Dnp podsumowanie orlowa prezentacja polska

Pracownia Komunikacji Społecznej | ASP Katowice

Justyna Kucharczyk Wiesław Gdowicz Andrzej Sobaś

PL

DIZAJN NA POGRANICZU

Magdalena Kamińsk Magdalena Zawie Anna Kąck Natalia Piąte Aleksandra Haraz Pracownia Komunikacji Społeczn ASP Katowic

Anna Kącka Natalia Piątek Magda Zawieja Magda Kamińska Aleksandra Harazin

CZ

Re-kreace měst na polsko-českém pohraničí.

DIZAJN V POHRANIČÍ

Re-kreacja miast na pograniczu polsko-czeskim.

PODSUMOWANIE WARSZTATÓW dobry den

ně měníme Orlovou

8–12 listopadu 2013 HOTEL SPORT Na Stuchlíkovci 793 735 14 Orlová – Lutyně, Czech Republic

ww.mesto-orlova.cz

Zveme obyvatele k účasti na návrhářských workshopech

Zapraszamy mieszkańców do udziału w warsztatach projektowyc 21–25 października 2013 Willa Eureka ul. J. Piłsudskiego 12 43-502 Czechowice-Dziedzice, Polska

Zveme obyvatele k účasti na návrhářsk workshopech

schemat pracy

1.

2.

3.

4.

5.

1. Zbieranie informacji

4. Analiza wybranej przestrzeni

2. Zebranie głównych zagadnien związanych z miastem

5. Określenie tematu – „stworzenie spójnego traktu pieszego z wykorzystaniem śladów starej Orlovej”

3. Wybór miejsca interwencji

6. Koncepcja

6.

1.

2.

3.

1. Zbieranie informacji 1.1 Rozmowy z mieszkańcami 1.2 Spacer 2. Zebranie głównych zagadnien związanych z miastem 3. Wybór miejsca interwencji

4.

5.

4. Analiza wybranej przestrzeni 5. Określenie tematu – „stworzenie spójnego traktu pieszego z wykorzystaniem śladów starej Orlovej” 6. Koncepcja

6.

1.

2.

3.

zbieranie informacji | rozmowy z mieszkańcami

4.

5.

6.

1.

2.

zbieranie informacji | spacer

474

Lutyna

Poruba

Miasto 59

Lazy

3.

4.

5.

6.

1.

2.

3.

4.

5.

1. Zbieranie informacji

3. Wybór miejsca interwencji

2. Zebranie głównych zagadnien związanych z miastem

4. Analiza wybranej przestrzeni

2.1 Poczucie straty 2.2 Wspoleczne postrzeganie miasta 2.3 Obawy i zagrożenia 2.4 Aktywność w mieście

5. Określenie tematu – „stworzenie spójnego traktu pieszego z wykorzystaniem śladów starej Orlovej” 6. Koncepcja

6.

1.

2.

3.

4.

zebranie głównych zagadnień związanych z miastem | poczucie straty

5.

6.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

zebranie głównych zagadnień związanych z miastem | współczesnie postrzeganie miasta

1.

2.

3.

4.

5.

zebranie głównych zagadnień związanych z miastem | obawy i zagrożenia

• Orlova była centrum edukacji średniej • miasto mało atrakcyjne zarobkowo • brak drobnego handlu • brak przedsiębiorczości • brak szkolnictwa zawodowego • wyizolowana poruba • poruba odcina starą i nową część miasta • obawa przed dominacją demograficzną romów • poruba jako miejsce niebezpieczne • V etap miejscem niebezpiecznycm (do weryfikacji)

6.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

zebranie głównych zagadnień związanych z miastem | aktywności w mieście • miejsce spotkań starszych w okolicy hotelu sport, liceum sportowe • spacery wartością miasta • kino letnie • kultura sportowa – oferta dla młodych dom kultury

hipermarkety

jarmarki, dni Orlovej

bary

spacery wartością miasta

1.

2.

3.

4.

5.

1. Zbieranie informacji

4. Analiza wybranej przestrzeni

2. Zebranie głównych zagadnien związanych z miastem

5. Określenie tematu – „stworzenie spójnego traktu pieszego z wykorzystaniem śladów starej Orlovej”

3. Wybór miejsca interwencji 3.1 Wybór dwóch przestrzeni 3.2 “Za” i “przeciw”- wybór jednego miejsca

6. Koncepcja

6.

1.

2.

3.

4.

wyb贸r miejsca interwencji | wyb贸r dw贸ch przestrzeni

V etap

piesza zona

5.

6.

1.

2.

3.

4.

5.

wybór miejsca interwencji | wybór dwóch przestrzeni

V etap – argumenty “za”

piesza zona – argumenty “za”

• brama do V etaou (między kioskiem albo między dwoma blokami)

• obserwacja

• mamy gospodarzy terenu • miejsca aktywności (sport, szkoła)

• teren na który możemy wejść nie będąc postrzegani jako intruzi

• potrzeba miejsca spotkań

• zieleni

• szansa na stworzenie projektu podczas warsztatów

• funkcje (UM, pkt orientacyjne)

• przestrzeń domknięta

• zieleń

• szlaki piesze do zony

• ścieżka rowerowa

• otwarte knajpy – dostęp do rozmówców

• blisko szlaków komunikacyjnych

• ruch ludzi (szpital, UM) • ważne dla UM • możliwa skala makro i mikro • ważne dla wszystkich mieszkańców Orlovej

6.

1.

2.

3.

4.

5.

wybór miejsca interwencji | wybór dwóch przestrzeni

V etap – argumenty “przeciw”

piesza zona – argumenty “przeciw”

• (parkingi)

• (parkingi)

• weekend – zamknięta szkoła

• brak łączników komunikacyjnych między główną ulicą a pasażem

• zła komunikacja • za duża skala zabudowy (co powoduje anonimowość)

• dużo, zróżnicowanych potrzeb

• mniej atrakcyjne dla UM

• mała szansa narealizacę

• nie wiemy czy projekt jest akceptowany i pożądany przez mieszkańców

• złożony projekt

6.

1.

2.

wyb贸r miejsca interwencji | decyzja

3.

4.

5.

6.

1.

2.

1. Zbieranie informacji 2. Zebranie głównych zagadnien związanych z miastem 3. Wybór miejsca interwencji

3.

4.

5.

4. Analiza wybranej przestrzeni 4.1 Spacer po terenie 4.2 Analiza cech przestrzeni 4.3 Zdefiniowanie kluczowych problemów 5. Określenie tematu – „stworzenie spójnego traktu pieszego z wykorzystaniem śladów starej Orlovej” 6. Koncepcja

6.

1.

2.

3.

analiza wybranej przestrzeni | spacer po terenie

4.

5.

6.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

analiza wybranej przestrzeni | analiza cech przestrzeni

półprywatna publiczna

prywatna

1.

2.

3.

4.

5.

6.

analiza wybranej przestrzeni | analiza cech przestrzeni

wypoczynkowa miejsc spotkań spacerowa

spacerowa

1.

2.

3.

analiza wybranej przestrzeni | analiza cech przestrzeni

tereny zielone

4.

5.

6.

1.

2.

3.

analiza wybranej przestrzeni | analiza cech przestrzeni

oświetlenie

4.

5.

6.

1.

2.

3.

analiza wybranej przestrzeni | analiza cech przestrzeni

UM

bariery wizualne przerwanie

4.

5.

6.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

analiza wybranej przestrzeni | kluczowe problemy – niezidentyfikowany kształt przestrzeni

1.

2.

3.

4.

analiza wybranej przestrzeni | kluczowe problemy – brak ciągłości

5.

6.

1.

2.

3.

4.

5.

analiza wybranej przestrzeni | kluczowe problemy – brak konsekwencji

• zjecia inne / Ola

6.

1.

2.

3.

4.

5.

analiza wybranej przestrzeni | kluczowe problemy – nieczytelny charakter

6.

1.

2.

3.

4.

5.

analiza wybranej przestrzeni | kluczowe problemy – niska jakość infrastruktury

1.

2.

3.

4.

5.

analiza wybranej przestrzeni | kluczowe problemy – bariery architektoniczne

1.

2.

1. Zbieranie informacji 2. Zebranie głównych zagadnien związanych z miastem

3.

4.

5. Określenie tematu – Spójny trakt pieszy. Nawiązanie do duszy Starej Orlovej 6. Koncepcja

3. Wybór miejsca interwencji 4. Analiza wybranej przestrzeni

5.

6.

1.

2.

3.

4.

5.

Spójny trakt pieszy.

Nawiązanie do duszy Starej Orlovej

6.

1.

2.

1. Zbieranie informacji

3.

4.

5.

2. Zebranie głównych zagadnien związanych z miastem

5. Określenie tematu – „stworzenie spójnego traktu pieszego z wykorzystaniem śladów starej Orlovej”

3. Wybór miejsca interwencji

6. Koncepcja

4. Analiza wybranej przestrzeni

6.1 Wizja połączenia terenu Połączenie Duch 6.2 Chmura interwencji 6.3 Inspiracje do działań

6.

1.

2.

koncepcje | wizja połączenia terenu

3.

4.

5.

6.

1.

2.

3.

4.

5.

określenie tematu | droga zachęca do kontynuacji spaceru ?

koncepcje | połączenia – przykład realizacji

6.

1.

2.

3.

koncepcje | połączenia – przykład realizacji

4.

5.

6.

1.

2.

koncepcje | „Dusza” Starej Orlovej

3.

4.

5.

6.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

koncepcje | chmura interewencji

miejsce aktywności

niska zieleń, oświetlić

oświetlenie na poziomie gruntu jednolite tablice informacyjne

podesty + ławeczki granica kawiarnia – funkcje na zewnątrz

tablice UM

tablice + latarnie warsztaty na zewnątrz miejsce aktywności różnorodnych użytkowników MDK

nadanie jednolitego wizualnego charakteru budynków

zaprojektowanie zieleni pawilon handlowy

prior

poszerzenie/ uniwersalna przestrzeń UM

Vesmir

1.

2.

3.

4.

5.

dom kultury

koncepcje | chmura interewencji Vesmir

przedłużenie wizualne trasy brukowej

zaprojektowanie zieleni

miejsce spotkań

przestrzeń do siedzenia

miejsce aktywności różnorodnych użytkowników miejsce integracji młodych

miejsce kultury/ tożsamości

66 tesco

miejsce “poczekalnia” miejsca do siedzenia przed szkołą zaprojektowanie zieleni karmniki/ ogród warzywny

spójne oświetlenie – tworzenie przyjaznej przestrzeni

czytelna, ciągła trasa brukowa apteka

przych. med.

dom seniora

6.

1.

2.

3.

4.

koncepcje | inspiracje do działań – nawiązanie do przeszłości

5.

6.