Pks grupa c labirynt e bazylińska a gancarczyk k gołaszczyk

LABIRYNT NA ASP

Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr J. Kucharczyk, prof. ASP dr hab. W. Gdowicz,dr hab. A.Sobaś Autorzy: E.Bazylińska, A. Gancarczyk, K. Gołaszczyk

Scenopis

Cel: Zaangażowanie 3 osób do wspólnej gry - przejścia labiryntu.

Jak: Trzy osoby trzymają plansze z labiryntem ( trójkątną plansze o njadłużyszm boku 2m), tak aby przeprowadzić piłkę przez labirynt.

Dla kogo: Dla studentów i kandydatów na studia w Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach oraz gości odwiedzających uczelnię.

Miejsce: Korytarz w holu wejściowym w budynku Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach, przy ulicy Raciborskiej 50.

Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr J. Kucharczyk, prof. ASP dr hab. W. Gdowicz,dr hab. A.Sobaś Autorzy: E.Bazylińska, A. Gancarczyk, K. Gołaszczyk

Scenopis

Przygotowanie miejsca i materiałów: 1. Organizatorzy przygotowują przestrzeń do wykonania zadania:

2. Organizatorzy przygotowują materiały do wykonania zadania:

– wybranie odpowiedzniego miejsca do gry, tak aby gracze trzymając planszę z labiryntem mieli wystarczającą ilość miejsca do poruszania nią

– trójkątna plansza labiryntu zrobionego z kartonu (200cm / 140cm) – drewniana piłka/piłeczka do ping - pong’a

– przygotowanie koszyka z piłeczkami zapasowymi

Scenopis

Planowany przebieg zadania: 1. Organizatorzy zapraszają 3 osoby do wzięcia udziału w zabawie tworząc 3 osobowe grupy.

2. Po stworzeniu grupy potrzebnej do wykonania zadania, jeden z organizatorów tłumaczy zasady gry.

3. Grupa 3 osobowa podchodzi do planszy opartej stroną labiryntu o ścianę .

4. Uczestnicy mają czas żeby zapoznać się z labiryntem, a następnie podnoszą planszę rozpoczynają zabawę.

Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr J. Kucharczyk, prof. ASP dr hab. W. Gdowicz,dr hab. A.Sobaś Autorzy: E.Bazylińska, A. Gancarczyk, K. Gołaszczyk

5. Aby dojść do celu uczestnicy powinni tak współpracować aby piłka przeszła cały labirynt do końca.

6. Po przejściu labiryntu - uczestnicy kończą zabawę.

Blueprint Fizyczne dowody

Działania uczestnika

informacja o dniach otwartych ASP (plakat, www)

wskazówki pokazujące drogę do miejsca, w którym będzie umieszczony labirynt

organizatorzy zapraszają do zabawy

idzie na dni otwarte ASP

wchodzi do budynku ASP

otrzymuje zaproszenie do gry

Proces wspomagający

przyjmuje zaproszenie do gry

zaprasza innych do udziału w zabawie

Działania organizatorów - widoczne

Działania organizatorów - niewidoczne

oznaczone miejsce wydarzenia

opracowanie scenariusza zabawy

zaprojektowanie i wykonanie modelu labiryntu

kupno materiałów do wykonania modelu

wraz z innymi uczestnikami zajmuje miejsce przy planszy

pokazuje gdzie uczestnik powinien stanąć

przygotowanie miejsca gry

otrzymuje informacje o zasadach gry

tłumaczy zasady zabawy

zaplanowanie zaproszenia do zabawy i jej przebiegu

zaczyna grę, próbuje osiągnąć cel

kończy zabawę

dostaje nagrodę

Obserwacja zdarzenia 26/01/2017 budynek ASP ul. Raciborska 50 w Katowicach

1. Przygotowanie techniczne przed zdarzeniem: Miejsce:

Narzędzia:

– miejsce w budynku głównym, –obok windy, gdzie liczba odwiedzających uczeleni będzie największa

– trójkątna kartonowa plansza o wymiarach 200cm na 140cm

– sprawdzenie wymiarów przestrzeni potrzebnej dla uczestników na swobodne wykonanie zadania

– sprawdzenie wymiarów przestrzeni potrzebnej dla uczestników na swobodne wykonanie zadania – sprawdzenie przestrzeni z perspektywy uczestnika

– sprawdzenie przestrzeni z perspektywy uczestnika

Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr J. Kucharczyk, prof. ASP dr hab. W. Gdowicz,dr hab. A.Sobaś Autorzy: E.Bazylińska, A. Gancarczyk, K. Gołaszczyk

Obserwacja zdarzenia 26/01/2017 budynek ASP ul. Raciborska 50 w Katowicach

2. Zaproszenie uczestników do zabawy:

3. Przebieg badania:

Nieudane próby:

– odnalezienie i zachęcenie do zabawy 3 osób

– „Macie może czas na przeprowadzenie eksperymentu”

– objaśnienie zasad zadania

Udane próby:

– rozpoczęcie zadania przez grupę ochotników

– „Czy możemy Was prosić o pomoc w wykonaniu badania”

– współpraca i komunikacja pomaga w odpowiednim nachyleniu planszy przez wszystkich 3 uczestników, tak aby piłka przeszła wyznaczoną trasę – zakończenie zadania

Proces projektowania zdarzenia

1. Zrozumieć

2. Stworzyć

Zdefiniowałyśmy pojęcia:

Wygenerowałyśmy i omówiłyśmy pomysły wykorzystując takie narzędzia jak:

– – – –

zdarzenie współdziałanie zaskoczenie pozytywne wrażenie

Ustaliłyśmy grupę docelowych uczestników zadania: – uczestnicy Dni Otwartych ASP w Katowicach (osoby w różnym wieku) – odpowidnie miejsce na przeprowadzenie zadania Wykorzystaliśmy narzędzia: – – – –

kwiat lotosu burza mózgów blueprint prototypy

– – – – –

tworzenie rozwiązań pisemny opis rozwiązań modelowanie prototypownie scenorys

3. Ocenić Testowanie wydarzenia w miejscu docelowym wykorzystując takie narzędzia jak: – prototypownie – obserwacje – dokumentacja fotograficzna

Proces projektowania zdarzenia

4. Udoskonalić Przeanalizowanie oraz realizacja kolejnego prototypu, oparte o zdobytą wiedzę w poprzednich etapach.

5. Wdrożyć – Dni Otwarte ASP w Katowicach, marzec 2017

Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr J. Kucharczyk, prof. ASP dr hab. W. Gdowicz,dr hab. A.Sobaś Autorzy: E.Bazylińska, A. Gancarczyk, K. Gołaszczyk

Rekomedacje i propozycje rozwinięcia

1. Ścianki toru powinny być poukładane pod kątem prostym tak aby utrudnić manewrowanie planszą.

2. W ściankach labiryntu powinny być otwory/przerwy w ściankach (jeżeli piłka wpadnie w otwór, uczestnicy będą musieli zacząć grę od nowa).

3. Labirynt nie powinien mieć wyrysowanych strzałek wskazujących dojście do celu.

4. Powinno być więcej przeszkód.

5. Uczestnicy po zakończeniu zadania dostają drobny upominek.