Pks grupa a 2016 prezentacja zych sobczyk szymanska przybycien

Lewo–prawo Zdarzenie, które będzie zaskakujące i wywoła pozytywne wrażenie

Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr Justyna Kucharczyk, prof. ASP dr hab. Wiesław Gdowicz, dr hab. Andrzej Sobaś Autorki: Julianna Zych, Małgorzata Sobczyk, Iwona Szymańska, Magdalena Przybycień

Scenorys Cel: Celem zadania jest narysowanie wzoru na arkuszu papieru narzędziem, które jest nieruchome, przy zaangażowaniu trzech osób.

Hol Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach, przy ul. Raciborskiej 50

Jak: Dwie osoby manewrują płótnem w formacie 200 x 50 cm (jedna nie byłaby w stanie, ponieważ arkusz jest za duży i za ciężki), a trzecia wskazuje im kierunek w jakim muszą się poruszać, aby powstał pożądany wzór.

Dla kogo: Studentów i pracowników Akademii Sztuk Pięknych oraz osób, mieszkających w pobliżu.

Miejsce: Hol Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach, przy ul. Raciborskiej 50 Czas: Dni otwarte ASP

stojak z nieruchomym narzędziem

Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr Justyna Kucharczyk, prof. ASP dr hab. Wiesław Gdowicz, dr hab. Andrzej Sobaś Autorki: Julianna Zych, Małgorzata Sobczyk, Iwona Szymańska, Magdalena Przybycień

karta ze wzorem do przerysowania

galeria prac

Scenorys Przygotowanie 1. Organizatorzy przygotowują przestrzeń do przeprowadzenia zadania:

2. Organizatorzy przygotowują materiały do wykonania zadania:

–– umocowanie stojaka z markerem do podłoża (daleko od ściany, w przestrzeni która nie ogranicza pola widzenia), blisko wejścia

–– stabilny podkład pod papier w formacie 200 x 70 cm (tektura z listewką i wygodnymi uchwytami, opcjonalnie lekka płyta z dowolnego materiału z uchwytami)

–– przygotowanie miejsca na przymocowanie tabliczki ze wzorem do odwzorowania (naprzeciwko stojaka, w odpowiedniej odległości) –– przygotowanie miejsca na wystawianie wykonanych prac, tzw. galeria prac

–– papier w formacie 200 x 70 cm (gruby marker mocowany do stojaka taśmą –– stojak/statyw z miejscem na umieszczenie markera –– duże klamry do mocowania papieru x 8 szt.

–– wzory rysunków do wykonania

Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr Justyna Kucharczyk, prof. ASP dr hab. Wiesław Gdowicz, dr hab. Andrzej Sobaś Autorki: Julianna Zych, Małgorzata Sobczyk, Iwona Szymańska, Magdalena Przybycień

Scenorys Działanie 1. Organizatorzy zapraszają przypadkowe osoby do wykonania zadania. Zachęcają ich mówiąc: „Sprawdź swoją wyobraźnię przestrzenną”, „Sprawdź jak można rysować nie trzymając narzędzia w dłoni”. Starają się dobierać od razu trzy osoby. Jeśli jednak się to nie uda, organizator zaprasza osoby pojedynczo/podwójnie i prosi ich o poczekanie na fotelach w celu dobrania do ich zespołu pozostałych uczestników.

2. Organizator po zebraniu trzech osób rozdziela role – dwie osoby zostają operatorami podkładki z papierem, a jedna nawigatorem. Organizator może sam przydzielić role bądź zorganizować losowanie.

3. Organizator wyjaśnia na czym ma polegać zadanie – zaznacza, że narzędzie jest nieruchome, rusza się jedynie podkład z papierem. Prosi grupę o wybranie jednego z przygotowanych wcześniej wzorów, które następnie będą musieli odwzorować na dużym formacie.

4. Organizator umieszcza wzór na ścianie i prosi o zajęcie stanowisk przez uczestników.

5. Uczestnicy rozpoczynają zadanie. Jeśli nie uda im się zapełnić rysunkiem całego arkusza, role w zespole wymieniają się i zespół wybiera kolejny obrazek, aby odwzorować go obok pozostałych.

6. Kiedy arkusz jest wypełniony lub gdy uczestnicy chcą zakończyć zabawę wcześniej, mogą porównać swoją pracę z wybranym wzorem.

7. Po wykonaniu zadania organizatorzy umieszczają rysunek w galerii prac. Dziękują uczestnikom i zachęcają do porównania swojego dzieła z innymi. Opcjonalnie robią zdjęcie zespołu z pracą, aparatem typu Polaroid i wręczają im pamiątkową fotografię.

8. Organizatorzy wymieniają papier na nowy – dla kolejnej grupy.

Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr Justyna Kucharczyk, prof. ASP dr hab. Wiesław Gdowicz, dr hab. Andrzej Sobaś Autorki: Julianna Zych, Małgorzata Sobczyk, Iwona Szymańska, Magdalena Przybycień

Wzory obrazków

Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr Justyna Kucharczyk, prof. ASP dr hab. Wiesław Gdowicz, dr hab. Andrzej Sobaś Autorki: Julianna Zych, Małgorzata Sobczyk, Iwona Szymańska, Magdalena Przybycień

Blueprint Lewo-prawo

Fizyczne dowody

Informacja o dniach otwartych ASP (plakaty, www)

Działania klienta

Idzie na dni otwarte ASP

Działania personelu: widoczne

Działania personelu: niewidoczne

Proces wspomagający

Myśli, uczucia i oczekiwania klienta, a także jego feedback i reakcja na doświadczenia.

Przygotowuje plakaty i informacje na stronie www

Przygotowuje obszar zabawy

Personel

Wchodzi do budynku ASP

Otrzymuje zaproszenie do zabawy

Przyjmuje zaproszenie

Wybiera użytkownika

Zaprasza do wzięcia udziału w zabawie

Objaśnia zasady zabawy

Przypina papier do podłoża, montuje marker

Planuje sposób zaproszenia do zabawy

Opracowuje scenariusz zabawy

Zakup papieru, markerów

Konstrukcja podłoża pod papier i statywu na marker

Wzory

Dostaje rolę (nawigator lub operator)

Przydziela rolę

Grupa osób biorących udział w zabawie

Wybiera wzór

Podłoże, marker

Bierze udział w zabawie

Efekt (rysunek)

Prace w galerii

Sprawdza efekt (porównuje)

Ogląda galerię prac

Pokazuje wzory do wyboru

Przekazuje podłoże z papierem

Umieszcza pracę w galerii

Umieszcza wzór w wyznaczonym miejscu

Podmienia zarysowane papiery

Przygotowuje przestrzeń galerii prac

Projekt wzorów

Zaintrygowanie, ciekawość

Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr Justyna Kucharczyk, prof. ASP dr hab. Wiesław Gdowicz, dr hab. Andrzej Sobaś Autorki: Julianna Zych, Małgorzata Sobczyk, Iwona Szymańska, Magdalena Przybycień

Rozbawienie, śmiech

„bardzo rozwijające” „zaskakujące” „super”

Obserwacja zdarzenia 03/11/2016 w hol budynku ASP Raciborska 50

1. Przygotowania techniczne Miejsce

Przyrządy

–– wybranie optymalnego miejsca w budynku

–– przygotowane tabliczki ze wzorami rysunków

–– przygotowanie miejsca zdarzenia, łącznie z potrzebnymi odejściami i miejscem dla uczestników

–– przygotowany i umocowany stojak na marker

–– wybranie miejsca na tabliczkę ze wzorem

–– posklejane arkusze papieru w odpowiedni format 200 x 70

–– przygotowanie miejsca na wystawienie prac tzw. galerii prac

–– 8 klamerek do papieru

–– ustalenie układu początkowego

–– projekt i wykonanie stabilnego podkładu na papier w formacie 200 x 70 składającego się z tektury i listewek

–– sprawdzenie odległości potrzebnych do swobodnego wykonania zadania –– sprawdzenie przestrzeni pod kątem pola widzenia uczestnika

–– marker o grubej końcówce

Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr Justyna Kucharczyk, prof. ASP dr hab. Wiesław Gdowicz, dr hab. Andrzej Sobaś Autorki: Julianna Zych, Małgorzata Sobczyk, Iwona Szymańska, Magdalena Przybycień

Obserwacja zdarzenia 03/11/2016 w hol budynku ASP Raciborska 50

2. Zaproszenie uczestników liczba uczestników: dwie grupy po 3 osoby Nieudane próby

Udane próby

–– „czy chcecie wziąć udział w eksperymencie?”

–– „nie macie może wolnej chwili?”

–– „potrzebujemy pomocy” –– „pomożecie nam?”

3. Przebieg zdarzenia

4. Wrażenia uczestników

–– Wstęp, wprowadzenie do zadania, wyjaśnienie „narzędzie jest nieruchome”

–– Czy podobało Ci się zadanie? „super”, „intrygujące”, „ciekawe”

–– –– –– ––

–– Co było kluczowe, aby wykonać to zadanie? „to zadanie na pracę w grupie”, „wspólne ustalenie kierunków”, „dobrze byłoby przyjąć miarę kroku, jakąś siatkę”

Wybór nawigatora przed organizatorów Wybranie obrazka przez uczestników Rozpoczęcie zadania Ustalenie kierunków (-„czym jest góra, a czym dół?”, „drugie dół!”, „gdzie jest prawo, a gdzie lewo?” , „prawo Maćka to nasze lewo!”, „jeszcze troszkę, ale ile i gdzie?”, „drugie tak!”, pokazywanie kierunków rękami) –– Ustalenie odległości („odległości są nieoczywiste”, „troszkę, troszkę... już!”, odchodzenie od markera, wybieranie punktu i podchodzenie) –– Zamiana ról wśród uczestników

–– Czy udałoby Ci się wykonać zadanie w pojedynkę? „chyba nie”, „we dwójkę łatwiej” –– Jakie masz ogólne wrażenie o tym zadaniu? „bardzo rozwijające”, „zaskakujące” –– Czy brałeś udział kiedyś w czymś podobnym? „nie”

Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr Justyna Kucharczyk, prof. ASP dr hab. Wiesław Gdowicz, dr hab. Andrzej Sobaś Autorki: Julianna Zych, Małgorzata Sobczyk, Iwona Szymańska, Magdalena Przybycień

Proces projektowania zdarzenia 1. Zrozumieć

2. Stworzyć

Zdefiniowałyśmy pole semantyczne pojęć:

Wygenerowałyśmy pomysły i sprawdziłyśmy je.

–– –– –– ––

współdziałanie zaskoczenie zdarzenie pozytywne wrażenie

Ustaliłyśmy docelowych odbiorców/uczestników zdarzenia: –– uczestnicy Dni Otwartych ASP w Katowicach –– przestudiowałyśmy ruch pieszy w holu budynku Raciborska 50

Wykorzystałyśmy narzędzia: –– –– –– –– –– ––

Wykorzystałyśmy narzędzia: –– kwiat lotosu –– burza mózgów –– szkice

Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr Justyna Kucharczyk, prof. ASP dr hab. Wiesław Gdowicz, dr hab. Andrzej Sobaś Autorki: Julianna Zych, Małgorzata Sobczyk, Iwona Szymańska, Magdalena Przybycień

prototypowanie tworzenie rozwiązań pisemny opis rozwiązań szkice modele kartonowe scenorys

Proces projektowania zdarzenia 3. Ocenić

5. Wdrożyć

Przetestowałyśmy rozwiązanie w docelowym miejscu.

Planowany czas wdrożenia: Dni Otwarte ASP w Katowicach - początek 2017r.

Wykorzystałyśmy narzędzia: –– prototypowanie –– wywiady –– obserwacje

4. Udoskonalić Z aplanowałyśmy docelowe zdarzenie w oparciu o wiedzę zdobytą na poprzednich etapach.

Wykorzystałyśmy narzędzia: –– blueprint

Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr Justyna Kucharczyk, prof. ASP dr hab. Wiesław Gdowicz, dr hab. Andrzej Sobaś Autorki: Julianna Zych, Małgorzata Sobczyk, Iwona Szymańska, Magdalena Przybycień

Rekomendacje i propozycje rozwinięcia 1. Rotacja nawigatora i operatorów podkładki w trakcie rysowania. Taka zmiana pozwoli każdemu uczestnikowi przetestować siebie w obu rolach.

2. Dodatkowe formaty arkusza - 45cm x 200cm oraz 50cm x 70cm (format dedykowany młodszym uczestnikom zabawy) 3. Wzory do rysowania przeznaczone dla dzieci są bardzo uproszczone, nie zawierają skosów i elementów trudnych do narysowania 4. Narzędzie do rysowania zwisa z sufitu, operatorzy trzymają podkładkę w poziomie 5. Uczestnicy po wykonanym zadaniu dostają nagrodę w postaci drobnego upominku 6. Uczestnicy po wykonanym zadaniu są fotografowani razem z rysunkiem i jego wzorem za pomocą aparatu typu polaroid, każdy dostaje zdjęcie w ramach pamiątki.

Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr Justyna Kucharczyk, prof. ASP dr hab. Wiesław Gdowicz, dr hab. Andrzej Sobaś Autorki: Julianna Zych, Małgorzata Sobczyk, Iwona Szymańska, Magdalena Przybycień