el cronometro B1

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n CION e OMO m R E n P u i A en STR O DE in Ed m l AR d MUE CHIV u a L DE i E R E A E l D A r N n D AL IVO OCIOExpresión e Interacción escritas oria CION OM3: lEdi t ARCH i E d i t o Prueba n a L DE i d A PR OMO e r R R E T n P IONA S o E C A t m e U R O i T M M ES E RO Ed um E MU en IVO D RA P d i n u AL DE n i E m IVO D UEST l ARCH d H M C u a i E R E D A DE ION o r de Expresión r i a2 ltareas. Haga din NAL HIVO MOC o E E l t ARCrespuestas.

OCIOtareas en la Hoja de i E dLai tprueba e Interacción escritas contiene sus n PRO a M i d AL D A O e r R R E n o CION t m e UEST RA P O i T M M S u d E O E E n PR um L DE E MU en IVO D d iDuración: STRA in E m IVO Dantes de cada 60 Pon RelCH reloj tarea. l ARCH d DE MUE u a Lminutos. i E E A E l D A r N n D O L IVO en lEdi ARCH i t o r i a A PROMOCIONAe E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a L i d r E n IONA o t i M MOC STR u d E O E m E U R D E n D AP EM IVO NAL inu ESTR me E IVO D lEdi ARCH d u a i Tarea 1 E MU RCH E AL D E l D A r N n D O n O a i L I o IV NA OC lEd ARCH me ROM OCIO itori Edit n a i d e r RA P ROM E T n P S o E CION A t m e i u d ESTR OMO E MU m E U R D E n D P M Instrucciones O u i L E A IV RA CION IVO D UEST lEd ARCH din DE um a i E l DE M ARCH r NAL n DE O n O a i L I o i V A C I t e r d N Usted ha recibido un correo electrónico de una amiga colombiana: O H i C O M I o R E d C O l A E PR MO um en Edit n PRO I STRA oria t m e i MUE MOC STRA u d E E m E U D E n D PRO M O u i L A V E A I R D ION EST IVO ARCH um MOC i a l E d MOCIONAL DE E MU E d i n IONAL DE l ARCH r n n a i o i VO D I t e r d H i C AR RO OC Ed um dito en rialE RA P ROM E n o t m e UEST RA P i T M MO S u d E E E PRO MU um in L DE IVO D d n STRA O DE i IONA E RCH E V E C I U l A d D O H M E E OM ARC inu AL D IVO D e n Para:E d i t o r i a A PROMOCIONAL n rialE d o E CION l t ARCH m O i a M u i d R RO E n Asunto: me en UEST RA P itor u d m UEST RO DE M E n DE M O u i L V E A I RA P D d n i E E CION IVO UEST l ARCH d D O H M C a L M i E R E A DE PRO IONA IVO D tor e n Hola, ¿qué rial din NAL MOC o E d l t ARCH m tali estás?

OCIO i E n PRO a M u i d A O e r R R E P EST en din STRA um dito E MU m E n P MUE conmigo, da! que no te escribo. Ay, pero no te Denojes ¿ok?

Mira, es que he tenido u i L DE ¡Qué pena me VO DHace tantísimo E A I d N H n STRA C O i I E l AR d DE HIVO MUE C a L MOC i E R E A E O l D A r N D R ahora, por fin, tengo ¿Te Por fin vamos a AL a vernos. Tengo CIOvacaciones, y voy a verte.o IVO e ntantísimo trabajo. r iimaginas?

RA P d i teloYboleto, CION OMO t ARCH m i E n alEd MOrápido u i d A PR la guía dee O todo preparado: el hotel, viaje, el pasaporte.

Solo me faltas tú: dime dónde vas a estar r R R E T n n P S o i E A t m e U R i d T u d EM E UES días. ¡Qué um yEcuándo nos podemos voyi n en dos semanas y estaré en tu ciudad cinco ganas de verte! E EM AL D IVO D ver. Yo d n i ESTR E E CION IVO D l ARCH d D O H C a L M i E MU R E A E O l D A r N D R O n P O a L I IV NA OC STRA d i t o ¿quieres? lEd ARCH m eAy, escríbemeEpronto, ROM OCIO itori n a u i d e r RA P ROM E T n n P S o i E A t m e UnDEabrazo, STR E MU lEd Edi MUE um inu L IVO D d n O DE i IONA RCH E V E C I UES l A d D O H a Aída i E l DE M ARC r NAL DE ROM O n P O a L I o i V A C I A t MO ION STR ARCH itor Edi n PRO MUE MOC ume d e rial E n n PRO STRA o i E A t m e U R i d T M S u d E E E m E U l D E u a i nresponder aDsus L D un correo electrónico EM IVO Escríbale a Aída preguntas. HEn IONA E dpara C IVOélDdeberá: d i n l ARCH MU a L E i RC E A OMO l A r N R O n P O DE a L DE I o i t e r OC i CHIV ONA M I STRA o R d E C O t A m U R O i E AP OM EM Ed n i n u • saludar; ESTR A PR toria men e i d u d ESTR E MU E m E U l D E n D M O u a i L E ri NA CHIV últimamente; IVO D lEd ARhecho din DE OCIO • contar qué ha a i E E E l ARCH r NAL ROM O n P a I o i AL D C IVO D A t e r i o RCH d ESTR CION OMO t A m U R O i proponer un lugar y un día de encuentro; • E n P M M u A RO DE Ed ESTR me en RA P itor d i n • Aproponer u d E MU E m UEST l Dpara E n DE M O u a i L i V E una actividad hacer juntos; I ION or IVO D ARCH din alEd L DE MOC i E l ARCH r DE n PRO a IONA o i C IVO D A t e r NAL R O i T • despedirse. o d t ARCH m UES ROM OCIO i E n P M M u d A O E e R E n PR VO D en UEST STRA um dito E d iNúmero m l DE M E n MUE O120. u a i L DE i V E A I D r d N H n de palabras: entre 100 y E IVO ARC OCIO ito AL D E lEdi ARCH rialE ROM n a o i AL D CION IV t e r RA P O i T M S o d E CION O t ARCH m U R O i E n P M M u d A O E e R R D E T n n P S O A mtarea? Anótalo aquí: ________ MUE CHIV uesta di ESTR melereloj.

E lEdi E n para a poner O DEnecesitado u a i i E MUy vuelve AL D ¿Cuánto tiempo IVhas D r d N H n C O O i I o R E V I A DE MOC dit lEd ARCH rial NAL DE n PRO a o i t e r NAL OCIO i M STRA o d E O t ARC m U R OCIO i E n P M M u d A O E e R R D E T n n P S O i E A V m I STR E MU ARCH Ed MUE ume inu i a l E d MOCIONAL DE IVO D r d n O DE i o RCH E V E I l t A d D H i E O ARC Ed n ialE AL D A PR t o r i a A PROMOCIONAL n e r i o d ESTR CION t m U O i E M M u E R RO Ed me en IVO D UEST RA P din u E m UEST l DE M ARCH n DE M O u a i L i V E A I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i O Ed n MOC u d i t o ModeloSTRdeAexamen A PR e DE M E n PRO n. 1 e n i ESTR m IVO24 U d H M C u E E U AR DE IVO D DE M rialE din NAL num E i o E l t ARCH d DE OCIO HIVO i C a L M i R E d A O l A r N E AL D CIO A PR dito ESTR CION OMO toria men R UESDT

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L IONA oria t i MOC d O E R D E n EM en IVO RA P di n i E m IVO D UEST l ARCH d DE H M C u a L i E R E A A r DE ON 2i n IVO DTarea d rial NAL o E E l t ARCH OCIO i E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a M i d AL D O r R E n o CION t e RA P O i T M M S u d Instrucciones E O E E PR MU L DE en IVO D din STRA O DE i n u m DE E m l ARCH d MUE CHIV u a L DE i E R E A l D A r N n CIO que se le ofrecen a continuación: IVO Elijadsolo opciones en OMO lEdi t o r i a A PROMOCIONAL n ARCH i E i t ouna deUElasSTRdos n a L i d A PR e r E IONA o t m e i M MOC STR u d E O E m E U R D E n D AP EM IVO NAL i n u 1 DE ESTR me E IVO D lEdi OPCIÓN ARCH d u a i E MU RCH E AL D l D A r N n O n O a i L I o IV NA OC it ori lEd ARCH me ROM OCIO n a LeaE lad siguiente cabecera web dedicada ai testudiantes de Pespañol. i d e r RA Pde una página ROM E T n S o E CION A t m e i u d ESTR OMO E MU m E U R D E n D P M O u i L E A IV RA CION IVO D UEST lEd ARCH din DE um a i E l DE M ARCH r NAL n DE O n O a i L I o i V A C I t e r d N O H i C O M I o R E d C O l t en prácticaA Ptus O E PR um e n mundial ROMcompetencias.

E dyipon n En A d i t o r i a I STRAa nuestram Únete comunidad e MUE MOC STR u E E m E U D E n D PRO M O u i L A V E A I nuestros foros podrás compartir experiencias y desarrollar tu español. ¡Y conoR D in ION EST E d con tus Imismos IVO ARCH d um a lgente L DE MOC icer E MU RCH entrar,a E l r n intereses!APara solo tienes que enviarnos ONA n i L DE un o i VO D A C I t e r d N O H i C O I AR ROM tu experiencia Ed MOC um d i t o MuchosSTloRAhan textoEScontando es una e n con elEespañol. rialE RA P n PROhecho ya, o t m e U T i M MO u d E E REGÍSTRATE ¡Anímate! DE MU E n a conocernos.

PRO um iempezar L DE IVO Dmanera de d n STRA O i IONA E RCH E V E C I U l A d D O H M L E E OM ARC inu AL D IVO D en rialE d i t o r i a A PROMOCIONAe o E d CION l t ARCH m O i E n a M u i d RO E en el que cuente: TRformar parte n Escriba un texto para entrar mde esta comunidad en UESa RA P itor u d m UEST RO DE M E n DE M O u i L V E A I RA P D d n i RCH día en E E CION IVOqué impresión UEST l A d D O H M • su primer su primer curso de español; • le causó el profesor o profesora; C a L M i E R E D A r NA DE PRO i a llo recuerdaMcomo e n • conEquién rqué din NAL OCIO HIVO ito o E d l t m ROMqué hizo el OCIO algo especial. ARC i n Ppor a estaba usted y curso; • por u i d A O e r R R E P EST en din STRA um dito E MU m E P MUE • qué le pareció u L DE VO D el curso;d i n E A I D N H n STRA C O O i I E l AR d MUE CHIV a L DE MOC i E R E A E O l D A r N D R L o 130 y 150.PROMOCIO n IVO e n de palabras: Número RA P IONA oria d i tentre t ARCH m i E alEd MOC u i d A O e r R R E T n n P S o i E A t m e U R i d T S EM E m a poner el reloj.

E Ed n u paraE esta tarea? Anótalo MUE ________ uy vuelve inecesitado ¿Cuánto Eaquí: AL D IVO Dtiempo has d n i ESTR E CION IVO D l ARCH d D O H C a L M i E MU R E A E O l D A r N D R O n P O a L I IV NA STRA lEd ARCH me OCIO itori E d i t o UESTRA PROMOC m e n a u i d r ROM E n n P o i A t e OPCIÓNM2UESTR EM lEd Edi um inu L DE IVO D d n O DE i IONA RCH E V E C I UES l A d D O H C a i E l DE M ARel r NAL del barrio en DE ROM Lea el siguiente O n P O a L I o i V mensaje que aparece en la página web que usted vive: A C I A t MO ION STR ARCH itor Edi n PRO MUE MOC ume d e rial E n n PRO STRA o i E A t m e U R i d T M S u d E E E m E U l D E a EM AL D IVO inu E d i n IONAL DE CION IVO D l ARCH d MU a i RCH E OMO l A r R n P O DE a L DE o i t e r OC i CHIV ONA M I STRA o R d Bienvenido al foro de nuestro barrio: Las Rosas E C O t A m U R O i E M AP EM en Ed n PRO i n u Este foro ESTR toria mentre e i d STRA u d Eun E MUy de cooperación E m E es un lugar de debate U l D E n D los vecinos de Las Rosas, barrio activo y ocupado, M O u a i L E IV ri NA n La llegadaE del IVO D l E dya en marcha ARCH d iparar.

DE OCIO a i E E propia, comercios que están que aumenta sin l ARCH r NALy una población ROM con vida O n P a LD I o i C IVO D A t e r i IONA o RCH d ESTR Cpodemos OMO los colegios..., t A m U R O i metro, las obras del estadio, los parques nuevos, nuestro entorno cambia.

Aquí inE n P M M u A e constructivo.

DE E d ¡Propón UtuESforo PRO ESTR mespíritu en itor d i n formarnos TRA de debate! u con d E MU Hagámoslo E m l Dpasa.

E n DE y opinar de lo que M O u a i L i V E A I OD ION or ARCH din CHIV MOC i a l E d MOCIONAL DE (AdaptadoARde E l r DE n PRO a o i IVO D A t e r NAL R i T www.barriolasrosas.foroactivas.net) o d t ARCH m UES RO OCIO i E n P M M u d A O E e R E PR i n un textoDpara VO D en UEST deberá: u m enviar al foro en elMque STRA dito E dRedacte m l E n MUE O DE u a i L E i V E A I D r d N H n E IVO ARC OCIO ito AL D E lEdi ARCH rialE ROM yn presentarse; a o i AL D CION IV t e r RA P • saludar O i T M S o d E CION O t ARCH m U R O i E n P M M u d Apor que se mudó O E e R R D E T n n P explicar desde cuándo vive en el barrio y aquí; • S O E A CHIV um di ESTR E MU me E l E d i • dar suIONopinión E n u a i i E MU AL D IVO D del barrio D r d H n sobre el progreso y describir algún problema; C O i o R E V I l A DE MOC dit lEd ARCH r i apara NAL DE n PRO a o i t e r NAL OCIOotros vecinos; i abrir un foro con ese tema debatir con M STRA • proponer o d E O t ARC m U R OCIO i E n P M M u d A O E e R R D E T n n P S O i E A V m I STR E MU ARCH Ed MUE ume inu L DE i a l E d • despedirse.

IVO D r d n O DE i IONA o RCH E V E C I l t A d D O H i AL E ARC ROM Ed n 130 y 150.d i t o r i a ialE Número palabras: entre AL D CION A Pde e r o ESTR CION OMO t m U R O i E n P M M u E e RA RO Ed mAnótalo en IVO D UEST RA P d i n ¿Cuánto u E m UEaSTponer el u l DE M para esta ARCH n DE tiempo has necesitado tarea? aquí: ________ y vuelve reloj.

M O a i L i V E A I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u dito A PR OMO EM e E n Manual de preparación del DELE. Nivel B1 25 i ESTR A PR m en IVO D El Cronómetro U R d T H M S C u E E m l AR n MU O DE u a i L DE i V E A I D r d N H n E CIO IVO ARC ialE AL D E OMO lEdi ARCH r Edito n a o i AL D CION A PR t e r R O i T M S o d E CION O t m STRA MUE

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EM en RA P d n i E m IVO D UEST l d DE H M C u a L i E R E A l 1. 2 tareas;ION2.ALUna rde empezar laOprueba DE hora; 3. No, laIVprimera Antes taread tiene OD in ION de Expresión eAInteracción i aescritas. rtiene i t ointención MOC o E E l t ARCH OCmás descriptiva o narrativa; i E duna n PRpráctica e informativa, a M i d AL D A O más y la segunda una intención 4.

No, las cartas e r R R E n o CION t m e UEST RA P O i T M M S u d E O E m obligado a escribir D E sobre temas oHlos electrónicos informales; 5. No No persoPR MU uestás i n son siempre L DE en IVO correos DEexactamente. dtexto STRA ionhistorias, E m l ARC d HIVO MUE Ccuentes u a L DyEte piden que nales, aunque el es informal anécdotas pero no tienen que ser verdaderas.

No i E R E A E l D A r N n D L IO IVO en i t o si lo queAdices MOC IONA 6. Sí, en la segunda o r i asino el tipo Edi t ARCH tarea,i a o no, verdad d o mentira, deOCtexto; al lmenos i Esedevalúa n PRO es personal L OM e r R R E T n P IONA S o t m e i MUE STRA una de las opciones supone escribir en pasado; 7. Sí, los dos, M elUprimero de 120 palabras, y el segundo de 150 palabras; PROMOC u d E E m E D E n D O u web: A DE NAL HIV npágina ESTR me E Cervantes loCdeja IVOmuy 8.

Sí, es obligatorio. claro enisu l E dEli propio IInstituto ARC d u a i E MU R H E AL D E l D A r N n D O n O a i L o IV NA OC lEd ARCH me ROM OCIO itori Edit n a i d e r RA P ROM E T n P S o E CION A t m e i u d ESTR OMO E MU m E I

MPORTANTE: En la prueba de Expresión e Interacción escritas, se han de seguir rigurosamente U R D E n D P M O u i L A A IV O DE ESTR CION l E d facilitadas ARCH las instrucciones d ielnnúmero deAL palabras DE HIVla um a i E prueba sobre y el for- VO DE MU l ARCde r NALen el enunciado n DE O n a i I o i C I t e r d N O H i C O M I o R E d C O l A E mato delUEtexto.

PR MO um en Edit n PRO I STRA oria t m e i M MOC STRA u d E E m E U D E n D PRO M O u i L A V E A I R D O ION EST ARCH um MOC i a l E d MOCIONAL DE (Fuente:ARCHIVhttp://diplomas.cervantes.es/informacion/niveles/nivel_b1.html) E MU E d i n IONAL DE l r n n a i o i VO D I t e r d H i C C to AR Ed PRO um d ique OMO e ntodo lo queEhay rialE n STRA o A PRes importante Consejo. NoEson palabras para hacer, por aprender a escribir dentro t m e UEmuchas Reso i T M MO S u d E E PRO MU um in L DE IVO D n de esos STRA O DE i IONA E RCHlímites. a l E d V E C I U A d D O H M E AL E OM ARC inu ialE AL D CION IVO D en r d itori o E d CION OMO l t ARCH m R O i E n P a M u i d RA de palabras.e RO 9. Sí, todas, no solo el número El texto del Instituto “pautas”, yeno E Cervantes UlasESTllama n nes una sugerencia, osonr m en UEST RA P i tsino u d m RO DE MLa evaluación E n DE instrucciones estrictas.

M tiene cuenta no solo la gramática, el vocabulario y la estructura del texto, O u i L V E A I RA P D d n i E E CION IVO UEST l ARCH d D O H M C a L M i E R E E esas pautas, aparecen en las instrucciones; 10. AEn general no, de AlaL D tarea 5 de la comprenNA PRO a launque el texto o rque IVO D e ntambién r ilargo din OCIO i tuna o E d CION que escribir aquí; l t ARCH m ROM Otienes i E sión de lectura es carta o un mensaje electrónico, pero mucho más que el que 11.

Sí, n P a M u i d A O e r R R E P ST en din MUE STRA u muna. dito para elegir Eopciones m E tarea 2 presenta dos E n P MUE u i L Dla VO D E A I D d N H n STRA C O O i I E l AR d MUE CHIV a L DE MOC i E R E A E O l D A r N D R L CIO IVO en RA P IONA oria dito OMO t ARCH m i E n alEd MOC u i d A PR O e r R R E T n n P S o i E A t m e U R i d T u ES EM E mTarea 2 E Ed in E MU Tarea 1i n u AL D IVO D d icultades has tenido y dónde?

ESTR E E CION IVO D l ARCH ¿Qué idif d D O H C a L M E MU R E A E O l D A r N D R O n P O a L I IV NA Opción 2 STRA Opción lEd ARCH me OCIO1 itori E d i t o UESTRA PROMOC m e n a u i d r ROM E n n P o i A t e STR EM Número de palabras Idel lEd Edi MUE um inu L DE VO Dtexto. d n O DE i IONA RCH E V E C I UES l A d D O H a i E l DE M ARC r NAL DE ROM O n P O a L I o i V A C I Tiempo utilizado en cada tarea.

A t i MO ION STR ARCH itor n correctamente.

PRO MUE MOC u mHeeentendido bienEeldmaterial d e rial E n n PRO STRAy lo he interpretado o i E A t m e U R i ofrecido d T M S u d E E E m E U l D E n a EM AL D IVO inu E d iplanteada.

CION IVO D l ARCH d MU a L DE i sin problemas la situación RCH E A OMO He entendido l A r N R O n P O DE a L DE I o i t e r OC i CHIV ONA M I STRA o R d E C O t A m U R O i E AP OM EM Ed con claridad mis opiniones. n i n uHe expresado ESTR A PR toria men e i d u d ESTR E MU E m E U l D E n D M O u a i L E IV ri d NA He escrito sin problemas anécdotas del IVO D l Epasado.

ARCH din DE OCIO a i E E E l ARCH r NAL ROM O n P a I o i AL D C IVO D A t e r i o RCH d ESTR CION OMO t A m U R O i E n P M M u No he cometido errores graves de gramática.

RA RO DE Ed me en UEST RA P itor din u d E m UEST l DE M E n DE M O u a i L i V E A I NoOme ha faltado vocabulario.

ION or IVO D ARCH din M C i a l E d MOCIONAL DE E l ARCH r DE n PRO a o i IVO D A t e r NAL R i T o d t Heu organizado bien el tiempo disponible. A PRO ARCH m UES OCIO i E n M M d O E e R E PR EST VO D en STRA um dito E MU Edin m E l E n Nivel de estrés 1 –mínimo– aVO5D–máximo–).

MUE u a i L D(de i E A I D r d N H n E IVO ARC OCIO ito AL D E lEdi ARCH rialE ROM n a o i AL D CION IV t e r RA P O i T M S o d E CION O t ARCH m U R O i E n P ¿Qué puedes hacer para mejorar tus resultados la próxima vez?

Anota aquí tu comentario.

M M u d A O E e R R D E T n n P S O A e CHIV um di ESTR m l E d. .i. . . . . . . . . . . .IO. .N. ..AL. .D. E. . . . . . . . . . . . . . . .R. C. .H.I.V.O. . .D.E. .M. .U. .E. ............................................................................

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D r d n O i o E V I A DE MOC dit lEd ARCH rial NAL DE PRO a i r . . . ..e . . .n . . . . . . . . . . . . . . . . . .d . . .i.t. .o . . . . . . . . . ............................................................................ ..........

NAL OCIO M ST.R.A. . . . . . . . . . . .m o E O t ARC U R OCIO i E n P M M u d A O E e R R D E T n n P S O i E A V m I STR E MU ARCH Ed MUE ume inu i a l E d MOCIONAL DE IVO D r d n O DE i o RCH E V E I l t A d D H i E O ARC Ed n ialE AL D A PR t o r i a A PROMOCIONAL n e r i o d ESTR CION t m U O i E M M u E R RO Ed me en IVO D UEST RA P din u E m UEST l DE M ARCH n DE M O u a i L i V E A I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i O Ed n MOC u d i t o ModeloSTRdeAexamen A PR e DE M E n PRO n. 1 e n i ESTR m IVO26 U d H M C u E E U AR DE IVO D DE M rialE din NAL num E i o E l t ARCH d DE OCIO HIVO i C a L M i R E d A O l A r N E AL D CIO A PR dito ESTR CION OMO toria men ARCH

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Prueba 3 EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ESCRITAS

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Modelo de examen n.o 1

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Prueba de EXPRESIÓN e interacción orALES

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n CION e OMO m R E n P u i A en STR O DE in Ed m l AR d MUE CHIV u a L DE i E R E A E l D A r N n D AL CIO IVO 4: e Interacción o r i a orales CION OMOExpresión lEdi t ARCH i E d i t o Prueba n a L DE i d A PR OMO e r R R E T n P IONA S o E C A t m e U R O i T M M u la prueba de ExpresiónDEeMInteracción E UES RO Ed um en IVO D RA P d idenempezar Antes orales. n i E m IVO UEST l ARCH d DE H M C u a L i E R E A A DE ial CION IVO D din NAL o E d i t o r a estasSTRpreguntas E que sabes o crees delr examen.

OMO con lon l t ARCH OCIO i EResponde a M i d AL D A PR O e r R E n o CION t m e UEtareas tieneu RA P O i T M M S d E O E 1. ¿Cuántas esta prueba del examen?

E n PR MU L DE en IVO D d idura STRA O DE i n u m DE E m l ARCH d MUE CHIV u a L DE i E R E A 2. ¿Cuánto tiempo esta prueba? l D A r N n o IVO en OCIO lnoE d i t o r i a A PROMOCIONAL n ARCH ROM i E d i tcon n a L i d e r Marca una U ✗.ESTRA P sí E IONA o t m e i M MOC STR u d E O E m E U R D E n D i del mismo tipo?

AP EM NAL HIVO las tareas 3. inu ESTR me E IVO D l E dson ARC¿Todas d u a i E MU RCH E AL D E l D A r N n D O n O a i L I o IV NA 4. ¿Tengo prepararlas?

MOC lEd ARCH me OCIO itori E d i t tiempoUESpara n PRO a i d e r ROM E TRA n P o CION A t m e i 5. ¿Tengo que antes de la entrevista? u d ESTR OMO E Mleer algo i m E U R D E n D P M O u L E A IV RA RCH a hablaracon CION IVO D UEST lEd din DE 6. A¿Voy otros candidatos? um i E l DE M ARCH r NAL n DE O n O a i L I o i V A C I t e r d N O H i C O M I o R E d C O l A R E importante UmiESTacento 7. ¿Es MO um en RA P para la nota?

Edit n PRO I oria t m e i M MOC STRA u d E E m E U D E n D PRO 8. ¿Tengo que hablar de usted todo el tiempo?

M O u i L A V E A I R D ION EST E ddigo? IONAL DE IVO ARCH din um MOC i alolque E MU E l ARCH r n n 9. ¿Se va aigrabar a i L DE o i VO D A C I t e r d N O H C O M AR OCI Ed PRO um dito en rialE ROM E TRAconversación? n 10. ¿Hay un único tema o t m e UESde RA P i T M MO S u d E E D E PRO ielnmismo día deDEla entrevista? HIVO DE MU d i n u m L DE IVO decir d STRA 11. ¿Me pueden la nota IONA E RCH E C U l A O M E OM ARC NAL L DE IVO D t o r i a LasArespuestas e nCompruebaEtus r i aenl Elas clavesOMdeOCeste dinu OCIO irespuestas.

IONAmodelo (pág. 32). o E d l t ARCH m ROM de El Cronómetro, nivel B1 están i n P a u i d R R E n me en UEST RA P itor u d m UEST RO DE M E n DE M O u i L V E A I RA P D La prueba tiene 4 tareas de expresión oral. El an veces en interacción. El acento que d i E E objetivo es hablar, CION IVO a veces solo, UEST l ARCH d D O H M C a L M i E R E r NA DE PRO sino la pronunciación: tiene queAser clara yrcomprensible.

Los examinadores no puedenCdeial IVO D e n tengasEnod iest oimportante, din NAL OCIO o E l t AR H m ROM OCIO i n Pde a M u i d A O cirte nada sobre el resultado la entrevista, pero intentan que el ambiente sea tranquilo y relajado.

Te preguntan si e r R R E P m en UEST din STRA dito EM m E n P prefieres hablar de tú o de usted yu te repiten las instrucciones de las tareas.

MUE u i L DE VO D E A I D d N H n STRA C O O i I E l AR d MUE CHIV a L DE MOC i E R E A E O l D A r N D R L VO CIO e n 15 min.* E d i t o ¿Qué se evalúa?

RA P ¿Qué tengo que hacer? los Omateriales IONA de examen? ARCHI o r i a ¿Cómo son OMO t m i n alEd M C u i d A PR O e r R R E T n n P S o i E A t m e U R i d T u E E UES DE Mpresentariun Ed ntema um Que AL D IVOsabes DE M d n i ESTR E VOun E CION Ide l Hablar solo a partir Una lámina con un tema y ARCH d D O H C a L M i E MU R E A E O l D A r N D R y dar tu opinión, describir tus O n P O a L I IV OC tema y unas preguntas. aspectos IONA que debe 2-3 STRA d i t o o hablar lEd t o r i preguntasA Psobre ARCH m e tarea Eexperiencias ROM ipara n a MOC u i d e r RA Pde tus RO E T n n S o i E Tienes dos opciones incluir tu presentación. t min. m 1 e R E MU a ese itema UEST lEd deseos respecto Edi nu um L DE IVO D d n elegir una. HIVO DE M Entre 80 y 100 palabras. i IONA RCH preparado E E C UES l A d D O a antes. i E l DE M ARC r NAL DE ROM O n P O a L I o i V A C I A t MO ION STR ARCH itor Edi n PRO MUE MOC ume d e rial E n n PRO STRA o i E A t m e U R i Conversar con d T M S u d E E E m E U l D E n Que sabesHconversar sobre M O a AL D C IV el Dcandidato y el CHIVO DE inu E delitema CION l ARTarea d MU a L E i R E de la 1.

El entrevistador A tarea E 3-4 OMO l A r N R O n P O DE a I o t No hay. CIONAL D e OC entrevistador a partir de t o r i i CHIV M STRA R d E O A m U R O i te preguntará tu opinión o tu min.

2 E AP OM EM e n1. EntenderEyd n la Tarea inu ESTR A PR toria m e i d u experiencia personal. d ESTR E MU E m E U l D E n D M O u a i L E responder correctamente.

IV ri NA IVO D lEd ARCH din DE OCIO a i E E E l ARCH r NAL ROM O n P a I o i AL D C IVO D A t e r i o RCH d ESTR CION OMO Describir t A m U R O i E n P una foto M M u A e RO DE Ed Que sabes describir una ESTR m en Uimagen, RA P itor din u d E y conversar con el m UEST l DE M E n DE siguiendo unas pautas M O u a i L i V E A I Lámina y preguntas D con una fotografía tarea 2-3 ION or ARCH d i n y unasAL Dmin.

Dos ARCHIVO L DE MOC i a l E d MOentrevistador.

E E l r PRO a pautas. relacionarán 3 e ndel entrevistador,i que IONA o i C IVO D A t r N R T o elegir una. d t ARCH m UES ROopciones para OCIO i E n P M M u d A O E la imagen con tu entorno. e R PR ST VO D mse prepara. E en MUE STRA uNo dito E d i n IONAL DE m l E n MUE O DE u a i i V E I D r d H n E IVO ARC OC ito AL D E lEdi ARCH rialE ROM n a Que sabes satisfacer necesidades o i AL D CION IV t e r RA P O i T M S o d E CION O t ARCH m U R O i E n P M M u d A O E Conversar con el cotidianas o intereses personales: e R R D E T n n P S O E A CHIV u m para simular Tarjetas deDErolMUcon di ESTR E MU me l E d i tareaIONAL hacer E n DE información examinador cambios o devoluciones, u a i i IVO D r d H n C O i o 2-3 R E V E A hacer unaiqueja HI debes conocer MOC dit a solicitar un servicio, AL D E l E d para IONmin.

ARCque r a l una situación Ncotidiana, nconsulta, PRO 4 a o i AL D t e r OCIO i M STRA o d E O t ARC m U R OC i contextualizar la situación. partir de la fotografía de o una confirmar o concertar E n P M M u d A O E e R R D E T n n P S O i E A V m I STR cita, E MU ARCH Ed DE solicitar una información, MUE ume i nlauTarea 3. DE i a l E d MOCIOuna IVO D r d NAL n O DE i o RCH etc.

E V I l t A quedar con amigos, d H i L ia E O ARC Ed n IONA ialE AL D A PR t olasrtareas e r i MOC o d ESTR CION O t m U R O i E n P M M u (*) Más 15 minutos previos de preparación de 1 y 2 en una sala diferente.

Antes de la entrevista hay 15 minutos para E RO Ed STRA me en IVO D RA P dlasi ntareas 1 y 2.ALPuedes MUE u E m UEST l preparar tomar notas, Ihacer pero no puedes leer lo escrito directamente.

DEesquemas, ARCH n DE M O u a i i V E r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u dito A PR OMO EM e E n Manual de preparación del DELE. Nivel B1 27 i ESTR A PR m en IVO D El Cronómetro U R d T H M S C u E E m l AR n MU O DE u a i L DE i V E A I D r d N H n E CIO IVO ARC ialE AL D E OMO lEdi ARCH r Edito n a o i AL D CION A PR t e r R O i T M S o d E CION O t m R UESDT

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EM en RA P d n i E m IVO D UEST l d DE H M C u a L i E R E A A N DE IVO D rial din NAL OCIO i t oester dibujo puedes la situación: CHentrevistador 2 Mvisualizar o E E l t AREl (1).

OCIO i E dEn n PRO a M i d AL D A O e r R R E n o CION t m e UEST RA P O i T M M S El candidato (2). u d E O E R E MU L DE en IVO D RA P din O D3E i n u m DE E m UEST l ARCH El evaluador d M(3).

CHIV u a L DE i E R E A l D A r N n O L IVO en lEdi ARCH i t o r i a A PROMOCIONAe E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a L i d r E n IONA o t i M MOC STR u d E O E m E U R D E n D AP EM IVO NAL inu ESTR me E IVO D lEdi ARCH d u a i E MU RCH E AL D E l D A r N n D O n O a i L I o i C IV NA 1 i t la descripción MOla lEd ARCH me Aquí prueba que ofrece el d Instituto ROde OCIO i t o rCervantes: E dtienes n a i e r RA P ROM E T n P S o E CION A t m e i u d ESTR OMO E MU m E U R D E n D P M O u i L E A IV RA in E CION IVO D UEST l EdedExpresiónIOeNInteracción ARCH dtareas: um a i E AL D l DE M ARCHcontiene r n DE n O a i L L

a prueba orales cuatro o i V A C I t e r d N O H i C O M I o R E d C O l A R i t minutos) A PROMO e n E • TAREAU1.ESTRealizar um e n breve.

RA P E d(2-3 I oria una presentación t m i M MOC STR u d E E m E U D E n D PRO M O u i L A V E A I R D n elegir uno O ION EST E ARCH d iDeberá de los dos temasDproUsted unL Dtema duranteARdos CHIVo tres minutos. um a l E dhablar sobre MOC ideberá E MU E l r n n a i L DE IONA o i VO A C I t e r d N O H i C O AR OCI E d puestos. UESTRA PROM m e n um dito rialE ROM E n o t e RA P i T M MO S u d E E E PRO MU um i nen una conversación.

L DE • TAREA (3-4 minutos) IVO D 2. Participar d n STRA O DE i IONA E RCH E V E C I U l A d D O H M L E E OM l E 1 durante Itres ARC r i a dialogar con ONA inu ilaaTarea AL D IVO D en r d

Usted elCIentrevistador sobre el tema de i t odebe o E d C ON o cuatro minutos.

OMO l t ARCH m R O i E n P a M u i d RO n STRA m e y participarEen una conversación. en RA P itor MUE u d E Describir m UEST RO D E n DE • TAREA 3. una fotografía (2-3 minutos) M O u i L V E A I RA P D d n i E E CION IVO UEST l ARCH d D O H M C a L M i E R E E A o dos minutos.

NA PRO o r describir Puna

Usted fotografía durante uno AL Dde las dos opciones IVO D en r i a l DeberáOMelegir din Nuna OCIO i tdebe o E d l t ARCH m ROM OCIO i E n a u i d A e r R propuestas.

Después el entrevistador le hará algunas preguntas a partir del tema de la fotografía.

R E P EST en din STRA um dito E MU m E n P MUE u i L DE VO D E A I D d N H n STRA C O O i I E l AR d 4. Diálogo en situación simulada.

(2-3 minutos) • TAREA MUE CHIV a L DE MOC i E R E A E O l D A r N D R L IO IVO e n Usted RA P i t o dialogar conA PelROentrevistador MOC IONA o r i a durante ddebe t ARCH m i E n alEd MOCo tres minutos. en una situación simulada dos u i d O e r R R E T n n P S o i E A t m e U R i d T ES EM E m E Ed u Fuente: inu E MU AL D IVO D d n Instituto Cervantes. i ESTR E E CION IVO D l ARCH d D O H C a L M i E MU R E A E O l D A r N D R O n P O a L I IV NA STRA lEd ARCH me OCIO itori E d i t o UESTRA PROMOC m e n a u i d r ROM E n n P o i A t e ¡Atención! Puedes consultar la descripción original en: STR EM lEd Edi MUE um i n u de la Dprueba L DE IVO D d n O DE i IONA RCH E V E C I UES l A d O H a i E l DE M ARC r http://diplomas.cervantes.es/informacion-general/nivel-b1.html NAL DE ROM O n P O a L I o i V A C I A t MO ION STR ARCH itor Edi n PRO MUE MOC ume d e rial E n n PRO STRA o i E A t m e U R i d T M S u d E E E m E U l D E ¿QuéALteDha sorprendido más prueba del examen? Anota aquí tu comentario. a EM IVO de la descripción inu E d i n de esta CION IVO D l ARCH d MU a L DE i RCH E A OMO l A r N R O n P O DE a L DE ..........

I i r . .m . . . . .e . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .d . . .i.t. .o ....................O . ............................................................................

OC CHIV ONA M I STRA o R E C t A U R O i OM EM Ed n.......... d i t o r i a i n u. . . . . . . . . . . .D. E. . . . .. . . . . . .E. . . . . . . . . . . . .D.E. .M. .U. .E.S.T.R. .A. .P. . n A PR men e . ............................................................................ d u ESTR E m U l E M O u a i L IV DE ri d NA n i E l ARCH d DE OCIO HIVO C a L M i E R E A E O l A r N D n¡Atención! Endtres iaaofrecer dos opciones ALpara CIO IVO D A PR de esta prueba del examen teo van elegir. t ode las cuatroAtareas e r i RCH ESTR CION OMO t A m U R O i E n P M M u R DE En El Cronómetro, nivel B1 aparece opciones LasninstrucPRO en total.e menecada modelo,Eesddecir, cuatro UEST una opción itor din STRA u d E m UEexamen. l DE M aquí, por E n DE M O u a i L ciones que vas a encontrar eso, son ligeramente diferentes a las del i V E A I ION or IVO D ARCH din MOC i a l E d MOCIONAL DE E l ARCH r DE n PRO a o i IVO D A t e r NAL R i T o d t ARCH m UES RO OCIO i E n P M M u d A O E e R grabar tu presentación para luego también reloj E Ten a mano nvamos a proponer PR un ST VO D e npara E d i t o MUE STRA u m poderla analizar.

E d iTe m l n MUE O DE u a i medir tu Otiempo, L DE o mejor ¡un cronómetro! i V E A I D r d N H n E IVO ARC OCI ito AL D E lEdi ARCH rialE ROM n a o i AL D CION IV t e r RA P O i T M S o d E CION O t ARCH m U R O i E n P M M u d A O E e R R D E T n n P S O E A CHIV um di ESTR E MU me E lEdi E n u a i i E MU AL D IVO D D r d N H n C O O i I o R E V I A DE MOC dit lEd ARCH rial NAL DE n PRO a o i t e r NAL OCIO i M STRA o d E O t ARC m U R OCIO i E n P M M u d A O E e R R D E T n n P S O i E A V m I STR E MU ARCH Ed MUE ume inu i a l E d MOCIONAL DE IVO D r d n O DE i o RCH E V E I l t A d D H i E O ARC Ed n ialE AL D A PR t o r i a A PROMOCIONAL n e r i o d ESTR CION t m U O i E M M u E R RO Ed ¡Ya Epuedes estaeprueba! m en IVO D UEST empezar RA P din u E m UEST l D M ARCH n DE M O u a i L i V E A I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i O Ed n MOC u d i t o ModeloSTRdeAexamen A PR e DE M E n PRO n. 1 e n i ESTR m IVO28 U d H M C u E E U AR DE IVO D DE M rialE din NAL num E i o E l t ARCH d DE OCIO HIVO i C a L M i R E d A O l A r N E AL D CIO A PR dito ESTR CION OMO toria men ARCH

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Sigue todas las instrucciones. d E O E E PR MU L DE en IVO D din STRA O DE i n u m DE E m l ARCH d MUE CHIV u a L DE i E R E A l D A r N n IO IVO en el reloj.

MOC lEdi t o r i a A PROMOCIONAL n ARCH i E d i t o UESPon n PRO a L i d e r E TRA IONA o t m e i M MOC STR u d E O E m E U R D E n D AP EM IVO NAL inu ESTR me E IVO D lEdi ARCH d u a i E MU RCH E AL D E l D A r N n D O n O a i L I o IV NA OC 1l E d ARCHTarea me ROM OCIO itori Edit n a i d e r RA P ROM E T n P S o E CION A t m e i u d ESTR OMO E MU m E U R D E n D P M O u i L E A IV RA CION IVO D UEST lEd ARCH din DE um a i E Instrucciones l DE M ARCH r NAL n DE O n O a i L I o i V A C I t e r d N O H i C O M I o R E d C O l A R E n MO um ealgunas RA P E d i t para preparar noral. Tendrá PRO I oria t m e UEST i M MOC STRA una exposición u Le proponemos el siguiente tema con indicaciones que hablar d E E m E U D E n D PRO M O u i L A V E A I R D nesta parte deE la prueba.

ION EST E d el tema elegido.

IVO duranteA2RCoH3 minutos no intervendrá d ien um L DE El entrevistador MOC i a lsobre E MU E l ARCH r n n a i LD IONA o i VO D A C I t e r d N O H i C O M d CI AR ito Ede PRO um dTiene OMO e nen el futuro. rialE E n PRsiguiente STRA le gustaría o t m e UEque – Hable un trabajo tener que incluir información: RAla i T M MO S u d E E E PRO MU um in L DE IVO D d n STRA O DE i IONA E RCH E V E C I U l A d D O H M trabajo qué quiere tener AL ese trabajo; ARC E OM O DE inu ialE AL D CION e n •• qué r d i t o res;i ahapordeseado CHIV o E d CION OMO l t AR m R O i E n P a M u i d esde cuándo tener ese trabajo; qué es lo que más le gusta y qué es lo que menos le gusta d RA RO E n me en UEST RA P itor u d m UEST RO DE M de ese trabajo; E n DE M O u i L V E A I RA P D d n i E E CION IVO UEST l ARCH d D O H M C a L M i E R E A A ese trabajo; unaNpersona que tiene DE PRO o r que desarrollar IVO D e n • qué tareas rial din NAL OCIO i ttiene o E d l t ARCH m ROM OCIO i E n P a M u i d A O e r R R • experiencias propias con el trabajo o deEotras personas que ya n P tengan esa ST Erelacionadas eprofesión. din STRA um dito E MU m E n P MUE u i L DE VO D E A I D d N H n STRA C O O i I E l AR d MUE CHIV a L DE MOC – No olvide: i E R E A E O l D A r N D R L IO ia IVO en RA P ito MOC IONA oyrconclusión dlas t ARCH m i E n PRO alEd MOC u i d Aexposición: O e r R R E T n diferenciar • partes de su introducción, desarrollo final; n P S o i E A t m e U R i d T ES EM E E Ed um inu E MU AL D • ordenar y relacionar IVO D bien las d n ideas; i ESTR E E CION IVO D l ARCH d D O H C a L M i E MU R E A E O l D A r N D R O n P O a L I IV NA OC i t o y sentimientos.

STRA lEd ARCH m e • justificar sus ROM OCIO itori E dopiniones n a u i d e r RA P ROM E T n n P S o i E A t m e STR E MU lEd Edi MUE um inu L DE IVO D d n O DE i IONA RCH E V E C I UES l A d D O H a i E l DE M ARC r NAL DE ROM O n P O a L I o i V A C I A t MO ION STR ARCH itor Edi n PRO MUE MOC ume d e rial Tarea 2 E n n PRO STRA o i E A t m e U R i d T M S u d E E E m E U l D E a EM AL D IVO inu E d i n IONAL DE CION IVO D l ARCH d MU a i RCH E E OMO l A r R n P O DE a o i AL D t e r OCuna conversación sobre elttema i CHIV ONen M I STRA o R d E C O de esta tarea es desarrollar que has presentado la tarea 1.

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onsejo.

El objetivo A m U R O i n AP OM EM Ed n Re- d i t o r i a i n u DuranteDEel tiempoEde preparación, ESTR A PR el entrevistador. maepensar e d ponerte qué preguntas podríaUrealizarte u ESTR E MU puedes E m l D E n M O u a i L A DE ri d no puedes leer n ayudarte con CHIVen la entrevista i en todo caso,ARque o párrafos solo tus E E CION l d Drespuestas Ocuerda, HIVO completos, C a L M i E R E A E O l A r N n ia AL D CIO IVO D A PR to e r notas. i o RCH d ESTR CION OMO t A m U R O i E n P M M u A RO DE Ed ESTR me en RA P itor d i n ¡Atención! u d E MU el examen E m UEST o de cuall D E n DETe recordamos que M durante está prohibido el uso de diccionarios O u a i L i V E A I ION or IVO D ARCH din MOC i a l E d MOCIONAL DE E electrónico. l ARCH r DE n PROquier dispositivo a o i IVO D A t e r NAL R i T o d t ARCH m UES RO OCIO i E n P M M u d A O E e R E PR ST VO D en MUE STRA um dito E d i n IONAL DE m l E n MUE O DE u a i i V E I D r d H n C E IVO l E el entrevistador?

ARque ¿QuéOtipo te va OCde preguntas crees ito AL D Anota tu comentario.

E lEdi ARCH r iaahacer R M n a o i AL D CION IV t e r RA P O i T M S o d E CION O t ARCH m U R O i E n P M M u . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................... d A O E e R R D E T n n P S O i A MUE CHIV um di ESTR me l E. .d E n u a i . . . . . . . . . . . . . . .I.O.N. .A. L. .D. .E. . . . . . . . . . . . . . . . .C.H. .IV. .O. .D. E. . . . . . . ................................................................................... i E MU D r d n O i o R E V I A DE MOC dit lEd ARCH rial NAL DE n PRO a o i t e r NAL OCIO i M STRA o d E O t ARC m U R OCIO i E n P M M u d A O E e R R ¿Qué preguntas se te ocurren?

D E T n n P S O i E A V m I d MU STR ARCH Ed MUE O DE ume inu L DE i a.l. E r d n O DE i o . . . . . . . . . . . . .M . .O. .C.I.O.N. .A. . . . . . . . . . . . . . . . . . .A.R. .C.H. .IV. . . . . . . .i.a ...................................................................................

E V E I l t d D H i AL E ARC Ed n PRO or ialE AL D CION r o . .U. E. .S.T.R. A. . . . . . . . .u . . .m . . . . .e . . . . . . . . . . . . . . . . . . .E ..d . . .i. t . . . . . . . . ...................................................................................

CION OMO t R O i n P M M E RO Ed STRA in me en IVO D . . . . . . . . d RA P MUE u . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . L. .D. .E. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .O. .D. E. ...................................................................................

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MOC o E E l t ARCH OCIO i E d¿Cómo n PRO a M i d AL D O e r R R E n o EST CION t m e U RA P O i T M M S u . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................ .......... d E O E R D E MU L DE en RA P d. . .i. .n. . . . . . . . . . . . .A. .L. D. .E. . . . . . . . . . . . ............................................................................

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CHIV u a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i E R E l D A r N n O L IVO en lEdi ARCH i t o r i a A PROMOCIONAe E.d. . .i.t. .o. . . . . . . . .U. .E.S.T.R. .A. .P.R. .O.M. .O. .C.I.m a L i . . . .e ...n . . . . . . . . . . . . . ............................................................................ .......... d r E n IONA o t i M MOC STR u d E O E m E U R D E n D . . . C. .H. I.V. O . . . . . . . . . . . . . . .d ..........

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AR d u a i E MU RCH E E l D A r n D n O a i L o IV t NA OC ori lEd ARCH me ROM OCIO i ttarea?

E d ivocabulario n a i d e r RA P que puedes ¿Qué crees necesitar en esta ROM E T n P S o E CION A t m e i u d ESTR OMO E MU m E U R D E n D P M O u i L A RA DE . . . .A.R. C. .H. I.V. . . . . . . . .a . . .l.E . . .d . . . . . . . . . . . . . . . . . .L. .D. .E. . . . . ............... ..................................

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E MU E l ARCH.................................. n n a i L DE i VO D A C I t e r d N O H i C O o AR ROM OCI Ed um d i ttarea? e n paraEesta rialE RA P ROM n o t m e ¿

Cuánto has necesitado Anótalo min.

UEST tiempo RA Paquí: ________ i T M MO S u d E E E PRO MU um in L DE IVO D d n STRA O DE i IONA E RCH E V E C I U l A d D O H M L E E OM ARC alE inu AL D IVO D en r iENTREVISTA d i t o r i a A PROMOCIONAe o E d CION l t ARCH m O i E n a M u i d R RO E n m en UEST RA P itor u d m UEST RO DE M E n DE M O u i L V E A I RA P D d n i E E CION IVO UEST l ARCH d D O H M C a L M i E R E A l A DE PRO o r realizar estaPRtarea CION IVO D e n ¡Atención! r ideaun din NAL i tPara o RCH E d OMO lo mejorn l t Asimplem OCIO i E es contar con la ayuda profesor, un hispanohablante o a M u i d A O e r R R E leer las preguntas n puedes encontrar P EST m En ese caso, puede eque din STRA de las tareas dito mente un compañero deu español.

E MU de clase m E n MUE u i L DE VO D E A I D d N H n C O O i son parecidasDEa las del examen. DE MUESTRA P I E l AR d en el documento de transcripciones, accesible CHIV . Esas preguntas a L DE en la ELEteca MOC i R E A O l A r N R o en realidad Pserá IVO e n Ten en cuenta ria NALprever las preguntas RA P OCIOconversación más o menos oespontánea, no seMpueden d i tque OMuna t ARCH m OCIO i E n alEd u i d A R O e r R R E T n n P S o i E A t m e que te harán, y además, estas surgen de la propia conversación.

U R i d T ES EM E E Ed um inu E MU AL D IVO D d n i ESTR E E CION IVO D l ARCH d D O H C a L M i E MU R E A E O l D A r N D R O n P O a L I IV NA STRA lEd ARCH me OCIO itori E d i t o UESTRA PROMOC m e n a u i d r ROM E n n P o i A t e STR EM TareaE1d i lEd MUE um inu L DE IVO D d n O DE i IONA RCH E V E C I UES l A d D O H a i E l DE M ARC r NAL DE ROM O n P O a L I o i V A C I A t i ION STR OMO ARCH itor n MUE MOC u m e ¡Atención! EnEeldexamen A PR e rial E n n PRO 1 de Ele teMofrecen de hablar de tú odde usted. En este modelo Cronómetro, nivel o i ESTR la posibilidad A t m U R i d T S u

d E E E m E U l D E n en los modelos D hemos elegido el M O u para que practiques a ALB1, IVtuteo.

Vamos de examen las Eformas de túi n y usted E daialternar CION IVO D l ARCH d MU a L DE i RCH E A OMO l A r N R con las dos.

O n P O DE a L DE I o i t e r OC i CHIV ONA M I STRA o R d E C O t A m U R O i E OM EM en RA P Ed n inu A PR toria m e UEST i d u d ESTR E Mesta E m E U l D E n D M Recuerda que la duración de tarea es de 2 a 3 minutos.

O u a i L E IV ri NA IVO D lEd ARCH din DE OCIO a i E E l ARCH r NAL DE ROM O n P a I o i C IVO D A t e r NAL i o RCH d ESTR CIO OMyOlas preguntas, t A m U R O i E n P para responder. pausa Pon la pista n.° 6.

Escucha las instrucciones y responde.

Usa el botón de M M u RA RO DE Ed me en UEST RA P itor d i n 6 AL DE u d E m UEST l DE M E n M O u a i i V E I CHminutos). l E d ION or IVO D AR(2 din L DE MOCGraba tu exposición ia E l ARCH r DE n PRO a IONA o i C IVO D A t e r NAL R O i T o d t ARCH m UES ROM OCIO i E n P M M u d A O E e R E PR ST VO D en 2 Edito MUE STRA um E d i n IONAL DE m l n MUE O DE u a i Tarea i V E I D r d H n E IVO ARC OC ito AL D E lEdi ARCH rialE ROM n a o i AL D CION IV t e r RA P O i T M S o d E CION O t ARCH m U R O i E n P M M u d A O E e R R D E T n n P S O A m UE CHIV u di ESTR me E l E d i8 Pon laIOpista DE M E n u a i i E MU AL D n.° 7. EscuchaCH IVOinstrucciones las y las preguntas, y responde.

D r d N n O i o R E V I A DE MOC dit E lEd ARCH rial NAL n PRO a o i AL D t e r OCIO i M STRA o d E CION O t ARC m U R Obien. i E n P M M u d A O E para responder y vuelve a escuchar las preguntas que no entiendas pausa ¡

Atención!

Usa el botón de e R R D E T n n P S O i E A V m I STR E MU ARCH Ed MUE ume inu i a l E d MOCIONAL DE IVO D r d n O DE i o RCH E V E I l t A d D H i Graba tus respuestas.

E O ARC Ed n ialE AL D A PR t o r i a A PROMOCIONAL n e r i o d ESTR CION t m U O i E M M u E R RO Ed i n que laDduración me en IVO D UEST RA P dRecuerda u E m de esta tarea esMde 3 a 4 minutos.

E UEST l DE ARCH n M O u a i L i V E A I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i O Ed n MOC u d i t o ModeloSTRdeAexamen A PR e DE M E n PRO n. 1 e n i ESTR m IVO30 U d H M C u E E U AR DE IVO D DE M rialE din NAL num E i o E l t ARCH d DE OCIO HIVO i C a L M i R E d A O l A r N E AL D CIO A PR dito ESTR CION OMO toria men ARCH

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L IONA oria t i MOC d O E R D E n u EM en IVO RA P di n i E m IVO D UEST l ARCH d DE H M C u a L i E R E A A r DE 3i n ON IVO DTarea d rial NAL o E E l t ARCH OCIO i E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a M i d AL D O r R E n o CION t e RA P O i T M M Recuerda que la duración de esta tarea es de 2 a 3 minutos.

S u d E O E E PR MU L DE en IVO D din STRA O DE i n u m DE E m l ARCH d MUE CHIV u a L DE i E R E A l D A r N n AL y responde. Usa CIO IVO en ria i t ola pista n.°A 8PRantes Pon el texto. Escucha ilas y las preguntas, de oinstrucciones CION OMO de leer n lEdi t ARCH el botón E8 dpausa a L i d OMO e r

R R E T n P IONA S o E para t m e i MUresponder.

MOC STRA u d E O E m E U R D E n D AP EM IVO NAL inu ESTR me E IVO D lEdi ARCH d u a i E MU RCH E AL D E l D A r N n D O n O a i L I o IV Instrucciones NA OC lEd ARCH me ROM OCIO itori Edit n a i d e r RA P ROM E T n P S o E CION A t m e i u d ESTR OMO E MU m E U R D E n D P M O u i L Describa con lo que ve en laOfoto ocurriendo.

E y lo que imagina A IV detalle, durante RA CION IV D UEST l E d 1 o 2IOminutos, ARCH d i n que Aestá DE um a i E l DE M ARCH r NAL n DE n O a i L o i V C I t e r d N O H i C O M I o R E d C O l A E PR um puede d i t aspectosSTRque OMO comentar: e nEstos sonEalgunos n I STRA oria A PR t m e i MUE MOC u d E E m E U D E n D PRO M O u i L A V E A I R D hacen.

ION EST IVO dónde están, ARCH d i ncómo son,ALqué um MOC i a l E d MOCIONAL DE • Las personas: E MU E l ARCH r n DE n a i o i VO D I t e r d N H i C O I cómo es.

AR RO Ed MOC um deni teloque se encuentran: e n •• LEloslugar rialE RA P E n PRO o t m e UEST RAhay, i T M MO S u objetos: Qué objetos dónde están, cómo son. d E E E PRO MU um in L DE IVO D d n STRA O DE i IONA E RCH E V E C I U l A d D O H M L • Qué relación cree que personas.

E E OM ARC inu i a l Eexiste entreMOestas AL D IVO D en restán d i t o r i a A PROMOCIONAe o E d CION l t ARCH m i E n a • De qué cree que hablando. u i d R RO E n m en UEST RA P itor u d m UEST RO DE M E n DE M O u i L V E A I RA P D d n i E Posteriormente, el entrevistador le hará algunas preguntas.

E CION IVO UEST l ARCH d D O H M C a L M i E R E A DE PRO IONA IVO D en rial din NAL itor MOC o E d l t ARCH m OCIO i E n PRO a M u i d A O e r R R E P EST en din STRA um dito E MU de la fotografía. m E n P MUE u i L DE Graba tu descripción VO D E A I D d N H n STRA C O O i I E l AR d MUE CHIV a L DE MOC i E R E A E O l D A r N D R L IO IVO e9nPon la pista RA P MOC IONA oria y las preguntas, y responde. dn.°i t9.oEscucha SlasTRAinstrucciones t ARCH m i E n PRO alEd MOC u i d O e r R E n n P

o i E A t m e U R i d T ES EM E E Ed um inu E MU AL DGraba tus respuestas.

IVO D d n i ESTR E E CION IVO D l ARCH d D O H C a L M i E MU R E A E O l D A r N D R O n P O a L I IV NA STRA lEd ARCH me OCIO itori E d i t o UESTRA PROMOC m e n a Tarea 4 u i d r ROM E n n P o i A t e STR EM lEd Edi MUE um inu L DE IVO D d n O DE i IONA RCH E V E C I UES l A d D O H a i E l DE M ARC r NAL DE ROM O n P O a L I o i V A C I A t N O ¡ Atención! Recuerda no RlaOM preparas.

Tienes que leer las iinstrucciones empezar aIOinteractuar con el ARCH STR t o res muchoy más E d i que esta tarea nel examen,Eestad tarea P MUE MOC u m e e rial n n PRO STRA que vas am o entrevistador a través de las preguntas oír.

En espontánea. i E A t e U R i d T M S u d E E E m E U l D E D a EM IVO d iesnde 2 a 3 minutos.

NAL inu Etarea CIORecuerda IVO D l ARCH d MU a L DE que la duración de esta i RCH E A OMO l A r N R O n P O DE a L DE I o i t e r OC i CHIV ONA M I STRA o R d E C O t A m U R O i E AP OM EM Ed n inu ESTR A PR toria men e i d u d ESTR E MU E m E U l D E n D Instrucciones M O u a i L E IV ri NA IVO D lEd ARCH din DE OCIO a i E E E l ARCH r NAL ROM O n P a I o i AL D C IVO D A t e r O i ION o RCH d ESTR Csu OMinterés t A m U R O Usted recibe la visita de un/a amigo/a con mucho en hacer compras en su ciudad.

Además, amigo/a le i E n P M M u e RO DE Ed n recomendaciones.

STRA mindicaciones. en RA P itor d ipide MUE siguiendo u Hable conO él estas d E m UEST l DE/ella E n DE M u a i L i V E A I ION or IVO D ARCH din a l E dusted debe: L DE MOC i/amiga E l ARCH r DE Durante la conversación con su amigo n PRO a IONA o i C IVO D A t e r NAL R O i T o d t ARCH m UES ROM OCIO i E n P M M u d A O E e R E PR VO D en UEST comprar; qué tipo de productos Mquiere STRA um dito E d i n• preguntarle m l E n MUE O DE u a i L DE i V E A I D r d N H n IO cuáles son los Alugares RC E IVO lE ito •ROindicarle más MOC AL D E lEdi ARCH r i aadecuados; n a o i AL D CION IV t e r RA P O i T M S o d E CION O t ARCH m U R O i E n P M M u d • e

xplicarle cómo llegar a esos lugares; A O E e R R D E T n n P S O E A CHIV um di ESTR E MU me E l E d•i recomendarle E n u a i i E MU AL D lo que debe hacer IVO yD no debed hacer en esos lugares.

D r N H n C O O i I o R E V I A DE MOC dit lEd ARCH rial NAL DE n PRO a o i t e r NAL OCIO i M STRA o d E O t ARC m U R OCIO i E n P M M u d A O E e R R D E T n n P S O i E A V m Pon la pista n.° 10.

Escucha las instrucciones y las preguntas, y responde.

I STR E MU E d ARCH Ed MUE ume inu L DE i a l10 IVO D r d n O DE i IONA o RCH E V E C I l t A d D O H i a AL OM l E bien. IONAL DE ARC que no Ed o r iresponder i aentiendas y vuelve a Nescuchar las preguntas ¡ Atención!

Usae eln botón de pausa CIO A PR tpara r i TR o d ES OMO t m U R i E n P M MOC u d e E n PRO STRA O DE i E A V m en I U R d T H u E m UES l DE M ARC n DE M O u a i L i V E A I r Graba tus respuestas.

ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i C O Ed n u dito A PR OMO EM e E n Manual de preparación del DELE. Nivel B1 31 i ESTR A PR m en IVO D El Cronómetro U R d T H M S C u E E m l AR n MU O DE u a i L DE i V E A I D r d N H n E CIO IVO ARC ialE AL D E OMO lEdi ARCH r Edito n a o i AL D CION A PR t e r R O i T M S o d E CION O t m STRA MUE

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EM en RA P d n i E m IVO D UEST l d DE H M C u a L i E R E A E l 1. 4 tareas;IO2.NALaL Dprueba Antes empezar la prueba dura 15Cminutos. aorales.

ION de Expresión e AInteracción IVO D Si en alguna r ipodrá din i t o rnode cumples MOC o E E l t AR H ROtiempo OC con preguntas extras; i E dtarea n Pel a M i d AL D A O establecido, el examinador completarlo 3.

Las tareas que se e r R R E n o CION t m e UEST RA P O i T M M S u d E O E m D E que interactuar proponen son diferentes. tarea 1 hay que realizarDuna las tareas 2 y 4 tienes MUexposición.

L DE A PR en Rcon dEnilantareaEn3,laprimero HIVO O E i n uEnconversar E m UEST l ARC d Mentrevista CHIV u a L DE hay que Adescribir el entrevistador. una foto y luego sobre ella; 4.

Antes de la i E R E A E l D r N n D O AL en ria OCIO CHIV y las láminas o d i t15ominutosSpara CION lEdi t lase tareas 1 y 2; 5. Antes de la entrevista, Rlees de laARprueba ROM i Ehay n a L i d A Ppreparar OMOlas instrucciones r R E T n P IONA o t m e UEy 2; 6. La prueba i M1 STRA con otros de las tareas es individual. No tienes queMhablar candidatos.

En laE sala, como has visto PROMOC u d E E m E U D n D O E RA d iexaminadores, NAL HIVdibujo, i neluentrevistador. me E IVO D en hay pero hablas solo de ellos, El otro se ocupa deE M hacer UEST la l Edos ARCel d u a i RCH con uno E AL D E l D A r N n D O n O a i L I o C IV evaluación; que tengas no es importante, pero comprensible.

MO IONA que ser clara y A RCH Ctiene lSiEtud t osírlai pronunciación: me iArgentina, E d i t 7. ElUtuEacento ntienes acentoEde PRO a i d OMO e r Ro TRA n P Sidioma o CION A acento muestra materno, o España Perú, no influye en la nota.

Por otro lado, t m e i u d ESTR OMO EM m E U R D E n D P M O u i L A IV RA DE español, pero losAexaminadores de la enseñanza tienen que ser nativos, y muchas veces RCH E d son profesionales CION IVOde UEST d i ndenohablar um L DE i a lsuelen RCH E E o de usted; 9. La O l DE M no Aofrecen r NA n D O n a i L I viven eni t lao misma ciudad queMtú; 8.

En el examen te la posibilidad de tú prueba i V A C I e r d N O H C O I o R E d C O l A E por eso está PRsala el evaluador, um OMO e n que escucha r i aHay se graba, hace 10.

RAla E dloi tque dicesUEySTenRA elPRmomento nla evaluación; I STen oNo. t m e i MUE MOC u d E m E D E n D PRO M diferentes temas de conversación relacionados con los ámbitos personal y público.

Así pues, describiremos experiencias O u i L A V E A I R D ION EST ARCH d i n o intereses.

HIVO um L DE MOC i a l E d deseos E MU E e imágenes, formularemos oCIconversaremos sobre cotidianas tareas l ARCnecesidades r n ONA n a i L DELos temas de las o i VO D 1 y A I t e r d N O H i C O d OM de las tareas AR la introducOCI Erelacionados 2 están entre cuenta visto en n 3 y 4, también PRLos um d i tlooestán. TenSTen een rialE RAsí.

ROM lo que hemos E n o t m UEST RA P 8); 11. No. e i M MO u d E ción de la prueba de Comprensión lectora relación con los ámbitos (página Los examinadores no pueden E E PRO MU um i nde la entrevista.

L DE IVO D d n STRA O DE i IONA E RCH sobre ela E V E C I U l A decirte nada resultado d D O H M E AL E OM ARC inu ialE AL D CION IVO D en r d itori o E d CION OMO l t ARCH m R O i E n P a M u i d RA RO E n me en UEST RA P itor u d m UEST RO DE M E n DE M O u i L V E A I RA P D d n i E E CION IVO UEST l ARCH d D O H M C a L M i E R E l A DE PRO IONA or IVO D e n EscuchaEtus r i acorresponda. din NAL i tintervenciones donde enRcada MOCprueba. Marca con una ✓ o E d l t ARCH m OCIO i n P O a M u i d A O e r R R E P EST en din STRA um dito E MU m E n P MUE u i L DE VO D E A I D d N H n STRA C O O i2 Tarea 3 DETarea 4 Tarea 1 Tarea I ¿Cómo a telha ido esta prueba? L DE E AR d MUE CHIV MOC i E R E A O l D A r N R L CIO IVO en RA P IONA oria ddei tlasotareas haSTsido OMO t ARCH m i E alEd MOC u i La preparación d A PRmuy útil. e n O r R R E n n P o i E A t m e U R i d T ES EM E E Ed um i n uplanteada.DE E MU AL D IVO D d n sin problemas la situación i ESTR RCH E CION He entendido A IVO D l d O H C a L M i E MU R E A E O l D A r N D R O n P O a L I IV t oclaridad miA opinión NA OC sobre el tema.

STRA lEd ARCH m eHe podido expresar ROM OCIO itori E d icon n a u i d e r R P ROM E T n n P S o i E A t m e STR E MU para realizar lEd Edi DE HeL usado el tiempo disponible MUE um i n ulas tareas.DE IVO D d n O DE i IONA RCH E V C I UES l A d O H a i E l DE M ARC r NAL DE ROM O n P O a L I o i V A C I A t Aunque me he bloqueado, he podido desarrollar mis ideas.

MO ION STR ARCH itor Edi n PRO MUE MOC ume d e rial E n n PRO STRA o i E A t m e U R i d T M S He entendido bien las preguntas del entrevistador. u d E E E m E U l D E a EM AL D IVO inu E d i n IONAL DE CION IVO D l ARCH d MU a i RCH E OMO He tenido l A r una pronunciación clara.

R n P O DE a L DE o i t e r OC i CHIV ONA M I STRA o R d E C O t A m U R O i E AP OM EM Ed n i n uNo he cometido errores graves deMgramática.

ESTR A PR toria men e i d u d ESTR E U E m E U l D E n D M O u a i L E ri NA HIV IVO D lEd ARCgraves din DE OCIO No he cometido errores de vocabulario. a i E E E l ARCH r NAL ROM O n P a I o i AL D C IVO D A t e r i o RCH d ESTR CION OMO t A m U R O i E n P M M u vocabulario.

RA RO DE Ed me en UEST RA P itor d i nNo me haALfaltado u d E m UEST l DE M E n DE M O u a i i V E I Nivel deN estrés (de 1 –mínimo– a 5 –máximo–).

IO or IVO D ARCH din MOC i a l E d MOCIONAL DE E l ARCH r DE n PRO a o i IVO D A t e r NAL R i T o d t ARCH m UES RO OCIO i E n P M M u d A O E e R n puedes hacer para mejorar tus resultados PR ST la próxima VO D en MUE STRA u mvez? Anota aquí Etu comentario. dito E d i¿Qué m l E n MUE O DE u a i L DE i V E A I D r d N H n E IVO . . . .O. .M. .O.C. .IO . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . A . .R. C. . . . . . . . . . . .i.a .......... ito AL D lEdi ARCH r . . l. .E. . ............................................................................

DE R n a o i CION IV t e r NAL RA P O i T O M I S o d E C O t ARCH m . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................ ..........

U R O i E n P M M u d A O E e R R D E T n n P S O E A CHIV um di ESTR E MU me E lEdi E n u a i i E MU AL D IVO D D r d N H n C O O i I o R E V I A DE MOC dit lEd ARCH rial NAL DE n PRO a o i t e r NAL OCIO i M STRA o d E O t ARC m U R OCIO i E n P M M u d A O E e R R D E T n n P S O i E A V m I STR E MU ARCH Ed MUE ume inu i a l E d MOCIONAL DE IVO D r d n O DE i o RCH E V E I l t A d D H i E O ARC Ed n ialE AL D A PR t o r i a A PROMOCIONAL n e r i o d ESTR CION t m U O i E M M u E R RO Ed me en IVO D UEST RA P din u E m UEST l DE M ARCH n DE M O u a i L i V E A I r ON IVO D ARCH i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE l ARCH r E d i t o UESTRA PROMOCIm e n a o i t r i O Ed n MOC u d i t o ModeloSTRdeAexamen A PR e DE M E n PRO n. 1 e n i ESTR m IVO32 U d H M C u E E U AR DE IVO D DE M rialE din NAL num E i o E l t ARCH d DE OCIO HIVO i C a L M i R E d A O l A r N E AL D CIO A PR dito ESTR CION OMO toria men ARCH

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Prueba 4 EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORALES

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