Curriculo (1)

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO SECRETARÍA ADMINISTRATIVA Y DE PERSONAL FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA DE ENFERMERÍA HOJA DE VIDA 1.

DATOS PERSONALES

Apellidos: Salazar Granizo Nombres: Yolanda Elizabeth

C.I.: 0603059049 RUC. 0603059049001

Fecha de nacimiento: 03/11/1980 Lugar de trabajo I: Universidad Nacional de Chimborazo Dirección domiciliaria: Pasaje C y Juan de Dios Martínez Teléfonos Domicilio: 2366723

Lugar: Quimiag Cargo I: Docente Ciudad: Riobamba Celular: 083231494

E-mail: ysalazar@unach.edu.ec

2. N°

FORMACIÓN ACADÉMICA Títulos de Pregrado

1

Licenciatura en Enfermería

Títulos de Posgrado Diplomado Superior en Pedagogías Innovadoras Experto en procesos Elearning

1 2

3. Nº 1.

2. 3. 4.

Universidad Universidad Nacional de Chimborazo Universidad Universidad Técnica Particular de Loja Universidad Virtual de FATLA

País

Año

Ecuador

2002

País

Año

Ecuador

2006

Ecuador

2010

CURSOS Y SEMINARIOS RECIBIDOS (Desde al año 2006) NOMBRE Programa Internacional “Formación de Multiplicadores en Emprendimiento” Curso de Formadores y Formadoras en Emprendimiento / Taller “Gestión de Riesgos Crediticio” Curso de Formadores y Formadoras en Emprendimiento Primer Congreso Regional de Evidencia en Enfermería

INSTITUCIÓN Sistema Ecuatoriano de Apoyo a la Formación de Emprendedores

HORAS

AÑO

50

2006

CHIMBORAZO EMPRERED

2006

Chimborazo Emprered

24

2006

UNACH

50

2007


5. 6.

7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.

C3 START Planificación de Negocios Elaboración de presentaciones didácticas multimedia y manejo de recursos electrónicos audiovisuales. Segundo encuentro de capacitación docente de la reforma curricular basada en competencias profesionales. Seminario Taller de VIH-SIDA Planificación Microcurricular por competencias Taller “La evaluación del Aprendizaje un Enfoque Crítico Referido a Competencias” Entornos Virtuales de Aprendizaje Recursos de Educación Virtual Metodología de Trabajo en línea PACIE “Fase Presencia” Metodología de Trabajo en línea PACIE “Fase Alcance” Metodología de Trabajo en línea PACIE “Fase Capacitación” Metodología de Trabajo en línea PACIE “Fase Interacción” Metodología de Trabajo en línea PACIE “Fase Elearning” Sloodle y Entornos Educativos 3D Educación con soporte virtual Pasantías sobre procesos de Evaluación Uso de aulas virtuales en la plataforma Moodle Como definir un currículo en base a resultados de aprendizaje

23. Jornadas de Actualización en enfermería

24.

4.

Primer congreso de Enfermería para el desarrollo integral de la Salud

CORPEI / GFA

80

2007

UNACH

10

2007

UNACH

40

2008

UNACH-OPS UNACH

40 20

2008 2009

UNACH

60

2009

FATLA FATLA

84 84

2009 2009

FATLA

84

2009

FATLA

86

2009

FATLA

86

2009

FATLA

86

2009

FATLA

86

2010

FATLA FATLA UNACH UNACH

124 124 120 80

2010 2010 2010 2010

UNACH

16

2011

Universidad Técnica de Machala Colegio de enfermeras del Oro

60

2011

UNACH

64

2011

EXPERIENCIA 4.1 Profesional

EMPRESA-INSTITUCIÓN

1

Hospital Pediátrico Villagómes Román

2

Universidad Chimborazo

4.2 Docente

Nacional

POSICIÓN

Alfonso de

DE MES-AÑO

A MES-AÑO

Enfermera de Cuidado Directo Enfermera Jefe del HPAVR 1-12-2002 (encargada)

30-11-2003

Docente

Hasta la fecha actual

01-10-2003


1

2

3

4

5

6

7

4.3 N° 1 2

3

4 5 6

DE MES-AÑO

A MES-AÑO

Universidad Nacional de Chimborazo

1-10-2003

31-08-2004

Universidad Nacional de Chimborazo

1-10-2004

31-08-2005

Universidad Nacional de Chimborazo

1-10-2005

31-07-2006

Universidad Nacional de Chimborazo

1-10-2006

31-07-2007

Universidad Nacional de Chimborazo

1-10.2007

31-07-2008

Universidad Nacional de Chimborazo

1-08-2008

31-07-2010

Universidad Nacional de Chimborazo

15-12-2010

31-12-2011

DE MES-AÑO Enero 2003

A MES-AÑO Junio 2003

01-07-2003

31-07-2003

CURSOS - MATERIAS Primero (Nutrición I) Segundo (Nutrición II) Tercero (Nutrición III, Administración en Enfermería) Primero (Nutrición I, Morfofisiología) Segundo (Nutrición II, Enfermería Materno Infantil I) Tercero (Nutrición III, Cuarto (Dirección de Tesis) Primero (Morfofisiología I, PAE en Enfermería Básica) Segundo (Farmacología I) Cuarto (Dirección de Tesis) Primero (Morfofisiología I, PAE en Enfermería Básica) Cuarto (Dirección de Tesis) Primero (Morfofisiología I, PAE en Enfermería Básica) Cuarto (Dirección de Tesis) Primero (Morfofisiología I, Morfofisiología II) Cuarto (Dirección de Tesis) Comisión de Servicios para el desempeño del cargo de Miembro del Comité de Gestión para la autoevaluación Institucional” Proceso de Atención de enfermería Básica Miembro de la Comisión de evaluación interna

INSTITUCIÓN

Directiva Cargos

INSTITUCIÓN

Coordinadora Científica Enfermera Jefe del HPAVR (encargada)

ANERE-Chimborazo Hospital Pediátrico Alfonso Villagómez Román

Directora de la Escuela de Enfermería (Encargada)

Escuela de Enfermería /Universidad Nacional de Chimborazo

17/04/2007 21/06/2007 17 /07/2007 15-18/ 07/2007 12-14/12/2007

Universidad Nacional de Chimborazo

Mayo 2008

Julio 2010

FATLA

2010

Hasta la fecha

Universidad Nacional de Chimborazo

15-12-2010

31-12-2011

Miembro del Comité de Gestión para la autoevaluación Institucional Miembro activo de la Asociación de tutores virtuales. Miembro de la comisión de evaluación interna de la UNACH

4.4 Capacitador


N° 1

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

CURSO- SEMINARIO (ÁREAS) ENTIDADES Congreso Nacional de enfermería Quirúrgica “Proceso de Atención de Personal de enfermería Hospital “ José atención de enfermería en la fase Pre- Carrasco Arteaga” Cuenca quirúrgica” Universidad Técnica de Machala Jornadas de Actualización en Enfermería Dirección Provincial de salud del Oro Colegio de Enfermeras del Oro Taller “ACTUALIZACIÓN DE ENFERMERÍA” Proceso de Atención de Federación Ecuatoriana de Enfermeras enfermería y emprendimiento en enfermería. Estrategias Metodológicas de Aprendizaje UNACH y evaluación VI Congreso Nacional “Políticas Públicas en Salud, Gestión del Cuidado de Enfermería y Desarrollo Humano” Gestión en la formación del talento humano en enfermería. Jornadas de capacitación para Docentes de la Universidad de Chimborazo evento Evaluación de Aprendizajes un Enfoque Crítico Referido a Competencias

Federación Ecuatoriana de Enfermeras

FECHA 25 octubre de 2011 10-15 de enero de 2011 07 de febrero de 2011 08-24 de septiembre de 2010 28 de mayo de 2010

UNACH 15 de Vicerrectorado Académico septiembre al Centro de Perfeccionamiento Docente e 07 de octubre Innovación Pedagógica de 2009 Servicio de Neonatología HPGDR Curso: PRIMER CURSO DE EDUCACIÓN Colegio de Enfermeras y Médico de 12-17 junio CONTINÚA EN NEONATOLOGÍA. Chimborazo 2007 Área: Anatomía y Fisiología Universidad Nacional de Chimborazo Curso: I CURSO DE ACTUALIZACIÓN EN MEDICINA, ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA Y II CONGRESO DE 3-8 diciembre ANERE-CH TERAPIAS ALTERNATIVAS EN SALUD 2007 Área: Proceso de Atención en Enfermería Nutrición Curso: SEMINARIO TALLER PERSPECTIVAS DEL MILENIO Federación Ecuatoriana de Enfermeras AVANCES EN ENFERMERÍA 18 junio 2007 Colegio de Enfermeras Chimborazo Área: Informática y su relación con la enfermería UNACH; ASEDEFE; Facultad de Curso: PRIMER CONGRESO REGIONAL Ciencias de la Salud, Escuela de 21-23 mayo DE EVIDENCIA EN ENFERMERÍA Enfermería, Colegio de Enfermeras 2007 Área: Informática Base de datos Chimborazo Curso: VIVENCIAS DE LA ENFERMERA Federación Ecuatoriana de Enfermeras EN SU FORMACIÓN Y DESEMPEÑO 9 mayo 2006 Colegio de Enfermeras Chimborazo PROFESIONAL Curso: PRIMER CONGRESO DE ACTUALIZACIÓN EN SALUD PÚBLICA Y EPIDEMIOLOGÍA 14 noviembre ANERE-CH Área: Cuidados de enfermería en la 2006 Nutrición de pacientes que son sometidos al tratamiento de Tuberculosis Curso: I CONGRESO DE ACTUALIZACIÓN MEDICA Y 19-24 ENFERMERÍA EN HOSPITALIZACIÓN Y ANERE-CH; DPS-CH; UNACH; CECH, septiembre del SALUD FAMILIAR COCH, Colegio Médico de Chimborazo 2005 Área: El PAE como método clínico, epidemiológico y ético.

4.5 Vinculación con la colectividad


No. 1

TIPO DE EXPERIENCIA Docente Participante del Proyecto Docente Participante del Proyecto

2

PROGRAMA Diagnóstico de salud de las comunidades de Yaruquies. Kolpin-UNACH Asistencia Integral de Enfermería al Adulto Mayor en el Hogar de Ancianos de la Ciudad de Riobamba

DURACIÓN 2003-2004 Enero- marzo del 2007

4.6 Investigación No.

TIPO DE EXPERIENCIA

1

Investigador

2

Docente Tutor

4

Docente Tutor

5

Docente Tutor

6

Equipo de Investigación

5.

1

2 3

TITULO

EDITORIAL

Estado Nutricional de las Estudiantes de la Escuela Enfermería de la Universidad Nacional de Chimborazo, Primer semestre del 2004.Revista Expresión de Vida Documentos de Respaldo Autoevaluación Institucional Documentos de difusión evaluación institucional

Editores Asociados

Enero-junio 2002

2003-2004 2004-2005 2006-2007

2010-2011

AÑO PUBLICACIÓN

Junio del 2005

2008 2009

IDIOMAS

No. 1 Español 2 Ingles

7.

DURACIÓN

PUBLICACIONES

No.

6.

PROGRAMA Papel del Equipo de Salud como Difusor y Orientador de los derechos Sexuales y Reproductivos que Acuden al Hospital Provincial General Docente Riobamba Estado nutricional de los niños mayores de seis meses y menores de cinco años en el centro de salud de San Gerardo Rol de la enfermera en el mejoramiento de la calidad de vida de los adultos mayores Aplicación de terapias respiratorias y su influencia sobre las madres en trabajo de parto (FA) en el Centro Obstétrico del HPGDR. Acceso de la población indígena a los servicios públicos de salud en la provincia de Chimborazo Ecuador

IDIOMA

HABLADO % 100% 30%

ESCRITO % 100% 30%

COMPRENSIÓN %

100% 40%

INFORMACIÓN ADICIONAL QUE CONSIDERE UTIL

Miembro de la Comisión de evaluación Interna Miembro de la Asociación mundial de tutores virtuales Cooperación en la coordinación del I Congreso de Enfermería para el Cuidado Integral de la Salud. Organizadora del Primer Congreso Regional de Evidencia en Enfermería Miembro del comité editorial de la revista “Memorias y proyecciones de los Procesos de Evaluación de la UNACH”.


Colaboración para la elaboración de los documentos: Manual para la Organización del Currículo, Evidencias y tareas que derivan del modelo general para la evaluación de carreras con fines de acreditación y Evidencias y tareas que derivan del “Modelo para evaluación de Instituciones de educación superior con fines de Acreditación”. Miembro del Comité de Gestión para la autoevaluación Institucional Miembro de la comisión de Evaluación Interna de la Facultad de Ciencias de la Salud Miembro de la Comisión de Investigación de la Escuela de Enfermería Miembro del Comité editorial de la Revista Expresión de Vida Edición I 2005 Miembro del grupo de emprendedores de la Universidad Nacional de Chimborazo. Representante del Proyecto EBE de la Universidad ante ASEDEFE

8.

HOJA DE VIDA RESUMIDA

Al haber sido designada mejor egresada de la Licenciatura en enfermería de la Escuela de Enfermería, de la Facultad de Cultura Física y Ciencias de la Salud, se considero mi nombre para laborar en la institución desde al año 2003, desarrollándome como docente a partir de esa fecha. Tomando en consideración la necesidad de formación en docencia obtuve un Diplomado Superior en Pedagogías Innovadoras en el año 2006 y en concordancia con la actualización tecnológica obtuve el Experto en el manejo de procesos Elearning título propio de la Universidad virtual FATLA. A partir de mi ingreso a la institución se ha considerado mi participación en diversas capacitaciones en informática, investigación, pedagogía, y específicos en enfermería que han mejorado mis funciones como docente. Además, he incursionado en áreas nuevas como el emprendimiento y formado parte de varias comisiones importantes como: “Comité de Gestión para la autoevaluación Institucional” y la Comisión de Evaluación interna de Institucional. .

Ciudad: .Riobamba

Fecha: 17 de noviembre de 2011

................................................................ Firma



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