Universidad Yacambú Vicerrectorado Académico Facultad de Humanidades Psicopatología de la Adultez y de la Vejez (THA-0864) Sección MB01M0V 2019-1 Maykel J. Mujica B v-20.558.893. Hps-152-00745v
Marzo 2019
Las conductas de todas las personas en incluso animales poseen un código construido especialmente para evitar conflictos entre los individuos… se han evolucionado hasta plasmase en reglas y luego en leyes que constituyen parte o elementos esenciales en los estados y naciones. Hay conductas en la familia, en la escuela, en grupos de trabajo y en amistades, violentarlas o abusarlas pondría un pi{e fuera al individuo fuera de alguna de dichas relaciones. De esta manera, las conductas profesionales también están reglamentadas por normas, reglas, leyes y códigos que en el caso de la Psicología como otras profesiones encuadradas dentro de las ciencias sociales y humanísticas, tiene como centro de atención al ser humano, por lo que todo su quehacer debe sustentarse en profundos y sólidos principios éticos, donde estas deben practicarse decorosamente, sin daños a la esencia humana, y más aún si se seleccionan dentro de experticias, (Título I Disposiciones generales Capítulo I Del Ejercicio de la Psicología) que será tema a discusión . Por lo que, las Normas Éticas que aquí se van a plasmar se emplean a todos los psicólogos, hombres y mujeres, a los que, en lo sucesivo, se denominará "el psicólogo", y no son exhaustivas, por lo tanto, los comportamientos a los que hace referencia el presente Código Ético se enmarcan bajo principios generales regidos por un precepto fundamental: El psicólogo asume la responsabilidad de actuar, en el desempeño de sus actividades profesionales, académicas y científicas, bajo un criterio rector que es garantizar en todo momento el bienestar de todos aquellos individuos, grupos u organizaciones que requieran de sus servicios, dentro de los límites naturales de la práctica de la Psicología. Ello explica claramente que el psicólogo tiene la obligación de familiarizarse y someterse a este Código Ético, con otros códigos profesionales y leyes vinculantes, y de aplicarlos en su trabajo. La falta de conocimiento o comprensión de una norma ética no constituye una defensa
contra una queja o acusación por faltas éticas. Por lo cual la utilización del conocimiento adquirido mediante el estudio científico del comportamiento del ser humano y del animal. De modo que, la ética del psicólogo puede resumirse desde el análisis del articulado (1 al 36) del Código de ética del psicólogo de Venezuela, puesto que la psicología es una profesión que sólo existe en formas especializadas, es imperativo un enfoque jerárquico del perfil de competencias. Los códigos de ética de las profesiones específicas, por ejemplo, la del psicólogo, se construyen desde el interior del conjunto de sus integrantes. Podemos definir al código de ética como la organización sistemática de las responsabilidades morales que se derivan del rol social de los profesionales y cuáles son las expectativas que el cliente tienen derecho a tener. Las funciones principales de un código de ética son: Consecuentemente, el código de ética del Psicólogo en Venezuela, extrae y aborda los principios éticos para poder aplicarlos en las diversas acciones y decisiones diarias, es bastante sencillo y sentimos que aplica tanto en el ámbito personal como en el profesional. Esos principios permiten guiar y desarrollar sus actividades diarias. En sí, los tres principios son nuestra filosofía de la vida: 1- Trata a los demás como te gustaría que te trataran a ti. 2 -No te Conformes - Siempre busca lo mejor. 3- Quiérete a ti Mismo - Eres lo más valioso que posees. 4- Se congruente en lo que piensas, habla, diga y actúa conforme a la verdad. 5- Me declaro impedida cuando existe conflicto de intereses. Por otro lado, en referencia a psicopatología y trastornos mentales, donde la salud es un estado biopsicosocial del individuo y que se caracteriza por niveles de felicidad, seguridad, equilibrio emocional y que desde el aspecto de este ensayo explorará la salud mental y psicopatología adaptación del Individuo. Estableciéndose que la salud al igual que la inteligencia tienden a enfocar hacia el proceso de adaptación al medio, al entorno, a ir mejorando el estado integral biofísico.
De modo que, desde un enfoque retrospectivo, las enfermedades mentales afectan mucho la calidad de vida de los enfermos y de las personas que los rodean, y de allí la relevancia de tratar no solo al paciente sino a todo su entorno (factores intrínsecos y extrínsecos). Se determina asimismo que, durante toda la historia, la locura, estado no muy bien comprendido al día de hoy, era lo único catalogado como enfermedad mental y su origen era asignado a fuerzas malignas, cuestiones morales o espirituales. Y así no fue sino hasta 1790, cuando los estudios del francés llamado Philippe Pinel (médico), llevaron a identificar a la psiquiatría como una especialidad y a las enfermedades mentales como producto de diversos factores y por lo cual es importante recalcar casos donde tras la Segunda Guerra Mundial, resurgió el interés médico por las manifestaciones clínicas de otros diversos síndromes, mismos que van desde los orgánicos y funcionales hasta los emocionales. Posteriormente en el año 1920 la salud mental se define como: ...“un estado de bienestar emocional en el que la persona es capaz de funcionar de forma adecuada en la sociedad a la que pertenece y cuyas características y rendimientos personales son satisfactorias para él”. En otro aspecto, desde el ajuste del ser humano a su entorno y a él mismo, al igual que la inteligencia, es un proceso, evolutivo, cambiante, transformador, donde los trastornos más comunes de los problemas mentales debido a la diversidad de problemas mentales que existen, el proceso de diagnóstico debe ser muy cuidadoso, sostiene Reveiz (2004), puesto que la calificación de las anomalías es el primer paso en el desarrollo de un tratamiento acertado. En este aspecto, muchos de los problemas tienen síntomas comunes, razón por la cual, en algunos casos, podrían sobrevenirse y desarrollarse procesos de recuperación equívocos, sino se hace un trabajo previo. Según el experto, los trastornos más comunes son la afasia, la amnesia, deficiencia
mental, depresión mental, esquizofrenia, melancolía involutiva, neurosis, paranoia, psicosis y psicosis maníaco y depresiva. Ahora bien, siguiendo sobre las distintas perspectivas de la salud mental, esta al igual que la salud física es un estado relativo y por lo tanto difícil de definir. Que la salud mental es un estado relativo significa que las personas con un diagnóstico de trastorno mental pasan periodos de tiempo en los que hay una relativa ausencia de síntomas. Se expone al respecto: A su vez las personas que denominamos mentalmente sanas también pasan por periodos en los que puede haber una presencia de sintomatología psicopatológica. (Organización Mundial de la salud (OMS) Con la edad, comienzan de manera progresiva y degenerativa problemas en los cuales nuestras habilidades motoras y mentales van decreciendo o dañándose. Existen ciertas evidencias de que la estimulación de las capacidades cognitivas ayuda a ralentizar la pérdida de estas funciones y habilidades. Esta estimulación consiste en trabajar aquellas áreas que aún conserva el paciente, de forma que el entrenamiento permita compensar las pérdidas que el paciente está sufriendo con la enfermedad. Las intervenciones psicosociales se usan conjuntamente con el tratamiento farmacológico y se clasifican en abordajes orientados al comportamiento, las emociones, lo cognitivo y la estimulación. Las investigaciones sobre la efectividad de estas intervenciones aún no se encuentran disponibles y, de hecho, rara vez son específicas a la EA, enfocándose en la demencia en general. Se dispone así, de tratamientos eficaces contra los trastornos mentales y medidas que permiten aliviar el sufrimiento que causan. Los pacientes deben tener acceso a la atención médica y los servicios sociales que les puedan ofrecer el tratamiento que necesitan. Además, es fundamental que reciban apoyo social. Finalmente, es esa prevalencia de los trastornos mentales que continúa aumentando, causando efectos considerables en la salud de las personas y
graves consecuencias a nivel socioeconómico y en el ámbito de los derechos humanos en todos los países. Puede ser inicialmente valorada y evaluada con relación a la comisión de hechos delictivos, así como en aspectos de ética, de psicopatologías, porque es en verdad importante saber que el humano responde a conductas de acuerdo a su entorno. Se determina que, en este contexto doctrinario, fue el primer tópico por el que solicitaron las intervenciones periciales psicológicas en el derecho penal. El esclarecimiento del estado mental de los sujetos con relación a la comisión de hechos delictivos fue el primer tópico por el que solicitaron las intervenciones periciales psicológicas en el derecho penal (Hernández, 2002). Por lo que, la evaluación psicológica forense tiene como objetivo principal proporcionar la información necesaria al Juez y a las partes sobre la presencia de anomalías, alteraciones o trastornos psíquicos y de su puesta en relación con la cuestión legal de que se trate. El perito como experto emite un juicio valorativo y debe ser considerado como auxiliar del Juez (Torres, 2002). Desde esta perspectiva sería posible definir el comportamiento ético como "la praxis de hacernos mutuamente personas en la historia". Si bien la Filosofía es una de las disciplinas que sustentan el cuerpo teórico de la Bioética, es el aporte interdisciplinario, el que le otorga su identidad. Finalmente, al revisar los siguientes (Artículo 3° y Artículo 4°): Las conductas de personas al igual que. Existen así diversos colegios que acogen facultades dentro de las actuaciones éticas y profesionales dentro de la cual el psicólogo desde cualesquiera esferas de acción, penetra como ningún otro profesional en la intimidad de las personas, en el conocimiento de sus personalidades, conflictos, sentimientos e insatisfacciones con su consecuente influencia sobre los demás. Entonces el psicólogo no solo debe ser competente y tener una sólida formación ética y humanística, sino además adquirir plena conciencia de su rol profesional, que le permita evaluar en cada momento la actuación justa y correcta frente al que solicita ayuda, especialmente en el campo de la salud
humana y a la vez convertirse en paradigma de conductas ajustadas para la sociedad. La ley del Ejercicio del Psicólogo de Venezuela constituye finalmente en la carta rumbo o mapa de dirección de cómo abordar la conducta en el campo de la investigación y de captación o aplicación de dichos test. Y es que muchas corrientes, profesiones, ciencias e instituciones recurre a la psicología para explicar hechos que solo en su especialidad podrían determinarse, y allí se aplican instrumentos como pruebas y que deben ser avaladas por órganos competentes. En el ámbito legal y jurídico, el máximo tribunal TSJ hace uso de los profesionales de la psicología, pero estos deben desempeñarse con mística, ética y responsabilidad, en el manejo y la experticia de pruebas.
BIBLIOGRAFÍA
Código de ética del psicólogo. (1981). Código de Ética Profesional. II Asamblea Nacional Ordinaria de la Federación de Psicólogos de Venezuela. Barquisimeto, Estado Lara.