No curso 2015/2016, o alumnado de terceiro da ESO, logo de analizar os datos recollidos no Mapa Sociolingüístico de Galicia (RAG, 1992), os recollidos polo Instituto Estatístico de Galicia no ano 2013 e os recollidos no IES Isaac Díaz Pardo no curso escolar 2012/2013, chegou ás seguintes conclusións: AUTORES: Janeth Agne Aquino Franklin Aguilar Chinchay Nasr Eddine Akeb Daoud Gabriela Arcay Moyse Claudia Blas Piñeiro Tania Caamaño Cancela Celso Cadahía Rehakova Alexandre Carral Parrado Elvis Chirinos Álvarez Xabier Ferreira Tembrás Óscar Franco Ferreiro Sara García Babío Stella García Orgeira José Ángel Jarama Díaz Candela López Casal Alba López López Aracelo Moris Marzoa Sara Mosquera Pérez Lucas Reinlein García Ana Rodríguez-Corredoira Antonio Salinas Gallego Aroa Seijo Martínez Ángela Vázquez Mesías Magy Sio Vadell Eduardo Villarejo Martínez
A presenza do galego como lingua inicial ou materna diminúe consonte a Paula Ares Leiro Lucas Barreiro Aguiar Tania Blanco Fernández Alberto Blanco Suárez Alejandro Canosa Casal Diego Castro Sánchez Andrés Cerviño Fernández Victoria Couto Dieste Rocío Escribano Sánchez Mario García Chao Alba García Costoya Juan Grobas González Iria Jarama Díaz Joseba Jiménez Ruíz Jorge Larrea Liste Alison López Álvarez Anxo Méndez Queijeiro Nagore Montoto Gómez Ariadna Pan Sellaréz Kenya Pérez-Galmán Martín Portela Pardo Selene Rodríguez Caballero Miriam Sánchez Sánchez Uxía Taboada Ricoy Mónica Castro Pena
idade das persoas é menor. No caso do instituto, o 94% do alumnado ten o castelán como lingua materna. A presenza do galego como lingua habitual tamén diminúe consonte a idade das persoas é menor. No caso do alumnado do instituto existe unha clara correspondencia entre a porcentaxe de alumnos e alumnas que usan o galego de forma cotiá e aqueles e aquelas que o tiveron como lingua inicial ou materna. En consecuencia, unha medida que se debe tomar para aumentar o número de galego falantes habituais é concienciar ás familias da necesidade de que sexa o galego a lingua na que lles aprendan a falar aos seus fillos. É por iso que, dentro dunha campaña máis ampla, a primeira medida que eles propoñen é a de elaborar un dicionario visual que recolla as primeiras palabras en lingua galega que todos os nenos e nenas deberán aprender nos seus primeiros meses
PORTADA: Alba López López
de vida. Este dicionario utilizaríase como agasallo institucional para regalarlle en todas as maternidades a cada familia.
nai
avó
filla
pai
avoa
fillo
curmá neto bisavoa
irmán tío madriña
cabelo
cara
ollos ombreiro
peito
cellas
brazo
orella
c贸bado
abdome nariz boca
lingua
meixela
man pernas xeonllo nocello
queixo
p茅s
cabaliño balancín
títeres
plastilina
xogo de construción
pelota
triciclo
coche
osiño de peluche
axóuxere
casa de bonecas
boneca
tren
oso panda
can
golfi単o, arroaz
vaca
cabuxa, cabra
cabalo
ovella
gato, micho
tartaruga, sapoconcho
paxaro
coello
parrulo
peixe
moucho
lobo
nubes
ceo sol
cidade árbore
banco
céspede
enreixado
amigos e amigas randeeira ou bambán
tobogán balancín
edificio vermello papeleira
beirarrúa automóbil
calzada
paso de peóns
verde muller home
farola
semáforo
neno
árbore
Os alimentos
pan
froita
manteiga
leite e galletas
auga
ovos
sobremesa
carne
iogur
marmelada
coliflor
patacas
pur茅
peixe
leituga
br贸coli
repolo
chocolate
A casa cheminea cadeira
mesa
berce
tellado cociĂąa
lĂĄmpada
armario fiestra
lavabo
escaleiras
andel
cama
trona
banqueta
porta
Roupa e complementos pantal贸n curto
carapucha
camiseta zapatillas
cinto
camisa
botas viseira polo
calcet铆ns
medias tenis
paraugas
pucha
suadoiro
ba帽ador
pantal贸n
cazadora
saia
bufanda