Työelämässä oppimisen palaute Työpaikkaohjaaja antaa palautetta oppimisesta. Sen perusteella opiskelijalle kehittyy tunne ja käsitys omasta pätevyydestä sekä siitä, mitä on hyvä ammattitaito ja ammattipätevyys. Jatkuva palaute työelämässä oppimisesta palautekeskustelujen muodossa kuuluvat työpaikalla oppimiseen. Työelämässä oppimisen tavoitteet pohjautuvat HOKS:iin ja tutkinnon perusteissa oleviin ammattitaitovaatimuksiin.
Keskustelut kehittävät myös opiskelijan itsearviointitaitoja. Rohkaise opiskelijaa tarkastelemaan omaa osaamistaan. Työpaikkaohjaaja pohtii yhdessä opiskelijan kanssa ammatillista kehittymistä sekä opintojen toteutumista. Keskusteluihin on hyvä varata säännöllisesti aikaa ja rauhallinen ympäristö.
VOITTE KESKUSTELLA ESIMERKIKSI: • • • • • • •
Miten opiskelu, oppiminen ja yhteistyö on toiminut? Miten opiskelijan tiedot ja taidot ovat kehittyneet? Mitä asioita opiskelija on oppinut? Missä opiskelija tarvitsee lisää ohjausta? Miten ohjausta voidaan parantaa? Mitä toivomuksia ja kehittämisehdotuksia opiskelijalla ja työpaikkaohjaajalla on? Mitkä ovat seuraavan kauden tavoitteet?
Hyvän palautteen tunnusmerkit • • • • • • •
Motivoi, kannustaa ja innostaa oppimaan uutta Molemminpuolista vuorovaikutusta Rakentavaa, kohdistuu toimintaan, ei henkilöön Oikeudenmukaista, rehellistä ja luottamuksellista Riittävän yksityiskohtaista ja laaja-alaista Korostaa positiivisia asioita Johtaa käytännön kehittämistoimenpiteisiin
9
