20 12
2 2 012 20014 16
14 20 2016
2012
20 14
2 20114 20 16 20
2012
20 1 201 6 4
2 20 012 16
2016
2016 Bug Furniture CiRCUS KUBOO 2015
我思我在文教學堂
Co-Me校園跨合平台 2014 Weaving Experiment Reflective Seat KANO分享會 PENGHU毛巾 2013 烏龍苑 木瓜先生 自然本舖 火青龍果
2012
Mikely
Portrait / 我 Company / 與我 Surroundings / 關係 2011
1993
Illustration
Branding&Visual
Furniture&Industrial
Commercial&Layout
回過頭看成長的軌跡 像大自然的生成一般 被切割，攜帶，推移，堆積，掩蓋 靜與動之間 一步步把過程的標記 累積成獨一無二的自己
1
03 關 於 我
29
About Me
31 05
壹
品牌視覺設計 Branding&Visual Design
貳
插畫設計選 Illustration Selected Works
澎湖毛巾 PENGHU Towel
3 3 馬戲益智遊戲組 CiRCUS Brainy Games
07 Co-Me校園跨合平台 Co-Me Coworking Space
35 我 Portrait
1 9 我思我在文教學堂 I think therefore I am cram school
3 7 與我 Company
2 1 烏龍苑 Oolong Yuan
3 9 關係 Surroundings
1993 2011 2012 2013 2014 2015 2016
41
43
參
商業排版設計 Commercial&Layout Design
火青龍果 Dragon Fruit
47
肆
字體，標誌設計選 Logotype Selected Works
53
伍
家具產品設計 Furniture&Industrial
55 孩童家具設計 Kuboo / Furniture for Kids - Kuboo
4 3 木瓜先生 Mr. Papaya
63 組合式孩童家具─昆蟲系列 Assembly Furniture - Bug Series
4 4 自然本舖 Nature Shop
71 交織實驗─Reflective Seat Weaving Experiment & Reflective Seat
4 5 麥可利 Mikely 4 6 KANO漫畫創作熱血故事 KANO story
3
ABOUT ME
王 藝臻 WANG YI - JHEN 我是王藝臻，1993年4月30日出生於台灣彰化市。 具備專業領域知識。2016年的8月，結束了西班牙瓦倫西亞理工大 學一年的交換學習，畢業於國立雲林科技大學創意生活設計系，具 備專業技能領域包含：平面設計、插畫設計、產品設計企劃、跨領 域溝通合作。 落實觀察與思考。畢業製作Co-Me校園跨和平台的初始概念，就是 來自觀察到近年社會上對跨領域人才需求漸增，但在大部分學校體 制教育中並沒有關於跨領域合作的訓練，因此構想出以校園內、跨 校、學校與企業之間，三大方向提供軟、硬體，空間、網路平台的 服務。過程中發現自己對於設計的熱誠來自於每一個時刻都有新的 挑戰，並且如何確實讓設計落實於生活，讓生活周遭的人們也都有 所感受，並有效解決生活上觀察到的問題。 擅長跨領域合作。畢業前有幸到西班牙做為期一年的交換學習。在 選修的設計、企劃相關課程中，EPS Program讓我和來自歐洲四國 且專長主修完全不同的學生共同合作“孩童家具設計專案”，從市 場探查、問卷、設計規劃、發想、打樣製作、樣品拍攝定裝、使用 者測試、模擬發表記者會…等，除了對語言更加熟悉，也從不同背 景的同儕互相磨合的過程中學到許多設計的方法和合作的步調。 累積對地方文化的認知。在雲林度過的四年大學生活，讓我有很多 機會認識農業大城的各個社區，更參與了大埤鄉稻草人文化節、農 業博覽會時尚伸展台的企劃，加上2014年參與澎湖海洋工作坊， 了解了旅遊以外，這片土地可以做的更多事，以及再努力中的一群 人，我因此在2016年回到自己家鄉，參與賴和基金會的志工培訓 ，期望未來能運用自己的設計、企劃能力，幫助更多在地的產業得 到屬於自己的舞台，雖然現在還有很多專業上、思想上的不足，但 我願意持續努力，達到這樣的期望。
4
聯繫資訊
得獎紀錄
CONTACT
AWARDS 2015 新一代看到都市酵母 入選
1993.04.30 台灣彰化
2014 詠夢獎青年創意提案大賽
0919-150506
創意組優選、企劃組佳作
lori0430@hotmail.com.tw https://www.behance.net/Yi-Jhen
2013 全國大專院校 企劃達人 創意行銷競賽 虎尾糖廠組冠軍、總冠軍
學習歷程 EDUCATION
嘉義縣傳統匠藝創新競賽 佳作
2011-2016 學士學位 2012 台灣燈會全國花燈競賽
國立雲林科技大學 創意生活設計系
花卉蔬果組佳作 2015-2016 交換學習計畫 西班牙 瓦倫西亞理工大學 設計工程學系
工作技能
工 作 、接 案
SUMMARY OF SKILLS
WORKING EXPERIENCE 軟
2013-2014
體
Illustrator
雲科大 數位學伴線上課輔計畫│課輔老師
Indesign 2013 暑假
Photoshop
以思視覺│設計實習
SolidWorks SketchUp
2015 AUG 我思我在文教學堂 2016 AUG
語
言
中
文
英
文
閩 南 語
日札小店
西班牙文
學習中
活動參與 ACTIVITIES EXPERIENCE
者 校 計 園 畫 環 學 志 境 星 工 藝 期 澎 術 五 湖 家 志 海 計 工 洋 畫 台 文 灣 創 國 工 際 熊 作 設 本 坊 計 縣 工 肥 作 後 坊 象 嵌 工 藝 工 新 作 一 坊 代 設 計 展 青 春 設 計 節
舞
伸
2014
2015
志 會 金 和 賴
哲
友
善
基
畫 計
工
-黑
尚 白
蘭
氏
圓
博 農 林
雲
創 科 雲
業
設
邊 周 車
2013
夢
覽
排
會
球
-時
隊
計 設 品
商
子 X電 計
行 自
re設 iCa
2012
展
坊 作 工
作 工 域 跨
節 化 文 人 草 稻 林 雲
2011
台
社會參與
系
展覽
坊
設計工作坊
2016
5
壹
6
品牌視覺設計
Branding&Visual Design
Co-Me校園跨合平台 Co-Me Coworking Space
我思我在文教學堂 I think therefore I am cram school
烏龍苑 Oolong Yuan
7
Project : Co-Me校園跨合平台 Genre : 新創企劃，品牌形塑，平面設計，介面設計 Credits : 王藝臻，黃恩詠，蔡巽亞 Year : 2015
8
INFO 簡介
產業的改變 近年來，越來越多社會新鮮人投入創 業行列，教育部也大力推動教師創新教學 、培育創新創業大學人才，然而如IDEO創 辦人David Kelly所說：「創新應是一種團 體活動，比較需要「我們的」空間，而不 是傳統的「我的」空間」。因此大學生們 應多嘗試與來自各種不同環境背景，擁有 各種不同專業才能的夥伴合作，激發更多 創意與可能性，進而能在出社會之後，為 社會、為國家注入全新的能量。
大專院校學習環境─以雲科大為例 雲科大匯聚設計、工程、人文、管理 人才於一身，課程上致力於產業大學的推 動，學生間雖有社團活動凝聚各領域人才 ，卻少了許多學生自主性的跨域學習、合 作，即便有這樣的熱情與行動，也時常礙 於軟硬體設施的缺乏，而使行動不那麼順 利。
Co-Me計畫構想藍圖 我們期望藉由本計劃，設計出助於構 成創新合作空間之各元素。建立一個平台 ，從網路開始，讓大家能更便利的搜尋到 跨域夥伴，並且有線上的討論、紀錄空間 ，期間也會不定期舉辦跨域合作體驗工作 坊，最終更希望能在校園內富有歷史、教 育、文化價值的雲旭樓周邊場域，建立一 1 Co-Me CIS系列
個共享空間，讓跨域人才在這裡一起學習
2 Co-Me 名片
、聚會、激盪想法，輔助十八般武藝的大
3 Co-Me 識別牌
學生們發揮「共創」的價值與精神。
9
1
2
1-2 Co-Me 海報
以漣漪互相 觸動的意象 為發想，並 以易懂的口 號「1+1’>2 」帶出鼓勵 大家嘗試跨 域合作，以 達到「專長 分享，共築 夢想」。
10
11
5
1
1 Co-Me 展覽宣傳
2
2 Co-Me 空間識別
3
3 Co-Me 加值icon
4
4 Co-Me 服務項目 5 Co-Me 學院圖騰
12
WEB 網站
目標擬定
網路平台服務 ───提供使用者尋找參與比賽、專題合 作、課堂合作、夢想計畫實現......等等的合 作夥伴 ───透過線上討論系統，解決不同科系 同學作息、空閒時間不同等問題 ───用多元線上記錄方式，可在Co-Me WEB中以塗鴉、打字、增添圖片、及時筆 記等功能，將討論過程紀錄並儲存於雲端 ，可隨時存取、修改，方便無法參與討論 的同學也能透過記錄了解會議內容 ───合作之後的互評機制，可針對這次 合作夥伴的表現進行評分 ───其他夥伴對你的評分會累積成經驗 值。提供未來使用者找尋合作對象時，作 為具信賴度的選擇依據
介面模擬
Co-Me的基本架構 1 進入Co-Me首頁 如果你已經加入Co-Me那就快點登入吧! 如果你還沒加入Co-Me，填完右欄資料就能馬上註冊， 或者隨時按下右上方+號鍵也能立刻回到註冊頁面
服務流程圖
13
2 進入About/關於/頁面，你能快速了解Co-Me緣起與計畫 3 進入Dream/目標/頁面，可以看到Co-Me計畫分出三大目標，比賽、 夢想、專題，選擇你有興趣的項目，即可看到進行中的合作計畫
4 進入Team/合作計畫/頁面，你可以看到許多 參與中、進行中、尋找中的合作計畫
14
5 進入Case/案例分享/頁面，你可以看到所有從Co-Me中促成的合作案例
點選Read More就能看到更 詳細的作品資訊，還能留 言做討論!
6 進入Call Me/連絡我/頁面，你可以向Co-Me提出任何疑問，或是意見!
7 進入Co-Me/關於我/頁面，如果你尚未註冊登入，那麼就 會跳回首頁註冊登入頁面，無法再參與更深入的功能喔!
15
介面模擬
Co-Me的使用模擬
使用者：雲科大 創意生活設計系 B10036004 黃恩詠
1 首先以學號、密碼進行登入
B10036004│ │
2 註冊登入後，恩詠在Co-Me/關於我/頁面，看到所有自己的資料
3
等級
合作經驗越多就會越高
互評 每次合作完畢後，經由隊友互評
16
3 進入參與中的創意電子設備美學競賽，恩詠看到隊友以及相關資料
4 恩詠點下Let’s co按鍵，立即進入討論頁面
5 討論完畢，恩詠想起了與攝影社好朋友的攝影展計畫，還缺少一位 策展人員，因此他進入Team/合作計畫/頁面，點下Start now準備開 啟這個招募計畫
6
17
6 進入Start New Case頁面，恩詠詳細的填完資料後，準備開始另一段跨域圓夢故事!
雲起攝影展│
策展│
1
18
Project : 我思我在文教學堂 Genre : 品牌形塑，平面設計 Company : 我思我在文教學堂 Year : 2015 Unit : cm
招 牌 L45 W300 H54
招 牌 L15 W120 H300
20
反
正
L 夾
A4
反 正 名片 L9 W5
信封 正 反 反 正 信 紙
A4
L22 W10
21
22
STORY│品牌精神
“ 品一口茶，芳香沁入心脾，食一 口餅，味蕾直抵靈魂深處，頃之，執 念不過於我如浮雲。 ” 烏龍苑以茶香四溢的鳳梨酥餅解除人人生活上 的「纏」，身體上的「饞」，並昇華為精神上 的「禪」。
心靈
纏 騷擾；糾纏
生理
精神
解纏
放下對事物的
執著、生活上的煩惱 饞 貪吃
解饞
療癒饞思，以
食材治癒身體 禪 靜思之意
解禪
回歸純粹，讓
味蕾解放靈魂
Project : 烏龍苑 Genre : 品牌重塑，平面設計，包裝設計，插畫設計 Company : 龍台商行 沏茶餅舖 Credits : 王藝臻，呂佳倪，蔡巽亞 Year : 2013
CIS & Package Design│企業識別系統與包裝
方格法
單包裝與貼紙
標準色 C50 M70 Y80 K50 C50 M50 Y60 K25
輔助色 C20 C20 C30 C30 C40
吉祥物
口味標誌
M30 M25 M15 M25 M30
Y25 Y45 Y25 Y40 Y25
K0 K0 K0 K10 K0
25
1
4
5
2
6
3
7
1 輔助圖騰-金棗 2 輔助圖騰-香菇 3 輔助圖騰-桂圓 4 單包裝 5 組合包裝 6 禮盒包裝 7 袖套使用示意圖
27
組合圖樣與詩句
「椰子瓤(ㄖ ㄤˊ)，甘，平， 無毒，益氣，治風，食之不飢 ，令人面澤。」 時間是酒 將青春釀成一首無言的詩 如煙 如霧 如十七的一場夢 瞻之在前 忽焉在後 青春是詩 無怨 無悔 無完美的最終場 緣分未盡 時間已到
「香菇性平、味甘，能益氣 、治風破血、化痰理氣、助 食、理小便不禁。」 拾起火種 和著乾柴 放手一搏 熊熊火光映入眼底 紅的橘的黃的 嗆鼻的煙味竄入腦門 黑的灰的白的 火盡餘灰裡 柴不是柴 火不是火 嗶嗶剝剝 啪滋啪滋 那是柴火的完美演出 揉合勇氣與生命的舞台劇 不是一瞬 而是一生
28
「金棗味甘、性溫和、理氣、 化痰、潤肺、止咳、健胃整脾 。」 有沒有一個地方 春暖花開 風光明媚 有沒有一個地方 依舊燦爛 過往雲煙 有沒有一個地方 時間如冰 穿透死生 凝成永恆 有沒有一個地方 一個地方 我願有個地方 到不了的彼方 不要張望 不要張望 不思量 自難忘
「鳳梨，補脾胃，固元氣，制 伏亢陽，扶持衰土，壯精神， 益血，利頭目，開心益志。」 化成一隻蝶 我以為我化作一隻蝶 不是從前花朵的鬼魂 是蝶 是追尋 但不尋自己前世的靈魂 能再遇到那朵花嗎 春天就要奔走 雨露的濕氣湮沒城市 而花只在冬季 開得燦爛
「龍眼味甘，開胃健脾，補虛 益智。食以荔枝為貴，而滋以 龍眼為良。」 風來了 我不墜落 不墜落 不墜落螺旋的沼澤 雨來了 我不迷失 不迷失 不迷失溫暖的南方 天黑了 我不害怕 不害怕 不害怕短暫的黑暗 無以名狀的方向感啊 只因我們是候鳥 曲著身子往夢想避冬
29
è²³
30
插畫設計選
Illustration Selected Works
澎湖毛巾 PENGHU Towel
馬戲益智遊戲組 CiRCUS Brainy Games
我 Portrait
與我 Company
關係 Surroundings
插畫設計選
Illustration Selected Works
澎湖毛巾 Year : 2014
Dimensions : L90, W30
2014年暑假的澎湖海洋工作坊促成 了這個專案的合作，在工作坊中走 訪了許多與澎湖在地產業相關的地 景、工廠、園區，因而討論、篩選 出了幾個關於澎湖農業、澎湖海洋 、澎湖宗教，作代表性的描繪。農 業主題著重於多元及澎湖農業由於 土質鹽分高而發展出的固定作物和 農耕方法。海洋主題除了著名的養 殖類生物，也帶入了近年來重視的 生態保育以及環保再利用。宗教主 題則包含了與台灣本島一樣的多元 性，及與海相關的重要習俗、形式
1 2 3 1 澎湖農業 2 澎湖海洋 3 澎湖宗教
33
益智遊戲
34
Year : 2015 CiRCUS遊戲組INFINIDO、 ENQUADRA、TRIA(西班牙文：無 限、四象關係、三象關係)皆由重 複幾何單位體組成，經由一步步破 解指示卡提供的難關，挑戰腦力思 維，突破空間關係的盲點，發現幾 何的樂趣，因此插畫設計也朝向營 造出解謎的過程猶如馬戲一樣驚險 、刺激，時有挫敗、時有轉機，但 終能透過合作、切磋贏得滿堂彩
35
我 1
4
7
2
5
8
3
6
9
Year : 2012
1 裁縫，將兒時的記憶，一針一線縫製出來 最真實的我
2 從日本坐飛機回來的護身符 是好久不見的那位知心好友帶來的祝福
3 收集、整理，是我最喜歡做的一件事 偶爾拿出來回味，心中會有說不出的滿足感 對我來說，是紀錄過去的另一種方式
4 日記，每天留一點時間和自己對話 發現其他面相的我
5 鉛筆，生命中的第一支筆 塗鴉，筆記 是記錄成長過程的好夥伴
6 錶，十八歲的生日禮物 是時間，是約定 提醒著我，必須在意的事，以及必須遵守的事
7 咖啡色娃娃鞋，是構成我最重要的元素 讓開心的靈魂，自在跳舞
8 我天天帶著的，不是鏡子 是最喜歡的顏色搭配
9 臉上裝飾的兩面鏡 沒有它要如何發現世界上更多有趣的事物
36
37
__與我 1
4
7
2
5
8
3
6
9
Year : 2012
1那位姊姊 讓我有勇氣站在現在的位置上
2 父親 如大樹一般堅強的存在
3 如果可以從頭來過 真希望能再多叫幾聲〝阿公〞
4 你們的存在，是為了證明 與書桌為伍的那三年時光
5 鬼靈精，搗蛋鬼，長舌精 不完美的他，是我最親愛的弟弟
6 中分長直髮，中國風的臉蛋，花木蘭的雙眼 融合，是我們友情的最佳方程式
7 烏黑的頭髮，大紅的圍巾，強大的正面能量 互補，是我們友情的最佳方程式
8 太陽光的照射下，我髮絲透出淡淡的咖啡色 是母親給我的印記
9 真的，不知道從什麼時候開始 我們成了無話不談，又能享受沉默的好朋友
38
39
關係 1
4
7
2
5
8
3
6
9
Year : 2012
1 E2414 一起，再離開之前，多刻劃一些回憶
2 衣櫥 女孩的煩惱，在衣櫥填滿的瞬間 或許就會，消失無蹤
3 高中路上 走了三年的紅磚道，如今依然紅潤，氣色不減
4 彰化火車站 出站，回家 記憶，在出了火車站後 按下ctrl+z
5 姨婆家 想念著姨婆的早餐 及這個只住了一個星期的家
6 公共晒衣場 開心的時候，站在這裡，對著遠方的白雲招手 難過的時候，站在這裡，對著遠方的青山傾訴
7 田間小徑 再一次來到這裡 爺爺家，通往秘密基地的小徑 失落的童年回憶，在這裡一一被拾起
8 腳踏車棚 不論身分，是歸人，或是過客 都能駐足，分享他的溫暖
9 父親的車後座 一直都是，從這面鏡子，看著父親 白了髮絲，皺了眉頭
40
41
參
42
商業排版設計
Commercial&Layout Design
火青龍果 Dragon Fruit
木瓜先生 Mr. Papaya
自然本舖 Nature Shop
麥可利 Mikely
KANO漫畫創作熱血故事 KANO story
43
火青龍果 Project : 火青龍果 包裝袖套設計 Genre : 平面設計，包裝設計 Company : 台中果菜市場 Supervisor : 以思視覺 Year : 2013
木瓜先生 Project : 木瓜先生 促銷活動布條設計 Genre : 平面設計，排版設計
1 火青龍果袖套前半段 1
2
Company : 木瓜先生 Supervisor : 以思視覺 Year : 2013
3
2 火青龍果袖套後半段 3 火青龍果完整袖套展開圖
4
4 Mr. Papaya促銷活動布條
44
自然本舖 Project : 自然本舖 傳單設計 Genre : 平面設計，排版設計 Company : 自然本舖 Supervisor : 以思視覺 Year : 2013 1 3 2 1 第一版 2 第二版 3 最終定稿
45
麥可利 Project : Mikely 豆漿瓶標設計 Genre : 平面設計，包裝設計 Company : mikely Supervisor : 以思視覺 Year : 2013
46
漫畫創作熱血故事 Project : KANO漫畫創作熱血故事 分享會海報設計 Genre : 平面設計，排版設計 Organization: 哲學星期五 雲科 Year : 2014
47
肆
48
字體 標誌設計選
Logotype Selected Works
字體 標誌設計選
Logotype Selected Works
1
2
3
1 澎湖海洋生活聚落Penghu Ocean Life Village 3 WHA+T DESIGN
4 WHA+T DESIGN
4
2 CiRCUS
50
5 Co-Me校園跨和平台
6 校園跨和平台
8 Co-Me校園跨域合作平台
5
8
6
9
7
10
7 Co-Me校園跨和平台
9 Co-Me校園跨和平台
10 Co-Me校園跨和平台
51
11
14
12
13
11 Co-Me校園跨和平台
12 NIDOO
14 烏龍苑 15 我思我在文教學堂
13 KUBOO
15
52
16
18
17
16 四季攝影工作坊FOUR SEASONS PHOTOGRAPHY STUDIO 18 四季攝影工作坊FOUR SEASONS PHOTOGRAPHY STUDIO
17 四季攝影工作坊FOUR SEASONS PHOTOGRAPHY STUDIO
53
伍
54
家具產品設計
Furniture&Industrial Design
孩童家具設計─Kuboo Furniture for Kids - Kuboo
組合式孩童家具─昆蟲系列 Assembly Furniture - Bug Series
交織實驗─Reflective Seat Weaving Experiment & Reflective Seat
Furniture for Kids
Project : 孩童家具設計─Kuboo Genre : 產品設計，品牌規畫，平面設計 Year : 2016 Supervisor : Gabriel Songel Credits : 王藝臻，Eva Hermans，Kris Krysiak ，Fanny Gadda，Laura van Poppel
57
THE TEAM │團隊
Spain
Valencia
↑NIDOO團隊，前排為導師Gabriel，後排左至右 為我(台灣)，Fanny(芬蘭)，Laura(荷蘭)，Eva(比利 時)，Kris(波蘭)
Interdisciplinary / International 在西班牙交換學習期間，參加歐洲跨領域專 案學程(European Project Semester Program)， 來自五個不同國家，四個不同專業領域的學 生共同合作，設計一款孩童家具，從市場調 查、資料蒐集、目標探尋、不斷發想、3D繪 製、草稿草模、一直到打樣進入廣告拍攝， 其中克服了語言的困難，以及找尋適合不同 領域的溝通方法，互相交流學習，獲益良多
58
AIM │目標
To design children, stimulate functions
the innovative piece of in the age group 2 to childrens development, and will be attractive
furniture for 8, that will has multiple on a market.
KUBOO源自西班牙文cubo，是立方體的意思，表達出它易於收納、布 置在空間中的特性。針對2-8歲孩童設計，除了有多種用途，可變為 三種造型的座椅，更加入趣味的球體元素。幾何結構的組成，也讓孩 童自行創造出更多用途。KUBOO可以說是集結了玩樂、實用、激發想 像三種特性的孩童家具
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Final Design │設計定案
大靠墊 Big Cushion unit : cm
585
100 185
570
350
390
R90
600
600
90
中靠墊 Middle Cushion unit : cm
90
R90
390
R20
90
480
400
350
200
60
61
User Test │使用者測試
62
63
Assembly Furniture Bug Series Project : 組合式孩童家具─昆蟲系列 Genre : 產品設計，圖樣設計 Company : innoarea Design : 王藝臻，Laura van Poppel Year : 2016
CONCEPT │概念
組合式孩童家具皆由幾何椅面及四款形式 不同的椅腳組成，可以自由拼裝成椅凳、 長椅、或桌椅組，這樣的設計在製造上的 好處是，椅腳的部分都是類似甚至相同的 ，只是以不同方式做組裝，而在行銷上的 好處是，販售時，可以單售一張桌子或椅 子，亦能成套販售。先前第一款組合，為 數學運算符號主題的系列，延續這樣的概
16.3cm
32.6cm
念再發展出此款以昆蟲外型為主題的系列
20.3cm
39.7cm
Stool Leg 椅腳
Table Leg 桌腳
小昆蟲組合
65
Leaf Table │葉片桌
Ladybug Chair│瓢蟲椅
2x
1x
2x
4x
4x
1x
1x
66
Butterfly Chair │蝴蝶椅
Spider Chair │蜘蛛椅
1x
1x
1x
1x
1x
1x
67
小蜜蜂組合
68
Bee Table │蜂巢桌
Bee Chair │蜜蜂椅
1x
1x
1x
1x
1x
1x
69
毛毛蟲組合
Caterpillar Table & Chairs Set 毛蟲桌椅組
2x
1x
4x
4x
1x
1x
1x
70
Pull-apart Caterpillar Bench 毛蟲矮凳組
2x
1x
4x
Solid Caterpillar Bench 毛蟲長凳
1x
4x
1x
2x
2x
71
Weaving Experiment
Project : 交織實驗─Reflective Seat Genre : 產品設計 Design : 王藝臻 Year : 2014
72
Reflective Seat An entirely new type of social tool
Structure
x
Material
x
Emotional
這是一張有生命力的椅子，能藉由輪軸機構喊材質交織，反映使用者當下的 心情，創造出獨一無二的對話氣氛，成為使用者與空間之間最佳的溝通夥伴
75
ISSUE │議題
How we communicate? 現在的我們是如何溝通? 科技 / 距離感 / 溝通 現今社會隨著科技的發達，帶來許多便利，卻也同時拉開了人與人之間的距離。人手一 機已成常態，在公共場合不難發現許多低頭族沉浸於自己的世界，有時處理棘手的公事 、聯絡遠方的親友，有時卻只是為了與鄰座的朋友打聲招呼。漸漸的，人們忘記最原始 的溝通方式是四目相交、是情感流動......
phone or me?
......
76
CONCEPT │概念
An entirely 全然不同的社交工具 new type of social tool 創意機構 / 新材質 / 情感投射
這是一張有生命力的椅子，他能開啟對話。藉由特殊轉軸機構和「次微米 結構超細纖維」的交互作用，旋轉時能產生線段交織與幾何光影變化，反 映使用者當下的情緒，創造獨一無二的氣氛，成為一項新型態社交工具。
隨著使用者心情狀態而改變的坐姿變化，呈現不同型態，創造不同對話氣氛
77
How to interact? 如何達到互動目的?
Structure
x
Material
x
Emotional
透過創意的機構，結合新材質，達到情感投射
w light light light
Step 0 無人乘坐時，材質吸收室內光能蓄電
Step 2 軸承原理促使轉動時產生線段交織變化 內建燈泡放出光能，材質持續蓄電 開啟對話，動態的交織圖騰，內心狀態興奮
Step 1 重力促使壓力片開啟電力迴路 內建燈泡放出光能，材質持續蓄電 未轉動，放鬆的交織圖騰，內心狀態安靜
79
DETAIL│細節
75
43 21
40
84
40
unit : cm
80
Structure 仿軸承原理與摩擦輪交互作用製造出旋轉效果。開啟燈光的壓力片機構
W
Material 將彈性纖維與”次微米纖維布”織在一起，產生具彈性並且可以利用光線儲能產電的材質
Emotional 反映使用者當下的情緒，創造獨一無二的氣氛，成為一項新型態社交工具
81
PROTOTYPE │原型
旋轉交織機構與彈性線材的嘗試
材料：香杉，彈性繩，不鏽鋼烤漆
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4
模型與使用情境
2-4 概念型塑
踏實生活
1993 2011 2012 2013 2014 2015 2016 滴水穿石