ftdagen den 25 september 1970, -'
25p-33
1!IIIIiHIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII1IIIIIIIIIIIIIIIIIIIUIIIIIIIIIIIIIIIIIII11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111IIIIIIIIIIIIIIIIIi 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111IIIIIIIIIIIIIIIUIIIIIIJlIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIUIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIlII1IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIUUlIIIIIIl
§
I Egnahemshuset i de flestas dr öm
·1
i
.
-
=
E-
E
E
=
_
=
_
• DE FLESTA vill ha eget hus. Det har en under
I
sökning i Finland visat, men det finns också de -som är mest intresserade av en aktieHigenhet -
;;'; ;;;��; ��;�:�;��
I
t
a
tiklar i dagem: ÖP, som speciellt ägnas åt bosätt
§
I
ning och bostad.
i
• DET ÄR VÄRT kana klimat, lagar och förord-
=
ningar, höga krav på standard och ock!;å bristan
= = = = == . _ _= = = = =
=
de planering som orsakar det dyra boendet. Da gens ledare och artiklarna med början på sidan sju,
_
belyser boendet ur olika synvinklar. ,
- ,
'11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111I1I1I1II1I1I1II11II1I1I11I11I1II1II1II""IIIIIUlllllllllllllllllllllllllllllllllllllmUIIIIII\1IIIIIIIIIIIIIIII1I1IIIUlllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllUIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIlIIIIIIIIIIIIIIIIII1I1IUUUUlllUUJUUDllUllllllill WllUlllJlllll1IIUlUll1UlIlIlllJlIllIUJWUlUllllJJlU l lUUlIIlIlIlIIlIlIlIlIUl1l1l11l1l11l11l11i
Vi är för
ång velD ger upp
IDen
- Visst är vi för många. Delta säger Torbjörn Ehrman om de öst<"rbottniska folkhögskolorna. - Men ve
'Iii) ge upp. Skulle man säga alt Vörå
folkhögskola !ikall upphöra blev det tig reaktion
I
säkt>rt en häf
hy den, precis som det blev i Lapp
fjärd för nå a år sedan. - Vi måste följa med utvecklingen, undervisnings nivån måste höjas - inte bara
kvantilntivt
utan
också kvalitativl, skolhusen bör vara moderna ,och be ändamålsenliga. Vi måste med andra OI· vara redda aU satsa (Iver hela. linjen för alt överleva. Arets
Norrvalla-kull
ställer
darlinje
i samråd med eleverr.& själva.
Man
har elever från
- Det ser fint
studenter. Det gålll'r att satsa
tyckte de
folkhögskolår melllngsfullt.
De
-
innebär
Det
&lt
del,
Ehrman. lärare Olav Storgård Sverige,
E�l1'man
och
tillsammans med ätta av eleverna, nämligen Gunnar Matts on Kramfors
Rolf tSorgärd Vasa,
Margareta Sjöholm Vasa, Llsbeth Saxberg Korshoim
Grete Tau
gen Norge, Donald Forssten Umeä, Karin Söderman Vörä och Monlka Bärden Narpes.
konstaterar
programmet var
rektor
NorrvallaJinjen
specieilt
är ju och öva
många gemensamma ämnen.
i
dethär, efter
presenterats. g ada åt de
gar som ges. Man skall ·bl.a. ut på fältet
-
i föreni:lgarna -
ledarskap,
en del av helheten oel, man har rottsarrangemang Eleverna
IJt
äldre eieverna
nivån möjligheter till praktiska övnin
kommer att höjas för hela sko lans Torbjörn
praktisk
i Vörå.
på ett program som gör deras det
Norrvalla·kullen samlad till Information om kursprogrammet. Rektor
merp.
idrottslinje. Denna delning sker
Sverige och Norge och två är
•
och en
speciella krav på folkhögskolan
Norn·alla
delta i på
id...
skolan
osv. får
chans att dela på sig i en le
Man kommer att anlita en hel,
Se sista sidan,' spalt 5