NARRATIVAS 2 3A7ANOS PROFESSOR VELHO TESTAMENTO PARTE 2

AGRADECIMENTOS Gostaria de agradecer a cada pessoa que me ajudou e encorajou na preparação e publicação dessas narrativas. Agradeço especialmente a: PR. JACKSON DAY, meu querido marido, que me dá sempre seu grande apoio, ajuda e sabedoria no desenvolvimento de narrativas bíblicas. ADALBERTO ALVES DE SOUZA e DIONE FERRAZ CAMPOS ALCÂNTARA, professores de português, que corrigiram este material de narrativas bíblicas para as crianças. GILSON RESENDE, pastor, compositor, que preparou uma música especial para cada narrativa. LEOPOLDO SOARES e SILVANA CURY, que usaram seus talentos artísticos para desenhar as figuras desta revista e os desenhos no projeto Narrativas Bíblicas. JOSÉ GOMES DA SILVA NETO e PLÍNIO HENRIQUE GOMES DA SILVA, que ajudaram na editoração e formatação desta revista. Z3 EDITORA e sua excelente equipe, que está me dando orientação profissional e apoio na publicação destas narrativas. MISSÃO BATISTA DO SUL DO BRASIL (de Richmond, EUA), pelo privilégio de ser um dos seus missionários neste país, também pelo apoio e ajuda nesta obra, para que as crianças possam ouvir a Palavra de Deus através das narrativas bíblicas.

MUITO OBRIGADA!

Doris Day Í N D I C E Agradecimentos ........................................ 01

Narrativa 5 - Davi: O Rapaz Corajoso............... 15

Introdução ................................................. 02

Narrativa 6 - Salomão: O Homem de Sabedoria................................... 17

Plano de Aula................................................... 02

Como Dividir o Horário Disponível da Aula?........ 03

Como Contar uma Narrativa Bíblica?.................. 04

Como Fazer Aplicações das Lições Tiradas da Narrativa Bíblica?.............................................. 05

Por que Usar Recursos Visuais ao Contar uma Narrativa?........................................................ 06

Ao Terminar a Aula, como Guardar o Material?... 06

Narrativa 7 - O Reino Foi Dividido.................... 19 Narrativa 8 - Elias: O Profeta do Deus Poderoso.................................... 21 Narrativa 9 - Eliseu: O Profeta que Ajudou os Outros........................................ 23 Narrativa 10 - Jonas: O Homem que Não Quis Obedecer a Deus......................... 25

Narrativas: Plano de Aula de Cada Narrativa

Narrativa 11 - A Queda de Israel e Judá............. 27

Narrativa 1 - Os Juízes: Gideão e Sansão.......... 07 Narrativa 2 - Rute Cuida da Sogra.................... 09

Narrativa 12 - Daniel e Seus Amigos: Fiéis ao Deus Poderoso.................................... 29

Narrativa 3 - Samuel....................................... 11

Narrativa 13 - Esdras e Neemias........................ 31

Narrativa 4 - Saul: Escolhido por Deus.............. 13

Conclusão .................................................. 33

Narrativas Bíblicas - Revista 2 - Velho Testamento - Professor (3 a 7 anos)

Página 1

INTRODUÇÃO Esta revista foi preparada para ajudar os professores de crianças a contarem as narrativas da Bíblia, em ordem cronológica, dando-lhes uma visão panorâmica da Bíblia. Crianças são pessoas criadas por Deus. Cada uma tem sua própria personalidade e suas necessidades. Graças a Deus, há crianças que vivem em lares cristãos onde aprendem dos seus pais sobre o amor de Deus. Infelizmente, porém, muitas não têm esse privilégio. Há muitas crianças enfrentando problemas sérios: lares desajustados, doenças, tragédia de perder um parente ou amigo, tentação de usar drogas... Cada criança merece ouvir a Palavra de Deus, conhecendo o amor, os ensinos e o poder de Deus. Um dos melhores métodos para ensinar a Palavra de Deus é contar as narrativas bíblicas, no nível que as crianças podem entender. Cada narrativa é poderosa. As lições tiradas das narrativas bíblicas, aplicadas na vida das crianças, podem ser usadas por Deus para ajudar, sustentar, transformar e enriquecer a vida de cada uma delas. Há uma abundância de lugares onde as narrativas bíblicas para as crianças podem ser contadas:  Escola Bíblica  Culto familiar  Educação religiosa na escola  Culto Infantil  Culto nos lares  Trabalho com surdos  Escola Bíblica de Férias  Células  Acampamento  Trabalho com crianças de rua  Plantação de Igrejas  Projetos escolares O estudo da Bíblia é dividido em oito revistas. Cada revista para professores apresenta 13 narrativas, em ordem cronológica, divididas assim:

Histórias Bíblicas em Ordem Cronológica Revista 1: Velho Testamento Revista 2: Velho Testamento Revista 3: Novo Testamento Revista 4: Novo Testamento

(Parte 1) - Criação até Josué (Parte 2) - Juízes até Neemias e Esdras (Parte 1) - Nascimento de Jesus até Jesus com Zaqueu (Parte 2) - Semana da Paixão até Paulo, um prisioneiro em Roma

Temas Específicos Revista 5: Histórias Maravilhosas da Bíblia Revista 6: Parábolas que Jesus Contou Revista 7: Os Animais entram em Ação Revista 8: Aconteceu Mesmo (História dos Profetas) O material dos professores inclui:  Revista: Plano da Aula de cada narrativa e as músicas (opção CD)  Figuras ilustrativas das narrativas “ K I T ”: para crianças

_ Há um “KIT” diferente para cada revista dos professores (13 narrativas). _ Pode ser comprado um “KIT” para cada criança, desenvolvendo cada narrativa. _ Inclui:  Narrativas escritas  Atividades escritas  Atividades manuais/jogos

PLANO

DE

AULA

TEXTO(S): versículos na Bíblia onde se encontra a narrativa. Ler várias vezes a narrativa na Bíblia, antes de contá-la. Nota-se que às vezes o texto bíblico dos professores é maior do que o das crianças, dando-lhes a oportunidade de conhecer a narrativa completa.

Página 2

APRESENTAÇÃO: ideias de como contar a narrativa. Modificá-las para a própria situação. Contar a narrativa com as próprias palavras e não ler durante a aula. Os alunos ficarão mais atentos. Observação: contar a narrativa geral para crianças com pouco conhecimento bíblico, e com mais detalhes para as que têm mais conhecimento bíblico. Adaptar a narrativa à situação.

Narrativas Bíblicas - Revista 2 - Velho Testamento - Professor (3 a 7 anos)

Modificar e Adaptar o Plano de Aula para a Própria Situação

OS JUÍZES: GIDEÃO E SANSÃO Data:

/

Narrativa 1

/

TEXTOS: Ler: Crianças: Professor:

Gideão: Sansão: Gideão: Sansão:

Juízes 6.11-16; 7.1-8,16-22; 8.3,28 Juízes 13.1-5,24; 14.5-6; 15.9-15,20 Juízes 6 - 8 Juízes 13 - 16

OBJETIVOS: Ensinar às crianças:

1. 2. 3. 4.

Dedicar sua vida a Deus. Obedecer à Palavra de Deus. Orar a Deus. Confiar que Deus o ajuda a enfrentar qualquer situação e lhe dá vitória.

APRESENTAÇÃO:

minutos

_ Dizer que seu pastor é o líder da sua igreja. Explicar as razões pelas quais o povo precisa de um líder. _ Alguns exemplos: 1. Explicar a Palavra de Deus. 2. Ajudar as pessoas a conhecerem a vontade de Deus. 3. Ajudar as pessoas com dificuldades. 4. Guiá-las no caminho de Deus. _ Explicar que depois da morte de Josué, Deus mandou líderes fortes que guiaram e governaram o povo de Israel. Estes líderes foram chamados “juízes.” Houve 13 juízes, mas esta lição conta a narrativa de apenas dois juízes: Gideão e Sansão. _ Contar a narrativa com suas próprias palavras, mostrando as Figuras 30 e 31: “Os soldados do juiz Gideão bebendo água” e “Sansão matando um leão”.

APLICAÇÕES DAS LIÇÕES TIRADAS:

1. Gideão era um juiz, um homem dedicado a Deus e lhe obedeceu. Dedique sua vida a Deus e obedeça a Ele. 2. Sansão era um juiz e um homem mais forte do que qualquer outro homem. Ele orava e confiava em Deus. Ore e confie que Deus o ajuda a enfrentar qualquer situação. Ele lhe dá vitória.

VERSÍCULO PARA DECORAR: “Confie

no

Deus Eterno

de todo o coração.”

Provérbios 3.5a

MÚSICAS:

“Gideão, a Missão Impossível” – CD - Cantando as Histórias da Bíblia - Vol. 2 “Mandamentos de Deus” – CD - Cantando as Histórias da Bíblia - Vol. 1 - música 12 “Sansão: Pelos Poderes de Deus” – CD - Gilson Resende

_ _ _ _

Os soldados de Gideão estavam com sede e beberam água no rio. Na Figura 2 estão faltando 6 desenhos da Figura 1. Com seu lápis, colocar um X na Figura 2 nos lugares onde faltam esses desenhos. Colorir Figura 1.

Narrativa 1 - Os Juízes: Gideão e Sansão

Página 7

ATIVIDADE ESCRITA: minutos

ATIVIDADE MANUAL: minutos

Marcadores de Livros: _ Menino feliz ou triste:

1. Recortar o rosto e o quadrinho com versículo. 2. Colocar um colchete (bailarina) no lugar marcado (nariz). 3. O menino é feliz. Vira o rosto e ele fica triste. 4. Usá-lo para marcar as páginas de um livro. Borboleta: Sugestão 1: “Borboleta voa” 1. Colorir a borboleta. 2. Recortar a borboleta e o quadrinho “B”. 3. Passar o quadrinho “B” por cima do “A” da borboleta. 4. Colocar o quadrinho “B” no seu pulso, segurando com um clipe. Cortar o papel que sobrar. 5. Ao levantar e baixar sua mão rápido, a borboleta voará.

Sugestão 2: “Marcador de livro” 1. Colorir a borboleta. 2. Recortar a borboleta e o quadrinho “C”. 3. Colar a borboleta por cima num ponto do quadrinho “C”. 4. Escrever um versículo bíblico. 5. Usá-lo para marcar as páginas de um livro.

JOGOS / ATIVIDADES: minutos

Versículos na Bíblia: 1. Colocar gravuras de revistas em cartolina de várias cores. Colocá-las ao redor das crianças, na sala de aula. 2. Fazer marcadores com cartolina colorida. Colocá-los na sua Bíblia. A professora tem a Bíblia nas mãos. 3. Durante a aula, deixar a criança escolher uma gravura e achar a mesma cor de cartolina na Bíblia. A professora lê esse versículo. Exemplo: _ Cartolina vermelha terá atrás um retrato de alguém ajudando outra pessoa. _ Na Bíblia, um marcador vermelho com este versículo: “Confie no Deus Eterno de todo o coração.” Pv 3.5a _ Quando a criança pegar este retrato com cartolina vermelha, deixá-la achar o marcador da mesma cor. O professor lê o versículo.

ATIVIDADES DE RECREAÇÃO: minutos

Brincam com alegria: _ Colocar um pedaço de madeira larga a pouco distância do chão sobre duas bases da mesma

altura ou não. As crianças andam um lado para outro. _ Fazer uma barraca com mesa e lençóis, deixando as crianças brincar por dentro. _ Num acampamento, também podem usar pneus grandes espalhados e as crianças brincam com eles, subindo, entrando, saindo etc.

minutos

1. Quem era Gideão? 2. Gideão dedicou sua vida a Deus. Como você pode dedicar sua vida a Deus? 3. Quando os soldados tomaram água no rio, quais soldados ficaram com Gideão? Quem voltou para casa? 4. Gideão obedeceu a Deus. Como você pode obedecer a Deus? 5. Quem era o juiz e o homem mais forte? O que ele fez? 6. Sansão orava a Deus e confiava nele. Como você pode confiar em Deus?

Outras sugestões para esta narrativa:

Página 8

Narrativa 1 - Os Juízes: Gideão e Sansão

PERGUNTAS:

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NARRATIVAS 2 3A7ANOS PROFESSOR VELHO TESTAMENTO PARTE 2

Published on Mar 27, 2018

Z3 Ideias

Narrativas Bíblicas para Crianças - Velho Testamento em Ordem Cronológica - Revista 2 - Lilás - Os Juízes: Gideão e Sansão até Esdras e Neemias. As páginas iniciais trazem orientações gerais para os professores, além de um plano de aula completo e sugestões para melhor aproveitamento do tempo disponível. A Revista do Professor traz também instruções de como utilizar o material, como fazer aplicações e a importância do uso de Recursos Visuais. Na sequência vêm as 13 lições. Cada lição traz o texto bíblico base, os objetivos, a apresentação, as aplicações, o versículo para decorar, sugestões de músicas, atividade escrita, atividade manual, jogos-atividade, atividades de recreação, perguntas para verificação da aprendizagem e um espaço em branco para as suas ideias.