Cienie
Zdarzenie, które będzie zaskakujące i wywoła pozytywne wrażenie
Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr Justyna Kucharczyk, prof. ASP dr hab. Wiesław Gdowicz, dr hab. Andrzej Sobaś Autorki: Natalia Kluf, Aleksandra Gwiżdż
SCENORYS Cel: Celem zadania jest utworzenie zadanego kształtu, przy pomocy cieni rzucanych przez płaskie elementy, wymaga zaangażowania trech osób. Jak: Uczestnicy wybierają kształt który będą układać, następnie każdy dostaje po jednym elemecie i wspólnie próbują ustalić kto gdzie powinien zająć miejsce tak by padające na ścianę cienie złączyły się w jeden.
R50
Dla kogo: Dla studentów, pracowników oraz gości odwiedzających Akademę Sztuk Pięknych. Miejsce: pomiędzy windą a szatnią w holu R50. Czas: Dni otwarte ASP ekran reflektor
Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr Justyna Kucharczyk, prof. ASP dr hab. Wiesław Gdowicz, dr hab. Andrzej Sobaś Autorki: Natalia Kluf, Aleksandra Gwiżdż
SCENORYS 1. Organizatorzy przygotowują przestrzen do przeprowadzenia zadania
2. Organizatorzy przygotowują materiały do wykonania zadania:
- zamocowanie bristoli w celu stworzenia ekranu
- wydruki elementów
- podłączenie lampy do źródła prądu ( wymagany przedłużacz)
- karton do wycięcia elementów
- wygaszenie światła w przestrzeni korytarza
- nożyczki
- odpowiednie ustawienie źródła światła
- dwa bristole
- zawieszenie wzorów do układania.
- taśma
- przygotowanie płaskich elementów dla uczestników
- przedłużacz - źródło światła
SCENORYS Planowany przebieg działania: 1. Organizatorzy zapraszają i zachęcają osoby do wzięcia udziału w zabawie. Można rozpocząć gdy zbierze się 3 osobową grupę.
5. Po ułożeniu kształtu gra albo się kończy albo jeśli uczestnicy chcą mogą kontynuować układając kolejne propozycje.
2. Jeden z organizatorów po zabraniu odpowiedniej liczby osób tłumaczy zasady
6. Po zakończeniu należy rozmontować stanowisko.
3. Uczestnicy wybierają kstałt który chcą układać następnie otrzymują elementy układanki 4. Uczestnicy rozpoczynają zadanie i zajmują stanowiska
Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr Justyna Kucharczyk, prof. ASP dr hab. Wiesław Gdowicz, dr hab. Andrzej Sobaś Autorki: Natalia Kluf, Aleksandra Gwiżdż
BLUEPRINT: Fizyczne dowody
Działania uczestnika
informacje o dniach otwartych ASP (plakat, www)
plakat informujący o zdarzeniu
organizatorzy zapraszają, wyjaśniają
idzie na dni otwarte
wchodzi do budynku ASP
otrzymuje zaproszenie do zabawy
wybiera uczestnika
Działania personelu widoczne
Działania personelu niewidoczne
Proces wspomagający
Myśli, uczucia i oczekiwania uczestnika, jegio feedback i reakcja na doświadczenie
opracowanie scenariusza zabawy
przygotowanie plakatów i informacji na stronę www
cień na ekranie
przyjmuje zaproszenie do zabawy
zaprasza do udziału w zabawie
przygotowuje miejsce zabawy
podził ról między uczestnikami
pokazuje miejsce i wzory do ułożenia
objaśnia zasady
przygotowuje wzory, przypina brstol do ściany
działanie: próba ułożenia cieni
plnuje sposób zaproszenia do zabawy i jej przebieg
Zakup brystolu oraz kartonu
wycięcie elementów kształtów cieni do złożenia
zaciekawienie, zaintrygowanie
niepewność
zaskoczenie
radość, śmiech
sprawdza efekt, koryguje
podejmuje koleje wyzwanie lub odchodzi
PROCES PROJEKTOWANIA ZDARZENIA 1. Zrozumieć
2. Stworzyć
Zdefiniowaliśmy pole sementyczne pojęć: - współdziałanie - zaskoczenie - zdarzenie - pozytywne wrażenie
wygenerowaliśmy i omówiliśmy pomysły: Wykorzystanie narzędzia: - prototypowanie - pisemny opis rozwiązań - szkice - modelowanie - scenorys
Ustaliliśmy grupę docelowych uczestników zdarzenia: - uczestnicy Dni Otwartych ASP w Katowicach (osoby w różnym wieku) - przeanalizowaliśmy ruch użytkownikoów w budynku przy ulicy Raciborskiej 50 - ustalenie głównych ciągów komunikacyjnych, miejsc uczęszczanych Wykorzystaliśmy narzędzia - kwiat lotosu - burza mózgów - blueprint - szkice
Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr Justyna Kucharczyk, prof. ASP dr hab. Wiesław Gdowicz, dr hab. Andrzej Sobaś Autorki: Natalia Kluf, Aleksandra Gwiżdż
3. Ocenić Testowanie wydarzenia w miejscu docelowym Wykorzystanie narzędzia: - prototypowanie - obserwacje - dokumentacja fotograficzna
OBSERWACJA ZDARZENIA
26/01/2017 pomiędzy windą a szatnią w holu R50.
1. Przygotowanie techniczne Miejsce
Narzędzia
- miejsce w budynku głównym, przy głównym ciągu komunikacyjnym - między windą a szatnią, miejsce to jest zaciemnione
- 2 arkusze brystolu B1
- srawdzenie lampy: odległość od ekranu, intensywność światła
- przygotowane wcześniej wydruki z wzorami do ułożenia
- przygotowane wcześniej elementy do układania cienia
- taśma klejąca - sprawdzenie odległości potrzebnej dla uczestników między ekranem a źródródłem światła - przygotowanie miejca zdarzenia, wraz z umieszczeniem wzorów na ściannie koło ekranu, miejscem oczekiwania uczestników, miejscem na odejście dla uczstników - sprawdzenie przestrzeni z perspektywy uczestników wydarzenia
- nożyczki - lampa - przedłużacz
OBSERWACJA ZDARZENIA
26/01/2017 pomiędzy windą a szatnią w holu R50.
2. Zaproszenie uczestników do zabawy
3. Przebieg zdarzenia
Nieudane próby
- odnalezienie 3 osób chętnych do udziau w zabawie
- „Macie może czas?”
- objaśnienie zasad - wybór wzoru do uożenia przez uczestników
Udane próby - „Czy możemy was zaprosić do wspólnej zabawy?”
- rozpoczęcie próby układania cienia przez 3 osoy, każda ma jeden z elementów układanki, którymi mog obracać oraz oddalać lub przybliać do źródła świata
- „Czy chcielibyście pomóc w realizacji ekspreymentu?” - złoenie sumy cieni - zakończenie lub rozpoczęcie nowego zadania
Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr Justyna Kucharczyk, prof. ASP dr hab. Wiesław Gdowicz, dr hab. Andrzej Sobaś Autorki: Natalia Kluf, Aleksandra Gwiżdż
REKOMENDACJE 1. Potrzeba wprowadzenia kilku poziomów trudności, od prostych wzorów (np. kwadrat, koło) po tródne, w których wykorzystane będą skróty cieni. 2. Umieszczenie kartek z rozwiązaniem koło ekranu. 3. Uzycie mocniejszego żródła światła. 4. Uczestnicy po zakończeniu dostają drobny upominek lub poczęstunek. 5. Fotografowanie uczestników w momencie ułożenia cienia.