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HOLA, ¿QUÉ TAL?
módulo
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1
lección 1 HOLA, ¿QUÉ TA
ca…? ¿Qué signifi .? ná.. Co zname
L?
No sé. Nevím.
lección 1 No entiendo. Nerozumím.
Escucha y lee los diálogos. Poslechni si a přečti rozhovory. CD 2
Yo me llamo María. ¡Hola! ¿Cómo te llamas?
módulo
¡Hola! Me llamo Marta, ¿y tú?
LLAMARSE LLAMARSE (yo) me llamo (tú) te llamas (él, ella, usted) se llama (nosotros, nosotras) nos llamamos (vosotros, vosotras) os llamáis (ellos, ellas, ustedes) se llaman
Rafael, ¿y tú?
SER (yo) (tú) (él, ella, usted) (nosotros, nosotras) (vosotros, vosotras) (ellos, ellas, ustedes)
soy eres es somos sois son
Olga.
Hola, ¿qué tal? tú? Yo soy Carlos, ¿y
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e.
¡Hola! Yo soy Felip
Lee los diálogos y di las expresiones que usan para presentar a otras personas. Přečti si rozhovory a řekni, které výrazy se používají pro představení jiných osob.
1
2
Saluda y preséntate a los/las compañeros/as de clase. Pozdrav a představ se svým spolužákům.
3
A
CD 3 Escucha estos saludos. Di en checo cuál de ellos es formal y cuál informal. Escribe la respuesta en tu cuaderno. Poslechni si následující pozdravy. Řekni česky, který z nich je formální a který je neformální. Odpověď napiš do svého sešitu.
A Hola, ¿cómo estás? B Bien, ¿y tú? A Muy bien, gracias. 1
A B uenos días, ¿cómo está usted, señora González? B Bien, ¿y usted? A Bien, gracias.
PARA SALUDAR Hola, ¿qué tal? Hola, ¿cómo estás? Hola, ¿cómo está usted? Buenos días. Buenas tardes. Buenas noches.
diez
Bien. Muy bien. Gracias. ¿Y tú? / ¿Y usted?
2
B
tal? mo Diego. ¿Qué A Hola, me lla ómo estás? ¿c s, rlo . Yo soy Ca B Hola, Diego s. A Bien, gracia a Rosa. o y ella se llam dr Pe B Este es A Encantado.
PARA PRESENTAR A OTRAS PERSONAS –Este es Pedro. –Encantado. / Encantada. –Esta es Ana. –Mucho gusto. – Estos son Alberto y Elena. –Estas son María y Ana. PARA PREGUNTAR POR LA IDENTIDAD
2
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A Hola, ¿qué tal? B Muy bien. ¿Quién es tu amigo? A Es Santi, mi compañe ro de clase.
PARA PRESENTARSE ¿Cómo te llamas? ¿Cómo se llama usted? Me llamo Jaime. Soy Jaime. Mi nombre es Jaime.
¿Quién es...?
¿Quién es tu amigo?
Quique y Marta. A Yo soy Natalia y estos son . B Encantada. Yo me llamo Eva to. gus A Mucho
once
11
1
lección 1
5
Más despacio , por favor. Pomaleji, pros ím.
L?
módulo
HOLA, ¿QUÉ TA
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HOLA, ¿QUÉ TA
L?
CD 5 Lee y escucha los diálogos. Přečti si a polsechni rozhovory.
Observa a Pedro en las siguientes situaciones y di: ¿saluda o se despide? Luego lee y escucha los diálogos. Pozoruj Petra v následujících situacích a řekni, jestli se vítá, nebo loučí. Potom si přečti a poslechni rozhovory. CD 4
os
om ros s Nosot os tin argen
y soy oy Juan ¡Hola! S español.
A Hasta lueg o, Carmen. B Adiós, Ped ro.
días, Carmen. A Hola, buenos l, Pedro? B Hola, ¿qué ta
¡Hola! Me llamo Graciela y soy de Perú. Y tú, ¿de dónde eres?
A Hola, buen as noches. B Buenas n oches.
Ángela ¡Hola! Soy iana. mb y soy colo
Adiós. Hasta otro día. Hasta luego. Adiós, buenas tardes.
12
doce
Hasta mañana. Adiós, buenas noches. Hasta pronto. Buenas noches.
Yo soy checa. Me llamo Hana.
Responde en tu cuaderno a las preguntas. Ve svém sešitě odpověz na otázky. an? de es Ju ¿De dón
. oches, Marta A Buenas n . ro ed P , es och B Buenas n
¿De dónd e es Gra ciel a?
GÉNERO DE LOS ADJETIVOS DE NACIONALIDAD PARA DESPEDIRSE
¿De dónde eres?
s. enas tarde A Hola, bu tardes. B Buenas
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A Adiós, hasta mañana. B Adiós, buenas tardes.
módulo
¿Puede repetir ? Ještě jednou, prosím.
¿Cómo se dice en español? Jak se španělsky řekne...?
Elige a tres personas de la clase y preséntalas a uno/a de tus compañeros/as. Vyber tři osoby ze třídy a představ je někomu ze svých spolužáků.
1
lección 1
masculino
femenino
masculino y femenino
-o
-a
–e, -a, -í
checo italiano
checa italiana
estadounidense belga marroquí
-consonante
-consonante + a
español inglés
española inglesa
¿De dónde eres tú?
PARA HABLAR DE LA NACIONALIDAD ¿De dónde eres? ¿De qué país eres? ¿De dónde es usted? ¿De qué país es usted?
Soy de la República Checa. Soy checo. Soy checa.
trece
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HOLA, ¿QUÉ TA
L?
HOLA, ¿QUÉ TA
módulo
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lección 1
lección 1
L?
módulo
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Escucha los diálogos. Escribe en tu cuaderno las expresiones de cada columna que usan en el diálogo correspondiente. Poslechni si rozhovory. Z každého sloupce přepiš do svého sešitu výrazy, které používají v následujícím dialogu. CD 6, CD 7, CD 8
Di de qué país son estas cosas. Escribe las respuestas en tu cuaderno, como en el ejemplo. Si no sabes algo, busca en Internet. Řekni, ze které země pocházejí tyto věci. Jako v příkladu napiš odpovědi do sešitu. Pokud něco nevíš, hledej na internetu.
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D
El jamón serrano es de España, es español.
Diálogo 1
Diálogo 2
¿De dónde eres? ¿De qué país eres? Yo soy de España. Soy española. Soy peruana. De Perú. 10
¿De dónde eres? ¿De qué país eres? Soy de Uruguay. Soy uruguayo. Argentino. Soy de Argentina.
Escucha la audición y di qué dice cada persona. Primero, fíjate en las formas de presentarse; después, en las formas de decir la nacionalidad. Escribe las respuestas en tu cuaderno. Poslechni si nahrávku a řekni, co říká každá osoba. Nejdříve si všimni způsobů představení se, potom způsobů vyjádření národnosti. Napiš své odpovědi do sešitu.
ngo
el ta
Soy española. Soy de España. Soy inglés. Soy de Inglaterra. Soy checa. Es checo. Somos de la República Checa.
E
F
el bigo
el
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e
lech
I
o el bong
J
la pizza
No entiendo. ¿Puedes repetir? Más despacio, por favor.
atri
osk
a
hi
ariac
el m
¿Eres francesa? Soy francesa. Soy de Italia. Soy italiano. Soy alemán. Soy de Alemania. Eres de Alemania.
–Y esta, ¿quién es? / Y ella, ¿cómo se llama? –Esta es Mafalda / Se llama Mafalda. –¿De dónde es? –Es argentina. / No sé.
Ma fa lda An to nín Dv oř ák Ja n Ám os Ko me ns ký Na po leó n Sh er loc k Ho lm es Do n Qu ijo te Em ilia no Za pa ta
Los españoles y las españolas tienen dos apellidos que no cambian en toda su vida. El primero es el primer apellido del padre y el segundo es el primer apellido de la madre. Španělé a Španělky používají dvě příjmení, která se nemění. První je rodné příjmení otce, druhé je rodné příjmení matky.
Me llamo Soledad Antequera.
14 Mi nombre es Soledad Antequera.
Soledad… ¿y cómo se escribe tu apellido?
¿Antequera?
CD 11 Escucha la audición y di qué apellidos proceden del español. Poslechni si nahrávku a řekni, která příjmení pocházejí ze španělštiny.
z Ro dr íg ue z Je nn ife r Ló pe
Soledad Antequera.
¿Cómo se escribe tu nombre?
catorce
K
la m
/che ca cuba no / cuba polac na o/p o laca inglé s / in glesa franc és / franc mexi esa cano / mexi ruso cana / ru s a argen tino / arg estad entin ouni a d e n se italia no / italia na
Elige tres personajes y pregunta a tu compañero/a cómo se llaman y de dónde son. Vyber si tři osobnosti a zeptej se svého spolužáka/své spolužačky, jak se jmenují a odkud jsou.
CD 10 Lee y escucha. Escribe con tu compañero/a un diálogo similar en tu cuaderno y luego represéntadlo. Čti a poslouchej. Napiš podobný rozhovor se svým spolužákem/svou spolužačkou do sešitu.
¿Cómo te llamas?
sa
gue
bur
am la h
s
on té c
líkem
G
án
el cruas
H
s kned
el jamón serrano
A
DECIR LA NACIONALIDAD
Me llamo Penélope. Me llamo Kamila. Te llamas Kamila. Te llamas Pedro. Se llama John. Mi nombre es John. Mi nombre es Stefan. Mi nombre es Helmut. Soy Stefan.
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¿De dónde eres? ¿De qué país eres? Soy de México. Soy de Colombia. Yo soy colombiana. Soy mexicano.
guláš
C
B
CD 9
PRESENTARSE
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Diálogo 3
checo
Rich ard Wag ner Est er Led eck á
Ese, o, ele, e, de, a, de.
Sergio Ramos García
Hans Chr istian Andersen Pen élo pe Cru z Sán che z
Peter Jackson
Artu ro Pére z-Re verte Guti érre z
A, ene, te, e, cu, u, e, erre, a: Antequera. Sí, mi apellido es Antequera.
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Alexan dre Dumas Monica Belucci Iván Pávlov
Ro bin va n Pe rsi e
Escribe en tu cuaderno un correo electrónico a un amigo hispano/una amiga hispana en el que te presentas y presentas a uno/a de tus compañeros/as de la clase. Napiš do sešitu e-mail svému španělskému kamarádovi/své španělské kamarádce, ve kterém představíš sebe a jednoho/jednu ze svých spolužáků/spolužaček.
Para:
ana@fer.es
CC: Ana! Asunto: ¡Hola, ¡Hola, Ana! a.
y soy chec Me llamo Jana Mi amiga... ¡Hasta pronto! Jana
quince
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? ¿ESTUDIAS O TRABAJAS
módulo
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lección 2
lección 2
el/la taxista
Julia y Miguel pasean por el parque y se encuentran con Eva. Escucha el diálogo y di si estas afirmaciones son verdaderas o falsas. Escribe las respuestas en tu cuaderno. Julia a Miguel se procházejí po parku a potkají Evu. Poslechni si rozhovor a řekni, zda jsou následující tvrzení pravdivá, nebo nepravdivá. Odpovědi zapiš do sešitu.
el/la dentista
CD 12
a. Julia presenta a Eva y a Miguel. b. Julia y Eva trabajan en un aeropuerto. c. Eva es piloto. d. Miguel es estudiante. e. Miguel es del País Vasco. f. Miguel estudia en Zaragoza.
trabajo
(tú)
trabajas
(él, ella, usted)
trabaja
(nosotros, nosotras)
trabajamos
(vosotros, vosotras)
trabajáis
(ellos, ellas, ustedes)
trabajan
el/la asistente de vuelo
el/la piloto el/la periodista
el/la policía
a. ¿Dónde trabaja Julia? b. ¿Dónde trabaja Juan? c. ¿Dónde trabaja Sebastián? d. ¿Dónde estudia Miguel? e. ¿Dónde trabaja Pedro? f. ¿Dónde trabaja Margarita? g. ¿Y tú? ¿Dónde estudias? ¿Dónde trabajas?
GÉNERO DE LAS PROFESIONES
Escribe en tu cuaderno a qué se dedican estas mujeres. Napiš do sešitu, jaké povolání vykonávají tyto ženy.
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Pregunta a tu compañero/a cuál es la profesión de estas personas. Zeptej se svého spolužáka/své spolužačky, jaké povolání vykonávají osoby na obrázcích.
el/la estudiante
el/la cantante
• un aeropuerto • un instituto • un restaurante • un hospital • un estudio de cine • una oficina
–¿Dónde trabaja Julia? –Julia trabaja en un aeropuerto.
TRABAJAR (yo)
1
módulo
Di dónde trabajan las personas del ejercicio 2. Luego escribe las respuestas en tu cuaderno. Řekni, kde pracují osoby ze cvičení 2. Potom zapiš odpovědi do sešitu.
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2
¿ESTUDIAS O TRABAJAS?
el/la futbolista
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1
masculino
femenino
masculino y femenino
-o
-a
-a / -ista
el ingeniero
la ingeniera
el/la policía
el abogado
la abogada
el/la periodista
-consonante
-consonante + a
-e
el pintor
la pintora
el/la estudiante
el juez
la jueza
el/la cantante
¡OJO!
el actor
Antonio
Margarita
Juan
la actriz
el/la piloto
Julia 5
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• médico • actor • secretaria • camarero • profesor • piloto • estudiante 3
PARA HABLAR DE LA PROFESIÓN
Miguel
Sebastián
Pedro
–¿En qué trabaja Julia? / ¿A qué se dedica Julia? –Julia es piloto.
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dieciséis
¿En qué trabajas? ¿A qué te dedicas? ¿Cuál es tu profesión?
Soy + profesión Soy estudiante. Soy profesor.
PARA PREGUNTAR POR EL LUGAR DE TRABAJO ¿Dónde trabajas? Trabajo en una oficina. Trabajo en un aeropuerto.
5
4
6
Di cuál es tu profesión ideal o la profesión de tus sueños. Pregunta a tu profesor/a si no sabes cómo se dice en español. Řekni, jaké je podle tebe ideální povolání nebo jaké je tvé vysněné povolání. Pokud nevíš, jak se to řekne španělsky, zeptej se svého učitele/ své učitelky. Mi profesión ideal es ser arquitecta. La profesión de mis sueños es ser astronauta.
diecisiete
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