodríguez Narciso Torres Ricardo Rodríguez

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Factores de Éxito del Programa Nivelatorio Licenciatura en Enfermería de la F.E.N UACH. Eliazar González Ana María Arras Gerónimo Mendoza Un análisis sobre la factibilidad de un programa de maestría en estomatología con orientación profesional en ortodoncia Adolfo González Omar Cedeño Luis O. Montes MESA PANEL Modera: Luz Helena Sanín Aguirre Sala B1 15:00 – 16:30 horas Título: Formación de recursos humanos en salud Panelistas: Rosario Valdez (Escuela Libre de Psicología A.C. Víctor Gómez Moreno, Facultad de Medicina-Universidad Autónoma de Chihuahua Mónica Herrera. Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.

Rosa María Guevara Godínez, FEN – UACH Guillermo Munro, Facultad de Odontología - UACH

Viernes 01 de junio MESA DE DIÁLOGO: Presentación de ponencias Moderadora: Carolina Zubía Relatora: Mónica Herrera Sala B1 11:15 – 13:15 horas Trayectorias escolares en dos diseños curriculares de la Facultad de Ciencias Químicas de la UACH. Jesús Cuellar Viramontes Luz Esther Olvera Chávez Juan Alfredo Gutiérrez Trayectoria de un posgrado disciplinar: Maestría Profesionalizante en Enfermería.

Luz Verónica Berúmen Orbilia Molina Seañez Sandra Luévano Ford

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Maestría en Salud en el Trabajo; el caso de un posgrado de la UACH Luis Salvador Ojeda Luz Esther Olvera Modelo de gestión de calidad centrado en la formación integral del médico por competencias Haydeé Parra Acosta Julio César López González Alma Delia Vázquez Aguirre Carolina Guevara López Juan Carlos Cantú Reyes Carlos Roberto Cervantes Sánchez Lorena Landeros Moreno Diana Bautista Chávez Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Chihuahua Evaluación del currículo de licenciatura en enfermería por competencias.

Perspectiva de los egresados Leticia Bernardina Moriel Corral Ernestina Ramírez Fraire Lorena Realy Vázquez Pérez Dora Sigala Tejeda Guadalupe Gonzalez Anaya

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ÁREA 9. Educación y aprendizaje en lenguas y literatura Coordinación: Ana Cecilia Villarreal, Frank Malgesini, Mónica Torres Torija y Humberto Payán

Miércoles 30 de mayo MESA DE DIÁLOGO: Presentación de ponencias Modera: Irlanda Olave Moreno SALA C1 11:45 – 12:45 horas La educación literaria y el lector competente: la renovación del canon en la didáctica de la literatura.

Mónica Torres Torija González Aprendizaje de la lengua oral con base en el material auténtico: alternativa didáctica de innovación María Eugenia Flores Treviño Ma. Guadalupe Rodríguez Bulnes Armando González Salinas, Universidad Autónoma de Nuevo León La Instrucción Diferenciada. Una Alternativa ante la Injusta Frontera de las Lenguas Indígenas.

Abel Navarrete Benítez Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo. Estrategias para incrementar los índices de persistencia en los alumnos de LI Laura Luévano Valeria Pérez Campos Angélica Sandoval CONFERENCIA DE ÁREA Modera: Frank Malgesini Sala C1 12:45 – 14:00 horas Conferencia:Lenguaje de poder, lenguaje de deseo: perspectivas críticas de la expansión global del inglés Minerva Torres Olave

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Jueves 31 de mayo ANÁLISIS DE CASOS Modera: Ana Cecilia Villarreal SALA C1 11:15 – 12:00 horas Caso: Experiencia de una segunda generación del Curso de Formación de Profesores Lenguas-Culturas para profesores de Náhuatl Lucía Cámara, CELE- UNAM Caso: Factores de éxito académico de inmigrante adolescente en los Estados Unidos: estudio de caso.

Angélica Sandoval Pineda, Laura Cristina Luévano Aguirre y María del Socorro Cristóforo Ochoa MESA PANEL Modera: Mónica Torres Torija González Sala C1 12:00 – 14:00 horas Título: La experiencia literaria: Casos en torno a la didáctica de la lengua y la literatura.

Panelistas: Tomás Chacón: El ensayo y la competencia lingüística José Antonio García Pérez: La pedagogía de la integración Marco Vladimir Guerrero Heredia:La percepción de los estudiantes en la enseñanza de la literatura Mónica Torres Torija González: La aproximación al texto literario.

MESA PANEL Modera: Socorro Cristóforo Ochoa SALA C1 15:00- 16:30 horas “¿Chihuahua Bilingüe?: nuevos retos de la enseñanza de lenguas” Panelistas: Carla M. Armendáriz Sonza. Coordinadora general del diplomado de inglés.

FFYL-UACH Consuelo Imelda Aguilar Cereceres. Coordinadora académica del programa nacional de inglés.

Ana Lilia Valencia Prado. Coordinación de acreditación y relaciones internacionales de la ULSA. Rosario Salas Beall. Coordinadora de servicios de relaciones internacionales UACH

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PRESENTACIÓN DE LIBRO Modera: Angélica Sandoval Pineda SALA C1 Hora: 16:30 – 17:30 horas Libro: Memorias en Extenso del II Simposio Internacional: Espacios Literarios Literatura y Revolución Presentadores: José Antonio García Pérez Tomás Chacón

Viernes 01 de junio CONFERENCIA DE AREA Modera: Ana Cecilia Villarreal Sala: G Hora: 11:15 – 14:00 hrs.

Título: La importancia de la incorporación del inglés en la educación Juan Manuel Martínez Director del Programa Nacional de inglés para Educación Básica

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ÁREA 10. Educación y participación ciudadana Coordinación: Fernando Sandoval Salinas, Imelda G. Alcalá Sánchez y Alma Armendáriz

Miércoles 30 de mayo CONFERENCIA DE AREA Modera: Imelda G. Alcalá Sánchez Sala C2 Hora: 11:45 – 14:00 horas Título: Ciudadanía en estudiantes de educación superior Juan Manuel Piña Osorio Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación-Universidad Nacional Autónoma de México CONFERENCIA DE AREA Modera: Carlos Ibáñez Alcalá Sala C2 Hora: 15 – 17:00 horas Título: Atención a la violencia escolar Imelda Alcalá Sánchez Universidad Autónoma de Chihuahua

Jueves 31 de mayo MESA PANEL Modera: Elsa Salgado Sala C2 Hora: 15:00 – 16:30 horas Título: Cultura de la legalidad Ponentes: Representante de: Educación Congreso Empresarial

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CONFERENCIA DE AREA Modera: Alma Rosa Armendáriz Sigala Sala C2 Hora: 16:30 – 17:30 horas Título: Prevención de la delincuencia y la criminalidad con participación ciudadana Fernando Sandoval Salinas Viernes 01 de junio PRESENTACIÓN DE LIBROS Título: Diagnósticos barriales sobre seguridad, convivencia y cohesión social.

Autor: Fernando Sandoval Salinas Modera: Ali Diaz Sala C2 Hora: 11:15 – 12:30 horas Presentador: Jorge Flores y Lorena Talamas MESA DE DIÁLOGO: Presentación de ponencias Modera: Alma Rosa Armendáriz Sigala Sala C2 Hora: 12:30 – 13:15 horas Impacto de los programas de prevención en el estado de Chihuahua Iván Meza Coordinación de Cultura de la Legalidad Espacio público y seguridad Ramón Antonio Armendáriz Coordinación de Cultura de la Legalidad El derecho y la cultura de la legalidad Maireth Gutiérrez Saldaña Facultad de Contaduría y Administración Universidad Autónoma de Chihuahua El centro estatal de prevención del la violencia y la criminalidad: unanecesidad para el estado de Chihuahua Silvia Pérez Coordinación de Cultura de la Legalidad Los jóvenes y la necesidad de prevención del delito Elsa Salgado Coordinación de Cultura de la Legalidad

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ÁREA 11. Educación y género Coordinación: Ma. Teresa Montero M.

Miércoles 30 de mayo MESA DE DIÁLOGO: Presentación de ponencias Modera: Alfredo Limas Hernández Sala C3 11:45 – 14:00 horas Perfiles docentes universitarios: el caso de la UACJ Alfredo Limas Hernández Efectos de la política de incentivos en la salud de académicos universitarios Patricia Reséndiz Calidad académica y evaluación. Género, ciencia y educación superior Alicia Moreno Cedillos y Graciela Manjarrez Glz. Comunidades seguras para mujeres Gabriela Delgado Ballesteros Experiencias y percepciones de las violencias en estudiantes de educación básica. Adolescentes en Juárez y la guerra del narco Myrna Limas Hdz Violencia: significado para las y los directivos, docentes y alumnos(as) de secundaria Argelia Antonia Ávila Reyes El sexo no me define. Experiencias de jóvenes estudiantes Arnulfo Ochoa Sánchez Educación con equidad para la no violencia de género en el Instituto Politécnico Nacional Sonia González García

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CONFERENCIA DEL ÁREA Modera: Ma. Teresa Montero M. Sala: C3 15:00 – 16:00 horas Una aproximación sociocultural a la interseccionalidad del género y la inclusión de los y las diferentes.

Clara E. Rojas G. (UACJ) CONFERENCIA DEL ÁREA Modera: Ma. Teresa Montero M. Sala C3 16:00 – 17:00 horas Para una masculinidad no machista y la equidad social. Didáctica de género, estrategias educativas y experiencias de intervención.

Alfredo Limas Hernández (UACJ)

Jueves 31 de mayo MESA DE DIÁLOGO Modera: Alfredo Limas Hernández Sala C3 11:15 – 12:00 hrs.

Indicadores de violencia en Niñas y Niños de Primaria: Acoso y Victimización Isela de Pablo et al Una tarea pendiente; lograr la equidad de género Juan Carlos Esparza et al Género, Derechos Humanos y Educación Elsa Noemí Palomo Morales et al COLOQUIO Modera: Myrna Limas Sala C3 12:00 – 14:00 horas Título: Campos y retos de la educación de género Ponentes: Patricia Reséndiz Rosalba Robles Patricia Hernández Myrna Limas Carmen Julia Aguirre Santana

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MESA PANEL Modera: Alfredo Limas Hernández Sala C3 15:00 – 16:30 horas Panel: Investigación educativa y brechas de género.

Panelistas: Alfredo Limas Alicia Moreno Graciela Manjarrez CONVERSACION EDUCATIVA Modera: Graciela Manjarrez Sala C3 16:30 – 19:30 horas Título: Palabras de arena Panelistas: Susana Baez Ana Ramírez

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ÁREA 12. Juventud y educación Coordinación: Ma. Teresa Moreno, Teresa Almada y Jorge Burciaga

Miércoles 30 de mayo MESA DE DIÁLOGO Modera: Teresa Almada Mireles (UACJ) Sala C4 11:45 – 14:00 horas Título: Percepciones, y expectativas en Jóvenes Estudiantes Percepción de riesgo en estudiantes de nivel medio superior de Ciudad Juárez.

Jesús Humberto Burciaga (UACJ) Juventud, escuela y violencia: un caso de estudio en el noroeste de Chihuahua.

Beatriz A. Servín Herrera Adán Cano Aguilar (UACJ NCG) Menores de edad y su participación en actividades delictivas.

Imelda G. Alcalá-Sánchez, Carlos Gonzalo Ibáñez-Alcalá Y Rafael DelgadoLimas Expectativas de una vida buena en estudiantes universitarios.

José Matías Romo Martínez (UPN Ags.) Reflexiones en torno a la relación situación, carácter social y aprendizaje.

Nubia Grisel García Talamantes José Luis Evangelista (UPN Juárez/UACH) Experiencia educativa y evaluación pública en la preparatoria en Ciencias y Artes “Paulo Freire” Jesús Durán Pinzón Acompañando la transición Primaria-Secundaria.

Eric Antonio Ponce Burciaga (CASA Promoción Juvenil)

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Qué motiva a desertar: un análisis en la zona sur del estado de Chihuahua Javier Martínez Morales CONFERENCIA DE AREA Modera: Jorge Burciaga Montoya (UACJ) Sala C3 15:00-17:00 horas Título: Las y los jóvenes frente a la escuela: límites y potencialidades para su constitución como sujetos sociales.

María Teresa Almada Mireles (UACJ).

Jueves 31 de mayo MESA DE DIÁLOGO Modera: Jorge Burciaga Montoya (UACJ) Sala C3 11:15 – 12:00 horas Modelos Educativos, Evaluación y Tutorías.

Aplicación del Modelo Educativo en el IPN desde la visión del alumno.

Patricia Acevedo (IPN) Modelo de indicadores apoyados en la MKT para evaluar la calidad de la Educación en las IES. Victoria Galindrez Jiménez (UABC) Impacto de la Intervención tutorial en el rendimiento académico de los alumnos del CECYT No. 8 del IPN. Sonia González García (IPN) MESA DE DIÁLOGO Modera: Dora Aguilar (UACJ) Sala C3 12:00 – 14:00 horas Experiencias educativas innovadoras: Deporte, educación y trabajo. La experiencia del Programa «A Ganar».

Aleshya Serrato Fundación Comunitaria de la Frontera Norte

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La Educación en los límites de la exclusión: experiencia con jóvenes de pandillas.

Jesús Antonio Zárate Artalejo (CASA Promoción Juvenil) La experiencia de Tutoría docente con jóvenes.

Silvia Marrera CBTIS 122 Programa institucional de tutoría. Un aprendizaje colectivo María De Jesús Tirado Cruz Gerardo Barragán Mendoza La Tutoría como factor importante en el aprendizaje del estudiante universitario María Cristina Cepeda González Marta Nieves Espericueta Medina Sara Margarita Flores Yáñez Mayra Alejandra González Neira La neurosicoeducación como alternativa de solución a la violencia y conducta antisocial de los estudiantes adolescentes y jóvenes en ciudad Juárez Vicente Granados Rivera La intervención educativa, una propuesta de educación para los jóvenes en ciudad Juárez Omar Daniel Cangas Arreola PRESENTACIÓN DE LIBRO Modera: Sala C4 15:00 – 16:30 horas Título: “CASA: un modelo de desarrollo juvenil” Autora: María Teresa Almada Mireles Presentadores: María Teresa Montero Mendoza (UACJ)

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Encuentro de egresados Coordinación: Ana Ma. González Ortiz y Celia Carrera Hernández.

Jueves 31 de mayo Modera: Ana Ma. González Ortiz Sala A 17:30 – 19:00 horas - Conversación educativa - Reunión de egresados

Viernes 01 de junio

MESA PANEL: Experiencias del posgrado: los procesos formativos (Construcción del objeto de estudio, productividad, tutorías) Modera: Celia Carrera Hernández Sala C4 11:15 – 12:15 horas Panelistas: Jorge Burciaga Montoya (UACJ) Sandra Vega Villarreal (UPN) Ana María González Ortiz (UACH)

CONFERENCIA DE ÁREA Modera: Ana María González Ortiz (UACH) Sala C4 12:15 – 13:15 horas Título: Panorama de los posgrados en el área social y educativa Ricardo Yocelevsky Retamal Universidad Autónoma Metropolitana – Unidad Xochimilco

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Conversaciones educativas Jueves 31 de mayo Sesiones simultáneas 17:30 – 19:30 horas

CONVERSACION EDUCATIVA 1 Moderadora: Eva América Mayagoitia Padilla Sala A4 Experiencias innovadoras en el trabajo por competencias: retos y oportunidades.

Panelistas: Rigoberto Marín Uribe. Universidad Autónoma de Chihuahua.

Julio Quintana Grado. Universidad Autónoma de Chihuahua.

Yolanda Reyna. Educación Básica Marisa Ysunza Breña. Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Xochimilco Sergio Dávila Espinoza. Universidad Autónoma de San Luis Potosí CONVERSACION EDUCATIVA 2 Modera: Guillermo Hernández Orozco Sala A5 Epistemología de la Investigación Educativa.

Rigoberto Martínez Escárcega CONVERSACION EDUCATIVA 3 Modera: Julio López Díaz Sala A6 11:45 – 12:45 horas El Modelo Educativo «integra» Daniel García Coello Universidad Regional del Norte

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CONVERSACION EDUCATIVA 4 Modera: Abel Leyva Castellanos (Sonora) Sala B1 La compleja escuela: la sociedad del riesgo, la escuela tradicional y prolegómenos de las desarticulaciones sociales Participantes: Emma Isela Lozano Chavarría (Chihuahua) Jesús Bernardo Miranda Esquer (Sonora) Tomás Baez Puerta (Sinaloa) Rosario Olivia Izaguirre Fierro (Sinaloa) Red de Investigación del Norte de México CONVERSACION EDUCATIVA 5 Modera: Eduardo Aragón Sala B2 Innovación pedagógica para la calidad en la educación superior Participantes: Humberto Hernández García (UPNECH – Unidad Cd. Juárez) Rubén Armando Fraire Flores (UTCH – Cd. Juárez) Ricardo Almeida Uranga (UACJ) CONVERSACION EDUCATIVA 6 Modera: Daniel Almeida Trasviña Sala G Presentación de la Revista Universitaria Metamorfosis, 2ª. Edición, Nueva Época.

Facultad de Filosofía y Letras de la UACH Presentadores: Luis Alberto Fierro Ramírez Gerardo Ascencio Baca

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CONVERSACION EDUCATIVA 7 Modera: Ana María González Ortiz Sala A Reunión de egresados: Posgrado de la Facultad de Filosofía y Letras de la UACH 25 aniversario Reunión de egresados de posgrados en educación · Primera Generación Maestría 1987 – 1989 · Segunda Generación Maestría 1988 - 1990 · Primera Generación del doctorado UACH 2005 – 2008 · Segunda Generación del Doctorado UACH 2006 – 2009 · Generación IPEP 1996 – 1998 CONVERSACION EDUCATIVA 8 Modera: Fernando Mondaca Sala B3 Transformación de la cultura escolar Participantes: Margarita de Jesús Quezada Ortega Leonor Eloina Pastrana Flores Graciela Hernández Texocotitla María Catalina González Pérez Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México – División Ecatepec.

CONVERSACION EDUCATIVA 9 Modera: Patricia Murguía Sala B4 Procesos sociales de enseñanza en las bibliotecas públicas: cartel interactivo mediante el empleo de música y literatura Alejandro González Portillo Facultad de Artes - UACH

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CONVERSACION EDUCATIVA 10 Modera: Sergio Antonio Moreno Hernández Sala C1 Educación Superior, experiencias y retos Alfredo Limas Hernández UACJ CONVERSACION EDUCATIVA 11 Modera: José Antonio García Pérez Sala D Formación de públicos para la música de conciertos (concierto didáctico interactivo) Ponente – concertista: Daniel Escoto Villalobos Universidad Autónoma de Zacatecas Universidad Autónoma de Aguascalientes CONVERSACION EDUCATIVA 12 COLOQUIO Modera: Martha I. Céspedes Delgado Sala C2 17:30 – 18:30 horas La Educación integral: extensiones del aula Fernando Tiscareño González Angélica Pérez Bonilla Miguel Conchas Ramírez Andrés Payan Jones Imelda Alcalá-Sánchez CONVERSACION EDUCATIVA 13 Modera: Patricia Caballero Sala C4 Modelos educativos: reflexiones críticas Educar en el amor Participan: Rubén Calderón Gaytán Natalia Mendoza Flores- Instituto Pedagógico de Estudios de Posgrado Felipe Palacios Lozano -Universidad Pedagógica Nacional – Unidad Cd. Juárez.

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Presentación de carteles Miércoles Sala G 15:00 - 17:00 horas Evaluación y lecciones aprendidas en el diseño y operación curricular de la licenciatura en administración agrotecnológica de la Universidad Autónoma de Chihuahua Aída Rodríguez Andujo, Silvia García Muñoz, Damaris Ojeda Barrios, Gustavo López Ochoa – Profesores de la Facultad de Ciencias Agrotecnológicas de la Universidad Autónoma de Chihuahua.

La colaboración como estrategia para el fortalecimiento del Cuerpo Académico en Epidemiología y Caracterización Molecular.

Blanca Sánchez Ramírez, Ma. Del Carmen González Horta, Rocío Infante Ramírez, Gilberto Erosa de la Vega - Programa de Maestría en Ciencias en Biotecnología.

Facultad de Ciencias Químicas. Universidad Autónoma de Chihuahua.

Proyecto de Intervención Educativa. Calidad y seguridad del Paciente Elsa Rodríguez Domínguez 1, Luz Esther Olvera Chávez 2, Gabriela Reza Orozco 3, Juan Alfredo Gutiérrez A.2 1 ISSSTE, 2 ESFI A.C. y 3 Hospital CIMA Análisis estadístico de los resultados del examen CENEVAL agosto 2011 en la UACH y el incremento en los espacios para alumnos de nuevo ingreso Espinoza, J.R. Prieto 1, Acosta, G. R.O. 3, Herrera, A. J.L. 2, Sosa, N. G. 2 1 Facultad de Zootecnia y Ecología 2 Facultad de Ingeniería.

3 Alumno de Ingeniería en matemáticas, Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Chihuahua.

Granja didáctica universitaria. Educación ambiental y producción animal sustentable para toda la vida.

Espinoza, P. J.R. 1, Quintana M. R.M. 1, Soto, C. R.A.1, Viramontes, O.O.1 1 Facultad de Zootecnia y Ecología. Universidad Autónoma de Chihuahua.

Contrato de Aprendizaje y Aplicación de Rúbricas. Estrategias para el aseguramiento de la calidad académica y la vinculación con los sectores de la sociedad 1 Hugo A. Morales-Morales, 2 Susana Escarleth Torres-Rangel, 1 Bertha Alicia Rivas-Lucero, 1 Armando Segovia-Lerma. 1 Miguel, Olivas-García, y 1 Concepción Lujan-Álvarez.

1 Facultad de Ciencias Agrícolas y Forestales. Universidad Autónoma de Chihuahua. 2 Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 2, Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria.

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Índice de satisfacción del médico pasante en el servicio social Cantú Reyes Juan Carlos, Yáñez González Myrna Lizbeth, Landeros Moreno Edith Lorena, Martínez Tapia María Elena, Parra Acosta Haydeé Facultad de Medicina Universidad Autónoma de Chihuahua.

Trayectoria escolar de los estudiantes de la Maestría en Investigación Educativa Aplicada generación 2011-2013 del Instituto de Ciencias Sociales y Administración de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez: un estudio de Teoría fundamentada.

Julián Omar Serrano Rubio Estudiante de la Maestría en Investigación Educativa Aplicada Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, campus I.C.S.A. Aprendizaje basado en investigación: implementación en el Curso de Bioestadística Ma. Elena Martínez Tapia- Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Escuela de Medicina, Campus Chihuahua.

La salud alimentaria y su relación con algunos procesos cognitivos en alumnos de 4º A 6º. de primaria en el estado de Chihuahua.

María Elena Martínez Tapia, Mario A. Luján Andujo, Julio César López González y Haydeé Parra Acosta.

Facultad de Medicina Universidad Autónoma de Chihuahua.

La educación sustentable: un reto docente. Estudio de caso, IT Chihuahua Rosa Herrera Aguilera, Carlos René Radovich, Elpidio Zárate Rodríguez.

Instituto Tecnológico de Chihuahua La evaluación en educación especial del CAM no. 4 ante las reformas educativas Ma. del Rubí Olivos Contreras1, Ma. Erika Olivos Contreras2 1 Universidad Tecnológica de la Mixteca 2 Universidad Politécnica Metropolitana de Puebla Campo Profesional del Higienista dental como Técnico Superior Universitario Teresa Holguín Facultad de Odontología Universidad Autónoma de Chihuahua

CONFERENCIAS DE ÁREAS TEMÁTICAS

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MESA PANEL

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PRESENTACIÓN DE LIBROS

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COLOQUIOS

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CONVERSACIÓN EDUCATIVA

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INFORMACIÓN GENERAL EXPOSICION ESCULTURAS EMERGENCIA POLICIA MUNICIPAL TEL: 060 CRUZ ROJA MEXICANA TEL: 065 HOSPITAL CIMA TEL: (614) 439-27-00 Dirección: Haciendas del Valle 7120 Col. Haciendas del Valle HOTELES Hotel Westin Soberano TEL: (614) 4292929 C. Barranca del Cobre #3211 Fracc. Barrancas Wingate TEL: (614) 1803030 C. Sierra de la Campana #3701 Fracc. Comercial Vistas del Sol QualityInn& Suites TEL:(614) 4399000 alle Victoria #409, Col. Centro Hotel Casa Grande Dirección: Ave. Tecnológico #4702

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