Prezentacja podsumowująca działania upowszechniające i realizację wniosków śródprojektowych

XIII LO w Krakowie

XIII LO w Krakowie

XIII LO w Krakowie

Artykuły prasowe

Artykuły prasowe

Dziennik Polski, Gazeta Krakowska

Portal edukacyjny

Filmiki

Facebook

Instagram

Instagram

Isuue, Selfie+

Plakaty

Plakaty

Upowszechnianie – akcesoria

Upowszechnianie – inne instytucje Spotkanie ze studentkami Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie.

Rada Pedagogiczna w Szkole Podstawowej nr 4 w Krakowie

Spotkanie w Młodzieżowym Domu Kultury w Rybniku

Upowszechnianie – Platforma Rezultatów Projektów Erasmus+

Upowszechnianie – Platforma Rezultatów Projektów Erasmus+

WNIOSKI

WŁOCHY

HISZPANIA

Kontynuacja współpracy ze szkołą w Rumunii w formie projektów eTwinning

Wdrażanie projektów interdyscyplinarnych pozwala uczniom łączyć wiedzę z różnych dziedzin i tym samym skuteczniej się uczyć

Zachęcanie nauczycieli do kontynuowania nauki języka angielskiego – na przykład w ramach kursów językowych organizowanych w szkole

Ważnym czynnikiem motywującym uczniów do nauki jest dobra atmosfera na zajęciach, dobra relacja uczeń-nauczyciel

Organizowanie co najmniej raz w roku szkolnym job shadowing dla innych szkół europejskich w ramach programu Erasmus+

Istotne jest kształtowanie proekologicznej świadomości społeczności szkolnej Praca zespołowa przynosi lepsze efekty Optymalna liczba uczniów w grupach językowych to 10-15 osób Należy dbać o bezpieczeństwo zatrudnienia wszystkich nauczycieli w długoletniej perspektywie bez utraty atrakcyjności oferty edukacyjnej szkoły

RUMUNIA

Zachęcanie do zmiany ustawienia stolików w salach lekcyjnych, tak by uczniowie w miarę możliwości siedzieli podczas lekcji pojedynczo Rozbudzanie w społeczności uczniowskiej świadomości tradycji, patriotyzmu regionalnego – na przykład w postaci organizowania dnia tradycji regionalnej Bardziej konsekwentne podejście do monitorowania frekwencji uczniów Organizowanie warsztatów podczas których uczniowie zyskają świadomość, jaką wartość ma edukacja, odkryją, że poszczególne obszary wiedzy, nauki i kultury przenikają się

GRECJA

Zachęcanie nauczycieli do uczestnictwa w projektach międzynarodowych, wskazywanie na korzyści wynikające z zaangażowania w projekty

Ważna jest konsekwencja w sprawdzaniu zadań domowych, na przykład w formie parafki postawionej przy zadaniu w zeszycie ucznia

Zachęcanie nauczycieli do pozyskiwania funduszy na modernizację pracowni przedmiotowych

Docenienie pracy ucznia podczas lekcji powoduje wzrost motywacji do nauki danego przedmiotu

Zdefiniowanie przyszłych profilów klas w taki sposób, by uczniowie wiedzieli, jakiego typu umiejętności będą mogli nabyć i w jaki sposób dany profil może ukierunkować ich dalszą edukację i karierę zawodową

Brak dzwonków na przerwę i na lekcję wpływa pozytywnie na atmosferę pracy; wskazane jest utrzymanie takiej praktyki w XIII LO

Zorganizowanie krótkiego kursu przygotowującego nauczycieli do job shadowing w XIII LO w Krakowie (główny cel: poszerzenie kompetencji językowych – przygotowanie do omawiania lekcji w języku angielskim: sformułowanie tematu, celów lekcji, omówienie poszczególnych ogniw lekcji, analiza wniosków)

Ważne jest dbanie o dobrą atmosferę zarówno w relacjach uczeńnauczyciel, jak i w relacjach między nauczycielami Interdyscyplinarność nauczania pozwala na lepsze zrozumienie nauczanych treści, a tym samym daje uczniowi szerszy obraz tego, czego się uczy

Wnioski realizowane w bieżącej pracy: Zwracanie uwagi na dobrą atmosferę na zajęciach, dobre relacja uczeńnauczyciel, a także dobre relacje między nauczycielami Zwracanie uwagi na korzyści wynikające z pracy zespołowej zarówno w odniesieniu do uczniów jak i nauczycieli

Kształtowanie proekologicznej świadomości społeczności szkolnej poprzez podejmowanie działań związanych z ochroną środowiska jak segregacja odpadów, świadoma rezygnacja z plastiku np. podczas uroczystości szkolnych

Dbałość o odpowiednią liczbę uczniów w grupach językowych Dbałość o bezpieczeństwo zatrudnienia wszystkich nauczycieli w długoletniej perspektywie bez utraty atrakcyjności oferty edukacyjnej szkoły – dostosowanie liczby planowanych klas do potrzeb szkoły oraz uczniów Zachęcanie nauczycieli do uczestnictwa w projektach międzynarodowych, wskazywanie na korzyści wynikające z zaangażowania w projekty

Wnioski realizowane w bieżącej pracy: Zachęcanie nauczycieli do pozyskiwania funduszy na modernizację pracowni przedmiotowych.

Zwrócenie uwagi na konsekwencję w sprawdzaniu zadań zadawanych do domu

Zwrócenie uwagi na potrzebę doceniania pracy uczniów na lekcji.

Jest to istotny czynnik motywujący do nauki i budujący dobrą atmosferę na zajęciach

Zdefiniowanie przyszłych profilów klas w taki sposób, by uczniowie wiedzieli, jakiego typu umiejętności będą mogli nabyć i w jaki sposób dany profil może ukierunkować ich dalszą edukację i karierę zawodową – przy opisach planowanych klas znajduje się informacja dotycząca kierunków studiów związanych z przedmiotami rozszerzonymi realizowanymi w danym profilu

Utrzymanie wprowadzonego w szkole braku dzwonków na lekcje i przerwy

Wnioski realizowane w postaci dodatkowych działań podjętych w szkole: Zachęcanie nauczycieli do kontynuowania nauki języka angielskiego – na przykład w ramach kursów językowych organizowanych przez szkołę. Zorganizowanie krótkiego kursu przygotowującego nauczycieli do job shadowing w XIII LO w Krakowie (główny cel: poszerzenie kompetencji językowych – przygotowanie do omawiania lekcji w języku angielskim - sformułowanie tematu, celów lekcji, omówienie poszczególnych ogniw lekcji, analiza wniosków).

Wnioski realizowane w postaci dodatkowych działań podjętych w szkole:

Wnioski realizowane w postaci dodatkowych działań podjętych w szkole: Organizowanie warsztatów podczas których uczniowie zyskają świadomość, jaką wartość ma edukacja, odkryją, że poszczególne obszary wiedzy, nauki i kultury przenikają się

Wnioski zaplanowane do realizacji w najbliższym czasie: Organizowanie co najmniej raz w roku szkolnym job shadowing dla innych szkół europejskich w ramach programu Erasmus+

Wnioski zaplanowane do realizacji w najbliższym czasie Wdrażanie w XIII LO projektów interdyscyplinarnych, które pozwalają uczniom łączyć wiedzę z różnych dziedzin i tym samym skuteczniej się uczyć.

Interdyscyplinarność nauczania pozwala na lepsze zrozumienie nauczanych treści, a tym samym daje uczniowi szerszy obraz tego, czego się uczy

Bardziej konsekwentne podejście do monitorowania frekwencji uczniów

Rozbudzanie w społeczności uczniowskiej świadomości tradycji, patriotyzmu regionalnego – na przykład w postaci organizowania dnia tradycji regionalnej Zachęcanie do zmiany ustawienia stolików w salach lekcyjnych, tak by uczniowie, w miarę możliwości, siedzieli podczas lekcji pojedynczo

Kontynuacja współpracy ze szkołą w Rumunii w formie projektów eTwinning

Zespół koordynujący: Aleksandra Kołodziej

Joanna Szczechowicz Grzegorz Nowakowski

Strona projektu: www.kierunek-motywacja.weebly.com