Katalog Wydawnictwa Harmonia i Harmonii Universalis by Grupa Wydawnicza Harmonia

KATALOG

2012

grupy wydawniczej HARMONIA W trosce o harmonijny rozw贸j dzieci...

Drodzy Nauczyciele i Terapeuci, Drodzy Czytelnicy! Przed Państwem i nami kolejny rok intensywnej pracy. Jako były nauczyciel, a także jako rodzic dziecka wymagającego specjalnej troski, zdaję sobie sprawę, ile trudu i czasu potrzeba, by praca nauczyciela, pedagoga czy terapeuty przyniosła efekt. Mam nadzieję, że nasza bogata oferta wydawnicza okaże się pomocna w osiągnięciu naszego wspólnego celu, jakim jest wykształcenie i wychowanie dzieci na ludzi twórczych, myślących, sprawnych wszechstronnie. Niniejszy katalog obejmuje ponad 400 pozycji. W zdecydowanej większości jest to oferta kierowana do terapeutów, logopedów, pedagogów, nauczycieli przedszkola oraz nauczania wczesnoszkolnego i oczywiście do dzieci i ich rodziców. Jako że co miesiąc wydajemy około 10 tytułów (wraz z dodrukami), katalog, który trzymacie Państwo w ręku, jest już w pewnym sensie nieaktualny. Dlatego też, aby zapoznać się z naszą aktualną i całościową ofertą, najlepiej zajrzeć na stronę internetową (www.harmonia.edu.pl) i stamtąd ściągnąć katalog w wersji elektronicznej. Do niniejszego katalogu dołączona jest wkładka z cenami naszych książek i pomocy dydaktycznych. Szczególnie polecamy Państwu książki z zakresu nauczania przedszkolnego, wczesnoszkolnego, szeroko pojętej terapii pedagogicznej (z logopedią i dysleksją włącznie), wspomagania rozwoju małego dziecka oraz nauczania dzieci specjalnej troski. W tym się specjalizujemy i tu możemy się pochwalić autorami będącymi wielkimi autorytetami w swej dziedzinie bądź znakomitymi specjalistami-praktykami.

Życzymy Państwu udanych zakupów i zapraszamy do bliższej współpracy.

Gdańsk, 1 stycznia 2012

Redaktor Naczelny

JAK ZAMAWIAĆ KSIĄŻKI?

Aby otrzymać interesujące Państwa pozycje z niniejszego katalogu, należy: 1) zamówić je: – na stronie internetowej www.harmonia.edu.pl lub www.universalis.com.pl – e-mailem: harmonia@harmonia.edu.pl, – listownie, wysyłając zamówienie na adres Wydawnictwa, – faksem: 58 348 09 00, – telefonicznie: 58 348 09 50 (z tej formy zamówienia prosimy korzystać tylko wyjątkowo). 2) wpłacić należną kwotę (wartość zamówionego towaru i koszt przesyłki): – u doręczyciela przy odbiorze paczki, – przelewem w banku na konto 51 1440 1345 0000 0000 0215 1448 (Nordea Bank Polska III o. Gdańsk), – kartą kredytową przy zamówieniu na naszej stronie internetowej.

JAKIE SĄ KOSZTY PRZESYŁKI?

Koszt przesyłki zależy od formy płatności i doręczyciela. Szczegóły przedstawia tabela poniżej. Doręczyciel

Czas dostawy

Poczta Polska

do 6 dni po nadaniu

Firma kurierska

do 2 dni po nadaniu

Forma płatności

Koszt dostawy

pobranie

16,00

przelew

14,00

pobranie

15,00

przelew

13,00

Informacja dla klientów indywidualnych: Przy zamówieniu na kwotę powyżej 150 zł koszt przesyłki pokrywa Wydawnictwo. Przesyłki powyżej 150 zł są doręczane tylko za pośrednictwem firm kurierskich. Informacja dla hurtowni i księgarń: Przy zamówieniu powyżej 300 zł należności koszt przesyłki pokrywa Wydawnictwo. Wydawnictwo realizuje wysyłkę poza granice Polski. Koszt zamówienia zostaje wówczas powiększony o opłatę pocztową i manipulacyjną, której wysokość ustalana jest z Klientem indywidualnie drogą e-mailową. Paczkę wysyłamy po wpłynięciu pieniędzy na konto Wydawnictwa.

REALIZACJA ZAMÓWIENIA

Zamówione książki wysyłamy do odbiorców pocztą lub firmą kurierską wedle życzenia Zamawiającego pod wskazany adres. W przypadku Klientów indywidualnych, którzy jako formę zapłaty wybrali przelew, wysyłka realizowana jest po wpłynięciu pieniędzy na konto Wydawnictwa (nie dotyczy instytucji państwowych). Zamawiając książki za pośrednictwem firmy kurierskiej, należy pamiętać, że kurierzy dostarczają je w godzinach 8.00 – 16.00 (w tym czasie ktoś powinien być pod wskazanym adresem).

RABATY

Rabatów udzielamy przy zamówieniach: – od 500 zł do 1000 zł – 5% – powyżej 1000 zł – 10%

KONTAKT

Grupa Wydawnicza Harmonia ul. Szczodra 6 80-283 Gdańsk www.harmonia.edu.pl

tel. 58 348 09 50 fax 58 348 09 00 harmonia@harmonia.edu.pl

numer konta bankowego: 51 1440 1345 0000 0000 0215 1448 (Nordea Bank Polska III o. Gdańsk)

wspomaganie rozwoju dziecka NOWOŚĆ

opracowała Marta Bogdanowicz

PRZYTULANKI, czyli wierszyki na dziecięce masażyki

Bolesław Kołodziejski

USYPIANKI, czyli piosenki na dziecięce masażyki do usypiania Piosenki zamieszczone w tej książce to bardzo spokojne i relaksujące kołysanki-usypianki. Każda posiada opis masażyku, który należy wykonać na plecach dziecka podczas słuchania lub śpiewania piosenki.

W publikacji zaprezentowano zabawy oparte na dotyku, które służą pogłębieniu kontaktu między dzieckiem a dorosłym, odprężeniu i wspólnemu przeżywaniu radości. Dzieci, które są masowane, mniej chorują, a także są bardziej przyjacielskie, odważne i odporne na stres. A4 (albumowy), 64 kol. str., opr. twarda, ISBN 978-83-7134-149-6

czyta Piotr Fronczewski

PRZYTULANKI, czyli wierszyki na dziecięce masażyki Płyta zawiera 56 wierszy czytanych przez wybitnego polskiego aktora Piotra Fronczewskiego. Są to utwory znajdujące się w książce opracowanej przez Martę Bogdanowicz. 1 płyta CD

A4 (albumowy), 80 kol. str., opr. twarda, 1 płyta CD ISBN 978-83-7134-478-7

3-ELEMENTOWE HISTORYJKI OBRAZKOWE ilustracje Agata Półtorak

A4, 21 kol. kart, plastikowe kieszonki, teczka; ISBN 978-83-7134-374-2

4-ELEMENTOWE HISTORYJKI OBRAZKOWE ilustracje Ewa Ludwikowska

A4, 21 kol. kart, plastikowe kieszonki, teczka; ISBN 978-83-7134-375-9

6-ELEMENTOWE HISTORYJKI OBRAZKOWE

Bolesław Kołodziejski

UTULANKI, czyli piosenki na dziecięce masażyki Publikacja zawiera 20 piosenek, do których opracowano masażyki. Dziecko poprzez takie zabawy relaksuje się i odpręża. Dotyk rodzica pełen miłości wspomaga rozwój psychiczny i fizyczny malucha. A4 (albumowy), 80 kol. str., opr. twarda, 1 płyta CD ISBN 978-83-7134-340-7

ilustracje Krzysztof Spychał Danuta Szlagowska

A4, 21 kol. kart, plastikowe kieszonki, teczka; ISBN 978-83-7134-376-6

KOŁYSANKI ZE SREBRNEGO KOSZYCZKA NOCY

8-ELEMENTOWE HISTORYJKI OBRAZKOWE ilustracje Agnieszka ’Teya’ Skulska

Na płycie znajduje się 12 kołysanek. W książeczce na tle kolorowych ilustracji są teksty, a po nich zapisy nutowe.

A4, 21 kol. kart, plastikowe kieszonki, teczka; ISBN 978-83-7134-377-3

Historyjki uczą myślenia przyczynowo-skutkowego, porównywania, analizowania, wnioskowania, spostrzegawczości. Rozwijają mowę, wzbogacają słownictwo.

B5, 88 kol. str., opr. twarda, 1 płyta CD ISBN 978-83-7134-336-0

PRZYRODNICZE HISTORYJKI OBRAZKOWE Prawidłowo ułożona historyjka ma pokazać kolejne fazy rozwoju wybranych zwierząt lub roślin, tak aby na końcu był dorosły osobnik. Po poprawnym ułożeniu obrazków i odwróceniu plastikowych kieszonek powstanie dodatkowa ilustracja. A4, 20 kol. kart, 12 str. (zeszyt), plastikowe kieszonki, teczka ISBN 978-83-7134-485-5

NOWOŚĆ Małgorzata Barańska

HISTORYJKI OBRAZKOWO-ZDANIOWE Z PYTANIAMI Zestaw zawiera 21 historyjek obrazkowych. Pod każdym obrazkiem zapisano pytanie związane z jego treścią, a odpowiedzi podano na osobnych paskach. Historyjki mają 3 poziomy trudności. A4, 21 kol. kart, 16 str. (zeszyt A5), plastikowe kieszonki, teczka ISBN 978-83-7134-431-2

Małgorzata Barańska

HISTORYJKI PIOSENKOWO-OBRAZKOWE

ZABAWNE OPOWIADANIA OBRAZKOWE DLA DZIECI

Komplet składa się z 21 historyjek obrazkowych oraz płyty CD z piosenkami, do których historyjki te stanowią ilustrację.

Śledząc wydarzenia i zmiany na kolejnych obrazkach, dziecko uczy się myślenia przyczynowo-skutkowego, wyciągania wniosków czy też rozróżniania tego, co prawdziwe, od tego, co baśniowe, literackie, umowne. Przede wszystkim uczy się jednak opowiadania historyjek.

A4, 21 kol. kart, 8 str. (zeszyt A5), plastikowe kieszonki, 1 płyta CD, teczka ISBN 978-83-7134-459-6

B5, 64 kol. str, opr. twarda ISBN 978-83-7134-499-2

ilustrowała Gill Chelski

NOWOŚĆ

Przytulanki ● Kołysanki ● Historyjki obrazkowe

wspomaganie rozwoju dziecka

Józef Częścik

ODGŁOSY PRZYRODY Zagadki obrazkowo-dźwiękowe

DŹWIĘKI NASZEGO OTOCZENIA Zagadki obrazkowo-dźwiękowe

A4, 20 kol. kart, 8 str. (zeszyt A5), plastikowe kieszonki, 1 płyta CD, teczka ISBN 978-83-7134-407-7

A4, 20 kol. kart, 8 str. (zeszyt A5), plastikowe kieszonki, 1 płyta CD, teczka ISBN 978-83-7134-410-7

W publikacjach znajduje się po 20 zagadek, jedna to 3 dźwięki. Dziecko po wysłuchaniu ścieżki dźwiękowej układa obrazki w odpowiedniej kolejności i wkłada je do kieszonek. Zagadki dotyczą rzeczy znanych i bliskich dziecku.

DAWNIEJ A DZIŚ Ilustrowane dzieje 40 różnych urządzeń Każdy zestaw pomocy składa się z 3 ilustracji: z tego, co było dawniej, z tego, co było nie tak dawno (a nierzadko jest jeszcze nadal), i z tego, co jest dziś. A4, 20 kol. kart, 20 str. (zeszyt), plastikowe kieszonki, teczka ISBN 978-83-7134-416-9

NOWOŚĆ NOWOŚĆ

Małgorzata Barańska

POKAŻ OKO, POKAŻ NOS 102 wierszyki z gestami kształcące orientację w schemacie ciała

WCHODZI, WCHODZI STACH NA DACH 103 wierszyki i zabawy kształcące motorykę, koordynację ruchową i ruchowo-słuchową

Wierszyki podzielono na trzy grupy: głowa, twarz i „duże” części ciała; dłonie, palce dłoni; wszystkie części ciała, prawe i lewe na przemian. Pod każdą rymowanką znajduje się opis ruchów i gestów, które maluchy mogą wykonywać, wypowiadając wierszyk. A5, 112 str.; ISBN 978-83-7134-473-2

NOWOŚĆ

Rymowanki podzielono na pięć grup: wierszyki ilustrowane ruchem, z rytmicznymi ruchami i gestami, z zabawami w kole, z zabawami paluszkowymi i wyliczanki. A5, 120 str.; ISBN 978-83-7134-523-4

Dorota Dziedziewicz, Aleksandra Gajda, Edyta Karwowska, Witold Szwajkowski

TWÓRCZE BAZGROŁY. PRZYGODY WAŻKI GRAŻKI TWÓRCZE BAZGROŁY. NOWE PRZYGODY WAŻKI GRAŻKI Pomysły zawarte w książkach mają pobudzić dziecięcą kreatywność i zachęcać do twórczej zabawy. Na każdej rozkładówce znajduje się wesoły wierszyk o przygodach Ważki Grażki oraz drobny element rysunku. A4 (albumowy), 100 str., ISBN 978-83-7134-483-1 A4 (albumowy), 96 str., ISBN 978-83-7134-484-8

Anna Częścik

Małgorzata Barańska

Józef Częścik

KONCENTRUJĘ SIĘ, WIĘC ROZWIĄZUJĘ

UŁOŻĘ, GDY POMYŚLĘ Łamigłówki logiczne dla dzieci

Głównym celem tej publikacji jest ćwiczenie umiejętności spostrzegania różnic oraz szukania podobieństw najpierw w zestawach łatwiejszych, a następnie trudniejszych.

Dzieci układając obrazki według pewnej zasady, ćwiczą spostrzegawczość wzrokową, uwagę, myślenie logiczne. Układanki mają 3 stopnie trudności.

IDENTYCZNE CZY PODOBNE? Ćwiczenia kształtujące umiejętność spostrzegania różnic w położeniu przedmiotów

POMYŚL I ODGADNIJ Trening logicznego myślenia dla dzieci

MĄDREJ GŁOWIE Zadania wszechstronnie rozwijające umysł dziecka

Książka składa się z 58 kart treningowych z dwoma pytaniami: łatwym i trudnym.

Publikacja składa się z 30 zestawów. Każdy to układanie ciągów logicznych, zagadka z głoską r, zagadka logiczno-matematyczna, zadanie „Co tutaj nie pasuje?” oraz zagadka językowo-ortograficzna.

A4, 20 kol. kart, 12 str. (zeszyt A5), plastikowe kieszonki, teczka ISBN 978-83-7134-418-3

A4, 20 kol. kart, 8 str. (zeszyt A5), plastikowe kieszonki, teczka ISBN 978-83-7134-406-0

Zadaniem dzieci jest wyszukiwanie różnic w kompozycjach złożonych z tych samych elementów. A4, 20 kol. kart, 20 str. (zeszyt A5), plastikowe kieszonki, teczka ISBN 978-83-7134-419-0

B5, 64 kol. str., oprawa twarda ISBN 978-83-7134-401-5

Koncentracja ● Spostrzegawczość ● Kreatywność

A4, 30 kol. kart, 8 str. (zeszyt A5), teczka ISBN 978-83-7134-437-4

wspomaganie rozwoju dziecka

NOWOŚĆ

opracowała Marta Bogdanowicz

Jolanta Kucharczyk

W CO SIĘ BAWIĆ Z DZIEĆMI? Piosenki i zabawy wspomagające rozwój dziecka

ROZŚPIEWANA ZAGRODA Piosenki o zwierzętach domowych

PIOSENKI DLA DZIECI NA RÓŻNE OKAZJE

Są to piosenki rozpoczynające i kończące zajęcia, piosenki z imionami, zabawy integracyjne.

Jest to 14 piosenek o zwierzętach domowych. W książce znajdują się zapisy nutowe, teksty utworów, podstawowe informacje o zwierzętach oraz kolorowe ilustracje i zdjęcia.

W publikacji znajdują się 34 utwory. Tematyką obejmują one cały rok szkolny – od początku do wakacji – z uwzględnieniem ważniejszych imprez obchodzonych w placówkach wychowawczych.

B5, 32 kol. str., opr. twarda, 1 płyta CD ISBN 978-83-7134-380-3

B5, 72 str., 2 płyty CD ISBN 978-83-7134-249-3

A4, 128 kol. str., opr. twarda, 3 płyty CD ISBN 978-83-7134-166-3

Przemysław Kieżel, Maciej Kierył

KURKI, PIESKI I KACZUSZKI Rytmizujące zabawy dla małych dzieci Na płycie znajdują się utwory zawierające naturalne odgłosy przyrody, które wplecione w muzykę w osobliwy sposób tworzą niepowtarzalną koncepcję artystyczną. A5, 12 kol. str., 1 płyta CD ISBN 978-83-7134-507-4

Andrzej Brzeski Andrzej Ślusarz

ZAŚPIEWAJ MI, TATO Tatusiowe piosenki dla dzieci Maria Tomaszewska ilustracje Agata Półtorak

PLĄSY Z DŁUGĄ BRODĄ Piosenki dla dzieci śpiewane od pokoleń

Maria Tomaszewska

KTO TY JESTEŚ? Zbiór patriotycznych i ludowych piosenek i wierszy dla dzieci

SERCE W PLECAKU Pieśni i piosenki każdego Polaka

Prezentowana książka to zbiór 82 pląsów i piosenek znanych od bardzo dawna. Znajdują się w niej teksty i propozycje zabaw.

W książce zostały zebrane popularne piosenki legionowe, ludowe i inne powstałe w XIX i na początku XX wieku. Zrozumienie tekstu ułatwią ciekawostki oraz słowniczek trudnych wyrazów.

B5, 92 kol. str., opr. twarda, 4 płyty CD ISBN 978-83-7134-221-9

B5, 80 kol. str., opr. twarda, 2 płyty CD ISBN 978-83-7134-244-8

W książce zostały zebrane popularne pieśni związane z historią Polski oraz piosenki dawne i ludowe. Zrozumienie tekstu ułatwią ciekawostki oraz słowniczek trudnych wyrazów. B5, 92 kol. str., opr. twarda, 2 płyty CD ISBN 978-83-7134-300-1

Małgorzata Barańska muzyka Jerzy Partyka

NUTKI NA RADOŚCI I SMUTKI Słuchamy, gramy i śpiewamy! Tematyka piosenek jest zróżnicowana. Dzieci śpiewają o przyrodzie, porach roku, uczuciach, miejscach rozrywki. Teksty pobudzają wyobraźnię i skłaniają do marzeń.

Płyta zawiera 13 utworów. Pierwsze opisują życie dzieci. Utwory z drugiej części płyty to kołysanki-mruczanki, które pozwolą dzieciom wyciszyć się przed snem. 1 płyta CD

A4, 112 str., 1 płyta CD ISBN 978-83-7134-234-9

Katarzyna Forecka-Waśko

W RYTMIE KROKÓW I PODSKOKÓW Piosenki i zabawy muzyczne dla dzieci Prezentowane tu utwory i propozycje zajęć ruchowych stanowią materiał pomocniczy oraz źródło inspiracji dla nauczycieli, którzy nie posiadają wykształcenia muzycznego, ale w codziennej pracy korzystają z piosenek i zabaw o charakterze muzycznym. B5, 44 str., 1 płyta CD ISBN 978-83-7134-466-4

NOWOŚĆ

Barbara Prasowska-Zeidler

BAJKOWA PODRÓŻ W KRAINĘ MUZYKI Scenariusze zajęć rytmicznych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym W książce znajdują się 24 scenariusze zajęć rytmicznych. Ich celem jest to, by dzieci poznały i nauczyły się opisywać elementy dzieła muzycznego, np. tempo, barwę, artykulację czy formę. B5, 144 str., 1 płyta CD; ISBN 978-83-7134-515-9

Andrzej Filar

SZKÓŁKA NA FLET PODŁUŻNY Dzięki uporządkowaniu materiału oraz wskazówkom metodycznym każdy, także rodzice w domu, może pomóc dziecku w nauce gry na flecie. Oprócz ćwiczeń do nauki w książce znajduje się kilka utworów, które dzieci mogą zagrać. B5 (albumowy), 84 str. ISBN 978-83-7134-271-4

NOWOŚĆ

Piosenki ● Muzyka ● Rytmika ● Zabawa

Elżbieta Frołowicz

AKTYWNY UCZEŃ W ŚWIECIE MUZYKI Książka pokazuje, jak aktywizować ucznia na lekcjach muzyki i zachęcać go do słuchania. Autorka opiera się na założeniach metod Batii Strauss i Celestyna Freineta oraz na własnych doświadczeniach. B5, 80 str. ISBN 978-83-7134-292-9

wspomaganie rozwoju dziecka Jerzy Sabat

NOWOŚĆ

ZAGADKI O ZWIERZĘTACH

Książka jest zbiorem krótkich rymowanych zagadek o zwierzętach domowych, leśnych, egzotycznych, wodnych, ptakach i owadach. Przy każdej zagadce znajduje się duże kolorowe zdjęcie, dzięki któremu dziecko może sprawdzić, czy poprawnie odpowiedziało, a także dowiedzieć się, jak wygląda dane zwierzę w naturalnym środowisku.

Anna Mikita ilustracje Agata Półtorak

Zofia Bojanowska-Frydrysiak

A5, 104 kol. str., opr. twarda ISBN 978-83-7134-508-1

ZAGADKI LOGICZNO-MATEMATYCZNE DLA MALUCHÓW

ZAGADKI DLA MALUCHÓW Jest to zbiór ponad 300 zagadek uporządkowanych w takich rozdziałach, jak: Oto ja, Moja rodzina, Wakacje, Na ulicy, W sadzie i w ogrodzie. B5, 128 kol. str., opr. twarda ISBN 978-83-7134-196-0

Arkadiusz Maćkowiak

Wierszyki pomogą rozwijać u dzieci umiejętność logicznego myślenia i sprawnego liczenia w zakresie 10. Dziecko musi najpierw rozwiązać trudniejszą zagadkę logiczno-matematyczną. Druga jest łatwiejsza, typowo matematyczna.

ZGADNIJ, KTO TO Książka jest zbiorem krótkich rymowanych zagadek na temat różnych ról, w jakich ludzie znajdują się na co dzień – ich zawodów, ulubionych zajęć i relacji z innymi. A5, 104 kol. str., opr. twarda ISBN 978-83-7134-514-2

B5, 108 kol. str., opr. twarda ISBN 978-83-7134-350-6

NOWOŚĆ

Marta Baj

BARWY ŚWIATA Rymowanki i zabawy wspomagające naukę kolorów W publikacji, oprócz rymowanek, znajdują się karty pracy, które służą utrwaleniu zdobytej wiedzy i zachęcają dzieci do liczenia, kolorowania, rysowania. A4, 76 kol. str. ISBN 978-83-7134-494-7

NOWOŚĆ

Anna Mikita, ilustracje Agata Półtorak

Regina Dąbrowska

CHCĘ DO MAMY, czyli ćwiczenia ręki i głowy dla małej osoby. Ćwiczenia do odkrywania, rysowania, słuchania, rozmów Publikacja ta pomoże maluchom w poznaniu zwierząt domowych, a szczególnie samic i młodych (mam i dzieci). Książeczka jest zbudowana tak, aby dziecko każdej zwierzęcej matce mogło przyporządkować jej dzieci. A5, 24 str.; ISBN 978-83-7134-475-6

NOWOŚĆ

WĘDRÓWKI PO ZWIERZĄTKOWIE Wierszyki i bajeczki wspomagające rozwój mowy dziecka Jest to zbiór wierszyków i bajeczek, które mogą stanowić wstęp do zabaw, rozmów i ćwiczeń rozwijających mowę dziecka, grafomotorykę, spostrzegawczość, pamięć wzrokową, umiejętność liczenia oraz orientację w przestrzeni. B5, 56 kol. str., opr. twarda (książka) A4, 52 str. (zeszyt) ISBN 978-83-7134-230-1

NOWOŚĆ

Ewa Grzywińska Marta Bogdanowicz, Małgorzata Rożyńska

DNI TYGODNIA, PORY ROKU I MIESIĄCE Zabawy i scenariusze zajęć rozwijających funkcje językowe Książka zawiera atrakcyjne gry i zabawy ułatwiające zapamiętanie nazw dni tygodnia, pór roku i miesięcy. Ćwiczenia rozwijają funkcje językowe i spostrzeżeniowe oraz stymulują rozwój integracji funkcji percepcyjnych i percepcyjno-motorycznych.

ZGADYWANKI-MALOWANKI NA WIECZORY I PORANKI

Aleksandra Światowska

Książka ta to 180 wierszyków dotyczących przedmiotów codziennego użytku, zawodów, ważnych dla dziecka miejsc, zwierząt, roślin i świąt.

Książeczka ma pomóc maluchom zrozumieć, czym jest ADHD, jakie są objawy i w jaki sposób można pomóc kolegom i koleżankom z podobnym problemem. Oprócz opowiadania w książeczce znajdują się też podstawowe informacje dla rodziców.

A4, 96 str. ISBN 978-83-7134-235-6

BALTAZAR – mój przyjaciel z ADHD

A5, 28 kol. str. ISBN 978-83-7134-502-9

A4, 80 str., ISBN 83-7134-172-5 (książka) A4, 71 kart pracy, ISBN 83-7134-173-3 (karty)

Zagadki ● Rozwój poznawczy i językowy

wspomaganie rozwoju dziecka

Marta Bogdanowicz, Małgorzata Barańska, Ewa Jakacka

METODA DOBREGO STARTU. OD WIERSZYKA DO RYSUNKU dla dzieci 3–4-letnich

METODA DOBREGO STARTU. OD WIERSZYKA DO RYSUNKU dla dzieci 5-letnich

A4, 72 karty (teczka dla ucznia) A4, 16 str. (zeszyt), 24 karty, 12 kol. plansz (teczka dla nauczyciela) ISBN 978-83-7134-288-2

A4, 72 karty (teczka dla ucznia) A4, 16 str. (zeszyt), 24 karty, 12 kol. plansz (teczka dla nauczyciela) ISBN 978-83-7134-313-1

Jest to program Metody Dobrego Startu, który wspomaga rozwój psychoruchowy dzieci i przygotowuje je do nauki pisania. Oparty został na materiale nieliterowym. Każda część składa się z dwóch teczek: w jednej są wzory, kolorowe ilustracje oraz broszura ze wskazówkami dla nauczyciela, w drugiej – po 3 karty pracy dla każdego wzoru.

Marta Bogdanowicz, Małgorzata Barańska, Ewa Jakacka

METODA DOBREGO STARTU. OD PIOSENKI DO LITERKI – część 1

METODA DOBREGO STARTU. OD PIOSENKI DO LITERKI – część 2

Jest to program opracowany z myślą o dzieciach rozpoczynających naukę czytania i pisania. W książce zamieszczono 48 scenariuszy zajęć i tyle samo towarzyszących im piosenek.

Ten program Metody Dobrego Startu jest kontynuacją Od piosenki do literki – część 2. Zawiera materiał potrzebny do wprowadzenia 16 liter i dwuznaków – małych i wielkich.

A4, 92 str. (Piosenki z akompaniamentem fortepianu) A4, 8 stron (zeszyt), 103 karty (teczka dla ucznia) A4, 114 str. (podręcznik); 3 płyty CD ISBN 978-83-7134-191-5

A4, 64 karty (teczka dla ucznia) A4, 80 str. (podręcznik) 1 płyta CD ISBN 978-83-7134-355-1

Marta Bogdanowicz, Małgorzata Barańska, Ewa Jakacka

METODA DOBREGO STARTU OD WIERSZYKA DO LITERKI

METODA DOBREGO STARTU OD WIERSZYKA DO LITERKI, DWUZNAKU I ZMIĘKCZENIA

A4, 64 i 56 str.; ISBN 978-83-7134-204-2

A4, 88 str.; ISBN 978-83-7134-284-4

W skład programu wchodzą dwa zeszyty ćwiczeń zawierające materiał potrzebny do wprowadzenia 24 liter małych i wielkich oraz jeden zeszyt do wprowadzenia 20 liter, dwuznaków i zmiękczeń.

Marta Bogdanowicz, Małgorzata Barańska, Ewa Jakacka

DOBRY START. Program wychowania przedszkolnego dla dzieci 3–5-letnich Celami programu są wszechstronny rozwój dziecka i osiągnięcie przez nie dojrzałości szkolnej. Realizuje je Metoda Dobrego Startu, na której opiera się przedstawiony program. A5, 32 str.; ISBN 978-83-7134-275-2

Marta Bogdanowicz, Małgorzata Barańska, Ewa Jakacka

METODA DOBREGO STARTU 3 filmy na DVD Filmy są częścią serii dotyczącej Metody Dobrego Startu, która wszechstronnie oddziałuje na dziecko. Film 1: Założenia i struktura zajęć Film 2: Zajęcia w grupach wiekowych Film 3: Specjalne potrzeby edukacyjne 1 płyta DVD

Marta Bogdanowicz, Małgorzata Barańska, Ewa Jakacka

METODA DOBREGO STARTU. PIOSENKI DO RYSOWANIA Jest to program Metody Dobrego Startu oparty na materiale nieliterowym (25 abstrakcyjnych wzorach). W książce znajdują się 64 scenariusze zajęć i tyle samo piosenek. W teczce dla nauczyciela są kolorowe ilustracje, a w teczce dla ucznia - karty pracy, karty ze wzorami oraz naklejki. A4, 152 str. (podręcznik); A4, 89 kart, 2 karty z naklejkami (teczka dla ucznia); A4, 32 kol. karty (teczka dla nauczyciela); 1 płyta CD; ISBN 978-83-7134-209-7

Metoda Dobrego Startu (MDS)

wspomaganie rozwoju dziecka

Marta Bogdanowicz, Małgorzata Szewczyk

METODA DOBREGO STARTU. OD SŁOWA DO ZDANIA, OD ZDANIA DO TEKSTU. Wspomaganie rozwoju dzieci, zwłaszcza z opóźnionym rozwojem mowy i wadą słuchu W podręczniku znajduje się rozdział poświęcony dzieciom z wadą słuchu, a także dokładny opis programu i zajęć, na których jest on stosowany. Książeczki tematyczne zawierają ćwiczenia. Na płycie znajdują się odgłosy zwierząt, czytane przez lektora opowieści oraz wierszyki i rymowanki.

Zofia Bojanowska-Frydrysiak ilustracje Agata Półtorak

WOKÓŁ KOMPUTERA

O KOMÓRKACH, BANKOMATACH ORAZ INNYCH AUTOMATACH

Jest to książeczka dla dzieci, które chętnie uczą się nowych rzeczy. Bogato ilustrowane wierszyki przedstawiają w przystępny sposób budowę komputera i akcesoria komputerowe. 210 x 210 mm, 24 kol. str., opr. twarda ISBN 978-83-7134-247-9

Jest to tomik wierszy o przedmiotach, których wokół nas jest coraz więcej, ale ich działanie dla wielu osób jest tajemnicą. Wiersze czasem śmiesznie tłumaczą, skąd w bankomacie są banknoty, jak działa GPS albo faks, czym różni się discman od MP3. 210 x 210 mm, 40 kol. str., opr. twarda ISBN 978-83-7134-246-2

Małgorzata Kudelska

KACPERKOWY PAMIĘTNIK W książce znajduje się 20 wierszyków, które opowiadają o małym chłopcu – Kacperku, jego przygodach, zabawach, fantazjach. Utwory zostały napisane z humorem, którego nie brakuje także w ilustracjach wykonanych przez Autorkę. 210 x 210 mm, 44 kol. str., opr. twarda ISBN 978-83-7134-252-3

A4, 6 książeczek tematycznych i ilustracji, 25 wzorów, wyrazy do wycinania, kartonowe kukiełki (teczka dla ucznia); A4, 56 str. (podręcznik); 1 płyta CD; ISBN 978-83-7134-260-8

Marta Bogdanowicz

Ewa Sujecka

SKALA OCENY SKUTECZNOŚCI METODY DOBREGO STARTU

SKALE OBSERWACJI ZACHOWANIA DZIECI I RODZICÓW uczestniczących w zajęciach Ruchu Rozwijającego

WIERSZYKI NA CAŁY ROK SZKOLNY dla klas 0 i I–III

Skala to wartościowe narzędzie diagnostyczne: umożliwia obiektywną ocenę postępów w rozwoju dziecka i porównanie ich z wynikami innych uczestników zajęć prowadzonych Metodą Dobrego Startu. A4, 24 str. ISBN 83-7134-205-5

Jest to czytelnie przedstawione narzędzie badawcze stosowane do oceny wpływu zajęć prowadzonych Metodą Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne (MRR) na uczestników. A4, 32 str. ISBN 83-7134-139-3

W książce znajdują się wiersze opisujące kolejne miesiące roku szkolnego – od września do sierpnia. Utwory pokazują świat i uczą, jak o niego dbać, a także jak dbać o siebie, by być zdrowym. B5, 56 kol. str., opr. twarda ISBN 978-83-7134-229-5

Anna Mikita ilustracje Agata Półtorak

RÓŻNE SPOSOBY NA WREDNE CHOROBY Jest to zbiór humorystycznych wierszyków, których celem jest uświadomienie najmłodszym znaczenia zdrowia i higieny. Dzieci dowiedzą się, jakie czynniki na co dzień zagrażają zdrowiu, dlaczego warto dbać o higienę, jak rozwijać sprawność ruchową. B5, 40 kol. str., opr. twarda ISBN 978-83-7134-220-2

NOWOŚĆ

Marta Bogdanowicz Dariusz Okrzesik

Marta Bogdanowicz Alicja Kasica

OPIS I PLANOWANIE ZAJĘĆ według Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne

RUCH ROZWIJAJĄCY DLA WSZYSTKICH Efektywność Metody Weroniki Sherborne

Znalazły się tu opisy konkretnych ćwiczeń i różnych ich wariantów, propozycje opracowania pojedynczych zajęć oraz ich planowania w cyklu rocznym.

Zaprezentowane tu zostały podstawowe założenia teoretyczne i metodyczne Metody Ruchu Rozwijającego oraz rezultaty badań nad jej skutecznością.

B5, 160 str. ISBN 978-83-7134-187-8

B5, 184 str. ISBN 978-83-7134-140-3

Elżbieta Maria Minczakiewicz

ZABAWKI I PROPOZYCJE ZABAW dla dzieci o prawidłowym i zaburzonym rozwoju W książce zostały przedstawione zabawki przeznaczone przede wszystkim dla dzieci niepełnosprawnych. Przedmioty te pomagają w nauce i ćwiczeniu zaburzonych funkcji, a także w kontakcie z otoczeniem. Można więc je nazwać zabawkami rehabilitacyjnymi. Większość z nich można wykonać w domu przy pomocy dorosłego opiekuna. B5, 208 str.; ISBN 978-83-7134-525-8

Metoda Dobrego Startu ● Ruch Rozwijający ● Literatura dziecięca

wspomaganie rozwoju dziecka Lauren Bradway, Barbara Albers Hill

JAK WSZECHSTRONNIE ROZWINĄĆ ZDOLNOŚCI DZIECKA Wybierz najlepsze zajęcia, zabawki, gry, pomoce edukacyjne i sposoby uczenia się dla Twojego dziecka Książka oferuje setki praktycznych sposobów na wpływanie, rozwijanie, a co najważniejsze maksymalizację zdolności poznawczych dziecka. B5, 240 str. ISBN 978-83-7744-012-4

NOWOŚĆ Magdalena Sendor

Alf Nicholson, Grainne O’Malley

GDY DZIECKO ZACHORUJE Co możesz zrobić, aby mu pomóc

NOŚ SWOJE DZIECKO Dlaczego, jak i w czym? O chustach i nosidłach miękkich

NOWOŚĆ

Autorka opisuje historię noszenia w chuście oraz badania dotyczące tej metody bycia z dzieckiem i stara się odpowiedzieć na najczęstsze pytania rodziców.

To poradnik dla rodziców, w którym znajdują się informacje, jak się zachować w trudnej sytuacji. Dzięki czytelnemu układowi książki opiekunowie szybko dowiedzą się, jak walczyć z chorobą w warunkach domowych i kiedy wezwać lekarza. Znajdą odpowiedzi między innymi na pytania: Kiedy martwić się gorączką? Jak można kontrolować astmę u dzieci? Jak postępować w przypadku alergii pokarmowych?

B5, 108 str. ISBN 978-83-7134-296-7

B5, 320 str.; ISBN 978-83-7744-010-0

Maria Mendel

RODZICE I NAUCZYCIELE JAKO SPRZYMIERZEŃCY Publikacja ta jest adresowana do rodziców i nauczycieli, którzy chcą ze sobą współpracować dla dobra dzieci znajdujących się pod ich opieką. Autorka przedstawia najpopularniejsze formy współpracy: wolontariat, prace interaktywne, nauczanie ustawiczne. A5, 152 str.; ISBN 978-83-7134-266-0

Kamila Jankowiak-Siuda Marta Komorowska

CIEKAWOŚĆ ŚWIATA Jak wspomagać pamięć i twórczość małego dziecka Treści poruszane w książce dotyczą wspomagania rozwoju poznawczego dziecka, czyli wszystkiego, co wiązać się może ze zdolnościami intelektualnymi, pamięcią, koncentracją uwagi i twórczością. Oprócz wiedzy teoretycznej są tu także praktyczne przykłady zabaw. B5, 116 str.; ISBN 978-83-7134-349-0

Ludwig Konenberg Gabriele Förder

Christina Voormann Govin Dandekar

Petra Kunze Helmut Keudel

KINEZJOLOGIA DLA DZIECI Jak uwolnić się od blokad w uczeniu się

MASAŻ NIEMOWLĄT

JAK NAUCZYĆ DZIECKO SPAĆ?

Jest to książka skierowana do rodziców, którzy poprzez czuły dotyk chcą swojemu dziecku przekazać głębokie zasoby zaufania i miłości.

Dzięki książce rodzice zdobędą podstawową wiedzę na temat zaburzeń snu i prawidłowego spania oraz dowiedzą się, jakie zasady wprowadzić, by dzieci łatwo zasypiały i nie budziły się w nocy.

Jest to zestaw specjalnie dobranych ćwiczeń, które pomogą dzieciom znaleźć sposoby na rozładowanie stresu. Dzięki temu będą one potrafiły lepiej radzić sobie z codziennymi obowiązkami.

B5, 128 kol. str. ISBN 978-83-7134-432-9

B5, 128 kol. str. ISBN 978-83-7134-448-0

B5, 128 kol. str. ISBN 978-83-7134-347-6

NOWOŚĆ

Paweł Hlavaty

Anna Mikler-Chwastek

SPRAWDZIAN ROZWOJU PSYCHORUCHOWEGO NIEMOWLĄT

WINDSURFING dla amatora i instruktora

Dzięki zawartych w tej książce tabelach, opisujących najważniejsze etapy rozwoju niemowląt w poszczególnych miesiącach, wszyscy rodzice i opiekunowie dzieci z łatwością będą monitorować postępy maluchów, by jak najlepiej się nimi zajmować.

Książka przedstawia najważniejsze informacje dotyczące żeglarstwa deskowego. Jej główną część stanowi kurs podstawowy dla początkujących deskarzy, czyli opis podstawowych manewrów na desce.

B5, 88 str. ISBN 978-83-7744-003-2

B5, 120 kol. str. ISBN 978-83-7134-344-5

Niemowlę i małe dziecko ● Aktywność fizyczna

Krzysztof Makowski Wojciech Sakłak

ZABAWY NA STOKU czyli jak uczyć dzieci jeździć na nartach Autorzy proponują metodę uczenia się przez zabawę. Dlatego też główna część książki to opis zabaw (często z rysunkami), które można wykorzystać podczas prowadzenia zajęć w terenie płaskim i na stoku. B5, 72 kol. str.; ISBN 978-83-7134-286-8

przedszkole i nauczanie wczesnoszkolne Iwona Wąsik, Lucyna Klimkowska

KOLOROWY ŚWIAT Zestaw rocznego przygotowania przedszkolnego Kolorowy Świat wspomaga dzieci w wszechstronnym i harmonijnym rozwoju, aby osiągnęły pełną dojrzałość do nauki w szkole oraz do radzenia sobie w sytuacjach życiowych. Barwne i ciekawe ćwiczenia oparte na pięknych zdjęciach i ilustracjach kształtują umiejętność mówienia, słuchania i spostrzegania, rozwijają sprawność grafomotoryczną, kreatywność i myślenie przyczynowo-skutkowe.

Iwona Rokicińska

DIAGNOZA DZIECKA rozpoczynającego naukę w klasie pierwszej Kwestionariusz zgodny z nową podstawą programową Dzięki temu narzędziu badawczemu nauczyciel może określić poziom przygotowania dziecka do nauki w klasie pierwszej.

MATERIAŁY DO OBOWIĄZKOWEGO NAUCZANIA PRZEDSZKOLNEGO część 1 – A4, 76 dwustronnych, kolorowych kart, arkusz naklejek, teczka ISBN 978-83-7134-442-8

WYCINANKI

RYSOWANKI

część 1 – A4, 48 kart, teczka ISBN 978-83-7134-426-8

część 1 – A4, 64 str. ISBN 978-83-7134-427-5

część 2 – A4, 44 karty, teczka ISBN 978-83-7134-452-7

część 2 – A4, 60 str. ISBN 978-83-7134-453-4

PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELA

PROGRAM WYCHOWANIA I KSZTAŁCENIA ORAZ WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

część 1 – B5, 208 str. ISBN 978-83-7134-440-4

A5, 32 str. ISBN 978-83-7134-430-5

A4, 31 kart pracy, 28 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-417-6

część 2 – A4, 72 dwustronne, kolorowe karty, arkusz naklejek, teczka ISBN 978-83-7134-451-0

KOLOROWY ŚWIAT DŹWIĘKÓW płyty CD część 1 część 2

część 2 – B5, 252 str. ISBN 978-83-7134-454-1

NOWOŚĆ

pod redakcją Anety Jegier Dorota Dziedziewicz, Edyta Karwowska, Aleksandra Gajda

To propozycja zajęć edukacyjnych, która składa się z książki dla prowadzącego oraz kart aktywności i kart do wycinania dla dziecka. Nauczyciele i rodzice dowiedzą się tutaj, jak mądrze wspomagać prawidłowy rozwój dziecka.

Książka jest zbiorem 14 tekstów dotyczących dzieci, które rozpoczynają naukę w szkole. Autorki starają się przedstawić jak najszerszy zakres zagadnień związanych z początkowym etapem edukacji.

A4, 84 karty; ISBN 978-83-7134-429-9 (teczka) B5, 124 str.; ISBN 978-83-7134-428-2 (podręcznik)

A5, 180 str. ISBN 978-83-7134-391-9

DO GÓRY NOGAMI Pomysłowy świat dwulatka i trzylatka

MAŁY UCZEŃ W SZKOLE

Iwona Wąsik, Lucyna Klimkowska

DIAGNOZA PRZEDSZKOLNA gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole Zebrane tu zadania obejmują zasadnicze kompetencje dziecka w obszarach, które mają istotny wpływ na przyszłe powodzenie w szkole. Są to: odporność emocjonalna, sprawność psychomotoryczna, kompetencje poznawcze oraz aktywność dziecka. A4, 24 karty, 8 str. (zeszyt), Arkusz diagnozy, teczka ISBN 978-83-7134-480-0

Książki dla przedszkolaków ● Diagnoza dziecka

przedszkole i nauczanie wczesnoszkolne Jolanta Studnicka

SKRZATOLAND. Zadania i łamigłówki dla sprawnej rączki i mądrej główki Praca ze Skrzatolandem pozwala wykształcić podstawowe umiejętności matematyczne, wzbogaca słownictwo i przygotowuje do pisania.

W SKRZATOLANDZIE A4, 44 kol. str., karta z naklejkami ISBN 978-83-7134-364-3

W DOMU TRALOLINKÓW A4, 40 kol. str., karta z naklejkami ISBN 978-83-7134-365-0

ZACZAROWANY OGRÓD A4, 40 kol. str., karta z naklejkami ISBN 978-83-7134-366-7

PRZEDSZKOLE TONI A4, 40 kol. str., karta z naklejkami ISBN 978-83-7134-367-4

Renata Anna Hływa

ZWIERZACZKI I SZLACZKI Ćwiczenia grafomotoryczne usprawniające rękę piszącą

OWOCE, WARZYWA I SZLACZKI Ćwiczenia grafomotoryczne usprawniające rękę piszącą

A4, 92 str.; ISBN 978-83-7134-256-1

A4, 72 str.; ISBN 978-83-7134-179-3

Prezentowane ćwiczenia służą wyrobieniu prawidłowego napięcia ręki piszącej, doskonalą koncentrację uwagi oraz pamięć wzrokową i ruchową, usprawniają koordynację wzrokowo-ruchową i orientację kierunkową.

SZKOŁA KAROLA A4, 40 kol. str., karta z naklejkami ISBN 978-83-7134-368-1

WESOŁA POLANA A4, 40 kol. str., karta z naklejkami ISBN 978-83-7134-369-8

ZOO A4, 40 kol. str., karta z naklejkami ISBN 978-83-7134-370-4

AKADEMIA RYSOWANIA część 1

Jolanta Studnicka, Ewa Marczewska

PRZEWODNIK PO SKRZATOLANDZIE Głównym celem Przewodnika... jest pokazanie możliwości efektywnego wykorzystania cyklu Skrzatoland w bezpośredniej pracy z dzieckiem. B5, 174 str. ISBN 978-83-7134-422-0

A4, 48 str. ISBN 978-83-7134-371-1

AKADEMIA RYSOWANIA część 2 A4, 40 str. ISBN 978-83-7134-372-8

Renata Anna Hływa

311 SZLACZKÓW I ZYGZACZKÓW Ćwiczenia grafomotoryczne usprawniające rękę piszącą Książkę przygotowano z myślą o dzieciach, u których obserwuje się specyficzne trudności w nauce pisania. Rysowanie przedstawionych tu szlaczków sprzyja kształtowaniu płynności i precyzji ruchów ręki piszącej, doskonaleniu techniki pisania, ćwiczeniu koncentracji uwagi oraz rozwijaniu spostrzegawczości. A4 (albumowy), 108 str. ISBN 978-83-7134-156-4

Renata Anna Hływa

CYFRY I SZLACZKI Ćwiczenia grafomotoryczne usprawniające rękę piszącą W zeszycie znajdują się ćwiczenia doskonalące prawidłowe kreślenie cyfr i znaków matematycznych, przygotowane z myślą o dzieciach 6- i 7-letnich, a także starszych, które mają trudności z kształtnym pisaniem. A4, 40 str. ISBN 978-83-7134-243-1

Rościsław Andrzejczak

MAGICZNE LINIE Ćwiczenia grafomotoryczne dla chłopców i nie tylko... Książka zawiera proste rysunki, które można narysować bez odrywania ołówka od kartki. Ćwiczenia tego typu pomagają kształcić sprawność manualną i pisarską uczniów, doskonalić koordynację wzrokowo-ruchową i swobodne posługiwanie się przyborami pisarskimi. A4, 92 str.; ISBN 978-83-7134-479-4

NOWOŚĆ

Renata Anna Hływa

Marta Bogdanowicz

RYSUNKOWE ZABAWY LITERKAMI I CYFERKAMI Ćwiczenia usprawniające funkcje wzrokowe i ruchowe

PRZYGOTOWANIE DO NAUKI PISANIA Ćwiczenia grafomotoryczne według Hany Tymichovej

Agata Maciągowska

Zeszyt zawiera 50 rysunków, które są kombinacjami poszczególnych liter i cyfr. Zadaniem dziecka jest ich odnalezienie, nazwanie, napisanie po śladzie pisakiem lub kredką i wykonanie ćwiczeń kaligraficznych.

Ilustracje grafomotoryczne zebrane w tej pracy mają stopniowo przygotować dziecko do nauki pisania lub pomóc mu w pokonaniu trudności. Ćwiczenia ułożone są według stopnia trudności.

Ten zbiór różnorodnych wzorów stanowić może doskonałe uzupełnienie szkolnych zadań, w przyjemny, zabawny i interesujący sposób zachęcając dzieci do ćwiczenia ręki. Tematy, w które pogrupowano szlaczki (np. zima, las, ptaki, Boże Narodzenie), odpowiadają rzeczywistości szkolnej i pozaszkolnej uczniów.

A4, 56 str.; ISBN 978-83-7134-251-6

A4, 80 kart pracy, 12 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-138-0

1001 SZLACZKÓW na różne tematy

NOWOŚĆ

A4, 104 str.; ISBN 978-83-7134-516-6

Książki dla przedszkolaków ● Szlaczki ● Grafomotoryka

przedszkole i nauczanie wczesnoszkolne Marta Bogdanowicz, Małgorzata Rożyńska

LEWA RĘKA RYSUJE I PISZE Ćwiczenia przygotowujące do pisania dla dzieci leworęcznych Część 1, 2, 3 Ćwiczenia zebrane w tych zeszytach służą usprawnieniu motorycznemu ręki oraz współpracy ręki i oka (koordynacji wzrokowo-ruchowej). Autorki w części teoretycznej szeroko omówiły warunki, jak wykorzystać opracowane przez nie ćwiczenia, wskazały, jak trzymać ołówek, jaka jest prawidłowa pozycja dziecka leworęcznego przy stole (biurku). część 1 – A4, 47 kart pracy, 8 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-143-4 część 2 – A4, 62 karty pracy, 20 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-144-1 część 3 – A4, 98 kart pracy, 12 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-145-8

Marta Bogdanowicz Małgorzata Rożyńska

ZESZYT ĆWICZEŃ z ukośnie ułożoną liniaturą dla dziecka leworęcznego Ukośny układ liniatury w zeszycie powinien zapewnić dziecku leworęcznemu optymalne warunki do pisania. Do zeszytu dołączono rady dla dzieci, jak kształtnie pisać, oraz kwestionariusz, który pozwoli ocenić postępy. A5, 32 str.; ISBN 978-83-7134-146-5

Jolanta Taba

ZESZYT DO KALIGRAFII DLA SZEŚCIOLATKÓW Celem ćwiczeń zawartych w tym zeszycie jest poznanie i utrwalenie liter, doskonalenie czytania i pisania oraz wzbogacanie słownictwa. B5, 64 str. ISBN 978-83-7134-257-8

ZESZYT Z WĘŻSZĄ LINIATURĄ Zeszyt przygotowuje dzieci w wieku wczesnoszkolnym do pisania w zeszycie w jedną linię, ułatwia płynne ruchy, umożliwia szybsze tempo pracy. Dodatkowym elementem zeszytu są dwa kwestionariusze samooceny ucznia: dla dziecka praworęcznego i leworęcznego. A5, 32 str.; ISBN 978-83-7134-184-7

ZACZYNAM PISAĆ LITERY Agnieszka Czerkas-Polit Katarzyna Sirak-Stopińska

LUBIĘ ŁADNIE PISAĆ Ćwiczenia do kaligrafii – cz. 1 i 2 Zadania ułożono według wzrastającego stopnia trudności: dziecko pisze po wzorze literopodobnym, kreśli litery po śladzie, na końcu pisze litery, sylaby i wyrazy w liniaturze.

Zamieszczone tu ćwiczenia grafomotoryczne mają pomóc dzieciom w poznaniu liter oraz w nauce ich kształtnego pisania. Dziecko najpierw pisze po śladzie, potem samodzielnie, zaczyna od liniatury bardzo dużej, a kończy na standardowej. A4, 108 str. ISBN 978-83-7134-498-5

Karina Kosicka

UCZĘ SIĘ PISAĆ Nauka każdej litery przebiega według tego samego schematu. Najpierw dziecko kreśli wzory i szlaczki. Potem po nałożeniu folii na stronę z wzorem wielkiej i małej litery kilkakrotnie pisze ją po śladzie mazakiem. Następnie kaligrafuje litery na obrazkach. Na samym końcu pisze już w liniaturze. A4, 100 str. ISBN 978-83-7134-197-7

B5, 64 str.; ISBN 978-83-7134-116-8 B5, 64 str.; ISBN 978-83-7134-117-5

Anna Szczepańska

ZWIERZAKI-FIGURAKI • Ćwiczenia ułatwiające czytanie i pisanie dla dzieci od 7 do 9 lat • Ćwiczenia ułatwiające czytanie i pisanie dla dzieci w wieku od 10 do 12 lat • Zadania grafomotoryczne Zamieszczone w zeszytach zadania rozwijają motorykę rąk, doskonalą koordynację wzrokowo-ruchową, spostrzeganie, orientację kierunkową na płaszczyźnie, koncentrację uwagi oraz uczą cierpliwości.

NASADKI ERGONOMICZNE NA OŁÓWKI I KREDKI Korygują nieprawidłowy uchwyt

NASADKI NA OŁÓWKI I KREDKI Korygują nieprawidłowy uchwyt

Nasadki o kształtach dopasowanych do rączki dziecka przeznaczone są dla uczniów (zarówno praworęcznych, jak i leworęcznych), którzy nieprawidłowo trzymają ołówek, kredkę czy długopis. Pomagają nie tylko wykształcić nawyk prawidłowego trzymania narzędzia graficznego, ale także kontrolować siłę jego nacisku.

A4, 52 str. ISBN 978-83-7134-194-6 (dla dzieci w wieku od 7 do 9 lat) A4, 56 str. ISBN 978-83-7134-210-3 (dla dzieci w wieku od 10 do 12 lat) A4, 72 str. ISBN 83-7134-211-X (zadania grafomotoryczne)

Leworęczność ● Nauka pisania ● Kaligrafia

przedszkole i nauczanie wczesnoszkolne

NOWOŚĆ

Joanna Bladowska

ĆWICZENIA KSZTAŁTUJĄCE UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA TEKSTU ZE ZROZUMIENIEM Umieszczone tu teksty są krótkie i opowiadają o konkretnych zjawiskach lub wydarzeniach. Ćwiczenia pozwalają utrwalać nazwy zjawisk i przedmiotów oraz kształtują umiejętność pisania zdaniami. A4, 100 str.; ISBN 978-83-7134-270-7

Małgorzata Barańska Katarzyna Sirak-Stopińska

LUBIĘ CZYTAĆ ZE ZROZUMIENIEM Testy dla uczniów klas II–IV szkoły podstawowej Większość testów jest oparta na fragmentach uznanych pozycji literatury dziecięcej. Autorki układając pytania sprawdzające zrozumienie, kierowały się zasadą, że wszystkie odpowiedzi są w tekstach.

Alicja Małasiewicz

Anna Szczepańska

WPRAWKI W CZYTANIU SYLABOWYM dla uczniów z dysleksją i nie tylko Ćwiczenia te przeznaczone są dla dzieci z dysleksją z klas IV–VI. Zaletą wprawek jest to, że uczeń może jednocześnie ćwiczyć naukę biegłego czytania i utrwalać ortografię. A4, 80 str.; ISBN 978-83-7134-317-9

ELEMENTARZ OBRAZKOWY do ćwiczeń słuchowo-językowych Głównym zadaniem publikacji jest rozwijanie świadomości językowej dziecka, a zwłaszcza świadomości fonologicznej, poprzez wykonywanie prostych ćwiczeń słuchowo-językowych na materiale sylabowym. A4, 24 kol. karty, 16 str. (zeszyt B5), plastikowe kieszonki, teczka ISBN 978-83-7134-463-3

A4, 112 str.; ISBN 978-83-7134-384-1

NOWOŚĆ

Barbara Zakrzewska

KOMBINATORYKA WYRAZOWA Spostrzegaj – pomyśl – działaj

KOMBINATORYKA ZDANIOWA Pomyśl – działaj – sprawdź Dzięki działaniom podejmowanym w trakcie wykonywania kolejnych ćwiczeń uczeń lepiej poznaje budowę zdania. To z kolei prowadzi do szybszego rozumienia przeczytanej treści.

W książce znajduje się kilkadziesiąt propozycji ćwiczeń wraz z materiałem językowym, ułożonych od najprostszych do najtrudniejszych. Całość ma na celu poprawienie umiejętności płynnego i bezbłędnego czytania. A4, 116 str.; ISBN 978-83-7134-354-4

A4, 100 str.; ISBN 978-83-7134-470-1

Barbara Zakrzewska

3, 2, 1, 0... START Czytanie treningowe

CHCĘ DOBRZE CZYTAĆ

Książka ta adresowana jest do dzieci, które mają kłopot z płynnym czytaniem lub czytają dobrze, ale chcą nauczyć się czytać lepiej, szybciej. Metoda proponowana przez Autorkę opiera się na listach wyrazowych. Każda lista składa się z około 20 specjalnie wybranych wyrazów.

W książce Autorka wykorzystuje metodę czytania sylabami. Teksty do treningu czytania metodą sylabową to wiersze o tematyce bliskiej uczniom i różnej trudności. Do każdego wierszyka Autorka przygotowała zadania mające na celu kształcenie umiejętności rozumienia tekstu, ćwiczenie grafomotoryki i umiejętności pisania.

A4, 136 str.; ISBN 978-83-7134-293-6

A4, 152 str.; ISBN 978-83-7134-245-5

Teresa Bogdańska, Grażyna Olszewska

MARATON SYLABOWY Ćwiczenia rozwijające pamięć słuchową i wzrokową u dzieci W zbiorku znalazły się różnego rodzaju łamigłówki, zabawy z literkami, sylabami, zdaniami. Zadania przeznaczone są dla dzieci w młodszym wieku szkolnym. A4, 80 str. ISBN 978-83-7134-467-1

NOWOŚĆ

Zofia Handzel

LOTERYJKI OBRAZKOWO-SYLABOWE Pomoc do ćwiczeń w nauce czytania i pisania

LOTERYJKI SYLABOWE

Maria Piotrowska-Szycko

ZABAWA SYLABAMI

Publikacja zawiera dwie serie loteryjek. W pierwszej znajdują się loteryjki dwusylabowe o sylabach dwuliterowych otwartych, w drugiej – loteryjki o dwóch różnych sylabach.

Publikacja zawiera dwie serie loteryjek sylabowych. Pierwsza to loteryjki z zapisanymi pionowo trzysylabowymi wyrazami, w których należy uzupełnić środkową sylabę. W drugiej są loteryjki z zapisanymi poziomo czterosylabowymi wyrazami, w których należy uzupełnić po trzy sylaby.

A4, 29 kol. kart, 8 str. (zeszyt) ISBN 978-83-7134-168-7

A4, 30 kol. kart, 8 str. (zeszyt) ISBN 978-83-7134-125-3

Zabawa z sylabami to zestaw ćwiczeń usprawniających technikę i tempo czytania, opartych na materiale obrazkowo-sylabowym. Pierwsza część zawiera ćwiczenia oparte na pracy z sylabą otwartą dwuliterową i trzyliterową, część druga – z sylabą otwartą dwuliterową, trzyliterową oraz z sylabą trzyliterową zamkniętą. A4, 100 str. ISBN 978-83-7134-486-2

Nauka czytania ● Czytanie ze zrozumieniem

NOWOŚĆ

przedszkole i nauczanie wczesnoszkolne

Krystyna Wojciechowska

SAMODZIELNIE SIĘ UCZĘ TABLICZKI MNOŻENIA I DZIELENIA Zabawy dydaktyczne z Sową Mądralą

DOMINO Z MNOŻENIEM I DZIELENIEM Gry i zabawy dydaktyczne z Sową Mądralą

SAMODZIELNIE SIĘ UCZĘ DODAWAĆ I ODEJMOWAĆ Zabawy dydaktyczne z Sową Mądralą

A4, 12 kol. kart, 8 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-318-6

A4, 52 kol str. ISBN 978-83-7134-352-0

UKŁADANKI I DOMINA Z DODAWANIEM I ODEJMOWANIEM Gry i zabawy dydaktyczne z Sową Mądralą

A4, 48 kol. str. ISBN 978-83-7134-301-8

Sowa Mądrala proponuje cykl zabaw, które pozwolą zrozumieć, czym jest mnożenie i dzielenie, oraz nauczyć się tabliczki w sposób łatwy i przyjemny.

A4, 34 kol. kart, 16 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-385-8

Pozycje te poprzez zabawę ułatwiają opanowanie dodawania i odejmowania w zakresie do 100. Sowa Mądrala tłumaczy, na czym polegają te działania, jak sobie ułatwić ich rozwiązywanie i jakie prawa nimi rządzą.

Iwona Wąsik, Lucyna Klimkowska

WIELKA PODRÓŻ MATEMATYCZNA Ćwiczenia dla 6- i 7-latków Ćwiczenia tu zebrane kształcą spostrzegawczość, uczą liczb od 1 do 10, dodawania i odejmowania w zakresie 10 oraz operacji na zbiorach. Znaczna część ćwiczeń jest tak pomyślana, by umiejętności nabyte w czasie ich wykonywania można było wykorzystać w codziennym życiu, np. w trakcie zakupów. A4, 96 str.; ISBN 978-83-7134-250-9

Robert Zelker

Alicja Małasiewicz

MOJE PIERWSZE KROKI W DODAWANIU DO 20

MNOŻENIE W ZAKRESIE DO 25

ABY POLUBIĆ MATEMATYKĘ Zestaw ćwiczeń terapeutycznych dla uczniów klas I–III szkoły podstawowej mających specyficzne trudności w uczeniu się matematyki

Iwona Wąsik, Lucyna Klimkowska

Lucyna Klimkowska, Iwona Wąsik

SKARBCZYK MATEMATYCZNY

SKARBCZYK GRAMATYCZNO-ORTOGRAFICZNY

Zawarte tu ćwiczenia usprawniają pamięć, operacje pamięciowe, spostrzeganie oraz orientację przestrzenną – umiejętności niezbędne do dalszej nauki matematyki.

Książki te w przystępny i atrakcyjny sposób wprowadzają dzieci z klas I–III w świat matematyki lub polskiej gramatyki i ortografii. Dużą zaletą tych publikacji jest to, że nie przypominają szkolnych podręczników – dzieci tworzą książkę razem z Autorkami, uzupełniając wolne miejsca i wykonując ćwiczenia.

Publikacja przeznaczona jest dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Technika dodawania oparta została na metodzie liczenia i dodawania zbiorów konkretnych przedmiotów, a następnie stopniowym przechodzeniu od konkretu do abstrakcji.

Na kartach wszystkie działania matematyczne są zobrazowane. Dzięki temu dziecku łatwiej jest zrozumieć, na czym polega proces multiplikacji, czyli mnożenia. A4, 20 kol. kart, 8str. (zeszyt A5), plastikowe kieszonki, 4 woreczki strunowe, teczka ISBN 978-83-7134-397-1

A4, 48 kol. str.; ISBN 978-83-7134-409-1

B5, 152 kol. str., opr. twarda ISBN 978-83-7134-222-6

B5, 128 kol. str., opr. twarda ISBN 978-83-7134-255-4

A4, 120 str.; ISBN 978-83-7134-217-9

Izabela Filipiak-Kudasik

SUWAKI TERAPEUTYCZNE • Pociągi • Tarcze • Windy • Gąsienice Suwaki zalecane są dla dzieci czytających wolno z powodu głoskowania, które uniemożliwia syntezę wyrazu. Celem pracy z tymi materiałami jest nauka czytania metodą sylabową, która pozwala przyspieszyć tempo czytania i przybliżyć dziecko do etapu globalnego ujmowania struktury wyrazu. A4, 17 kol. kart, 32 str. (zeszyt A5), teczka ISBN 978-83-7134-335-3 (Pociągi)

Izabela Filipiak-Kudasik

DRZWI. Składanki terapeutyczne

A4, 16 kol. kart, 32 str. (zeszyt A5), teczka ISBN 978-83-7134-281-3 (Windy)

Celem pracy ze składankami terapeutycznymi jest ćwiczenie umiejętności płynnego i bezbłędnego czytania oraz poprawnego zapisywania przeczytanych wyrazów. Składanka DRZWI to cztery skrzydła drzwiowe przeznaczone do otwierania. Na każdych drzwiach oraz za nimi, czyli w pokojach, znajdują się sylaby, które dziecko ma ze sobą zestawić, przeczytać i zapisać w liniaturze.

A4, 20 kol. kart, 28 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-439-8 (Gąsienice)

A4, 20 kol. kart, 28 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-513-5

A4, 16 kol. kart, 40 str. (zeszyt A5), teczka ISBN 978-83-7134-312-4 (Tarcze)

NOWOŚĆ

Edukacja matematyczna ● Terapia

przedszkole i nauczanie wczesnoszkolne EUROPA Ojczyzna naszych ojczyzn Książka ta ma pomóc dzieciom w poznaniu naszego kontynentu, jego pięknych krajobrazów, zabytków oraz mieszkańców. Każde europejskie państwo zostało scharakteryzowane za pomocą opisów i rysunków. A4, 64 str. ISBN 978-83-7134-517-3

NOWOŚĆ Magdalena Tomkowska

WYCINANKI NA CAŁY ROK SZKOLNY

Agata Rainka, Karolina Taranko

NOWOŚĆ SPOTKANIE Z DRAMĄ Praktyczne zastosowania metody w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym

Małgorzata Barańska ilustracje Andrzej Jurkiewicz

Teczkę Wycinanki polecamy przedszkolakom i uczniom klas I–III. Znajdą w niej oni wiele ciekawych i prostych do wykonania zabawek, dekoracji i kart. W zeszycie znaleźć można sugestie i sposoby wykonania prac z użyciem dodatkowych materiałów.

Autorki proponują 8 przykładowych scenariuszy zajęć oraz bogaty zbiór zabaw dramowych. Podają także praktyczne wskazówki, na co zwrócić szczególną uwagę podczas ćwiczeń dramowych, oraz wymieniają efekty pracy tą metodą.

A4, 40 kart, 16 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-331-5

A5, 84 str.; ISBN 978-83-7134-506-7

ZWIERSZYKI NA PATYKI czyli co zwierzęta chronione mówią o sobie W książce są teksty, które mają formę wierszowanych dialogów ze zwierzętami. Teczka zawiera kontury zwierząt do wycięcia i wykorzystania w teatrzyku. A4, 104 str. (książka), 25 kart (teczka) ISBN 978-83-7134-263-9

NOWOŚĆ

Małgorzata Barańska muzyka Jerzy Partyka

Małgorzata Barańska Agata Maciągowska

A MOŻE PÓJDZIEMY NAD MORZE? Wybrzeże Bałtyku w opowiadaniach, zabawach i piosenkach

CO SŁYCHAĆ W BAŁTYKU? Wierszyki, szlaczki, ćwiczenia, zabawy konstrukcyjne

Jest to wesoła opowieść o pięcioletnim Tomku, który mieszka w Gdańsku. Dzieci czytając o przygodach Tomka, razem z nim uczą się o morskim środowisku.

Jest to zbiór wierszyków, ilustracji i ćwiczeń, dzięki którym dziecko pozna zwierzęta mieszkające w Morzu Bałtyckim. Książka przeznaczona jest dla dzieci od 6 do 10 lat.

B5, 152 kol. str., 1 płyta CD ISBN 978-83-7134-306-3

A4, 64 str. ISBN 978-83-7134-400-8

Mariola Malkiewicz

CHODŹMY SIĘ BAWIĆ 150 zabaw dla dzieci W niniejszej pozycji znajduje się aż 150 różnych zabaw. Są wśród nich zabawy integracyjne rozwijające komunikację, zabawy ruchowe, muzyczne i plastyczne. A5, 184 str. ISBN 978-83-7134-346-9

WITAJCIE W KRAINIE ZABAWY Scenariusze pomysłowych spotkań z dziećmi i rodzicami Prezentowana książka jest gotowym materiałem działań animacyjnych. Znajdujące się w niej zabawy mogą pomóc w wyzwoleniu kreatywności prowadzącego spotkanie i biorących w nim udział uczestników. Są one zgromadzone w trzech działach: bale tematyczne dla dzieci, warsztaty kreatywności, uroczystości i spotkania okazjonalne. A5, 180 str.; ISBN 978-83-7134-528-9

Katarzyna Michalec

PODNIEŚ Z ZIEMI I ZRÓB. Prace z materiałów znalezionych w lesie, na łące lub na plaży

NOWOŚĆ

Książka jest zbiorem pomysłów na prace wykonane z naturalnych materiałów, takich jak: kamienie, patyki, suche liście, szyszki, piach, muszle, pióra, bursztyny, pestki i wiele innych. Za pomocą wyobraźni wszystkie te przedmioty mogą nabrać niesamowitego kształtu i znaczenia, mogą zamienić się w sympatyczne zwierzęta, oryginalne rośliny, uśmiechnięte stworki lub piękne pejzaże. A5, 98 str.; ISBN 978-83-7134-500-5

Ewa Sujecka

Regina Dąbrowska

RYSOWANE WIERSZYKI dla najmłodszej publiki

BEZPIECZNIE PRZEZ ŻYCIE czyli jak uczyć dziecko unikania zagrożeń

Książka jest kierowana do dzieci od 3. roku życia. Jest to zbiór kilkudziesięciu wierszyków, które są inspiracją i instrukcją do rysowania. Stymulują one rozwój grafomotoryczny, wpływają na mowę, pamięć i emocje. A4, 60 str. ISBN 978-83-7134-233-2

Książka jest doskonałą pomocą dla wszystkich rodziców, którzy pragną wytłumaczyć swoim dzieciom zagrożenia współczesnego świata, ale nie bardzo wiedzą, jak to zrobić. A4, 80 kol. str. ISBN 978-83-7134-291-2

Dorota Rybarczyk, Piotr Deputowski

NOWOŚĆ AKADEMIA BEZPIECZNEGO ZACHOWANIA Dla uczniów klas IV–VI szkoły podstawowej Poszczególne działy dotyczą takich zagadnień, jak: zasady ruchu drogowego, pierwsza pomoc, niebezpieczeństwo w szkole, w Internecie, podczas wakacji, przemoc, zagrożenia ze strony zwierząt. W książce znajduje się szereg cennych zasad i wskazówek, dzięki którym młodzi czytelnicy nauczą się (lub utrwalą wiedzę), jak unikać niebezpiecznych sytuacji, a także jak zachować się w obliczu zagrożenia. B5, 96 kol. str.; ISBN 978-83-7134-477-0

Zabawa ● Sprawność manualna ● Bezpieczeństwo

przedszkole i nauczanie wczesnoszkolne NOWOŚĆ

Małgorzata Barańska muzyka Andrzej Filar ilustracje Andrzej Jurkiewicz Małgorzata Barańska,Ewa Jakacka, Katarzyna Sirak-Stopińska

Małgorzata Barańska

ABECADŁO Z PIÓRKIEM I PAZURKIEM. Ćwiczenia percepcji słuchowej i wzrokowej oraz alfabetu

PO ROZUM DO GŁOWY Doskonalenie najważniejszych umiejętności uczniów klas I–III

Książka przeznaczona jest do nauki alfabetu. Każdej literze poświęcono dwie kolejne strony. Na pierwszej z nich znajduje się wierszyk oraz ćwiczenia kształcące percepcję słuchową. Druga strona zawiera ćwiczenia kształcące percepcję wzrokową. W książeczce umieszczono również propozycje zabaw pomagających opanować alfabet.

Książka zawiera ćwiczenia, które mają pomóc dziecku w utrwaleniu wiadomości przekazanych przez nauczyciela w szkole. Zadania dotyczą wiedzy z trzech przedmiotów: języka polskiego, środowiska, matematyki.

A4, 76 str.; ISBN 978-83-7134-521-0

A4, 108 str.; ISBN 978-83-7134-277-6

Kornela Maternicka, Mariola Góra

WIEM, CO POTRAFIĘ Testy sprawdzające osiągnięcia ucznia klasy trzeciej Testy pozwolą sprawdzić, czy uczeń opanował najważniejsze umiejętności, takie jak: czytanie ze zrozumieniem, odnajdywanie informacji w różnych tekstach, tabelach i mapach, liczenie.

PODRÓŻ MALOWANA PIOSENKĄ Książka zawiera 18 piosenek oraz ćwiczenia muzyczne i plastyczne, tematycznie związane z treścią utworów. W drugiej części książeczki znajdują się piosenki z akompaniamentem fortepianu. B5 (albumowy), 120 str., 1 płyta CD ISBN 978-83-7134-283-7

A4, 88 kol str. ISBN 978-83-7134-259-2

Małgorzata Barańska, Ewa Jakacka

WIELKA PODRÓŻ SZEŚCIOLATKA • Część 1. Wyruszamy w drogę • Część 2. Tyle jest wokół ciekawych rzeczy • Część 3. Codziennie coś nowego • Część 4. A tyle jeszcze przed nami Wielka podróż sześciolatka to czteroczęściowy podręcznik oparty na programie wychowania przedszkolnego dla klasy 0 Dobry start – wielka podróż. Sześciolatek ucząc się z tym podręcznikiem, pozna 12 liczb i wszystkie cyfry oraz 24 litery (drukowane i pisane), pozna najbliższe i nieco dalsze otoczenie, stanie się spostrzegawczy i uważny, nauczy się sprawnie posługiwać ołówkiem, będzie czytał sylaby, wyrazy, zdania i teksty, dowie się, że wszyscy są tak samo ważni, choć różnią się wyglądem i stopniem sprawności. A4, 88 kol. str. (cz. 1), 80 kol. str. (cz. 2, 3, 4) ISBN 83-7134-192-X

Małgorzata Barańska, Ewa Jakacka

WIELKA PODRÓŻ SZEŚCIOLATKA Zestaw pomocy dla ucznia Zestaw pomocy dla ucznia – umownie zwany plecakiem – jest przeznaczony dla uczniów korzystających z podręcznika Wielka podróż sześciolatka. W zestawie znajdują się: alfabet ruchomy, cyfry i znaki matematyczne, liczmany, naklejki, kartoniki z wyrazami do czytania globalnego, 28 kart pracy.

TECZKA DLA NAUCZYCIELA KLASY 0 Pomoce dydaktyczne W teczce znajduje się zestaw uniwersalnych plansz dydaktycznych, które ułatwią nauczycielom klas 0 prowadzenie zajęć. Teczka zawiera: alfabet i cyfry demonstracyjne, alfabet i cyfry ruchome, nakrywki, liczmany, figury geometryczne, znaki drogowe. A4, 68 kart, teczka

A4, 35 kart, teczka

Agnieszka Czerkas-Polit, Danuta Ellwardt, Katarzyna Sirak-Stopińska, Barbara Zachodny

ODGŁOSY WIELKIEJ PODRÓŻY

Marta Bogdanowicz Małgorzata Barańska Agnieszka Czerkas-Polit Danuta Ellwardt Ewa Jakacka Katarzyna Sirak-Stopińska Barbara Zachodny

DOBRY START – WIELKA PODRÓŻ Program wychowania przedszkolnego dla klasy 0 Numer dopuszczenia: DKOS-5002-23/04

Płyta jest pomocą dydaktyczną nie tylko dla nauczycieli korzystających z podręcznika dla klasy 0 Wielka podróż sześciolatka, ale także dla tych, którzy chcą urozmaicić swoje zajęcia. Płyta zawiera nagrania: głosów zwierząt, odgłosów przyrody, miasta, brzmienia instrumentów muzycznych. Na płycie znalazły się także zagadki dźwiękowe oraz muzyka relaksacyjna. 1 płyta CD

PLAN WIELKIEJ PODRÓŻY SZEŚCIOLATKA Przewodnik metodyczny Część 1, 2, 3, 4 Plan wielkiej podróży sześciolatka to czteroczęściowy przewodnik metodyczny dla nauczycieli pracujących w klasach 0 z podręcznikiem Wielka podróż sześciolatka. Każda część zawiera: plan pracy dydaktyczno-wychowawczej korelujący z odpowiednią częścią wyżej wymienionego podręcznika, scenariusze zajęć dydaktycznych na każdy dzień (w tym teksty piosenek, wierszyków, opisy zabaw), zwane przystankami, scenariusze zajęć sportowych zawierające m.in. ciekawe propozycje zabaw ruchowych, zapis nutowy piosenek, których dzieci uczą się podczas zajęć. Dodatkowo w części pierwszej znajduje się charakterystyka przewodnika metodycznego oraz podręcznika Wielka podróż sześciolatka. B5, 144 str.; ISBN 83-7134-157-1 (cz. 1) B5, 136 str.; ISBN 83-7134-158-X (cz. 2) B5, 140 str.; ISBN 83-7134-159-8 (cz. 3) B5, 144 str.; ISBN 83-7134-160-1 (cz. 4)

B5, 32 str.; ISBN 83-7134-142-3

Podręczniki dla przedszkolaków i zerówkowiczów

teczki i plansze DWUSTRONNE PLANSZE EDUKACYJNE • format 61 cm x 86 cm

• dwustronnie zalaminowane

• niezniszczalne

Jest to zestaw pomocy dydaktycznych, które można wykorzystać na każdym etapie nauki: zarówno w przedszkolu, klasach I–III, jak i na lekcjach historii czy przyrody. Dzięki przejrzystym ilustracjom i ciekawym opisom dzieci poznają realia świata dawnego i współczesnego.

NOWOŚĆ

15 „Skąd my to mamy?” ● Przyroda ● Folklor ● Historia

teczki i plansze NOWOŚĆ

16 Przyroda ● Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna

teczki i plansze

17 Bezpieczeństwo ● Wychowanie ● Ekologia ● Edukacja

teczki i plansze

18 Rozwój poznawczy ● Edukacja ● Przyroda

teczki i plansze

NOWOŚĆ

24 PORTRETY ZNANYCH KOMPOZYTORÓW Publikacja zawiera 24 plansze z portretami najbardziej znanych kompozytorów polskich i zagranicznych. Do plansz dołączony jest zeszyt z biogramami opracowanymi w sposób zwięzły i przejrzysty. Celem materiałów jest zapoznanie uczniów z postaciami kompozytorów światowego formatu. Publikację można wykorzystać jako pomoc dydaktyczną na lekcjach muzyki. Pięknie ilustrowane portrety to również doskonały pomysł na ozdobienie szkolnych klas. A3, 24 karty, 24 str. (zeszyt A5), teczka

ilustracje Jolanta Adamus

ŚWIAT WOKÓŁ NAS Drzewa

ŚWIAT WOKÓŁ NAS Zwierzęta domowe

ŚWIAT WOKÓŁ NAS Zwierzęta egzotyczne

ŚWIAT WOKÓŁ NAS Zwierzęta leśne i inne

ŚWIAT WOKÓŁ NAS Święta i obyczaje

A4, 20 kol. plansz, 32 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-287-5

A4, 20 kol. plansz, 32 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-298-1

A4, 20 kol. plansz, 32 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-304-9

A4, 20 kol. plansz, 32 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-305-6

A4, 20 kol. plansz, 32 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-319-3

Jest to seria, dzięki której dziecko może poznać przyrodę i polskie święta. W każdej teczce znajdują się kolorowe, bardzo realistyczne ilustracje, a także zeszyt z najważniejszymi informacjami i ciekawostkami oraz czarno-białymi kolorowankami.

19 Rozwój poznawczy ● Przyroda ● Kompozytorzy

terapia NOWOŚĆ

Marta Bogdanowicz

RYZYKO DYSLEKSJI, DYSORTOGRAFII I DYSGRAFII Skala Ryzyka Dysleksji wraz z normami dla klas I i II Została tu zaprezentowana Skala Ryzyka Dysleksji (SRD) – niewymagające wiele czasu i nieskomplikowane narzędzie badawcze stosowane w celu wczesnego wykrycia ryzyka dysleksji. W książce przedstawiono procedurę korzystania ze skali oraz sposób oceniania i interpretowania wyników w celu ustalenia, czy występuje ryzyko dysleksji. Zamieszczono tu także arkusz badania. B5, 184 str.; ISBN 978-83-7744-002-5

NOWOŚĆ DYSLEKSJA A NAUCZANIE JĘZYKÓW OBCYCH Przewodnik dla nauczycieli i rodziców uczniów z dysleksją Katarzyna Bogdanowicz

Publikacja składa się z dwóch części – teoretycznej i praktycznej. W części teoretycznej omówione jest zjawisko dysleksji i problemy, które w związku z nim pojawiają się podczas nauki języka obcego. Druga część książki zawiera konkretne wskazówki (dotyczące indywidualizacji nauczania i organizacji pracy z dzieckiem) oraz techniki ułatwiające nauczycielowi nauczanie ucznia dyslektycznego. B5, 280 str.; ISBN 978-83-7134-476-3

pod redakcją Marty Bogdanowicz i Marioli Smoleń

pod redakcją Grażyny Krasowicz-Kupis

DYSLEKSJA W KONTEKŚCIE NAUCZANIA JĘZYKÓW OBCYCH

DIAGNOZA DYSLEKSJI Najważniejsze problemy

DYSLEKSJA ROZWOJOWA Perspektywa psychologiczna

W książce zostały zebrane artykuły przygotowane przez osoby, które jako nieliczne w naszym kraju prowadzą badania dotyczące problematyki nauczania języków obcych dzieci z dysleksją.

Książka w usystematyzowany sposób przedstawia problemy związane z diagnozowaniem dysleksji. Adresowana jest przede wszystkim do praktyków: psychologów, pedagogów i logopedów, ale także do nauczycieli i rodziców dzieci z problemami w uczeniu się.

Prezentowana publikacja to zbiór najważniejszych rozważań teoretycznych i praktycznych na temat dysleksji rozwojowej. Celem Autorów było przedstawienie w przystępnej formie aktualnego stanu wiedzy na temat specyficznych trudności w uczeniu się.

B5, 356 str.; ISBN 978-83-7134-343-8

B5, 152 str.; ISBN 83-7134-214-4

B5, 228 str. ISBN 83-7134-178-4

Marta Bogdanowicz

opracowała Marta Bogdanowicz

PORTRETY NIE TYLKO SŁAWNYCH OSÓB Z DYSLEKSJĄ

TERAPIA PEDAGOGICZNA Przewodnik bibliograficzny

Autorka zebrała w tej książce historie osób, które miały lub mają trudności w uczeniu się. Pokazała sylwetki nie tylko swoich pacjentów, ale także osób sławnych (np. Hansa Christiana Andersena, Adama Mickiewicza, Alberta Einsteina, Mikołaja Trzaski, Bartosza Opani, Jacka Kuronia).

Przewodnik zawiera wykaz publikacji z zakresu szeroko pojętej terapii pedagogicznej (czytanie i pisanie, przygotowanie do nauki szkolnej, ryzyko dysleksji, profilaktyka niepowodzeń w czytaniu i pisaniu, dysleksja rozwojowa, leworęczność, wspomaganie rozwoju psychomotorycznego itp.).

B5, 332 str., opr. twarda ISBN 978-83-7134-254-7

B5, 204 str. ISBN 83-7134-176-8

Izabela Pietras

Anna Jurek

DYSORTOGRAFIA – uwarunkowania psychologiczne

KSZTAŁCENIE UMIEJĘTNOŚCI ORTOGRAFICZNYCH UCZNIÓW Z DYSLEKSJĄ

Książka prezentuje wyniki badań dotyczących zjawiska dysortografii u polskiej młodzieży, szczególnie częstości i nasilenia błędów oraz przyczyn powstawania ich poszczególnych typów. B5, 160 str. ISBN 978-83-7134-307-0

Książka ta przybliża przyczyny niepowodzeń dzieci i młodzieży w uczeniu się języka polskiego i języków obcych oraz pokazuje możliwości skutecznego przezwyciężania dysortografii. Obok powszechnie znanych metod Autorka przedstawiła nową metodę przeszukiwania leksykalnego. B5, 220 str.; ISBN 978-83-7134-280-6

Joanna Baran

PIERWSZA POMOC DLA UCZNIÓW Z DYSORTOGRAFIĄ Zestaw ćwiczeń dla dzieci z nasilonymi trudnościami w nauce pisowni polskiej • Różnicowanie głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych • Różnicowanie głosek miękkich i zmiękczonych • Różnicowanie głosek i oraz j

PIERWSZA POMOC DLA UCZNIÓW Z DYSORTOGRAFIĄ Zestaw ćwiczeń dla dzieci z nasilonymi trudnościami w nauce pisowni polskiej. Różnicowanie głosek nosowych ą, ę oraz połączeń om, on, em, en

Są to zbiory ćwiczeń dla uczniów klas trzecich lub wyższych, którzy mają problemy z różnicowaniem głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych, głosek miękkich i zmiękczonych albo głosek i oraz j. Zeszyty podzielone są na kilka części. Na początku znajduje się poradnik dla osoby prowadzącej zajęcia wyrównawcze. Częścią zasadniczą przedstawionych publikacji są różnego typu ćwiczenia, na przykład w uzupełnianiu luk w wyrazach, pisaniu pod dyktando słów zawierających określoną głoskę lub sylabę. Po ćwiczeniach znajdują się dyktanda. A4, 88 str.; ISBN 978-83-7134-359-9 A4, 92 str.; ISBN 978-83-7134-360-5 A4, 56 str.; ISBN 978-83-7134-361-2

Na początku zeszytu znajduje się poradnik dla osoby prowadzącej zajęcia wyrównawcze, w którym są między innymi opisy ćwiczeń oraz wskazówki dotyczące korzystania z książki. Częścią zasadniczą publikacji są różnego typu ćwiczenia polegające na dzieleniu wyrazów na sylaby oraz łączeniu sylab w wyrazy. A4, 52 str. ISBN 978-83-7134-362-9

20 Dysleksja ● Dysortografia

NOWOŚĆ

terapia

Joanna Baran

Violetta Piasecka

CO ROBIĆ, ŻEBY DZIECKO SPRAWNIEJ CZYTAŁO I PISAŁO, A DOROSŁY PRZETRWAŁ Opracowanie dla terapeutów i rodziców

DZIENNIK ZAJĘĆ terapeutyczno-wychowawczych

Autorka omawia najczęstsze problemy, które pojawiają się w trakcie terapii czytania i pisania. Pokazuje, jak je przezwyciężać i jak zachęcać dziecko do pracy.

Jest to pozycja opracowana na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji i Sportu z dnia 19 lutego 2002 r.. Dziennik przeznaczony jest do dokumentowania pracy na zajęciach specjalistycznych oraz dydaktyczno-wyrównawczych. Zawiera miejsce dla 50 uczniów.

A5, 68 str.; ISBN 978-83-7134-328-5

A4, 88 str.

Małgorzata Podleśna

GUMOWE UCHO Ćwiczenia percepcji słuchowej dla dzieci w młodszym wieku szkolnym

Joanna Graban, Romana Sprawka

Ćwiczenia służą rozpoznawaniu głosek, zauważaniu różnic między nimi, wyrobieniu sprawności całościowego słuchowego ujmowania wyrazu i zdania oraz kształceniu pamięci słuchowej.

Proponowana pozycja jest zbiorem ponad 200 zabaw kształtujących percepcję słuchową w zakresie wszystkich jej funkcji, pogrupowanych tematycznie, uwzględniających stopniowanie trudności.

A4, 17 kol. kart, 8 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-393-3

A4, 136 str., 1 płyta CD, 2 gry ISBN 978-83-7134-253-0

Marta Bogdanowicz

Anna Tońska-Szyfelbein

Anna Tońska-Mrowiec, Iwona Pojmaj

TRUDNE LITERY B, D, G, P Zeszyt ćwiczeń dla klas 0 i I–III

CHODZĄ SŁUCHY czyli ćwiczenia usprawniające percepcję słuchową dla uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej oraz uczniów gimnazjum

ZABAWY SŁUCHOWE Ćwiczenia dla uczniów klas 0 i I–III

Elżbieta Szymankiewicz

DYSLEKTYCZNE UCHO Zbiór ćwiczeń stymulujących rozwój percepcji słuchowej nie tylko dla uczniów z dysleksją Wykonując zaprezentowane zadania, uczeń pracuje na słowach lub pseudosłowach oraz ćwiczy pamięć słuchową. Wiele ćwiczeń robi tylko ustnie. A4, 76 str.; ISBN 978-83-7134-320-9 (książka) A4, 44 str.; ISBN 978-83-7134-321-6 (zeszyt)

TRENING SŁUCHU Ćwiczenia rozwijające percepcję słuchową u dzieci

NOWOŚĆ

Dominika Kamińska, Alicja Ślęzak-Stachulak

DOBASOLI DO KANUKA Ćwiczenia czytania pseudowyrazów dla dzieci z dysleksją Jest to zbiór nietypowych ćwiczeń do nauki czytania, w których dominują zbudowane z sylab otwartych pseudowyrazy, czyli słowa pozbawione znaczenia. Tak dobrany materiał sprawia, że dzieci koncentrują się na odczytywaniu sylab, wyrazów, zdań – nie mogą bowiem zgadywać lub domyślać się ich treści. A4, 52 str.; ISBN 978-83-7134-469-5

W książce znajdują się ćwiczenia, które mogą wykonywać dzieci już w wieku przedszkolnym. W trakcie pracy pobudzane są różne zmysły dziecka jednocześnie, uczy się więc ono metodą polisensoryczną. A4, 100 str. ISBN 978-83-7134-147-2

Ćwiczenia tu zebrane to na przykład: skojarzenia słuchowe, wyszukiwanie ukrytych słów, porównywanie wyrazów różniących się jedną głoską lub mających jedną wspólną głoskę.

W publikacji opisanych jest 90 zabaw podzielonych na ćwiczenia wrażliwości słuchowej; ćwiczenia rytmiczne; ćwiczenia słuchu fonemowego oraz analizy i syntezy sylabowej i głoskowej; ćwiczenia koncentracji słuchowej. A4, 136 str. ISBN 978-83-7134-226-4

A4, 72 str.; ISBN 978-83-7134-325-4

NOWOŚĆ

Małgorzata Barańska

Renata Zofia Rutkowska

Alicja Małasiewicz

ĆWICZENIA KOREKCYJNO-KOMPENSACYJNE dla dzieci 6–9-letnich

ZESTAW ĆWICZEŃ DO ZAJĘĆ KOREKCYJNO-KOMPENSACYJNYCH dla dzieci w wieku 10–12 lat

MANDALE KALIGRAFICZNE Książeczka do kolorowania dla uczniów klas 0–III

Opracowanie składa się z czterech części: ćwiczeń kształcących sprawność manualną, słuch fonematyczny, percepcję wzrokową i sprawność grafomotoryczną. Ćwiczenia te można wykorzystywać podczas zajęć indywidualnych oraz zajęć z grupą dzieci.

Są to zadania rozwijające percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową, koncentrację uwagi, sprawność grafomotoryczną, orientację przestrzenną i wyobraźnię oraz percepcję słuchową.

Mandale mają podwójny aspekt: terapeutyczny oraz edukacyjny. Wykorzystywane są między innymi w pracy z dziećmi nadpobudliwymi psychoruchowo, z ADHD, rozkojarzonymi, skrytymi, porywczymi i agresywnymi.

A4, 52 str. ISBN 978-83-7134-311-7

A4, 80 str. ISBN 978-83-7134-239-4

A4, 56 kol. str.; ISBN 978-83-7134-436-7

Renata Urbańska

RYMOWANE PRZYGODY Z MANDALAMI Ćwiczenia dźwiękonaśladowcze i grafomotoryczne dla młodszych dzieci Do każdego wierszyka ułożono pytania, które sprawdzają stopień rozumienia i uwagi słuchowej dziecka. Kolorowanie mandali z kolei uczy je skupienia, uspokaja, daje satysfakcję, wspomaga rozwój motoryki oraz koordynację wzrokowo-ruchową. A4, 76 str.; ISBN 978-83-7134-519-7

Dysleksja ● Percepcja słuchowa ● Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne

terapia NOWOŚĆ

Zofia Handzel

Jacek Furmański

Robert Zelker

DYKTANDA GRAFICZNE

WZORY DYKTAND GRAFICZNYCH Ćwiczenia nie tylko dla dyslektyków

SYMETRYCZNE DYKTANDA GRAFICZNE

W książce znajdują się rysunki powstające po połączeniu przez dziecko punktów w polach oznaczonych literami i cyframi. Materiały te rozwijają percepcję wzrokową, usprawniają ruchy rąk i koordynację wzrokowo-ruchową, orientację przestrzenną i pamięć słuchową. A4, 52 str. ISBN 978-83-7134-079-6

Dyktanda graficzne to metoda, która może być z powodzeniem stosowana w terapii psychologicznej i pedagogicznej oraz jako ćwiczenia dodatkowe w różnych formach zajęć pozalekcyjnych. A4, 52 str. ISBN 978-83-7134-294-3

KOLOROWE DYKTANDA GRAFICZNE

Symetryczne dyktanda graficzne mają wyższy stopień trudności, ponieważ dziecko po zaznaczeniu podanych punktów musi zaznaczyć również punkty symetryczne względem osi pionowej, poziomej lub ukośnej. A4, 84 str. ISBN 978-83-7134-353-7

Praca z dyktandami polega na łączeniu na siatce współrzędnych wskazanych punktów, z których powstaje określona figura geometryczna. Następnie należy wypełnić obszar figury podanym w instrukcji kolorem. Po pokolorowaniu wszystkich figur powstaje rysunek, który można sprawdzić w rozwiązaniach znajdujących się na końcu książki. A4, 76 str. ISBN 978-83-7134-505-0

Alicja Małasiewicz

NOWOŚĆ SOKOLI WZROK Ćwiczenia dla uczniów młodszych klas szkoły podstawowej z zaburzoną percepcją wzrokową W książce znajduje się sześć kategorii ćwiczeń, które mają na celu ćwiczyć i usprawniać spostrzeganie kształtów i układów elementów oraz różnic i podobieństw, koordynację wzrokowo-ruchową, grafomotorykę, koncentrację uwagi, analizę i syntezę wzrokową oraz orientację przestrzenną. A4, 64 str.; ISBN 978-83-7134-509-8

Anna Jurek

SKONCENTRUJ SIĘ Zestaw ćwiczeń dla uczniów gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych

NOWOŚĆ

Alicja Małasiewicz

TRENUJ WZROK Ćwiczenia dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej, gimnazjalistów i licealistów z zaburzoną percepcją wzrokową

Publikacja ta kierowana jest do młodzieży z dysleksją rozwojową, ale korzystać z niej mogą także inni uczniowie, którzy chcą usprawnić swoją uwagę.

Publikacja składa się z ośmiu kategorii ćwiczeń (np. dobieranie w pary, znajdowanie różnic, odbijanie wzoru, śledzenie labiryntu). W każdej kategorii jest dziesięć kart praktycznego treningu wzroku ucznia.

A4, 100 str. ISBN 978-83-7134-177-9

A4, 92 str.; ISBN 978-83-7134-501-2

NOWOŚĆ

Małgorzata Podleśna

DOBIERANKI. Pomoc terapeutyczna do ćwiczeń percepcji wzrokowej na materiale obrazkowym, geometrycznym, literowym, sylabowym i wyrazowym Pomoce służą sprawnemu rozpoznawaniu liter i zauważaniu drobnych różnic między nimi, doskonaleniu spostrzegawczości, wyrobieniu sprawności całościowego ujmowania wyrazu, usprawnieniu koordynacji wzrokowo-ruchowej i czasowo-przestrzennej. A4, 40 kol. kart, 44 kol. str. (zeszyt), teczka; ISBN 978-83-7134-461-9

Magdalena Hinz

Małgorzata Podleśna

RUSZ GŁOWĄ I... FIGURĄ

PERSKIE OKO. Ćwiczenia percepcji wzrokowej dla dzieci w młodszym wieku szkolnym

Zadania polegają na narysowaniu figury, która jest obrócona o 90° w prawo lub lewo, odbitej względem osi pionowej lub poziomej względem figury podanej. Ćwiczenia takie rozwijają orientację przestrzenną, koncentrację uwagi, wyobraźnię, koordynację wzrokowo-ruchową i sprawność manualną.

A4, 80 str. ISBN 978-83-7134-421-3

Jest to pozycja kierowana do uczniów mających problemy z prawidłową analizą i syntezą wzrokową. Pomoc składa się z kart zawierających materiał obrazkowy i literowy ułożony według stopnia trudności. A4, 50 kol. kart, 8 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-337-7

NOWOŚĆ NA GÓRZE CZY NA DOLE? Ćwiczenia orientacji przestrzennej i percepcji wzrokowej dla dzieci w młodszym wieku szkolnym Małgorzata Podleśna

Dziecko ćwiczy na materiale obrazkowo-geometryczno-literowym. Analizując układ przedmiotów w poszczególnych polach, ćwiczy takie pojęcia, jak: na górze – na dole, nad – pod, przed – za, bliżej – dalej, wyżej – niżej, pomiędzy, w środku, na zewnątrz – wewnątrz, prawo – lewo. A4, 68 kol. str.; ISBN 978-83-7134-503-6

Dyktanda graficzne ● Percepcja wzrokowa ● Koncentracja

terapia NOWOŚĆ

NOWOŚĆ

Magdalena Giers

Jacek J. Błeszyński

Lucyna Bobkowicz-Lewartowska

ZESPÓŁ WILLIAMSA

AUTYZM A NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA I OPÓŹNIENIE W ROZWOJU. Skala Oceny Zachowań Autystycznych

NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA. Diagnozowanie, edukacja i wychowanie

Autorka na podstawie własnych badań, obserwacji oraz literatury bardzo szczegółowo omawia cechy charakterystyczne dla zespołu Williamsa, zarówno te negatywne, np. problemy zdrowotne, jak i pozytywne, np. uzdolnienia językowe i muzyczne. B5, 236 str.; ISBN 978-83-7744-004-9

Ewa Pisula

AUTYZM Przyczyny. Symptomy. Terapia

Autor charakteryzuje autyzm, różnicując go od innych deficytów rozwoju oraz takich zaburzeń, jak zespół Aspergera, Retta czy Krzywego Chromosomu X.

W książce przedstawiono wyniki najnowszych badań nad niepełnosprawnością intelektualną oraz podano wiele praktycznych wskazówek dla psychologów, pedagogów i rodziców.

Autorka dokonuje w tej pracy przeglądu stanowisk dotyczących definicji oraz przyczyn autyzmu. Opisuje objawy oraz zastanawia się nad tym, jak je wykryć najwcześniej. Dokonuje przeglądu metod terapii i podaje rady dla rodziców.

B5, 152 str.; ISBN 978-83-7744-005-6

B5, 140 str.; ISBN 978-83-7744-006-3

A5, 212 str.; ISBN 978-83-7134-420-6

Osnat Teitelbaum, Philip Teitelbaum

CZY MOJE DZIECKO MA AUTYZM? Jak rozpoznać najwcześniejsze oznaki autyzmu Autorzy omawiając poszczególne etapy rozwoju motorycznego niemowlęcia (przewracanie się z pleców na brzuch, siadanie, raczkowanie i chodzenie), wskazują wzorce ruchowe będące symptomami autyzmu i zespołu Aspergera. B5, 152 str.; ISBN 978-83-7744-011-7

pod redakcją Ewy Pisuli i Doroty Danielewicz

RODZINA Z DZIECKIEM Z NIEPEŁNOSPRAWNOSCIĄ Książka jest podzielona na dwie części. Pierwsza mówi o relacjach w rodzinach, w których jest osoba głucha, mająca autyzm lub zespół Downa, chora na schizofrenię. Część druga przedstawia stosunki rodziny ze specjalistami. B5, 256 str.; ISBN 978-83-7134-248-6

NOWOŚĆ

Aneta Jegier

MĄDRZE SIĘ BAWIĘ, DOBRZE SIĘ UCZĘ Przygotowanie dzieci niepełnosprawnych ruchowo do szkoły Kolejne rozdziały zawierają podstawy wychowania i kształcenia dziecka niepełnosprawnego, informacje na temat wybranych schorzeń, opis popularnych metod usprawniania.

NOWOŚĆ DZIECKO Z ADHD W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM Poradnik i scenariusze spotkań terapeutycznych Katarzyna Chrąściel

Jest to krótkie kompendium wiedzy teoretycznej na temat ADHD. Poza tym podane są tutaj sprawdzone oraz polecane przez fachowców sposoby radzenia sobie z trudnościami, jakie niesie wychowywanie dziecka nadpobudliwego w domu i w szkole. W drugiej części znajdują się przykładowe scenariusze spotkań terapeutycznych z dziećmi z ADHD, ich rodzicami i nauczycielami. A5, 152 str.; ISBN 978-83-7134-504-3

B5, 104 str.; ISBN 978-83-7134-258-5

NOWOŚĆ

Agnieszka Borkowska

ZROZUMIEĆ ŚWIAT UCZNIA Z ZESPOŁEM ASPERGERA Książka powstała w wyniku doświadczeń Autorki, która jest matką chłopca z zespołem Aspergera oraz terapeutą dzieci z zaburzeniami rozwoju. Jej celem jest pomoc w zrozumieniu specyfiki funkcjonowania dziecka z zespołem Aspergera, a także zaprezentowanie metod pracy i terapii, które można zastosować w szkole. A5, 92 str. ISBN 978-83-7134-464-0

Agnieszka Rynkiewicz

Magdalena Kamińska

ZESPÓŁ ASPERGERA Inny mózg. Inny umysł

ZROZUMIEĆ DZIECKO Z ADHD I POMÓC MU

Książka zawiera zbiór informacji o osobach z zespołem Aspergera i wysokofunkcjonujących osobach z autyzmem, porady praktyczne oraz przykłady materiałów edukacyjnych zalecanych dla uczniów.

W książce tej Autorka przedstawia aktualny stan wiedzy na temat zespołu nadpobudliwości psychoruchowej. Pokazuje, z jakimi problemami zmagają się osoby z ADHD. Omawia objawy ADHD, metody diagnostyczne, przyczyny, zaburzenia wpółwystępujące.

B5, 108 kol. str. ISBN 978-83-7134-348-3

B5, 124 str.; ISBN 978-83-7134-445-9

Spectrum autyzmu ● ADHD ● Niepełnosprawność

terapia Bożenna Odowska-Szlachcic

Bożenna Odowska-Szlachcic

METODA INTEGRACJI SENSORYCZNEJ we wspomaganiu rozwoju mowy u dzieci z uszkodzeniami ośrodkowego układu nerwowego TERAPIA INTEGRACJI SENSORYCZNEJ Ćwiczenia usprawniające bazowe układy zmysłowe i korygujące zaburzenia planowania motorycznego – zeszyt 1

TERAPIA INTEGRACJI SENSORYCZNEJ Strategie terapeutyczne i ćwiczenia stymulujące układy: słuchowy, wzrokowy, węchu i smaku oraz terapia światłem i kolorami – zeszyt 2

Autorka wyjaśnia, na czym polegają uszkodzenia ośrodkowego układu nerwowego, z jakim dysfunkcjami się wiążą i jak się przejawiają. W książce znajduje się opis metody integracji sensorycznej, wyjaśnienie, na czym polega jej skuteczność, a także praktyczne wskazówki dotyczące wykorzystania jej w pracy z dzieckiem. Zeszyt jest uzupełnieniem książki. Zawiera on charakterystykę bazowych systemów zmysłowych oraz ćwiczenia i strategie terapeutyczne do ich usprawniania. A5, 156 str.; ISBN 978-83-7134-402-2 A5, 44 str.; ISBN 978-83-7134-413-8

W zeszycie znajduje się opis podstawowych dysfunkcji czterech układów zmysłowych w aspekcie metody integracji sensorycznej. Są to systemy: słuchowy, wzrokowy oraz smaku i powonienia. Najwięcej miejsca poświęcono konkretnym strategiom terapeutycznym, ćwiczeniom oraz zabawom korygującym opóźnienia i zaburzenia sensoryczne. A5, 108 str. ISBN 978-83-7134-487-9

NOWOŚĆ

pod redakcją Anety Jegier

MOJE DZIECKO W PRZEDSZKOLU

NOWOŚĆ

A5, 264 kol. str.; ISBN 978-83-7134-295-0

Krzysztof Zajdel

WYCHOWANIE DZIECKA A5, 168 str.; ISBN 978-83-7134-378-0

Małgorzata Prokosz

CHOROBA SIEROCA A5, 128 str.; ISBN 978-83-7134-379-7

Zbigniew Tarkowski

Nancy McWilliams

PSYCHOTERAPIA PSYCHOANALITYCZNA Autorka, reprezentantka podejścia psychodynamicznego, pisze o wielu sprawach związanych z prowadzeniem terapii, wskazując te, które bez względu na to, jakie się wyznaje teorie, są najistotniejsze: nawiązanie empatycznej relacji z klientem, zrozumienie mechanizmów procesu terapeutycznego, w tym oporu czy przeniesienia, ustalenie przymierza terapeutycznego oraz wyznaczenia granic. Nancy McWilliams pokazuje nie tylko, jak pracować z klientem, ale też jak współpracować z superwizorem i chronić się przed niebezpieczeństwami związanymi z tym zawodem. B5, 392 str. ISBN 978-83-7744-007-0

JĄKANIE A5, 168 str.; ISBN 978-83-7134-387-2

Elżbieta Minczakiewicz

ZESPÓŁ DOWNA A5, 288 str.; ISBN 978-83-7134-433-6

Maria Król

MÓZGOWE PORAŻENIE DZIECIĘCE

KSIĘGA PYTAŃ I ODPOWIEDZI To seria poradników skierowanych przede wszystkim do rodziców dzieci dotkniętych różnymi zaburzeniami, ale skorzystają z nich także nauczyciele i terapeuci. Książki tłumaczą, czym są opisywane choroby oraz jak się objawiają. Autorzy podpowiadają, jak pokonywać trudności wynikające z zaburzeń i wskazują metody wspomagające rozwój dziecka. Są tu również książki, w których znajdują się porady dla rodziców, jak wychowywać dzieci i jak postępować w trudnych sytuacjach, takich jak pójście dziecka do przedszkola lub wkroczenie w okres dojrzewania.

A5, 292 str.; ISBN 978-83-7134-423-7

Anna Budzińska, Marta Wójcik

ZESPÓŁ ASPERGERA A5, 168 str.; ISBN 978-83-7134-434-3

24 Integracja sensoryczna ● Psychoterapia ● Poradniki dla rodziców

terapia

NOWOŚĆ

Maria Raszewska Waldemar Kuleczka

Jolanta Majewska, Andrzej Majewski

ZARYS PSYCHOMOTORYKI Główne nurty psychomotorycznego wspierania rozwoju dzieci i młodzieży. Teoria i praktyka W książce znajdują się opisy najważniejszych teorii psychomotorycznych oraz przykłady ich praktycznego zastosowania. Psychomotoryka zajmuje się zależnością pomiędzy ruchem a uczeniem się. Aktywuje procesy motywacyjne, dzięki którym pokonujemy wyzwania codzienności. Pozwala między innymi zdobyć pewność siebie, nauczyć się pomagać innym i cieszyć się sukcesami. B5, 192 str.; ISBN 978-83-7744-013-1

MUZYKA OTWIERA NAM ŚWIAT Program muzycznych zajęć edukacyjno-terapeutycznych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz dzieci z autyzmem B5, 136 str. ISBN 978-83-7134-303-2

Maria Raszewska, Krystyna Szoć

WZRASTAJCIE Z NAMI, A NIE OBOK NAS Program pracy edukacyjno-terapeutycznej dla dzieci z niepełnosprawnością sprzężoną i dzieci z autyzmem W programie przewidziano stymulację zmysłów, budowanie relacji z opiekunem, działalność plastyczno-muzyczno-ruchową oraz rozwijanie komunikacji pozawerbalnej i werbalnej.

Renata Naprawa, Alicja Tanajewska, Krystyna Szczepańska

UWIERZ W SIEBIE Program terapeutyczny dla uczniów o specyficznych i specjalnych potrzebach edukacyjnych Program ten wychodzi naprzeciw problemom w nauce czytania i pisania uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. B5, 168 str.; ISBN 978-83-7134-411-4

B5, 144 str.; ISBN 978-83-7134-399-5

Renata Naprawa Kornela Maternicka Alicja Tanajewska

INDYWIDUALNE PROGRAMY EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNE dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

INDYWIDUALNE PROGRAMY EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNE dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

B5, 120 str.; ISBN 978-83-7134-236-3

B5, 104 str.; ISBN 978-83-7134-237-0

Renata Naprawa, Alicja Tanajewska, Ewa Korzeniewska

PROGRAM ZINTEGROWANEJ EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ w szkole podstawowej masowej lub szkole podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

PROGRAM NAUCZANIA DLA II ETAPU EDUKACJI w szkole podstawowej masowej lub szkole specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

B5, 116 str. ISBN 978-83-7134-323-0

B5, 152 str. ISBN 978-83-7134-341-4

Renata Naprawa Alicja Tanajewska

INDYWIDUALNE PROGRAMY EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNE dla III etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym B5, 96 str.; ISBN 978-83-7134-282-0

Renata Naprawa Alicja Tanajewska Ewa Korzeniewska

GOTOWI DO STARTU Program edukacji i wychowania dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym B5, 248 str.; ISBN 978-83-7134-412-1

Renata Naprawa, Alicja Tanajewska, Ewa Korzeniewska, Krystyna Szczepańska

Agnieszka Wypych

WSPIERANIE WERBALNEGO ROZWOJU DZIECKA w oparciu o eksperymenty językowe, tropy stylistyczne i dobrą literaturę. Ćwiczenia terapeutyczne Autorka proponuje ciekawą i rozwijającą metodę terapii opartą na twórczości i aktywności dzieci. B5, 88 str. ISBN 978-83-7134-285-1

Aleksandra Feder Anna Nieścierowicz

ZROZUMIEĆ SAMEMU ŚWIAT Program nauczania dla III etapu edukacji uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

PROGRAM KSZTAŁCENIA ZINTEGROWANEGO dla I etapu edukacyjnego sześcioletniej szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim

B5, 216 str. ISBN 978-83-7134-342-1

B5, 44 str. ISBN 978-83-7134-324-7

Programy edukacyjno-terapeutyczne

logopedia NOWOŚĆ

Katarzyna Kolos, Marta Piątek-Sawicka

ZOSTAŃ MISTRZEM WYMOWY Z LWEM LEONEM Start po sukces Jest to kompleksowy zestaw pomocy, które świetnie się sprawdzają na początkowym etapie terapii logopedycznej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Zestaw zawiera plansze poglądowe, karty pracy dla dziecka oraz gry, które sprawią, że żmudna praca nad usprawnianiem aparatu artykulacyjnego stanie się świetną zabawą. A4, 18 kol. kart, 48 str. (zeszyt), 1 gra; ISBN 978-83-7134-526-5

Maria Faściszewska

NOWOŚĆ WESOŁE MINKI TYGRYSA Zabawy logopedyczne usprawniające narządy mowy

Ewa Małgorzata Skorek

Mariola Malkiewicz

100 TEKSTÓW DO ĆWICZEŃ LOGOPEDYCZNYCH

JARMARK LOGOPEDYCZNY Wybór zabaw wspomagających mowę przedszkolaków

Główną część stanowią rysunki tygrysa, który wykonuje różne ćwiczenia artykulacyjne i zachęca tym samym dziecko do wspólnej zabawy. Do podstawowych kart dołączono gry: memory, domino i grę planszową, karty ze schematem narządów artykulacyjnych, a także rysunki króliczka i bałwanka, które można wykorzystać do urozmaicenia terapii w okresie świąt.

Ćwiczenia zawarte w książce dzielą się na wstępne: oddechowe, oddechowo-fonacyjne, fonacyjne, usprawniające narządy mowy, słuchowe, oraz właściwe: artykulacyjne. W ich odpowiednim doborze pomoże tabela zawierająca zestawienie rodzajów ćwiczeń wraz z przykładami.

A4, 20 kart, 44 str. (zeszyt), teczka; ISBN 978-83-7134-489-3

A5, 188 str.; ISBN 978-83-7134-195-3

A5, 176 str.; ISBN 978-83-7134-242-4

Katarzyna Szłapa

Romana Sprawka, Joanna Graban

Anna Tońska-Szyfelbein

Anna Tońska-Mrowiec

Anna Franek, Marzena Riegel

CMOKAJ, DMUCHAJ, PARSKAJ, CHUCHAJ Ćwiczenia oddechowe i artykulacyjne dla najmłodszych

LOGOPEDYCZNE ZABAWY GRUPOWE dla dzieci od 4 do 7 lat

OPOWIEDZ O... Terapia zaburzeń mowy u dzieci z afazją, dysfazją dziecięcą lub opóźnionym rozwojem mowy

JĘZYCZKOWE PRZYGODY i inne bajeczki logopedyczne

ZABAWY ROZWIJAJĄCE MOWĘ TWOJEGO DZIECKA

Zamieszczone w książce ćwiczenia – wplecione w treść bajek – usprawniają artykulatory, uczą prawidłowego oddechu, kształtują słuch fonemowy. Ponadto rozwijają mowę i doskonalą umiejętność myślenia.

Autorki proponują proste, ale skuteczne ćwiczenia warg, języka i podniebienia miękkiego oraz ćwiczenia oddechowe, słuchowe i ortofoniczne. Dzieciom towarzyszą zabawki wykonane przez rodzica na szydełku lub z papieru.

Pierwsza część to ćwiczenia umożliwiające zwiększenie wydolności płuc, poprawę siły głosu i napięcia mięśni, w drugiej – przedstawiono ćwiczenia artykulacyjne. W obu częściach są też zabawy ćwiczące dykcję.

Zebrane tu zabawy pomagają w nauce mowy i rozwijaniu niezbędnych do jej funkcjonowania aspektów, takich jak: sprawność narządów mowy, kompetencje fonologiczne, prawidłowy tor oddechowy, dojrzały sposób połykania, poprawna artykulacja.

A4, 44 str., 2 gry; ISBN 978-83-7134-164-9

A4, 168 str.; ISBN 978-83-7134-163-2

Zadania są ułożone tak, by dziecko najpierw wypowiadało pojedyncze słowa, potem zdania, a na końcu opowiedziało o tym, co dzieje się na obrazku. A4, 160 str. ISBN 978-83-7134-241-7

A4, 120 str. ISBN 978-83-7134-444-2

Maciej Kloc

HISTORYJKI LOGOPEDYCZNE z ćwiczeniami artykulacyjnymi

A4, 120 kol. str. ISBN 978-83-7134-316-2

NOWOŚĆ

W książce znajduje się 10 krótkich opowiadań do wykorzystania w pracy logopedycznej z najmłodszymi. Są to ćwiczenia artykulacyjne powiązane z ciekawą treścią. Do każdej historyjki dołączony jest barwny obrazek oraz kolorowanka, dzięki czemu ćwiczenia mogą być jeszcze ciekawsze.

Lucyna Jaroch-Połom

BAJECZKI LOGOPEDYCZNE Zabawne historyjki usprawniające mowę dziecka

Książka składa się z dwu części. Pierwsza to podstawy teoretyczne, druga – ponad sto zabaw o różnym poziomie trudności. Ćwiczenia dzielą się na: artykulacyjne, słuchowe, oddechowe, fonetyczne i logorytmiczne.

B5, 44 kol. str.; ISBN 978-83-7134-488-6

Bajki mają pomóc dzieciom w wieku wczesnoszkolnym w opanowaniu poprawnego mówienia, szczególnie wypowiadania głosek s–sz, c–cz, z–ż, dz–dż. Bajeczki mogą służyć również wzbogacaniu słownictwa i kształtowaniu mowy dialogowej i opowieściowej. Ponadto usprawniają myślenie poprzez określanie związków przyczynowo-skutkowych.

Sylwia Chmiel

A4 (albumowy), 48 str. ISBN 978-83-7134-215-8

B5, 72 str., 2 płyty CD ISBN 978-83-7134-438-1

MIŚ GABRYŚ I PRZYJACIELE Opowiadania o przygodach sympatycznego misia Gabrysia i jego przyjaciół zawierają ćwiczenia artykulacyjne oraz wyrazy dźwiękonaśladowcze, które doskonale ćwiczą oddychanie, fonację, prozodię, słuch fonematyczny, sprawność i koordynację narządów mowy.

NOWOŚĆ RYMOWANKI CEZAREGO. Wiersze z ćwiczeniami kształcącymi sprawność artykulatorów Sylwia Chmiel

Jest to zbiór 19 wierszy, które napisał zając Cezary, przyjaciel misia Gabrysia – tytułowego bohatera opowiadań Sylwii Chmiel (Miś Gabryś i przyjaciele). Wiersze zawierają dużą liczbę ćwiczeń artykulacyjnych oraz wyrazów dźwiękonaśladowczych, które doskonale ćwiczą cały aparat mowy. Do książki dołączona jest płyta CD z nagraniami wierszy. B5, 66 str., 1 płyta CD; ISBN 978-83-7134-474-9

Ćwiczenia artykulacyjne ● Logopedia ogólna

logopedia Anna Lubner-Piskorska

uniLOGO 1 Zestaw uniwersalnych pomocy do wykorzystania przez logopedów, terapeutów i nauczycieli Teczka zawiera karty z ilustracjami do powielenia. Ogółem jest to blisko 300 rysunków, które można wykorzystać w dowolny sposób. Materiały są podzielone na podstawowy zestaw obrazków, historyjkę obrazkową, labirynty, układanki, grę planszową i wycinanki. Przewodnik zawiera ponad 60 propozycji wykorzystania materiałów z teczki. A4, 100 str. ISBN 978-83-7134-394-0 (książka) A4, 48 kart ISBN 978-83-7134-395-7 (teczka)

Anna Lubner-Piskorska

NOWOŚĆ

uniLOGO 2 • Zeszyt pierwszy – Wyraz i wyrażenie dwuwyrazowe • Zeszyt drugi – Zdanie i tekst • Zeszyt trzeci – Różnicowanie szeregów • Wyrazy w obrazkach – Zestaw kart do terapii głosek trzech szeregów Jest to druga część serii uniLOGO adresowanej do logopedów, terapeutów oraz nauczycieli. W tej części opracowane zostały głoski trzech szeregów: syczącego, szumiącego i ciszącego. Całość zawiera 380 wyrazów w obrazkach, 167 kart pracy, 200 zagadek, 26 wierszyków i 6 opowiadań wierszem.

Barbara Czarnik

OBRAZKOWE ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE DLA PRZEDSZKOLAKÓW Ćwiczenia wspomagające terapię logopedyczną głosek P, B, T, D

OBRAZKOWE ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE DLA PRZEDSZKOLAKÓW Ćwiczenia wspomagające terapię logopedyczną głosek F, W, K, G

Znajdują się tu domina, kolorowanki, wykreślanki, labirynty i wiele innych łamigłówek.

A4, 56 str. ISBN 978-83-7134-403-9

A4, 56 str. ISBN 978-83-7134-527-2

A4, 104 str.; ISBN 978-83-7134-491-6 A4, 76 str.; ISBN 978-83-7134-492-3 A4, 88 str.; ISBN 978-83-7134-493-0 A4, 43 karty, 20 str. (zeszyt A5); ISBN 978-83-7134-490-9

NOWOŚĆ

Barbara Sawicka

DŹWIĘCZNA CZY BEZDŹWIĘCZNA Materiały obrazkowo-wyrazowe do utrwalania poprawnej wymowy i różnicowania głosek oraz usprawniające technikę czytania i pisania. Część I – wyrazy

DŹWIĘCZNA CZY BEZDŹWIĘCZNA Materiały obrazkowo-zdaniowe do utrwalania poprawnej wymowy i różnicowania głosek oraz usprawniające technikę czytania i pisania. Część II – zdania

A4, 34 kol. karty, 40 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-447-3

A4, 33 kol. karty, 60 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-462-6

Barbara Sawicka Dorota Warczak-Wyczyńska

BĘDĘ MÓWIĆ, CZYTAĆ I PISAĆ POPRAWNIE Materiały obrazkowo-literowe dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym A4, 52 str. (książka) A4, 38 kol. kart (teczka) ISBN 978-83-7134-228-8

Materiały obrazkowo-zdaniowe

Teresa Bogdańska Grażyna Olszewska

PODRÓŻE Z ŻABKAMI PO POLSCE Wiersze i ćwiczenia logopedyczne dla dzieci W każdym wierszyku ćwiczona jest prawidłowa artykulacja głoski lub głosek, które mogą być mylone. Do każdego wierszyka opracowano ćwiczenia utrwalające wymowę, sprawdzające rozumienie tekstu. A4, 80 str.; ISBN 978-83-7134-240-0

logopedia Arkadiusz Maćkowiak ilustracje Agnieszka ΄Teya΄ Skulska

ZAGADKI LOGOPEDYCZNE Szereg syczący i szumiący NOWOŚĆ

Arkadiusz Maćkowiak

ZAGADKI LOGOPEDYCZNE z głoską R Zagadki są zapisane na kartonikach, które po rozcięciu mieszczą się w dłoni. Dzięki temu można łatwo wybrać teksty aktualnie potrzebne w terapii. Ilustracje lub zdjęcia przedstawione na odwrocie pozwalają sprawdzić odpowiedzi i są nagrodą dla dziecka.

Arkadiusz Maćkowiak

ZAGADKI LOGOPEDYCZNE Głoski dźwięczne i bezdźwięczne Zagadki zebrane w teczce to krótkie wierszyki zapisane na kartonikach, które po rozcięciu mieszczą się w dłoni. Dzięki temu łatwo wybrać teksty aktualnie potrzebne podczas terapii. W odpowiedziach zawarte są głoski dźwięczne i bezdźwięczne.

A4, 20 kol. kart, 8 str. (zeszyt A5), teczka ISBN 978-83-7134-386-5 A4, 20 kol. kart, 8 str. (zeszyt A5), teczka ISBN 978-83-7134-435-0

A4, 20 kol. kart, 8 str. (zeszyt A5), teczka ISBN 978-83-7134-468-8

Romana Sprawka

ŁAMIGŁÓWKI LOGOPEDYCZNE Zadania ułatwiające terapię logopedyczną głosek dentalizowanych ŁAMIGŁÓWKI LOGOPEDYCZNE Z GŁOSKĄ R Zadania ułatwiające terapię logopedyczną Są to zbiory blisko 90 różnorodnych pod względem treści i formy zadań do wykorzystania w pracy z dziećmi w wieku od 4 do 10 lat, które mają trudności z realizacją głosek dentalizowanych lub głoski r. Zadania ułożono zgodnie z zasadami postępowania logopedycznego. A4, 96 str. ISBN 978-83-7134-310-0 A4, 100 str. ISBN 978-83-7134-424-4

Grażyna Wasilewicz

ZANIM POWIEM RRRR... Materiał językowy z głoską r po spółgłoskach

BAJKOWY ŚWIAT GŁOSKI R Bajeczki logopedyczne utrwalające wymowę głoski r z kolorowymi historyjkami

Książka składa się z sześciu części (ćwiczeń wstępnych, wyrazów, zestawień wyrazowych, zdań, opowiadań, wierszy), z których każda obok zgrupowanego słownictwa zawiera również ćwiczenia praktyczne. A4, 72 str. ISBN 978-83-7134-404-6

Bajeczki przez to, że głoska r występuje w nich wiele razy, zmuszają do ciągłego jej używania, a tym samym automatyzowania w mowie. A4, 32 karty, 40 str. (zeszyt B5), plastikowe kieszonki, teczka ISBN 978-83-7134-389-6

Magdalena Hinz

SUDOKU LOGOPEDYCZNE do ćwiczenia wymowy głosek szumiących SUDOKU LOGOPEDYCZNE do ćwiczenia wymowy głoski r Sudoku są przygotowane z myślą o dzieciach, szczególnie tych, które mają problemy z prawidłową wymową. Dziecko nie tylko rozwiązuje łamigłówkę, ale także poprzez kilkukrotne wypowiadanie słów ćwiczy artykulację.

Anna Czerniakowska

Jakub Skrzek

RABARBAR BARBARY Materiał wyrazowo-obrazkowy do utrwalania prawidłowej wymowy głoski r

RADOSNE R Ćwiczenia wspomagające wywołanie głoski r i ją utrwalające

Książka zawiera kilkaset zwrotów i zdań do powtarzania, w których głoska r jest we wszystkich sąsiedztwach fonetycznych. Ćwiczenia są dobrane według ściśle określonego schematu postępowania logopedycznego.

Zadania są ułożone tak, by głoska r najpierw była wymawiana w sylabach, zbitkach spółgłoskowych, wyrazach i zdaniach. Ćwiczenia opierają się na prostych tekstach.

A4, 64 kol. str.; ISBN 978-83-7134-414-5

A4, 20 kol. kart, 28 str. (zeszyt B5), plastikowe kieszonki, teczka ISBN 978-83-7134-441-1 A4, 21 kol. kart, 28 str. (zeszyt B5), plastikowe kieszonki, teczka ISBN 978-83-7134-388-9

A4, 68 str., 2 gry ISBN 978-83-7134-339-1

Zagadki i łamigłówki logopedyczne

logopedia Romana Sprawka

TERAPIA LOGOPEDYCZNA GŁOSEK SZEREGU SYCZĄCEGO Scenariusze zajęć Prezentowana pozycja jest zbiorem 15 scenariuszy z kompletem załączników, do których należą zestawy wyrazów i tekstów, materiał obrazkowy oraz zadania i łamigłówki, które mogą służyć jako podstawa terapii logopedycznej głosek szeregu syczącego.

NOWOŚĆ

A4, 96 str.; ISBN 978-83-7134-512-8

Anna Walencik-Topiłko

WIERSZYKI PISANE PRZEZ CICHE SZUMY I SYKI

Romana Sprawka

TERAPIA LOGOPEDYCZNA GŁOSEK SZEREGU SZUMIĄCEGO Scenariusze zajęć Prezentowana pozycja jest zbiorem 15 scenariuszy z kompletem załączników, do których należą zestawy wyrazów i tekstów, materiał obrazkowy oraz zadania i łamigłówki, które mogą służyć jako podstawa terapii logopedycznej głosek szeregu szumiącego. A4, 92 str.; ISBN 978-83-7134-465-7

NOWOŚĆ

Wiersze zebrane w książce służą wywoływaniu, korygowaniu i utrwalaniu danej głoski i są tak ułożone, by dziecko mogło skoncentrować się na jednym szeregu i dopiero po jego opanowaniu musiało łączyć jego głoski z głoskami kolejnego szeregu. A4, 80 kol. str., opr. twarda ISBN 978-83-7134-227-1

Agnieszka Czarnocka Iwona Demiańczuk-Cieślak

SPRAWNA BUZIA Zestaw ćwiczeń utrwalających prawidłową artykulację głoski s Materiały są zamieszczone w książce w następującej kolejności: ćwiczenia artykulacyjne, utrwalanie głoski w izolacji, w sylabach, wyrazach, rymowankach, zdaniach. W ostatniej części są historyjki obrazkowe. A4, 36 kol. str.; ISBN 978-83-7134-398-8

NOWOŚĆ

Barbara Sawicka

Maria Faściszewska

UCZĘ SIĘ MÓWIĆ, CZYTAĆ I PISAĆ POPRAWNIE Materiały do utrwalania głosek: sz, ż (rz), cz, dż, s, z, c, dz w zdaniach

RÓŻNICOWANIE FONEMOWE głosek ś, s, sz

Materiały zawierają 29 plansz z kolorowymi obrazkami i rozsypanymi wyrazami tworzącymi zdania.

Teczka zawiera 9 głównych obrazków symbolizujących głoski (sikawkę strażacką – ś, węża – s, wiatr – sz) oraz 136 kolorowych fotografii przedmiotów mających w nazwie ćwiczone głoski.

A4, 29 kol. kart, 36 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-345-2

A4, 22 kol. karty, 32 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-405-3

Maria Faściszewska

CIENIE LOGOPEDYCZNE. Ćwiczenia utrwalające wymowę głosek szumiących

CIENIE LOGOPEDYCZNE. Ćwiczenia utrwalające wymowę głosek ciszących

Jest to zestaw 90 kolorowych obrazków, ich prawdziwych i fałszywych cieni oraz 36 kart pracy. Materiał przeznaczony jest do ćwiczeń w utrwalaniu prawidłowej wymowy głosek szumiących, a także w rozwijaniu percepcji wzrokowej.

Jest to zestaw 90 kolorowych obrazków, ich prawdziwych i fałszywych cieni oraz kart pracy. Materiał przeznaczony jest do ćwiczeń w utrwalaniu prawidłowej wymowy głosek ciszących, a także w rozwijaniu percepcji wzrokowej.

A4, 18 kol. kart, 48 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-381-0

A4, 18 kart, 48 str. (zeszyt), teczka ISBN 978-83-7134-511-1

Barbara Czarnik

MÓWIĘ! Wierszyki i zabawy logopedyczne utrwalające prawidłową wymowę głosek s, z, c, dz MÓWIĘ! Wierszyki i zabawy logopedyczne utrwalające prawidłową wymowę głosek sz, ż (rz), cz, dż Są to zbiory wierszy i zabaw czyniących utrwalanie prawidłowej artykulacji zajęciem wesołym i przyjemnym. Teksty są zróżnicowane tematycznie, wprowadzają dziecko w świat poetycki i zachęcają do rozmów o różnych zagadnieniach. Nagromadzenie w tekstach ćwiczonych głosek sprzyja utrwalaniu ich poprawnej wymowy. A4, 44 str. ISBN 978-83-7134-333-9 A4, 44 str. ISBN 978-83-7134-334-6

Ewa Rycombel ilustracje Joanna Kłos

SZOP PRACZ I PRZYJACIELE Pomysłowe zadania do głoski sz utrwalania

ŻABKA RZEKOTKA I JEJ DRUŻYNA Pomysłowe zadania do głoski ż (rz) utrwalania

A4, 64 kol. str. ISBN 978-83-7134-338-4

A4, 64 kol. str. ISBN 978-83-7134-415-2

Zawarte w książkach ciekawe wierszyki i zadania o zróżnicowanej trudności pozwolą dobrze się bawić, a przy okazji pobudzą do ćwiczenia wymowy głosek szumiących.

Terapia poszczególnych głosek lub szeregów

logopedia Anna Czerniakowska

NOWOŚĆ SZCZAW SZCZEPANA Materiał wyrazowo-obrazkowy do utrwalania prawidłowej wymowy głosek: sz, ż, cz, dż Pozycja zawiera kolorowy materiał wyrazowo-obrazkowy. Został on dobrany tak, aby motywować dzieci do ćwiczeń logopedycznych, bawić je i zaciekawiać. Są tu m.in. krzyżówki, wykreślanki, zagadki oraz rymowanki i inne zadania. A4, 112 kol. str.; ISBN 978-83-7134-472-5

KARTY LOGOPEDYCZNE głoski syczące

NOWOŚĆ

Dzięki podobieństwu kart logopedycznych do tradycyjnej talii kart można nimi grać we wszystkie gry karciane (opisane gry to: Piotruś, 1 2 3, Makao, Remik, Wojna, Oszust, Kuku, Oczko, Pasjans, Memo), a przy okazji ćwiczyć wymowę głosek syczących. 2 talie po 52 karty, 16 str. (zeszyt A5), plastikowe pudełko ISBN 978-83-7134-510-4

Katarzyna Szłapa

DZIENNIK ZAJĘĆ LOGOPEDY

KACZKA KWACZKA, DŻDŻOWNICA ANDŻELA oraz inne zabawy utrwalające wymowę i pisownię cz, dż

Dziennik zajęć logopedy został opracowany na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 lutego 2002 r. Jest pozycją dostosowaną do pracy logopedy w szkole. W dzienniku przewidziano rubryki dla 80 uczniów.

Publikacja zawiera zabawy tekstowo-obrazkowe przeznaczone dla dzieci w wieku od 5 do 9 lat. Zadania uszeregowano według kolejności postępowania logopedycznego. A4, 56 str., 2 gry ISBN 83-7134-175-X

NOWOŚĆ

Beata Dawczak, Izabela Spychał

GADAJĄCE ZWIERZĄTKA Zabawy logopedyczne dla najmłodszych Znalazły się tu ćwiczenia artykulacyjne, oddechowe, słuchowe, rozwijające mowę i jej rozumienie. Kolorowe ilustracje, wycinanki i wierszyki z pewnością zachęcą dziecko do sięgnięcia po książkę i umilą naukę. A4, 32 kol. str. ISBN 978-83-7134-302-5

A4, 64 str.

NOWOŚĆ

Beata Dawczak, Izabela Spychał

Stanisław Milewski

SZUMKI SZ, Ż, CZ, DŻ zabawy z głoskami

MOWA DOROSŁYCH KIEROWANA DO NIEMOWLĄT Studium fonostatystyczno-fonotaktyczne

Głównym celem Autorek jest zwiększenie motywacji dzieci do ćwiczeń logopedycznych poprzez samodzielne działania: rysunki, wycinanki, zaznaczanie ilości powtórzeń. Słowa, zdania, wierszyki oraz kolorowe obrazki zostały dobrane tak, aby bawić i zaskakiwać dziecko.

Książka poświęcona jest problemom mowy adresowanej do małych dzieci, a dokładniej jej strukturze fonostatystyczno-fonotaktycznej. Autor szczegółowo omawia przeprowadzone przez siebie badania oraz ich wyniki – frekwencję poszczególnych fonemów i ich połączeń, problematykę grup spółgłoskowych oraz rozkład wyrazów n-fonemowych i n-sylabowych.

A4, 40 kol. str.; ISBN 978-83-7134-522-7

B5, 320 str.; ISBN 978-83-7744-001-8

NOWOŚĆ

Katarzyna Wnukowska

CZY MOJE DZIECKO MÓWI POPRAWNIE? Poradnik logopedyczny W książce objaśniony jest proces mówienia oraz etapy jego rozwoju (głużenie, gaworzenie, okres melodii, wyrazu, zdania, swoistej mowy dziecięcej). Znajdują się w niej podpowiedzi, w jaki sposób wspomagać ten rozwój. Poradnik napisany jest językiem lekkim, zwięzłym, z zabawnymi przykładami z praktyki Autorki.

A5, 76 str.; ISBN 978-83-7134-471-8

Edyta Joanna Lichota

Anna Walencik-Topiłko

Bogumiła Toczyska

PROFILAKTYKA JĄKANIA I NIEPŁYNNOŚCI MÓWIENIA

GŁOS JAKO NARZĘDZIE Materiały do ćwiczeń emisji głosu dla osób pracujących głosem i nad głosem

DO-TKLIWA ARTYKULACJA Korekcja głosek ć, dź, ś, ź

Książka składa się z części teoretycznej oraz ćwiczeń logopedycznych, które stosuje się w profilaktyce jąkania i niepłynności mówienia. Ćwiczenia tego typu są pomocne w poprawnym przyswojeniu mowy przez dziecko i wpływają na to, że rozwojowa niepłynność mówienia nie przekształca się w jąkanie.

W książce znajduje się bogaty zbiór ćwiczeń oddechowych, ćwiczeń słuchu i narządów mowy oraz Karta badania głosu. A5, 80 str. ISBN 978-83-7134-351-3

B5, 112 str.; ISBN 978-83-7134-278-3

Gry i zabawy logopedyczne ● Emisja głosu

Dzięki zawartym w książce ćwiczeniom każdy logopeda jest w stanie w sposób płynny i zabawny jednocześnie dokonać z pacjentem korekcji głosek ciszących. B5, 216 str., oprawa twarda, 1 płyta CD ISBN 978-83-7134-446-6

ortografia, gramatyka, język Magdalena Hinz

Małgorzata Podleśna

KTO? CO? RZECZOWNIK W KALEJDOSKOPIE Ćwiczenia gramatyczno-ortograficzne w rozpoznawaniu rzeczowników

i inne ćwiczenia dla dzieci

Dziecko wykonuje m.in. następujące zadania: wybiera rzeczowniki odpowiadające na pytania: kto? co?, wyszukuje rzeczowniki w liczbie pojedynczej lub mnogiej, liczy sylaby w wyrazie, wyszukuje rzeczowniki rodzaju męskiego, żeńskiego lub nijakiego.

NOWOŚĆ

A4, 64 kol. str.; ISBN 978-83-7134-482-4

Magdalena Hinz

Małgorzata Barańska

KOLOROWANKI ORTOGRAFICZNE i inne ćwiczenia dla dzieci

DETEKTYW ORTOGRAFEK Ortograficzne ćwiczenia percepcji wzrokowej i koncentracji uwagi

Małgorzata Barańska

Zbiorek przeznaczony jest dla uczniów klas II i III oraz starszych uczniów z dysleksją lub innymi trudnościami w nauce. W każdej z czterech części książki znajduje się 15 diagramów z sylabami, które uczeń wyszukuje według kodu i przepisuje.

Teczka zawiera 20 zestawów do zabaw i ćwiczeń. Dziecko bawiąc się lub grając, poznaje pisownię wyrazów z określoną trudnością ortograficzną, a także wzbogaca słownictwo bierne i czynne, ćwiczy spostrzegawczość, doskonali uwagę i pamięć oraz przyzwyczaja się do samokontroli.

Kolorowanki to forma zabawy – dziecko koloruje według wzoru pola prostokąta, odczytuje ukryte w nim słowo i zapisuje je kilka razy, by utrwalić jego pisownię. Następne zadania poruszają tematykę związaną z odkrytym wyrazem. A4, 76 str. ISBN 978-83-7134-373-5

A4, 80 str.; ISBN 978-83-7134-358-2

NOWOŚĆ

CO DO CZEGO PASUJE? Gry i zabawy ortograficzne

A4, 20 kol. kart, 12 str. (zeszyt A5), plastikowe kieszonki, teczka ISBN 978-83-7134-408-4

NOWOŚĆ

Grażyna Młynarska

Anna Tońska-Szyfelbein

ZABAWY ORTOGRAFICZNE DLA DZIECI

ORTOGRAFKI czyli zabawne historyjki i ćwiczenia ortograficzne kształcące umiejętność czytania ze zrozumieniem dla uczniów klas IV–VI

Dzięki zawartym tu ćwiczeniom uczniowie poznają pisownię podstawowych wyrazów, takich jak: jaskółka, jeż, groch, hełm. Dzieci uzupełniają w danym wyrazie literę lub dwuznak, następnie wykonują ćwiczenie utrwalające pisownię tego słowa. A4, 72 str. ISBN 978-83-7134-308-7

Dziecko musi najpierw odczytać zaszyfrowane lub pomieszane teksty, a potem dopiero wykonać ćwiczenia opierające się na wyrazach z tekstów.

Agnieszka Wypych

BŁYSKAWICZNE SPRAWDZIANY Jest to komplet 12 kart, dzięki którym nauczyciel lub rodzic może ocenić, w jakim stopniu dziecko opanowało pisownię wyrazów z różnymi trudnościami ortograficznymi: ą–om, on (1 karta), ę–em, en (1 karta), i–j–ii (1 karta), ż–rz (3 karty), u–ó (3 karty), h–ch (3 karty). Na każdej karcie jest 60 wyrazów, w których brakuje powyższych liter. Poniżej wyrazów znajdują się wycięte pola, w których dziecko wpisuje brakujące literki. Następnie nauczyciel odwraca sprawdzian na drugą stronę i sprawdza zapisy ucznia. A4, 12 kart

KRYMINAŁKI DETEKTYWA MARCA LOU Opowieści detektywistyczne i eseje o literaturze dla młodzieży Książka składa się z dwóch części. W pierwszej znajduje się kilkanaście opowiadań, część druga jest zbiorem esejów poświęconych analizie i interpretacji świata przedstawionego w utworach. B5, 112 str.; ISBN 978-83-7134-299-8

A4, 76 str.; ISBN 978-83-7134-309-4

Barbara Zakrzewska

NOWOŚĆ JAK ZOSTAĆ MISTRZEM ORTOGRAFII? Spostrzegaj i zapamiętaj. 86 ćwiczeń z ó–u, h–ch, ż–rz Ćwiczenia opierają się na trzech czynnościach: postrzeganiu danego wyrazu, analizowaniu jego struktury oraz zapamiętywaniu. Materiał językowy wykorzystywany jest w dwojaki sposób: przez wielofunkcjonalne operacje angażujące niezbędne funkcje percepcyjno-poznawcze oraz przez powtarzanie tego samego materiału ćwiczeniowego w różnych, a przez to ciekawych konfiguracjach wyrazowych.

NOWOŚĆ

A4, 96 str.; ISBN 978-83-7134-518-0

Magdalena Tomkowska

Arkadiusz Maćkowiak

STATKI ORTOGRAFICZNE W niniejszej książce znajdują się plansze do gry w statki, którymi są wyrazy z takimi trudnościami ortograficznymi, jak: u, ó, ż, rz, h, ch. Każdy komplet ma tytuł i składa się z kart A i B. Góra każdej karty to pola służące do gry. Pod nimi znajdują się elementy ułatwiające rozgrywkę. Na dole karty umieszczono dodatkowe zadanie, które ma utrwalić omawianą zasadę. A4, 80 str. ISBN 978-83-7134-524-1

ZAGADKI ORTOGRAFICZNE

NOWOŚĆ

Jest to zbiór 120 rymowanych zagadek. Do każdej zagadki podano trzy odpowiedzi, z których tylko jedna jest prawidłowa: ma sens i rymuje się z poprzednimi wersami. Rozwiązywanie zagadek pozwoli uczniowi również rozwijać umiejętność logicznego myślenia, kojarzenia, doskonalić pamięć oraz percepcję wzrokową i słuchową. A5, 84 str. ISBN 978-83-7134-520-3

31 Ortografia ● Gramatyka

ortografia, gramatyka, język

Anna i Józef Częścikowie

GRAMATYKA, CO Z GŁOWY NIE UMYKA

ORTOGRAFIA, CO DO GŁOWY TRAFIA

A5, 176 str. ISBN 978-83-7134-020-8

A5, 208 str. ISBN 978-83-7134-023-9

INTERPUNKCJA, CZYLI PRZESTANKOWANIE, CO W GŁOWIE ZOSTANIE A5, 216 str. ISBN 83-7134-100-8

Są to książki dla uczniów i wszystkich tych, którzy chcą powtórzyć lub utrwalić swoje wiadomości o zasadach pisowni polskiej. Autorzy w sposób przejrzysty omówili wszystkie reguły, wyróżniając te najważniejsze i podając wiele przykładów.

Józef Częścik

WESOŁA GRAMATYKA

TĘCZOWA GRAMATYKA

Autor przedstawił zasady panujące w naszym języku w taki sposób, aby ułatwić i umilić uczniom naukę: powiązał ją z zabawą. Opracował wierszyki, rysunki oraz schematy, dzięki którym łatwiej jest zapamiętać reguły.

Jest to kompendium wiedzy o gramatyce adresowane do bardziej wymagającego odbiorcy. Dzięki układowi tabelarycznemu książka jest przyjazna i czytelna. Obejmuje szerokie spektrum wiedzy o gramatyce języka polskiego, obok informacji teoretycznych podaje szereg praktycznych rad z zakresu kultury języka.

B5, 112 kol. str., opr. twarda ISBN 978-83-7134-085-7

B5, 188 kol. str., opr. twarda ISBN 978-83-7134-071-0

Danuta Gmosińska, Violeta Woźniak

7 WALIZEK Inteligencje wielorakie w nauczaniu ortografii

Robert Zelker

Józef Częścik

GRAMATYKA ANGIELSKA dla ucznia

ODLOTOWA ORTOGRAFIA Obrazkowy słownik ortograficzny

Jest to podręcznik gramatyki angielskiej dla uczniów zarówno rozpoczynających naukę angielskiego, jak i uczących się go od kilku lat. Został napisany prostym, zrozumiałym dla każdego językiem. Zawiera polski komentarz i tłumaczenia podanych przykładów oraz szereg tabel, zestawień i wzorów wyróżnionych graficznie. B5, 224 str.; ISBN 83-7134-084-2

Ciekawe, kolorowe i zabawne ilustracje przybliżają dziecku pisownię wyrazów z ż, rz, u, ó, h, ch. We wstępie zaprezentowano ciekawe formy nauki ortografii: gry Odlotowe opowiadanie i Grunt to rodzinka oraz turniej Bystre oko.

Jest to pozycja adresowana do terapeutów oraz nauczycieli języka polskiego. Przedstawiona w niej metoda zakłada, że każdy posiada nie jedną, a 7 różnych inteligencji (teoria Gardnera). Są to inteligencje: słowna, wizualno-przestrzenna, logiczno-matematyczna, muzyczna, fizyczno-kinestetyczna, interpersonalna i intrapersonalna. Autorki proponują scenariusze z ćwiczeniami angażującymi wszystkie te sfery. Do książki dołączono teczki, w których znajdują się wszystkie potrzebne teksty, karty pracy i inne pomoce. A4, 80 str. (książka), 118 kolorowych i czarno-białych kart (2 teczki) ISBN 978-83-7134-322-3

A4, 96 kol. str., opr. twarda ISBN 83-7134-174-1

W KRAINIE SŁOWA Klasa IV (część I i II), klasa V i klasa VI NOWOŚĆ

ENGLISH VOCABULARY Animals Jest to zestaw 96 kolorowych kart do nauki angielskich słówek – nazw zwierząt. Na jednej stronie kartonika znajduje się zdjęcie zwierzątka, a na drugiej jego angielska nazwa wraz z transkrypcją fonetyczną. Karty można wykorzystać do przeróżnych ćwiczeń, dzięki którym dziecko nie tylko będzie rozwijać znajomość języka, ale także świetnie się bawić. Kartoniki umieszczone są w plastikowym pudełeczku. 96 kolorowych kart, plastikowe pudełko

Są to podręczniki do kształcenia językowego dla klas IV–VI. Omówiono w nich (w odpowiednim dla każdej klasy zakresie) elementy fonetyki, składni, słowotwórstwa oraz części mowy. Część wprowadzającą do każdego tematu opracowano tak, aby dzieci same wyciągnęły wnioski i tworzyły reguły gramatyczne, które oczywiście są również podane (często wyróżnione pogrubionym pismem lub ramką). Bloki ćwiczeniowe zaczynają się od prostych ćwiczeń wprowadzających, a kończą na zadaniach o wyższym stopniu trudności. Podręczniki zostały przygotowane po rzetelnej analizie możliwości percepcyjnych i rozwoju dzieci. Znalazło się tu wiele zabawnych rysunków ilustrujących reguły gramatyczne, a także krzyżówki, rebusy, diagramy. B5, 128 str. (kl. IV, cz. I), 128 str. (kl. IV, cz. II), 176 str. (kl. V), 128 str. (kl. VI) ISBN 83-7134-029-X (kl. IV, cz. I), ISBN 83-7134-030-3 (kl. IV, cz. II), ISBN 83-7134-045-1 (kl. V), ISBN 978-83-7134-065-9 (kl. VI)

32 Ortografia i gramatyka ● Język angielski

inscenizacje i scenariusze zajęć Agnieszka Maj

GRA WARTA ŚWIECZKI Scenariusze inscenizacji dla szkoły podstawowej B5, 192 str. ISBN 83-7134-169-5

Beata Michalska, Anna Stańczyk

W OBJĘCIACH MELPOMENY Inscenizacje dla starszych klas szkół podstawowych i gimnazjalnych B5, 152 str., 1 płyta CD ISBN 83-7134-213-6

Małgorzata Wieczorek, Dorota Wieczorek

INSCENIZACJE NA KAŻDĄ OKAZJĘ Gimnazjum

Małgorzata Barańska muzyka Andrzej Filar

Elwira Drzał Iwonna Skibińska-Czechowicz

BAJDOBRZENIE NA SZKOLNEJ SCENIE. Inscenizacje najpiękniejszych baśni

INSCENIZACJE W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM

Jest to pozycja dla klas I–III z inscenizacjami baśni, które przeniosą małych aktorów w świat, gdzie dobro zawsze zwycięża nad złem. Dzieci wyrażą to słowem, śpiewem i ruchem.

Jest to zbiór scenariuszy napisanych z myślą o nauczycielach poszukujących ciekawych sposobów realizacji treści programowych w zakresie edukacji polonistycznej, muzycznej i plastycznej.

B5, 240 str., 1 płyta CD ISBN 978-83-7134-113-7

B5, 92 str., 1 płyta CD ISBN 978-83-7134-062-8

B5, 144 str. ISBN 83-7134-123-7

Józef Burniewicz

ŚMIECH NA SZKOLNEJ SCENIE Scenariusze kabaretowe B5, 148 str., 1 płyta CD ISBN 978-83-7134-225-7

Jolanta Zabielska

EPIKA NA SZKOLNEJ SCENIE B5, 300 str. ISBN 83-7134-134-8

Elwira Drzał

OŻYWIĆ SŁOWO

Magdalena Gruszka, Iwona Janiak, Justyna Prarat

Z BIEGIEM WISŁY Scenariusze zajęć o Polsce i polskiej tradycji

SCENARIUSZE GODZIN WYCHOWAWCZYCH • dla szkoły podstawowej • dla gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych

Jest to pozycja zawierająca program zajęć o Polsce i polskiej tradycji wraz z propozycjami realizacji (scenariuszami lekcji, cyklów, projektów). Książka podzielona jest na trzy części: szkołę podstawową klasy I–III, klasy IV–VI i gimnazjum.

A5, 256 str.; ISBN 978-83-7134-132-8 A5, 180 str.; ISBN 978-83-7134-329-2

B5, 240 str. ISBN 978-83-7134-450-3

Mirosława Wójtowicz

Maria Franaszczuk-Truszkowska

SCENARIUSZE ZAJĘĆ BIBLIOTERAPEUTYCZNYCH nie tylko dla uczniów z dysleksją. Terapia – zabawa – nauka

BIBLIOTERAPIA dla klas IV–VI szkoły podstawowej

B5, 76 str. ISBN 978-83-7134-390-2

Oto zbiory inscenizacji do wykorzystania w przedszkolu, szkole podstawowej albo gimnazjum. Scenariusze są ciekawe i oryginalne, przeznaczone na szkolne apele i uroczystości, spotkania z rodzicami, a nawet na przeglądy teatralne. Tematyka inscenizacji jest bardzo aktualna i dostosowana do programów szkolnych.

W książce znajduje się 25 scenariuszy sesji terapeutycznych. Scenariusze te zostały podzielone na następujące bloki tematyczne: rodzina – dom, szkoła, środowisko społeczne. B5, 208 str. ISBN 978-83-7134-449-7

Jest to zbiór scenariuszy zajęć dla wychowawców, którym nieobce są problemy młodzieży. Zebrane tu konspekty opracowano m.in. na podstawie fragmentów książek My dzieci z dworca ZOO, Chłopcy z Placu Broni i innych. A5, 104 str. ISBN 978-83-7134-216-0

Inscenizacje ● Godziny wychowawcze ● Biblioterapia

dla wszystkich Beata Szurowska

NOWOŚĆ

ANOREKSJA I BULIMIA Śmiertelne sposoby na życie

Wyjątkowość tej książki polega na tym, że jest oparta nie tylko na literaturze, ale także na rzetelnych badaniach Autorki, która mieszkała w domach osób chorych na anoreksję i bulimię. Dzięki temu mogła poznać codzienne życie tych rodzin, ich obawy, myśli, zwyczaje, by ukazać anoreksję i bulimię z perspektywy osób, których te choroby dotyczą. B5, 124 str.; ISBN 978-83-7744-008-7

Elżbieta Jundziłł, Róża Pawłowska

PEDAGOG WOBEC OSOBY CHOREGO

Artur Beling

Książka adresowana do studentów pedagogiki odpowiada na pytanie o ich miejsce przy osobie chorej, często nieuleczalnie. Wskazuje na możliwości wspierania cierpiącego i wzbogacania przy tym własnego ja. Uczy, jak oswoić się ze śmiercią.

SZTUKA WYSTĄPIEŃ PUBLICZNYCH Książka napisana z pasją i humorem, podpowiada, jak wyrobić sobie markę znakomitego mówcy, umiejącego porwać publiczność zarówno w klasie szkolnej, jak i w czasie wystąpienia w telewizji czy z mównicy przed tysiącami słuchaczy. B5, 174 str.; ISBN 978-83-7744-000-1

NOWOŚĆ

ĆWICZENIA USPRAWNIAJĄCE KRĘGOSŁUP Poradnik

Oto współczesna baśń o tym, jak pewna dziewczynka, Weronika, odzyskała swoje zagubione serduszko. A pomógł jej w tym przyjaciel Filip, który przeszedł przez Krainy: Wiosny, Lata, Jesieni i Zimy. A4 (albumowy), 44 kol. str., opr. twarda ISBN 978-83-7134-273-8

CZY NAPRAWDĘ ZNASZ SWOJEGO CHŁOPAKA? Zabawa psychologiczna

NOWOŚĆ

B5, 128 str.; ISBN 978-83-7744-009-4

Stanisław Szabuniewicz, Aleksandra Orlikowska, Wiesław Niesłuchowski

W książce znajdują się trzy testy, które są doskonałą zabawą dla zakochanych. Liczba zgodnych odpowiedzi wskaże, czy są zgodnym związkiem, czy w taki sam sposób pamiętają wspólne chwile i oceniają swoje potrzeby.

ĆWICZENIA USPRAWNIAJĄCE KRĘGOSŁUP Płyta DVD

NOWOŚĆ

1 płyta DVD

Zofia Bojanowska-Frydrysiak

SERCEM UKŁADANE, WIERSZEM ZAPISANE 222 życzenia na różne okazje

GALERIA KRÓLÓW I KSIĄŻĄT POLSKICH na podstawie Jana Matejki Pięknie ilustrowany, starannie przygotowany album zawiera 41 portretów władców rządzących na ziemiach polskich. Galerię otwiera portret księcia Mieszka I, przedstawiciela dynastii Piastów, a zamyka portret króla Stanisława Augusta Poniatowskiego – ostatniego władcy niepodległego państwa polskiego. Portrety władców zostały uzupełnione krótkimi biogramami opracowanymi w sposób zwięzły i przejrzysty. B5, 88 kol. str., opr. twarda; ISBN 978-83-7134-495-4

NOWOŚĆ

Płyta DVD pokazuje wykonanie wszystkich opisanych w książce ćwiczeń. Obejmuje dwa zestawy. Pierwszy to ćwiczenia dynamiczne poprawiające ruchomość kręgosłupa, drugi – ćwiczenia izometryczne poprawiające stabilizację kręgosłupa.

A5, 56 str. ISBN 978-83-7134-330-8

Książka stanowi kompendium aktualnej wiedzy z pedagogiki opiekuńczej. Uwzględnia podstawy oraz współczesne kierunki przemian teorii i praktyki tej dyscypliny naukowej.

Książka ta powinna znajdować się w każdym domu, bo dzięki regularnemu wykonywaniu ćwiczeń w niej zawartych można wyeliminować ryzyko bólów kręgosłupa. Proste, schematyczne opisy ćwiczeń opatrzone są rysunkami, dzięki czemu czytelnik nie będzie miał wątpliwości, jak prawidłowo wykonywać ćwiczenia.

tekst Aleksandra Forsythe ilustracje Iwona Białas i Agnieszka Jopkiewicz

ZAGUBIONE SERDUSZKO

PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZA Przeszłość – teraźniejszość – przyszłość

B5, 492 str. ISBN 978-83-7134-279-0

A5, 200 str. ISBN 978-83-7134-383-4

Stanisław Szabuniewicz, Aleksandra Orlikowska, Wiesław Niesłuchowski

pod redakcją Elżbiety Jundziłł i Róży Pawłowskiej

W albumie znajdują się np. życzenia na urodziny, imieniny, dni świąteczne, jak Boże Narodzenie, Dzień Matki, Dzień Babci i Dziadka, Dzień Nauczyciela. Nie zawsze są to życzenia standardowe, niektóre oparte są na humorze i zaskakujących skojarzeniach. A4 (albumowy), 112 str., opr. twarda ISBN 978-83-7134-276-9

KALENDARZ URODZINOWO-IMIENINOWY Ten kalendarz nie jest zwykłym kalendarzem – nie zostały w nim zaznaczone dni tygodnia, święta państwowe i kościelne, a także imieniny. Dzięki temu jest on aktualny przez wiele lat. Jego zaletą jest to, że każdy może samodzielnie go uzupełniać – zapisywać ważne dla siebie daty urodzin, imienin, rocznic. 98 x 420 mm, 14 kol. str.

Poradniki ● Pedagogika ● Pomoce dydaktyczne

dla wszystkich

pod redakcją Elżbiety Gaweł-Luty i Jerzego Kojkoła

EDUKACJA WOBEC TOŻSAMOŚCI SPOŁECZNEJ Rozważania zawarte w prezentowanej publikacji mają służyć wypracowaniu zestawu kategorii porządkujących wieloznaczność pojęć obejmujących typy społecznego funkcjonowania jednostki.

pod redakcją Elżbiety Gaweł-Luty i Jerzego Kojkoła

pod redakcją Jerzego Kojkoła

FILOZOFIA TOŻSAMOŚCI Książka jest zbiorem artykułów omawiających problematykę tożsamości w różnych kontekstach: kulturowym, pedagogicznym, filozoficznym, religijnym. B5, 322 str. ISBN 978-83-7134-274-5

TOŻSAMOŚĆ – REMINISCENCJE Niniejsza praca prezentuje spojrzenie uniwersalistyczne, w którym dominują takie zagadnienia, jak: integracja kulturowa, integracja nauki, integracja filozofii, zbliżenie religii, a nawet tworzenie metareligii. B5, 458 str. ISBN 978-83-7134-297-4

B5, 568 str. ISBN 978-83-7134-272-1

Roman Bielicki

EFEKTYWNOŚĆ RESOCJALIZACJI SKAZANYCH w opinii studentów pedagogiki w zależności od ich orientacji kryminologicznej Autor analizuje opinię studentów resocjalizacji o skuteczności oddziaływań korekcyjnych wobec skazanych oraz wpływ na tę opinię postrzegania przez badanych czynników kryminogennych. B5, 212 str.; ISBN 978-83-7134-382-7

Książki akademickie

indeks rzeczowy ADHD Baltazar – mój przyjaciel z ADHD 4 Dziecko z ADHD w młodszym wieku szkolnym 23 Zrozumieć dziecko z ADHD 23

Audiobooki Miś Gabryś i przyjaciele 26 Przytulanki 1 Rymowanki Cezarego 26

Autyzm Autyzm 23 Autyzm a niepełnosprawność intelektualna... 23 Czy moje dziecko ma autyzm? 23 Muzyka otwiera nam świat 25 Wzrastajcie z nami... 25 Zabawki i propozycje zabaw 6

Bezpieczeństwo Akademia bezpiecznego zachowania 13 Bezpieczeństwo (plansza) 17 Bezpiecznie przez życie 13 Znaki drogowe / Przepisy ruchu drogowego (plansza) 16

Choroba sieroca Choroba sieroca. Księga pytań i odpowiedzi 24

Czytanie 3, 2, 1, 0... Start 11 Abecadło z piórkiem... 14 Alfabet (plansza) 16 Chcę dobrze czytać 11 Co robić, żeby dziecko sprawniej... 21 Ćwiczenia kształtujące umiejętność... 11 Dobasoli do kanuka 21 Drzwi 12 Elementarz obrazkowy 11 Kombinatoryka wyrazowa 11 Kombinatoryka zdaniowa 11

Loteryjki obrazkowo-sylabowe 11 Loteryjki sylabowe 11 Lubię czytać ze zrozumieniem 11 Maraton sylabowy 11 Ortografki 31 Suwaki terapeutyczne 12 Wprawki w czytaniu sylabowym... 11 Zabawa z sylabami 11 Zwierzaki-figuraki cz. 1 i 2 10

Diagnoza edukacyjna Diagnoza dziecka 8 Diagnoza przedszkolna 8

Dysleksja, dysortografia i dysgrafia Diagnoza dysleksji 20 Dobasoli do kanuka 21 Dysleksja a nauczanie języków obcych 20 Dysleksja rozwojowa 20 Dysleksja w kontekście nauczania języków... 20 Dyslektyczne ucho 21 Dysortografia... 20 Kształcenie umiejętności ortograficznych 20 Pierwsza pomoc dla uczniów z dysortografią 20 Portrety nie tylko sławnych osób z dysleksją 20 Ryzyko dysleksji... 20 Trudne litery... 21 Wprawki w czytaniu sylabowym... 11 Wspieranie werbalnego rozwoju... 25

Dzienniki Dziennik zajęć terapeutyczno-wychowawczych 21 Dziennik zajęć logopedy 30

Ewaluacja Skala oceny skuteczności... 6 Skale obserwacji zachowania... 6

Filozofia Edukacja wobec tożsamości społecznej 35 Filozofia tożsamości 35 Tożsamość – reminiscencje 35

Geografia A może pójdziemy nad morze? 13 Europa 13 Stroje Europy / Stroje świata (plansza) 15 Stroje ludowe / Budownictwo ludowe (plansza) 15

Grafomotoryka 1001 szlaczków 9 311 szlaczków 9 Cyfry i szlaczki 9 Kolorowy świat. Rysowanki 8 Lewa ręka rysuje i pisze 10 Magiczne linie 9 Mandale kaligraficzne 21 Nasadki na ołówki i kredki 10 Nasadki ergonomiczne 10 Owoce, warzywa i szlaczki 9 Przygotowanie do nauki pisania 9 Rymowane przygody z mandalami 21 Rysunkowe zabawy... 9 Skrzatoland. Akademia rysowania 9 Zwierzaczki i szlaczki 9 Zwierzaki-figuraki cz. 3 10

Gramatyka Gramatyka, co z głowy nie umyka 32 Kto? Co? Rzeczownik w kalejdoskopie 31 Skarbczyk gramatyczno-ortograficzny 12 Tęczowa gramatyka 32 Wesoła gramatyka 32 W krainie słowa 32

Historia Dawniej a dziś 2

www.harmonia.edu.pl

indeks rzeczowy Galeria królów i książąt polskich 34 Jak dawniej powstawał chleb? (plansza) 15 Jak dawniej robiono masło i ser? (plansza) 15 Kto ty jesteś? 3 Serce w plecaku 3 Stroje historyczne / Wojskowe stroje historyczne (plansza) 15

Historyjki obrazkowe 3-elementowe historyjki obrazkowe 1 4-elementowe historyjki obrazkowe 1 6-elementowe historyjki obrazkowe 1 8-elementowe historyjki obrazkowe 1 Bajkowy świat głoski r 28 Dawniej a dziś 2 Historyjki obrazkowo-zdaniowe z pytaniami 1 Historyjki piosenkowo-obrazkowe 1 Przyrodnicze historyjki obrazkowe 1 Zabawne opowiadania obrazkowe 1

Inscenizacje A może pójdziemy nad morze? 13 Bajdobrzenie na szkolnej scenie 33 Epika na szkolnej scenie 33 Gra warta świeczki 33 Inscenizacje na każdą okazję 33 Inscenizacje w nauczaniu zintegrowanym 33 Ożywić słowo 33 Śmiech na szkolnej scenie 33 W objęciach Melpomeny 33 Zwierszyki na patyki 13

Języki obce Animals. English vocabulary 32 Dysleksja a nauczanie... 20 Dysleksja w kontekście nauczania... 20 Gramatyka angielska dla ucznia 32 Our body (plansza) 19

Kołysanki Kołysanki ze srebrnego... 1 Usypianki 1 Utulanki 1 Zaśpiewaj mi, tato (płyta CD) 3

Koncentracja uwagi

LOGOPEDIA Dziennik zajęć logopedy 30

afazja Opowiedz o... 26

ćwiczenia artykulacyjne i oddechowe 100 tekstów do ćwiczeń... 26 Cmokaj, dmuchaj, parskaj... 26 Gadające zwierzątka 30 Historyjki logopedyczne 26 Jarmark logopedyczny 26 Języczkowe przygody 26 Logopedyczne zabawy grupowe 26 Miś Gabryś i przyjaciele 26 Rymowanki Cezarego 26 uniLOGO 1 27 Wesołe minki tygrysa 26 Zabawy rozwijające mowę twojego dziecka 26 Zostań mistrzem wymowy... 26

dysfazja Opowiedz o... 26

dźwięczne i bezdźwięczne Dźwięczna czy bezdźwięczna 27 Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne 27 Zagadki logopedyczne (dźwięczne i bezdźwięczne) 28

głoska r Bajkowy świat głoski r 28 Łamigłówki logopedyczne z głoską r 28 Rabarbar Barbary 28 Radosne r 28 Sudoku logopedyczne (głoska r ) 28 Zagadki logopedyczne z głoską r 28 Zanim powiem rrrr... 28

głoski dentalizowane Bajeczki logopedyczne 26 Łamigłówki logopedyczne (głoski dentalizowane) 28 Różnicowanie fonemowe 29 Uczę się mówić, czytać i pisać... 29 uniLOGO 2 27 Wierszyki pisane przez ciche szumy i syki 29 Zagadki logopedyczne. Szereg syczący i szumiący 28

Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne... 21 Detektyw Ortografek 31 Dobieranki 22 Dyktanda graficzne 22 Identyczne czy podobne? 2 Kolorowe dyktanda graficzne 22 Koncentruję się, więc rozwiązuję 2 Mądrej głowie 2 Na górze czy na dole? 22 Perskie oko 22 Rusz głową i... figurą 22 Skoncentruj się 22 Sokoli wzrok 22 Symetryczne dyktanda graficzne 22 Trenuj wzrok 22 Ułożę, gdy pomyślę 2 Wzory dyktand graficznych 22 Zestaw ćwiczeń do zajęć... 21

głoski szeregu ciszącego

Leworęczność

Będę mówić, czytać i pisać... 27 Podróże z żabkami po Polsce 27

Lewa ręka rysuje i pisze 10 Nasadki na ołówki i kredki 10 Nasadki ergonomiczne 10 Zeszyt ćwiczeń z ukośnie... 10

Cienie logopedyczne (głoski ciszące) 29

głoski szeregu syczącego Karty logopedyczne 30 Mówię! (głoski syczące) 29 Terapia logopedyczna głosek szeregu syczącego 29 Sprawna buzia 29

głoski szeregu szumiącego Cienie logopedyczne (głoski szumiące) 29 Kaczka Kwaczka... 30 Mówię! 29 Szczaw Szczepana 30 Szop Pracz i przyjaciele 29 Szumki 30 Terapia logopedyczna głosek szeregu szumiącego 29 Żabka Rzekotka i jej drużyna 29

głoski różne jąkanie Jąkanie. Księga pytań i odpowiedzi 24 Profilaktyka jąkania i niepłynności mówienia 30

36 www.harmonia.edu.pl

opóźniony rozwój mowy MDS. Od słowa do zdania, od zdania... 6 Opowiedz o... 26

teoria Czy moje dziecko mówi poprawnie? 30 Do-tkliwa artykulacja 30 Głos jako narzędzie 30 Mowa dorosłych kierowana do niemowląt 30

Masaż dziecka Masaż niemowląt 7 Przytulanki 1 Usypianki 1 Utulanki 1

MATEMATYKA Aby polubić matematykę 12 Cyfry i szlaczki 9 Skarbczyk matematyczny 12 Wielka podróż matematyczna 12

dodawanie i odejmowanie Moje pierwsze kroki w dodawaniu... 12 Samodzielnie się uczę dodawać... 12 Układanki i domina z dodawaniem... 12 Zagadki logiczno-matematyczne... 4

mnożenie i dzielenie Domino z mnożeniem... 12 Mnożenie w zakresie do 25 12 Samodzielnie się uczę tabliczki mnożenia... 12 Ułamki / Tabliczka mnożenia (plansza) 16

Metoda Ruchu Rozwijającego Opis i planowanie zajęć 6 Ruch Rozwijający dla wszystkich 6 Skale obserwacji zachowania... 6

Metoda integracji sensorycznej Metoda integracji sensorycznej 24 Terapia integracji sensorycznej (zeszyt 1 i 2) 24

Mózgowe porażenie dziecięce Mózgowe porażenie dziecięce. Księga pytań i odpowiedzi 24 Zabawki i propozycje zabaw 6

Muzyka 24 portrety znanych kompozytorów 19 Aktywny uczeń w świecie muzyki 3 Bajkowa podróż w Krainę Muzyki 3 Instrumenty muzyczne 17 Kurki, pieski i kaczuszki 3 Podróż malowana piosenką 14 Szkółka na flet podłużny 3 W rytmie kroków i podskoków 3

Myślenie logiczne Kryminałki detektywa Marca Lou 31 Mądrej głowie 2 Pomyśl i odgadnij 2 Ułożę, gdy pomyślę 2 Zagadki logiczno-matematyczne... 4

Nauczanie wielozmysłowe MDS. Filmy DVD 5 MDS. Od piosenki do literki 5 MDS. Od słowa do zdania, od zdania... 6 MDS. Od wierszyka do rysunku 5 MDS. Od wierszyka do literki 5 MDS. Od wierszyka do literki, dwuznaku... 5 MDS. Piosenki do rysowania 5 Zarys psychomotoryki 25

indeks rzeczowy Nauka kolorów Barwy świata 4 Kolory / Nasze urodziny (plansza) 16

Niepełnosprawność Gotowi do startu 25 Indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne 25 Mądrze się bawię, dobrze się uczę 23 Muzyka otwiera nam świat 25 Niepełnosprawność intelektualna 23 Program kształcenia zintegrowanego... 25 Program nauczania dla II etapu edukacji 25 Program zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej 25 Rodzina z dzieckiem z niepełnosprawnością 23 Wzrastajcie z nami... 25 Zabawki i propozycje zabaw 6 Zrozumieć samemu świat 25

Orientacja w schemacie ciała Nasze ciało (plansza) 19 Pokaż oko, pokaż nos 2 Wchodzi, wchodzi Stach... 2

Orientacja przestrzenna Dyktanda graficzne 22 Identyczne czy podobne? 2 Kolorowe dyktanda graficzne 22 Na górze czy na dole? 22 Rusz głową i... figurą 22 Symetryczne dyktanda graficzne 22 Wzory dyktand graficznych 22

Ortografia i interpunkcja 7 walizek 32 Błyskawiczne sprawdziany 31 Co do czego pasuje? 31 Detektyw Ortografek 31 Interpunkcja, czyli przestankowanie... 32 Jak zostać mistrzem ortografii? 31 Kolorowanki ortograficzne 31 Kształcenie umiejętności ortograficznych... 20 Kto? Co? Rzeczownik w kalejdoskopie 31 Odlotowa ortografia 32 Ortografia, co do głowy trafia 32 Ortografki 31 Pierwsza pomoc dla uczniów z dysortografią 20 Skarbczyk gramatyczno-ortograficzny 12 Statki ortograficzne 31 Zabawy ortograficzne dla dzieci 31 Zagadki ortograficzne 31

Perskie oko 22 Pomyśl i odgadnij 2 Sokoli wzrok 22 Trenuj wzrok 22 Ułożę, gdy pomyślę 2

Piosenki dla dzieci A może pójdziemy nad morze? 13 Bajkowa podróż w Krainę Muzyki 3 Historyjki piosenkowo-obrazkowe 1 Kolorowy świat, płyty CD 8 Kołysanki ze srebrnego... 1 Kto ty jesteś? 3 MDS. Od piosenki do literki 5 MDS. Piosenki do rysowania 5 Nutki na radości i smutki 3 Piosenki dla dzieci na różne okazje 3 Pląsy z długą brodą 3 Podróż malowana piosenką 14 Rozśpiewana zagroda 3 Serce w plecaku 3 Usypianki 1 Utulanki 1 W co się bawić z dziećmi? 3 W rytmie kroków i podskoków 3 Zaśpiewaj mi, tato (płyta CD) 3

Pisanie Abecadło z piórkiem i pazurkiem 14 Alfabet (plansza) 16 Co robić, żeby dziecko sprawniej... 21 Lewa ręka rysuje i pisze 10 Lubię ładnie pisać 10 MDS. Od piosenki do literki 5 MDS. Od wierszyka do literki 5 MDS. Od wierszyka do literki, dwuznaku... 5 Nasadki ergonomiczne na ołówki... 10 Nasadki na ołówki i kredki 10 Owoce, warzywa i szlaczki 9 Uczę się pisać 10 Zaczynam pisać litery 10 Zeszyt ćwiczeń z ukośnie... 10 Zeszyt do kaligrafii... 10 Zeszyt z węższą liniaturą 10 Zwierzaczki i szlaczki 9 Zwierzaki-figuraki cz. 1 i 2 10

Prace ręczne

Edukacja wobec tożsamości... 35 Pedagogika opiekuńcza 34 Pedagog wobec osoby chorego 34

Co słychać w Bałtyku? 13 Kolorowy świat. Wycinanki 8 Podnieś z ziemi i zrób 13 Wycinanki na cały rok... 13 Zabawy i propozycje zabaw 6 Zwierszyki na patyki 13

Percepcja słuchowa

Programy i przewodniki dla nauczycieli

Pedagogika

Chodzą słuchy 21 Dyslektyczne ucho 21 Dźwięki naszego otoczenia 2 Elementarz obrazkowy... 11 Gumowe ucho 21 Odgłosy przyrody 2 Odgłosy wielkiej podróży (płyta CD) 14 Rymowane przygody z mandalami 21 Trening słuchu 21 Zabawy słuchowe 21

Percepcja wzrokowa Dobieranki 22 Identyczne czy podobne? 2 Koncentruję się, więc rozwiązuję 2

Dobry Start. Program wychowania przedszkolnego... 5 Dobry Start. Wielka podróż 14 Gotowi do startu 25 Indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne 25 Kolorowy świat. Program wychowania... 8 Kolorowy świat. Przewodnik... 8 Metoda Dobrego Startu. Filmy DVD 5 Muzyka otwiera nam świat 25 Plan wielkiej podróży... 14 Program kształcenia zintegrowanego 25 Program nauczania dla II etapu edukacji 25 Program zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej 25 Przewodnik po Skrzatolandzie 9 Uwierz w siebie 25

www.harmonia.edu.pl

Wzrastajcie z nami... 25 Zrozumieć samemu świat 25

PRZYRODA A może pójdziemy nad morze? 13 Co słychać w Bałtyku? 13 Nasze ciało (plansza) 19 Podnieś z ziemi i zrób 13 Przyrodnicze historyjki obrazkowe 1 Skąd się bierze chleb? (plansza) 15 Skąd się bierze miód i cukier? (plansza) 15 Skąd się bierze mleko...? (plansza) 15 Zjawiska pogodowe / Dbaj o naszą planetę (plansza) 17

rośliny Drzewa 19 Drzewa liściaste / Drzewa iglaste (plansza) 16 Owoce (plansza) 18 Owoce tropikalne (plansza) 18 Po co uprawiamy? (plansza) 18 Warzywa (plansza) 18

zwierzęta Chcę do mamy 4 Kurki, pieski i kaczuszki 3 Po co hodujemy? (plansza) 18 Ptaki hodowlane (plansza) 19 Rozśpiewana zagroda 3 Zagadki o zwierzętach 4 Zwierszyki na patyki 13 Zwierzęta domowe 19 Zwierzęta egzotyczne 19 Zwierzęta hodowlane (plansza) 19 Zwierzęta leśne 19

Psychologia Psychoterapia psychoanalityczna 24

Relaksacja Kurki, pieski i kaczuszki 3 Mandale kaligraficzne 21 Masaż niemowląt 7 Przytulanki 1 Rymowane przygody z mandalami 21 Usypianki 1 Utulanki 1

Rozrywka umysłowa Karty logopedyczne 30 Kryminałki detektywa Marca Lou 31 Pomyśl i odgadnij 2 Rusz głową i... figurą 22 Statki ortograficzne 31 Sudoku logopedyczne 28

Scenariusze zajęć Bajkowa podróż w Krainę Muzyki... 3 Biblioterapia 33 Kolorowy świat. Przewodnik... 8 Logopedyczne zabawy grupowe 26 Scenariusze godzin wychowawczych 33 Scenariusze zajęć biblioterapeutycznych 33 Spotkanie z dramą 13 Terapia logopedyczna głosek szeregu syczącego /szumiącego 29 Trening słuchu 21 Witajcie w Krainie Zabawy 13 Z biegiem Wisły 33

Sport Windsurfing... 7 Zabawy na stoku 7

indeks rzeczowy Szkoła jako placówka

Zabawy

Mały uczeń w szkole 8 Rodzice i nauczyciele jako... 7 Wychowanie dziecka 24

Bajkowa podróż 3 Chodźmy się bawić 13 Do góry nogami 8 Jarmark logopedyczny 26 Logopedyczne zabawy grupowe 26 Pląsy z długą brodą 3 Pokaż oko, pokaż nos 2 Spotkanie z dramą 13 Wchodzi, wchodzi Stach... 2 W co się bawić z dziećmi? 3 Witajcie w Krainie Zabawy 13 W rytmie kroków i podskoków 3 Wspieranie werbalnego rozwoju dziecka 25 Zabawki i propozycje zabaw 6 Zabawy rozwijające mowę... 26

Utrwalanie wiedzy Po rozum do głowy 14 Skarbczyk gramatyczno-ortograficzny 12 Skarbczyk matematyczny 12 Wiem, co potrafię 14

Wiersze i opowieści dla dzieci A może pójdziemy nad morze? 13 Bajeczki logopedyczne 26 Bajkowy świat głoski r 28 Baltazar – mój przyjaciel z ADHD 4 Barwy świata 4 Co słychać w Bałtyku? 13 Kacperkowy pamiętnik 6 Kryminałki detektywa Marca Lou 31 Miś Gabryś i przyjaciele 26 Nowe przygody Ważki Grażki 2 O komórkach, bankomatach... 6 Pokaż oko, pokaż nos 2 Przygody Ważki Grażki 2 Przytulanki 1 Różne sposoby na wredne choroby 6 Rymowanki Cezarego 26 Rysowane wierszyki 13 Sercem układane... 34 Wchodzi, wchodzi Stach... 2 Wędrówki po Zwierzątkowie 4 Wierszyki na cały rok szkolny 6 Wokół komputera 6 Zagubione serduszko 34

Wychowanie dziecka Akademia bezpiecznego zachowania 13 Anoreksja i bulimia 34 Bezpieczeństwo (plansza) 17 Bezpiecznie przez życie 13 Choroba sieroca 24 Ciekawość świata 7 Czy moje dziecko mówi poprawnie? 30 Dobre wychowanie / Zdrowe nawyki (plansza) 17 Gdy dziecko zachoruje 7 Jak nauczyć dziecko spać? 7 Jak wszechstronnie rozwinąć... 7 Kinezjologia dla dzieci 7 Mały uczeń w szkole 8 Masaż niemowląt 7 Moje dziecko w przedszkolu 24 Noś swoje dziecko 7 Sprawdzian rozwoju psychoruchowego... 7 Wychowanie dziecka 24

Zagadki Zagadki dla maluchów 4 Zagadki logiczno-matematyczne... 4 Zagadki logopedyczne 28 Zagadki ortograficzne 31 Zagadki o zwierzętach 4 Zgadnij, kto to 4 Zgadywanki-malowanki... 4

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne... 21 Zestaw ćwiczeń do zajęć... 21

Zdrowie Anoreksja i bulimia 34 Ćwiczenia usprawniające kręgosłup 34 Gdy dziecko zachoruje 7 Głos jako narzędzie 30 Różne sposoby na wredne choroby 6 Spotkanie z dramą 13 Sprawdzian rozwoju psychoruchowego... 7 Zdrowe nawyki (plansza) 17

Zegar i kalendarz Dni tygodnia, pory roku... 4 Kalendarz urodzinowo-imieninowy 34 Pory roku i miesiące / Ważne daty (plansza) 17 Święta i obyczaje 19 Zegar (plansza) 16

Zespół Aspergera Zespół Aspergera. Inny mózg, inny umysł 23 Zespół Aspergera. Księga pytań i odpowiedzi 24 Zrozumieć świat ucznia z zespołem Aspergera 23

Zespół Downa Zabawki i propozycje zabaw 6 Zespół Downa. Księga pytań i odpowiedzi 24

Wychowanie przedszkolne Do góry nogami 8 Kolorowy świat 8 Moje dziecko w przedszkolu 24 Skrzatoland 9 Wielka podróż sześciolatka 14

Wyobraźnia

Ciekawość świata 7 Do góry nogami 8 Nowe przygody Ważki Grażki 2 Podnieś z ziemi i zrób 13 Przygody Ważki Grażki 2 Spotkanie z dramą 13

www.harmonia.edu.pl

indeks alfabetyczny 1001 szlaczków na różne tematy 9 100 tekstów do ćwiczeń logopedycznych 26 24 portrety znanych kompozytorów 19 311 szlaczków i zygzaczków 9 3, 2, 1, 0... Start 11 3-elementowe historyjki obrazkowe 1 4-elementowe historyjki obrazkowe 1 6-elementowe historyjki obrazkowe 1 7 walizek. Inteligencje wielorakie... 32 8-elementowe historyjki obrazkowe 1 Abecadło z piórkiem i pazurkiem 14 Aby polubić matematykę 12 Akademia bezpiecznego zachowania 13 Aktywny uczeń w świecie muzyki 3 A może pójdziemy nad morze? 13 Anoreksja i bulimia 34 Autyzm 23 Autyzm a niepełnosprawność intelektualna i opóźnienie w rozwoju 23 Bajdobrzenie na szkolnej scenie 33 Bajeczki logopedyczne 26 Bajkowa podróż w Krainę Muzyki 3 Bajkowy świat głoski r 28 Baltazar – mój przyjaciel z ADHD 4 Barwy świata 4 Bezpiecznie przez życie 13 Będę mówić, czytać i pisać poprawnie 27 Biblioterapia dla klas IV–VI... 33 Błyskawiczne sprawdziany 31 Chcę dobrze czytać 11 Chcę do mamy 4 Chodzą słuchy 21 Chodźmy się bawić. 150 zabaw dla dzieci 13 Choroba sieroca 24 Ciekawość świata 7 Cienie logopedyczne – głoski ciszące 29 Cienie logopedyczne – głoski szumiące 29 Cmokaj, dmuchaj, parskaj, chuchaj 26 Co do czego pasuje? 31 Co robić, żeby dziecko sprawniej czytało i pisało, a dorosły przetrwał 21 Co słychać w Bałtyku? 13 Cyfry i szlaczki 9 Czy moje dziecko ma autyzm? 23 Czy moje dziecko mówi poprawnie? 30 Czy naprawdę znasz swojego chłopaka? 34 Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne dla dzieci 6–9-letnich 21 Ćwiczenia kształtujące umiejętność czytania tekstu ze zrozumieniem 11 Ćwiczenia usprawniające kręgosłup – DVD 34 Ćwiczenia usprawniające kręgosłup – książka 34 Dawniej a dziś 2 Detektyw Ortografek 31 Diagnoza dysleksji 20 Diagnoza dziecka rozpoczynającego naukę w klasie pierwszej 8 Diagnoza przedszkolna 8 Dni tygodnia, pory roku i miesiące 4 Dobasoli do kanuka 21 Dobieranki 22 Dobry start. Program wychowania przedszkolnego dla dzieci 3–5-letnich 5 Dobry start – Wielka podróż 14 Do góry nogami 8 Domino z mnożeniem i dzieleniem 12 Do-tkliwa artykulacja 30 Drzwi. Składanki terapeutyczne 12

Dwustronne plansze edukacyjne 15 Dyktanda graficzne 22 Dysleksja a nauczanie języków obcych 20 Dysleksja rozwojowa 20 Dysleksja w kontekście nauczania języków obcych 20 Dyslektyczne ucho 21 Dysortografia – uwarunkowania psychologiczne 20 Dziecko z ADHD w młodszym wieku szkolnym 23 Dziennik zajęć logopedy 30 Dziennik zajęć terapeutyczno-wyrównawczych 21 Dźwięczna czy bezdźwięczna – etap wyrazu 27 Dźwięczna czy bezdźwięczna – etap zdania 27 Dźwięki naszego otoczenia 2 Edukacja wobec tożsamości społecznej 35 Efektywność resocjalizacji skazanych 35 Elementarz obrazkowy 11 English Vocabulary. Animals 32 Epika na szkolnej scenie 33 Europa 13 Filozofia tożsamości 35 Gadające zwierzątka 30 Galeria królów i książąt polskich 34 Gdy dziecko zachoruje 7 Głos jako narzędzie 30 Gotowi do startu 25 Gramatyka angielska dla ucznia 32 Gramatyka, co z głowy nie umyka 32 Gra warta świeczki 33 Gumowe ucho 21 Historyjki logopedyczne 26 Historyjki obrazkowo-zdaniowe z pytaniami 1 Historyjki piosenkowo-obrazkowe 1 Identyczne czy podobne? 2 Indywidualne Programy Edukacyjno-Terapeutyczne 25 Inscenizacje na każdą okazję 33 Inscenizacje w nauczaniu zintegrowanym 33 Interpunkcja, czyli przestankowanie, co w głowie zostanie 32 Jak nauczyć dziecko spać? 7 Jak wszechstronnie rozwinąć zdolności dziecka 7 Jak zostać mistrzem ortografii? 31 Jarmark logopedyczny 26 Jąkanie 24 Języczkowe przygody i inne bajeczki logopedyczne 26 Kacperkowy pamiętnik 6 Kaczka Kwaczka, dżdżownica Andżela 30 Kalendarz urodzinowo-imieninowy 34 Karty logopedyczne 30 Kinezjologia dla dzieci 7 Kolorowanki ortograficzne i inne ćwiczenia dla dzieci 31 Kolorowe dyktanda graficzne 22 Kolorowy świat [pięciolatka] • Materiały... – część I 8 • Materiały... – część II 8 • Płyta CD – część I 8 • Płyta CD – część II 8 • Program... 8 • Przewodnik – część I 8 • Przewodnik – część II 8 • Rysowanki – część I 8 • Rysowanki – część II 8 • Wycinanki – część I 8 • Wycinanki – część II 8 Kołysanki ze srebrnego koszyczka nocy 1 Kombinatoryka wyrazowa 11 Kombinatoryka zdaniowa 11 Koncentruję się, więc rozwiązuję 2 Kryminałki detektywa Marca Lou 31

www.harmonia.edu.pl

Kształcenie umiejętności ortograficznych uczniów z dysleksją 20 Kto? Co? 31 Kto ty jesteś? 3 Kurki, pieski i kaczuszki 3 Lewa ręka rysuje i pisze – część I 10 Lewa ręka rysuje i pisze – część II 10 Lewa ręka rysuje i pisze – część III 10 Logopedyczne zabawy grupowe dla dzieci od 4 do 7 lat 26 Loteryjki obrazkowo-sylabowe 11 Loteryjki sylabowe 11 Lubię czytać ze zrozumieniem 11 Lubię ładnie pisać – część 1 10 Lubię ładnie pisać – część 2 10 Łamigłówki logopedyczne – głoski dentalizowane 28 Łamigłówki logopedyczne z głoską r 28 Magiczne linie 9 Mały uczeń w szkole 8 Mandale kaligraficzne 21 Maraton sylabowy 11 Masaż niemowląt 7 Mądrej głowie 2 Mądrze się bawię, dobrze się uczę 23 Metoda Dobrego Startu • 3 filmy DVD 5 • Od piosenki do literki – część 1 5 • Od piosenki do literki – część 2 5 • Od słowa do zdania, od zdania do tekstu 6 • Od wierszyka do literki 5 • Od wierszyka do literki, dwuznaku i zmiękczenia 5 • Od wierszyka do rysunku dla dzieci 3–4-letnich 5 • Od wierszyka do rysunku dla dzieci 5-letnich 5 • Piosenki do rysowania 5 • Skala Oceny Skuteczności Metody Dobrego Startu 6 Metoda integracji sensorycznej 24 Miś Gabryś i przyjaciele 26 Mnożenie w zakresie do 25 12 Moje dziecko w przedszkolu 24 Moje pierwsze kroki w dodawaniu do 20 12 Mowa dorosłych kierowana do niemowląt 30 Mówię! (głoski s, z, c, dz) 29 Mówię! (głoski sz, ż, cz, dż) 29 Mózgowe porażenie dziecięce 24 Muzyka otwiera nam świat 25 Na górze czy na dole? 22 Nasadki ergonomiczne na ołówki i kredki 10 Nasadki na ołówki i kredki 10 Niepełnosprawność intelektualna 23 Noś swoje dziecko 7 Nutki na radości i smutki 3 Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków – f, w, k, g 27 Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków – p, b, t, d 27 Odgłosy przyrody 2 Odgłosy wielkiej podróży 14 Odlotowa ortografia 32 O komórkach, bankomatach oraz innych automatach 6 Opis i planowanie zajęć według Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne 6 Opowiedz o... 26 Ortografia, co do głowy trafia 32 Ortografki 31 Owoce, warzywa i szlaczki 9 Ożywić słowo 33 Pedagogika opiekuńcza 34 Pedagog wobec osoby chorego 34

indeks alfabetyczny

Perskie oko 22 Pierwsza pomoc dla uczniów z dysortografią. Różnicowanie głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych 20 Pierwsza pomoc dla uczniów z dysortografią. Różnicowanie głosek i oraz j 20 Pierwsza pomoc dla uczniów z dysortografią. Różnicowanie głosek miękkich i zmiękczonych 20 Pierwsza pomoc dla uczniów z dysortografią. Różnicowanie głosek nosowych ą, ę oraz połączeń om, on, em, en 20 Piosenki dla dzieci na różne okazje 3 Plan wielkiej podróży sześciolatka 14 Pląsy z długą brodą 3 Podnieś z ziemi i zrób 13 Podróże z żabkami po Polsce 27 Podróż malowana piosenką 14 Pokaż oko, pokaż nos 2 Pomyśl i odgadnij 2 Po rozum do głowy 14 Portrety nie tylko sławnych osób z dysleksją 20 Profilaktyka jąkania i niepłynności mówienia 30 Program kształcenia zintegrowanego... 25 Program nauczania dla II etapu edukacji... 25 Program zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej... 25 Przewodnik po Skrzatolandzie 9 Przygotowanie do nauki pisania 9 Przyrodnicze historyjki obrazkowe 1 Przytulanki – książka 1 Przytulanki – płyta CD 1 Psychoterapia psychoanalityczna 24 Rabarbar Barbary 28 Radosne r 28 Rodzice i nauczyciele jako sprzymierzeńcy 7 Rodzina z dzieckiem z niepełnosprawnością 23 Rozśpiewana zagroda 3 Różne sposoby na wredne choroby 6 Różnicowanie fonemowe głosek ś, s, sz 29 Ruch Rozwijający dla wszystkich 6 Rusz głową i... figurą 22 Rymowane przygody z mandalami 21 Rymowanki Cezarego 26 Rysowane wierszyki dla najmłodszej publiki 13 Rysunkowe zabawy literkami i cyferkami 9 Ryzyko dysleksji, dysortografii i dysgrafii 20 Samodzielnie się uczę dodawać i odejmować 12 Samodzielnie się uczę tabliczki mnożenia i dzielenia 12 Scenariusze godzin wychowawczych dla gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych 33 Scenariusze godzin wychowawczych dla szkoły podstawowej 33 Scenariusze zajęć biblioterapeutycznych 33 Sercem układane, wierszem zapisane 34 Serce w plecaku 3 Skale Obserwacji Zachowania Dzieci i Rodziców... 6 Skarbczyk gramatyczno-ortograficzny 12 Skarbczyk matematyczny 12 Skoncentruj się 22 Skrzatoland 9 Sokoli wzrok 22 Spotkanie z dramą 13 Sprawdzian rozwoju psychoruchowego niemowląt 7 Sprawna buzia 29 Statki ortograficzne 31 Sudoku logopedyczne do ćwiczenia wymowy głosek szumiących 28 Sudoku logopedyczne do ćwiczenia wymowy głoski r 28

Suwaki terapeutyczne. Gąsienice 12 Suwaki terapeutyczne. Pociągi 12 Suwaki terapeutyczne. Tarcze 12 Suwaki terapeutyczne. Windy 12 Symetryczne dyktanda graficzne 22 Szczaw Szczepana 30 Szkółka na flet podłużny 3 Szop Pracz i przyjaciele 29 Sztuka wystąpień publicznych 34 Szumki 30 Śmiech na szkolnej scenie 33 Świat wokół nas • Drzewa 19 • Święta i obyczaje 19 • Zwierzęta domowe 19 • Zwierzęta egzotyczne 19 • Zwierzęta leśne i inne 19 Teczka dla nauczyciela klasy 0 14 Terapia integracji sensorycznej – zeszyt 1 24 Terapia integracji sensorycznej – zeszyt 2 24 Terapia logopedyczna głosek szeregu syczącego 29 Terapia logopedyczna głosek szeregu szumiącego 29 Terapia pedagogiczna 20 Tęczowa gramatyka 32 Tożsamość – reminiscencje 35 Trening słuchu 21 Trenuj wzrok 22 Trudne litery b, d, g, p 21 Twórcze bazgroły. Przygody Ważki Grażki 2 Twórcze bazgroły. Nowe przygody Ważki Grażki 2 Uczę się mówić, czytać i pisać poprawnie 29 Uczę się pisać 10 Układanki i domina z dodawaniem i odejmowaniem 12 Ułożę, gdy pomyślę 2 UniLogo 1 27 UniLogo 2 27 Usypianki 1 Utulanki 1 Uwierz w siebie 25 Wchodzi, wchodzi Stach na dach 2 W co się bawić z dziećmi? 3 Wesoła gramatyka 32 Wesołe minki tygrysa 26 Wędrówki po Zwierzątkowie 4 Wielka podróż matematyczna 12 Wielka podróż sześciolatka 14 Wielka podróż sześciolatka. Zestaw pomocy dla ucznia 14 Wiem, co potrafię 14 Wierszyki na cały rok szkolny 6 Wierszyki pisane przez ciche szumy i syki 29 Windsurfing dla amatora i instruktora 7 Witajcie w Krainie Zabawy 13 W krainie słowa 32 W objęciach Melpomeny 33 Wokół komputera 6 Wprawki w czytaniu sylabowym dla uczniów z dysleksją i nie tylko 11 W rytmie kroków i podskoków 3 Wspieranie werbalnego rozwoju dziecka... 25 Wychowanie dziecka 24 Wycinanki na cały rok szkolny 13 Wzory dyktand graficznych 22 Wzrastajcie z nami, a nie obok nas 25 Zabawa z sylabami 11 Zabawki i propozycje zabaw dla dzieci o prawidłowym i zaburzonym rozwoju 6 Zabawne opowiadania obrazkowe dla dzieci 1

www.harmonia.edu.pl

Zabawy na stoku 7 Zabawy ortograficzne dla dzieci 31 Zabawy rozwijające mowę twojego dziecka 26 Zabawy słuchowe 21 Zaczynam pisać litery 10 Zagadki dla maluchów 4 Zagadki logiczno-matematyczne dla maluchów 4 Zagadki logopedyczne – głoska r 28 Zagadki logopedyczne – głoski dźwięczne i bezdźwięczne 28 Zagadki logopedyczne – szereg syczący i szumiący 28 Zagadki ortograficzne 31 Zagadki o zwierzętach 4 Zagubione serduszko 34 Zanim powiem rrr... 28 Zarys psychomotoryki 25 Zaśpiewaj mi, tato (płyta CD) 3 Z biegiem Wisły 33 Zespół Aspergera 24 Zespół Aspergera. Inny mózg. Inny umysł 23 Zespół Downa 24 Zespół Williamsa 23 Zestaw ćwiczeń do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych... 21 Zeszyt ćwiczeń z ukośnie ułożoną liniaturą dla dziecka leworęcznego 10 Zeszyt do kaligrafii dla 6-latków 10 Zeszyt z węższą liniaturą 10 Zgadnij, kto to 4 Zgadywanki-malowanki na wieczory i poranki 4 Zostań mistrzem wymowy z Lwem Leonem 26 Zrozumieć dziecko z ADHD i pomóc mu 23 Zrozumieć samemu świat 25 Zrozumieć świat ucznia z zespołem Aspergera 23 Zwierszyki na patyki 13 Zwierzaczki i szlaczki 9 Zwierzaki-figuraki – część 1 10 Zwierzaki-figuraki – część 2 10 Zwierzaki-figuraki – część 3 10 Żabka Rzekotka i jej drużyna 29

Książki i pomoce edukacyjne planowane na pierwszą połowę 2012 roku • Małgorzata Barańska, Marta Bogdanowicz, Ewa Jakacka, Metoda Dobrego Startu. Od wierszyka do cyferki • Małgorzata Barańska, Magdalena Hinz, Polski alfabet z piórkiem i pazurkiem • Joanna Bladowska, Aleksandra Szakiewicz, Odżywianie. Ćwiczenia rozwijające umiejętność słuchania, mówienia i myślenia • Agnieszka Borkowska, Beata Grotowska, Codzienność dziecka z zespołem Aspergera okiem rodzica i terapeuty • Gill Chelski, Historyjki obrazkowe z humorem • Magdalena Hinz, Bingo logopedyczne • Anna Jurek, Obrazkowa nauka czytania i pisania dla najmłodszych • Arkadiusz Maćkowiak, Zagadki o przyrodzie • Arkadiusz Maćkowiak, Wielka księga zagadek • Monika Malicka, Mowa nietrawa. Wybór ćwiczeń logopedycznych z głoską r dla młodzieży i dorosłych • Ćwiczenia na koncentrację dla najmłodszych • Emocje • Portrety 20 królów polskich • Posłuchaj i pomyśl • Skąd my to znamy? • Szlaczki-koncentraczki Plansze edukacyjne: • Jak powstaje książka?/Skąd się bierze papier? • Pierwsza pomoc Gry komputerowe: • Gra komputerowa – English Vocabulary: Animals • Gra komputerowa – English Vocabulary: Transport • Gra komputerowa – English Vocabulary: People • Gra komputerowa – English Vocabulary: Verbs Błyskawiczne sprawdziany: • z matematyki (12 wzorców) • z języka angielskiego (12 wzorców)

− Nauczanie przedszkolne i wczesnoszkolne − Wspieranie rozwoju dziecka − Terapia pedagogiczna − Logopedia − Dysleksja − Niepełnosprawność − Pedagogika − Psychologia