Boletín Nº 2 Diciembre de 2011 GRACIAS Por acompañar de modo especial los procesos que promueve la Delegación de Infancia y Juventud de la Diócesis de Sonsón Rionegro en el 2011. Pedimos para este 2012 bendiciones del buen Dios para usted y todos los suyos.
CONTENIDO LA RED AL DÍA ..................................................................................... 2 Resultados del primer encuentro subregional de infancia, adolescencia y juventud zona Bosques .............................................. 2 Red de semilleros de investigación del Oriente Antioqueño ............. 3 Los jóvenes cejeños construyen sus sueños ...................................... 5 LOS JÓVENES SE EXPRESAN ................................................................ 6 La discusión joven sobre la ley 30 ...................................................... 6 MENSAJE DE NAVIDAD ....................................................................... 8
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LA RED AL DÍA Encuentro subregional de Compos y Mesas de infancia, adolescencia y juventud Por: Eifer Alexander Zuluaga. Delegación de Infancia y Juventud – Diócesis de Sonsón Rionegro
Con la participación de representantes de diversas instituciones gubernamentales y sociales, provenientes de San Luis, San francisco y Cocorná; se realizó el pasado 24 de noviembre el primer encuentro subregional de infancia, adolescencia y juventud en el centro poblado La Piñuela; zona perteneciente a este último municipio del Oriente Antioqueño. El encuentro tuvo como objetivo dar a conocer el trabajo de la Red, así mismo, socializar el documento de Política Pública de infancia, adolescencia y juventud trabajado con el aporte de los diferentes actores que conforman la Red Interinstitucional; esto le permitirá generar acciones de acompañamiento y seguimiento a todo lo relacionado con dicha población. Los asistentes al evento tuvieron la oportunidad de conocer de primera mano en qué consiste la Red de infancia, adolescencia y juventud, las entidades y corporaciones que la conforman, así como los procesos que viene desarrollando en la Región. Por otro lado, pudieron participar de la ponencia a cargo del Dr. Ramiro Vélez Rivera, en torno a los temas de Políticas Públicas y Agendas públicas. El encuentro desarrollado por la Red interinstitucional en conjunto con la Delegación de infancia y juventud de la Diócesis de Sonsón – Rionegro, además de permitir la capacitación y actualización de las personas en estos temas, de gran importancia para los procesos que se desarrollan en los municipios, dejó abierta la invitación para que se vinculen al proceso de la Red.
RESULTADOS DEL PRIMER ENCUENTRO SUBREGIONAL DE INFANCIA, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD ZONA BOSQUES Por: Yania Castrillón. SENA Rionegro Con representación de las administraciones municipales de los tres entes territoriales que la conforman la subregión Bosques; San Luis, San Francisco y Cocorná, realizamos satisfactoriamente el Primer encuentro subregional de infancia, adolescencia y juventud; con el que buscábamos darnos a conocer y continuar con el establecimiento de lazos que nos articulen entre las administraciones y la Red, en Pro del bienestar y la proyección de estas poblaciones en nuestras comunidades. Basados en el conocimiento de la estructura, la organización y la proyección de la Red; sus principios, objetivos, acciones y mesas de trabajo se hace la invitación oficial a los representantes de cada municipio para que se vinculen y participen activamente en la tarea de promover los derechos de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes como el pilar fundamental de la Red interinstitucional del Oriente Antioqueño. 2
Como tema principal del encuentro se trabajó la dinámica de las Políticas públicas, teniendo como ponente al conferencista Ramiro Vélez Rivera, docente de la ESAP, quien desde su formación y experiencia conceptual da a entender, sensibiliza y motiva a los participantes para que proyecten y formulen las Políticas públicas desde el saber tomar decisiones públicas, involucrando en su construcción a los actores sociales del territorio; valorando que no sólo hay un tipo de actor, ni una sola situación. Planteando así que para desarrollar Políticas públicas reales se requiere de un enfoque que identifique la situación concreta, unos actores sociales que tejan acciones como participantes activos que confluyen en determinado territorio, y metodológicamente, unas agendas públicas claras que articulen lo gubernamental, lo sectorial, los recursos, las iniciativas y finalmente las decisiones. Es así, como desde la planeación pasaríamos a la acción y tendríamos un gobierno público, empoderado de las acciones de dichas Políticas. Finalmente con el ejercicio de identificación de las realidades de los municipios de la Subregión Bosques, se concluyó que se cuenta con la normatividad, espacios como los Compos, las mesas de infancia y juventud, además de los festivales del joven; pero para algunos municipios, aunque están constituidos, no son completamente operativos. En esta medida hace falta compromiso político, promoción de las acciones, acompañamiento y articulación interinstitucional, municipal, regional y departamental.
En las fotos se puede apreciar a los representantes de las entidades que trabajan por la infancia, adolescencia y juventud, en esta subregión de la Zona Bosques en el Oriente Antioqueño.
Visítanos en www.pastoralninezyjuventud.org
RED DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN DEL ORIENTE ANTIOQUEÑO Por: Mary Luz Estrada. Institución Arcoiris
“Colectivo que se forma con el pretexto de la investigación, punto de encuentro en la diversidad, cultura donde prima lo humano sobre el conocimiento mismo, espacio donde se hace comunidad, se aporta al desarrollo humano desde la voluntad con compromiso” La Red Local de Semilleros de investigación de la Provincia Oriente, vinculada desde el 2006 a la Red Colombiana de Semilleros de Investigación REDCOLSI, Nodo Antioquia, cuenta con 115 semilleros para el estudio e Investigación desde el preescolar hasta los niveles de Pregrado en el contexto urbano y rural de la Región. Desde la acción autoformadora de sus integrantes, representa 3
uno de los espacios con potencialidad al relevo generacional de la comunidad científica desde el Oriente de Antioquia, para el país y el mundo. Los integrantes de la Red trabajan con mucho compromiso por la ciencia, el conocimiento y el bienestar del ser humano en armonía con la naturaleza a través de 84 semilleros de pregrado y 31 infantiles; desde los cuales sus 1100 integrantes a lo largo de la vida de la Red se convierten en autores directos de 312 productos acumulados con el apoyo de 87 docentes. Sólo en el año 2011 se cuentan ya 10 Reconocimientos, que los convierten en modelo para la región, exaltando su misión de promover la autoformación del ser humano con la práctica de investigación. Destacable la experiencia de semilleritos, que desde su paso por la Red investigativa consolidaron sus ideas de negocio y creación de empresas. La de egresados que han seguido el camino de la investigación, para nutrir grupos como el de Estudios jurídicos de la Universidad Católica, beneficiados con becas desde COLCIENCIAS, y la de aquellos que actualmente participan en la convocatoria 2011 Joven investigador; desde el semillero de Micología de la misma institución. A la par con todo lo desempeñado por los jóvenes semilleritos, se complementa el trabajo desarrollado desde el Club científico de la Universidad; que aglutina a la comunidad infantil de toda la región alrededor del interés por la ciencia, sirve de espacio para degustarse entre juegos y preguntas, el comienzo del camino por las rutas de la investigación, los experimentos, la lectura y el descubrir que permite disfrutar del aprendizaje y la formación humana.
La Red promueve los espacios de investigación formativa, en la exaltación de la pregunta como dispositivo de participación, con propuestas desde la niñez y la juventud a los problemas socio-ambientales y culturales que confrontan; complementando de forma alternativa el desarrollo de estudiantes y profesionales que egresan de las diversas instituciones educativas, para incorporarse con fortalezas alcanzadas desde la práctica y la experimentación para su óptimo desempeño en las comunidades. La coordinación de la Red es horizontal, las diferentes instituciones educativas aportan como parte de un todo, con compromiso constante y sentido de pertenencia UCO U de A ASYS ASDI CETASDI COCEP COREDI AKARA CORPORACIÓN LABORATORIO DEL ESPÍRITU La Red de semilleros se ha caracterizado por una integración de esfuerzos y una constante autogestión, sin embargo es importante que se generen políticas públicas que defiendan el derecho a investigar y que comprometan al estado y a los diversos entes gubernamentales en este valioso proceso educativo, propiciando recursos básicos para el desarrollo de las prácticas investigativas y el intercambio científico a nivel mundial. La Red de semilleros de investigación del Oriente Antioqueño, una posibilidad de construir patria pacífica desde la investigación, el conocimiento, la producción de información y las prácticas socio-ambientales en Pro del desarrollo científico y tecnológico; creando conciencia por el bienestar colectivo y el respeto del entorno natural.
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LOS JÓVENES CEJEÑOS CONSTRUYEN SUS SUEÑOS Por: Eisen Hawer López Ch.- Publicado en Voces de Papel
En el foro “Joven, tus sueños cuentan”, realizado el viernes 25 de noviembre en las instalaciones de Comfama en La Ceja, la juventud manifestó al Alcalde electo Alberto Patiño y el Concejal electo Nelson Carmona Lopera, cuáles son sus sueños frente a los temas de empleo, educación, cultura, deporte, salud y participación y convivencia. Con una buena asistencia, se desarrolló el foro “Joven, tus sueños cuentan”, organizado por la Delegación de Infancia y Juventud de la Diócesis, Universidad de Antioquia, Equipo Psico-social del municipio de La Ceja, y la Casa de la Cultura, y cuyo objetivo principal era “visibilizar las propuestas que tenían los jóvenes del municipio, con al Alcalde electo, y de alguna manera mostrarle a él las potencialidades que hay en el municipio”, según Santiago Muñoz, coordinador de extensión de la Universidad de Antioquia, seccional oriente. De igual manera, Muñoz manifestó que “se mostraron liderazgos en este evento y personas interesantes para trabajar diferentes áreas en el tema de juventud”.
La dinámica del foro fue el trabajo por mesas, de acuerdo a los intereses de los asistentes; de ahí, crear unas propuestas en esa área o exteriorizar los “sueños” que se tenían respecto al tema que se estuviera trabajando. De esta manera, los jóvenes se hicieron escuchar, plasmando sus sueños en cada área de interés. En educación las propuestas fueron la realización de convenios EstudianteAdministración Municipal, en el caso de los universitarios, para que se subsidie de alguna manera sus estudios, y el educando pueda contribuir al municipio en su área de formación; tecnologías e innovación en la educación; mayor cobertura pero de buena calidad, y la implementación de la cátedra municipal y ambiental. En el tema de cultura, los sueños de los jóvenes fueron más y mejor infraestructura para las manifestaciones culturales y artísticas; que se celebre la equidad y la inclusión, y la existencia de una armonía ambiental y social. Quienes trabajaron la salud integral, sueñan con que exista salud mental, sexual, pública y en los animales. Por su parte, los que se ocuparon del tema de participación y convivencia, manifestaron que sus sueños son que se realice la política pública de juventudes, así como la implementación de una casa de juventud o Centro Integral de Juventud. Por la parte del empleo, quienes lo trabajaron hicieron énfasis en que uno de sus sueños es que NO se dé trabajo infantil; asimismo, que se garantice el primer empleo para técnicos, tecnólogos y profesionales; propusieron también una incubadora de proyectos y un banco de empleo exclusivo para oriundos del municipio.
Participantes del foro “joven, tus sueños cuentan”.
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Por último, los soñadores del deporte fueron enfáticos en que se necesitan escenarios deportivos y la adecuación pertinente; también que se asigne un presupuesto para cada disciplina deportiva; la contratación de instructores idóneos y el acompañamiento deportivo en instituciones educativas también hicieron parte de sus sueños. El Alcalde Electo manifestó que muchas veces el tema de la juventud ha estado relegado, sin embargo es esencial para el desarrollo local. “Los jóvenes son activos, inquietos y propositivos”, afirmó, y declaró que debe existir una política pública de juventudes, “sino estaremos trabajando a la deriva. (…) La cultura, la educación y el deporte son los tres pilares fundamentales para la juventud”. Por su parte, el Concejal electo Nelson Carmona Lopera, de 23 años, afirmó que “la juventud no somos el futuro, la juventud somos el presente”. De igual forma, el Concejal Carmona propuso la implementación de un Plan de Desarrollo Juvenil, trabajado en la ciudad de Medellín. A pesar de que se esperaban menos asistentes, la comunidad respondió y se logró el objetivo, “el auditorio no sólo se llenó de gente, sino de muy buenas propuestas”, concluyó Santiago Muñoz.
LOS JÓVENES SE EXPRESAN LA DISCUSIÓN JOVEN SOBRE LA LEY 30 Por: Luis Fernando Jiménez Ramírez. Estudiante ITM
La discusión que se ha dado en Colombia, en relación a la necesidad que tiene el país de una reforma a la Ley 30 de 1992, nos obliga como estudiantes universitarios a realizar un análisis sobre el por qué debemos construir un nuevo modelo de educación superior. Este análisis debe partir de las falencias actuales por las que atraviesa la educación superior, producto de que hace más de 18 años ésta viene siendo reglamentada por una ley ajena a las realidades y necesidades del pueblo Colombiano. Esas realidades se evidencia en: - La poca cobertura que se oferta en las instituciones de educación pública; situación que se devela al consultar los informes que en esta materia da el propio Ministerio de Educación Nacional, donde reconoce que de cada 100 estudiantes graduados como bachilleres solo 33 de ellos logran ingresar a una institución de educación superior; sea pública o privada. -El desmonte gradual que ha hecho el gobierno desde 1992 del presupuesto que le transfiere a estas instituciones; ya que en ese año las universidades recibían alrededor de $ 5.5 millones por cada estudiante y hoy sólo reciben $ 3.6 millones por cada uno de ellos. -La ausencia de una real y efectiva autonomía universitaria, que se ratifica con sólo observar la composición de los consejos directivos de las instituciones; estos consejos están compuestos 6
en su mayoría por políticos y mensajeros de los gobiernos locales y nacionales, a sabiendas de la necesidad que tienen estos consejos de ser liderados por los estamentos académicos que conforman las instituciones, (estudiantes, docentes y administrativos). Éstas son sólo tres de las muchas otras realidades sobre las cuales se debe fundamentar la exigencia de una reforma a la Ley 30 de 1992, y hacia allá debemos dirigir la propuesta los estudiantes universitarios; a través de la resurrección del movimiento estudiantil Colombiano, consolidado en la Mesa Amplia Nacional Estudiantil (MANE), quienes hemos redactado un programa mínimo sobre el cual se fundamentará la construcción del nuevo modelo de educación superior. Las peticiones del estudiantado giran en torno a: financiación plena de la educación por parte del Estado, autonomía y democracia universitaria, calidad académica sin estandarización de los programas, descongelamiento de la planta docente, aumento de la cobertura sin detrimento de la calidad, garantías de bienestar universitario, libertades democráticas y de movilización, la construcción de una universidad ligada a la sociedad en elementos como un nuevo modelo pedagógico, pertinencia de la investigación y la extensión, educación para la paz buscando la solución política del conflicto social y armado y vinculación de los diferentes grupos étnicos. Estos son pues los insumos bases del estudiantado Colombiano, quienes tenemos como reto, ahora, después de lograr despertar el cariño y la admiración del pueblo, de los medios de comunicación y de un importante sector de los partidos políticos tradicionales; esto gracias a la creatividad, que le impusimos a las movilizaciones, a la coherencia con la que
nos expresamos y actuamos, exigir una educación superior como derecho, pública, gratuita, democrática y de altísima calidad. Debemos lograr hacer lecturas coherentes y reales sobre el momento político y la gran responsabilidad que hoy reposa en todos y cada uno de los y las que hemos decidido entregarnos en la lucha por la construcción de una mejor educación, al servicio de nuestro pueblo.
Fotos tomadas de: www.colombianeivahuila.blogspot.com
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MENSAJE DE NAVIDAD
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