Revista Mais Educativa | dezembro'15

Índice

4

MAIS EDUCATIVA TV Amadora BD, Kiko is HOT e Make-A-Wish

5

MEGA NEWS Os maiores da EDM na tua Passagem de Ano

6

PÁGINA A PÁGINA “As Dicas do Salgueiro”

12

ESPAÇO ANQEP 1 2QTVCN FCU 3WCNKƇ EC¥³GU

14

Vai a www.maiseducativa.com, visita a secção Passatempos e vê o que temos guardado para ti. Só tens de entrar no artigo, preencher o formulário e enviar a melhor participação.

Boa sorte!

PLAYLIST David Carreira

10

Queres ganhar um destes prémios fantásticos?

DÁ QUE FALAR

GANHA 5 LIVROS “DICAS DO SALGUEIRO” Este liv ro é o teu h altere de bolso. Um autênt ico canivete s uíço c o m tudo o que precisas de saber para te pores – e manteres – em form a. São as “ Dicas do Salgueiro” e tu podes ganhar 1 de 5 exem plares que tem os para dar. Part icipa neste pas s atempo até 5 de j aneiro de 2016.

PVP: 15,50 euros . Informação cedida pelo departamento comercial . FOTO: LeYa

Vamos falar de sexo?

17

SER DECOJOVEM O “darkside” da net

18 20

MAIS GAMES O futuro dos videojogos

FORA DA CAIXA Reportagem Make-A-Wish

21

Editorial

22

LOLADA

GANHA 2 GOLAS MARIA CENOURA A Ret rosaria Maria Cenoura j unta o am or aos tecidos com o j eito para as peças artesanais. São art igos únicos qu e vais adorar, é nós tem os 2 Golas feitas à m ão para te oferecer.

Part icipa neste passatem po até 7 de j aneiro de 2016.

PVP: SOB CONSULTA . Informação cedida pelo departamento comercial . FOTO: Maria Cenoura

TAKE 1 “The Hunger Games: A Revolta - Parte 2”

Neste final de ano, resolvemos fazer-te uma pergunta incómoda: falas de sexo com a tua família? É um assunto tabu lá em casa, ou pelo contrário tens à vontade para explorar o assunto? Fomos falar com profissionais para compreender o que mudou da geração deles para a tua, e como deves abordar o tema com os teus pais.

A última Mais Educativa de 2015 traz-te ainda uma entrevista exclusiva com o David Carreira, as Dicas do Salgueiro, e espreitamos as inovações no mundo dos videojogos.

Bom Natal e uma entrada em grande em 2016!

GANHA 2 CAPAS G-CODE PARA O TEU TELEMÓVEL A G-code é a primeira empresa portuguesa a fabricar capas com madeira para iPhone e Samsung. Cada pedaço de madeira tem um padrão único, o que torna cada uma destas “woodcases” para smartphone algo exclusivo. Temos 2 para ti, participa neste passatempo até 11 de janeiro de 2016.

PVP: SOB CONSULTA . Informação cedida pelo departamento comercial . FOTO: G-Code

Tiago Belim, Diretor Editorial

Ficha Técnica

Proprietário/Editor: Young Direct Media, Lda

NIPC nº 510080723 | Empresa jornalistica inscrita com o nº: 223852 ADMINISTRAÇÃO E DIREÇÃO GERAL DA EMPRESA Graça Santos, gracasantos@youngdirectmedia.pt | DIRETOR ADJUNTO DA EMPRESA Paulo Fortunato, paulofortunato@ youngdirectmedia.pt | Sede de redação: Rua António França Borges, nº 4A loja Dta. 2625-187 Póvoa de Santa Iria Tlf: 21 155 47 91 Fax: 21 155 47 92 Email geral: geral@ youngdirectmedia.pt

GANHA 5 KITS DE NATAL LIDERPAPEL A L iderpapel não para de te dar prém ios. Desta vez são 5 Kits de N atal L iderpapel, cada um deles com posto por 1 agenda escolar e 1 esferográfica. Para ganh ares um , só tens de part icipar neste passatem po até 21 de dezem bro.

PVP: SOB CONSULTA . Informação cedida pelo departamento comercial . FOTO: Liderpapel

w ww . m ai se duc ati v a. c o m Revista de conteúdos educativos para os alunos do Ensino Secundário DIRETOR EDITORIAL Tiago Belim, tiagobelim@youngdirectmedia.pt | DIRETOR COMERCIAL E PUBLICIDADE Duarte Fortunato, duartefortunato@youngdirectmedia.pt | REDAÇÃO Beatriz Cassona, beatrizcassona@youngdirectmedia.pt ; Tiago Belim, tiagobelim@youngdirectmedia.pt | COLABORADORES EDITORIAIS Ana Serra, BGamer, DECOJovem, MEGA HITS. | DESIGN Patrícia Fernandes, patriciafernandes@youngdirectmedia.pt | COMUNICAÇÃO Ana Serra, anaserra@youngdirectmedia.pt RECURSOS HUMANOS Samuel Fortunato, samuelfortunato@ youngdirectmedia.pt

w ww . m ai se duc ati v a. c o m /m ai s- e ducativa-tv REPÓRTER Ana Serra, anaserra@youngdirectmedia.pt | IMAGEM E EDIÇÃO Leonardo Dias |

Tiragem: 20.000 exemplares Distribuição: Gratuita Periodicidade: Mensal Registo na ERC nº 126169 Depósito legal: 341259/12 Tipografia e Morada: Lidergraf Rua do Galhano, n.15 4480-089 Vila do Conde, Portugal Banco de imagens: Todas as imagens utilizadas nesta publicação, salvo as que estão creditadas, são retiradas do depositphotos.com.

ESTA PUBLICAÇÃO JÁ SE ENCONTRA ESCRITA AO ABRIGO DO NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO.

MAIS PASSATEMPOS EM

WWW.MAISEDUCATIVA.COM C o n d i ç õ e s ge r a i s d o s p a s s a te m p o s d a M a i s E d u c a t i v a 1. a ) O pa ssa te m po “G a nha 5 L ivros ‘ Dicas do Salgueiro’ ” termin a às 12:00h de 5 de jan eiro de 2016. b) O passatempo “Gan h a 2 Golas Mais Cen oura” termin a às 12:00h de 7 de jan eiro d e 2 01 6. c) O p assatem p o “ G anh a 2 C a pa s G -C ode pa ra o te u te le m óve l” termin a às 12:00h de 11 de jan eiro de 2016. d) O passatempo “Gan h a 5 Kits de N atal Liderpapel” termin a às 12:00h de 21 de dezembro. | 2. Os ven ced ores serão anunci ad os até ao f i nal do dia de fe cho do pa ssa te m po. | 3. Das respostas recebidas, apen as serão con sideradas válidas as que preen ch erem dev idamen te os campos solicitados n o formulário de particip ação. | 4. Só é acei te um a resp osta vá lida por e nde re ço de e -m a il e por con corren te. | 5. Do con jun to de respostas válidas recebidas, os premiados serão selecion ados a cada dez participações, até a totalidade dos p rém i os estarem at ri b uí d os. | 6. N o ca so do nú m e ro de pa r ticipa çõe s se r in ferior ao n úmero de prémios dispon íveis, serão con templados todos os participan tes que respon derem acertadamen te. | 7. A lista dos premia d os será p ub l i cad a onl i ne, na área d e Pa ssa te m pos, se ndo os ve nce dore s a i n da n otif icados v ia e-mail ou telefon e, pelo que os participan tes deverão facultar sempre os seus con tactos corretos e atuais. | 8. Todas as d em ai s d úv i d as e q uestões p od em ser e nde re ça da s pa ra o e -m a il pa ssa te m p os@maiseducativa.com. | 9. Só são permitidas participações de residen tes em Portugal Con tin en tal. | 10. A Mais Educativa reserva-se o direito d e excl ui r p art i ci p ações q ue sejam conside ra da s fra u du le nta s ou ofe nsivas.

MAIS EDUCATIVA TV

TEXTO: Ana Serra, Repórter da Mais Educativa TV

A T U A T V das

A

an p e l a s abd o r a da A m

Histórias aos quadradinhos? Desenhos? Amadora? Dizem-te alguma coisa? Pois, é isso mesmo que estás a pensar: a tua TV esteve pelas bandas da Amadora, a descobrir cada quadradinho da 26ª edição do Festival Internacional de Banda Desenhada.

NCIA Ê R E V E IRR

T” O H s i o k “Ki

DE

Como sabemos que o YouTube é a tua cena, trazemos este mês à nossa rubrica Socialmente o youtuber conhecido por Kiko is HOT! Estás a ver quem é, não estás?

O Kiko is HOT é irreverente, não tem papas na língua e dá conselhos a todos os jovens que queiram ser diferentes do normal, para apostarem e arriscarem no que gostam!

VÊ O VIDEO AMADORA BD ‘15: A TUA TV PELAS BANDAS DA AMADORA!

Por lá encontrámos o vencedor do concurso de “melhor desenho” do ano passado, o Pedro Massano; e também encontrámos o grande vencedor deste ano, do Concurso de BD, no Escalão B, o Rafael Antunes! E como a tua TV não brinca em serviço, entrevistámos ambos os vencedores junto da exposição de cada um!

NOVO GENÉRICO DO SOCIALMENTE

Este ano o tema do festival surge do centenário das personagens do Quim e Manecas, criados por Stuart Carvalhais. Vem ver tudo na nossa reportagem, feita a pensar em ti!

Neste Socialmente pudemos ter uma conversa informal e saber como é que ele alcançou os quase 100 mil subscritores em apenas quatro anos!

Estás curioso, não é? É só estares atento à TV da tua escola ou passares no nosso canal do YouTube, onde podes encontrar todas as nossas reportagens!

Para o ano, para entrares à pala, é só ires mascarado da tua personagem de banda desenhada favorita e aproveitares ao máximo este mundo cheio de histórias para contar e serem descobertas.

SOCIALMENTE | ENTREVISTA COM KIKO IS HOT!

AMADORA BD ‘15: A TUA TV PELAS BANDAS DA AMADORA!

U M S O N H O C O M AMake-A-Wish

Concretizar sonhos é algo que todos gostamos de fazer, certo? Com isso em mente, a Mais Educativa TV visitou o Colégio Oriente, onde colocou em prática o projeto Make-A-Wish Vai à Escola. Ajudámos alguns alunos na aula de Educação Visual a fazer decorações de Natal com as estrelas Make-A-Wish, que com um valor simbólico de apenas 1 euro, podem ajudar a realizar os sonhos de muitos jovens carenciados!

O José Diogo foi o jovem a quem entregámos uma estrelinha e cujo sonho pudemos realizar: Receber um computador e visitar uma feira de videojogos: a Lisboa Games Week!

Vê tudo na nossa reportagem, que demonstra que basta um pequeno gesto ou contributo para podermos ajudar quem mais precisa. Podemos contar contigo? Uma boa causa também é a nossa e a TUA cara!

DEZEMBRO’15 maiseducativa.com

-4-

5 www.maiseducativa.com/mais-educativa-tv 0 tv@maiseducativa.com

f /maiseducativa Y /maiseducativatv /maiseducativatv

MEGA NEWS

Uma passagem de ano simultânea em Lisboa e Porto com os nomes maiores da EDM?... Isto só podia ser MEGA! Já estás a pensar na tua passagem de ano? São sempre as histórias do costume: uns amigos querem ir para um sítio, outros querem ir para outro, ninguém se entende e, ou acaba tudo disperso, ou acaba tudo junto num sítio mais ou menos, com uma passagem de ano assim-assim.

E todos os anos dizes: Este ano quero fazer uma coisa diferente. Este ano quero uma coisa em grande. E este ano tu só tens de imaginar, porque a MEGA HITS faz!

Imagina o que seria se a editora de Hardwell escolhesse Portugal para fazer a maior passagem de ano de sempre, com DJ’s de luxo.

Não imagines mais! A MEGA HITS vai fazer acontecer.

NEW YEAR REVEALED! 31 de dezembro – Uma noite explosiva com 7 enormes artistas da prestigiada editora Revealed, a tocar em simultâneo em Lisboa e Porto: DANNIC, KURA, SICK INDIVIDUALS, JOEY DALE, MANSE e TOM & JAME. Além deste line-up de topo no universo EDM, a tocar na mesma noite em Lisboa (Meo Arena) e no Porto (Multiusos de Gondomar) THOMAS NEWSON toca ainda no Multiusos de Gondomar e JULIAN CALOR toca no Meo Arena.

(VWD © D IHVWD GH ä P GH DQR TXH D 5(9($/(' DSUHVHQWD D Q­YHO mundial, e tu vais ter a oportunidade histórica de fazer parte dela!

Entretenimento ao mais alto nível, grandes hits, canhões de confettis, explosões de pirotecnia, tudo isto num cenário verdadeiramente incrível.

(VWD © D IHVWD TXH YDL DEULU WRGR XP QRYR FDS­WXOR QDV IHVWDV GH ä P GH ano, e tu vais ter o privilégio de fazer parte dela.

Entrar em 2016 com as estrelas de Hardwell e com a MEGA HITS… consegues imaginar melhor?

Se ainda assim os teus pais torcerem o nariz, diz-lhes que a malta da 0(*$ +,76 YDL HVWDU O¡ D WRPDU FRQWD GH WL H TXH VRPRV XQV ä [HV 2X então diz-lhes para virem também…. nunca mais serão os mesmos!

REVEALED NEW YEAR

FIM DE ANO MEGA HITS e REVEALED RECORDINGS 0(2 $5(1$ Ê /,6%2$ _ 08/7,8626 Ê *21'20$5 '(=(0%52 Bilhetes de PLATEIA de 16 de outubro a 15 de novembro – 28,50 euros Bilhetes de PLATEIA de 16 de novembro a 20 de dezembro – 32 euros Bilhetes de PLATEIA de 21 a 31 de dezembro – 37,50 euros *2/'(1 &,5&/( Ê HXURV Zona VIP – 75 euros Todos os bilhetes incluem a oferta de duas bebidas.

REVEALED NEW YEAR – FIM DE ANO MEGA HITS! Garante já o teu bilhete na Blueticket e locais habituais.

5 megahits.sapo.pt f /MegaHits T /megafmhits /megahitstagram

Ouve a MEGA HITS em

LISBOA 92.4 FM | PORTO 90.6 FM | COIMBRA 90.0 FM | SINTRA 88.0 FM | AVEIRO 96.5 FM | BRAGA 92.9 FM

DEZEMBRO’15 maiseducativa.com

-5-

PLAYLIST

3,

A CONTA QUE O DAVID FEZ Um álbum novo e um concerto 360º.

Este ano o teu Natal chega mais cedo, graças às prendas que o David Carreira reservou para ti, e nesta entrevista exclusiva ele conta-te tudo sobre o efeito borboleta que vais sentir no 3!

3!

DEZEMBRO’15 maiseducativa.com

-6-

ENTREVISTA: Tiago Belim FOTOS: Sony Music Portugal

PLAYLIST

O teu ålbum novo estå aí a chegar! Que diferenças Ê que existem entre o David que lançou o Nº 1 e o David de agora?

Bastantes diferenças! Qualquer pessoa cresce com o tempo, esteja ela a estudar, seja ela um advogado ou um mÊdico. Como tal, a tua forma de ver a vida e de ver o teu trabalho acaba por crescer tambÊm, e artisticamente sinto que muita coisa mudou, na minha maneira de escrever e na quantidade de escrita minha que estå no novo disco. Vão descobrir muito mais letras minhas, vão descobrir que arrisco muito mais no rap, no trap, no hip-hop e no R’n’B, hå baladas mais pop tambÊm‌ Musicalmente, Ê um ålbum muito diferente dos dois primeiros.

O segundo jå era diferente do primeiro, e este ainda mais‌ Sim, e nota-se essa diferença logo no Primeira Dama, em termos de sonoridade, do instrumental e das melodias. E todo o ålbum tem um conceito muito pessoal à volta dele, onde me fui apercebendo que todas as músicas falam sobre fases minhas, e sobre uma relação em espeFLDO 7RGDV PHQRV XPD TXH DFDERX SRU äFDU GH IRUD GR ¥OEXP PDV com a qual vou fazer algo interessante que ainda não posso revelar‌ Vão poder ver tudo isto no concerto no Campo Pequeno, que vai ser de facto muito especial, onde vou tambÊm gravar o meu primeiro DVD, e que serå um concerto 360º, com uma ligação completamente diferente e raramente vista em Portugal.

E todo o ålbum tem um conceito muito pessoal à volta dele, onde me fui apercebendo que todas as músicas falam sobre fases minhas, e sobre uma relação em especial.

Estås com 24 anos, e continuas a ter em malta mais jovem a tua grande base de fãs. Como Ê que lidas com isso à medida que YDLV äFDQGR PDLV YHOKR" ‰ H[DWDPHQWH LJXDO DR TXH HUD TXDQGR tinhas 20 anos?

É completamente diferente. Ao mesmo tempo, Ê instintivo e Ê natural, e torna-se giro ver o crescimento dessas pessoas, muitas delas que tinham 12 anos quando comecei a cantar, e que agora têm 17, ou pessoas Por não ter sido algo pensado, sentes-te confortåvel em partilhar que tinham 17 e agora jå estão na casa dos vintes‌ É bom ver esse acompanhamento do público, e acho que isto Ê o importante na carreira algo tão pessoal e tão teu com quem te ouve?

De 35 músicas que escrevi, só 12 Ê que acabaram por entrar no ålbum, de um cantor: acompanhares o teu público, e ele acompanhar-te a ti porque por muito boas que possam ser, senti que não encaixavam. E tambÊm. O Justin Timberlake, por exemplo, começou na Disney e agora são as músicas que acabam por me trazer o conceito do ålbum, que jå não tem nada a ver com esse gÊnero, e o público dele cresceu com neste caso Ê sobre a causa/efeito, o efeito borboleta e como o bater das ele e continuou a acompanhå-lo. asas de uma borboleta consegue criar um tornado no Brasil. No fundo, No meu caso, este novo disco marca tambÊm uma nova fase, e eu sinto quando algo tão pequeno cria ondas que se transformam em algo gi- que os jovens são cada vez mais um público rico musicalmente, no gante. E eu fui percebendo que havia muitas músicas que tinham essa sentido em que percebem de música. Percebem se uma mix estå bem OLJD§£R R LQ­FLR GD UHOD§£R R PHLR R äP R LQ­FLR GH RXWUD FRLVDÕ H feita, se o beat estå com groove ou não‌ Cada vez mais, eles ouvem todo o tipo de música, e jå não hå preconceitos a esse nível. Aliås, as percebi tambÊm que, cronologicamente, havia uma sequência.

Tudo isto tem outro efeito em mim, a nĂ­vel musical. Esse efeito cria prĂłprias bandas sĂŁo misturas de vĂĄrios estilos de mĂşsica. E eu gosto uma causa, que ĂŠ o efeito que vai ter nas pessoas que vĂŁo ouvir estas disso tambĂŠm!

PºVLFDV H LVVR YDL FULDU WDPEŠP XP HIHLWR QD YLGD GHODV ‰ WRGR XP äR ( HP UHOD§£R DR WHX FRQFHUWR QR &DPSR 3HTXHQR" ‰ R PDLRU TXH condutor que Ê muito interessante.

DOJXPD YH] ä]HVWH H R TXH YDL WHU GH W£R HVSHFLDO" Essa ordem cronológica de que falas‌ refere-se à tua vida?

Sim, Ê a cronologia da minha vida durante a produção deste disco, sobretudo de duas relaçþes em especial, e tu vês mesmo o desenvolver dessas relaçþes em músicas que se ligam umas com as outras, atÊ FKHJDUHP D XP SRQWR äQDO H GHSRLV TXHUHV YROWDU DWU¥V H Q£R FRQVHJues‌ Vai haver coisas giras.

Todo o conceito do concerto vai ser completamente diferente, desde logo com os 360º, que Ê algo que jå queria fazer hå muito tempo. É uma forma de fazer um concerto inÊdito em Portugal, a nível da dança, do audiovisual, da música tambÊm, para que tudo junto seja uma experiência única, e que os meus fãs mergulhem num universo completamente diferente, comigo num palco no meio da arena, que vai proporcionar um momento totalmente novo, e diferente para toda a gente, consoante a zona onde estiverem. E isso Ê cool!

(VWH FRQFHUWR PDUFD R äQDO GD WXD WRXUQŠH DR PHVPR WHPSR que lanças um ålbum novo. O que podem esperar os teus fãs em 2016?

Muitos singles, muitas músicas novas. Um ålbum novo com muitos gÊneros musicais diferentes, uma nova digressão, e um novo ålbum em França tambÊm. Para alÊm disso, vai haver outros projetos engraçados que poderão acompanhar‌ davidcarreira.com.pt davidcarreiraoficial

f davidcarreiraoficial Y davidcarreiraoficial

DEZEMBRO’15 maiseducativa.com

-7-

Pela primeira vez, o Popular Inspiring Future estå nas escolas, a nível nacional. Este Ê o roadshow que te permite saber o que fazer depois do secundårio, participar em workshops e preparares-te melhor para uma das transiçþes mais importantes da tua vida.

O projeto Popular Inspiring Future estĂĄ, pela primeira vez, presente nas escolas secundĂĄrias a nĂ­vel nacional com o roadshow que te aproxima da realidade do Ensino Superior e nĂŁo sĂł. Esta ĂŠ uma espĂŠcie de feira, que se realiza na prĂłpria escola, e numa manhĂŁ podem acontecer vĂĄrias atividades paralelas, onde te podes inscrever consoante os teus interesses.

Com o Popular Inspiring Future na tua escola, poderås encontrar um espaço de expositores relacionados com o Ensino Superior português e estrangeiro, entre outras entidades, e um conjunto de sessþes que esclarecem as dúvidas que possas ter nesta transição, atravÊs de uma linguagem simples e dinâmica, explicando como funcionam as candidaturas ao Ensino Superior e expondo as diversas opçþes de saída pós-secundårio.

Hå ainda sessþes com apresentaçþes das ofertas educativas das instituiçþes de Ensino Superior de maior interesse que apresentarão, cada uma, em 10 minutos, e workshops com uma equipa de formadores dinâmicos, apta a motivar-te em três vertentes – decisão, proatividade e mercado de trabalho.

DESCRIĂ‡ĂƒO DAS SESSĂ•ES: PALESTRA "ACESSO AO ENSINO SUPERIOR": A nossa equipa colabora hĂĄ vĂĄrios anos com Gabinetes de Acesso ao Ensino Superior (GAES). Estamos familiarizados com as dĂşvidas habituais sobre o processo e por isso auxiliamos os alunos de 12Âş ano atravĂŠs de uma linguagem simples e dinâmica, explicando como funcionam as candidaturas ao Ensino Superior. Temos a possibilidade tambĂŠm de explicar as candidaturas para os alunos de escolas estrangeiros em Portugal.

WORKSHOP "A MELHOR DECISĂƒO É A TUA!": “O que vou fazer a seguir ao secundĂĄrio? SerĂĄ que estou a escolher bem?â€? Estas sĂŁo algumas das perguntas que surgem no secundĂĄrio e por isso estamos decididos a ajudar. Focamos e exercitamos vĂĄrios aspetos importantes, com base num modelo de tomada de decisĂŁo vocacional, tendo em conta uma UHDOLGDGH TXH H[LJH ĂĽ H[LELOLGDGH H DGDSWD§£R

WORKSHOP "MEXEďšşTE": Aprender que as coisas nĂŁo nos caem do cĂŠu ĂŠ uma aprendizagem fundamental. Ser proativo ou empreendedor, o importante ĂŠ ter impacto no meu mundo. Neste workshop vamos treinar o pensamento “fora da caixaâ€?.

ONDE E QUANDO?

A partir de janeiro iremos divulgar o roteiro de escolas, que estarĂĄ pela zona Centro, em 80 escolas de Lisboa, SantarĂŠm, Leiria e SetĂşbal, e pela zona Norte em 50 escolas do Porto, Aveiro, Braga, Viseu e Viana do Castelo, entre outras localidades.

OU ENTĂƒO SEGUE TUDO ONLINE Podes seguir este projeto e ter acesso a todas as informaçþes online, quer atravĂŠs do nosso site, quer atravĂŠs das tuas redes sociais favoritas.

No site Popular Inspiring Future, vais encontrar tudo o que precisas de saber para a tua transição para o Ensino Superior. Pesquisa por todas as licenciaturas a nível nacional – jå com as atualizaçþes referentes a 2015 – e algumas entidades estrangeiras. Podes tambÊm calcular a tua mÊdia de acesso, consultar a agenda nacional de dias abertos nas universidades e outras atividades para o Ensino Secundårio, e ler notícias e artigos de interesse para ti. ( ä FD DWHQWR SRUTXH HP EUHYH R QRVVR VLWH GDU WH ¥ WDPEŠP DFHVVR  OLVWD gem de cursos CTeSP e CET.

WORKSHOP "COMO SOBREVIVER DE SALTO ALTO E GRAVATA?": Oferecemos dicas pråticas para começar jå a pensar na

Segue ainda os acontecimentos diårios, as fotos de todas as nossas atividades e todas as informaçþes sobre o acesso ao Ensino Superior nas tuas preparação para o mundo do trabalho. Esperar para acabar o curso ou para redes sociais. Em todas, mesmo em todas, estamos sempre disponíveis para TXDQGR D FULVH SDVVDU Š SHUGHU WHPSR H ä FDU SDUD WU¥V $SUR[LPDPRV R tirar todas as tuas dúvidas! mercado de trabalho dos alunos ajudando-os a construir uma carreira de inspiringfuture.pt sucesso. (Público-alvo: 12º ano) inspiringfuture inspiringsnap inspiringfuture

f

PĂ GINA A PĂ GINA

ENTREVISTA: Tiago Belim FOTOS: Oficina do Livro

extremista. Às vezes atÊ costumo brincar nos meus vídeos‌ É claro que podes beber um copo de ålcool de vez em quando, Ê claro que podes comer um chocolate aqui e ali, pelo amor da santa, a vida tambÊm Ê para se viver.

Eu que vivo do meu corpo não faço isso, por isso tu muito menos terås de o fazer.

(P TXH Š TXH R WHX OLYUR Š GLIHUHQWH GH WRGRV RV RXWURV OLYURV VREUH ä WQHVV H VREUH H[HUF­FLR I­VLFR" (QTXDQWR TXH D PDLRULD GRV OLYURV GH ä WQHVV V£R OLYURV GH FRQVXOWD FRP Y¥ rias categorias que podes escolher no índice e ler de forma mais ou menos independente, no meu só consegues evoluir quando tiveres algum nível. A ideia Ê mesmo passares pelas etapas todas e ires lendo o livro de forma gradual, atÊ chegares a um entendimento geral, e só depois partir para o HVSHF­ä FR 1R ä QDO GR OLYUR VHU¥V VHJXUDPHQWH XPD SHVVRD PDLV LQWHOLJHQWH D JHULU R WHX ä WQHVV Hoje em dia, na minha opinião, se quiseres fazer pesquisa podes sempre ir DR *RRJOH 0DV XPD KLVW³ULD FRUULGD GH $ D = V³ QXP ERP OLYUR GH ä WQHVV e hå poucos assim. Este tenta ser um deles.

1D WXD YLV£R GH HVSHFLDOLVWD FRPR GHYH VHU D DOLPHQWD§£R GH XP MRYHP HVWXGDQWH QXP GLD QRUPDO GH DXODV"

6£R RV Y­GHRV GH ä WQHVV PDLV YLVWRV GH 3RUWXJDO DJRUD WUDQVIRUPDGRV HP OLYUR 2 %UXQR Š SHUVRQDO WUDLQHU H GXSOR SURä VVLRQDO H DV Dicas do Salgueiro Y£R ID]HU GH WL XPD SHVVRD PDLV LQWHOLJHQWH D OLGDU FRP R WHX FRUSR -¥ Q£R WHQV PHVPR PDLV GHVFXOSD SDUD Q£R WUHLQDU %ULQFDU FRP R FRQFHLWR GRV JLQ¥VLRV H GD PDOWD TXH ID] H[HUF­FLR I­VLFR HP Y­GHRV TXH HQVLQDP D ID]HU H[HUF­FLR I­VLFR ‰ HVWH R VHJUHGR SDUD WH WHUHV WRUQDGR YLUDO" Sim, acho que Ê mesmo uma questão de pedagogia disfarçada. O que faço são conteúdos com uma linguagem e uma comunicação muito mais coloquiais, mas que no fundo ensinam coisas que fazem falta a toda a gente.

Portanto, a vertente pedagĂłgica estĂĄ sempre lĂĄ, mas com humor Ă mistura.

Para alÊm disso, o tipo de exercícios que faço procura aproveitar as coisas mais divertidas que podem ser feitas com modalidades como o CrossFit, tal como o tipo de vídeos que faço e a própria edição, que Ê muito dinâmica.

Mas acima de tudo, Ê muito importante que eu, mais do que falar, tambÊm ID§D DTXLOR TXH HVWRX D GL]HU 3RUWDQWR VH QR PHLR GR IDODW³ULR ä ]HU XP VDOWR mortal ou uma espargata, isso cria impacto nas pessoas! É quase liderar pelo exemplo. Com tudo isto, Ê difícil parares de ver o vídeo!

( RV WHXV VHJXLGRUHV SDUD DOŠP GH YHUHP RV WHXV Y­GHRV WDPEŠP WUHLQDP HIHWLYDPHQWH" Às vezes atÊ me choca o quanto isto move e motiva as pessoas. E eu apercebo-me disso quando vêm ter comigo e me dizem que perderam 30 quilos e que começaram a treinar por terem visto um vídeo meu, ou que jå não se mexiam hå anos e agora passaram a praticar CrossFit‌ Estå a ser muito mais forte do que aquilo que eu pensava, e hå mesmo muita gente a coPH§DU D JRVWDU GH FXLGDU GR FRUSR H D GHVPLVWLä FDU D LGHLD GH TXH WUHLQDU Ê ir para o ginåsio todos os dias e fazer os mesmos exercícios aborrecidos.

+RMH HP GLD YHMR D PDOWD D ID]HU GLVSDUDWHV HP WRGDV DV UHIHL§¾HV 1RV snacks então, hå ainda mais asneiras, porque Ê muito mais fåcil ir à pastelaria comprar um croissant com chocolate, do que comer uns frutos secos.

Por isso, a primeira coisa que diria Ê que não custa nada andar com uns frutos secos e umas peças de fruta na mochila, e logo aí fazes toda a diferença.

Depois, se não gostares da comida que servem no refeitório da escola, a solução não Ê batatas fritas e ice tea. Acho que era interessante os próprios professores incentivarem os alunos a verem vídeos como os meus, em que ando por aí de marmita na mão, para ver se começam a achar aquilo cool e se veem nisso um exemplo a seguir. Por isso, levar comida de casa Ê sempre uma boa solução tambÊm, tendo em atenção que os vegetais e os hidratos de carbono são muito importantes no teu almoço.

3DUD FRPHU DR ORQJR GR GLD XPDV VDQGHV GH S£R LQWHJUDO FRP ä DPEUH GH perú ou com manteiga de amendoim são mais lean e tambÊm têm muito sabor, tal como um iogurte Ê uma opção muito melhor do que um refrigerante.

( R WUHLQR I­VLFR" 5HVXOWD PHOKRU DR LQ­FLR GR GLD RX QR ä QDO" Eu acho sinceramente que tem tudo a ver com a personalidade de cada um.

Hå pessoas que adoram treinar de manhã porque quando terminam sentem que o dia vai correr melhor, hå outras que lidam pior com isso e têm quebras de energia depois de almoço, e que por isso preferem aproveitar o tempo livre depois das aulas. Desde que haja motivação, os resultados são igualmente bons, independentemente da hora do dia a que treinas.

0XLWRV GH Q³V M¥ TXLVHUDP VHU XP GXSOR GH FLQHPD ‰ SRVV­YHO Vª OR HP 3RUWXJDO RX R PHOKRU Š LU SDUD IRUD" ( GR TXH SUHFLVDPRV" Quando me convidaram para fazer parte de uma equipa de duplos, fui o primeiro a ser cÊtico. Mas claro, depois calei-me bem caladinho. De qualquer forma, acho que Portugal ainda não tem indústria para alimentar muitas bocas, no que diz respeito aos duplos. Durante algum tempo vivi apenas dessa atividade, mas tambÊm gravamos muita coisa, desde produçþes e SXEOLFLGDGHV TXH YªP GH IRUD SDVVDQGR SRU ä OPHV VŠULHV H WHOHQRYHODV Por vezes fazemos castings e selecionamos uma ou outra pessoa, para depois testar se vale a pena mantê-la na equipa, mas Ê algo muito limitado e apenas consoante a nossa necessidade. Por isso, o melhor conselho que posso dar Ê, antes de mais, trabalhar bem o corpo durante vårios anos, porque ser duplo Ê estar preparado para o que der e vier. Vais ter de conseguir cair de umas escadas, vais ter de conseguir ser atropelado, vais ter de andar à luta e de conduzir minimamente, no fundo, terås de ser polivalente.

2 TXH Š TXH DLQGD K¥ SDUD GL]HU VREUH D DOLPHQWD§£R VDXG¥YHO H R H[HUF­FLR I­VLFR" É interessante falares nisso, porque todos nós começåmos com uma base comum, e com o aparecimento destas novas teorias sobre exercício e sobre alimentação, parece que estå tudo a tentar reinventar a roda. E, de repente, hå pessoas que não comem glúten, hå pessoas que só comem alimentos macrobióticos, depois ainda hå os vegetarianos...

Por isso, o que hå a fazer agora Ê trazer as pessoas de volta ao bom senso, SRUTXH SRU FDXVD GHVWD FXOWXUD GH RX HVW¥ WXGR D ä FDU GHPDVLDGR DEZEMBRO’15 maiseducativa.com

- 10 -

“Dicas do Salgueiro�

Bruno Salgueiro EDITORA: 1Ƈ EKPC FQ .KXTQ Pà GINAS: 160 PVP: 15,50 euros

PUBLIREPORTAGEM

Tens dúvidas sobre que curso escolher? Na Futurålia encontras WRGDV DV LQIRUPD§¾HV TXH SUHFLVDV VREUH FXUVRV 3URä VVLRQDLV H de Especialização Tecnológica, Cursos Superiores Nacionais e no Estrangeiro, Cursos de Línguas, Programas de Intercâmbio‌ e muito mais, Ê só procurares!

6H ŠV I£ GH PºVLFD YLGHRMRJRV PXOWLPŠGLD IRWRJUDä D U¥GLR e desporto a Futurålia tambÊm Ê para ti!

PUB

Futuralia2016_MAIS EDUCATIVA_198x142_p.pdf

1

17/11/15

11:59

ESPAÇO ANQEP

AN

EP

AGÊNCIA NACIONAL PARA A QUALIFICAÇÃO E O ENSINO PROFISSIONAL, I.P.

Aprende a escolher!

Gostarias de construir um percurso adequado aos teus interesses e com potencial de empregabilidade? E gostarias de obter mais informação sobre todas as oportunidades de qualificação ao teu dispor?

(QW£R HQWUD QR 3RUWDO GDV 4XDOLä FD§µHV ZZZ SRUWDOGDVTXDOLä FDFRHV SW) H FRPH§D SRU DFHGHU DR VHSDUDGRU Ï 3(5 FXUVRVÐ $R SUHHQFKHUHV RV FDPSRV Ï(XÐ Ï4XHURÐ H Ï2QGHÐ YDLV FRQVHJXLU GHVFREULU TXDLV DV RIHUWDV HGXFDWLYDV H IRUPDWLYDV TXH PDLV VH DGHTXDP DR WHX SHUILO LQWHUHVVHV H H[SHWDWLYDV 1R HQWDQWR VH FRQWLQXDUHV FRP GºYLGDV VREUH TXDO R PHOKRU SHUFXUVR SDUD WL SRGHU¡V DFHGHU ¡UHD GRV &HQWURV SDUD D 4XDOLä FD§£R H R (QVLQR 3URä VVLRQDO e obter os contactos de um dos cerca de 240 centros, nos quais enFRQWUDU¡V XPD HTXLSD HVSHFLDOL]DGD HP LQIRUPD§£R H RULHQWD§£R DSWD SDUD WH DX[LOLDU QD WXD HVFROKD

DEZEMBRO’15 maiseducativa.com

- 12 -

6H DLQGD DVVLP WHQV FXULRVLGDGH VREUH Y¡ULRV DVSHWRV GR FXUVR TXH FRQVLGHUDVWH PDLV DGHTXDGR SDUD WL H PXLWDV GºYLGDV VREUH D SUR ILVV£R TXH SRGHU¡V H[HUFHU ILQGR HVVH FXUVR DFRQVHOKDPRV WH D FRQVXOWDUHV R VHSDUDGRU Ï&DW¡ORJR 1DFLRQDO GH 4XDOLILFD§µHVÐ 1HVWH VHSDUDGRU SRU FDGD TXDOLILFD§£R LQHUHQWH DRV FXUVRV WHU¡V DFHVVR D XP SHUILO SURILVVLRQDO (VVH SHUILO LQGLFD WH FODUDPHQWH R TXH © HVSHUDGR TXH YHQKDV D ID]HU QHVVD SURILVV£R '¡ WH DLQGD DOJXPD QR§£R GR TXH SRGHU¡ VHU XP GLD QD WXD IXWXUD SURILVV£R $QWHV GH DEDQGRQDUHV R SRUWDO K¡ RXWUD ¡UHD TXH Q£R GHYHV GHV FXUDU 1RV GLDV GH KRMH © PXLWR LPSRUWDQWH TXH VDLEDV DQWHFLSD damente, se o curso que escolheste tem procura pelo mercado GH WUDEDOKR QR PRPHQWR SUHVHQWH H D FXUWR H P©GLR SUD]R /RJR DFHGH DR VHSDUDGRU Ï6LVWHPD GH $QWHFLSD§£R GH 1HFHVVLGDGHV GH 4XDOLILFD§£RÐ 6$14

&RP WRGRV HVWHV SDVVRV WDPE©P WX SRGHU¡V JDUDQWLU XP PHOKRU DMXVWH HQWUH D RIHUWD HGXFDWLYD H IRUPDWLYD H[LVWHQWH DV UHDLV QHFHV VLGDGHV GR PHUFDGR GH WUDEDOKR H RV WHXV LQWHUHVVHV H DVSLUD§µHV Boa escolha!

5 www.anqep.gov.pt 8 anqep@anqep.gov.pt

f /ANQEP T /ANQEP

NOTÍCIAS

ESPAÇO ANQEP

Conta-nos como foi…

Memórias gastronómicas

6H M¡ SDVVDVWH SRU XP HVW¡JLR GH XP FXUVR SURä VVLRQDOL]DQWH H HVW¡V GLVSRVWR D SDUWLOKDU D WXD H[SHULªQFLD FRQFRUUH DR FRQ FXUVR Ï&RQWD QRV FRPR IRLÕ R WHX SULPHLUR GLD GH IRUPD§£R HP FRQWH[WR GH WUDEDOKRÐ 3RGHV ID]ª OR HQYLDQGR XP Y­GHR RX XP WH[WR FRQIRUPH WH GHU PDLV MHLWR ( TXHUHPRV VDEHU WXGR 2 TXH ä ]HVWH R TXH VHQWLVWH TXH UHFHLRV WLYHVWH (P VXPD FRPR IRL $R SDUWLOKDUHV HVWD H[SHULªQFLD SDUD DO©P GH WH KDELOLWDUHV D SU©PLRV HVWDU¡V D DMXGDU D GHVPLVWLä FDU HVWD HWDSD GRV FXUVRV SURä VVLRQDOL]DQWHV D GHPRQVWUDU D FRPSOHPHQWDULGDGH TXH H[LVWH HQWUH D HVFROD H DV HPSUHVDV H D GHVFUHYHU D LPSRUW¢Q FLD GD IRUPD§£R HP FRQWH[WR UHDO GH WUDEDOKR SDUD D DTXLVL§£R GH FRPSHWªQFLDV UHOHYDQWHV SDUD D REWHQ§£R GH XP HPSUHJR (VWD © XPD LQLFLDWLYD GD $JªQFLD 1DFLRQDO SDUD D 4XDOLä FD§£R H R (QVLQR 3URä VVLRQDO $14(3 TXH M¡ YDL QD VXD k HGL§£R 2 FRQFXUVR WHUPLQD D GH GH]HPEUR H R UHJXODPHQWR HQFRQ WUD VH GLVSRQ­YHO QR Facebook GD $14(3

5HJLVWDU PHP³ULDV JDVWURQ³PLFDV GD SRSXOD§£R LGRVD UHVLGHQWH QD %DL[D GH /LVERD H 0RXUDULD LQGR DR HQFRQWUR GRV VHJUHGRV FXOLQ¡ULRV H GDV UHFHLWDV TXH FRPSµHP DV PHVDV GD FDSLWDO IRL R TXH OHYRX RV DOXQRV GR &XUVR 3URä VVLRQDO GH 7©FQLFR GH $XGLRYLVXDLV GD (VFROD 3URä VVLRQDO GH $UWHV 7HFQRORJLD H 'HVSRUWR (3$' D UHDOL]DUHP XPD V©ULH GRFXPHQWDO (VWD V©ULH FKDPDGD Ï/LVERD 0HVDÐ © FRQVWLWX­GD SRU QRYH HSLV³GLRV H IRL UHDOL]DGD QR ¢PELWR GD IRUPD§£R SU¡WLFD HP FRQWH[WR GH WUDEDOKR QD Associação Mais Proximidade Melhor Vida $0309 SHORV DOXQRV $QW³QLR %DªWD H 7LDJR 6DQWRV 2V HSLV³GLRV UHJLVWDP R HQFRQWUR HQWUH XP EHQHä FL¡ULR GD $0309 H R chef )¡ELR 3DL[£R GD 6LOYD GR 5HVWDXUDQWH Ï3RYRÐ DV VXDV FRQYHUVDV D WURFD GH LPSUHVVµHV PHVD D SDUWLOKD GH UHFHLWDV H DV PHP³ULDV H DV KLVW³ULDV TXH DV DFRPSDQKDP 3DUD DO©P GRV Y­GHRV V£R SDUWLOKDGDV DV UHFHLWDV H RV EDV WLGRUHV GR SURMHWR HVWDQGR D GHFRUUHU XP GHVDä R FRPXQLGDGH online para SDUWLOKDU DV VXDV SU³SULDV UHFHLWDV GH IDP­OLD H PHP³ULDV JDVWURQ³PLFDV 2V Y­GHRV M¡ FRPH§DUDP D VHU ODQ§DGRV QR FDQDO YouTube H QR blog GR SUR MHWR lisboamesa.mpmv.pt

(PER)CURSOS (P TXH FRQVLVWH D WXD SURä VV£R QR GLD Ingressaste de imediato no mercado de WUDEDOKR DS³V R WHX FXUVR SURä VVLRQDO" a dia?

1R YHU£R VHJXLQWH FRQFOXV£R GR FXUVR UH FHEL XPD SURSRVWD GR WULEXQDO RQGH HVWDJLHL SDUD WUDEDOKDU QXP HVFULW³ULR GH DGYRJDGRV $ PLQKD LGHLD LQLFLDO SDVVDYD SRU SURVVHJXLU HVWXGRV GH Q­YHO VXSHULRU PDV DFKHL TXH HVWD HUD XPD RSRUWXQLGDGH ERD GHPDLV SDUD GHV SHUGL§DU H FRPHFHL D WUDEDOKDU ORJR QR PªV GH VHWHPEUR /HPEUR PH GH WHUHP ä FDGR DGPL Quando é que decidiste escolher o UDGRV FRP D TXDQWLGDGH GH QR§µHV GH 'LUHLWR HQVLQR SURä VVLRQDO" TXH HX WLQKD DSHVDU GH VHU W£R QRYD &RQWLQXR &RPHFHL SRU LQJUHVVDU QD ¡UHD GH (FRQRPLD D WUDEDOKDU QR PHVPR HVFULW³ULR VHPSUH D VX QR z DQR GR HQVLQR VHFXQG¡ULR PDV LQWHU ELU 4XDQWR DRV HVWXGRV YRX FRPH§DU DJRUD D URPSL ORJR QR SULPHLUR DQR TXDQGR VRXEH GD PLQKD OLFHQFLDWXUD HP 'LUHLWR HP KRU¡ULR S³V H[LVWªQFLD GHVWH FXUVR SURä VVLRQDO SRUTXH R ODERUDO TXH TXHULD HUD VHJXLU D ¡UHD MXU­GLFD &RPR R SU³SULR QRPH LQGLFD VHFUHWDULR H DMXGR DGYRJDGRV QD VXD DWLYLGDGH 5HDOL]R WRGR R WLSR GH DSRLR GHVGH RUJDQL]D§£R GH SURFHVVRV QRWLä FD§µHV DWHQGLPHQWR GH FKDPDGDV UH TXHULPHQWRV WUDWDPHQWR GH FRUUHVSRQGªQFLD (Qä P DX[LOLR FHUFD GH DGYRJDGRV QD VRFLH GDGH RQGH WUDEDOKR

Sofia Ramos, 23 anos, Assistente num escritório de advogados e diplomada do curso de Técnico de Serviços Jurídicos na Escola Secundária de Camões

“o curso profissional que escolhi foi muito técnico e prático.”

4XH PDLV YDOLDV SDUD D YLGD SURä VVLRQDO E que diferenças encontras entre o WH WURX[H R FXUVR SURä VVLRQDO" ensino secundário mais tradicional e o 6HULD FRPSOHWDPHQWH LPSRVV­YHO ID]HU R TXH HQVLQR SURä VVLRQDO" HVWRX D ID]HU VHP DV QR§µHV TXH R FXUVR PH 3HUFHEL LPHGLDWDPHQWH TXH R FXUVR SURä VVLRQDO TXH WLQKD HVFROKLGR HUD PXLWR W©FQLFR H SU¡WL FR 'HVGH ORJR FRP XPD FDUJD KRU¡ULD PDLRU Ê FRP DXODV GH PDQK£ QRLWH Ê H DR FRQWU¡ULR GD QR§£R TXH PXLWD JHQWH WHP XP FXUVR PDLV FRPSOH[R 3DUD DO©P GLVVR WLYH GH HVWXGDU EDV WDQWH PDV WLYH SURIHVVRUHV IDQW¡VWLFRV Ê DWLYRV SURä VVLRQDOPHQWH QD ¡UHD Ê TXH FRORFDUDP D PDW©ULD QXPD OLQJXDJHP PDLV DFHVV­YHO 1R ºO WLPR DQR GR FXUVR ä ] XP HVW¡JLR GH PHVHV QXP WULEXQDO H IRL PXLWR JUDWLä FDQWH

GHX 'H IDFWR H[LVWH XPD JUDQGH GLIHUHQ§D HQWUH HVWH FXUVR H RV GHPDLV SRUTXH TXDQGR FKHJXHL DR DPELHQWH GH WUDEDOKR Q£R VHQWL R FKRTXH GH TXHP HVWDYD D YHU DTXLOR WXGR SHOD SULPHLUD YH] 3RVVR GDU FRPR H[HPSOR D SOD WDIRUPD LQIRUP¡WLFD &LWLXV Ê TXH RV DGYRJDGRV XVDP SDUD GDU HQWUDGD GH SURFHVVRV Ê VREUH D TXDO WLYH DXODV SU¡WLFDV H LVVR IRL PXLWR LPSRU WDQWH DTXDQGR GD PLQKD HQWUDGD QR HVFULW³ULR

DEZEMBRO’15 maiseducativa.com

- 13 -

DĂ QUE FALAR

REPORTAGEM: Beatriz Cassona

Uma relação prĂłxima, uma boa conversa, sinceridade e confiança. Todos nĂłs gostamos de sentir abertura para falar de tudo com as “nossasâ€? pessoas, mas ainda existem tabus, e o sexo ĂŠ talvez o mais difĂ­cil dos tĂłpicos. A Mais Educativa foi tentar perceber o que mudou na abordagem Ă sexualidade ao longo das geraçþes, e como deves lidar com o tema.

Sendo este um tema por vezes difĂ­cil de “pegarâ€?, existem vĂĄrios recursos externos ao contexto familiar, aos quais muitos adolescentes como tu acabam por recorrer, atĂŠ porque grande parte do seu tempo ĂŠ passado fora de casa.

Assim, o conceito “sexualidadeâ€? chega atĂŠ ti atravĂŠs de vĂĄrias fontes, graças Ă facilidade com que hoje tens acesso Ă informação.

7DO FRPR M¥ WH GLVVHPRV K¥ Y¥ULRV IDWRUHV TXH Y£R LQü XHQFLDU R PRGR FRPR lidas com a sexualidade. Isso inclui as diferentes visþes sobre este tema, não só entre ti e os teus amigos, como tambÊm entre diferentes geraçþes. O objetivo Ê que haja sempre compreensão e aceitação das duas partes, e para entenderes as diferentes visþes e diferentes abordagens do mesmo tema, precisas de sensibilidade e, se calhar, de te colocares na posição dos mais $VVLP VHQGR FRPR SRGHPRV GHä QLU R FRQFHLWR VH[XDOLGDGH" ‰ GLI­FLO GDU XPD velhos.

GHä QL§£R TXH VHMD DEVROXWD H YHUGDGHLUD (P WHRULD D VH[XDOLGDGH WHP LQ­FLR QD DGROHVFÂŞQFLD PDV QD SUÂĄWLFD R FDVR PXGD GH ä JXUD XPD YH] TXH VH WUDWD Isto porque hĂĄ pais que se sentem Ă vontade para falar sobre sexualidade de um tema bastante relativo e principalmente afeto ao mais Ă­ntimo de nĂłs. FRP RV ä OKRV H RXWURV TXH QHP WDQWR ([LVWHP IDP­OLDV RQGH R DVVXQWR Š (P FDGD SHVVRD D VH[XDOLGDGH YDL VH PDQLIHVWDU GH IRUPD GLIHUHQWH HP DO abordado indiretamente, isto ĂŠ, fala-se de sexualidade de uma forma genĂŠrica turas diferentes, e de acordo com a educação, contexto cultural, e experiĂŞncia e global, sem se falar da experiĂŞncia propriamente dita. Noutras, ĂŠ um tĂłpico de cada um. a evitar por inteiro, e outras hĂĄ ainda em que a abertura ĂŠ total e onde os pais VÂŁR RV SULPHLURV D DFRQVHOKDU RV ä OKRV QR TXH DR VH[R GL] UHVSHLWR A sexualidade traduz-se na procura de satisfação das necessidades do corpo, QR TXH DR SUD]HU GL] UHVSHLWR ( FDEH D FDGD XP GHFLGLU TXDO R PRPHQWR LGHDO Quer isto dizer que “a conversaâ€? sobre sexo ĂŠ muitas vezes difĂ­cil de estabelepara que isso aconteça. A sexualidade faz parte da construção da tua iden- cer, nĂŁo sĂł pelo tema em si, mas tambĂŠm porque muita coisa mudou desde a WLGDGH H YDL FRQWULEXLU SDUD R WHX HTXLO­EULR I­VLFR H SVLFROÂłJLFR ( SRUWDQWR Š geração dos teus avĂłs, depois dos teus pais, atĂŠ chegar Ă tua. A conversa agoimportante que estejas e queiras estar informado sobre o assunto. ra ĂŠ outra e o tema ĂŠ discutido de uma maneira muito mais aberta e natural, e isso implica ajuste e adaptação por parte de quem cresceu noutro contexto.

DEZEMBRO’15 maiseducativa.com

- 14 -

DÁ QUE FALAR

Estas são algumas das perguntas que precisas de começar por fazer. E para tentar encontrar as respostas, fomos falar com a Dra. Patrícia Pascoal, coordenadora da Consulta de Sexologia da Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa, Vice-Presidente da Sociedade Portuguesa de Sexologia Clínica e investigadora, que acredita que “mudou o acesso à informação e à saúde reprodutiva”, isto porque hoje em dia existe acesso a “toda a espécie de conteúdos sexuais, o que era impensável há uns tempos atrás”.

Com a mudança e a evolução das mentalidades e das modas a precipitarem-se cada vez mais, esta especialista acredita que caminhamos para a “banalização de certos estímulos e imagens”, e que com isso se vai esbatendo “a sensação de transgressão, de imprevisto e de clandestinidade relacionada com o acesso à informação”.

Mas há coisas boas neste acesso facilitado à sexualidade, como a “maior visibilidade de assuntos que causam preocupação aos jovens: o acesso aos anticoncepcionais e a vontade de adiar o início da vida sexual”.

Terão todas estas mudanças algum efeito na forma como as pessoas GH JHUD§µHV DQWHULRUHV OLGDP FRP D WHP¡WLFD GR VH[R" 3DWU­FLD 3DVFRDO explica que “às vezes é mesmo uma questão de linguagem, de saber usar palavras, da abordagem, e de saber como falar de partes do corpo e de práticas”. Hoje em dia, até mesmo a forma como o assunto é abordado e o tipo de linguagem usada é diferente da que os teus pais e avós usavam, pois tal como diz esta especialista, “o calão de agora é diferente”.

As tecnologias funcionam também como um fator que contribui para a mudança, uma vez que “D GLä FXOGDGH YHP WDPE©P GD GLIHUHQ§D GH instrução e de domínio das novas tecnologias”, e as gerações mais velhas “não as dominam e muito da informação e estímulos circulam nos novos media, como por exemplo, nas aplicações”.

Seja pela diferença de gerações, ou pelo tema em si, alguns jovens DLQGD VHQWHP GLä FXOGDGHV HP IDODU VREUH HVWH DVVXQWR FRP RV SDLV De acordo com Patrícia Pascoal, “as pessoas tendem a preservar os assuntos da sua intimidade com os familiares mais próximos, mas nas decisões e assuntos mais importantes e marcantes, quando as relações são próximas, os pais são uma das fontes mais credíveis para a partilha de informação”.

Mas atenção: ao falares com os teus pais sobre o assunto, não quer dizer que tenhas de falar sobre tudo, “não pode ser tudo ou nada” – como explica a Dra. Patrícia – “porque é uma área muito pessoal e que cresce e se desenvolve fora de área de ação dos pais, nos grupos sociais e nas relações fora de casa”.

0DV Dä QDO RQGH DFDED D QR§£R GH SULYDFLGDGH H FRPH§D R WDEX" ÏÉ difícil de precisar”, até porque “a vida sexual é um assunto íntimo”.

Mas “se há um silêncio gélido e uma tensão por falta de comunicação, às vezes o importante é assumir isso mesmo, que há tensão e desconforto com esse assunto e tentar perceber quando é que os pais estão preparados para falar”, sustenta a psicóloga.

A Rita Ferreira é estudante no 4º ano da Licenciatura em Enfermagem na Universidade Católica Portuguesa, é atualmente estagiária (Ensino Clínico – Intervenção na Comunidade) e concorda com estas noções, acrescentando que, caso não seja um tema muito falado em casa, “os jovens refugiam-se em conselhos de amigos e conhecidos, que nem sempre são os mais adequados e corretos”. Acrescenta ainda que há jovens que, existindo esta falha de comunicação, decidem “agir por sua conta, cometendo muitas vezes erros, que levam as gravidezes não desejadas e a transmissão de doenças sexualmente transmissíveis”.

DEZEMBRO’15 maiseducativa.com

- 15 -

DĂ QUE FALAR

Perceber o que têm os especialistas a dizer Ê essencial, mas tambÊm importa saber o que pensam sobre isto jovens como tu. Falåmos com duas raparigas – a Marta Henriques, de 16 anos e estudante da Escola 3URä VVLRQDO *XVWDYH (LIIHO H D 'DQLHOD 3DOPHLUR GH DQRV H HVWXGDQWH QD (VFROD 6HFXQG¥ULD $QGUŠ GH *RXYHLD ‰YRUD Ê H WHQW¥PRV SHUFHEHU como lidam com o sexo lå em casa.

A Marta concorda que, atualmente, este ĂŠ um tema abordado “com muito mais naturalidade e frequĂŞnciaâ€? do que no tempo em que os SDLV HUDP MRYHQV ( HPERUD HOHV VHPSUH OKH WHQKDP IDODGR VREUH VH xualidade, a Marta sente “DOJXPD GLä FXOGDGHâ€? na abordagem do tema, H WDOYH] SRU LVVR QÂŁR R ID§DP FRP Ă?tanta profundidadeâ€?.

3RU H[HPSOR RV MRYHQV WRUQDUHP VH VH[XDOPHQWH DWLYRV PDLV FHGR KRMH em dia, “jĂĄ nĂŁo ĂŠ uma coisa fora do comum, mas para eles continua a ser, talvez por terem crescido numa sociedade em que falar sobre sexualidade na adolescĂŞncia era tabuâ€?. $LQGD DVVLP D PDLRU SDUWH GRV MRYHQV SURFXUD LQIRUPD§¾HV VREUH R WHPD IRUD GR FRQWH[WR IDPLOLDU 1R FDVR GD 0DUWD TXDQGR WHP DOJXPD GÂşYLGD ou quer saber mais sobre algo, pesquisa na Internet, “embora hoje em dia na escola o tema da sexualidade seja abordado bastantes vezes por parte dos professores, e com informaçþes atuaisâ€?.

-ÂĄ D 'DQLHOD 3DOPHLUR SHQVD GH PDQHLUD GLIHUHQWH H WHP WLGR XPD H[ SHULÂŞQFLD EDVWDQWH GLIHUHQWH 1DV SDODYUDV GHOD Ă?a minha maneira de encarar o sexo nĂŁo ĂŠ diferente da dos meus pais, uma vez que foram pais bastante cedo e sabem que ĂŠ uma coisa normal e que tem de ser falada entre um adulto e um adolescenteĂ? GH IRUPD D HYLWDU D IDOWD GH LQIRUPD§£R $ 'DQLHOD DFUHGLWD TXH KRMH HP GLD Ă?jĂĄ se tem os devidos conhecimentos para se possa falar tambĂŠm com os pais sobre a sexualidadeâ€?, e que o problema de muitos jovens ĂŠ a “falta de comunicação com os pais, devido a medo ou ao receio da reaçãoâ€?.

E diz mais: “os meus pais nĂŁo sĂŁo de puxar o assunto, mas nĂŁo tĂŞm qualquer tipo de problema em falar comigo sobre isso, e acho importante essa comunicação, para que possam ajudar-nos e aconselhar-nosâ€?.

3DUD DOŠP GH IDODU FRP RV SDLV H HP FDVR GH GºYLGD D 'DQLHOD UHFRUUH tambÊm à Internet ou pede ajuda à sua mÊdica.

‰ FODUR TXH GLIHUHP RSLQL¾HV H VLWXD§¾HV 2 IDFWR GH KDYHU RX Q£R FRPX QLFD§£R HP FDVD QR TXH WRFD  VH[XDOLGDGH GHULYD WDPEŠP GR WLSR GH HGXFD§£R TXH RV WHXV SDLV WLYHUDP ( GR WLSR GH HGXFD§£R TXH DJRUD WH G£R D WL K¥ FDVRV HP TXH GHVGH FHGR RV MRYHQV V£R KDELWXDGRV D IDODU abertamente com os pais, e hå casos em que o próprio jovem não se VHQWH  YRQWDGH DLQGD TXH RV SDLV VH PRVWUHP FRPXQLFDWLYRV H GLVSR Q­YHLV 6HMD FRPR IRU KRMH HP GLD Q£R QRV SRGHPRV TXHL[DU GH IDOWD GH LQIRUPD§£R R LPSRUWDQWH Š TXH KDMD LQWHUHVVH H SUHRFXSD§£R GD WXD SDUWH HP HVWDUHV LQIRUPDGR VREUH XP DVVXQWR TXH LQHYLWDYHOPHQWH ID] RX YDL ID]HU SDUWH GD WXD YLGD

onde me posso informar? $ 5LWD )HUUHLUD HQTXDQWR HVWDJLÂĄULD QXPD 8QLGDGH GH 6DÂşGH )DPLOLDU GHSDUD VH YÂĄULDV YH]HV FRP MRYHQV TXH OKH ID]HP TXHVWÂľHV H WL UDP GÂşYLGDV VREUH D VH[XDOLGDGH (OD FRQWRX QRV XP SRXFR GD VXD experiĂŞncia: “Como estudante de enfermagem em estĂĄgio, notei alguma inibição e constrangimento por parte dos jovens acerca deste temaâ€?.

Embora possas sentir “vergonhaĂ? GH IDODU VREUH VH[XDOLGDGH FRP DOJXŠP TXH QÂŁR FRQKHFHV OHPEUD WH TXH VÂŁR SURILVVLRQDLV TXH WH SRGHP DMXGDU H HVWÂŁR OÂĄ SDUD LVVR PHVPR 'LVFXWLU R WHPD FRP DPLJRV SRGH VHU XPD IRUPD GH DSUHQGL]DJHP PDV FRQYŠP VHPSUH TXH YÂĄV SURFXUDU HVFODUHFLPHQWRV FRP SURä VVLRQDLV GD ÂĄUHD TXH WH SRGHP LQIRUPDU FRP PDLRU H[DWLGÂŁR HP PDWŠULDV QDV TXDLV FRQYŠP IDFLOLWDU o menos possĂ­vel.

DEZEMBRO’15 maiseducativa.com

- 16 -

Se quiseres saber mais sobre este tema ou esclarecer alguma dúvida que tenhas, existem alguns recursos que te podem ajudar a contornar a situação: - Centros de Saúde (consulta de Planeamento Familiar); - Centros de Jovens; - Linhas telefónicas sobre sexualidade; - Serviços de orientação sexual da tua escola; - Recursos online.

SER DECOJOVEM

TEXTO: DECOJovem

Evita os Predadores Sexuais JĂĄ alguma vez ouviste falar do termo grooming?

Muitos predadores sexuais utilizam as redes sociais, os chats, os programas de mensagens instantâneas e os e-mails para conquistar a FRQä DQ§D GDV FULDQ§DV H MRYHQV 6£R DOWDPHQWH PDQLSXODGRUHV H LQWURGX]HP QD FRQYHUVD R WHPD �VH[R� UHFRUUHQGR D IRWRJUDä DV H D linguagem explícita para distrair e confundir. AtravÊs de prendas ou dinheiro, tentam aliciar os jovens atÊ determinado lugar, onde podem ser �DSDQKDGRV� 0XLWDV YH]HV RV HQFRQWURV V£R IRWRJUDIDGRV RX ä OPDGRV 2XWUD WHQWDWLYD SDVVD SRU FRQYHQFHU RV MRYHQV D WLUDU IRWRJUDä DV RX D SDUWLFLSDU HP DWLYLGDGHV VH[XDLV ä OPDGDV 2V FRQWHºGRV V£R GHSRLV partilhados online.

Os predadores sexuais fazem-se passar por jovens, de forma a ganhar D FRQä DQ§D GD Y­WLPD DWUDYŠV GD FULD§£R GH SHUä V IDOVRV ‰ LPSRUWDQWH que tenhas em conta que nĂŁo deves aceitar pedidos de amizade de estranhos. Lembras-te daquilo que ouvias os teus familiares dizer? “NĂŁo fales com estranhos! NĂŁo abras a porta a desconhecidos!â€? Na net ĂŠ exatamente a mesma coisa: NĂŁo abras a porta da tua vida pessoal e o acesso Ă tua vida privada a desconhecidos online! NĂŁo partilhes informaçþes pessoais, como a tua morada, nome completo ou nĂşmero de telefone, e nĂŁo aceites encontrar-te com estranhos.

Ciberbullying Utilizamos a Internet para partilhar sentimentos, preferências, fotografias, música, eventos‌ esta Ê uma ação comum, faz parte do nosso dia a dia e, muitas vezes, Ê completamente irrefletida. Contudo, não nos podemos esquecer que, uma vez que se publica algo, deixamos de ter controlo sobre a informação.

Uma fotografia aparentemente inocente pode ser utilizada por terceiros para brincadeiras que podem trazer consequências graves, e um boato ou mexerico entre colegas pode acabar em bullying (agressão e coação entre jovens).

Por isso lembra-te: Sempre que fores intimidado atravÊs da Internet, Ê importante que ignores as mensagens. Se elas continuarem, bloqueia o bully (a maioria das aplicaçþes de mensagens instantâneas permitem criar bloqueios aos contactos indesejados) e DENUNCIA a situação junto dos teus professores, escola e familiares. Guarda as ameaças escritas e as fotografias, pois ajudam a identificar o bully e são potenciais provas. As situaçþes mais graves, nomeadamente as ameaças de violência física, devem ser reportadas à Polícia.

Bullying ĂŠ considerado crime a partir dos 16 anos.

Toma nota! | 3HQVD DQWHV GH SXEOLFDU XP FRPHQWÂĄULR XPD IRWRJUDä D RX XPD ORFD lização. A imagem ĂŠ um dado pessoal, Ă semelhança do nome. As tuas IRWRJUDä DV EHP FRPR DV GRV WHXV DPLJRV QÂŁR GHYHP VHU SDUWLOKDGDV sem mais nem menos ou sem autorização. Devido Ă sua natureza diJLWDO DV IRWRJUDä DV LQRFHQWHV SRGHP VHU PDQLSXODGDV JDQKDQGR XP novo carĂĄcter. | Nas tuas pesquisas, deves ter uma ideia daquilo que procuras, indicando um tema (desporto, cinema, jogos,‌). Quando clicas numa pĂĄgina e HODV FRPH§DP D DEULU DXWRPDWLFDPHQWH GHVFRQä D 3URFXUD D ä FKD WŠF nica da pĂĄgina ou a categoria “Quem somosâ€? para saberes se a pĂĄgina ĂŠ GH FRQä DQ§D $OJXQV HQGHUH§RV VHUYHP VH GD VHPHOKDQ§D FRP QRPHV GH FRQä DQ§D SRU LVVR YHULä FD VH HVWÂĄ HVFULWR FRUUHWDPHQWH | $V SÂĄJLQDV FRP FRQWHÂşGRV YLROHQWRV UDFLDLV LOHJDLV RX SRUQRJU¥ä FRV devem ser denunciadas Ă PolĂ­cia. | &RQä UPD FRPR VHUÂŁR XVDGRV RV WHXV GDGRV SHVVRDLV QDV SÂĄJLQDV

FRQWDV RX EORJXHV $OJXPDV HPSUHVDV UHFROKHP QRV SDUD ä QV FRPHU ciais. Preenche só os campos obrigatórios ou muda de site. Muitos destes conteúdos são usados para decifrar palavras-passe ou para extrair informaçþes dos e-mails. | Reforça a tua privacidade numa conta, criando um endereço de e-mail

Com o Concurso Chef Fish descobre como preservar os oceanos e os seus recursos. Em www.decojovem.pt

e uma palavra-passe difĂ­cil (combina nĂşmeros, letras e sĂ­mbolos). Podes ainda ter duas contas de e-mail: uma para os amigos reais e outra para sites que exigem um registo.

Com o Sitetstar.pt constrĂłi o teu site e divulga os teus projetos. Em www.sitestar.pt

Layar ĂŠ uma app de realidade aumentada. Faz o download da app, no teu smartphone e descobre o que estĂĄ escondido nesta pĂĄgina.

A DECOJovem Ê um projeto da DECO – Associação Portuguesa para a Defesa do Consumidor criado a pensar nos jovens consumidores.

5 www.decojovem.pt f /DECOJovemEscolaSustentavel T /DECOJovem /decojovem

DEZEMBRO’15 maiseducativa.com

- 17 -

MAIS GAMES

TEXTO NOTĂ?CIAS: BGamer TEXTO CRĂ?TICA: Rui Parreira FOTOS: bgamer.sapo.pt

Notícias Gran Turismo Sport anunciado oficialmente Depois de vårios meses de rumores e especuOD§¾HV D 6RQ\ DQXQFLRX Rä FLDOPHQWH R QRYR jogo da Polyphony Digital. Intitulado *UDQ 7X ULVPR 6SRUW, o título marca a estreia da sÊrie de condução na PlayStation 4.

Porquê Sport? O criador da sÊrie, Kazunori Yamauchi, explicou que a produtora quer moGLä FDU D IRUPD FRPR RV MRJDGRUHV SHUFHFLR nam os títulos de condução. Os torneios são um dos pontos fulcrais do jogo, e marcam a

É oficial: PS4 baixa de preço na Europa SDUFHULD HQWUH D 6RQ\ H D ),$ ,VWR VLJQLä FD que os vencedores dos torneios irão receber prÊmios e trofÊus ao lado dos condutores SURä VVLRQDLV *UDQ 7XULVPR 6SRUW vai ter direito a uma versão beta durante o início de 2016, e a versão ä QDO VHU¥ FRPSDW­YHO FRP R 3OD\6WDWLRQ 95

CrĂ­tica

A consola da Sony custa agora 349,99 euros e ĂŠ acompanhada por vĂĄrios EXQGOHV para a ĂŠpoca natalĂ­cia, entretanto jĂĄ revelados pela marca. “NĂłs temos bundles fantĂĄsticos para a ĂŠpoca natalĂ­cia. Desde ediçþes limitadas de consolas atĂŠ aos melhores jogos do ano – hĂĄ qualquer coisa para todosâ€?, referiu a Sony em comunicado.

Encontra a crĂ­tica completa em bgamer.sapo.pt!

Rise of the Tomb Raider A segunda aventura de Lara Croft apĂłs o UH boot demonstra a coragem e carisma de uma das mais reconhecidas personagens dos videojogos.

LANÇAMENTO: 10 novembro 2015 DISPONĂ?VEL PARA: PC, Xbox 360, PlayStation 4, Xbox One EDITORA: Square Enix REALIZAĂ‡ĂƒO: CRYSTAL DYNAMICS GÉNERO: AĂ‡ĂƒO/AVENTURA

Tomb Raider Ê uma das principais bandeiras da indústria dos videojogos e Lara Croft um ícone incontornåvel da cultura pop. Todos nós gostamos de uma caça ao tesouro, e nos videojogos foi Lara Croft e a sÊrie Tomb Raider que transferiram para os jogadores as emoçþes de uma aventura intensa, a viajar pelo globo à procura de pistas.

EM BUSCA DA ALMA ETERNA A nova aventura acontece um ano após os eventos no Yamatai, com a experiência sobrenatural de Lara Croft a ser desacreditada pela organização Trinity. Querendo provar que não estå louca, Lara entra num estado obsessivo de procurar a verdade sobre diferentes mitos espalhados pelo mundo. A investigação conduz a heroína às montanhas gÊlidas da SibÊria, para procurar a cidade perdida de Kitezh.

Depois de diferentes experimentaçþes e do desastre de alguns capítulos, a produtora acertou numa fórmula que volta a aplicar nesta sequela.

A diferença ĂŠ que nĂŁo existe uma carga dramĂĄtica tĂŁo acentuada da corrupção da inocĂŞncia de Lara que ocorreu durante o primeiro jogo, para esta assumir de vez a atitude “bad assâ€? que sempre a caracterizou.

AVENTURA SEM RISCO Rise of the Tomb Raider apresenta-se como uma aventura linear, em termos narrativos, mas com sucessivos PLQL KXEV abertos à exploração. Hå muito para explorar e as divertidas tombas, com diferentes puzzles de exploração e plataformas, estão de regresso.

Muitas das mecânicas foram expandidas do jogo anterior. A personagem evolui, amealhando experiência que permite desenvolver Lara em combate, sobrevivência e caça. Ainda que as åreas não sejam muito grandes, o seu design excecional obriga os jogadores não só a ultrapassarem GLYHUVRV GHVDä RV FRPR HP PXLWDV VLWXD§¾HV são impedidos de avançar sem o equipamento correto.

A recolha de matÊrias-primas Ê um ponto importante da aventura, pois atravÊs destas podem produzir muniçþes para as armas, kits mÊdicos, granadas, entre outros.

AVENTUREIRA DESTEMIDA Os combates continuam a ser um ponto essencial na aventura, ainda que neste capítulo sejam bem mais acessíveis que o jogo anterior. Se optarem por uma abordagem mais discreta, existem tambÊm diversas oportunidades para a ação furtiva.

No entanto, o combate corpo-a-corpo Ê onde são visíveis mais falhas na ação, limitando-se a um único botão, e raramente Lara Ê tocada pelos DGYHUV¥ULRV D Q£R VHU QD UHWD ä QDO GD DYHQWXUD $OŠP GLVVR D LQWHOLJªQFLD DUWLä FLDO HVW¥ ORQJH GH VHU Hä FD] (ä FD] H FRPR SRGHP SURGX]LU PH dikits rapidamente e curar-se a qualquer altura, R GHVDä R Q£R Š PXLWR HOHYDGR D PHQRV TXH MR JXHP HP GLä FXOGDGHV PDLV DYDQ§DGDV A aventura oferece ainda momentos de cortar a respiração, elevando a sensação de perigo

DEZEMBRO’15 maiseducativa.com

- 18 -

constante; noutros, existe tempo e espaço para contemplar os cenårios fantåsticos criados para o jogo. O jogo tem um ritmo exemplar, nunca obrigando o jogador a seguir para a frente na história, dando-lhe tempo para explorar cada recanto dos cenårios.

Paralelamente à aventura existe um modo que GHVDä D RV MRJDGRUHV D FRPSHWLUHP SHODV PHOKR res pontuaçþes dos diferentes locais chamado Exhibitions.

Rise of the Tomb Raider ĂŠ a sequela que os fĂŁs do reboot iriam querer, com a Crystal Dynamics a expandir uma fĂłrmula de sucesso em todos os aspetos. Um grande regresso da postura da heroĂ­na como sempre a conhecemos, numa aventura repleta de conteĂşdo para completar!

EPIC: *UDä VPR GH FRUWDU D UHVSLUD§£R VLVWHPD GH FRQVWUX§£R GH LWHQV PXLWR FRQWHºGR SDUD H[SORUDU QDUUDWLYD HQYROYHQWH H SHUVRQDJHQV LQWHUHVVDQWHV WRPEDV FRP SX]]OHV LQWHOLJHQWHV SDUD UHVROYHU HOH PHQWRV IXUWLYRV EHP YLQGRV GLIHUHQWHV DERUGDJHQV  D§£R FAIL: &RPEDWHV FRUSR D FRUSR LQWHOLJªQFLD DUWLä FLDO GRV LQLPLJRV Q£R DUULVFD PXLWR QD I³UPXOD GR MRJR DQWHULRU DOJXQV EXJV SRQWXDLV

VEREDITO

74

MAIS GAMES

Os gamers portugueses tiveram acesso ao melhor do mundo dos videojogos, com a edição deste ano da Lisboa Games Week. E no meio de tantos motivos de interesse, a Mais Educativa foi à procura do que nos reserva o futuro desta indústria que desperta cada vez mais paixþes. Sony, Nintendo e ASUS têm a palavra!

Dizer que os videojogos sĂŁo coisa de miĂşdos e de geeks ĂŠ uma ideia que estĂĄ mais que ultrapassada. A provĂĄ-lo estĂŁo estudos que nos dizem que, hoje em dia, cerca de 80% das pessoas jogam de alguma forma, seja no PC ou na consola, no tablet ou no smartphone.

Por isso, a pergunta impĂľe-se: qual ĂŠ o futuro dos videojogos?

Nintendo “Ao longo da sua histĂłria, a Nintendo tem estado sempre na vanguarda, no que Ă inovação nos videojogos diz respeito. É o caso da Wii, com os comandos por movimento, das consolas portĂĄteis que utilizam o 3D... E claro, em cada nova plataforma, a Nintendo tenta abrir os horizontes do mercado dos videojogos.

Jå anunciåmos o lançamento da NX para o próximo ano, mas os detalhes ainda são poucos, sendo que 2016 vai marcar tambÊm a entrada da Nintendo no mobile.

Para nós, o futuro vai residir numa convergência cada vez maior entre as vårias consolas, quer sejam domÊsticas, portåteis ou atÊ um smartphone.�

Jorge Vieira, Relaçþes Públicas da Nintendo Portugal

ASUS “O futuro dos videojogos serĂĄ sempre mais e melhor. E para isso, ĂŠ necessĂĄrio escolher o melhor hardware, com maior poderio e menor aquecimento. A resolução 4K, os monitores com maior velocidade de resposta e a realidade virtual sĂŁo as tendĂŞncias com as quais vamos entrar em 2016.â€?

AndrÊ Gonçalves, Relaçþes Públicas da ASUS Portugal

2V WRUQHLRV Rä FLDLV GD /LVERD *DPHV :HHN voltaram a realizar-se no espaço da ASUS. Nos mais importantes, jogou-se Counter-Strike: Global Offensive, e as finais de League of Legends.

Sony “NĂłs acreditamos que a realidade virtual e o PlayStation VR abrem novas e interessantes perspetivas no mundo dos videojogos. O nĂ­vel de imersĂŁo traz uma experiĂŞncia completamente diferente de tudo o que se conhecia, e o futuro pode claramente passar por aqui.

A indústria dos videojogos Ê dinâmica, dentro do entretenimento Ê aquela que mais interatividade proporciona, e estå num momento muito saudåvel que vai certamente dar origem a mais novidades nos próximos tempos.

Hå cada vez mais gente a jogar, hå apetência H ä QDOPHQWH XPD DEHUWXUD PXLWR PDLRU D HVWD indústria, e estå a acabar-se o preconceito de que os videojogos são para os miúdos e para os geeks.�

Sandra Påscoa, Diretora de Comunicação Sony Espanha e Portugal

O maior stand de sempre da Sony num evento em Portugal trouxe novidades como o novo sistema PlayStation VR, que em 2016 traz a realidade virtual Ă consola.

$ VHJXQGD WHPSRUDGD GD /LJD 2ä FLDO 3OD\6WDWLRQ terminou na Lisboa Games Week, e foi ainda anunciada a nova Liga NOS PlayStation.

Muita diversão e jogos para jogar em comuniGDGH 1R SDOFR 1LQWHQGR GHFRUUHUDP GHVDä RV de vårios jogos do universo Mario, indicados para reunir a malta à volta da televisão, em saudåvel competição.

Houve espaço tambÊm para uma zona de experimentação, com seis dos melhores jogos SDUD 3& RQGH R SRGHULR JU¥ä FR GDV P¥TXLQDV brilha em todo o seu esplendor.

Nos jogos, Uncharted 4 esteve presente na vertente multiplayer, Star Wars: Battlefront tambÊm fez a primeira aparição, acompanhado dos novíssimos Street Fighter V e Dark Souls III. DEZEMBRO’15 maiseducativa.com

- 19 -

FORA DA CAIXA

REPORTAGEM: Beatriz Cassona FOTOS: Tiago Serrano

Força, partilha, esperança e alegria – estes são os principais valores da iniciativa Make-A-Wish, que quer proporcionar às crianças que mais precisam um momento de felicidade, em que tudo se torna possível. A Mais Educativa quis apoiar esta causa e foi atÊ ao ColÊgio do Oriente ajudar com as decoraçþes de Natal. Porquê? Vem descobrir tudo!

A Make-A-Wish tem como principal objetivo ajudar a realizar os desejos de crianças e jovens, entre os 3 e os 18 anos de idade, com doenças graves, progressivas, degenerativas ou malignas. Para isso, a Make-A-Wish Vai Ă Escola, um projeto que quer espalhar a palavra (e a magia!) e “chegar a todas as crianças de norte a sul do paĂ­sâ€?, como explicou Mariana Carreira, Diretora Executiva desta Associação.

O que a Make-A-Wish faz Ê organizar um Concurso de Decoração de Natal Inter-Escolas, decoraçþes essas feitas pelos alunos de cada escola, que serão colocadas pela escola na companhia das estrelas de Natal Make-A-Wish, que cada pessoa pode comprar pelo valor unitårio de 1 euro.

A Make-A-Wish no ColĂŠgio do Oriente O ColĂŠgio do Oriente ĂŠ um dos colĂŠgios participantes neste concurso, e os seus alunos do 7Âş ano estĂŁo a desenvolver o projeto MĂŁos Unidas. No centro das mĂŁos unidas, conforme nos explicou a Prof. Carla Ramos, estarĂĄ a estrela Make-A-Wish, “a simbolizar a solidariedade que essas mĂŁos devem partilhar com os que mais sofrem e mais precisamâ€?.

1R ä QDO RV FRUUHGRUHV GHVWH FROŠJLR Y£R HVWDU �cheios de mãos unidas e de estrelas, o símbolo desta união que realmente tem tudo a ver com a Êpoca natalícia e com o verdadeiro sentido do Natal�.

Nesta, como nas restantes escolas aderentes ao projeto, “os alunos vĂŁo decorar as estrelas, fazer uma decoração de Natal, e todos os donativos recebidos vĂŁo ser canalizados para a nossa realização de desejosâ€?, explicou a Mariana Carreira. Depois do processo de GHFRUD§£R Š HQYLDGD XPD IRWRJUDä D SDUD D 0DNH $ :LVK H SRVWH ULRUPHQWH VÂŁR VHOHFLRQDGDV DV HVFRODV YHQFHGRUDV GR SUŠPLR ä QDO

Agora estou a fazer tranças para cobrir as mãos, que são quatro, de duas pessoas diferentes e unidas, para mostrar que no Natal devemos estar todos unidos e ajudar todos tanto quanto possível. A Make-A-Wish funciona como uma espÊcie de gÊnio, pois realiza desejos de crianças que precisam.

Estela Rodrigues

A Mais EDUCATIVA em ação!

Quisemos contribuir para esta causa e, para alĂŠm de comprarmos as nossas estrelas, fomos ajudar os alunos do ColĂŠgio do Oriente nas decoraçþes. Entre pinturas, recortes e colagens, demos vida Ă s MĂŁos Unidas, uma ideia do TomĂĄs Teixeira, aluno do 7Âş ano. Ele explica-te tudo: “Fui a uma visita de estudo ao Atelier Joana Vasconcelos, e quando estĂĄvamos a vir para o colĂŠgio, percebi que o nosso objetivo era representar o verdadeiro espĂ­rito do Natal. Nesse momento, passĂĄmos em frente a uma escultura, e eu tive a ideia de pĂ´r as mĂŁos e a palavra que querĂ­amos proteger com as mĂŁos por baixo.â€?

DEZEMBRO’15 maiseducativa.com

- 20 -

Pela nossa parte, aquilo que te podemos dizer ĂŠ que as causas nobres devem estar sempre presentes em todos nĂłs. No caso da Mais Educativa, quisemos “fazer algo de importante, sobretudo na ĂŠpoca natalĂ­cia, que ĂŠ para as crianças e para os jovensâ€?. Esta ĂŠ a mensagem do nosso Diretor Comercial e Publicidade, Duarte Fortunato, e a de todos nĂłs ĂŠ de um Feliz Natal para ti. E nĂŁo te esqueças de ajudar alguĂŠm!

Encontra as soluções online em www.maiseducativa.com!

Esta página também pode ser tua! Se tens uma veia artística ou poética, ou se queres recomendar um livro que acabaste de ler...

Escreve-nos para geral@maiseducativa.pt!

SOPA DE LETRAS Consegues encontrar todas as palavras da nossa sopa de letras?

Folheia a nossa revista se precisares de um empurrãozinho.

LOLADA

#SECAS 1. Como é que se pode saber onde fica a cabeça e a cauda de uma minhoca?

2. O que é pior do que encontrar uma lagarta na maçã que estamos a comer?

3. Porque é que Batman colocou o batmóvel no seguro?

4. Um professor pergunta ao aluno: - Arroz é com S ou com Z? O aluno responde: - Aqui na escola eu não sei, mas lá em casa é com feijão.

5. O rapaz pergunta ao farmacêutico: - Você tem algo contra a tosse?

O farmacêutico responde: - Não tenho não. Pode tossir à vontade.

6. Porque é que o elefante não faz boxe?

7. Qual é o gelado que se come em 15 minutos?

PALAVRAS CRUZADAS

Se quiseres encontrar estas 10 palavras cruzadas tens de prestar atenção ao que é falado na revista, pois uma coisa é garantida: estão lá todas as informações de que precisas!

HORIZONTAL: 2 – A tua é completamente diferente da dos teus pais.

4 – Precisas dela para praticar Snowboard.

7 – O que deves sempre fazer para te manteres saudável.

8 – Conjunto de pessoas que conheces desde sempre.

VERTICAL: 1 – Inicia-se na adolescência.

3 - O que te faz sofrer no inverno.

5 – Precisas dela para fazeres Ski. 6 – Uma das coisas que podes fazer no PC.

DEZEMBRO’15 maiseducativa.com

- 21 -

TAKE 1

TEXTO: Beatriz Cassona FOTOS: Pris Audiovisiais

UM FILME

FANTĂ STICO

Para ti, que o vais ver, e tambÊm para quem estå no lado de lå da tela. Quem o diz Ê nem mais nem menos que Eugenie Bondurant, a Tigris de The Hunger Games: A Revolta Parte 2, que a Mais Educativa entrevistou para aguçar ainda mais apetite pelo novo episódio da tua saga favorita.

Em The Hunger Games: A Revolta Parte 2, Katniss Everdeen (Jennifer Lawrence) percebe que em causa estå o futuro de todos e não só a sobrevivência da sua equipa. O objetivo da sua missão passa então a ser a libertação de todos os cidadãos de Panem, juntamente com os seus colegas e amigos. $ 0DLV (GXFDWLYD VDEH TXH HVSHUDV K¥ PXLWR WHPSR SRU HVWH ä OPH H SRU isso tem um miminho especial para ti: uma entrevista exclusiva à atriz Eugenie Bondurant, que då vida a Tigris, ex-estilista da Capital que abriu uma loja de peles, e que ajuda Katniss e a sua equipa, dando-lhes refúgio para se esconderem.

Vem conhecer um pouco mais sobre a Tigris e sobre os bastidores do The Hunger Games: A Revolta Parte 2!

1R ä OPH 7LJULV DMXGD .DWQLVV H D VXD HTXLSD GDQGR OKHV DEULJR DWŠ WHUHP XP QRYR SODQR 3RUTXH Š TXH 7LJULV RV DMXGD" 4XDO Š Dä QDO D LPSRUW¢QFLD GHVWD SHUVRQDJHP QHVWH QRYR ä OPH" Tigris Ê uma ex-estilista da Capital que foi expulsa por causa da cirurgia reconstrutiva que fez para se parecer a um tigre. E porque Ê que ela decide ajudå-los? Eu acho que parte disso acontece por ter sido expulsa e forçada a abrir a sua própria loja, um negócio de peles. E, portanto, ela estå a aperceber-se do que Ê realmente a Capital. Assim sendo, ela acredita nos rebeldes H Š SRU LVVR TXH ID] R TXH ID] 6H Q£R IRVVH D 7LJULV R ä OPH Q£R VHULD FRPR Ê e os heróis não teriam sobrevivido.

Como se sente, como atriz, ao fazer parte de The Hunger Games: A Revolta Parte 2" )RL IDQW¥VWLFR ID]HU SDUWH GHVWH ä OPH HVW¥ D EULQFDU" ULVRV )RL XPD H[ periência fantåstica que me proporcionaram, sinto-me honrada. E sinto-me honrada pelos fãs. E Portugal tem sido incrível, os fãs são maravilhosos, tão simpåticos e generosos, absolutamente incríveis.

( GHVWH WH EHP FRP R HOHQFR" &RPR IRL WUDEDOKDU FRP WRGRV DTXHOHV DWRUHV H DWUL]HV" Diverti-me imenso com o elenco. Foram todos muito simpåticos. E foi muito interessante no sentido em que estavam todos muito curiosos quanto à minha personagem e quanto à minha maquilhagem, e essa curiosidade ajudou a acelerar o processo de nos conhecermos. Quase como um gato, quando os gatos estão curiosos acerca de algo: mas eu sou esse gato e eles Ê que ä FDYDP FXULRVRV D ROKDU SDUD PLP ULVRV 0DV IRUDP WRGRV PXLWR DFROKH dores. A Jennifer Lawrence foi, aliås, a primeira pessoa a apresentar-se.

DEZEMBRO’15 maiseducativa.com

- 22 -

Eugenie Bondurant, a Tigris de The Hunger Games: A Revolta Parte 2 Aposto que todos os fãs querem saber isto: porque Ê que a Tigris Š XP WLJUH" %RD SHUJXQWD (X ä FR FRQWHQWH FRP R IDFWR GHOD VHU XP WLJUH SRUTXH VH pensarmos bem, um tigre Ê um animal forte, poderoso, feroz, misterioso, e ao mesmo tempo bonito. E eu acho que a Tigris Ê isso tudo. E acho que ela escalou o seu caminho para o topo e, portanto, ter esse tipo de personalidade combina realmente com um tigre.

O que Ê que os fãs do Hunger Games podem esperar da tua SHUVRQDJHP" Vocês vão adorar a minha personagem! (risos) O que as pessoas me dizem Š �0HX GHXV ŠV R WLJUH SHUIHLWR 4XDQGR WH YL QR ä OPH HUDV H[DWDPHQWH R que eu tinha em mente�. E Ê isso que eu acho que as pessoas vão pensar WDPEŠP (X Q£R WLQKD LGHLD GR TXH R )UDQFLV /DZUHQFH HVWDYD D ä OPDU HX Q£R HVWDYD GR RXWUR ODGR GD F¢PDUD H TXDQGR YL R ä OPH H FKHJRX  PLQKD parte... Foi um daqueles momentos de surpresa. Eu acho que os fãs vão DGRUDU R ä OPH

Acreditas que a tua personagem Ê uma parte importante da KLVW³ULD" +¥ DOJR PDLV D GHVFREULU VREUH D 7LJULV" Absolutamente. Hå uma enorme história por trås desta personagem. Porque se pensarmos bem, como Ê que ela chegou onde chegou? Porque Ê que ela abre uma loja de peles? Serå que ela tinha algum tipo de relação com o Snow? Serå que não tinha? Porque isso não vem na história. Podes pensar sobre isso e criar a tua própria história. Portanto, sim, acho que hå muito por descobrir.

( VH KRXYHVVH PDLV XP ä OPH" *RVWDULDV GH ID]HU SDUWH GHOH" Isso Ê uma piada? (risos) Claro que sim! Esta equipa Ê incrível. O escritor do livro, o diretor, os produtores... As visþes deles todas juntas criaram um produto fantåstico.