LABIRYNT NA ASP
Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr J. Kucharczyk, prof. ASP dr hab. W. Gdowicz,dr hab. A.Sobaś Autorzy: E.Bazylińska, A. Gancarczyk, K. Gołaszczyk
Scenopis
Cel: Zaangażowanie 3 osób do wspólnej gry - przejścia labiryntu. Jak: Trzy osoby trzymają plansze z labiryntem ( trójkątną plansze o njadłużyszm boku 2m), tak aby przeprowadzić piłkę przez labirynt. Dla kogo: Dla studentów i kandydatów na studia w Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach oraz gości odwiedzających uczelnię. Miejsce: Korytarz w holu wejściowym w budynku Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach, przy ulicy Raciborskiej 50.
Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr J. Kucharczyk, prof. ASP dr hab. W. Gdowicz,dr hab. A.Sobaś Autorzy: E.Bazylińska, A. Gancarczyk, K. Gołaszczyk
Scenopis
Przygotowanie miejsca i materiałów: 1. Organizatorzy przygotowują przestrzeń do wykonania zadania:
2. Organizatorzy przygotowują materiały do wykonania zadania:
– wybranie odpowiedzniego miejsca do gry, tak aby gracze trzymając planszę z labiryntem mieli wystarczającą ilość miejsca do poruszania nią
– trójkątna plansza labiryntu zrobionego z kartonu (200cm / 140cm) – drewniana piłka/piłeczka do ping - pong’a
– przygotowanie koszyka z piłeczkami zapasowymi
Scenopis
Planowany przebieg zadania: 1. Organizatorzy zapraszają 3 osoby do wzięcia udziału w zabawie tworząc 3 osobowe grupy. 2. Po stworzeniu grupy potrzebnej do wykonania zadania, jeden z organizatorów tłumaczy zasady gry. 3. Grupa 3 osobowa podchodzi do planszy opartej stroną labiryntu o ścianę . 4. Uczestnicy mają czas żeby zapoznać się z labiryntem, a następnie podnoszą planszę rozpoczynają zabawę.
Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr J. Kucharczyk, prof. ASP dr hab. W. Gdowicz,dr hab. A.Sobaś Autorzy: E.Bazylińska, A. Gancarczyk, K. Gołaszczyk
5. Aby dojść do celu uczestnicy powinni tak współpracować aby piłka przeszła cały labirynt do końca. 6. Po przejściu labiryntu - uczestnicy kończą zabawę.
Blueprint Fizyczne dowody
Działania uczestnika
informacja o dniach otwartych ASP (plakat, www)
wskazówki pokazujące drogę do miejsca, w którym będzie umieszczony labirynt
organizatorzy zapraszają do zabawy
idzie na dni otwarte ASP
wchodzi do budynku ASP
otrzymuje zaproszenie do gry
Proces wspomagający
przyjmuje zaproszenie do gry
zaprasza innych do udziału w zabawie
Działania organizatorów - widoczne
Działania organizatorów - niewidoczne
oznaczone miejsce wydarzenia
opracowanie scenariusza zabawy
zaprojektowanie i wykonanie modelu labiryntu
kupno materiałów do wykonania modelu
wraz z innymi uczestnikami zajmuje miejsce przy planszy
pokazuje gdzie uczestnik powinien stanąć
przygotowanie miejsca gry
otrzymuje informacje o zasadach gry
tłumaczy zasady zabawy
zaplanowanie zaproszenia do zabawy i jej przebiegu
zaczyna grę, próbuje osiągnąć cel
kończy zabawę
dostaje nagrodę
Obserwacja zdarzenia 26/01/2017 budynek ASP ul. Raciborska 50 w Katowicach
1. Przygotowanie techniczne przed zdarzeniem: Miejsce:
Narzędzia:
– miejsce w budynku głównym, –obok windy, gdzie liczba odwiedzających uczeleni będzie największa
– trójkątna kartonowa plansza o wymiarach 200cm na 140cm
– sprawdzenie wymiarów przestrzeni potrzebnej dla uczestników na swobodne wykonanie zadania
– sprawdzenie wymiarów przestrzeni potrzebnej dla uczestników na swobodne wykonanie zadania – sprawdzenie przestrzeni z perspektywy uczestnika
– sprawdzenie przestrzeni z perspektywy uczestnika
Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr J. Kucharczyk, prof. ASP dr hab. W. Gdowicz,dr hab. A.Sobaś Autorzy: E.Bazylińska, A. Gancarczyk, K. Gołaszczyk
Obserwacja zdarzenia 26/01/2017 budynek ASP ul. Raciborska 50 w Katowicach
2. Zaproszenie uczestników do zabawy:
3. Przebieg badania:
Nieudane próby:
– odnalezienie i zachęcenie do zabawy 3 osób
– „Macie może czas na przeprowadzenie eksperymentu”
– objaśnienie zasad zadania
Udane próby:
– rozpoczęcie zadania przez grupę ochotników
– „Czy możemy Was prosić o pomoc w wykonaniu badania”
– współpraca i komunikacja pomaga w odpowiednim nachyleniu planszy przez wszystkich 3 uczestników, tak aby piłka przeszła wyznaczoną trasę – zakończenie zadania
Proces projektowania zdarzenia
1. Zrozumieć
2. Stworzyć
Zdefiniowałyśmy pojęcia:
Wygenerowałyśmy i omówiłyśmy pomysły wykorzystując takie narzędzia jak:
– – – –
zdarzenie współdziałanie zaskoczenie pozytywne wrażenie
Ustaliłyśmy grupę docelowych uczestników zadania: – uczestnicy Dni Otwartych ASP w Katowicach (osoby w różnym wieku) – odpowidnie miejsce na przeprowadzenie zadania Wykorzystaliśmy narzędzia: – – – –
kwiat lotosu burza mózgów blueprint prototypy
– – – – –
tworzenie rozwiązań pisemny opis rozwiązań modelowanie prototypownie scenorys
3. Ocenić Testowanie wydarzenia w miejscu docelowym wykorzystując takie narzędzia jak: – prototypownie – obserwacje – dokumentacja fotograficzna
Proces projektowania zdarzenia
4. Udoskonalić Przeanalizowanie oraz realizacja kolejnego prototypu, oparte o zdobytą wiedzę w poprzednich etapach.
5. Wdrożyć – Dni Otwarte ASP w Katowicach, marzec 2017
Pracownia Projektowania Komunikacji Społecznej, ASP Katowice 2016/2017 Prowadzący: dr J. Kucharczyk, prof. ASP dr hab. W. Gdowicz,dr hab. A.Sobaś Autorzy: E.Bazylińska, A. Gancarczyk, K. Gołaszczyk
Rekomedacje i propozycje rozwinięcia
1. Ścianki toru powinny być poukładane pod kątem prostym tak aby utrudnić manewrowanie planszą. 2. W ściankach labiryntu powinny być otwory/przerwy w ściankach (jeżeli piłka wpadnie w otwór, uczestnicy będą musieli zacząć grę od nowa). 3. Labirynt nie powinien mieć wyrysowanych strzałek wskazujących dojście do celu. 4. Powinno być więcej przeszkód. 5. Uczestnicy po zakończeniu zadania dostają drobny upominek.