REVISTA INFANTIL PALABRAS MÁGICAS COLECCIÓN LA MARIPOSA
OCTUBRE 2019
Santiago - Chile
N° 2
ÍNDICE
Editorial María de la Luz Ortega 5
CUENTOS
La historia de un avestruz
La estruendosa risa del ropero
Los niños que decían no
Carol Wuay
Carolyn Letelier
Isolda Guadalupe
8
10
12
¿SABÍAS QUE...? Las meninas
Mitos y leyendas chilenas
Georgina Odi
Carolyn Letelier
Floridor Pérez: Un reverendo poeta popular María Nieves Alosnso
14
17
20
POESÍA
Mariposa
Corazón
El baile de las margaritas
Floridor Pérez
Cecilia Almarza
Carol Wuay
21
22
23
NOTAS LITERARIAS El gato de la patita vendada
El burro en camiseta
Homero Arce
Andrés Sabella
Floridor Pérez y Enriqueta Flores Paz Myriam Figueroa
24
25
26
POETA INOLVIDABLE
RESEÑA DE LIBROS A pesar de todo dibujan...
Pipí, caca y mocos
Dame la mano
Alejandra Arce
Sophie Dussaussois
Gabriela Mistral
28
31
@Revista Infantil Palabras Magicas. Octubre 2019 @Colección La Mariposa Directora: María de la Luz Ortega Hernández Correo: maluorteg@gmail.com Equipo Editor: Carolyn Letelier, Carol Wuay, Marisol Rodríguez Lefebre y Georgina Odi Impresión: Leonel Huerta Sierra Correo: leonel.huerta.sierra@gmail.com Ejemplares: 100 Auspicios: Taller Memoria Viva - SBV Sociedad de Escritores de Chile Academia Chilena de Literatura Infantil - Juvenil Permitida la reproducción total o parcial, por cualquier medio, citando la fuente y los autores. Providencia - Santiago - Chile
PALABRAS MÁGICAS EDITORIAL
LECTURA PRIMAVERAL
El sol va entibiando la ciudad, la casa y el corazón. Todo es poesía al asomarnos a la calle, al pasear por la plaza o tan sólo, al asomarnos por la ventana. Como adultos, nos volvemos a reencantar y les trasmitimos esta experiencia a nuestros niños y niñas; les enseñamos el paisaje de cada día, observando las flores, sus colores y percibiendo sus perfumes. Lo mismo hacemos con la lectura, introducimos la magia de las palabras a los más pequeños a través de la poesía. La musicalidad va quedando en nuestra memoria, porque antes de pronunciar las primeras sílabas, escuchábamos a nuestras abuelas y madres recitar poemas, aprendidos en el colegio: así recordamos “Todo es ronda” de Gabriela Mistral “Los astros son rondas de niños, / jugando la tierra a espiar.../ Los trigos son talles de niñas / jugando a ondular..., a ondular...” o los versos del poema “El lagarto está llorando” de Federico García Lorca “El lagarto está llorando. / La lagarta está llorando. / El lagarto y la lagarta con delantalitos blancos. 5
/ Han perdido sin querer su anillo de desposados/... ” o el poema modernista de Ruben Dario “A Margarita Debayle”, que dice: “...Este era un rey que tenía / un palacio de diamantes, / una tienda hecha del día / y un rebaño de elefantes...” Así, entre juego y adivinanzas van quedando las palabras y su ritmo sonoro que nos acompaña por toda la vida. Estamos conscientes, que hoy en los establecimientos educacionales ya no se recita, y vemos que los niños y niñas tienen menos vocablos para expresar sus emociones. El objetivo de esta pequeña revista, es invitar al adulto a recordar y mantener “Viva la memoria” del folclor infantil, con su poesía, sus trabalenguas, sus refranes y sus cuentos. Somos un proyecto que aporta un grano de arena al Plan de Fomento Lector. Al terminar este número, una tristeza invade nuestros corazones, al recibir la noticia del fallecimiento del profesor y poeta Floridor Pérez. Un hombre silencioso y querendón, que dedicó su vida a la enseñanza en pequeñas escuelas del sur y en el norte de nuestro país. Siempre, dando importancia por mantener “Viva la Memoria” de nuestros mitos y leyendas. Poeta apasionado por la literatura, por años dirigió junto a Jaime Quezada en taller lírico en Casa Museo La Chascona. Finalizo esta editorial con uno de sus poemas del libro “Tristura”: 6
“...Aquí ni siquiera yace / pues no ha muerto todavía / un tipo que día a día / cargó la cruz que a Dios place: plantó un árbol, / hizo clases / le dieron y dio lecciones, / tuvo hijos, publicaciones / y —de serle concedido-— / reeditará lo vivido / con dos o tres correcciones.”
María de la Luz Ortega Hernández Directora Taller de lectura Memoria Viva - SBV
7
CUENTOS
LA HISTORIA DE UN AVESTRUZ
Carol Wuay
Había una vez en la verde llanura, un avestruz que era muy curioso. Los animales siempre trataban de rehuirle; pues lo consideraban tan intruso, que ni siquiera en las conversaciones más privadas se podía hablar sin que cada palabra llegase a los oídos del avestruz; quien, cuando se le escapaba la oportunidad de saber los comentarios de los demás, corría desesperado moviendo sus negras alas. Pero para suerte del joven avestruz, la mayoría de las conversaciones eran audibles.Ya sea, incluso debajo del agua, puesto que, muchas veces, cuando los gordos hipopótamos tenían sus reuniones, el avestruz sumergía la cabeza y, aguantando la respiración por un rato, escuchaba cuanto podía para luego dar su “sabia opinión”. 8
Y esto era lo que más les molestaba a los pobres animales; porque el ave, fuera de ser curioso, se pasaba de ignorante.Y cada consejo suyo resultaba bastante mediocre. Sin embargo, cierto día, cuando el avestruz paseaba buscando en qué conversación entrometerse, fue que escuchó un leve murmullo provenir bajo la tierra. Lentamente, y con el oído apegado al suelo, se dedicó a recorrer el lugar para descubrir a qué se debía tal sonido; hasta que de pronto se encontró con un hormiguero. —¡Vaya, qué fiesta! —exclamó, cuando puso el ojo por el agujero y vio a miles de hormiguitas, quienes conversaban alegremente dentro de su guarida—. Voy a escuchar de qué hablan tanto. Y enseguida apegó el oído en la entrada. Pero por desgracia, como las hormigas son seres tan pequeñitos, sus conversaciones apenas pudieron ser escuchadas por el avestruz, que no aguantaba las ganas de saber lo que decían; por lo que metió toda la cabeza dentro del hormiguero. Las hormigas, al ver al intruso, corrieron de un lado a otro muy asustadas. El avestruz, al sentirse atacado, trató de sacar la cabeza para escapar. Era imposible, ya que se había atascado en el agujero. Fue tanta su desesperación que comenzó a dar patadas y a estirarse con todas sus fuerzas; no obstante, su cabeza no pudo liberarse de la trampa. Los animales, al ver el aprieto en que se hallaba, corrieron a socorrerlo; y, entre todos, tiraron del cuerpo al afligido fisgón. Cuando por fin pudo sacar la cabeza, el avestruz se dio cuenta que fueron tantos tirones dados por su persona, que el cuello se le alargó al doble de antes. Por eso es que muchos animales aseguran que el avestruz esconde la cabeza no por fisgón, sino que por vergüenza, al recordar lo sucedido en el hormiguero. 9
LA ESTRUENDOSA RISA DEL ROPERO Carolyn Letelier
Llevo años en esta casa, estoy hecho de noble madera de raulí, el artesano que me creó dijo que mi vida iba a estar llena de lujos, joyas, sombreros de copa y sobre todo de prendas de alta costura. Así fue hasta hace un par de años, cuando me llevaron a una tienda de antigüedades, junto con el cuadro “El niño enfermo” de Pedro Lira que mi antigua dueña había heredado de su padre. Una tarde de septiembre llega a la tienda una persona vestida de manera pintoresca, es un dueño de circo, dice que necesita un mueble grande, imponente y majestuoso para guardar sus más preciados tesoros, sus trajes de payasos. Me quedé en silencio esperando que este particular comprador me escogiera. Para lograr que me mirara, le pedí a la lámpara de gotas que me iluminara de manera especial, ya que en el rincón que me habían dejado no podía mostrar el hermoso tallado que estaba en mis dos puertas.
10
De pronto, aparece un niño entre las piernas del señor, era su nieto disfrazado de payaso. Sin darme cuenta, sentí que unas plumas me hacían cosquillas, el niño se había escondido de su abuelo en mi interior y su peluca rozaba mis paredes. Pasó mucho rato, hasta que no pude resistir más, me dio un ataque de risa y sin querer delaté a mi habitante de jugarretas. Las personas quedaron sorprendidas por la estruendosa carcajada que salió desde mi interior, pensaron que fue el pequeño, pero solo mi nuevo amigo y yo sabemos que no fue así. Desde ese día nos hicimos inseparables. Mis nuevos dueños me trasladaron a un lugar muy distinto al acostumbrado, llenaron mis cajones con maquillajes, trajes de colores brillantes, pelucas, sombreros y zapatos con formas muy extrañas. Cada jornada al terminar la función, mi amigo el Payasito Tin Tin me visita para contarme las aventuras vividas, describirme el espectáculo de trapecistas, el hombre bala y contarme los nuevos chistes que se le han ocurrido para entretener al público. Para no levantar sospechas ni romper nuestro secreto, nos reímos a carcajadas entre función y función. Al anochecer las luces se apagan y mi amigo se va a descansar. Me quedo solo imaginando los colores de los trajes, telas volando por el escenario y las lentejuelas del traje de la trapecista brillando por los aires. Cuando me pongo nostálgico viene a mi memoria esa hermosa lámpara de la tienda de antigüedades, quien me encandilaba con su belleza. Cierro mis puertas, esperando hasta el próximo día las nuevas aventuras que me relatará mi nuevo compañero de aventuras.
11
LOS NIÑOS QUE DECÍAN NO Isolda Guadalupe
La mamá estaba cansada de tener que oír siempre lo mismo, de boca de sus dos hijos mayores: Juanita de 10 años y José de 8 años. A todo lo que ella decía, contestaban con un NO. En cambio, su hija Margarita, de 6 años, siempre pensaba primero y luego contestaba con un alegre SÍ. Un día, mamá, les invito a ir a la plaza y luego pasar a comer unos ricos helados. ¡Ustedes amiguitos, ya deben adivinar las respuestas! ¡Juanita y José dijeron NO! Y Margarita, feliz, saltando en un pie, le dijo: ¡SÍ mamita! ¡Yo voy contigo! Esa tarde, con tan mala suerte para Juanita y José, se cortó la luz y tuvieron que estar a oscuras, sin radio, sin televisión y sin nada más que la poca luz del atardecer. No les gustaba la 12
oscuridad y estaban por ponerse a llorar, cuando llego papá. Les vio todo arrinconados y asustados. Papá les pregunto: ¿Hijos, por qué no usaron las linternas? Y ellos respondieron: ¡No sabemos dónde las guarda mamá! Y agregaron: ¡Papito, No quisimos prender las velas, porque son peligrosas! ...y partieron corriendo a dar un abrazo a papá. Cuando llegó Margarita junto a la mamá, corrieron a abrazarlas y mamá muy admirada les pregunto: ¿Hijos cómo pasaron la tarde? Ahí, Juanita y José le respondieron a mamá: ¡Mamita querida! ¡Nunca más vamos a decir NO, cuando tú nos pidas o nos invites a hacer algo! Hoy nos asustamos mucho. Mamá muy contenta les dijo: ¡Muy bien hijos amados! ¡Mañana iremos a la plaza! Y hoy para celebrar que ustedes dejaran de ser enojones, vamos a comer un rico queque que compre. Y desde esa vez, Juanita y José piensan bien antes de decir NO a mamá…y los tres hermanitos van a todas partes juntos y se quieren muchísimo…
13
LAS MENINAS Georgina Odi
ยกHOLA! Algunos de ustedes ya me conocen, ยกsoy Jacinta! Hoy, con mi transportador mรกgico, voy a visitar a las meninas de una famosa pintura, que se encuentra en el museo del Prado. 14
—Soy Diego Rodríguez de Silva y Velázquez, pintor de los reyes de España: Felipe IV y Mariana de Austria. ¡Te pintaré un vestido adecuado para saludar!
—Somos las meninas de la princesa Margarita de Austria, Isabel de Velasco, María Agustina Sarmiento, Maribárbola y Nicolasillo Pertusato.
—¿Eres la nueva menina? ¡Qué se pinte un cuadro de la princesa con sus acompañantes!
15
Y Diego pintó «Las meninas» o «La familia de Felipe IV» ... con Jacinta
Fue una maravillosa aventura la que tuvo con su transportador mágico. En el próximo número: ¡Veremos a qué lugar del pasado se le ocurre viajar a Jacinta! 16
¿SABÍAS QUE...? MITOS Y LEYENDAS CHILENAS Carolyn Letelier
Nuestro país es un lugar fructífero en la tradición de mitos y leyendas, dada su extensa geografía y diversidad de culturas nos han regalado historias de los más diversos tipos. Desde siempre hemos escuchado relatos de sirenas que con su canto enamoran a los marinos, barcos fantasmas que navegan los australes mares de Chiloé, duendes que embrujan a las mujeres en los bosques chilotes y con su mirada las dejan embarazadas, mujeres que lloran en busca de sus hijos, tesoros de piratas escondidos en cuevas, la creación del mundo rapa nui o la historia de la añañuca y el origen de esta hermosa flor del desierto. Pero, ¿qué diferencia hay entre un mito y una leyenda?, acá intentaremos responder esta pregunta: El Mito forma parte de las creencias de una cultura o una comunidad, la cual las considera como historias verdaderas. Es un relato de hechos maravillosos protagonizado por personajes sobrenaturales (dioses, semidioses, monstruos) o extraordinarios (héroes). En cambio la Leyenda es una narración de hechos naturales, sobrenaturales o mezclados, que se transmiten de generación en generación en forma oral o escrita y que se consideran reales, es un relato folclórico con bases históricas.
17
La mitología chilena constituye un relato que revela las más arraigadas costumbres y creencias criollas y son un reflejo de la identidad de nuestro país. En estas se presenta el pensamiento mágico del Chile profundo. Para su mejor comprensión estas se han clasificado según las distintas zonas geográficas. A continuación te presentamos algunos ejemplos: En el norte grande es muy popular La Añañuca, una leyenda sobre el origen de esta hermosa y colorida la flor del desierto. En el norte chico aún se cuentan historias de piratas y tesoros escondidos que recuerdan al mítico Sir Francis Drake. En la zona central, en los alrededores de Santiago, es muy popular La Quintrala, mujer cruel y embrujada.
En el centro sur, entre muchas otras de corte campesino, es popular la leyenda de La laguna del Inca, un lugar encantado en la cordillera, que es resultado de una historia de amor. 18
En el sur, en la Araucanía, hay gran variedad de mitos y leyendas mapuche, entre éstas la de La anciana dueña de la montaña, que refleja el respeto a la gente mayor.
En el imaginario nacional se destaca la mitología de Chiloé, con sus relatos sobre la Pincoya, una sirena austral y el Caleuche, un barco fantasma.
En el Chile insular, la Isla de Pascua tiene su propia mitología de acuerdo a una cosmovisión distinta a la de los habitantes del continente. Entre sus leyendas más populares está la de Make-Make, sobre la creación del mundo y el hombre pájaro. ¿Cuál otro Mito o Leyenda popular conoces? Conversa con tus compañeros y amigos, encontrarás que hay un mundo de historias por descubrir
19
FLORIDOR PÉREZ: UN REVERENDO POETA POPULAR María Nieves Alonso Martínez*
Yo que no lloro me ha hecho llorar este Floridor de Los Ángeles Combarbalá adentro, me ha hecho una lágrima reír, espantar las moscas me ha hecho, verlo todo como si nada. Chile como si nada verlo en su nieve, compararlo a qué si no a nada, a qué tan lúcido y tan rabiosamente cruel sino al frío del cuchillo chillantemente sucio de las gaviotas: Chile mío y más Chile bajo las estrellas: nada y todavía nada pero absolutamente que el párpado debajo de su párpado. A Floridor Pérez, con silepsis. Gonzalo Rojas
*María Nieves Alonso Martínez. Profesora de Literatura Española e Hiispanoamericana de la Universidad de Concepción.
20
POESÍA
MARIPOSA Maripósate en mí aveflor marirrosa aveniña avemaría. brisa que pasa de prisa y no pesa ni pisa ni roza el pétalo donde se posa
De: Cielografía de Chile
Floridor Pérez (1937 - 2019)
21
CORAZÓN Mi corazón de tambor me late desde que he nacido para recordarme que vivo. Mi corazón de reloj me despierta cuando no sé dónde me he ido. Mi corazón de viento me columpia y me eleva cuando me arrastro demasiado. Mi corazón de rosa se abre se entrega y por su espina me aprendo a cuidar. Cecilia Almarza 22
EL BAILE DE LAS MARGARITAS En el baile de las margaritas a los lirios invitaron, a las rosas, juncos, campanitas dalias, lilas …y a un arbusto solitario. Los tréboles de perfumada hoja aplaudían con gran felicidad, a la única rosa roja que apenas sabía bailar. El pensamiento observa callado con su carita tan serena, porque lo ha cautivado el silencio de una azucena. Los perfumados juncos danzan con redondas siemprevivas, apretaditos y tan juntos, se besan las mejillas. Las campanitas melodiosas dan el sonido con la meta de superar con música preciosa el canto de las trompetas. En el baile de las margaritas a los lirios invitaron, a las rosas, juncos, campanitas dalias, lilas …y a un arbusto solitario. Carol Wuay 23
EL GATO DE LA PATITA VENDADA
Del ataque de un perro murió ayer, de improviso, el gato de la patita vendada, ese que nuestra casa recorría sumiso, en las mínimas cosas posando la mirada. ¿Qué alfombras silenciaban sus pisadas medrosas? ¿Qué veía la luna de sus ojos pequeños? Cuando lo acariciaban tus manos amorosas, ¿qué puertas se le abrían para el sol de los sueños? Hoy que se fue vagando por un blanco tejado, camino de la nada, para siempre perdido, ¿qué podemos decirle, dulcemente, al oído? Ah, gatito, que encuentres un alero abrigado y que mientras no sane tu patita quebrada el buen Dios te la conserve vendada. Homero Arce (1901 - 1977) 24
EL BURRO EN CAMISETA
Hebra por hebra, se empequeñece la cebra. El sol la equivoca con los pentagramas y en ella coloca su clave de llamas. El viento desbarra, como un personaje: —Es una guitarra de mucho cordaje… Hebra por hebra, desaparece la cebra.
Andrés Sabella (1912 - 1989) 25
NOTAS LITERARIAS
Paz Myriam Figueroa
¿POR QUÉ SOY LECTOR? FLORIDOR PEREZ (1937 - 2019)
Poeta, profesor y escritor chileno Si busco los lugares o personajes más amables de mi infancia, siempre el mapa que me conduce es un libro. De mi casa del sur recuerdo la enorme cocina a leña, junto a la cual cada noche escuchábamos el cuento, fábula o poema que el papá nos leía. Veo los lentes de la abuelita Eudocia, siempre sobre la Biblia abierta, donde encontré a mi primer superhéroe: David, enfrentando a Goliat o a los leones del rey Nabucodonosor. Allí cumplí 10 años y papá me envió el libro Este Chile que es tu patria, de Tancredo Pinochet Le Brun.
26
¿POR QUÉ SOY LECTORA? ENRIQUETA FLORES (1930 ) Profesor y escritora chilena Seguramente cuando me asomó mi primer diente o me largué a caminar sola, la familia debió celebrar. Pero nadie se asombró ni hizo comentario alguno cuando esa misma niñita, con tres años, se apoderó de un antiguo ejemplar y se puso a leer la historia de los persas. No recuerdo como aprendí a leer ni quién me enseñó. Misterio jamás resuelto. Como no podía seguir aferrada a ese libro, mi tío Marcos me alejó de él regalándome varios números de El Peneca. Sin duda esa revista —más que ninguna otra— me reveló la magia de la palabra escrita, incentivó mi imaginación e inculcó valores. Y las ilustraciones de Core acentuaron la belleza y la comprensión del relato recién escrito.
27
RESEÑA DE LIBROS
A pesar de todo dibujan… La Guerra Civil vista por los niños
Alejandra Arce
Es un catálogo de la exposición de la Biblioteca Nacional de Madrid, donde refleja la mirada de niños que vivieron la crueldad de la Guerra Civil Española, muerte, sufrimiento y terror. Ellos siguen siendo las principales víctimas de los enfrentamientos que continúan en el mundo. Dibujaron, ahogaron sus sentimientos y emociones en las colonias creadas por el gobierno de la República, cuando comenzó la batalla de Madrid, a principios de noviembre de 1936 para alejar a los menores del conflicto, durante el curso escolar de 1937 a 1938. Eran niños y niñas entre 5 y 15 años albergados con familiares o solos. Los trabajos creativos fueron parte de las tareas escolares y en su tiempo libre. Para ellos se convirtió en una especie de terapia con la que canalizaron el horror sufrido desde el comienzo del conflicto. Los temas procedentes de las colonias escolares de la zona de Castilla-La Mancha,( Albacete, Ciudad Real y Cuenca), de Aragón, (Huesca y Teruel) Cataluña, (Barcelona y Gerona) Madrid, la costa mediterránea,( Alicante, Castellón, Murcia y en especial Valencia) y de varias colonias del sur de Francia, (Bayona, Perpignan y Cerbére) son la vida antes de la guerra, la evacuación, la ayuda humanitaria, el drama de la guerra y la vida en las colonias. 28
La mirada infantil puede contemplar lo que supuso la ruptura, violencia, destrucción, y sobre todo la muerte. Simbolizada en esos impresionantes dibujos entre ellos realizado por la niña de 12 años Evangelina García en el que aparece el cuerpo de una persona destrozado por una bomba.
Evangrelina García. 12 años (Bombardeo) Manolita Moreno.13 años (escena de 220 X 323 mm. Alicante, Residencia guerra) 172 X 225 mm. Francia. Colonia Infantil no. 23, Biar. BNE Dib/19/1/51. Infantil de Bayona.
El escritor Aldous Huxley, autor de “Un mundo feliz”, 1932 apoyó la República y lo plasmó. Fue pionero en terapias psicológicas sobre traumas bélicos “Un avión es un artefacto extraño. Más a ojos de un niño.Y más todavía a ojos de un niño que sufre de una guerra. Tiene, por un lado, la apariencia de un juguete desbocado por el cielo. Por otro, la evidencia de un monstruo asesino que arroja bombas desde su estómago de metal”.
Fernando Huertas Banegas 13 años
Viriato García 11 años
29
En este catálogo los niños pudieron expresar su arte, el novelista alababa su “sensibilidad”. Y les dice “pequeños coloristas”. Mezclaban, curiosamente, la tragedia con la ornamentación. “Por ejemplo, las balas de las ametralladoras de los aviones son representadas como abalorios, de tal modo que un ataque aéreo no ilustra solo la dolorosa escena de una masacre, sino también, y simultáneamente , un curioso y original dibujo de líneas y círculos”, escribió Huxley. No tienen técnicas, pero tienen intuición. Aún son diminutos creadores: La vida no les ha vulgarizado no se han dejado aplastar por el canon. Susan Sontag decía en Ante el dolor de los demás: “La Guerra Civil española fue la primera guerra cubierta en sentido moderno: por un cuerpo de fotógrafos profesionales en la línea de las acciones militares y en los pueblos bombardeados, cuya labor fue de inmediato vista en periódicos y revistas de España y el extranjero” La audiencia de estas fotografías fue masiva: nunca había sucedido algo así en ningún conflicto anterior. La lección esencial que se desprende de estos dibujos infantiles es la necesidad de trabajar con fuerza para que los pequeños puedan disfrutar de una infancia en paz.
Niños jugando frente a edificio
30
Niños en clase
PIPÍ, CACA Y MOCOS Escritora: Sophie Dussaussois/Ilustradora: Amélie Faliére Editorial: Océano Travesía Año:2018 ¿Has pensado qué necesita tu cuerpo para que estés en forma? ¿Sabes qué son los desechos y los nutrientes? ¿Sabías que el cabello te protege del sol y el frío? En este libro podrás conocer más de las cosas que nos causan curiosidad, hallar las respuestas de aquellas preguntas que quedaban sin responder, y descubrir cómo funciona tu cuerpo, cómo funcionan las plaquetas cuando te caes y te haces una herida, cómo la sangre se coagula y se transforma en costra o de que existe un pigmento llamado bilirrubina que es el responsable del color amarillo de la orina y que si bebes mucha agua tu pipí será amarillo claro. Una propuesta entretenida, visualmente atractiva que nos lleva a comprender más sobre nosotros, nuestra fisiología, naturalizando aspectos corporales tan cotidianos como son los mocos, el pipí y la caca. La autora logra naturalizar la escatología como algo completamente normal, al combinar preguntas, humor y datos biológicos sobre nuestra fisiología humana, dando la posibilidad de realizar una lectura de carácter informativa, reflexiva y eficaz. *Recomendado para Primeros lectores, por el Comité de valoración de la revista de libros y literatura infantil y juvenil Había una vez. N°27. Año 2018. 31
POETAS INOLVIDABLES Gabriela Mistral (1889-1957) Poeta, diplomática y pedagoga. Fue una de las principales exponentes de la poesía y literatura en Chile y Latinoamérica. En 1945, gano el Premio Nobel de Literatura. Escribió gran cantidad de obras en prosa, rondas y poemas. En 1951 se le reconoció con el Premio Nacional de Litaratura. DAME LA MANO Dame la mano y danzaremos, Dame la mano y me amarás. Como una sola flor seremos, Como una flor, y nada más… El mismo verso cantaremos, Al mismo paso bailarás. Como una espiga ondularemos, Como una espiga y nada más. Te llamas Rosa y yo Esperanza, Pero tu nombre olvidarás, Porque seremos una danza En la colina, y nada más.
