Las Leyes de Mendel by William Fernando Barrios Carrillo

Simple: LAS LEYES DE MENDEL

ÍNDICE Introducción 3 Características de los seres vivos 10 La Genética 11

Introducción La genética de Gregor Mendel ha sido para la biología lo que en su día fueron las leyes de Newton para la física clásica. ¿Por qué el hijo se parece a la madre en ciertos rasgos y al padre en otros? ¿Por qué ciertos caracteres parecen saltarse una generación y el niño se parece más a su abuelo que a su padre? Muchas de estas preguntas similares han sido una gran importancia práctica para los criadores de plantas y animales que intentaban obtener variedades con ciertas características beneficiosas para el ser humano.

Charles Robert Darwin, en su extraordinaria teoría de la evolución, nunca pudo explicar los mecanismos de la herencia. Darwin apoyaba la “pangénesis“, un concepto que propone que las características de cada uno de los progenitores se “fusionan” en la descendencia, sin embargo, estaba tan equivocado como la teoría. Quién podría imaginar que un monje austriaco de su misma época encontrara la solución en la huerta de su abadía. A mitad del siglo XIX, Gregor Johann Mendel comenzó a experimentar con guisantes ¿Por qué con arvejas? Porque son especies: • Fáciles de conseguir y cultivar • De rápido crecimiento. • Transmiten fielmente sus genes a las generaciones sucesoras. Como resultado a sus estudios, formuló una serie de principios que constituyen actualmente la base de la genética moderna.

Las tres Leyes de Mendel Primera Ley: “Principio de uniformidad” “Al cruzar dos razas puras, la descendencia será heterocigótica y dominante“ Para descubrir este principio, Mendel cruzó guisantes de color amarillo (color dominante) con una especie más escasa de guisantes verdes (recesivo). El resultado de este cruce, generó una descendencia 100% amarilla:

Figura 1. Primera ley de Mendel

A A

Aa 5

Aunque observamos efectivamente que se ha producido una mezcla genética entre los progenitores (Aa), la generación F1 ha salido amarilla. Esto es debido a la dominancia del alelo “A” (amarillo) respecto al alelo “a” (verde). Cuando ambos están juntos, solo se manifiesta el dominante. Un alelo es cada una de las posibilidades que puede tener un gen. Por ejemplo, el gen que regula el color de la semilla de arveja presenta dos alelos, uno que determina color verde y otro que determina color amarillo. El alelo más extendido de una población se denomina “alelo normal o salvaje”, mientras que los otros, más escasos, se conocen como “alelos mutados”.

Segunda Ley: independiente”

“Principio

distribución

“Al cruzar dos razas híbridas, la descendencia será homocigótica e híbrida al 50%” Con una gran intuición científica, Mendel cogió los guisantes de la generación F1 (del experimento anterior) y los cruzo entre sí.

Figura 2. Segunda ley de Mendel

A a

A Aa

Para su sorpresa, el 25% de la descendencia de esos guisantes amarillos ¡fueron verdes! Por esta razón, aunque dos miembros de una pareja tengan los ojos marrones, si ambos guardan un gen recesivo para el color azul, existe un 25% de posibilidades de que sus hijos hereden ojos azules (como los de sus abuelos). Tercera Ley: “Principio de la independencia de los caracteres” Para comprobar este principio Mendel cruzó guisantes amarillos y lisos (dominantes) con guisantes verdes y rugosos (recesivos):

AARR

Figura 3. Tercera ley de Mendel (I)

AaRr

aarr

Esa descendencia “AaRr” a su vez se autofecundó para dar lugar a la siguiente generación: AR

AR Ar aR ar Figura 4. Tercera ley de Mendel (II)

De esta manera, comprobó que las características de los guisantes no interfieren entre sí, y se distribuyen individualmente. De dos guisantes amarillos y lisos crecieron: • 9 guisantes amarillos y lisos • 3 guisantes amarillos y rugosos • 3 guisantes verdes y lisos • 1 guisante liso y rugoso

Las carácterísticas de los seres vivos Los seres vivos aparecieron hace cuatro mil millones de años de la unión de moléculas inanimadas. Sin embargo, aún rigiéndose por las mismas leyes físicas y químicas que gobiernan el universo, poseen unas cualidades extraordinarias que los distinguen de otras agrupaciones de materia. ¿Cuáles son las características distintivas de los organismos vivos? • Tienen la capacidad de cambiar a lo largo del tiempo mediante evolución gradual (adaptación natural). • Son estructuralmente complicados y están altamente organizados. • Extraen, transforman y utilizan la energía del medio que les rodea. • Tienen la capacidad de auto replicarse y auto ensamblarse. • Detectan y responden a las alteraciones de su entorno. • Cada uno de sus componentes tiene funciones definidas y la interacción entre ellos está regulada.

La Genética Se denomina Genética al estudio científico de cómo se trasmiten los caracteres físicos, bioquímicos y de comportamiento de padres a hijos. Este término fue acuñado en 1906 por el biólogo británico William Bateson, aunque a Gregor Mendel se le llama el Padre de la Genética por su descubrimiento. Los genetistas estudian los mecanismos hereditarios en organismos que se reproducen de forma sexual, y determinan semejanzas, diferencias y similitudes entre padres e hijos que se reproducen de generación en generación según determinados patrones. La investigación de estos últimos ha dado lugar a algunos de los descubrimientos más importantes de la biología moderna. Poco después del redescubrimiento de los trabajos de Mendel, los científicos se dieron cuenta que los patrones hereditarios que él había descrito eran comparables a la acción de los cromosomas en las células en división, y sugirieron que las unidades mendelianas de la herencia, los genes, se localizaban en los cromosomas. Ello condujo a un estudio profundo de la división celular.

La fitogenética La humanidad depende, directa o indirectamente, de las plantas para su alimentación, ya que todos sus alimentos son vegetales o se derivan de éstos por ejemplo: carne, huevos y productos lácteos. De las plantas se deriva también directa o indirectamente, la mayoría de las fibras textiles, fármacos, combustibles, lubricantes y materiales de construcción. Considerada la gran importancia de las plantas, no sorprende que el hombre se haya preocupado desde hace miles de años por obtener tipos de plantas superiores para satisfacer sus necesidades. Sin embargo, estos intentos se sistematizaron recientemente con el desarrollo de la genética. Las poblaciones humanas y las de animales siempre han padecido hambre, excepto durante los breves periodos de abundancia. Cada uno de estos periodos ha producido aumentos bruscos en las poblaciones, y casi siempre les siguen épocas de hambre y, consecuentemente, de enfermedades, alta mortalidad infantil, vida pobre y desnutrida, etc.

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Palabras: 1,042 Imágenes: Shutterstock REFERENCIAS: • Curtis, H., Barnes, N., Schnek, A., Flores, G. (2007). Invitación a la biología: sexta edición en Español. Madrid: Editorial Médica Panamericana. • Henderson, M. (2010). 50 cosas que hay que saber sobre genética. Madrid: Editorial Ariel • http://www.saberespractico.com/estudios/secundaria-bachiller/ biologia-secundaria-bachiller-estudios/las-tres-leyes-de-mendel/ • http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Genetica.htm