Periódico Institucional PB 6ª Edición (Septiembre - Octubre de 2015)

Rendición de Cuentas 2012 - 2015

PERIÓDICO INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA PASCUAL BRAVO MEDELLÍN, SEPTIEMBRE - OCTUBRE DE 2015 N0 6

TALENTO PASCUALINO de exportación

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Gustavo Adolfo Jaramillo Isaza, estudiante de ingeniería Eléctrica de la I.U. Pascual Bravo en la exposición de Bruselas, Bélgica.

I.U. Pascual Bravo presente en Colombiamoda 2015

Contralor General de Medellín habla del Informe de Gestión

Cómo Vamos entre enero 2015 al 30 de agosto del presente año

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2 Editorial

Septiembre - Octubre de 2015

PERIÓDICO INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA PASCUAL BRAVO

PERIÓDICO INSTITUCIONAL PASCUAL BRAVO MEDELLÍN, SEPTIEMBRE - OCTUBRE DE 2015 CONSEJO DIRECTIVO Aníbal Gaviria Correa Alcalde de Medellín Alexandra Peláez Botero Delegada del Alcalde de Medellín Francisco Javier Cardona Acosta Designado del Ministerio de Educación Nacional Mauricio Morales Saldarriaga Rector Luis Javier Arroyave Morales Representante de los Exrectores Universitarios Sol Beatriz Arango Mesa Representante del Sector Productivo Byron Álvarez Arboleda Representante de las Directivas Académicas

PERTINENCIA E INVERSIÓN FACTORES DE ALTA CALIDAD presentes en nuestra Institución Por: Mauricio Morales Saldarriaga Rector I.U. Pascual Bravo Con gran satisfacción familia Pascualina quiero informarles que seguimos avanzando en los retos de nuestro plan estratégico 2011 – 2020. El nuevo programa de Tecnología en Gestión de Mantenimiento de Aeronaves demuestra la pertinencia de nuestra oferta acaémica y la inauguración en octubre del edificio académico, en el que invertimos 13 mil millones de pesos, es una prueba de nuestro compromiso con los factores de calidad que reclama el Ministerio y el País.

cado bilingüe, en áreas como la informática, electrónica, instrumentación y control, mantenimiento de aeronaves, entre otros. Esto se logró gracias al liderazgo de la Alcaldía de Medellín y Rionegro, Ruta N, la ACI y nuestra Institución Universitaria.

Este nuevo semestre del año nos pone nuevos retos en el desarrollo de nuestro plan estratégico al 2020, uno de estos retos es la acreditación en alta calidad de nuestros programas académicos que, como comunidad académica, debemos afrontar en equipo para conseguir este importante objetivo institucional. Ya hemos recibido varias visitas de pares académicos para la evaluación externa conducente a renovar o acreditar, en alta calidad, algunos de nuestros programas académicos.

Avance significativo en las obras en el edificio académico 3B, que esperamos su entrega a finales del mes de octubre, para el beneficio directo a la comunidad estudiantil y docente, impactando esta generación y las venideras ya que han sido más de 13 mil millones de pesos para la construcción, adecuación, dotación y puesta en marcha de esta importante obra en el país. No todos los días se construyen espacios formativos modernos en Colombia.

El reconocimiento de nuestros programas y su acreditación se logra por el cumplimiento con altos niveles de calidad de varios factores y características asociadas a los programas. Una de estas características es la relevancia académica y pertinencia social de cada programa, que hemos procurado a través de la revisión y actualización de nuestros currículos tanto en los programas existentes como en los nuevos. Un ejemplo de lo anterior es la aprobación por parte del Ministerio de Educación Nacional del nuevo programa de tecnología en Gestión de Mantenimiento de Aeronaves, que es relevante académica y socialmente, en tanto que responde a las necesidades de la industria. Avianca, una de las aerolíneas insignias de nuestro país, escogió nuestra región para asentarse y construir un centro MRO (Mantenimiento, Reparación y Overhaul) en el municipio de Rionegro (Antioquia), el cual requiere de personal califi-

Un factor determinante en la acreditación de programas es el correspondiente a los recursos físicos y financieros, sobre el que hemos avanzado en los siguientes aspectos:

Por otra parte, continuamos con el proceso de modernización de talleres y laboratorios, con el inicio de las obras de adecuación y compra de equipos para los talleres de mecánica automotriz, soldadura y mecatrónica, gracias a los recursos que anualmente envía el Gobierno Nacional por el recaudo del impuesto CREE. Para este año son alrededor de tres mil millones de pesos que serán invertidos con base en los diferentes proyectos presentados por los docentes y grupos de investigación ante el banco de proyectos institucional. Sea esta, entonces, la oportunidad para invitarlos a que realicen un seguimiento de los avances de estas obras a través de nuestros medios impresos y digitales.

Todo lo anterior, nos permite asumir con responsabilidad nuestra misión de formar profesionales íntegros, éticos y con las competencias que les permitirá desarrollar su vida productiva de manera coherente y asertiva.

Marlon Rincón Fulla Representante de los Profesores Juan Guillermo Roldán Upegui Representante de los Estudiantes Juan Daniel Montoya García Representante de los Egresados Juan Pablo Arboleda Gaviria Secretario General COMITÉ RECTORAL Mauricio Morales Saldarriaga Rector Juan Pablo Arboleda Gaviria Secretario General Juan Guillermo Rivera Berrío Vicerrector Académico Liliana Patricia Restrepo Villa Vicerrectora Administrativa Yaneth Patricia Valencia Terreros Jefe Oficina Asesora de Planeación John Alejandro Vásquez Álvarez Jefe Oficina Asesora de Control Interno William Alzate Segura Director Operativo de Investigación Juan G. Mazo González Director Internacionalización Johana Quiroz Gil Directora Operativa de Extensión Lina María Betancur Lotero Asesora de Comunicaciones y Mercadeo DIRECCIÓN PERIÓDICO PB Lina María Betancur Lotero Asesora de Comunicaciones y Mercadeo Elizabeth Yepes Cano Periodista Carolina Sepúlveda Trujillo Periodista Auxiliar Yury Baena Mesa Fotografía Greisy Moreno Rúa Diseñadora Periódico El Colombiano Ilustraciones, Diseño y Diagramación

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Periódico Institución Universitaria Pascual Bravo.

“EL PASCUAL BRAVO SE HA CONVERTIDO EN MI SEGUNDA CASA Y MI PRIORIDAD CONSTANTE Amo esta Institución” Por: Comunicaciones I.U. Pascual Bravo “Laborar en la Institución Universitaria Pascual Bravo es un placer cotidiano, le debo un crecimiento personal y profesional inmenso”, afirma Rocío Torres Novoa, docente de la Facultad de Producción y Diseño.

Nació en Bogotá hace 29 años. En la Capital estudió Criminalística porque en esa época no existía una oferta profesional en el área del Diseño que era su verdadera pasión.

“Terminé, pero seguía con mi pasión así que decidí con el apoyo de mis padres radicarme en la ciudad de Medellín desde 2005, y estudiar en la Colegiatura Colombiana, fueron 5 años de arduo esfuerzo y sacrificios, aunque reconozco que no fui una alumna muy destacada, si me caracterizaba por mi recursividad y perseverancia”, cuenta Torres Novoa.

De empresaria a docente Según Rocío, entre sus planes no estaba el ser docente, ella quería crear su propia empresa pero fracasó. “Logré realizar varios contactos en el exterior y exportar paquete completo de ropa interior y vestidos de baño a México y Puerto Rico, todo iba muy bien hasta que no me pagaron una producción y por ende me quebraron. Desilusionada por lo que me había sucedido, empecé a dictar clases particulares, hasta que en agosto del 2011 la Institución Universitaria Pascual Bravo me abrió sus puertas para poder compartir mi experiencia como Docente de Cátedra.

En este momento descubrí mi vocación docente”.

Rocío Torres Novoa, docente de la Facultad de Producción y Diseño..

Colombiamoda 2015 Rocío había participado en las pasarelas de otra Institución como apoyo a la gestión y logística, y estuvo en Ixelmoda Cartagena y Dinova México realizando la misma función, pero asegura que realizar el desfile Fusión en Colombiamoda 2015, fue más gratificante. “Era la culminación de un proceso abierto desde el 2012, cumplir las

promesas con los estudiantes, y sobre todo proyectar y posicionar el programa, que durante tanto tiempo había intentado estar en esta plataforma internacional. Era como graduar al hijo que vimos crecer, al que le dimos todo nuestro tiempo y empeño para que saliera adelante.

Yo realmente amo esta Institución la siento parte mía, me debo a mis estudiantes”.

FORMAR ESTUDIANTES PARA LA VIDA Mario Javier Naranjo Otálvaro Javier Naranjo Otálvaro, Sociólogo Especialista en Administración Pública Docente de la I.U. Pascual Bravo.

“Desde muy niño, desde los 8 o 10 años empecé a tener muy claro que quería ser profesor porque me parece de las funciones más importantes que un ser humano pueda desarrollar en la sociedad”, así resume Mario Javier Otálvaro, su pasión por la docencia.

Tiene más de 15 años de experiencia como docente, en diferentes instituciones de educación superior de Medellín, pero la mayor parte de ellos los ha ejercido en la Institución Universitaria Pascual Bravo.

“El ser profesor me hace sentir útil y una de las cosas más importantes que he tenido claro es ser útil para la sociedad. Que mejor que uno estar en función de la actividad docente, ser un verdadero maestro para compartir con las

generaciones presentes y futuras, todo lo que uno es capaz de brindarle”, aseguró Mario Javier.

Otálvaro Naranjo es Sociólogo, especialista en Administración Pública y Magister en Educación con Énfasis en Procesos de Enseñanza y Aprendizaje. Actualmente se desempeña como docente ocasional y dicta el curso de Desarrollo Humano y Social, con el que busca formar a los estudiantes para la vida.

“La Institución Universitaria cumple la segunda función más importante en la sociedad que es la de formar los futuros profesionales, en este caso la educación terciaria, los futuros profesionales que la sociedad requiere, bien formados en todas las competencias, principalmente en

Por: Comunicaciones I.U. Pascual Bravo

la competencia del ser y esa es la que a mi compete, entonces leo bastante sobre lo que tiene que ver con el ser humano, eso me apasiona”.

Mario Javier Naranjo Otálvaro, quien es un docente apasionado por la docencia, la lectura y la música, brinda conocimiento un consejo muy importante para la vida y educación.

“Les recomiendo a mis estudiantes que aprovechen todas las oportunidades que la sociedad hoy les brinda. Hoy es más fácil estudiar, la Alcaldía de Medellín ofrece oportunidades por montones para que ingresen a la educación superior, sean profesionales competentes, idóneos, porque es lo que la ciudad y el país está demandando con urgencia”, indicó.

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PASCUAL BRAVO OFRECERÁ A PARTIR DEL PRÓXIMO SEMESTRE

Tecnología en Gestión del Mantenimiento Aeronáutico Por: Comunicaciones I.U. Pascual Bravo El Ministerio de Educación Nacional mediante resolución No 11336 de julio 25 de 2015 otorgó el Registro Calificado al nuevo programa de Tecnología en Gestión del Mantenimiento Aeronáutico de la Institución Universitaria Pascual Bravo.

El programa Tecnología en Gestión del Mantenimiento Aeronáutico se ofrecerá a partir del primer semestre de 2016. La meta es satisfacer las necesidades de formación que hay en el sector aeronáutico de la región y del país.

El objetivo es formar tecnólogos con capacidad de gestión, diagnóstico, planificación, organización, dirección y control de todas las actividades inmersas en el sector del mantenimiento aeronáutico.

El egresado en Tecnología en Gestión del Mantenimiento Aeronáutico de la I.U. Pascual Bravo estará en capacidad de planear, organizar y administrar el mantenimiento de aeronaves y equipos de tierra; de diligenciar, acompañar y verificar los procesos de certificaciones de empresas del sector aeronáutico ante la autoridad competente, de transformar y reconvertir máquinas, de brindar asesoría para la adquisición y venta de equipos, componentes, repuestos e insumos y de crear empresas de base tecnológica.

De esta forma, la I.U. Pascual Bravo aumenta a 13 la oferta de programas tecnológicos presenciales y se constituye en una nueva opción para la formación académica en Medellín.

“Con el proceso en marcha, algunas empresas del sector aeronáutico, especialmente la aerolínea Avianca, han invitado a la Institución, a formar parte de un proyecto de mantenimiento aeronáutico. La iniciativa consistiría en buscar alianzas estratégicas en la formación de tecnólogos idóneos en las labores de mantenimiento preventivo y correctivo en sus aeronaves y la provisión de servicios a terceros”, informó la señora Marta Luz Cadavid Mesa, quien brinda apoyo a la autoevaluación desde la Vicerrectoría Académica.

CAMBIO CLIMÁTICO Y ENERGÍAS RENOVABLES

El calentamiento global es una teoría que predice el crecimiento futuro de las temperaturas del planeta, durante las próximas décadas, a partir del incremento en el valor medio de la temperatura observado en la atmósfera terrestre y en los océanos del planeta. tensidad y frecuencia de las lluvias, huracanes y tornados, ante un ascenso en los índices de nubosidad por el aumento de la evaporación del agua, entre otras.

La mayoría de la comunidad científica asegura que una de las principales causas del calentamiento global es el efecto invernadero y que a su vez es ocasionado por el hombre específicamente por la práctica de la deforestación y la quema de combustibles fósiles.

Por: Nancy Montes Valencia, docente Facultad de Ingeniería I.U. Pascual Bravo Este calentamiento global está relacionado con el cambio climático, el cual se define como la variación significativa y duradera de los patrones globales o locales del clima, si bien las causas pueden ser naturales, en el contexto de la política ambiental la acción del hombre (origen antropogénico) es la causa principal.

El cambio climático tiene unas consecuencias negativas pronosticadas sobre todos los ecosistemas, como es el aumento de la temperatura oceánica que ocasiona un aumento en el nivel del mar provocando la futura inundación de las zonas costeras y erosión del litoral, el deshielo de la base de las plataformas de hielo polar poniendo en peligro su estabilidad estructural, la escasez de alimentos ante las dificultades de cultivo por la afectación de los suelos y las altas temperaturas, la extinción de gran cantidad de especies animales como consecuencia de cambios en los ecosistemas acuáticos y terrestres, el aumento de la in-

El efecto invernadero es un fenómeno natural y necesario para la vida en el planeta ya que permite mantener y regular las condiciones climáticas y de temperatura adecuadas para sostener la vida, ocurre porque los gases que se encuentran en la atmósfera retienen el calor emitido por la Tierra. Este calor proviene de la radiación solar, pero cuando rebota sobre la superficie terrestre queda atrapado por la barrera de gases. Al quedarse estos gases entre el suelo y la atmósfera, sin poder quedar liberados al espacio, se produce un efecto similar a la de un invernadero.

Los gases responsables de este efecto son principalmente el dióxido de carbono y el metano que han existido desde los orígenes de la Tierra. Su presencia en la atmósfera empezó a incrementarse durante la revolución industrial, momento en el que los avances tecnológicos obligaron al uso de combustibles fósiles (carbón, gas natural y petróleo) para la obtención de energía, provocando otro problema, como el agotamiento de estas fuentes tradicionales de energía.

Con el objetivo de buscar soluciones a esta problemática, las

últimas cumbres mundiales de las Naciones Unidas sobre cambio climático se han centrado en la formulación y evaluación de políticas para lograr la reducción de las emisiones de gases efecto invernadero.

La más reciente conferencia realizada en Qatar en el año 2012 fue coyuntural porque se cumplió la primera fase del compromiso de Kioto y se inició su segundo periodo comprendido entre los años 2011-2020.

Una de las cuestiones sin resolver sigue siendo el futuro del Protocolo de Kioto el cual pidió a las naciones industrializadas reducir las emisiones de gases contaminantes. De acuerdo con la resolución aprobada en la ciudad de DurbanSudáfrica los principales emisores de gases de efecto invernadero, como Estados Unidos y los países de reciente industrialización Brasil, China, India y Sudáfrica están dispuestos a iniciar un proceso que se completará en 2015 y buscarán un acuerdo legalmente vinculante de protección climática.

Los gobiernos de diferentes países se han comprometido a incentivar la utilización de energías renovables por parte de los ciudadanos y las industrias, además de la investigación en el desarrollo de estas energías; para no seguir contribuyendo a la alteración del clima.

Nuestro país ha aportado soluciones a esta crisis energética mundial y a la conservación del medio ambiente mediante el desarrollo y aplicación de tecnologías alternativas de producción de energía que funcionen con recursos renovables.

Periódico Institución Universitaria Pascual Bravo.

Facultad / Producción y Diseño 5 El talento y la creatividad de los Pascualinos, BRILLÓ EN COLOMBIAMODA 2015 Por: Comunicaciones I.U. Pascual Bravo Al mejor estilo de las pasarelas de Colombiamoda, los estudiantes del programa de Diseño Textil y Producción de Moda de la Institución Universitaria Pascual Bravo, presentaron por primera vez, su colección en la feria de moda más importante Latinoamérica, que se realizó en Medellín, entre el 28 y 30 de julio.

Luisa Valencia, Valentina Ruíz y Susana Posada en Colombiamoda 2015.

FACULTAD DE PRODUCCIÓN Y DISEÑO: Cuatro años de consolidación Por: Omar Darío Lopera Quirós Decano (E) Facultad de Producción y Diseño.

En el año 2011 se creó la Facultad de Producción y Diseño de la Institución Universitaria Pascual Bravo, con la proyección administrativa y educativa que se puede encontrar hoy y que continúa mejorando. Formaron parte inicial de ella los programas de Tecnología en Producción Industrial, el más antiguo, proveniente de la Tecnología en Sistemas Industriales; la Tecnología en Diseño Gráfico, hoy Tecnología en Diseño y Gestión de la Imagen, la Tecnología en Diseño Textil y Producción de Moda, la Ingeniería Industrial y la Especialización en Gestión de Proyectos.

Hoy, cuatro años después, los resultados de la facultad son palpables y se reflejan en principio en el rediseño de todos sus programas, producto de una gran reforma curricular que aceptó los retos de la modernización de sus estructuras pedagógicas y administrativas, siguiendo los lineamientos de aprendizaje para toda la vida, formación integral, modelo de créditos, movilidad académica y un modelo curricular por competencias, fundamentado en el estudio de las necesidades de las empresas, los clúster de desarrollo y las políticas educativas actuales.

flejan, principalmente, en la creación de la primera Escuela de Diseño Pública de Medellín y la cuarta de Colombia, en una sede ubicada en el barrio Belén que ha permitido un ambiente educativo propicio para los diseñadores, en aulas modernas con equipos de última generación, y en las mejoras tecnológicas en la sede de Robledo para los programas de Ingeniería y Tecnología donde se ha actualizado el hardware y el software de apoyo académico.

Hechos destacados además han sido durante estos cuatro años, la adquisición de software especializado, principalmente el Promodel, de simulación de procesos de producción y el Optitex en el diseño de modas y la realización de muestras académicas en el Parque Biblioteca Belén, la Biblioteca EPM, al Parque Comercial Florida y la estación Estadio del Metro de Medellín, entre otras.

El proceso de modernización académica se ha visto continuado durante el último año y medio con la creación de los programas de Tecnología en Animación Digital que cuenta con un laboratorio único a nivel universitario para este tipo de programas en el municipio, la Especialización en Gestión de ProyecAcadémicamente, algunos de los principales logros tos en modalidad virtual, la aprobación por parte del de la facultad se reflejan en el estudio con énfasis en Consejo Directivo del programa Prola investigación formativa, evidenfesional en Gestión del Diseño y el ciada en proyectos de aula que se Hoy, cuatro años desarrollan a partir del aprendizaje después, los resultados diseño preliminar como parte de @ Medellín de la Maestría en Diseño y basado en problemas, en muchos de la facultad son la Maestría en Gestión de Proyectos. casos en aulas polifuncionales, con palpables y se reflejan docentes cada vez más preparados en principio en el Actualmente, nos encontramos en en modelos pedagógicos moderla adecuación de las sedes Belén nos. Un resultado palpable de esta rediseño de todos y Robledo para la modernización política ha sido el éxito obtenido sus programas, del taller de Confección y los laboen la participación por primera producto de una gran ratorios de Química y Física Textil, vez en la historia de la Institución reforma curricular Estampación, BPM, Simulación Dien Colombiamoda, especialmenque aceptó los retos gital de Procesos Productivos, Lote porque la gran mayoría de los gística y Tiempos y Movimientos y Pascualinos que allí participaron de la modernización el taller de Procesos Productivos. con sus diseños se han formado de sus estructuras De estos talleres y laboratorios ya íntegramente en el actual modelo pedagógicas y se han adquirido la gran mayoría educativo, producto de la reforadministrativas. de sus equipos y en las próximas ma curricular; en la participación semanas se realizará su instalación este semestre en el encuentro de para el disfrute de la comunidad académica. semilleros de Redcolsi en Cali donde estaremos representados por dos de nuestros semilleros y en la Nada de esto hubiera sido posible sin la creación demanda sin precedentes de nuestros estudiantes de un equipo de trabajo que se ha visto aumentapara la realización de prácticas académicas. do y cualificado durante los últimos cuatro años, que cuenta actualmente con un docente de tiempo Así mismo, la facultad, en este periodo, ha creado y completo, 10 docentes ocasionales y seis nuevos liderado el Simposio Internacional de Diseño Soslaboratoristas que apoyan todos los procesos y los tenible en cabeza del grupo de investigación Ícono, planes de desarrollo de la facultad. que este año llega a su cuarta versión y participará por tercera vez, como organizador, en el SimpoPero lo más importante y significativo, es que durante sio de Productividad y Calidad representada por el estos cuatro años se ha formado un equipo acadégrupo de investigación Qualipro. Es de destacar mico y administrativo identificado con la formación que la facultad actualmente hace parte, con Ícono, integral de los estudiantes, en un ambiente que se de la Mesa de Animación Digital y con Qualipro, de enfoca en hacer cada día mejor la alta labor para la la Red de Productividad y Calidad. que trabajan y un grupo de docentes y estudiantes que cada vez se encuentra más comprometido con Para apoyar todo el modelo académico, la infraessu propio desarrollo y el de su entorno. tructura ha sufrido mejoras significativas que se re-

La pasarela, que se realizó el 29 de julio, en el salón Multipropósito de Plaza Mayor, se caracterizó por la creatividad, innovación y urbanismo de los diferentes atuendos diseñados por cinco estudiantes y una egresada, del programa Diseño Textil y Producción de Moda, de la Facultad de Producción y Diseño.

Daniel Felipe Piedrahíta, Susana Posada Silva, Daniel Giraldo Gómez, Valentina Jiménez Ruiz, Leidy Carolina Duque y la egresada Luisa Valencia Mejía, se mostraron felices, porque para ellos fue un sueño que se hizo realidad.

Los jóvenes lograron muy buenos comentarios con la colección “Fusión”, que como su nombre lo dice, presentó un producto comercial, que representó un consumidor vivo, que evoluciona constantemente. El denim, las fibras elásticas, los sintéticos y la cuerina textil. Los colores tierras fueron los protagonistas de los diseños.

El Rector de la Institución Universitaria Pascual Bravo, Mauricio Morales Saldarriaga, agradeció a todo el equipo de Inexmoda y a su presidente Carlos Eduardo Botero Hoyos, por hacer posible este sueño de estar presente en la feria más importante de Latinoamérica.

“Sin duda esta exhibición se convirtió en la cúspide del proceso educativo, articulando procesos creativos con viabilidad estética y económica de los proyectos, que promulga el Clúster Textil, Confección, Diseño y Moda”, puntualizó Morales Saldarriaga.

Los asistentes a la Semana de la Moda también apreciaron las colecciones de los estudiantes, en un stand 862 en el Pabellón Amarillo.

Grupo de estudiantes que presentó la colección ”Fusión“ en Colombiamoda 2015.

Desfile en Colombiamoda.

Stand 862 . Pabellón Amarillo.

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CUATRO AÑOS DE GRANDES LOGROS DE

la Facultad de Ingeniería El decano Bayron Álvarez Arboleda, se mostró orgulloso de los cambios que se han presentado. Infraestructura, equipos, congresos y simposios hacen parte de la movida académica institucional.

Por: Comunicaciones I.U. Pascual Bravo Reforma curricular Para el decano Álvarez Arboleda, lo más trascendental en el año 2012 fue obtener los registros calificados de los programas académicos y hacer una reforma académica de los existentes. “Definimos que la educación y la instrucción se centrara en el estudiante, y hay un gran cambio en eso”, aseguró el directivo.

Esa transformación los ha llevado a recibir este año, la visita de tres Pares Académicos del Consejo Nacional de Acreditación (CNA): dos para reacreditación de alta calidad de los programas de Tecnología Electrónica y Tecnología Eléctrica y una de acreditación de alta calidad de tecnología Electromecánica. Adicional a eso, en este momento adelantan los documentos para acreditar en alta calidad el programa de tecnología Mecatrónica y tecnología en Mecánica Automotriz.

Infraestructura Según el directivo, el año 2014 fue trascendental para la organización y modernización de los laboratorios. Se crearon dos Centros de Producción: el de Materialografía y el de Nanotecnología y Tic, denominado el CIENTIC (Complejo de Investigación y Extensión en Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación).

“Este año se están organizando los techos del laboratorio de Termodinámica y tenemos los diseños de un laboratorio de Procesos Eléctricos”, añadió el decano Bayron Álvarez, quien afirmó que la Facultad está trabajando en el diseño de tres centros especializados en máquinas automatizadas con CNC, de soldadura y desarrollo en creatividad.

En los mejores gremios La Facultad desde hace más de un año hace parte de la Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería, ACOFI, lo que significa que la Institución tiene los lineamientos de la ingeniería con marcos nacionales e internacionales y por segundo año consecutivo hace parte de la junta directiva de Acaire, Asociación Colombiana de Aire Acondicionado y Refrigeración. “Tenemos el laboratorio más evolucionado de la ciudad en el tema de refrigeración”, afirmó el decano Álvarez Arboleda, al explicar que es un laboratorio donde las máquinas se desarman y se vuelven pedagógicas para los estudiantes.

Participación e investigación Promover la formación investigativa es fundamental para la Facultad, por lo que en los últimos años, sus estudiantes y docentes participaron en múltiples ponencias con algunos grupos de investigación. “Participamos el evento del PAE, promovido por la Universidad Pontificia Bolivariana UPB, así como en otros certámenes de orden nacional e internacional”.

Con respecto a los eventos académicos y de innovación, el directivo recordó que “en noviembre de 2014 realizamos en el marco de Expotecnológica 2014, el Primer Encuentro de Ingenierías, el 10 Simposio Internacional de Energías, el Segundo Encuentro de Ingenierías, el 3er Encuentro de Semilleros de Investigación, la vigésima cuarta Muestra Tecnológica, entre otros.

En 2013 participaron en Innova campus, con una pasantía en Alemania por medio del Municipio de Medellín, donde se dio a conocer el modelo de formación de la I.U. Pascual Bravo.

Bayron Álvarez Arboleda, decano de la Facultad de Ingeniería.

EXPOTECNOLÓGICA 2015, un certamen cargado de eventos y sorpresas Por: Luis Fernando Ruíz David Comunicador social Entre el 15 y el17 de octubre, se realizará en la Institución Universitaria Pascual Bravo, Expotecnológica 2015. Como parte del evento se podrá disfrutar del tercer encuentro Internacional de Tecnología e Ingeniería, del décimo primer Simposio Internacional de Energías, de la vigésimo quinta Muestra Tecnológica Energía en Transformación y de la décima muestra Robótica, así como de la tercera Exposición de Semilleros de Investigación.

informó Rosalba Ríos, docente encargada de la organización del certamen.

Todo esto como parte de las políticas del plan de desarrollo institucional, donde se tiene proyectada la realización de eventos académicos, además de contar con programas y proyectos que desarrollen la política pública en ciencia, tecnología e innovación, articuladas al sector educativo, pertinentes al contexto.

Además, se tendrá la reconocida exposición de robots que en 2015 cumple 10 años de realización convirtiéndose en uno de los grandes atractivos de Expo Tecnológica gracias a la participación de estudiantes, docentes y grupos de investigación de varias universidades de la ciudad.

La Facultad de Ingeniería de la institución realiza cada año, el certamen denominado Expotecnológica, feria con la cual la Institución logrará fortalecer la apropiación social del conocimiento desarrollado institucionalmente, además, la inclusión de estudiantes, docentes, administrativos, directivos y el sector productivo en actividades científico tecnológicas que propenden por el desarrollo regional y nacional.

Para asistir a estos certámenes se debe realizar inscripción en la página web de la Institución Universitaria. Tiene un costo de 30 mil pesos para los estudiantes del ITM, Colegio Mayor de Antioquia y la Institución Universitaria Pascual Bravo, con derecho a participar de todos los eventos y con certificación de asistencia, así lo

Una de las atracciones para este año se será la competencia de Drones, esto lo manifestó el Decano de la Facultad de Ingeniería, Bayron Álvarez, quien explicó que en versiones anteriores se había realizado demostración con drones pero solo hasta este año se realizará una competencia con esta nueva tecnología.

Por su parte, el décimo primer Simposio Internacional de Energías contará con la presencia de ponentes internacionales. Uno de ellos es el experto en Nanotegnología el doctor Noboru Takeuchi que pertenece al Centro de Nanociencias y Nanotecnología de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Expotecnológica 2015 se realizará en el Teatro La Convención y en la Biblioteca de Ciencia y Tecnología de la Institución Universitaria Pascual Bravo y se espera una asistencia aproximada de 600 personas por día.

Estamos convencidos que Expotecnológica para este año será un gran certamen de carácter académico que permitirá la sinergia entre Empresa, Gobierno y Sector Productivo.

Periódico Institución Universitaria Pascual Bravo.

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Equipo de @Medellín.

El Taller de Contenidos de @Medellín busca enamorar a los usuarios

La columna vertebral de la Ciudadela Universitaria Digital de Medellín es un equipo de profesionales apasionados que empieza a construir contenidos con una sola meta: conquistar a los futuros estudiantes.

Por: Comunicaciones @Medellín www.arrobamedellin.edu.co En la oficina central de @Medellín se vive una experiencia de cinco dimensiones. Los profesionales que conforman el Taller de Contenidos de la Ciudadela Universitaria Digital, cada día tienen el reto de jugar, experimentar e investigar, todo en medio de diálogos, risas y reflexiones profundas sobre la educación, la tecnología, incluso el arte.

Son diseñadores, ingenieros, pedagogos, comunicadores, periodistas, dibujantes, animadores, abogados que, desde el segundo piso de la biblioteca de la Institución Universitaria Pascual Bravo, enfrentan el reto de diseñar experiencias de aprendizaje que atrapen a los usuarios que estudiarán en los distintos programas en línea que ofrecerá @Medellín.

Por eso, cada uno de los miembros del Taller de Contenidos tiene entre ceja y ceja palabras como atrapar, atraer, innovar, interactuar… El reto colectivo es aprovechar al máximo las herramientas de la tecnología para crear un modelo de educación digital sin precedentes que cumpla con lo planteado en el Plan de Desarrollo de la Alcaldía de Medellín. De ahí partió, también, la necesidad de reunir un grupo tan diverso de saberes.

Apasionados de la educación El Taller de Contenidos de @Medellín está conformado por cinco dimensiones o áreas con tareas específicas: Aprendizaje, Diseño visual y multimedia, Aplicaciones y servicios, Comunicacional y Organizacional.

Natalia Foronda, gerente de @Medellín desde la Institución Universitaria Pascual Bravo, señala que si algo caracteriza al equipo que se conformó “es que todas las personas tienen una formación de alto nivel y el Pascual Bravo logró que, quien se vinculara, fuera un apasionado por la educación y la tecnología”.

Una oferta enriquecida

Los programas que @Medellín ofrecerá a la ciudadanía desde su plataforma digital, y desde los satélites que funcionarán en los cinco corregimientos de Medellín, estarán a cargo de las tres instituciones de educación superior del Municipio –ITM, Institución Universitaria Pascual Bravo y Colegio Mayor de Antioquia- así como de Ruta N, trabajo liderado desde la Agencia de Educación Superior de Medellín – Sapiencia.

Como rector de la Institución, Mauricio Morales comparte esa opinión, pues sabe que la envergadura del proyecto requiere que sus integrantes tengan el más alto nivel. “Por la dimensión que tiene @ Medellín, crear 12 programas académicos y articularse con Ruta N, @Medellín requiere talento humano apropiado y calificado. Veo un equipo muy fortalecido, se le ven las ganas y tienen una responsabilidad muy grande que es salir adelante”.

Esta pasión es fácil de identificar en personas como Jorge Ocampo, líder de Diseño visual y multimedia. Dibujante certero, licenciado en artes plásticas, especializado en artes electrónicas que ha trabajado en los últimos años en proyectos de formación similares. “Mi tesis de licenciatura fue sobre arte, educación y tecnología, y por cosas de la vida he estado involucrado en procesos de formación en los que la pregunta era de qué manera se encontraban esas áreas”.

Justamente, un espacio como el Taller de Contenidos de @Medellín, donde se crearán 12 programas académicos de pregrado y posgrado, además de cursos de educación continua, está permi-

tiendo ese encuentro. Edison Escobar, líder del área de Aprendizaje, es quien lleva en sus venas las teorías de la educación y el modelo pedagógico propuesto por el Pascual Bravo para la Agencia de Educación Superior de Medellín - Sapiencia.

A Edison se le ve todo el tiempo explicando con elocuencia conceptos como “Acciones de autoformación”, “Microcurrículo”, “Pedagogía” y entre etimologías, citas y autores, logra dar a entender que el reto de su equipo es “lograr que el estudiante alcance una experiencia de aprendizaje agradable que le permita encontrar todos los elementos cognitivos propios para articularlos con los demás, es decir: parto de mis capacidades para construir con el otro”, afirma.

Contenidos que atrapan El éxito de esas experiencias diseñadas desde @Medellín dependerá en parte de una plataforma tecnológica que busca facilitar cada una de las tareas y procesos que enfrente el usuario dentro de su formación. Esta responsabilidad recae en el equipo de Aplicaciones y Servicios donde se echa abajo el mito que señala a los ingenieros como personas esquemáticas y poco creativas. Está conformado por programadores, tecnólogos, diseñadores de videojuegos e ingenieros que por estos días evalúan con lupa las plataformas de aprendizaje disponibles para elegir una que permita mejorar y optimizar la plataforma que funciona actualmente. “Nuestro reto más grande es garantizar que sea fluida, fácil de entender, limpia.

Que los contenidos realmente atrapen a los estudiantes y que esto ayude a mitigar la deserción”, dice Daniel Betancur, ingeniero de sistemas que lidera esta área.

Para Sergio Ramírez, tecnólogo en informática, el reto también es mantener vivo el interés de los estudiantes y esa es una de las cosas que más lo motiva de pertenecer a @Medellín: “Es un proyecto ambicioso que le hace falta a Antioquia y que será referente en el país. Cada uno de nosotros comparte su talento y su conocimiento para que sea innovador”.

Un sueño que atraviesa el espíritu de un equipo de más de 20 personas que todos los días aprenden algo nuevo. Como lo destaca María Alejandra Mercado, líder de Comunicaciones, en el Taller de Contenidos de @Medellín “encuentro mucho valor humano y profesional, y espero que el proyecto se convierta en un referente nacional de educación superior digital pertinente e incluyente”.

En palabras del Rector Mauricio Morales, queda claro que “Más que proyecto, @Medellín es una empresa de contenidos pública y nos tenemos que ganar el espacio, pero lo más importante es primero que salgamos, que nos crean, que el estudiante se gradúe con nosotros. Que la calidad de los contenidos sea la apropiada desde la usabilidad y la accesibilidad, que el usuario se sienta cómodo a la hora de estudiar y que le guste”.

8 Vicerrectoría Académica

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Periódico Institución Universitaria Pascual Bravo.

BIENESTAR INSTITUCIONAL Beneficiados Programas de Bienestar En los últimos cuatro años se han beneficiado 14 mil 930 estudiantes con los programas de BienesBeneficiados Programas tar que se desarrollan en la Institución Universitaria PascualdeBienestar Bravo.

5.000

Docentes de tiempo completo

4.500 4.000 3.500

2013

3.000 2.500 2.000 1.500 1.000 500 0

2012

Compleme Subsidio de Subsidio de Crédito nto trasporte trasporte EPM Alimenticio estudiantil estudiantil condonable (Bus) (Metro) Año 900 1.200 24 462

Crédito ICETEX

Jóvenes en Acción

2013

Año

902

675

72

520

38 42

0 0

1.083

62

3.356

2014

Año

888

1.140

101

695

47

250

1.459

88

4.668

2015-1

Año

769

527

100

358

38

400

931

38

3.161

Presupuest Estudiantes Total o auxiliares beneficiari Participativ os o 1.089 32 3.745

Regionalización La Institución Universitaria Pascual Bravo comenzó desde el 2013 con la estrategia de descentralizar la educación, para que las personas que viven fuera de la ciudad, aprovechen las oportunidades de formación.

La estrategia de Regionalización ha presentado un incremento significativo en los últimos cuatro años. Los programas académicos se ofrecen en 13 municipios en los que se atienden a 571 alumnos.

MUNICIPIO

2013

San Rafael Santo Domingo Cañasgordas Guadalupe Marinilla Liborina Puerto Berrío Yolombó San Carlos Santa Fe de Antioquia Santa Rosa de Osos Frontino Puerto Nare TOTAL

NÚMERO ALUMNOS

52

2014

2015

46

43

22

17

16

27

70

61

51

48

71

19

39

47

--

42

72

--

44

31

--

43

59

-

31

31

--

--

42

--

--

24

--

--

42

--

--

32

171

380

571

Programa Asesoría Académica Permanente La Institución Universitaria Pascual Bravo presentó a la comunidad académica el Programa Asesoría Académica Permanente (PAPP) en matemáticas, para elevar el nivel académico de los estudiantes en esta área. En el primer semestre de 2015 se atendieron 2.175 estudiantes de diferentes programas

PROGRAMAS Informática Mecánica Automotriz Mecatrónica Producción Industrial Mecánica Industrial Aeronaves Bioelectrónica OI Transporte Electrónica Eléctrica Electromecánica Ingeniería Mecánica Ingeniería Eléctrica Ingeniería Industrial TOTAL

PROGRAMA ASESORIAS ACADÉMICA PERMANENTES

2012 109 337 364 416 661 77 26 39 265 383 120 63 76 162 3.098

2013 123 363 537 252 613 238 51 62 292 651 478 226 128 249 4.264

2014 67 566 311 205 455 101 46 39 245 416 348 688 559 511 4.557

2015 - 1 15 329 190 142 221 11 2 2 49 310 95 285 294 230 2.175

2014 2015

28 38 43

Recreación y deportes La Institución Universitaria Pascual Bravo tiene diferentes escenarios para aquellos que deseen aprovechar el tiempo libre en actividades lúdicas y deportivas.

La piscina y sus camerinos también fueron adecuados el año pasado. Está disponible en el horario de lunes a viernes de 2:00 p.m. a 5:00 p.m. y sábados de 9:00 a.m. a 1:00 p.m.

Todos los estudiantes, docentes y empleados de la Institución Universitaria Pascual Bravo tanto del Campus de Robledo, como de Belén; además de la comunidad del ITM y Colegio Mayor en el marco de la SINERGIA como una estrategia del Municipio de Medellín para las tres instituciones, pueden hacer uso de la cancha de fútbol y el coliseo.

Están disponibles en el horario de lunes a viernes de 6:00 a.m. a 10:00 p.m. La solicitud del préstamo se hace en las oficinas de Bienestar.

10 Innovación / Investigación

Septiembre - Octubre de 2015

PROYECTO DE SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN PRESENTE en el evento academico en Bruselas, Bélgica Por: William Alzate Segura Director Operativo de Investigación La ESI-Expo Sciences International, es una entidad encargada de congregar los diferentes semilleros de investigación ( jóvenes investigadores desde estudiantes de primaria hasta profesionales universitarios) alrededor del mundo y realizan un evento cada dos años para mostrar los trabajos más sobresalientes en investigación que clasificaron en los eventos nacionales de cada país adscrito a la organización y que, por ende, se ganaron la posibilidad de participar en este evento internacional.

En el presente año la exposición se realizó en la ciudad de Bruselas-Bélgica, del 19 al 25 de julio de 2015 y nuestra Institución Universitaria Pascual Bravo participó a través de un trabajo del semillero S-Giien, perteneciente a la Facultad de Ingeniería y conformado por los estudiantes Gustavo Jaramillo, Miguel Valencia y Sebastián Suaza, quienes realizaron el proyecto “Desarrollo de un sistema de potencia solar autosostenible para iluminación y recarga de dispositivos móviles”, el que hemos denominado “árbol solar”, cuyo prototipo se encuentra ubicado en la plazoleta central frente a la biblioteca y disponible para el servicio de toda la comunidad universitaria.

William Alzate Segura, director Operativo de Investigación y Gustavo Adolfo Jaramillo Isaza, estudiante de ingeniería Eléctrica de la I.U. Pascual Bravo.

Delegación de Colombia en Bruselas, Bélgica.

vista de investigación aplicada, que sigue siendo uno de nuestros objetivos académicos. Para mencionar algunos de ellos, tenemos:

ambiente alrededor de mi escuela”, tiene que ver con la observación del comportamiento de estos insectos para detectar problemas ambientales.

• Dos niñas investigadoras de un colegio del Perú, vienen

• Del Colegio Mayor, presentaron un proyecto que tiene

trabajando con la sangre que se genera en los mataderos, para producir mediante una metodología que plantean, harinas que se usan como complemento alimenticio para el mismo ganado, y de esta manera se valoriza este residuo evitando tirarlo a los ríos y contaminando los mismos.

que ver con la extracción de ciertas sustancias de los hongos de los árboles, que muchas veces vemos tan desagradables, para ayudar en algunas fermentaciones en el proceso de obtención del azúcar.

Son muchos los beneficios que se obtienen con este tipo de experiencias, pues tener contacto directo con jóvenes investigadores de más de 60 países de todo el mundo, nos permite saber en Son muchos los qué nivel nos encontramos con respecto beneficios que se a ellos y podemos decir con mucho orguobtienen con este llo que estamos a la par. No creemos que tipo de experiencias, nos lleven ventajas considerables, fueron muchos los participantes que estuvieron pues tener contacto en nuestro stand mostrando interés por directo con jóvenes nuestro proyecto y les pareció llamativo; investigadores de dentro de los 400 trabajos que se presenmás de 60 países de taron, no había ninguno similar.

todo el mundo.

De otro lado, hablando de beneficios, podemos decir que se presentaron proyectos de mucho interés para la Institución, pues se podría recurrir a dichas temáticas y seguir trabajando en ellas, desde el punto de

• Una niña investigadora de Rumania, de solo 10 años, con su proyecto genera energía eléctrica con un hámster, que es un pequeño ratoncito que corre por la parte interna de una jaula en forma de cilindro y lo hace girar y mediante una polea instalada a un generador, produce energía.

• Otra niña de 10 años del Canadá, con un proyecto de manipulación de células para efectos de aliviar el cáncer en los seres humanos.

• Lo mejor para nosotros como Colombianos, una niña también de 10 años, de una vereda de Granada, Antioquia, presentó el proyecto “Que me dicen las mariposas del medio

En fin, serían innumerables los proyectos que podríamos mencionar y que tienen un gran interés para todos los semilleros de la I. U. Pascual Bravo, por los diferentes temas que estamos en posibilidad de adelantar, por lo tanto una vez dispongamos de las memorias completas del evento, las publicaremos y socializaremos debidamente, para que se analicen las posibilidades de trabajo y los posibles contactos con los jóvenes investigadores que trabajan en ellos y para que sigamos alimentando la investigación formativa que tanta importancia ha logrado para la Institución en los últimos años.

De acuerdo a lo anterior, el mensaje es claro y contundente, sigamos trabajando como lo venimos haciendo, entregando todos estos productos que satisfacen necesidades de la sociedad y que no tienen nada que envidiarle a los de ningún semillero de jóvenes investigadores en cualquier país del mundo.

APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS INTERACTIVAS en la enseñanza de matemáticas Por: María Casamitjana Causa Coordinadora Revista Cintex

Estudiantes I.E. Débora Arango de Medellín.

Desde el año 2014 el Grupo de Investigación ICONO de la Facultad de Producción y Diseño de la I.U. Pascual Bravo, viene desarrollando un proyecto de investigación sobre el impacto del uso de objetos de aprendizaje interactivos con estudiantes de matemáticas de cuarto y quinto grado de básica primaria.

El apoyo y financiación de COLCIENCIAS hace posible este proyecto, el cual se desarrolla entre la I.U. Pascual Bravo, la Universidad de Antioquia, el Politécnico Jaime Isaza Cadavid, la Universidad Pontificia Bolivariana y la Universidad Católica del Norte. Estas instituciones adicionalmente trabajan en un gran proyecto llamado “Apropiación Pedagógica de las TIC en las Escuelas Innovadoras del CIER Occidente”.

El proyecto, desarrollado por los investigadores de la I.U. Pascual Bravo, se viene aplicando en dos escuelas del Valle de Aburrá: Institución Educativa Débora Aran-

go Pérez de Medellín e Institución Educativa Primitivo Leal La Doctora de Sabaneta. En estas instituciones se crearon Semilleros de Investigación conformados por docentes y estudiantes; quienes recibirán capacitación en uso de las TIC y la herramienta para matemáticas Descartes JS, con el fin de apoyar a los investigadores en la implementación de los Objetos de Aprendizaje Interactivos (OAI) en los currículos académicos.

En este momento, el proyecto se encuentra en la fase de caracterización de la población docente y estudiantil de los grados cuarto y quinto de primaria de estas instituciones.

Al finalizar el proyecto, se espera conocer el impacto del uso de los OAI en el desarrollo de competencias matemáticas por parte de los estudiantes, y sensibilizar a los docentes en cuanto al uso de las TIC como herramienta de gran apoyo en el desarrollo de los contenidos.

Investigación 11

Periódico Institución Universitaria Pascual Bravo.

Páneles solares en bloque 9 en la primera foto y páneles solares bloque 8 las otras dos fotos.

CON PÁNELES SOLARES,

la I.U. Pascual Bravo fomenta su autosostenibilidad En temas de innovación, la Institución Universitaria Pascual Bravo es líder, tanto por los desarrollos de sus estudiantes, como por los procesos que adelanta en beneficio del personal de planta y para el cuidado del medio ambiente.

Por: Comunicaciones I.U. Pascual Bravo Es así como, continuando con las políticas internas que apuntan al aprovechamiento de la energía solar para generar energía eléctrica; después del árbol, la mesa y el semáforo solar, la I.U. en el Campus de Robledo instaló páneles solares en los techos de los dos edificios administrativos (Bloque 8 y 9), con el propósito de autoabastecerse, de manera parcial y de esta forma, alimentar las instalaciones eléctricas internas de la Institución.

“Son 88 páneles que proporcionarían 22 kilovatios trifásicos, en un área aproximada de 189 m2, ubicados en los techos de los Bloques 8 y 9”; así lo indicó William Alzate Segura, Director Operativo de Investigación de la I.U. Pascual Bravo, quien explicó que, con esta instalación, “nos estaremos ahorrando un millón y medio de pesos mensual por concepto de energía, lo que implica que la recuperación de la inversión está alrededor de los 7 años y medio”.

Dicho proyecto tiene un costo aproximado de 170 millones de pesos y cada panel mide alrededor de 2 metros por 170 cm y la empresa Hybrytec, especializada en proyectos de energía solar, fue la encargada de su instalación. “Los páneles están construidos de un material derivado del silicio, éste es

un material que, ante la presencia de la luz, genera corriente eléctrica, pero por propiedades intrínsecas de su estructura.

En términos más fáciles, es una propiedad que tiene el silicio de producir energía eléctrica en presencia de la luz solar. ¿Cómo funciona?

La forma como los páneles proporcionan la energía eléctrica es a través de unos cables conectados a ellos, dichos cables se introducen por ductos que van hacia la subestación de energía. Allí, se instalan dispositivos eléctricos que se encargan de convertir la energía eléctrica proporcionada por el pánel, en energía común, para conectarse al sistema eléctrico.

porcionando energía, lógicamente recibiendo mantenimiento dos o tres veces al año. Deben recibir limpieza, revisión de conexiones y chequeo de los equipos encargados de transformar la energía.

”Los páneles están construidos de un material derivado del silicio, éste es un material que, ante la presencia de la luz, genera corriente eléctrica.”

Según expresó el Ingeniero Alzate Segura, “nosotros venimos trabajando, por lo menos desde hace un año, desde la Dirección Operativa de Investigación, planeando esa posibilidad de tener energía solar en la Institución”. Y orgulloso, agrega “en última instancia se va a convertir en un menor cobro por concepto de consumo de energía eléctrica, lo que quiere decir que la factura que le pagamos a las Empresas Públicas de Medellín va a ser menor”. ¿Cuál es su vida útil?

La vida útil de los páneles es de alrededor de 20 años pro-

Los páneles ya están instalados, lo siguiente será conectar a la subestación y así, vincularse específicamente a las políticas nacionales de energías alternativas para la protección del medio ambiente. Iniciativa totalmente beneficiosa para la I.U. Pascual Bravo, porque alimenta el conocimiento y experiencia de los grupos de investigación en temas ambientales y de Ingeniería Eléctrica.

¿Qué es la energía solar?

La energía solar es una fuente de energía renovable que se obtiene del sol y con la que se pueden generar calor y electricidad. Existen varias maneras de recoger y aprovechar los rayos del sol para generar energía que dan lugar a los distintos tipos de energía solar: la fotovoltaica (que transforma los rayos en electricidad mediante el uso de paneles solares), la fototérmica (que aprovecha el calor a través de los colectores solares) y termoeléctrica (transforma el calor en energía eléctrica de forma indirecta).

Fuente: www.twenergy.com.

TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN Por: Luisa Fernanda Martínez, asistente administrativa de Investigación Entre los logros más significativos del cuatrienio para el proceso de Tecnología e Innovación cabe resaltar la activa participación de los docentes investigadores en diferentes eventos académicos nacionales e internacionales,

donde han divulgado los resultados que se obtienen de los proyectos de investigación que desarrollan. Adicionalmente se ha logrado la clasificación de tres de los grupos de investigación en Colciencias, se ha desarrollado una gran producción de prototipos desde los semilleros de investigación, los cuales además han representado la Institución en Concursos Regionales y Nacionales, donde

se han obtenido resultados importantes.

Igualmente se han logrado consolidar los eventos académicos organizados desde la Institución, con una amplia participación de público académico y empresarial, permitiendo además que estos eventos tengan mayor acogida e impacto entre la comunidad académica e investigativa de la ciudad.

PRINCIPALES LOGROS DEL PROCESO DE TECOLOGÍA E INNOVACIÓN 2012 - 2015 Producción académica

Desarrollo y fortalecimiento de la investigación

Ponencias presentadas por los docentes en eventos nacionales Ponencias presentadas por los docentes en eventos internacionales

50 Grupos de investigación conformados 8 Grupos de investigación en Categoría C, Colciencias

7

Artículos publicados por los docentes en revistas indexadas

14

Grupos de investigación en Categoría D, Colciencias

1

Artículos publicados por los docentes en la Revista Institucional “CINTEX” Proyectos de investigación

21 Convenios firmados Convenios en alianza con el sector productivo y académico materializados 36 en proyectos y actividades de investigación 12 Semilleros de investigación conformados 7 Eventos académicos realizados (Simposio, Congreso) 21 Presupuesto promedio anual para investigación (de acuerdo con los ingresos corrientes)

Prototipos desarrollados Eventos académicos en los que han participado los semilleros de investigación Proyectos de investigación desarrollados por los semilleros Proyectos de semilleros financiados por Colciencias

3

2 29 14 9 8 4%

12 Internacionalización

Septiembre - Octubre de 2015

Charrol Burgos disfrutando de su pasantía en México y Daniela Pabón Benjumea, con sus compañeras en México.

Un mensaje de la

OFICINA DE INTERNACIONALIZACIÓN Por: Juan Guillermo Mazo González Director de Internacionalización

A message from

THE INTERNATIONALIZATION OFFICE Written by: Juan Guillermo Mazo González Director for Internationalization.

Hace unos tres años un nuevo concepto llegó a nuestro campus universitario: internacionalización. Pero, ¿qué es eso? Tiene varias definiciones que han sido escritas por académicos e investigadores de todo el mundo. La definición más simple de internacionalización es “un proceso de integración de unas dimensiones internacional, intercultural o global en el propósito, funciones o impartir de educación postsecundaria” (Jane Knight, 2003, p.2). También es una respuesta a un proceso de globalización.

For about three years a new concept arrived to our university campus: Internationalization. But what is that? It has multiple definitions that have been written by scholars and researchers from around the world. The simplest definition of internationalization is “a process of integrating an international, intercultural or global dimensions into the purpose, functions or delivery of post-secondary education” (Jane Knight, 2003, p.2). It is also a response to a globalization process.

Otra manera de ponerlo es un proceso de incorporación de nuestras características culturales, lingüísticas, políticas y económicas de la región o continente, sus países y sus instituciones de educación superior. O sencillamente, “al estilo latino americano”.

Another way of putting it is a process of incorporating our cultural, linguistic, political, and economical characteristics of the region or continent, its countries, and its institutions of higher education. Or simply put, “The Latin American Way”.

En la Institución Universitaria Pascual Bravo, estamos llegando a nuevos lugares que habíamos escuchado, pero nunca habíamos estado allí antes. Funcionarios de la Universidad han tenido la oportunidad de estar en países lejanos como Nueva Zelanda y Turquía. Además, Alemania, Canadá, México, Brasil. El más reciente logro de nuestro Departamento de investigación e Innovación, dirigido por nuestro propio Director Operativo de Investigación, William Alzate Segura, asistió a la Expo Ciencias internacional 2015 en Bruselas, Bélgica con el estudiante Gustavo Adolfo Jaramillo Isaza, que representan a nuestra Institución en este evento internacional con su proyecto innovador: una estación de recarga con energía solar para dispositivos móviles, llamado “Árbol Solar”. Este proyecto es parte de nuestro semillero de investigación S-iiGEN.

At Pascual Bravo, we are going places and seeing places that we had heard of, but never been there before. University officials have had the opportunity of being in faraway countries such as New Zealand and Turkey. Also, Germany, Canada, Mexico, Brazil. And the most recent achievement from our Department of Research and Innovation led by our own William Alzate Segura, was to attend in july the Expo Sciences International 2015 in Brussels, Belgium along with our student: Gustavo Adolfo Jaramillo Isaza, who represented our university in this international event with his innovative project: A solar-powered recharge station for mobile devices. This project is part our university´s Students´ Research Group: S-iiGEN.

Además, nuestros profesores se están presentando activamente en conferencias internacionales. La Dr. Karen Lemmel Velez, presentó los resultados en su proyecto de investigación titulado: “Enfoque Basado en Problemas en la Asignatura Sistemas de Control Automático” en el PAEE 2015-Simposio Internacional en Proyecto de Enfoques en la Enseñanza de la Ingeniería, celebrado en la ciudad de Donostia, San Sebastian en España, en julio. Al mismo tiempo, la Dr. Lemmel asistió a tres conferencias más: IJCLEE (Conferencia conjunta internacional sobre el aprendizaje en la enseñanza de la ingeniería), ALE (aprendizaje activo en Engineering Education Network) y IRSPBL (Simposio Internacional de investigación sobre aprendizaje basado en problemas). Por otra parte, la Dr. Maria Patricia Lopera Calle, profesora de diseño gráfico, se presentó en el “Foro de Escuelas de Diseño” en la Universidad de Palermo en Buenos Aires, Argentina en julio.

BIENVENIDOS, ESTUDIANTES DE INTERCAMBIO Nuestros tres embajadores Pascualinos regresaron a Colombia después de su semestre en la Universidad de Guanajuato y la Universidad de Valle de Puebla, ambas en México.

Los tres están de acuerdo que fue una experiencia única que les ha permitido crecer y aprender cosas nuevas. Reunirse con personas de todo el mundo y compartir su cultura y tradiciones. Pero más importante aún, las amistades y lazos que creó con sus compañeros y amigos van a durar para toda la vida.

Also, our faculty members are actively presenting at international conferences. That´s the case of Dr. Karen Lemmel Velez, who presented her research results on her project titled: “Enfoque Basado en Problemas en la Asignatura Sistemas de Control Automático” at the PAEE 2015 – International Symposium On Project Approaches in Engineering Education held in the city of Donostia, San Sebastian in Spain in July. At the same time, Dr. Lemmel attended three more conferences: IJCLEE (International Joint Conference on the Learner in Engineering Education), ALE (Active Learning in Engineering Education Network), and the IRSPBL (International Research Symposium on Problem Based Learning). On another note, Dr. Maria Patricia Lopera Calle, Professor of Graphic Design, presented at the “Foro de Escuelas de Diseño” at the Universidad de Palermo in Buenos Aires, Argentina in July.

WELCOME BACK, EXCHANGE STUDENTS We can report that our three exchange students, who were doing their semester abroad at the University of Guanajuato and at the University de Valle de Puebla, have returned home after a successful academic experience.

All three agree that it was a unique experience that has allowed them to grow and learn new things. Meet with people from around the world and share their culture and traditions. But more importantly, the friendships and bonds created with their classmates and friends will last for a lifetime.

Pascualino está de INTERCAMBIO EN ARGENTINA Por: Comunicaciones I.U. Pascual Bravo Brayhan Rodríguez tiene 20 años y es estudiante de quinto semestre de Ingeniería Electromecánica de la Institución Universitaria Pascual Bravo. Actualmente se encuentra en Argentina, país a donde viajó el pasado 26 de julio, para hacer una pasantía por cuatro meses en la UTN San Francisco.

Nació en Segovia y a pesar su corta edad ya Brahyan Rodríguez a su llegada a Argentina

trabajó en las minas de oro, como lo hizo su abuelo y papá. Él no quiso seguir con esa tradición y por eso decidió ingresar a la I. U. Pascual Bravo.

El período de intercambio de Brayhan se extenderá hasta el 7 de diciembre. Entre sus expectativas está el afianzar los conocimientos y abrir puertas para su futuro.

Peri贸dico Instituci贸n Universitaria Pascual Bravo.

Aliado Estrat茅gico 13

14 Cómo Vamos 2015

Septiembre - Octubre de 2015

CRECIMIENTO Y TRANSFORMACIÓN,

prioridad de la I.U. Pascual Bravo La Institución Universitaria Pascual Bravo viene en un proceso de transformación. Las mejoras y cambios profundos van desde temas como la infraestructura hasta la renovación de sus programas académicos.

Por: Comunicaciones I.U. Pascual Bravo Los frutos de los proyectos que iniciaron hace meses, ya muestran resultados. Yaneth Patricia Valencia Terreros, jefe de la Oficina Asesora de Planeación, le contó al Periódico Institucional PB, avances, detalles y proyecciones de varias obras de infraestructura.

Una de las principales obras en el Campus de Robledo, es la construcción del Bloque Académico 3B. La jefe de la Oficina Asesora de Planeación, informó que los trabajos avanzan en un 95%. “Pretendemos entregarla en el mes de octubre ya en pleno funcionamiento”, aseguró.

El proyecto está compuesto por siete pisos, un ascensor panorámico, 39 aulas de clase con capacidad para 4.500 estudiantes en las 3 jornadas, salas de profesores, oficinas, unidades sanitarias, una rampa para personas en situación de discapacidad, plazoleta y amplios espacios destinados para el estudio y el bienestar de nuestros estudiantes y docentes.

Otras intervenciones de infraestructura incluyeron los techos del bloque 4, El Teatro, la biblioteca de Ciencia y Tecnología y el bloque administrativo. Los techos se restauraron en su totalidad para el bienestar de toda la Comunidad Pascualina.

De igual manera, aseguró Yaneth Patricia Valencia Terreros, jefe de Planeación que en septiembre estará funcionando el laboratorio de electrónica que se construyó en gran parte con recursos CREE que asignó el Ministerio de Educación.

“Va a ser el primer laboratorio de electrónica de esa naturaleza a nivel Latinoamericano. Trajimos tecnología de punta, lo último que hay en el mercado”.

De otro lado, la funcionaria informó que la caseta para el

Caseta residuos sólidos / Campus Robledo.

manejo de residuos sólidos orgánicos está funcionando con normalidad, dando cumplimiento a la normativa en materia ambiental. La I.U. Pascual Bravo ya contaba con una para los residuos sólidos, pero surgió la necesidad de hacer uso adecuado de residuos peligrosos porque en los talleres se trabajan con grasas, aceites y elementos que contienen mercurio.

Nosotros al interior de nuestra institución tenemos que garantizar que la disposición de esos residuos es la adecuada y cumple con la normativa”, señaló la jefe de la Oficina de Planeación.

También se adecuó el espacio para la imprenta que entrará en funcionamiento al finalizar la construcción del Bloque Académico 3b. Estará ubicada contiguo al laboratorio conocido como Blanco o Noel, el cual está en proceso de convertirse en el laboratorio de Producción Más Limpia, direccionado por las dos decanaturas.

estudiantes de la I.U. Pascual Bravo.

Más de dos mil millones de pesos en inversión Todas las obras de infraestructura que se han desarrollado en los últimos meses se ejecutaron con recursos propios y del Ministerio de Educación Nacional.

En el Campus de Belén se invirtieron alrededor de 150 millones de pesos, entre el cambio de transformador para ampliar la capacidad eléctrica y el mantenimiento y adecuación del auditorio y obras complementarias.

Una de las principales obras en el Campus de Robledo, es la construcción del Bloque Académico 3B, que beneficiará a toda la comunidad estudiantil.

“Será el laboratorio de simulación para los estudiantes de Producción y de Empaques y de procesos industriales para los estudiantes de las Ingenierías”, apuntó Yaneth Patricia Valencia Terreros.

A futuro se busca la construcción del bloque 3A, donde actualmente funciona la Vicerrectoría Académica y sería un edificio destinado exclusivamente para la investigación y la extensión. “Está contemplado un bloque de cinco pisos con una inversión cercana a los 18 mil millones de pesos”, puntualizó.

En el corto plazo también se busca la modernización de talleres y laboratorios de Mecánica Automotriz, Eléctrica y el de Simulación que beneficiarán a todos los

Bloque Académico 3B.

En el Campus de Robledo, se invirtieron cerca de dos mil millones de pesos, entre los techos, talleres, laboratorios, casetas para residuos sólidos, sin contar la construcción del Bloque Académico 3B.

Un colegio dio paso a la primera Escuela Pública de Diseño de Medellín En terrenos donde era la institución educativa Octavio Harry, en el barrio Belén Las Playas, sur occidente de Medellín, está ubicada la Facultad de Producción y Diseño de Modas, de la Institución Universitaria Pascual Bravo.

Desde que la Alcaldía de Medellín entregó el colegio en comodato, las directivas de la Institución empezaron con las intervenciones de mejoramiento de infraestructura, dotación de equipos y desde ese día no han dejado de trabajar.

En el primer semestre se cambió el transformador para ampliar la capacidad eléctrica y los ramales eléctricos para que los estudiantes cuenten con todas las garantías y puedan desarrollar el proceso de aprendizaje sin problemas logísticos.

Periódico Institución Universitaria Pascual Bravo.

Cómo Vamos 2015 15

Juan Pablo Arboleda Gaviria, Secretario General; Manuel de Jesús Tabares Jaramillo, auditor ICONTEC; Yaneth Valencia Terreros, Jefe Oficina Asesora de Planeación; Juan Carlos Rosas Echeverri, auditor ICONTEC; Liliana Restrepo Villa, Vicerrectora Administrativa, y Juan Guillermo Rivera Berrío, Vicerrector Académico

Además, se construyó la caseta para el manejo de residuos sólidos orgánicos porque no había un lugar adecuado para el reciclaje. La empresa Recimed, es la encargada de separar los residuos y desperdicios.

ICONTEC mantiene la certificación del Sistema de Gestión a la I.U. Pascual Bravo El pasado 30 de junio, el ICONTEC realizó una auditoría de seguimiento al Sistema de Gestión Integral de la Institución, la cual tuvo los siguientes objetivos:

“Nos estamos preparando para el manejo adecuado de residuos peligrosos porque en la Decanatura de Producción y Diseño, los estudiantes en sus prácticas de tintura y estampación, generan pequeñas cantidades de residuos, derivados de la utilización de tintes para las telas, así mismo, es importante señalar, que la Decanatura está implementando el uso de colorantes naturales, los cuales son amigables con el medio ambiente porque contaminan menos”, dijo Yaneth Patricia Valencia Terreros.

•Determinar la conformidad del sistema de gestión con los requisitos de la norma NTCGP1000:2009.

•Evaluar la capacidad del sistema de gestión para asegurar el cumplimiento de los requisitos. legales y reglamentarios aplicables al alcance del sistema de gestión y a la norma objeto de auditoría.

•Determinar la eficaz implementación y mantenimiento del sistema de gestión.

• Identificar oportunidades de mejora en el Sistema de Gestión.

¿Qué viene para el Campus de Belén?

Para el Campus de Belén viene la adecuación de los laboratorios porque se avanza con la oferta de más programas. Hace poco inició la Tenología en Animación Digital y se busca ofrecer dos nuevos programas “una maestría y un programa de pregrado. Eso depende de los recursos y los registros calificados”, aseguró Yaneth Patricia Valencia Terreros, jefe de la Oficina Asesora de Planeación.

El equipo auditor formuló oportunidades de mejora para los procesos que conforman el mapa de procesos institucional y determinó la conformidad del sistema, recomendando sostener la certificación al Sistema de Gestión.

A corto plazo se busca la adecuación de otras aulas en talleres para la práctica de los estudiantes y como ya se alcanzó la capacidad máxima de Belén “tenemos previsto elevar la solicitud a la Secretaría de Educación municipal para que ese inmueble nos sea cedido. Pasaríamos de estar en comodato y ese bien sería parte del inventario de bienes inmuebles. Tiene un trámite, no es fácil, pero estamos ya en esa gestión”, puntualizó.

Techo del bloque 4.

Durante la visita, los auditores revisaron algunos de los procesos misionales, el informe final es muy satisfactorio y confirma que no hay incumplimientos a los requisitos de las normas, es decir, cero no conformidades.

El próximo año los auditores del ICONTEC revisarán todo el Sistema de Gestión para obtener la recertificación en normas: NTC ISO 9001:2008 y NTCGP 1000:2009.

Recuerden el nuevo mapa de procesos, versión 008, lo pueden ver en la página web: http://www.pascualbravo.edu.co

CIENTIC - Complejo de Investigación y Extensión en Tecnologías de la Información y Comunicación.

Biblioteca de Ciencia y Tecnología.

16 Extensión Académica

Septiembre - Octubre de 2015

Juan Felipe Gómez, Mateo Meneses Piedrahita, Carlos Enrique Villegas López y Xiomara Santacoloma, participaron en la convocatoria de Capital Semilla.

BUSCANDO un sueño

Para muchos emprendedores comenzar un proyecto empresarial tiene muchas dificultades, empezando por querer saber qué clase de negocio es que el que se acomoda a su saber o experticia adquirida por la experiencia como empleado o como emprendedor en crecimiento.

Por: Carlos Enrique Villegas López Dirección Operativa de Ext. I.U. Pascual Bravo.

En el ecosistema del emprendimiento de la ciudad de de Negocios o CANVAS. En este proceso y dentro de Medellín hay un sin número de entidades que brin- los 800 escogidos, tuvieron la fortuna de ser formados dan apoyo a los emprendedores que tienen una idea y acompañados siete pascualinos entre ellos: Ernesto y quieren hacerla realidad, al nombrar estas entidades Aguirre y Stiven Serna Henao del programa de Ingecomo es el caso de VENTURE que es un concurso de niería Mecánica con su idea de negocios “Gimnasios autosostenible”; Miguel Ángel Manco del emprendimiento que brinda apoyo de Programa de Ingeniería Industrial con su conocimiento y monetario de aproximaEl no lograr idea de negocios “Market Place”, Xiomadamente 20 millones de pesos como cael objetivo en ra Santacoloma Medina, del programa pital de trabajo y semilla para comenzar de Diseño Gráfico con Idea de Negocios un proyecto emprendedor, Destapa tu Capital Semilla en estampación digital para prendas de futuro de Bavaria también brinda apono significa tirar vestir, Mateo Meneses Piedrahita del yo de conocimiento y monetario con 20 la toalla, nuestros programa de Mecánica Automotriz con millones de pesos, otro que está en el Pascualinos están a su idea de negocios de Zapatos deporecosistema es el Fondo Emprender del la espera de futuras tivos”, Felipe Valencia, del programa de Sena, que según el número de empleos Ingeniería Mecánica con su Idea de neque se planea generar por proyecto emoportunidades gocios Energía solar para celulares”, Juan prendedor puede llegar a ofrecer hasta Felipe Gómez, contratista de la Institu115 millones de pesos condonables. Es ción Universitaria Pascual Bravo con su así como unos emprendedores pascualinos; motivados por salir adelante se presentan a uno idea de negocios de Tecnologías informáticas a través de estos concursos; como lo es el de Capital Semilla de juegos digitales”. apoyado por la Alcaldía de Medellín, según estadísticas del mismo concurso se presentaron 3.059 perso- La convocatoria de Capital Semilla consiste en dos filnas, representados en 2.601 proyectos y en donde de tros, la primera es la del registro en donde se llena todos los proyectos presentados 800 fueron escogidos un formulario en el cual se consigan una información para un plan de intervención y formación en estrate- básica del negocio o de la idea que se tiene, con base gias empresarial como es la estructuración del Modelo en esta información que es enviada al concurso, se es-

cogen 800 proyectos para ser formados en Modelos de Negocio, una vez este proceso se finaliza los concursantes deben enviar su modelo de negocios, un video de 1 minuto y una pequeña evaluación financiera como es un balance general y un estado de resultados.

Pues en los resultados del segundo filtro que salieron el pasado 21 de julio de 2015, nuestros emprendedores pascualinos no logran su meta, ya que se escogían las 100 mejores ideas emprendedoras para ser apoyadas por la Alcaldía de Medellín y la Secretaria de Desarrollo Social en su programa de Competitividad para el desarrollo económico con equidad, en donde se encuentra el componente de creación y fortalecimiento de empresas con el objetivo de promover la conformación de nuevas unidades productivas y en la lista de ganadores no salieron favorecidos.

Pero el no lograr el objetivo en Capital Semilla no significa tirar la toalla, nuestros Pascualinos están a la espera de futuras oportunidades, eso quiere decir que se sigue en la búsqueda de recursos en otras convocatorias que a mediados del mes de septiembre se estarán abriendo, todo es un proceso de aprendizaje y la búsqueda del éxito dicen que es resultado de una serie sucesiva de fracasos y es aquí en donde las oportunidades llegan con más frecuencia, es por eso que nos da la posibilidad de seguir mejorando.

Periódico Institución Universitaria Pascual Bravo.

Extensión Académica 17

EXTENSIÓN ACADÉMICA La Institución Universitaria Pascual Bravo, a través de la Dirección Operativa de Extensión, ofrece Educación Continua, mediante el cual y a través de actividades académicas en diplomados, capacitaciones, talleres y cursos, ha beneficiado en los últimos cuatro años a 4.494 personas.

La I.U. Pascual Bravo, realizó 142 convenios en los últimos cuatros años, demostrando ese rol de transformación social y de desarrollo, propuesto en el Plan de Gobierno de la presenta administración de la Institución.

De igual forma y a través de la Alianza Minero Energética, 481 jóvenes y adultos se formaron en programas Técnicos Laborales, a través del programa Jóvenes con Futuro, Presupuesto Participativo de las Comunas 5, 7 y 8 de Medellín.

Estos son otros resultados que demuestra el trabajo realizado por la Dirección Operativa de Extensión: Respondiendo a un llamado realizado por la Institución, a través de la Facultad de Ingeniería y la Dirección Operativa de Extensión, 20 jóvenes del municipio de Quibdó realizaron los diplomados en Soldadura e Instalaciones Eléctricas Residenciales durante el año pasado.

166 jóvenes de la comuna 5, durante el 2015-1 iniciaron cursos de artes y oficios en: Mantenimiento de Motos, Mantenimiento de Computadores, Aires Acondicionados, Marketing Digital, Gestión Logística, Gestión Administrativa y Formulación de Proyectos.

20 jóvenes del municipio de Quibdó realizaron los diplomados en Soldadura e Instalaciones Eléctricas Residenciales durante 2014

700 adultos de la comuna 6 se capacitaron en herramientas TIC´S durante 2014 con recursos de Presupuesto Participativo.

249 jóvenes de la comuna 13 se encuentran realizando el programa Preuniversitario con recursos de Presupuesto Participativo. Programa que inició en el primer semestre de 2015.

2500 jóvenes de 20 instituciones educativas de la comuna 7, se formaron en liderazgo juvenil con la I. U. Pascual Bravo durante 2013 con recursos de Presupuesto Participativo.

18 Personaje Invitado

Septiembre - Octubre de 2015

FAMILIAR Y DEVOTO DE LA VIRGEN MARÍA AUXILIADORA Y LA VIRGEN DE GUADALUPE, así se define el Contralor de Medellín Por: Comunicaciones I.U. Pascual Bravo Carismático, amable y con una sorprendente sencillez, así es Juan Carlos Peláez Serna, el contralor General de Medellín, quien nos recibió en su oficina, en el centro de la ciudad.

En su escritorio se ven muchas carpetas, hojas, documentos, libros y un computador. A sus espaldas un cuadro y una repisa donde tiene la Virgen de Guadalupe.

Juan Carlos Peláez Serna, contralor de Medellín.

330 MIL MILLONES DE PESOS HA RECUPERADO LA CONTRALORÍA DE MEDELLÍN por los procesos de auditorías Por: Comunicaciones I.U. Pascual Bravo Durante los tres años y medio de la actual administración de la Contraloría General de Medellín, el Municipio ha dejado de perder aproximadamente $330 mil millones de pesos por cuenta de los controles de advertencias que ha ejecutado el ente de control.

También hizo énfasis en el tema de los contralores escolares, que permitió hacer un convenio con la República de El Salvador, otro con la ciudad de Bahía, en Brasil, y otro con Buenos Aires, Argentina, para plasmar y replicar este programa.

“En estos tres años y medio se han formado 750 contra“Esos beneficios del control fiscal son a raíz de la pre- lores escolares y cada una de las instituciones oficiales del sencia de nuestros funcionarios en las diferentes depen- Municipio tiene un contralor escolar y su grupo de apoyo de 10 personas, y ya las instituciones edudencias del Municipio. Antes de que se cativas del sector privado también se han presente un detrimento patrimonial les “En estos cuatro vinculado. Tenemos 30 instituciones eduadvertimos porque si no toman medidas meses larguitos que cativas que no están obligadas pero que administrativas se pueden perder dineros nos faltan hay que han visto los beneficios del programa y han públicos”, indicó el contralor de Medellín, seguir organizando elegido su contralor en la institución”, punJuan Carlos Peláez Serna. tualizó Juan Carlos Peláez Serna, contralor muy bien la casa de Medellín.

Durante este tiempo también se han hepara ponerle el cho 522 auditorías y a la par se han ejemoñito y dejar que el De otro lado, la Contraloría General de Mecutado los hallazgos fiscales.

Contralor que llegue, dellín fue la primera entidad que dotó una reciba una empresa sala para realizar las audiencias de Respon“Hemos encontrado una suma de $160 sabilidad Fiscal. Son salas con tecnología mil millones de pesos de hallazgos fismuy organizada”. de punta y circuito cerrado de televisión cales en las diferentes dependencias del Municipio. Los procesos ya están en la unidad de res- para facilitar el trabajo de los abogados. ponsabilidad fiscal y los gestores fiscales tendrán que dar sus explicaciones y demostrar que no existió detri- “De diferentes Contralorías del país han venido a mirar cómo funcionan esas salas de audiencia y cómo hacemento patrimonial”, aseguró Peláez Serna. mos con los abogados”, indicó el jefe de la dependencia.

De otra parte, el funcionario destacó la firma del pacto por la Red de Transparencia y Participación Ciudadana, un A finales de este año, el Contralor de Medellín deja su trabajo liderado por la Contraloría General de Medellín cargo y asegura se va tranquilo y contento con la labor y la alianza público – privada, a la cual se han vinculado que desempeñó en este órgano de control y vigilancia.

100 empresas entre las que se encuentran Comfenalco, Bavaria, Clínica Las Vegas, Éxito, Universidad EAFIT, Uni- “En estos cuatro meses larguitos que nos faltan hay que versidad Pontificia Bolivariana, que se comprometieron a seguir organizando muy bien la casa para ponerle el movelar por la transparencia en cada una de sus acciones y ñito y dejar que el Contralor que llegue, reciba una empresa muy organizada”, puntualizó. el cuidado de los recursos.

Es Contador Público de la Universidad de Medellín con especialización en Contraloría de la misma universidad. Cuenta con 31 años de experiencia en el sector público. Se desempeñó como subsecretario de Servicios Administrativos y gerente de Terminales de Transporte de Medellín, laboró en la Contraloría de Antioquia y fue jefe financiero en la Contraloría de Medellín.

Uno de sus principales planes familiares es ir a los ríos y balnearios que hay en Cocorná, la tierra que lo vio crecer y de donde tiene los mejores recuerdos.

“Recuerdo mucho la ida a los charcos. El programa era ir todos los días a los charcos a bañarnos y por las tardes ir a jugar fútbol a la cancha. Era un deporte que a mí me fascinaba”, apuntó.

Esta casado con Alba Lucía Ramírez Mejía y tiene dos hijos de 18 y 20 años de edad. Su tiempo libre siempre lo comparte con ellos en su casa o en fincas ubicadas en los municipios cercanos de Medellín.

Es un hombre muy creyente en Dios y se declara devoto de la Virgen María Auxiliadora y la Virgen de Guadalupe. “Mi esposa dice que no puedo ver una iglesia abierta porque de inmediato me entro para allá. Si bien hay un poco de suerte, en la vida hay que luchar para conseguir las cosas y obviamente esmerarse y sacrificarse y hacer todo lo que humanamente haya que hacer”, comentó.

Se considera un buen jefe pues dice que a sus empleados les inculca la pasión que se tiene que tener al hacer las cosas.

“La gente que trabaja conmigo, yo creo, que es gente que trabaja contenta, feliz y tranquila porque no soy de esos jefes que está detrás de sus funcionarios, doy las instrucciones y pido cuentas”, afirmó.

En un futuro no muy lejano se ve viviendo tranquilo con su esposa, viendo a sus hijos casados y por supuesto, con nietos.

“Yo creo que voy hacer de esos abuelos muy querendones, alcahueta y viajando entre Cocorná y Medellín”, puntualizó.

Periódico Institución Universitaria Pascual Bravo.

Personaje Invitado 19

“EN INEXMODA SE MIRA LA MODA DE UNA MANERA MÁS INTEGRAL”: Carlos E. Botero Hoyos el presidente de Inexmoda

La participación de los Pascualinos en Colombiamoda fue todo un hito para la Institución, de esta demuestra que tiene talento para ingresar a la plataforma de Diseño de Moda a nivel nacional.

Por: Comunicaciones I.U. Pascual Bravo Carlos Eduardo Botero Hoyos, Presidente Ejecutivo de Inexmoda.

El PB Pascual Bravo habló con el Presidente de Inexmoda, Carlos Eduardo Botero del futuro de los estudiantes de Diseño de Moda.

PB: ¿Cómo ve la participación de los jóvenes en Colombiamoda, específicamente los talentos de los nuevos diseñadores, como los estudiantes de la Institución Universitaria Pascual Bravo que están en esta feria por primera vez?

Carlos. E Botero: Bien, muy bonitos. Hay experiencias muy interesantes, hay propuestas valiosas, creativas, y yo creo que es el momento para los estudiantes de dejar volar toda su imaginación y expresar lo que están sintiendo y a medida que van avanzando en su carrera, van definiendo su propio ADN. PB: ¿Cada vez en Colombiamoda le abre espacio para más estudiantes?

Carlos. E Botero: Eso es lo que tratamos de hacer, encontrar espacios, ser incluyente en la feria y en ese sentido, por eso recibimos con mucho cariño al Pascual Bravo.

PB: ¿Qué está haciendo el sector para motivar la participación de los jóvenes, en las ferias de moda?

Carlos. E Botero: Creo que todos los días estamos viendo talento muy interesante, a través del concurso Latinoamérica Habla, podemos ver como participan las diferentes universidades de América Latina, tuvimos más de cien propuestas, precisamente este año. Yo creo que es una forma de estimular una gran carrera como la de Diseño de Modas.

PB: ¿Cuál es la diferencia de Inexmoda y Colombiamoda con otras ferias del país? Las otras ferias solo tienen desfiles pero acá se forma a las personas.

Carlos. E Botero: “Es muy valioso y de eso es precisamente lo que trata de engranar Inexmoda y tener una institución que este todo el año pensando precisamente en ese sector, le permite a uno desarrollar esas actividades. Nosotros somos unos convencidos que no podemos traer gente a la feria sino los hemos preparado, sino los hemos educado, si no les hemos dado un proceso de formación porque estar aquí en una feria, es como estar enfrentado al mercado y a la competencia, por eso hacemos ese ejercicio, de tener proyectos de esta naturaleza; nuestros programas de formación, el laboratorio de moda, así que nos sentimos muy contentos de mirar la moda de una manera más integral.

Grupo de estudiantes que participaron en Colombiamoda 2015.

Omar Darío Lopera, Decano (E) Facultad de Producción y Diseño, Mauricio Morales Sandarriaga, Rector I.U. Pascual Bravo, Manuela Gutiérrez, Diseñadora Gráfica, Juan Pablo Arboleda, Secretario Genera.

Stand 862 Colombiamoda 2015.

Diseños de los estudiantes de la Facultad de Producción y Diseño.

Stand de la I.U. Pascual Bravo en Colombiamoda 2015.

20 Transparencia

Septiembre - Octubre de 2015

I. U. PASCUAL BRAVO RECIBIÓ DICTAMEN LIMPIO DE LA CONTRALORÍA por el correcto manejo de los recursos

Por: Comunicaciones I.U. Pascual Bravo La Contraloría General de Medellín otorgó este año a la Institución Universitaria Pascual Bravo un porcentaje de 87 puntos sobre 100 por su buen manejo presupuestal.

Para el contralor General de Medellín, Juan Carlos Peláez Serna, el resultado que obtuvo la I.U. Pascual Bravo ha sido muy bueno, y así lo demostró en el más reciente informe que presentó la Contraloría en el Concejo de Medellín.

“Nosotros dictaminamos los estados financieros del Pascual Bravo, sin ninguna salvedad. Desde el punto de vista financiero tuvieron una calificación de 87 sobre 100 que es una calificación muy buena, donde evaluamos todo lo que es el componente presupuestal, los estados contables y la gestión financiera, donde el Pascual Bravo sale muy bien librado”, puntualizó.

Según el contralor Peláez Serna, en el sector de la Educación hay un contralor auxiliar que junto con otras 12 personas ejecutan las auditorías. A la I.U. Pascual Bravo le han hecho varias auditorías fiscales y financieras y en todas, su calificación ha sido sobresaliente.

“Dentro de esas auditorías que le hemos realizado al Pascual Bravo siempre hemos visto la dedicación que ha tenido el Rector, el personal administrativo y todos sus funcionarios para elaborar planes de mejoramiento pasa subsanar esas observaciones que le ha hecho la Contraloría”, aseveró Peláez Serna.

La Institución tiene resultados de utilidades en los últimos años de más de $6.000.000.000 cada año. Para el contralor General de Medellín, Juan Carlos Peláez Serna, esos resultados son para destacar. “La Contraloría da un parte de tranquilidad y obviamente dejamos esos comentarios dentro de los informes fiscales manifestando que el Rector y que el personal administrativo tienen que seguir en esa misma tónica de siempre manejar la Institución con toda la responsabilidad desde el punto de vista técnico, administrativo y financiero para que sigan con esos resultados que han venido mostrando”, Para la Contraloría, la Institución Universitaria Pascual Bravo es “una entidad muy organizada que tiene claro cuál es el deber ser y desde el punto de vista financiero es una entidad bastante sólida”.

Juan Carlos Peláez Serna, contralor de Medellín.

LA POLÍTICA DE TRANSPARENCIA de la Institución Universitaria tiene valor agregado Por: Comunicaciones I.U. Pascual Bravo La Institución Universitaria Pascual Bravo adoptó desde el 2011 una política de transparencia y calidad de gestión pública que establece los lineamientos de la Institución. De esta manera muestra a la comunidad en general lo que hace la Institución.

En ese sentido, la entidad desarrolla los lineamientos de transparencia de acuerdo al plan estratégico de anticorrupción que se actualiza cada año.

“La política de transparencia busca ir un poco más allá de lo que nos exige la norma y en ese sentido nosotros realizamos diferentes actividades para darle un valor agregado a esa política”, explicó Juan Pablo Arboleda, Secretario General de la I. U Pascual Bravo.

resoluciones y actos administrativos en general, que permiten conocer a todos ciudadanos y a la comunidad académica institucional, bajo qué criterios y normas está regulada la Institución”, explicó Juan Pablo Arboleda, Secretario General de la I. U Pascual Bravo.

De igual manera y en desarrollo de esa política, la Institución publica todas las actuaciones contractuales, lo que permite dar mayor transparencia a la gestión que se desarrolla por parte de la entidad.

Eso se ha evidenciado en el número de proveedores que se ha incrementado notablemente en el último año. “Hoy tenemos 140 proveedores activos, pasando casi un 300% del crecimiento de los proveedores que se tenían en 2012 cuando habían 65”, afirmó el directivo.

SISTEMA SAI, MERCURIO Y PQRS Agregó el directivo que el año pasado en la Institución se La Institución ha adoptado diferentes mecanismos o herrahizo una rendición de cuentas y se interactuó con los di- mientas para mejorar el proceso de matrículas de los estudiantes y sistemas de apoyo de gestión ferentes usuarios de la Institución. Se espara optimizar la solicitud de diferentes tablecieron reuniones con la comunidad “La política de peticiones, quejas académicas o acadéacadémica, institucional y en general, en la mico administrativas. cual el rector socializó los resultados de la transparencia busca gestión. ir un poco más allá Por ejemplo, el Sistema Académico Intede lo que nos exige la grado (SAI) lo hizo la I.U. a través de un “No nos limitamos simplemente a cumplir la norma y en ese sentido convenio con la Universidad EAFIT. Este norma con una rendición de cuentas anual nosotros realizamos sistema permitió a los estudiantes, desde sino que hacemos varias reuniones porque su casa y por medio de la página web, sehacemos reuniones con los estudiantes, con diferentes actividades leccionar sus asignaturas, consultar su eslos docentes, con el personal administrativo para darle un valor tado de matrícula y su historia académica. y les contamos qué venimos haciendo en la agregado a esa política”. institución”, apuntó Arboleda Gaviria.

La Institución también cuenta con el Sistema Sinap, que brinda apoyo a la parte financiera y contractual y da mayor GOBIERNO EN LÍNEA La Institución Universitaria Pascual Bravo implementó, a control y disminuye los riesgos en materia presupuestal, fitravés de Gobierno en Línea, diferente estrategias para in- nanciera y contractual. formar a la comunidad qué ocurre en la Institución.

Desde el año pasado, la Institución implementó el Sistema “Tenemos publicado dentro de la página o el sitio web Mercurio, por medio del cual se hace un seguimiento a los todo lo que tiene que ver con estatutos, reglamentos, procesos que se presentan, principalmente en el tema de pe-

Juan Pablo Arboleda Gaviria, secretario General de la I. U Pascual Bravo.

ticiones, quejas, reclamos y sugerencias.

Una vez llegue a la Institución la PQRS, es direccionada al responsable y al competente para dar respuesta, dentro de los términos que establece el mismo sistema. “Permite hacer seguimiento desde que ingresa el documento hasta que finalmente se la respuesta”, explicó Juan Pablo Arboleda Gaviria, Secretario general de la I. U. Pascual Bravo.

INFORMES CONTRALORÍA Desde el 2012 la Institución ha tenido muy buenos resultados con respecto a las auditorias fiscales y financieras que hace la Contraloría General de Medellín.

El Secretario General de la I.U Pascual Bravo confirmó que “en cada una se han encontrado resultados favorables”, al explicar que la Institución desarrolla su gestión fiscal y financiera dentro de los parámetros legales establecidos, por lo que este ente de control emitió un DICTAMEN LIMPIO respecto al manejo eficiente, eficaz y adecuado de las cuentas de la Institución.

Periódico Institución Universitaria Pascual Bravo.

Nuestros Próximos Eventos 21

Pascual Bravo será la sede

EXPOTECNOLÓGICA 2015

La Institución Universitaria Pascual Bravo nuevamente será la sede del cuatro encuentro de tecnología e ingeniería, Expotecnológica, que se realizará entre el 15 y 16 de octubre, en el campus de Robledo.

Este evento académico de la Facultad de Ingeniería busca promover el fortalecimiento de la comunidad académica y la conformación de nuevas redes de investigación en torno a la ingeniería, la energía y la innovación.

IV Simposio Internacional de

DISEÑO SOSTENIBLE

El próximo 6 y 7 de octubre se realizará en el Teatro la Convención de la Institución Universitaria Pascual Bravo, el IV Simposio Internacional de Diseño Sostenible. Este año contarémos con el acompañamiento del Metro de Medellín, la Secretaría de Medio Ambiente de la Alcaldía de Medellín, el Área Metropolitana y el Proyecto Parques del Río. Se tendrá igualmente la presencia de ponentes internacionales en temas afines al diseño sostenible.

CÓMO VAMOS 2015 El Rector de la Institución Universitaria Pascual Bravo, Mauricio Morales Saldarriaga, realizará el próximo 16 de septiembre en el auditorio del Campus de Belén, el evento Cómo Vamos, en el Campus Belén, dirigido a toda la comunidad Pascualina.

En este espacio presentará un balance sobre la gestión realizada durante el período comprendido entre enero 2015 al 30 de agosto del presente año, de acuerdo a los 6 Ejes Estratégicos contemplados en el Plan de Desarrollo Institucional 2011 – 2020.

Jornada Pascualinas 2014.

Simón Mazo Machado y Juan Camilo Múnera, 2do semestre de Electrónica.

OLIMPIADAS Matemáticas

Este año se realizarán las Segundas Olimpiadas de Matemáticas, en la I.U., efectuadas en el marco de las Jornadas Pascualinas.

Simón Mazo Machado y Juan Camilo Múnera Melguizo, estudiantes de segundo semestre del programa de Electrónica, de la Institución Universitaria Pascual Bravo, fueron los ganadores de las Primeras Olimpiadas de Matemáticas.

JORNADAS PASCUALINAS 2015

La I.U. Pascual Bravo realizará entre el 5 el 10 de octubre las Jornadas Pascualinas, donde la cultura, el deporte y la ciencia se reunirán durante una semana destinada la interacción y el encuentro con la comunidad.

Esos días, en el campus de Robledo y Belén, se tendrán diferentes actividades como un picnic nocturno, las Olimpiadas de Matemáticas, la ciclada, entre otros.

22 Notas y Hechos

Septiembre - Octubre de 2015

62 PERIODISTAS PARTICIPARON EN LA DIPLOMATURA EN AVIACIÓN

liderada por el Club de la Prensa y la I.U. Pascual Bravo Después de cuatro meses de actividad académica y práctica en la Diplomatura en Aviación para Periodistas, finalmente en junio de 2015 se llevó a cabo la ceremonia de clausura, en la que participaron los 62 profesionales.

Temáticas como la historia de la aviación, la seguridad aérea, los servicios aeronáuticos, la aviación militar, la comercial y la civil, fueron parte del programa diseñado por la I.U. Pascual Bravo, con base en las necesidades de formación e información identificadas entre los profesionales del periodismo.

Periodistas que participaron en la diplomatura en Aviación.

LA INSTITUCIÓN GRADUÓ A 419 estudiantes

Con gran júbilo la Institución Universitaria Pascual Bravo realizó el 20 de agosto de 2015, la Ceremonia de Grado de 45 ingenieros, 358 tecnólogos y 16 especialistas.

El acto institucional de entrega de diplomas tuvo lugar en tres momentos: 11:00 a.m., 3:00 p.m. y 6:00 p.m. en el Teatro La Convención de la Institución.

La I.U. Pascual Bravo los felicita por este logro y les desea muchos éxitos.

I.U. PASCUAL BRAVO en la Feria de Universidades

DOCENTE DE LA I.U. PASCUAL BRAVO, PONENTE INVITADO EN el II Congreso Internacional de Ingeniería Clínica William Orozco, docente Facultad de Ingeniería.

Durante el pasado 20 al 22 de agosto, el docente William Orozco Murillo, de la Facultad de Ingeniería y perteneciente al Grupo de Investigación IDEGMA; participó como ponente en el II Congreso Internacional de Ingeniería Clínica que se celebró en Ruta N.

El pasado la I.U. Pascual Bravo participó en la Feria de Universidades e Instituciones de Educación Superior en Florida Parque Comercial con nuestra oferta académica y nuestros grandes proyectos de las Facultades de Ingeniería y Producción y Diseño.

La I.U. Pascual Bravo en

LA FERIA AERONÁUTICA

La Institución Universitaria Pascual Bravo estuvo presente en la VI Feria Aeronáutica Internacional F-Air Colombia, que se realizó en Rionegro, oriente de Antioquia.

Este año contó con la participación de 30 países, la exhibición de 120 aeronaves, 30 shows aéreos y 40 conferencias.

Entre las novedades estuvo la presentación del equipo acrobático “Halcones”, de la Fuerza Aérea de Chile, considerado uno de los más importantes del mundo.

Orozco Murillo realizó la ponencia titulada “Maintenance Management in Biomedical Equipments in the Context of the Research Project Cleaner Production in the Health Cluster of Medellín, Colombia” que hace parte de los resultados del proyecto de investigación “Producción Limpia y Consumo Sostenible en Clínicas del Clúster de Salud de Medellín” que se desarrolla en la actualidad entre Universidad Pontificia Bolivariana y el Instituto Tecnológico Metropolitano.

Rincón del Riesgo 23

Periódico Institución Universitaria Pascual Bravo.

RINCÓN DEL RIESGO

EL MIDE y el riesgo de la estigmatización La construcción de un estigma suele realizarse para poner en contraposición la existencia de un grupo ajeno al considerado como verdadero, por lo tanto debe hacer referencia a elementos diferentes, elementos propios de ese grupo objeto de estigma que lo hacen profundamente distinto; es por ello que el estigma sea “utilizado para hacer referencia a un atributo profundamente desacreditador”.

Erving Goffman Por: Juan Guillermo Rivera Berrío Vicerrector Académico.

Recientemente el Ministerio de Educación Nacional de Colombia publicó el Modelo de Indicadores de la Educación (MIDE), aplicado a 187 instituciones de educación superior – IES –. En principio, los propósitos de este ejercicio de evaluación o, si se prefiere, de calificación estaban orientados a mostrar a la sociedad, en un lenguaje común, el estado actual de la calidad de las instituciones. Sin embargo, la publicación de los resultados obtenidos ha generado un efecto injusto e inesperado: la estigmatización social de algunas instituciones de educación superior.

La herramienta utilizada se basa en modelos internacionales de clasificación, tales como el Ranking de Shanghái, el U MULTIRANK y el Ranking Times que, en opinión de expertos como Guy Haug: Los rankings son, más que injustos, totalmente irrelevantes. Al no considerar los factores que corresponden a las contribuciones de las IES en su contexto, no proporcionan ninguna información útil para los estudiantes, las familias, las empresas y las autoridades locales, regionales o nacionales de Latinoamérica.

Moisés Wasserman, analista y exrector de la Universidad Nacional de Colombia, manifiesta que la medida tomada por el Ministerio tiene más de castigo o amenaza que de protección y fomento, en tanto que, a nuestro modo de ver, estigmatiza. Según los sociólogos, la estigmatización hace que el estigmatizado sea incluido en una categoría social culturalmente inaceptable o inferior generando, en consecuencia, un rechazo social.

El MIDE está cuestionado no sólo por ser estigmatizante, sino por no contemplar otros indicadores como el impacto social que algunas instituciones logran en poblaciones vulnerables.

No es justo comparar instituciones con población de estratos cinco y seis con otras cuya población es proveniente de estratos uno, dos y tres y, en algunos casos, de cientos de veredas de los municipios que son atendidos por programas de regionalización, obviamente se presentarán asimetrías en indicadores como permanencia, salarios de enganche y en los estudios posteriores de posgrado de los egresados que, en el caso de tecnólogos, no se entiende cómo se puede esperar la continuidad de estudios en maestría y doctorado.

Podríamos extendernos en este Rincón sobre lo inconveniente que ha sido la publicación del MIDE, pero ya hay suficientes manifestaciones de importantes académicos

nacionales. Nos detendremos, entonces, en el fenómeno de la estigmatización generada por el MIDE.

El gobierno, en este momento histórico, era el fontanero, el ingeniero o el médico que daba el parte de tranquilidad a la población. No obstante, en 2008 el descontento general por los resultados de las ocupaciones en Afganistán e Irak mermó significativamente la confianza en el gobierno, los niveles de confianza no eran los mismos. Esta caída se hizo más estrepitosa con la información de los “falsos positivos” en torno a la presencia de armas de destrucción masiva en Irak y, finalmente, se agudiza con la crisis económica de proporciones globales.

La estigmatización destructora de la confianza Si tememos una posible inundación de nuestra vivienda por una fuga de acueducto, la presencia del fontanero aleja nuestros temores; tenemos confianza en su oficio. Si tememos un posible colapso estructural de nuestra vivienda, el buen juicio del ingeniero aleja nuestro temores; confiamos en su saber ingenieril. Si tememos un fatal desenlace por una enfermedad en nuestro sistema biológico, la presencia del médico minimiza nuestros temores; confiamos en la medicina contempo- La desconfianza en las instituciones se vincula estrecharánea. Si tememos que nuestros hijos tendrán una educación mente al mayor conocimiento que se tiene sobre ellas, de baja calidad, las instituciones reconocidas socialmente y propiciado por el fácil acceso a la información que entregan los medios de comunicación, inforaceptadas por el sector productivo alejarán mación que se propaga como un rumor, nuestros temores. La “confianza social” es la Las instituciones a veces amplificado y, en el peor de los confianza en la gente o en las instituciones. de educación casos, distorsionado, que afecta la imaEsta confianza ayuda, en muchos casos, a superior logran un gen de las instituciones. Una de las careducir los temores para una toma de deciposicionamiento y racterísticas que hacen exitoso el rumor siones. En el otro extremo, los papeles se inuna buena imagen es enfocarse en temas que garantizan vierten. El público no confía en el fontanero la atención del público; por ejemplo, “la desacreditado, en el ingeniero corrupto, en en la sociedad, por el médico incompetente o en la institución sus resultados y por la Coca-Cola y las ratas”, “los iPod que estallan en los oídos” y, para nuestros caso, estigmatizada por el Ranking llamado MIDE. confianza social que “la institución X no es de buena calidad generan sus egresados; porque está en los últimos lugares del Los medios de comunicación y la sin embargo, las MIDE”. Esta información, verdadera o falestigmatización sa, distorsionada o no, obliga a las instiLas instituciones de educación superior loevaluaciones de tuciones a tratar de recuperar la imagen gran un posicionamiento y una buena imaconfianza en las perdida, lo que implica un costo alto. gen en la sociedad, por sus resultados y por instituciones son McDonald’s por ejemplo, gastó más de la confianza social que generan sus egrealtamente subjetivas, cinco millones de dólares en una amplia sados; sin embargo, las evaluaciones de dependiendo del campaña llamada Testigos de Calidad confianza en las instituciones son altamenpara convencer a todo aquel que tuviera te subjetivas, dependiendo del momento momento histórico. dudas sobre la procedencia y elaborahistórico. Las encuestas de favorabilidad de una institución varían en concordancia con las últimas infor- ción de sus hamburguesas. maciones que el público obtiene de los medios de comunicación, que para el caso de las IES es el MIDE. No es extra- En conclusión, sea información falsa o de fuentes confiaño que algunos hechos históricos, ampliamente divulgados bles, el público cambia su sistema de creencias a partir de por los medios, impacten en la confianza social. Un ejemplo dicha información. Sean rumores o no, la proliferación de simple son las medidas de choque ejecutadas, luego de los nuevas fuentes de información, al servicio de los medios sucesos del 11 de septiembre de 2001, que elevaron las en- de comunicación, ha permitido que el público esté al tancuestas de favorabilidad, generando una aparente confianza to de las polémicas o debates en torno a la calidad de la en las decisiones gubernamentales. Aparente en tanto que el educación que, en últimas, modifican su confianza en las aterrado público se aferraba a cualquier decisión que alejara instituciones y, por contraste, es más rápida la estruendosa caída de imagen que su recuperación. o catalizara los sentimientos de impotencia y terror.