TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN III
Actividad: Cuadro Comparativo Prof.: Lcda. María T.Ramos Carlos A. Figueredo M. V – 25.177.020 SAIA A
CUADRO COMPARATIVO - Carlos Figueredo - 05 de Agosto de 2019
EL GÉNERO INFORMATIVO
Tienen como objetivo dar cuenta de la actualidad con un lenguaje objetivo y directo. La persona que redacta el texto queda fuera de él o no aparece de forma explícita. Para el autor español Álex
[BIBLIOGRAFÍA:
Grijelmo, " Son informativos los textos que
HTTP://WWW.MARIAPINTO.ES/ALFAMEDIA/TELEVISION/
transmiten datos y hechos concretos de
GENEROS.HTM
interés para el público, ya sean nuevos o
HTTP://MANUALDEESTILO.RTVE.ES/TVE/2-3-GENEROS-
conocidos de antemano. La información
INFORMATIVOS
no
HTTP://WWW.EDUKATIVOS.COM/APUNTES/ARCHIVES/8
permite
opiniones
personales,
mucho menos juicios de valor".
ni
271 LA_NOTICIA_Y_EL_REPORTAJE_TALLERES_6Y7131501 3020801]
Los géneros informativos son: La noticia El reportaje objetivo, La entrevista objetiva Y la documentación.
CUADRO COMPARATIVO - Carlos Figueredo - 05 de Agosto de 2019 CUADRO COMPARATIVO GÉNERO INFORMATIVO GÉNERO INFORMATIVO DOCUMENTAL
DESCRIPCIÓN
COMPOSICIÓN
Es la expresión de un aspecto de la realidad, mostrada en forma audiovisual. La organización y Libre, depende del estructura de imágenes y Género y del enfoque sonidos (textos y ntrevistas), del autor. según el punto de vista del autor, determina el tipo de documental.
ENTREVISTA
VENTAJAS
DESVENTAJAS
* Para mantener el interés, pueden utilizar * Algunos enfoques requiere un técnicas y recursos del film de ficción, el tipo de investigación que puede periodismo y la dramatización. acarrear costes legales. * Relato sin enunciador explícito.
* Nunca es objetivo 100%.
* Se puede usar como un documento para * Puede funcionar como informarnos de eventos pasados. catalizador de algún problema, sobre todo social. * Puede crear opinión pública.
* Limitaciones en la expresión oral por parte del entrevistador y entrevistado.
* Describir al personaje Se limita a exponer una conversación con un personaje mediante el sistema de preguntarespuesta. Se incluyen comentarios en torno al entrevistado.
* Incluir alguna entrecomillada entrevistado.
frase del
* Preguntas y respuestas por bloques * Cierre: comentario o respuesta final.
* La información que el entrevistador obtiene * Se hace muy difícil nivelar y darle es muy superior que cuando se limita a la el mismo peso a todas las lectura de respuesta escrita respuestas, sobre todo a aquellas que provienen de personas que * Su condición es oral y verbal. poseen elocuencia verbal, pero con escaso valor informativo o * A través de ella se pueden captar los científico. gestos, los tonos de voz, entre otros, que aportan una importante información sobre el * Muchas personas se inhiben ante tema y las personas entrevistadas. un entrevistador, les cuesta mucho responder con seguridad y fluidez * La ventaja esencial reside en que son los una serie de preguntas. mismos actores sociales quienes nos proporcionan los datos relativos a sus * Existen muchos tema tabúes, conductas, opiniones, deseos, actitudes, algunos de los cuales producen expectativas, etc. rechazo cuando se trata de responder preguntas concretas, como por ejemplo temas políticos, sexuales, económicos, sociales, etc.
CUADRO COMPARATIVO - Carlos Figueredo - 05 de Agosto de 2019
CUADRO COMPARATIVO GÉNERO INFORMATIVO GÉNERO INFORMATIVO NOTICIA
DESCRIPCIÓN
COMPOSICIÓN
VENTAJAS
DESVENTAJAS
* Si uno no conoce sobre alguna temática que se esté desarrollando, podemos ser persuadidos con lo que se esté * Te da la información objetiva de los hechos hablando. ocurridos. * Es posible que si vemos u oímos * Cabecera: Titular y/o * Los hechos que se relatan son veraces y, noticias trágicas o terribles, Entradilla por lo tanto, verificables. terminemos del mismo mal humor.
Es el género principal. Es un hecho verdadero, de interés * Cuerpo * Evita las ambigüedades, las repeticiones y * se limita a decir las cosas tal cual general e inédito los circunloquios. pasaron haciendo caso omiso a * Cierre: Contundente detalles alejados de los hechos en * La noticia se puede completar con sí. fotografías, gráficos y mapas, con sus correspondientes pies. * Al ser información actualizada, se exige más rapidez a la hora de trabajar, y esto a veces provoca fallos no corregidos e información no contrastada.
REPORTAJE
* Una presentación con garra.
* Exige una profunda investigación documental, observación de * Permite intensificar mejor los recursos campo y entrevistas. expresivos que cada medio puede ofrecer
* Al no estar ligado a la actualidad, Narración de sucesos o * Favorece el uso de nuevas técnicas puede parecer menos atractivo noticias de cualquier tipo de narrativas * Desarrollo: el relato para la audiencia. información. Es un trabajo (información e documental planificado, y su * Es atemporal, no está sujeto a los criterios interpretación). * No se incluyen opiniones propósito es informar. de actualidad de la noticia. personales. * Conclusión: fin del * Profundiza en el asunto, proporcionando un relato. * Necesita disponer de un espacio mayor entendimiento. mayor que cualquier otro género periodístico.