Mais Educativa | dezembro '13 by Young Direct Media

Profissão do mês

Chef eVítor O Chefe Vítor Sobral trata o bacalhau por tu

Máquina do tempo

A bandeira de Portugal vista àa lupa

Playlist

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O André Indiana dá-te as Boas Festas!

Deitas-te tarde por causa dosporvideojogos, ao Deitas-te tarde causa dosadormeces videojogos,agarrado adormeces telemóvel, de transportes ao som de Mp3 e, durante agarrado ao viajas telemóvel, viajas de transportes ao som de Mp3 as e, refeições, ainda ficas a ver quem atualizou o Facebook no tablet… No durante as refeições, ainda ficas a ver quem atualizou o Facebook no tablet… No tempo dos teus pais não era nada disto, sabias?

A CONTA QUE TE DA UM

E N O H P T R A M S PARABTEIRTURA NA A A CONTA DE UM500 COM PEDE AOS TEUS PAIS PARA TE ABRIREM UMA ATE 31 DE JANEIRO DE 2014 E RECEBES UM TELEMOVEL NOKIA ASHA 306

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Temos 2 relógios O’Clock para oferecer Ainda estás a tempo de levar um destes para casa!

- Entrar em www.ocolor.pt e subscrever a Newsletter; - Torna-te fã da página do facebook da O’color e da Mais Educativa e faz uma partilha pública de um post da O’color no teu mural. Depois, é só escolheres o relógio da cor que mais gostas. Os participantes que cumprirem o regulamento serão sorteados de forma aleatória em www.random.org. Os vencedores são anunciados no dia 13 de dezembro. Visita a O’color e descobre uma seleção divertida de artigos, que vão desde calçado, relógios, carteiras, gadgets e outros acessórios de moda em www.ocolor.pt

PVP: 29 euros

(Informação cedida pelo Departamento Comercial)

Ficha Técnica Proprietário/Editor: Young Direct Media, Lda

Empresa jornalistica inscrita com o nº: 223852 NIPC nº 510080723 ADMINISTRAÇÃO Graça Santos, gracasantos@youngdirectmedia.pt DIRETORA GERAL DA EMPRESA Graça Santos, gracasantos@youngdirectmedia.pt DIRETOR ADJUNTO DA EMPRESA Paulo Fortunato, paulofortunato@youngdirectmedia.pt Sede de redação: Rua António França Borges, Nº 4A loja Dta. 2625-187 Póvoa de Santa Iria Tlf: 21 155 47 91 Fax: 21 155 47 92 Email geral: geral@youngdirectmedia.pt

www.maiseducativa.com DIRETORA EDITORIAL Bruna Pereira, brunapereira@youngdirectmedia.pt DIRETOR COMERCIAL E PUBLICIDADE Duarte Fortunato, duartefortunato@youngdirectmedia.pt REDAÇÃO Bruna Pereira, brunapereira@youngdirectmedia.pt Ana Teles Teixeira, anateixeira@youngdirectmedia.pt COLABORADORES EDITORIAIS Renato Paiva, Revista Empire e Rubber Chicken DESIGN Ângela Miguel, angelamiguel@youngdirectmedia.pt NEW MEDIA Ricardo Macedo, ricardomacedo@youngdirectmedia.pt COMUNICAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO Samuel Alves, samuelalves@youngdirectmedia.pt Tiragem: 25.000 exemplares Distribuição: Gratuita Periodicidade: Mensal Registo na ERC nº 126169 Depósito legal: 341259/12 Tipograﬁa e Morada: Lidergraf - Rua do Galhano, n.º 15 4480-089 Vila do Conde, Portugal

geração sempre on O conceito de Nativos Digitais chegou-nos através do famoso artigo “Digital Natives, Digital Immigrants”, do escritor e designer de videojogos norte-americano Marc Prensky, estávamos em 2001. Hoje, 14 anos depois, a designação continua na moda e serve para retratar o perﬁl tecnológico desta nova geração de crianças e jovens que já nasceram num universo digital.

Profissão do mês

Chef Vítor O Chefe Vítor Sobral trata o bacalhau por tu

Máquina do tempo

A bandeira de Portugal vista àa lupa

Playlist

O André Indiana dá-te as Boas Festas!

Deitas-te tarde por causa Deitas-te dosporvideojogos, tarde causa dosadormeces videojogos,agarrado adormeces ao telemóvel, agarrado ao viajas telemóvel, de transportes viajas de transportes ao som de Mp3 e, durante ao som refeições, de Mp3 as duranteainda e, ficas a verainda as refeições, quem atualizou ficas a ver o Facebook no otablet… Facebook No no tablet… No tempo dos teus pais quem atualizou não era nada disto, sabias?

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Foto: O’color

Não tens tempo para nada? A Mais Educativa e a O’Color têm a solução para o teu problema. Até 12 de dezembro, participa e ganha um dos 2 fantásticos relógios O’Clock que temos para te oferecer. Este relógio de design e produção italiana foi desenhado para permitir ao utilizador dar largas à imaginação e criar e personalizar da forma que quiser. Para te habilitares a ganhar um destes relógios, só tens de preencher o formulário existente em www.maiseducativa.com na notícia referente a este passatempo (secção “Passatempos”) e cumprir os seguintes passos:

A CONTA QUE TE DA UM

SMARTPHONE PARA TI URA NA ABERT DE UMA CONTA COM 500 PEDE AOS TEUS PAIS PARA TE ABRIREM UMA ATE 31 DE JANEIRO DE 2014 E RECEBES UM TELEMOVEL NOKIA ASHA 306

Índice 3 Índice | Passatempos 4 Toque de entrada 5 Página a página 6 Playlist 7 Take 1 8 Em forma 9 Tarabytes 10 Mais games 12 Dá que falar 18 Profissão do mês 20 21 Consultório escolar 22 Lolada

Máquina do tempo

Queres um portátil novo no sapatinho? Temos um INSYS EE + 51LQ para oferecer Queres ter a vida facilitada na escola? A Mais Educativa e a INSYS têm um computador portátil para te oferecer. Até 6 de dezembro, prova que mereces levá-lo para casa!

O passatempo decorre em duas fases. Na primeira, tens de tirar uma foto original que comprove o teu amor pelas novas tecnologias. Depois, as 15 melhores fotos (selecionadas pela Mais Educativa) vão ser colocadas numa aplicação na nossa página de Facebook (www.facebook/ maiseducativa). Aqui, chega a altura de chamares os teus amigos - destas 15, a foto com mais Likes ganha! Foto: INSYS

Entra já em www.maiseducativa.com e preenche o formulário disponível na notícia referente a este passatempo (secção “Passatempos”), até ao dia 6 de dezembro. Depois, de dia 9 a dia 19 de dezembro, só tens de promover a tua foto para garantir que tens o maior número de Likes! O nome do vencedor será publicado a 20 de dezembro no site e no Facebook da Mais Educativa. Boa sorte!

PVP: 499 euros

(Informação cedida pelo Departamento Comercial)

ESTA PUBLICAÇÃO JÁ SE ENCONTRA ESCRITA AO ABRIGO DO NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO.

1. O passatempo “2 relógios O’Clock para oferecer” tem como data de início às 12h de dia 28 de novembro de 2013 e termina às 12h de 12 de dezembro de 2013. O passatempo “Queres um portátil novo no sapatinho?” inicia às 12h de dia 27 de novembro de 2013 e termina às 12h de 19 de dezembro de 2013, qualquer participação fora desta data irá ser recusada. | 2. Os vencedores serão anunciados no dia útil seguinte à data de fecho do passatempo. | 3. Das respostas recebidas, apenas serão consideradas válidas as que preencherem devidamente os campos solicitados no formulário de participação. | 4. Só é aceite uma resposta válida por endereço de e-mail e por concorrente. | 5. Do conjunto de respostas válidas recebidas, os premiados serão selecionados de acordo com o método de seleção e o número de prémios comunicados no respetivo passatempo. | 6. No caso do número de participações ser inferior ao número de prémios disponíveis, serão contemplados todos os participantes que responderem acertadamente. | 7. A lista dos premiados será publicada online, na área de Passatempos, sendo os vencedores ainda notificados via e-mail ou telefone, pelo que os participantes deverão facultar sempre os seus contactos corretos e atuais. | 8. Caso o prémio não seja reclamado no prazo de três meses após a conclusão do passatempo, o vencedor perde o direito a recebê-lo. | 9. Todas as demais dúvidas e questões podem ser endereçadas para o e-mail passatempos@maiseducativa.com. | 10. Só são permitidas participações de residentes em Portugal Continental.

dezembro 2013 . MaisEducativa | 3 |

Banco de imagens: Todas as imagens utilizadas na publicação, salvo as que estão creditadas, são retiradas do depositphotos.com

toque de entrada Está a chegar a altura em que o Pai Natal escreve na sua lista quem se portou bem e merece presentes... Se achas, como nós, que o Natal é uma época de boas ações e sentimentos positivos, vem descobrir como acabar com o Bullying. TEXTO Ana Teles Teixeira FOTOS Cedidas pelo entrevistado

Tiago Lopes Lino tem 37 anos e há 7 que trabalha com crianças e adolescentes com Necessidades Educativas Especificas. Licenciado em Psicologia Clínica e de Aconselhamento pela Universidade Autónoma de Lisboa (UAL) e Mestre em Sexualidade Humana pela Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa (FMUL), Tiago Lino arregaçou as mangas e pegou em armas contra o Bullying. O resultado foi o jogo que aborda esta temática séria ‘a brincar’ e te ensina a reconhecer os sinais e a ajudar quem precisa da tua ajuda.

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Em primeiro lugar, como surgiu esta ideia? A ideia deste jogo surgiu do facto de, empiricamente, observar que o fenómeno do Bullying está a ser cada vez mais banalizado, trazendo, por consequência, maior desvalorização do sofrimento de crianças e jovens que são alvos do Bullying. Por conseguinte, o pedido de ajuda ao adulto por parte das crianças e jovens que são alvo de Bullying é o último recurso. Até pedir esta ajuda, aquele que é alvo de Bullying já esgotou todas as outras hipóteses para parar este fenómeno. Este jogo tradicional, partilhado entre um adulto (pais, professores, educadores ou técnicos) e o jovem, pretende detetar antecipadamente se a criança/ o jovem está a ser alvo de Bullying ou, até mesmo, se é um bully (aquele que exerce Bullying). Porquê a temática do Bullying? Tendo em conta estudos que indicam que em 20% dos casos as crianças e adolescentes são, simultaneamente, vítimas e agressoras de Bullying, ou seja, em determinados momentos fazem uso de comportamentos de Bullying e ao mesmo tempo são alvo de rejeição e isolamento social por parte dos colegas de escola/turma; e que, a probabilidade do bully vir a desenvolver comportamento

Imprime, dobra e joga com os teus amigos!

Entra já na notícia da Mais Educativa referente a este tema do Bullying (em www.maiseducativa.com/2013/11/11/o-bullying-nao-e-brincadeira) e imprime o Pdf deste jogo. Depois, só tens de jogar com os teus amigos, alertando-os para esta problemática.

IMAGEM © Depositphotos.com / sgursozlu

Quais as caraterísticas do Bullying?

Fica atento e não deixes que isto acontece à tua volta: - Insultos e acusações sistemáticas que podem conter a aﬁrmação “Não serves para nada!”; - Agressões repetidas e continuadas; - Interferência com a propriedade pessoal e daniﬁcação da mesma; - Divulgação de rumores e boatos; - Depreciação sem qualquer motivo; - Pressão constante para fazer algo que não se quer; - Comentários depreciativos sobre família, habitação, aparência, orientação sexual, raça, religião, ou qualquer “defeito”; - Isolamento social provocado; - Utilização das Tecnologias de Informação para praticar Cyberbullying.

de ‘moobing’ (assédio em contexto laboral) em adultos, achei que a melhor abordagem a este fenómeno seria a intervenção precoce no mesmo. Que conselhos dá aos jovens que sejam vítimas de Bullying? A todas as crianças e jovens, não esquecer que: todas as crianças e jovens têm direito a sentirem-se seguras, dentro ou fora da escola; todas as crianças e jovens têm direito a ser de uma cultura, religião, família ou ter a aparência que desejam sem que sejam ridicularizados. O Bullying é uma coisa muito séria, é importante incentivar quem é alvo de Bullying a denunciar o fenómeno; não denunciar o Bullying é permitir que a situação continue. E o mais importante… Saber de alguém que está a ser alvo de Bullying e não denunciar é tão grave como a própria agressão.

página a página

“UM BOM FILHO VOLTA SEMPRE” odos sa emos que as relações entre pais e fil os nem sempre correm da mel or forma iscussões e desentendimentos são para muitas fam lias o prato do dia e torna-se dif cil parar para falar calmamente e discutir os pro lemas sem ritaria m om fil o olta sempre fruto do tra al o do psic lo o espan ol ernando l erca que re ne duas d cadas de e periência a lidar com pais e fil os em cerca de pá inas e te tra os mel ores consel os so re como ter uma oa relação familiar e acordo com o autor em entre ista a adolescência uma das fases mais importantes na definição da personalidade do ser umano e aqui que os pais podem ter um papel determinante e decisi o no que será o adulto de aman ã TEXTO Ana Teles Teixeira | FOTOS Matéria-Prima Edições

Para começar, sobre que é este livro? Descreva-o em poucas palavras. Uma rota de viagem para ser feliz, fazendo felizes os filhos, e tirando o melhor de cada filho e o melhor de cada mãe e pai. É verdade que a adolescência é a melhor altura das nossas vidas? É o momento onde se podem retificar muitos erros cometidos com os filhos, em que se transmitem os últimos grandes ensinamentos e se confirma o amor que se lhes tem. Como surgiu a ideia de escrever este livro? Surgiu como consequência de milhares de confissões de filhos adolescentes que gostam dos seus pais e os fazem sofrer e do relato das preocupações e desorientação de inúmeros pais que amam os seus filhos mais do que eles sabem e também os fazem sofrer, por culpa de atitudes erradas.

Por que pensa que compreende tão bem a posição dos adolescentes? Porque a minha vida pessoal e profissional me permitiu escutar adolescentes 365 dias por ano, durante os últimos 20 anos, e eles e os seus pais mostraram-me onde estão as chaves da felicidade de ambos. O que é que os pais – e os filhos – podem fazer para melhorar a sua relação? Compreender que a sua má relação, se existe, é fruto das atitudes, da preocupação, de serem mais negativos que positivos, de não saberem exatamente o que o outro pensa, sente e por que faz o que faz. Este livro pretende ajudar uns e outros a compreender precisamente por que é que costumam discutir e redescobrir que há muito mais a uni-los que a separá-los, e que os pais e filhos precisam uns dos outros para serem felizes. Os pais, mais maduros e que amam mais, hão de ser os primeiros a superar o que os separa dos seus filhos, a aprender o idioma que falam os adolescentes (em que os gestos não são só o que parecem), a ser mais pacientes, mais amáveis, ao mesmo tempo que são exigentes e sabem o que valem.

il o sim estes t picos são para ti ê tu mesmo sem teres de demonstrar a nin u m que s diferente; ão te foques demasiado nas atitudes que os pais têm para conti o - por e es eles s se preocupam demais com medo que não consi as resol er os teus pr prios pro lemas; ê li ros como este para perce eres porque que tu e os teus pais tendem a comportar-se como comportam; odos os seres umanos têm mais qualidades positi as que ne ati as tempo ai dar-te as ferramentas para perce eres quais são as tuas e coordenares o que fa es com o que pensas; ão te esqueças de que uma mãe e um pai e i entes são uma mãe e um pai que amam o seu fil o mesmo que s e es não pareça ser assim; erce e que depois de muitos anos a cuidar e prote er os fil os custa aos pais dei ar a ida deles nas suas pr prias mãos sa endo por e periência tudo o que sa em e que os fil os ainda não i eram; Já és mais amado e por mais pessoas do que ima inas

ais ducati a |

Fernando Alberca Prefácio: Dr. Paulo Oom Editora: Matéria-Prima Edições Páginas: 224 Edição: 2013 PVP: 15,50 euros

ai e mãe ão tentem resol er os pro lemas que os fil os podem resol er ou aprender a resol er; scutem mais do que falam; e am efusi os na demonstração de afeto e calmos nas reprimendas; lo iem cinco e es por cada e que corri em e repreendem; am de maneira a que ao final do dia os fil os possam ter a certe a de que a ideia que têm deles mais positi a que ne ati a; ostrem que o am na mesma equipa que os fil os

de em ro

“Um bom ﬁlho volta sempre”

Conselhos para pais e filhos

IMAGEM © Depositphotos.com / nikifiva

Playlist André Indiana está de volta com o seu quarto álbum de originais, o qual batizou com o seu próprio nome. Porquê? Porque “este álbum é quem eu sou”, diz-nos ele, em entrevista. TEXTO Bruna Pereira | FOTO Cedida pelo entrevistado

Deixa-te embalar... Diz-nos lá: como é que um rocker nortenho sente a música e a faz acontecer em cima dos palcos? A música é a minha razão de viver. Por isso, quer nos estúdios, quer nos palcos e em todas as alturas da vida, ela está sempre presente. Descreve-nos o teu quarto disco de originais, que já se ouve nas rádios: principais influências, curiosidades, maturidade em relação a trabalhos anteriores, o porquê do título homónimo… Este quarto disco foi concebido de uma forma bastante diferente dos meus trabalhos anteriores, foi gravado praticamente ao vivo e o primeiro instinto esteve sempre à flor da pele. Acho que a maior influência foi a dos músicos que nele participaram, quando anteriormente eu fazia quase tudo sozinho. O nome significa que hoje este álbum é quem eu sou, e cada vez mais me interessa o presente, o agora... A Mónica Ferraz é sempre um ingrediente muito especial que se junta aos teus trabalhos… Fala-nos sobre esta sinergia. Eu sou o produtor da Mónica Ferraz desde o primeiro dia em que ela decidiu ser uma cantora a solo e acho que a ajudei a explorar o seu talento de uma forma mais abrangente. O “Like a Legend” foi escrito numa noite e cantamos os dois ao vivo (no estúdio) comigo ao piano, simples. Depois foi só acrescentar uma orquestra...

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Contas também com outras participações: André Hollanda, Pedro Santos, Eurico Amorim, Rogério Santos, Paulo Veloso, entre outros… Acreditas que a música é feita de partilhas? Como vão surgindo estas participações nos teus trabalhos? Nas sessões para este álbum, esses (e outros) músicos iam aparecendo no meu estúdio, que muitas vezes acaba por ser um ‘hang out’. Há muita criatividade no ar, de um momento para o outro surgiram canções e eu aproveitei para as incluir no alinhamento final. São músicos e amigos que admiro e respeito muito. De que forma é que as redes sociais e plataformas online revolucionam a vida de um artista nos dias de hoje? Imaginas-te no ativo há 30 anos? Como seria isso sem um Facebook, por exemplo? Eu considero as redes sociais e a net, em geral, um fator positivo para a arte. Há muito lixo, de facto, mas também facilmente se encontram grandes artistas, que, de outra forma, seriam impossíveis de encontrar.

Homem dos sete instrumentos, André Indiana mostrou desde o seu primeiro trabalho, “Music For Nations” (2003), que passar da guitarra ao teclado e do baixo à bateria não é para todos, mas é para ele. Prova disso foram temas como “Electric Mind” e “I Do”. Seguiu-se, em 2006, “Destilled & Bottled”, um disco composto por 13 temas originais (entre eles “Rip Off” e “Tripping On The Edge of the Light”), onde as sonoridades do Rock americano dos anos 70 aparecem à boleia de sintetizadores, metais e cordas. 2010 foi o ano que viu nascer “X-Glamour”, o seu terceiro álbum, carregado de puro Rock and Roll. Ainda cheio de força para mostrar ao mundo que a fonte de originais ainda não secou, André Indiana lança agora “André Indiana”, um trabalho homónimo, que regressa às origens deste versátil artista sem medo de misturar in uências estilos e participações especiais de outros músicos. De certeza que já ouviste na rádio “Like e Legend” (em dueto com Mónica Ferraz). Deixa-te embalar pelo resto do álbum, este Natal, e não deixes de seguir as novidades sobre o artista português em www.andreindiana.com, www.myspace. com/andreindiana e www.facebook.com/ pages/Andre-Indiana-Oﬁcial.

take 1

Texto: Revista Fotos: Cedidas pelos estúdios

“Last Vegas” com elenco de luxo Realizado por Jon Turteltaub e escrito pelo argumentista de “Amor, Estúpido e Louco”, Dan Fogelman, “Last Vegas – Despedida de Arromba” reúne um elenco de luxo numa comédia baseada na vida na terceira idade. Billy (Michael Douglas), Paddy (Robert De Niro), Archie (Morgan Freeman) e Sam (Kevin Kline) são os melhores amigos e, quando recebem a notícia de que Billy se vai casar, decidem organizar uma despedida de solteiro em Las Vegas. O grupo de amigos conhece-se desde tenra idade, e partilham inúmeras histórias, bem como antigas intrigas. Infiltrada na piada que tem um grupo ‘sénior’, com um espírito muito jovem, ir a Vegas, está uma antiga história entre Billy e Paddy que condiciona a estadia. Por mais comparações que sejam feitas ao filme “A Ressaca”, o núcleo da comédia situa-se efetivamente na velhice. Desde o início ao fim somos brindados com piadas relacionadas com o cancro da próstata, hérnias, próteses, implantes capilares, problemas cardíacos e respiratórios, aulas de hidroginástica, filhos preocupados ou vizinhas insistentes, que resultam numa gargalhada geral surpreendentemente eficaz. A história no seu todo não representa uma narrativa original ou revolucionária, mas a união de atores experientes como estes nunca poderia ser desastrosa. O mundo da comédia é cada vez mais difícil de conquistar, pela escassez de ideias originais e pela tendência de ceder aos estereótipos. Apesar de ser repleto de clichés seniores, o filme beneficia de um certo vanguardismo e do seu espetacular elenco que tem piada por si só. “Last Vegas – Despedida de Arromba” é uma comédia bastante competente dentro do género.

O último filme de James Gray, “The Immigrant”, não fez muito sucesso apesar da presença de Jeremy Renner, Marion Cotillard e Joaquin Phoenix no elenco e da sua presença em vários festivais. Mas o seu próximo filme, “The Lost City Of Z”, parece determinado a receber mais atenção, tendo em conta que Benedict Cumberbatch será o protagonista e, segundo o The Wrap, Robert Pattinson irá juntar-se a ele. A adaptação do livro de David Grann esteve em desenvolvimento durante algum tempo, tendo até contado com Brad Pitt como protagonista, que agora apenas irá produzir através da sua companhia Plan B. Cumberbatch aceitou o papel depois das negociações em setembro, e irá interpretar Percy Fawcett, que viaja até à selva amazónica do Brasil, numa missão de mapeamento, em 1925. Lá, sofrendo de malária, afirma ter descoberto uma mítica cidade à qual chama Lost City Of Z. Quando os seus colegas aventureiros gozam com a sua ideia, dizendo tratar-se de uma fantasia ou fraude, Fawcett reúne o seu filho e um parceiro para voltar à selva, provando a sua descoberta. E essa é a última vez que o trio é visto. Ainda não se sabe se Pattinson será um dos aventureiros (o mais provável) ou alguém que duvida das palavras de Fawcett. Gray irá realizar a partir do seu próprio argumento, mas ainda não se sabe quando irão começar as filmagens. Pattinson reuniu-se recentemente com David Cronenberg (“Cosmopolis”), para “Maps To The Stars”, e acabou de filmar o thriller de David Michod, “The Rover”. Irá atuar também, em princípio, em “Mission: Blacklist” e “Queen Of The Desert”.

Robert Pattinson apontado para “The Lost City Of Z”

A Empire é a revista de cinema mais vendida no mundo. Todas as novidades do cinema, entrevistas exclusivas, acesso privilegiado aos estúdios e grandes especiais são apenas alguns dos ingredientes que todos os meses vais poder encontrar nas bancas, em facebook.com/ RevistaEmpirePortugal e, agora, na loja de aplicações da Apple.

“Malavita” à italiana Com argumento de Luc Besson (que também realizou) e Michael Caleo, baseado no romance de Tonino Benacquista, “Malavita” conta-nos a história da família italiana Manzoni, que está incluída no programa de proteção de testemunhas. O pai, de nome original Giovanni Manzoni (Robert De Niro), mas conhecido em França como o americano Fred Blake, viu-se obrigado a denunciar a sua raça – a máfia – para garantir uma vida à sua família. Acabada de chegar à Normandia, a família leva o seu tempo a integrar-se à nova vida – aparentemente, mudam de local diversas vezes, não por serem descobertos, mas pela sua própria atitude que se demonstra um pouco descarada (trata-se de uma família ligeiramente agressiva). O filme, classificado como sátira, ação e suspense, podia cumprir melhor os seus requisitos. Baseando-se demasiado em estereótipos americanos, franceses e italianos, o argumento não se revela muito interessante no grande ecrã. Contamos com duas presenças fortes, a de Robert De Niro (o pai), e a de Tommy Lee Jones, o tipo do FBI que os protege há 10 anos, cujas escassas aparições conseguem ser mais impactantes do que as da restante família. Observamos cenas interessantes e bons momentos de narrativa, principalmente os que estão relacionados com De Niro, mas o próprio argumento apresenta-se como um obstáculo para o sucesso. A comédia tenta ser incumbida, mas a piada escasseia. Em suma, “Malavita” é um filme cujo argumento podia ser melhor adaptado, pois tenta agradar a demasiados géneros e não se insere num específico.

A nova animação da DreamWorks está a caminho! Do realizador de “Stuart Little” e dos criadores de “Os Croods” e “Como Treinares o teu Dragão”, “Mr. Peabody e Sherman” promete ser um filme repleto de aventura! Com argumento de Craig Wright, o filme baseia-se numa personagem criada por Ted Key para as séries animadas “Rocky and His Friends” e “The Bullwinkle Show”, nos anos 50 e 60. A narrativa, que aborda a temática das viagens no tempo, gira em torno de Mr. Peabody (voz de Ty Burrel, na versão original) e do seu filho adotivo, Sherman (voz de Max Charles, na versão original). Peabody é inventor, cientista, vencedor do Prémio Nobel, e é também um cão bastante peculiar, que recorrendo aos seus dotes de génio inventou uma máquina do tempo. Sherman e Mr. Peabody retrocedem até acontecimentos que mudaram o mundo e interagem com várias personalidades históricas, até que Sherman comete um erro e quebra as regras da viagem no tempo, colocando os nossos aventureiros numa corrida para salvar o mundo! Na versão portuguesa, Rui Unas dá voz a Mr. Peabody e Miguel Cardozo Mestre a Sherman. O filme tem estreia marcada em Portugal para 13 de março de 2014.

Mr. Peabody e Sherman

IMAGEM © Depositphotos.com / mcherevan

CMY

| 12 | MaisEducativa . julho 2013

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em forma Com apenas 17 anos e na modalidade de Esqui Alpino, Camille Dias vai representar Portugal nos Jogos Olímpicos de Inverno de 2014, que se realizam em Sochi, na Rússia. A viver na belíssima (e nevada) cidade suíça de Leysin, Camille pediu ajuda ao pai no que toca ao Português e respondeu-nos, simpaticamente, a algumas perguntas – entre elas, como consegue conciliar de forma brilhante os estudos e o desporto. Recorde-se que foi recentemente atribuída à esquiadora a bolsa “Olympic Scholarship for Athletes Sochi 2014”, que l e permitirá intensiﬁcar os treinos e o acompanhamento técnico, de forma a que possa estar nas melhores condições para representar Portugal na Rússia. TEXTO Bruna Pereira | FOTOS Cedida pela entrevistada

teu gosto Conta-nos lá: quando começou o minha do quan u tece acon Tudo i? pelo Esqu anos. 3 eu tinha mãe me ensinou a esquiar, iadora E quando foi que te tornaste esqu amasou a aind ade, profissional? Na verd adores ocin patr de ura proc à ando dora, mas isem a ou al para poder passar a profission -profissional.

| 8 | MaisEducativa . dezembro 2013

para Como está a ser a tua preparação 2014? de rno Inve de s pico Olím s os Jogo orar melh a o mod Treino 2 horas por dia, de pelo iar, esqu o tent e física ição a minha cond tempomenos, 3 dias por semana antes da sempre rada invernal – isto porque pratico rno. inve o nte dura i mais Esqu mo Consegues estudar e treinar ao mes algum tempo. É difícil conciliar tudo? Tens iadora truque para seres estudante e esqu ues, truq o tenh Não po? tem mo ao mes o... tenho é muita vontade e trabalho muit pesa e os trein a os, curs a toca Tanto no que de Esqui. quisa de fundos para minha época r Neste momento, além de estar a faze tório escri de da rega emp para agem aprendiz ém tamb , ana) sem (tenho 2 dias de aulas por me que ol, Scho rican Ame in Leys trabalho na treinar dá tempo nas horas de trabalho para patrocie acaba por ser uma outra forma de ira. carre a minh nar a é difícil? Se fazer isto tudo ao mesmo tempo o do muit o gost que é ade verd a Não, porque não teque faço, embora isso signifique que minha nho a mesma vida que os colegas da . plo.. exem por saio, a nunc se Qua idade.

es de Em Portugal há poucas oportunidad mas a), clim pelo praticar Esqui (a começar de. alida mod à icas ded te e ond é na Suíça Portugal, O que gostas mais da Suíça? E de idade, tens saudades? Tenho dupla nacional uguês port é pai meu o a, Suíç na i nasc pois gosto e a minha mãe é suíça. O que mais tanhas, (mon gens paisa suas as da Suíça são a lagos, campos...). Infelizmente, só vou ia, alde da s festa as, (prai s Portugal de féria meus dos ria aleg a o ador mas s...), ping shop bol, bisavós e o Futebol – por falar em Fute , anos 7 nte dura de alida mod pratiquei a idade, numa equipa de rapazes da minha as coisas antes de me dedicar ao Esqui. Outr res da luna gens paisa : ugal Port de o gost que m. Belé de éis Past e Serra da Estrela, castelos todos Queres deixar alguns conselhos para icar prat em quer bém os jovens que tam or Esqui? O que podem fazer para melh o? sonh seu o conseguirem alcançar ante Para praticar o Esqui é preciso ter bast imo dinheiro, porque é um desporto carís cos (este ano são-me precisos 25 mil fran , porsorte o tenh caso meu no mas s), suíço

ever que os meus pais passam horas a escr ocinapatr e s ativo don de ura proc à s carta a mim dores, o que me deixa mais tempo para treinar. sonho, No entanto, para realizar qualquer alho, trab é ção solu a únic não há milagres, a o apoi e sorte ma algu e alho trab , trabalho os. dos pais, familiares e amig Para terminar: qual é a tua comida e preferida? Tens alguma personalidad avas gost que o sonh um E ires? adm que prefede ver realizado? A minha comida queijo o a utiliz que ue (fond tte rida é Racle emesa com o mesmo nome) e a minha sobr olate choc de (bolo e preferida é Fôret Noir admiro que e idad onal pers A . tilly) chan com equipa é o Didier Cuche (antigo esquiador da r maio meu O . dial) mun peão suíça e cam grandes sonho é poder conseguir dois ou três r a treinar patrocinadores para poder continua forma de al, ssion profi ra adei verd uma o com de do Mun do ato a participar no Campeon Pode isso. para os pont o tenh já Esqui, pois rno ser que estes Jogos Olímpicos de Inve ão! direç me ajudem nessa

Todos os caminhos vão dar à Rússia!

A cidade russa Sochi, situada nas margens do Mar Negro, já está em contagem decrescente para a 22ª edição dos Jogos Olímpicos de Inverno 2014, que decorrem entre os dias 7 e 23 de fevereiro de 2014. Entre as modalidades em competição estão Bobsleigh, Skeleton, Luge, Curling, Esqui Alpino, Esqui Cross Country, Esqui Estilo Livre, Hóquei, Patinagem Artística, Salto de Esqui e Snowboard. A título de curiosidade, contamos-te que estes são os Jogos Olímpicos de Inverno mais caros da História até hoje: 36 mil milhões de euros. Os de Vancouver, em 2010, custaram 1,4 mil milhões de euros e os de Turim, em 2006, 3,4 mil milhões. Para não perderes pitada deste grande e ento desporti o entra no site oﬁcial em www.sochi2014.com.

tarabytes

TEXTO Ana Teles Teixeira

Encontrar a solução para este puzzle 3D é um problema que já deu a volta a milhões de cabeças pelo mundo fora. Muitas são as pessoas que tentam resolvêlo, mas que nunca foram capazes de completar o jogo in entado em pelo arquiteto n aro rn u i E tu? Será que és capaz? Ernő Rubik inventou o Cubo na primavera de 1974, na sua casa em Budapeste, na Hungria. A ideia inicial era criar um modelo que explicasse a geometria tridimensional – e acabou por sair o jogo mais vendido do mundo. A invenção do arquiteto, designer e professor universitário chamou-se “Cubo Mágico” durante os 6 anos que se seguiram. Em 1980, a Ideal Toy Corporation mudou-lhe o nome para “Cubo de Rubik” e começou a exportação internacional. Desde a sua invenção, o Cubo de Rubik tem inspirado de tudo um pouco, desde moda, arquitetura e música a cinema, teatro e discursos políticos. Já apareceu em centenas de livros, revistas, e filmes e teve a sua própria série de televisão no canal americano ABC. Existe até um movimento artístico chamado Rubikubismo... Mas a ‘febre’ no que diz respeito a este puzzle não fica por aqui. O ‘Cubing’ (ou seja, a arte de resolver Cubos de Rubik) continua a atacar pessoas de todas as idades e até se fazem campeonatos internacionais de ‘speedcubing’, para ver quem consegue bater o recorde (até agora, a pessoa mais rápida a resolver o Cubo foi Mats Valk, da Holanda, que o fez em 5,55 segundos). Até hoje, foram vendidos mais de 300 milhões destes Cubos Mágicos – se fossem todos empilhados, seriam suficientes para ir do Polo Norte ao Polo Sul! Apesar de tantas vendas, são muitas as pessoas que ficam frustradas e sentem vontade de atirar o cubo janela fora. Mas também não precisas de desesperar, porque não é um feito tão impossível como parece. Em 1981, um rapaz inglês de 12 anos, Patrick Bossert, decidiu que não se ia dar por vencido. Patrick abriu o Cubo para ver como funcionava e, a partir daí, resolveu-o e escreveu o livro “You can beat the cube”, que vendeu 1,5 milhões de cópias. Como este, há muitos exemplos de livros que te podem ajudar a resolver o puzzle mais vendido da história dos jogos. Para já, se não queres ficar a ver o mundo aos quadradinhos, a Mais Educativa aconselha-te a começares por dar uma olhada aos tutoriais do site oficial Rubiks.com. Vais ver que, num abrir e fechar de olhos, te vais tornar num verdadeiro profissional do ‘cubing’.

- Para além do Cubo de Rubik normal (3x3), podes encontrar o Mini Cubo de Rubik (2x2), a Vingança de Rubik (4x4) e o assustador Cubo de Rubik do Professor (5x5). Quantas horas serão precisas para este último? - Tem havido campeonatos internacionais de ‘speedcubing’ regulares desde 2003. Hoje em dia, há competições em que as pessoas têm de resolver o cubo das formas mais bizarras: só com uma mão, com os pés... E até com uma venda! - O maior Cubo de Rubik do mundo está em exposição no Tennessee, tem 3 metros de altura e pesa mais de 500 kg.

dezembro 2013 . MaisEducativa |

São 26 pequenos cubos do lado de fora e um cubo ‘invisível’ no interior – na realidade, este último é o mecanismo que permite que os cubos externos se movam. Em cada face do cubo grande, está uma cor: amarelo, branco, vermelho, laranja, verde e azul. s cu os centrais em cada face estão ﬁ os entre si ssim o cubo central azul é sempre oposto ao verde, o amarelo ao branco e o ermel o ao laran a cor do cu o central determina a cor que essa face deve ter quando o puzzle está resolvido.

Curiosidades

IMAGEM © Depositphotos.com / gorbeladba

Conhecer o Cubo

Mais Games

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PS4: Este ano, regressa uma batalha famosa às lojas, quando uma nova geração de consolas invadir as prateleiras e montras deste atal om as três consolas ﬁnalmente lado a lado, chegou o momento de decidir qual é que devemos levar para casa. TEXTO e FOTOS Rubber Chicken

Wii U:

As melhores experiências de jogo. A Nintendo acredita que a sua nova consola é onde as jogadoras e os jogadores podem encontrar as experiências de jogo mais inovadoras e mais diversificas. A consola foi lançada um ano antes das suas concorrentes, numa tentativa de a Nintendo se adiantar e dessa forma ter uma base de compradores cansados da geração atual. Não foi no entanto isso que se verificou e a consola da Nintendo tem lutado sem sucesso para aparecer nos Tops de vendas. A grande desvantagem da Wii U é o seu fraco poder de processamento quando colocada lado a lado com as novas consolas da Sony e da Microsoft, o que já está a provocar a ausência de alguns lançamentos de peso (por exemplo os jogos da Electronic Arts) e poderá ainda agravar-se mais no futuro. A maior arma desta consola é a de já ter um catálogo apreciável de jogos de enorme qualidade: “Pikmin 3”, “Super Mario 3D World”, “The Legend of Zelda: Wind Waker HD” ou “The Wonderful 101” são exemplos de grandes jogos exclusivos que já estão disponíveis, alguns deles já em preço reduzido. Por outro lado, a Wii U é a consola com os exclusivos mais prometedores a caminho, nomeadamente “Mario Kart 8”, novos títulos de “Donkey Kong”, “Mario Galaxy”, e “Zelda” previstos para o próximo ano, e “Bayonetta 2”, aquele que é o jogo mais prometedor.

O veredicto:

O arranque de uma geração traz sempre consigo muitas promessas, mas poucas concretizações. Em termos de catálogo, a Wii U é neste momento uma das apostas mais seguras, mas a longo prazo poderá ver-se rapidamente ultrapassada pelas consolas da Microsoft e da Sony. Quanto à nova geração resta-nos a PS4, cheia de potencial mas ainda com pouco para mostrar, e quanto à Xbox One neste momento apenas temos muitas perguntas e a sua ausência nas lojas. Mais vale agarrarem-se à vossa consola mais velha que tanta companhia vos tem feito e daqui a um ano, quem sabe, voltarem a pensar no Natal.

A consola para os jogadores. Esta é a mensagem da Sony, a de uma máquina orientada exclusivamente para os jogadores. Esta estratégia comercial é um ataque diretamente apontado à Xbox One, que baseou a sua mensagem inicial nos serviços de televisão. Curiosamente, a máquina da Sony tem pouco para os jogadores pois conta apenas com dois jogos exclusivos de destaque, no seu lançamento: “Killzone: Shadowfall” e “Knack”. Tanto “Infamous: Second Son” como “Driveclub” foram adiados para o próximo ano e, com a exceção de alguns bons jogos independentes, a PS4 chega ao mercado com um dos alinhamentos exclusivos mais fracos de sempre. É certo que jogos como “Assassin’s Creed IV”, “FIFA 14”, “Need for Speed: Rivals”, entre outros vão estar disponíveis. Mas a verdade é que também vão sair tanto na concorrência como na geração atual. Para aquelas e aqueles que comprarem este Natal a PS4, aquilo que vão estar a comprar é um enorme potencial, mas um que só vão começar a tirar proveito a meio do próximo ano, ou talvez ainda mais tarde.

Xbox One:

A consola que não sabemos quando vai chegar. A consola que parte com mais desvantagem de todas no nosso país é a Xbox One. A consola da Microsoft não tem lançamento previsto para 2013 e não se sabe sequer em que período de 2014 vai chegar a terras lusas. É certo que poderemos sempre ir a Espanha buscar uma consola, assim como os jogos (a Microsoft garante que não bloqueia os utilizadores que comprarem as suas consolas no nosso país), mas também não sabemos como isso funciona em termos de assistência técnica se a consola se avariar. É de longe a consola que arranca com o melhor alinhamento de exclusivos com “Ryse: Son of Rome”, “Dead Rising 3”, “Killer Instinct” ou o visualmente incrível “Forza Motorsport 5”, entre outros grandes jogos. Será provavelmente uma das maiores concorrentes mundiais, para além de prometer experiências únicas com o novo Kinect e a forma como este reconhece os utilizadores. Resta-nos esperar.

Sobre o Rubber Chicken

Sim, o nome é uma herança do “Chicken with a pulley in the middle”, um dos objetos mais memoráveis na história dos videojogos, graças ao velhinho título “The Secret of Monkey Island”, de 1990 (ok, ainda não tinhas nascido...). À parte disso, o Rubber Chicken pretende ser um site (www.rubberchickengames.com) que junta miúdos e graúdos interessados sobre o que de mais insólito, emocionante, novo e irreverente se vai passando no mundo dos videojogos.

| 10 | MaisEducativa . dezembro julho 2013 2013

“Skylanders: Swap Force”

Nota: 9 em 10

“Skylanders: Swap Force” é uma grande surpresa, até para os que pensam que estamos perante um jogo de crianças. A Activision não cedeu à tentação de criar um jogo preguiçoso e barato, entregando-nos uma enorme campanha pontuada por uma enorme qualidade, mecânicas de combate recompensadoras e um novo sistema inovador no qual podemos trocar as partes superiores e inferiores dos Skylanders, resultando em mais de 200 combinações possíveis para colocar no portal. É enorme o impulso de sair para a rua e ir comprar mais Skylanders e só o preço algo elevado de cada “Swap Force” nos refreia o ânimo. Acabada a campanha ainda sobra muito para fazer, descobrir e desbloquear. Uma enorme surpresa.

a c i s s Ăş re m . o s , h s o l a p e i Ăc s mtem t o N e o ssa pa

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www.maiseducativa.com e volta a acreditar no Pai Natal!

dá que falar

TEXTO Bruna Pereira FOTOS Cedidas pelos entrevistados

O conceito de Nativos Digitais chegou-nos através do famoso artigo “Digital Natives, Digital Immigrants”, do escritor e designer de videojogos norte-americano Marc Prensky , estávamos em 2001. Hoje, 14 anos depois, a designação continua na moda (veja-se o Magazine de Educação para os edia da om nimo e nascido em e ser e para retratar o perﬁl tecnológico desta nova geração de crianças e jovens que já nasceram num universo digital e continuam imersos na era dos bits.

| 12 | MaisEducativa . novembro 2013

fora da escola são passados em companhia de computadores, videojogos, leitores de música portáteis, câmaras de vídeo, telemóveis e outros mecanismos digitais... O que faz com que atividades mais old school como ler estejam a ser substituídas por outras, como jogar videojogos ou ficar a navegar na Internet (se bem que uma biblioteca inteira cabe agora no bolso). A questão é que este comportamento não é uma coisa má, em si, como acreditam os professores Imigrantes Digitais, incapazes de perceber como é que os seus estudantes podem aprender e estudar com sucesso enquanto veem televisão ou ouvem música, só porque eles mesmos não o fazem – porque não foram treinados a fazê-lo constantemente, como os jovens de hoje em dia, continua Prensky, um devoto fã da ideia de que aprender pode ser sinónimo de divertir-se. Veja-se o seguinte caso: se há crianças que conseguem memorizar mais de 100 personagens Pokémon (caraterísticas, história e evolução), por que é que não serão capazes de saber os nomes, capitais e caraterísticas de todos os países do mundo? O segredo está na forma e metodologia de ensinar, acredita o norte-americano e especialista em videojogos.

IMAGEM © Depositphotos.com / fearsonline

| 12 | MaisEducativa . dezembro 2013

ratam a Internet por tu, sabem tudo sobre videojogos, dominam a linguagem dos hipertextos (links), são capazes de realizar várias tarefas em simultâneo (ver vídeos, fazer download de músicas, descarregar novas aplicações para o telemóvel, teclar com amigos em chats e redes sociais e ainda fazer a pesquisa que a professora de Inglês pediu para o dia seguinte) e mexem em todos os aparelhos e gadgets com uma facilidade de técnico especialista para a maior parte dos ‘cotas’. Eles são os Nativos Digitais, diz-nos Prensky, porque “falam” com naturalidade e sem “sotaque” o idioma digital destes recursos eletrónicos de hoje, como se fosse a sua própria língua materna. Adaptam-se sem medos à realidade inconstante das novas tecnologias e isso faz com que se distingam dos Imigrantes Digitais: todos os que não tendo nascido na era digital ainda precisam de ler manuais de instruções para saber como funciona um MP3 ou uma nova consola. Estes Imigrantes vão sempre carregar (ainda que leve) um “sotaque” analógico: sentir necessidade de rabiscar em papéis antes de escrever no computador, de imprimir e-mails para uma melhor leitura ou de chamar as pessoas para verem um vídeo em vez de enviar um URL via e-mail são apenas alguns exemplos. Ainda que aplicada à realidade norte-americana, é ainda de Marc Prensky a frase: “os nossos alunos mudaram de forma radical. Os estudantes de hoje não são as pessoas para as quais foi desenhado o nosso sistema de ensino atual”. O estudioso continua, afirmando que os novos alunos não se diferenciam das turmas do passado apenas pelas roupas, os adereços, os gostos ou o calão que utilizam. Uma das suas maiores singularidades está na chegada e “rápida disseminação das tecnologias digitais”, já que os seus intervalos e tempos livres

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Alunos alentejanos já vão de tablet para a escola A

pensar no futuro – e tendo até como exemplo a Coreia (que prevê que, em 2015, os livros na sala de aula sejam todos digitais) o Ministério da Educação e Ciência (MEC), através da Direção Geral de Estabelecimentos Escolares - Direção Regional de Serviços do Alentejo, implementou um projeto-piloto que tem como finalidade “testar eficácia da utilização de manuais escolares digitais no lugar dos atuais manuais em papel”. O Agrupamento de Escolas de Cuba (no Alentejo) já tem em marcha este sistema digital de ensino e a Mais Educativa esteve à conversa com Germano Bagão, o Diretor do Agrupamento, que sorriu ao projeto inovador desde o princípio por o considerar “uma mais-valia para alunos e professores”.

Inês Pais, 17 anos

Ao receberem o tablet, os alunos do 7º ano de escolaridade (na casa dos 12/13 anos) “ficaram todos contentes”, assim como os professores, que “possuem agora mais recursos para melhorarem as suas práticas pedagógicas”. Com os pais é que foi outra conversa, conta o professor Germano: “tivemos o cuidado de chamar os pais com filhos que iam integrar este projeto-piloto e explicamos-lhes a situação. Houve alguns mais céticos por causa do fim da utilização do livro físico... Mas eu expliquei que, simplesmente, os manuais escolares de papel iriam passar a ficar disponibilizados no tablet. A outra vantagem para os Encarregados de Educação (e que os levou a aceitar) foi mesmo o corte radical com a despesa em livros”. O projeto conta com diversas parcerias, entre elas a Porto Editora, que disponibiliza o acesso à Escola Virtual e converte os manuais escolares em PDF para estarem descarregados nos tablets (para os alunos sem Internet em casa); e a Universidade Católica Portuguesa (UCP), que acompanha, monitoriza e avalia o decorrer do projeto, melhorando o que for necessário. Contudo, para Germano Bagão, um dos pontos essenciais foi a garantia de que seria dada aos docentes formação necessária “para que os professores possam ainda utilizar com mais produtividade este recurso informático”, que traz outra enorme vantagem para os alunos (e inveja para as gerações mais antigas): uma mochila mais leve e menos dores de costas devido ao peso de dezenas de livros de papel para as disciplinas de um dia só.

Escola Felismina Alcântara /Agrupamento de Escolas de Mangualde “Não me consigo imaginar sem tecnologias” No seu dia-a-dia, Inês não dispensa a utilização do telemóvel e do computador. Se tivesse que optar por algum destes, seria pelo telemóvel, confessa: “assim, posso estar sempre em contacto com as pessoas e posso usufruir ao mesmo tempo de Internet”. Para estudar, Inês procura sites com as matérias em questão e resolve exercícios online. Também pesquisa blogues de professores para aceder a alguns resumos de matérias lecionadas e verifica as páginas de Facebook de alguns docentes, onde pode encontrar Power-Points publicados por estes. Tendo nascido na era do www, Inês Pais tem muita dificuldade em pensar como seria a sua vida sem tecnologias: “não me consigo imaginar sem elas na minha vida, principalmente não me imagino sem poder contactar com os meus amigos numa questão de segundos, como podemos fazer hoje graças ao telemóvel e aos chats”. Se pudesses pedir ao Pai Natal um gadget que ainda não existe no mercado, este “seria um robô que iria às aulas em vez dos alunos. Quando chegasse a casa, ele transmitia-nos todas as informações lecionadas e já resumidas”, confessa Inês.

Queres ganhar um Nokia Asha 306? Se tens entre 14 e 20 anos, a Já Ká Konta Super Conta Jovem do Santander Totta é para ti! Para abrires esta Conta à Ordem, só precisas de 25 euros (podes aproveitar as prendas monetárias dos padrinhos e dos avós neste Natal ou ir buscar aqueles trocos que tens escondidos lá no quarto e que ganhaste durante as últimas férias). As vantagens, essas, são mais do que muitas, entre elas: não pagas comissões de manutenção nem portes e a anuidade do Cartão de Débito é grátis durante o primeiro ano - sendo que ainda te oferecem a possibilidade de personalizares esse mesmo cartão com uma imagem à tua escolha! Destaque: Na abertura de uma Já Ká Konta no valor de 500 euros, o Santander Totta oferecete um telemóvel Nokia Asha 306... Como vês, afinal o Pai Natal sempre existe. Sabe mais nas páginas de publicidade que se seguem!

dá que falar

Pedro Rocha da Cunha, 19 anos

Escola Secundária de São João do Estoril “Conseguimos fazer tantas coisas ao mesmo tempo” Ao estudar Marketing, Publicidade e Relações Públicas, este aluno sabe bem a importância que as novas tecnologias adquirem na vida atual de qualquer jovem: “conseguimos fazer tantas coisas ao mesmo tempo, levando o multitasking a um outro nível. Agora, para qualquer dúvida que tenhamos, basta irmos ao nosso telemóvel e temos a resposta em segundos - também conseguimos estar a falar ao telemóvel, enquanto reservamos um bilhete de cinema e compramos uns sapatos que só se vendem na América”. Para Pedro, “pegar num livro e estudar através daí, já não faz sentido”. “Para estudar, pego simplesmente nos meus apontamentos e junto a esses apontamentos toda a informação que consigo encontrar na Internet. Pego no portátil, no Ipad ou até no telemóvel e pesquiso dados adicionais sobre o mesmo tema”, refere o aluno, acrescentando que “o Ipad e o Iphone são muito mais fáceis de transportar” e tudo o que precisa está lá dento. Por ser assim o seu dia a dia, Pedro Rocha da Cunha não consegue imaginar como era a vida dos seus pais numa altura em que nem telemóvel havia: “como é que combinavam encontros com os amigos? Como falavam com os amigos que já não vivem perto de nós, noutras cidades ou noutros países, perdia-se o contacto por completo? E como é que aprendiam coisas que não se aprendem na escola, para ganhar cultura? Eram obrigados a ler um livro inteiro sobre um tema?” Ainda a propósito de gadgets, Pedro adorava que o Pai Natal lhe oferecesse o seguinte protótipo: “um caderno super moderno, super tecnológico, que tivesse incorporado um gravador e um reconhecedor de voz. Assim ia para as aulas, ligava o caderno, prestava atenção ao que o professor dizia e explicava e, ao mesmo tempo, o meu caderno tinha o trabalho de transcrever tudo o que foi dito para lá. Desta forma, não tinha de optar entre estar atento ao que é dito ou ao que estou a escrever”, conta.

Não te deixes controlar O Doutor Bruce D. Perry, do Baylor College of Medicine (Texas, EUA), afirmou que “Diferentes tipos de experiências levam a diferentes estruturas cerebrais” - daí que saibamos que a tua vida não possa ser (de todo) comparada com a dos teus pais, por exemplo. As tecnologias fazem parte das nossas vidas atuais, são-nos muito úteis, ajudam-nos até a ser mais felizes, a estar mais próximos de quem está longe e a cada dia que passa novas funcionalidades são descobertas para os mais variados fins. No entanto, não te esqueças que a tua vida é uma coisa real, não é virtual. Por isso, presta sempre mais atenção às pessoas que te rodeiam do que a qualquer objeto ou máquina.

| 14 | MaisEducativa . novembro 2013

Fantasias: Não mantenhas contactos de qualquer espécie com estranhos ou anónimos. À distância e virtualmente, todos podemos ser quem quisermos com base em mentiras e o preço a pagar por acreditar no desconhecido pode ser muito alto (pedofilia, Ciberbullying, pornografia, desgostos amorosos...). Popularidade: Não entres em competições absurdas para seres o mais popular do Facebook. Que adianta teres o maior número de ‘amigos’ da rede social se não tens ninguém com quem ir ao cinema na sexta-feira à noite? Inscreve-te em atividades para além das aulas e socializa com os teus colegas da escola durante os intervalos. É na adolescência e juventude que se fazem alguns dos amigos para a vida, não sabias?

Alimentação: Tempos infinitos em frente a um ecrã podem ser pretexto para uma alimentação errática feita à base de sandes, batatas fritas e chocolates – coisas rápidas, carregadas de calorias e que te vão causar desnutrição e obesidade. Faz Desporto, sai de casa e evita o sedentarismo tecnológico. Autoestima e privacidade: A tua felicidade não se mede em Likes nem em marcas de telemóvel. Não tens que ter uma fotografia com decote para seres bonita, fazer tutoriais no YouTube com a web cam para seres admirada ou partilhar tudo o que fazes de hora a hora para seres fixe. Aprende a tocar um instrumento, passeia, organiza programas em família, ajuda lá em casa nas arrumações... As tecnologias vão estar sempre ao pé de ti para quando precisares delas, só não vais querer é chegar à velhice e verificar que passaste a juventude rodeado de fios, ecrãs e sites de Internet. Ortografia: Abreviaturas, emoticons, anglicanismos, frases não desenvolvidas... A Internet e os telemóveis inauguraram uma nova maneira de te expressares e comunicares com os outros. Mas atenção, o Português só vai passar por um Novo Acordo Ortográfico, não vai trasnformar-se em ‘Internetês’ e deves escrever na tua língua materna com todo o brio e cuidado, deixando de fora ‘bués’, ‘Lols’, ‘nices’ e outras ‘cenas’ quando estás a responder a testes, exames ou provas orais. Pirataria: Lá porque tudo possa existir na Internet, não significa que possa ser tudo teu sem permissão. Os Direitos de Autor devem ser respeitados: atenção à utilização abusiva de textos e fotografias de terceiros para trabalhos de grupo (Wikipédia, Google...), sobretudo quando as fontes são dúbias; e cuidado com os downloads ilegais de músicas e filmes, porque esses comportamentos são punidos por lei.

IMAGEM © Depositphotos.com / fearsonline

| 14 | MaisEducativa . dezembro 2013

Horários: É durante as refeições em família que melhor se conversa, por isso não engulas a sopa à pressa para ir jogar videojogos nem abuses do “Já vou!” enquanto a comida arrefece na mesa, só porque estás no chat com alguém. Atenção também às horas a que te deitas e aos monitores e headphones ligados – estes comportamentos podem prejudicar gravemente o teu rendimento escolar e a tua saúde ao fim de alguns anos (atenção à visão, à audição e à postura das tuas costas!).

Consumismo: Férias low-cost, promoções de beleza, sorteios de computadores, medicamentos milagrosos para emagrecer... Não te deixes ir em conversas e nunca dês nenhuma informação pessoal ou bancária a nenhuma entidade – muito menos sem a supervisão dos teus pais. A Internet é um mundo de produtos onde todas as pessoas que os adquirem são bonitas, felizes, ricas e amorosamente realizadas. Mas isso não é real, é apenas publicidade ou Spam.

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(1)

O Banco poderá alterar a Taxa Juro Anual Base no futuro, mediante informação aos Clientes com a antecedência mínima legalmente em vigor (actualmente de 60 dias).

(2)

PROFISSÃO DO MÊS

O Chefe Vítor Sobral é mestre na arte de modernizar os pratos portugueses mais tradicionais – prova disso é o seu livro “As min as receitas de acal au capa de co in ar o ﬁel ami o dos portugueses em época natalícia de 500 maneiras diferentes mas igualmente apetitosas. Para além de cozinhar (muito bem) e de escrever sobre comida, o nosso entrevistado deste mês foi também consultor gastronómico de prestígio e professor de Artes Culinárias, como te damos a conhecer nesta página.

Tentar traçar um roteiro da atividade profissional e experiência de Vítor Sobral é quase impossível – pelo menos numa página apenas. Mas a título de contexto, contamos-te que este reputado Chefe português trabalha ou trabalhou como consultor gastronómico de grandes empresas, tais como TAP, Grupo Casino Estoril, Azeite Oliveira da Serra (Sovena), Miele Portuguesa, Pingo Doce, Portugália e Companhia das Sopas, só para citar algumas. No que toca a restaurantes, o Chefe Vítor Sobral trabalhou em nomes tão sonantes como Café-Café, Gare Tejo, Clube Golfe da Belavista, Cais da Avenida ou Tasca da Esquina – local onde podemos provar as suas iguarias atualmente. Como professor, este profissional abraçou os cargos de Coordenador do módulo “Organização e Gestão de Eventos” do Curso Técnico de Turismo no ISCE (2008 e 2009); foi docente da Cadeira de Artes Culinárias – Cozinha Portuguesa na Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril (2006-2008); e trabalhou como formador no Instituto Superior de Novas Profissões (INP) na Pós-Graduação de Cozinha e Pastelaria (2003 e 2004). Para saberes mais sobre este profissional premiado inúmeras vezes e também condecorado com o Grau de Comendador da Ordem do Infante D. Henrique, em março de 2006, visita o seu site oficial www.vitorsobral.com. Quando percebeu que era a cozinha o sítio onde gostava de trabalhar? Para ser honesto – e pode parecer um clichê – eu percebi muito cedo, antes de ter 10 anos, que o queria era ser cozinheiro. Eu sentia-me bem na cozinha, sentia-me bem a cozinhar... Depois, quando estava na idade da adolescência, tive a certeza de que era isso que queria fazer.

18 || MaisEducativa MaisEducativa .. dezembro dezembro 2013 2013 || 18

Cozinhar não é só dar ‘uns toques’ nas panelas e na colher de pau... Há que estudar e trabalhar muito. Qual foi a sua formação de base? Hoje, em função dos media, parece que toda a gente nasce Chefe de Cozinha. Mas a Cozinha é como um exército: a pessoa tem de começar em soldado, passa para cabo, sargento, depois a tenente, coronel... E até chegar a general tem de sofrer um bocadinho. Isso devia ser percurso normal das pessoas que querem seguir a área da Cozinha. Assim, há escolas de Hotelaria – as pessoas que querem seguir esta área vão para lá, formam-se em Cozinha, e depois existe uma série de mais-valias e de cursos que nós podemos fazer ao longo da nossa vida e de estágios. Há hoje escolas espalhadas pelo mundo inteiro onde nós podemos fazer aperfeiçoamentos... Pois a formação é uma coisa que é constante nesta área. A formação base é também extremamente importante e a minha formação base começou na Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril (ESHTE). Depois, tive a oportunidade de fazer estágios e cursos lá fora, sobretudo em França. Das atividades que executa diariamente, e que estão relacionadas com a sua profissão, quais são as que gosta mais de fazer e aquelas que não gosta tanto? Infelizmente, a própria sociedade evoluiu de uma forma em que há uma série de coisas que não são muito simpáticas de se fazer. Tenho que responder a e-mails, tenho de alimentar o Facebook... Tenho de fazer todas essas coisas que, de uma maneira ou outra, são fundamentais. Aquilo que na verdade eu mais gosto de fazer é cozinhar, simplesmente. Mas devido a um determinado tipo de evolução profissional, nem sempre fazemos as coisas de que mais gostamos. IMAGEM © Depositphotos.com / irochka

TEXTO Bruna Pereira | FOTOS Casa das Letras

Páginas e páginas de bom comer

O Chefe Vítor Sobral é autor de inúmeras obras gastronómicas (“Nova Cozinha Portuguesa”, “A cozinha dos sentidos”, “20 receitas fáceis com queijo”, “O azeite em Portugal”). Mas imagina a sensação que vais poder causar a amigos e familiares com os teus dotes culinários aplicados ao peixe mais natalício de sempre. Para te ajudar na cozinha, o Chefe Vítor Sobral apresenta-te 500 receitas com este peixe que os portugueses tanto adoram, inspiradas na sua viagem ao Norte da Noruega, onde pescou imagina - o seu primeiro bacalhau. Neste livro “As minhas receitas de bacalhau”, encontras desde receitas inéditas aos obrigatórios clássicos, com dicas de preparação e muita informação sobre o impacto deste peixe na cultura e na vida dos portugueses. No primeiro capítulo, o Chefe Vítor Sobral e a sua equipa dão a conhecer a história do bacalhau para os portugueses, o bacalhau como fonte de inspiração, o ciclo de ida do acal au a sua preparação as cate orias e classiﬁcação assim como os cortes do bacalhau.

“As minhas receitas de bacalhau ” Vítor Sobral Edição: 2012 Páginas: 588 Editor: Casa das Letras PVP: 29,90 euros

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A bandeira bicolor verde e vermelha (que rompe os vínculos do azul e do branco presentes nas anteriores bandeiras monárquicas e religiosas) foi selecionada a partir de várias propostas, por uma comissão cujos membros incluíam Columbano Bordalo Pinheiro (conhecido pintor da época e irmão do não menos famoso caricaturista Rafael Bordalo Pinheiro, autor da figura do Zé Povinho); João Chagas (o primeiro presidente do Ministério (equivalente ao atual cargo de Primeiro-Ministro) da I República Portuguesa); os militares Ladislau Pereira e Afonso Palla; e Abel Botelho (diplomata e escritor responsável pelo projeto gráfico da bandeira), entre outras outras personalidades. Esta bandeira que hoje conhecemos é completamente diferente das que vinham sendo norma, reinado após reinado, desde de D. Afonso Henriques, altura em que as sucessivas bandeiras estavam intimamente associadas a armas reais e a cruzes diretamente ligadas à religião e às apelidadas ‘guerras santas’, as Cruzadas.

TEXTO Bruna Pereira

Máquina do Tempo

Sabias que a bandeira portuguesa que con eces o e foi apresentada oﬁcialmente ao pa s e asteada pela e no dia de de embro de 1910 (Dia da Festa da Bandeira), junto ao monumento dos Restauradores, em Lisboa? par da moeda scudo em e do eal e do ino nacional ortu uesa anti a marc a contra os in leses de onde retirámos o t tulo deste arti o este foi um dos primeiros s m olos adotados pela ep lica ap s a queda da onarquia a de outu ro de qui ﬁcam al umas curiosidades so re aquela que também é conhecida como ‘bandeira das quinas’.

Vermelho: A cor presente na mosca (parte onde os pontos de costura rematam a

bandeira), ocupa 3/5 da superfície total e foi escolhida por ser “uma cor combativa, quente, viril, por excelência. É a cor da conquista e do riso. Uma cor cantante, ardente, alegre (...). Lembra o sangue e incita à vitória”.

Branco: No entender da comissão que escolheu este novo símbolo nacional, o branco representa “uma bela cor fraternal, em que todas as outras se fundem, cor de singeleza, de harmonia e de paz”. Quinas azuis: Representam os cinco reis mouros que D. Afonso Henriques venceu na Batalha de Ourique, em 1139. Pontos brancos dentro das quinas:

Representam as cinco chagas de Cristo. Conta o cronista Fernão Lopes que, na Batalha de Ourique, Jesus Cristo crucificado apareceu a D. Afonso Henriques, e disse: “Com este sinal, vencerás!”. Como forma de agradecimento, o primeiro Rei de Portugal mandou imortalizar este milagre na bandeira da nação... E perdurou até hoje.

Escudo de armas nacionais: Símbolo de afirmação social e política e de identidade nacional. Castelos: Na borda vermelha, encontram-se sete castelos amarelos, cada um com um portão e três torres com ameias. São símbolos das vitórias portuguesas sobre os inimigos Mouros e uma viva memória enérgica da integridade e da independência nacional. Esfera armilar: Instrumento de Astronomia adotado como emblema pessoal de D. Manuel I. Simboliza o mundo que os navegadores portugueses descobriram nos séculos XV e XVI e os povos com quem trocaram ideias e comércio. No que toca aos arcos, os quatro maiores representam a Eclíptica (o maior de todos), o Equador e os dois meridianos; os dois menores simbolizam os paralelos dos Trópicos de Câncer e Capricórnio. Verde: É a cor presente do lado da haste e ocupa 2/5 da superfície total da bandeira. Ao ser novidade no histórico das bandeiras portuguesas

|| 20 20 || MaisEducativa MaisEducativa .. dezembro dezembro 2013 2013

até então, foi dada como explicação que na preparação da Revolta de 31 de janeiro de 1891, o verde terá surgido no “momento decisivo” “sob a inflamada reverberação da bandeira revolucionária”. Com efeito, tanto o verde como o vermelho eram as cores do então Partido Republicano Português (PRP), cuja ação foi decisiva para a revolução de 5 de outubro de 1910 que acabou de vez com os reinados em Portugal – daí a sua utilização lógica. Tradicionalmente, é tida também como a cor da esperança e do mar que banha Portugal. IMAGEM © Depositphotos.com / dicogm

1 de dezembro, Dia da Bandeira

no a andeira foi apresentada oﬁcialmente para todo o pa s a de de em ro de por ocasião dos anos da estauração da Independência ste dia declarado pelo o erno como o ia da andeira foi feriado nacional at sendo que agora é comemorado no domingo imediatamente depois do dia 1. ara incenti ar uma maior aceitação da no a andeira por parte da população á que a sua escol a fora pri ada e sem consulta popular o o erno concedeu a todos os esta elecimentos de ensino um e emplar da andeira de forma a que os seus s m olos fossem de idamente e plicados aos alunos

Que bandeiras já tivemos?

ara sa eres mais so re a e olução da andeira de ortu al ao lon o do tempo entra no site do o erno de ortu al onde encontrarás uma pormenori ada aleria de andeiras desde a fundação da nacionalidade www.portugal.gov.pt/pt/a-democracia-portuguesa/simbolos-nacionais/evolucao-da-bandeira-nacional

CONSULTÓRIO ESCOLAR

Numa época como o Natal, é mais frequente lembrarmo-nos da família. É típico, nesta altura, que nos lembremos do tio afastado, da madrinha, do padrinho ou do tio do pai que vemos uma vez no ano. As prendas chamam o lado mais familiar do nosso inconsciente e tentamos lembrar-nos de todos os que tradicionalmente nos oferecem prendas no Natal. TEXTO Renato Paiva

Contudo, as prendas belas e boas de que todos gostamos não são o único motivo que nos aproxima da família. Nesta época mágica do Natal, a união familiar fortalece o nosso sentido de vida e a família ganha uma outra dimensão. Ganha igualmente um carinho muito especial receber a família em casa, para confraternizar, conviver, partilhar novidades, sucessos e angústias que se vão acumulando ao longo de um ano atarefado. Nesta época, temos geralmente mais disponibilidade para receber, visitar e conviver com os nossos. Nossos esses que parecem ganhar uma relação especial de proximidade nesta época. Sentimos os primos mais nossos amigos, sentimos os avós e tios mais preocupados connosco e sentimos o padrinho e a madrinha mais atentos. É um olhar renovado que se apodera de nós com tamanha veemência que nos invade e preenche o coração. É essa a magia da família: promover uma maior relação entre as pessoas, fazendo-as sentir-se vivas, sentir-se acarinhadas, sentir-se úteis e importantes. Porque todos nós somos importantes, temos geralmente pouco tempo para pensar nisso. Mas nem tudo nesta altura do Natal é uma atenção boa e um dar palmadinhas nas costas com muitos elogios, como se tudo estivesse bem. Quem connosco se preocupa, não só está atento ao que de bom nós conseguimos, como está igualmente atento ao que de menos positivo fizemos. Ouvimos também mais ralhetes, mais reprimendas, mais conselhos, mais alertas e recomendações. Só quem se preocupa o faz, quem não se preocupar não vai querer perder tempo a dar conselhos a quem quer que seja. Se os ouvires, é bom sinal! É um sinal de preocupação contigo e com os valores da família. Cada família tem os seus costumes, as suas rotinas, os seus rituais, as suas tradições. Umas mais interessantes outras aparentemente mais parvas. Parecem não fazer sentido neste século. Mas é isso mesmo o mais interessante. É perceber que perduraram no tempo, que foram passando, ano após ano, de geração em geração, fortalecendo a união da família, fazendo-a sentir-se única. Assim como cada um de nós é único. Com as suas virtudes e defeitos. Cada família também o é. Família que nos integrou, que nos acolheu, que nos estimulou e nos fez crescer. Sem dúvida que em certos momentos até poderíamos querer mudar de família, mas não era a mesma coisa!

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TEXTO Bruna Pereira

DIFERENÇAS Abre a pestana!

Esperamos que a miopia te permita descobrir as 6 diferenças que existem entre as duas imagens que se seguem. Se assim não for, corre já para ir buscar uma lupa ou pede ajuda ao teu professor de Biologia – pode ser que ele te empreste um microscópio! FOTOS Mais Educativa e scottfeldstein.wordpress.com

CURIOSIDADE Os portugueses comem bacalhau no Natal porquê?

Com batatas, com couves, com cenouras... Com todos. O bacalhau é o rei dos peixes natalícios nas mesas portuguesas e a tradição remonta à Idade Média, altura em que o calendário cristão determinava jejum obrigatório nas principais festas católicas – entre elas o Natal. Como o jejum implicava não comer nenhum tipo de carne, nestas datas, as populações portuguesas (sobretudo as nortenhas), começaram a comer bacalhau, peixe que, entretanto, os espanhóis tinham começado a salgar, de forma a conseguir conservá-lo por mais tempo. A tradição manteve-se até hoje.

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E como apareceu o peru na Consoada, então?

O hábito de comer peru no Natal veio dos EUA e chegou à Europa pela mão dos espanhóis. A título de curiosidade, contamos-te que Cristóvão Colombo conheceu esta ave quando chegou à América – como o descobridor achava que estava a chegar à Índia, o peru ficou conhecido na Itália como ‘gallo d’Índia’ e na França, como ‘coq d’Índe’... Pelo seu excelente sabor, o peru foi logo acrescentado à cozinha europeia, passando a ser o alimento predileto das grandes ocasiões (em 1549, foi oferecido à Rainha Catarina de Médicis, em Paris), como o Natal, nos dias de hoje. Ficas ainda a saber que nos EUA, é o prato obrigatório no Thanksgiving (Festa de Ação de Graças).

SUDOKU

Descobre os números que faltam

O Sudoku é um jogo de raciocínio e lógica bastante simples, divertido e viciante. O objetivo? Completar todos os quadrados, utilizando números de 1 a 9... Mas atenção: não pode haver números repetidos nas linhas horizontais e verticais, assim como nos quadrados grandes. Agarra este desafio no fim de almoçares na cantina – a sopinha vai ajudar-te a descobrir os números com mais facilidade!

5 1 1 3 8 2 1 6 9 5 2 8 9 3 5 3 4

8 4 2 9 5 4 9 3 7 2 1 1 5 4 2 9 5 7

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O André Indiana dá-te as Boas Festas!

A CONTA QUE TE DA UM

Deitas-te tarde Deitas-te por causa tarde dosporvideojogos, telemóvel, agarrado causa dosadormeces ao viajas telemóvel, refeições, videojogos, de transportes duranteainda viajas de transportes adormeces as refeições, ficas a verainda ao som de Mp3 agarrado ao quem atualizou ao e, durante no tablet… de Mp3 as a ver quem o Facebook som No tempo dosficas no otablet… e, teus pais não atualizou No era nada disto,Facebook sabias?

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Não consegues resolver o Sudoku? Falta-te saber uma adivinha? Há uma das palavras cruzadas que está mesmo na ponta da língua mas de lá não sai? Não desesperes, porque o teu sofrimento termina no dia 31 de dezembro, altura em que vamos publicar em www.maiseducativa.com as soluções de todos os desaﬁos apresentados nesta secção da Lolada. Será que aguentas até lá?

LOLADA

Profissão do mês

Chef Vítor O Chefe Vítor Sobral trata o bacalhau por tu

Máquina do tempo

A bandeira de vista

Portugal àa lupa

Playlist

PALAVRAS CRUZADAS

A todos um bom Natal!!!

Vamos lá ver como estás de conhecimentos no que toca à quadra natalícia... Será que consegues acertar em todas estas palavras antes de ires comer uma fatia de Bolo-Rei?

Horizontais 1. Pequena cidade localizada no sul

da Judeia onde nasceu Jesus. 3. Tradição portuguesa na qual pessoas cantam músicas e desejam um feliz Ano Novo de porta em porta. 4. Para além das bolas e das fitas, que outro enfeite (que pisca) é obrigatório na árvore de Natal? 5. E por falar nisso, qual é a árvore preferida para as decorações de Natal? 7. Como se chamava o Rei que queria matar Jesus recém-nascido? 8. O peixe “fiel amigo” dos portugueses, comido com batatas, couves e muito azeite! 11. Método de execução cruel, utilizado em Roma, que matou Jesus. 13. Doce natalício feito com fatias de pão, muito açúcar e muita canela. 14. Outro doce natalício, desta vez confecionado com massa. 15. Através de que buraco das casas diz a tradição que entra o Pai Natal?

Labirinto

O Pai Natal não consegue ir distribuir prendas sem antes ler a Mais Educativa deste mês. Será que o consegues ajudar nesta labiríntica tarefa?

Qual é a coisa, qual é ela? 1. É redonda como o Sol, tem mais

raios do que uma trovoada e anda sempre aos pares? O que é?

2. O que é que é surdo e mudo, mas conta tudo?

3. Qual é a coisa que quando sobe é porque há festa?

16. Os três Reis Magos chamavam-se Belchior, Gaspar e...

17. O arbusto mais natalício. Cuidado com as suas folhas recortadas e as suas bagas vermelhas (bonitas mas tóxicas).

Verticais 1. É o bolo mais comido durante a quadra

natalícia. 2. Animal com penas que dá nome à missa celebrada depois do jantar de Consoada. 5. Juntamente com o pinheirinho, ajuda na decoração natalícia. Não faltam São José, Maria, o menino Jesus e alguns animais. 6. O Pai Natal viaja por um trenó puxado por várias... 9. Qual era a profissão de São José, pai de Jesus Cristo? 10. Ceia que junta familiares e amigos nas vésperas do Dia de Natal. 12. Quem a encontra na sua fatia, no meio dos frutos secos, tem obrigação de pagar o próximo Bolo-Rei, diz a tradição.

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Atravessa todas as portas sem nunca entrar nem por elas sair. O que é?

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Esta página também é tua

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dezembro 2013 . MaisEducativa | novembro 2013 . MaisEducativa |

Escreves poemas que não mostras a ninguém? Tens uma banda desenhada escondida na mesinha de cabeceira? A tua turma desmancha-se a rir com as tuas piadas? Só te acontecem coisas insólitas que, contadas, ninguém iria acreditar? Acabaste de ler um livro que gostavas de recomendar? Queres mostrar ao mundo quem são os teus melhores amigos na escola, através duma foto? Tens aqui uma página amiga para partilhar tudo o que quiseres, escreve-nos para geral@maiseducativa.pt e aparece na tua revista!

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MOSTRA O TEU TALENTO NESTE PASSATEMPO! Envia-nos um vídeo original que mostre essa tua habilidade para cantar, dançar, imitar, fazer rir... ou qualquer outra coisa em que sejas mesmo espectacular! Surpreende-nos e quem sabe serás tu um dos vencedores! Temos para oferecer 6 Mini-portáteis (aos 3 vencedores mais votados no Facebook e aos 3 vencedores escolhidos por um júri do Banco Santander Totta). Consulta o regulamento no Facebook.

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