Agnieszka Borowska Kociemba
Małgorzata Krukowska
KARTY PRACY dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
Redakcja: Beata Żukowska Opracowanie graficzne: Andrzej Szymański Ilustracje: archiwum Wydawnictwa, Fotolia.com, Krzyszof Spychał Projekt teczki: Sandra Dudek
© Copyright by Wydawnictwo Harmonia, 2012
Redakcja i Biuro Handlowe: 80-283 Gdańsk, ul. Szczodra 6 tel: 58 348 09 50, 58 348 09 51 fax: 58 348 09 00 e-mail: harmonia@harmonia.edu.pl
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zarówno cała publikacja, jak i jakakolwiek jej część nie może być przedrukowywana ani reprodukowana – mechanicznie, elektronicznie lub w jakikolwiek inny sposób, z kserokopiowaniem i odtwarzaniem w środkach masowego przekazu włącznie – bez pisemnej zgody Wydawnictwa Harmonia.
Szczegółowe informacje o naszych publikacjach: www.harmonia.edu.pl
ISBN 978-83-7134-600-2 Gdańsk 2012 – Wydanie I
Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Teczka 1: JESIEŃ to propozycja pomocy dydaktycznej dla nauczycieli, pedagogów i terapeutów pracujących z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie w stopniu umiarkowanym i znacznym, ze sprzężeniami oraz z dziećmi mającymi trudności w uczeniu się. Karty mogą wykorzystywać także rodzice do pracy z dziećmi w domu w celu podtrzymania ciągłości procesu edukacyjnego, a także jako urozmaicenie codziennych zajęć. Układ kart oraz forma i treść ćwiczeń dostosowane są do rozkładu materiału, którym posługują się nauczyciele i terapeuci pracujący z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie oraz są zgodne z podstawą programową MEN z 23 grudnia 2008 roku. Karty pracy... stawiają przed dzieckiem konkretne zadania i problemy, kształcą funkcje percepcyjno-motoryczne, poznawcze oraz usprawniają procesy emocjonalno-motywacyjne. Zadania są zróżnicowane tematycznie, a także pod względem stopnia trudności, co daje nauczycielom wiele możliwości ich zastosowania, w zależności od umiejętności i potrzeb uczniów. Ćwiczenia skonstruowane są w taki sposób, aby poszerzać zakres pojęciowy, doskonalić technikę czytania, mówienia, pisania i liczenia, a także myślenia przyczynowo-skutkowego. Zakres ćwiczeniowy to przede wszystkim rozumienie mowy, nazywanie przedmiotów, czynności i zjawisk. Układ kart jest kompatybilny ze zmianami zachodzącymi w przyrodzie, ważnymi wydarzeniami oraz cyklem życia człowieka, co pomaga dzieciom zrozumieć otaczający je świat. Koncentracja uwagi dziecka niepełnosprawnego intelektualnie jest krótkotrwała, dlatego zaproponowane ćwiczenia ułożone są bardzo przejrzyście – jedna karta to jedno lub dwa zadania poprzedzone krótkim poleceniem, które czyta dziecku osoba z nim pracująca. Materiał ćwiczeniowy to proste ilustracje, fotografie, wyrazy i krótkie zdania. Atrakcyjność i przystępność zadań uzyskano dzięki ich różnorodności – na kartach znaleźć można ćwiczenia w porównywaniu graficznego obrazu słów, liczeniu i klasyfikowaniu elementów zbioru, łączeniu i uzupełnianiu brakujących szczegółów, wycinaniu i dopasowywaniu etykiet do obrazków, układaniu puzzli, pisaniu po wzorze. Wprowadzenie prostej, dużej, wyraźnej czcionki oraz wyrazów-etykiet znacznie usprawnia czytanie globalne. Karty pracy... mogą być wykorzystywane do pracy w szkołach specjalnych, klasach integracyjnych, na zajęciach rewalidacyjnych, a także jako narzędzie diagnostyczne, umożliwiające określenie deficytów i trudności ucznia oraz pozwalające na ustalenie planu terapii.
Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Teczka 1: JESIEŃ to ćwiczenia tematyczne dotyczące: • wspomnień z wakacji, • szkoły, • zasad zachowania się na ulicy, • charakterystycznych cech jesieni, • ważnych świąt przypadających na okres jesieni, • najważniejszych informacji dotyczących Polski, • człowieka – budowy ciała i zmysłów. Wydawnictwo Harmonia poleca także kolejne części Kart pracy...: • Teczka 2: ZIMA, • Teczka 3: WIOSNA, LATO.
TECZKA 1: JESIEŃ
1. Wspomnienia z wakacji •
Morze
•
Góry
•
Wieś
•
Jezioro
2. Moja klasa •
Wyposażenie
•
Uczniowie, uczennice
•
Przybory szkolne
•
Jesienne owoce
•
Jesienne warzywa
6. Dzień Komisji Edukacji Narodowej •
Kalendarz
•
Pracownicy szkoły
•
Moi nauczyciele
7. Dzień Wszystkich Świętych •
Kalendarz
•
Symbole
3. Moja szkoła •
Budynek szkoły
•
Gabinety
•
Mapa konturowa
•
Regulamin ucznia
•
Wisła
•
Główne miasta
8. Polska
4. Moja droga do szkoły •
Droga
•
Pojazdy
•
Kalendarz
•
Znaki drogowe
•
Flaga Polski
•
Sygnalizacja świetlna
•
Godło Polski
•
Zasady przechodzenia przez jezdnię
•
Hymn Polski
9. Narodowe Święto Niepodległości
10. Człowiek 5. Jesień •
Jesienna pogoda
•
Jesień w parku
•
Jesień w lesie
•
Grzyby
•
Części ciała
•
Twarz
•
Zmysły
TECZKA 2: ZIMA
1. Mikołaj
8. Zabawy zimowe
•
Opis Mikołaja
•
Sanki
•
Worek z prezentami
•
Narty
•
List do Mikołaja
•
Łyżwy
•
Bezpieczeństwo podczas zabawy
2. Zima •
Symbole pogody
•
Kalendarz
•
Ubiór
•
Miesiące zimowe
•
Zdrowy tryb życia
•
Piramida pokarmowa
9. Dbam o zdrowie
3. Święta Bożego Narodzenia •
Kalendarz
•
Symbole
•
Specjaliści
•
Zwyczaje
•
Objawy choroby
•
Przyrządy lekarskie
10. Wizyta u lekarza
4. Sylwester •
Kalendarz
•
Zwyczaje
11. Zwierzęta zimą •
Pomoc zwierzętom w zimie
•
Nazwy zwierząt
5. Nowy Rok •
Kalendarz
•
Pory roku
•
Miesiące
•
Karnawał
6. Moja rodzina •
Drzewo genealogiczne
7. Dzień Babci i Dziadka •
Kalendarz
•
Laurka
12. Dzień Kobiet •
Atrybuty kobiety, atrybuty mężczyzny
•
Różnice w ubiorze
13. Zwiastuny wiosny •
Przebiśnieg, krokus, bazie, pąki
•
Kalendarz
•
Przysłowia
TECZKA 3: WIOSNA, LATO
1. Wielkanoc
8. Dzień Dziecka
•
Kalendarz
•
Kalendarz
•
Symbole wielkanocne
•
Rasy ludzkie
•
Tradycje
•
Fazy rozwoju człowieka
•
Emocje
2. Wiosna w ogrodzie •
Rośliny
•
Fazy rozwoju rośliny
•
Pomieszczenia
•
Narzędzia ogrodnicze
•
Czynności domowe
3. Wiosna na łące
9. Dom
10. Lato
•
Zwierzęta
•
Kalendarz
•
Rośliny
•
Pogoda
•
Ubiór
4. Majowe święta •
Kalendarz
•
Symbole narodowe
•
Transport
•
Zawody
•
Walizka
•
Bezpieczny wypoczynek
5. Historia Polski •
Legenda o Lechu, Czechu i Rusie
•
Dawne stolice Polski
6. Położenie Polski w Europie •
Sąsiedzi
•
Unia Europejska
7. Dzień Matki •
Kalendarz
•
Laurka
11. Przygotowanie do wakacji
Napisz po wzorze.
MORZE
MORZE Wytnij i ułóż obrazek.
1
Napisz po wzorze.
GÓRY
GÓRY Wytnij i ułóż obrazek.
4
Narysuj po linii.
Nazwij figury. Pokoloruj figurę przypominającą kształtem górę.
5
Napisz po wzorze.
WIEŚ
WIEŚ Wytnij i ułóż obrazek.
7
Dorysuj brakujące części.
9
Napisz po wzorze.
JEZIORO
JEZIORO Dopasuj elementy obrazka.
10
Wytnij i ułóż w kolejności według wzoru. 1. Zatrzymaj się przed jezdnią. 4. Ponownie spójrz w lewo.
STOP 2. Spójrz w lewo. 2. Spójrz w lewo. 5. Jeśli nic nie jedzie – IDŹ. 3. Spójrz w prawo.
4. Ponownie spójrz w lewo.
5. Jeśli nic nie jedzie – IDŹ. 1. Zatrzymaj się przed jezdnią.
STOP 3. Spójrz w prawo.
33
Podkreśl nazwy jesiennych miesięcy.
STYCZEŃ LUTY MARZEC KWIECIEŃ MAJ CZERWIEC LIPIEC SIERPIEŃ WRZESIEŃ PAŹDZIERNIK LISTOPAD GRUDZIEŃ
37
Nazwij i dopasuj owoce do drzew.
45
Wytnij i ułóż historyjkę obrazkową.
58
Uzupełnij kartkę z kalendarza. Napisz datę po wzorze.
PAŹDZIERNIK
14 PONIEDZIAŁEK
WTOREK
ŚRODA
CZWARTEK
PIĄTEK
SOBOTA
NIEDZIELA 59
Dopasuj etykiety.
OCZY USZY NOS USTA
NOS
OCZY
USZY
USTA 87
Dopasuj obrazki do narządów zmysłów.
88