TKU EA2 Autumn portfolio by Cheng,Cheng-Yueh

Portfolio

EA2 2022

Chengyueh Cheng

目錄前言個人資訊身體尺度Sketch 藍白小鎮基地分析藍白小鎮咖啡廳設計

鄭承岳|Cheng-Yueh Cheng 410360324 Group 4 指導老師:徐世旻 Tamkang University EA2-Portfolio EDUCATION 台南市國立台南第二高級中學淡江大學建築系 EA2

◆身體單位說明書

參觀案例筆記 ◆身體尺度測量：校內郵局旁咖啡廳與廣場

◆身體尺度測量：聞山咖啡廳結帳喝水

平面配置圖 -光線範圍區塊化的座位空間光源未重疊區域較有包覆感而重疊較多區域則較不私密下方區域因座位有好的距離並不會使人感到不適而中間長桌區域則會使人感到不適，因人與人的距離相對過近平面配置圖 -動線的觀察上廁所送餐動線顧客動線光線大略範圍

◆左側靠牆區域座位 ◆入口區域空間透過梁柱創造空間內縮，使各區域空間與光線相輔相成更加有包覆感。 ◆內部小透視圖

◆會議室座位 ◆右側靠牆區域座位直接以大面落地窗劃分空間，於空間中明確的分割區塊。 ◆人體小尺度觀察

◆室內元素

基地分析 ◆行為分析 v N 即使路在難走，大家還是會偏好「走捷徑」聊天(2) 滑手機(1)X3 閒聊(2)X2 辦公(1)X2 用餐(1)X1 外帶X4 偏好走好走的路徑不想走樓梯坐著的人站著不動的人行走路徑行走方向瞬間流量持續時間小大短長 (粗細) (長短) ◆往校外吸引「想走陰涼處的人」閒聊(5) 滑手機(1)X3 坐著曬太陽(1) 由商管出來的人有6/7進咖啡廳，外帶離校路人行為觀察上午10:00-12:00

坐著的人站著不動的人行走路徑行走方向瞬間流量持續時間小大短長 (粗細) (長短) 零星少數人由商管一、二樓進出絕大部分往校外人流源自工學院商管、文學館人流往水源街單純聊天認真的交談去開車的老師 ◆人們傾向走最短、最好走的路徑 ◆人流比起上午更偏向於往校外 ◆建築入口應考慮設立於人流密集區師生討論用餐路人行為觀察下午15:30-17:00

遮蔭紀錄 09:30-13:00

10:30 11:30 13:00 09:30

小結 ◆通過觀察遮蔭發現基地內幾乎是沒有直射光的 ◆在晴天時漫射光所帶來的亮度還是很足夠的 ◆人們偏好走好走的路 ◆遮蔭多的路徑 ◆外帶客群是有的，可以創造外帶區 ◆許多人喜歡在戶外座位休息 ◆商管2F出口大部分人是在靠近教室剛上完課的學生，有6/7會去藍白小鎮外帶 ◆此基地客群偏向於閒聊、辦工

0 1 藍白小鎮 ◆視線分析商管廊道框景對於淺在客群的發掘是重要的動線咖啡廳商管3F外側重要視角 →可清晰看見絕大部分基地樹下可視區域預想外帶區域

藍白小鎮 10 此處的樹下空間是迷人的，卻沒有一個適合行走的步道晴天的基地視非常有生命力的姑婆芋可以很好的阻斷後方人流的視線高低差與植栽大幅減弱了後方人流的存在感，適合創造靜謐的空間視線完全阻斷

◆樹下空間紀錄 ◆樹冠下最低點:350cm ◆樹冠下最高點:550cm ◆樹頂最高點:1550cm

01 5 10 ◆日軌風向風向 (細雨時可觀察到) 當地日軌 N

都市日常咖啡廳個人世界咖啡廳概念都市喧囂像是一首快而強烈的搖滾樂，而我偷偷的置入一首變奏。我將咖啡廳設計成一個喚醒人放慢腳步的城市變奏曲，我將變奏當作與社會人群的距離定義的線性過程。以不斷漸變的層層節點透過軸線轉折與有機曲度變化的線性序列空間。從城市喧囂到個人獨立小空間(變奏漸轉的過程)。

1F顧客動線 2F顧客動線工作人員動線天窗清理小門往戶外/2F捷徑儲藏室結帳櫃檯工作區外帶區 2F辦戶外座位獨立空間八人包廂 1F戶外座位 1F室內座位甜點櫃 ◆動線

第一章日常? 跟日常並無二樣的咖啡廳，人與人正常的交談，喝著咖啡，就好像甚麼事情都沒有發生，而空間漸漸脫離軸線。超級開放的空間與環境融為一體，並將空間抽離軸線使人流存在感弱化。間奏第二章自然精心設計過的戶外空間，人與人可以隨意地坐在木棧上休息，喝咖啡，不受到外界干擾，享受脫離城市的空氣，品嘗著美味的咖啡。戶外空間利用基地植栽多重視線阻斷，大幅降低人流的存在感。連接室內與戶外的過度，觀賞用的狹長天井空間。

第三章秘境間奏好容易走到了一個二樓露臺，空間中只有天空、樹、自己，坐在舒適的沙發椅上，沐浴樹林微風、欣賞樹景，在喝咖啡的瞬間，好像人融於景中。連接戶外與二樓的秘密通道。空間再次開放並完全與人群隔絕，與朋友暢聊、休息的小天地。藏匿於個方向的視線死角，究竟會有誰發現呢? 最終章個人小窩在這裡不受到任何干擾，就好像進入平行宇宙般，可以獨自享受樹完全脫離社會人群，只有個人的小窩。