Revista EHE Otoño 2011

PRÓXIMAS CONFERENCIAS EHE 2012 Otoño 2011 / Vol. 21 / No. 4

El

Hogar

Educador

Una educación para hoy, mañana y siempre

Explorando la Capacitación Práctica de un Oficio

¿Cursando el Bachillerato en el Hogar? ¡Despreocúpate!

Integridad:

El Padre del Carácter

Conferencias El Hogar Educador kl ¡Escucha las conferencias de Pachuca, Guadalajara y Saltillo! ¿Qué Sigue?

Con: Josué Cuevas, Fransisco Díaz, Nathan Díaz, Alicia Pérez, José Luis Pérez, Pamela Richardson, Mike Richardson y Dave Tucker.

Temas: - Cachorros de León - Usando Proverbios en el Hogar - Padres: Generación a Generación - Salmo 145 - Padres: Por el Camino Angosto - Madres: Luchando contra la marea - Madres: Preparando Hijas para ser Ayudas Idóneas

- Métodos de Enseñanza - Lo que el Niño Tiene que Llevar Consigo al Salir de la Casa - Educación para Santificación - Romanos 7 - El Ascenso de Gedeón - El Descenso de Sansón - La Última Palabra: Exámenes Finales

CD $34.99 USD | MP3 $19.99 USD Descarga $14.99 USD

Crianza de Hijos Piadosos Con: Josué Cuevas, Beverly Cuevas, Ernesto Iñigo, Pamela Richardson y Mike Richardson.

Temas: - Orando por Nuestros Hijos - Hijos Piadosos - una razón para educar en el hogar - Padres: Padres Piadosos - Madres: Aprovechando Bien el Tiempo - Padres: Embajadores de Dios - vestimenta piadosa - Madres: Lo Más Importante

- Hijos No Piadosos ¿Cuáles son los Riesgos?

- Definiendo la Piedad en las Cualidades de Carácter - Piedad, Ciencia y Ejercicio - Educando en La Verdad - La Verdadera Piedad - la realidad de la conversión - Examen Final

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¡Nueva

!

La Visión para la Familia Con: Kevin Swanson, Sandra Alemán, Luis Carvajal, Pamela y Mike Richardson y Dave Tucker.

CD $34.99 USD | MP3 $19.99 USD Descarga $14.99 USD

Temas: - Consejos para Padres - Las Termitas que Consmen al Hogar - Padres: Vosotros Padres - Madres: Porqué hacer Mini-Libros - Padres: Adoración Familiar y el Plan de Estudios Básicos - Madres: Entre Mamás: Preparación para la Vida - Formando Relaciones Cristo-céntricas

- Criando un Varón de Dios en tu Hogar - Hijas Hermosas: Piedras Angulares del Castillo de un Rey - Columnas y Vigas: Cómo Formar y Usar Grupos de Apoyo - El Entretenimiento y la Hospitalidad en el Hogar - La Última Palabra: El Poder de lo Poco

El Hogar Educador | Descarga las conferencias en: www.elhogareducador.org

El Hogar Educador Nuestra Misión Todos nuestros esfuerzos tienen una cosa en común: la familia. Nuestro deseo es ver que las familias lleguen a conocer a nuestro Señor, como también que crezcan en El. El propósito primordial de esta publicación es ayudar a los padres a alcanzar a sus hijos para Cristo. Fue por esta razón que empezamos a publicar El Hogar Educador en 1996. Es una revista trimestral diseñada para contribuir a la enseñanza y aliento de los padres que están educando a sus hijos en el hogar.

Creemos... ...en la Biblia — Creemos que cada una de las palabras de los escritos originales de las Sagradas Escrituras es la Palabra de Dios inspirada y que no tiene error. La Biblia es la autoridad final por la que vivimos, trabajamos y nos relacionamos con los que nos rodean. Es el fundamento de nuestra fe,

creencia y conducta. Dicho escuetamente, en El Hogar Educador creemos en la Biblia desde Génesis hasta Apocalipsis. ...en la Trinidad — Dios existe en tres personas eternas — Padre, Hijo, y Espíritu Santo.

Estos tres son uno. ...en la Salvación — Creemos que la salvación se recibe únicamente por la fe en Cristo.

(Gálatas 2:16 Sabiendo que el hombre no es justificado por las obras de la ley, sino por la fe de Jesucristo, nosotros también hemos creído en Jesucristo, para ser justificados por la fe de Cristo y no por las obras de la ley, por cuanto por las obras de la ley nadie será justificado.) Su muerte

y resurrección son la expiación de nuestro pecado. El arrepentimiento del pecado, la fe en la obra que Cristo hizo a través de la cruz (su muerte, sepultura, resurrección y ascensión), y la confesión son el único camino a la salvación.

La salvación es un regalo de Dios disponible para todos los que creen.

Contenido Cuidando de su Templo

por Marcia Washburn

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Explorando la Capacitación Práctica de un Oficio por Becky Cooke y Diane Kummer

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Entre Mamás por Pamela Richardson

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Tiempo Libre por Sarah Holman

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¿Cursando el Bachillerato en el Hogar? ¡Despreocupate! por Kim Lundberg

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¿Cuál es el Estilo de Aprendizaje de tu hijo? Parte 5 por Melissa Pinkley

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Integridad: el Padre del Carácter por Dr. S.M. Davis

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Él Requiere Tan Poco de Nosotros por Denise Kanter

Conferencias 2012

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La Última Palabra por Mike Richardson

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Aunque pretendemos ser bíblicos en nuestro enfoque, la sola publicación de algún material en El Hogar Educador no constituye un respaldo absoluto de todos los detalles de su contenido. I Tesalonicenses. 5:21.

Nuestro agradecimiento especial para los muchos autores y editores que bondadosamente otorgan permiso de traducir y reproducir sus materiales. Todos los artículos reproducidos se publican por autorización del dueño de la propiedad literaria.

También queremos expresar nuestra gratitud por todos los que oran por nosotros y por esta obra. Reconocemos que sin la ayuda del Señor toda nuestra labor sería en vano.

Publicado y distribuido trimestralmente sin costo a todos los que lo soliciten.

Se autoriza la reproducción y distribución de esta revista parcial o totalmente. Sólo pedimos que se incluyan nuestro nombre y dirección, así como un aviso con respecto a la disponibilidad gratuita de El Hogar Educador para los que lo soliciten.

Responsables de la Publicación Josué y Beverly Cuevas Alex y Elsa Guzmán Ernesto y Ana Iñigo

Esteban Iñigo Mike y Pamela Richardson David y Karin Tucker

Fotografía de Portada

Diseño

© Aldo Murillo

Ana María Iñigo

El Hogar Educador (USPS number 021-435) Apartado Postal 487 25000 Saltillo, Coahuila, México Correo electrónico: ehe@hughes.net

1001 South 10th Street, Suite G-529 McAllen, Texas 78501 USA E-mail: ehe@hughes.net

El Hogar Educador (ISSN: 1539-4735) is published Quarterly, 1001 S. 10th St., Ste. G-529, McAllen, TX 78501. Periodicals postage rates paid at McAllen, TX. Postmaster, please send address corrections to El Hogar Educador, 1001 S. 10th St., Ste. G-529, McAllen, TX 78501.

Todo el material publicado en la revista El Hogar Educador tiene Copyright 2011 por El Hogar Educador.

Impreso en México

Cuidando de su Templo por Marcia Washburn

D

ios está en el negocio de la Transformación Extrema. Como escribe Max Lucado en su libro Como Jesús, “Dios te ama tal como eres, pero se rehúsa dejarte así. Él quiere que seas como Jesús.” Nuestro Padre toma muy en serio el trabajo de saber todo lo que hay que saber acerca de nosotros— cada cabello y cada complejo, cada pensamiento y cada tentación, cada vicio y cada victoria. Y Él quiere llevar sujeta cada parte de nosotros bajo la cautividad de su amor.

Con Dios no hay lo sagrado y lo secular—todo le importa a Él. Muchos tenemos la idea de que a Dios solamente le importa nuestro carácter. Se nos olvida que vino en la carne no sólo para salvar nuestras almas, sino a identificarse con

Nuestro Padre toma muy en serio el trabajo de saber todo lo que hay que saber acerca de nosotros— cada cabello y cada complejo, cada pensamiento y cada tentación, cada vicio y cada victoria.

nosotros y a enseñarnos cómo andar en cuerpos humanos que a veces se cansan, enferman y quebrantan.

Nuestros cuerpos fueron hechos para servir a Dios. El mantener nuestros cuerpos tan fuertes y sanos como nos sea posible es parte de nuestro deber cristiano.

Mi tía-abuela Lettie, quien alcanzó los 102 años de edad, en una ocasión dijo: “Si hubiera sabido que iba a vivir tantos años, me hubiera cuidado mejor.” La gente de su generación no pensaba mucho en vivir vidas saludables; simplemente comían alimentos cultivados en casa, trabajaban duro desde el amanecer hasta el anochecer y dormían el sueño del cansado. Nadie que araba el campo con una yunta de caballos o cargaba leña para la estufa necesitaba de un gimnasio —sus quehaceres diarios les daban todo el ejercicio que necesitaban. Ellos respetaban los ritmos sencillos de la vida diaria: levantarse al amanecer, comer, trabajar, comer y acostarse al caer la noche.

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En la creación, Dios diseñó temporadas y ritmos para la vida. El amanecer de cada día, el día de reposo semanal y las temporadas y fiestas anuales—todo refleja el orden del universo y de su Creador. Y cuando nuestras vidas están bien ordenadas también son un reflejo de nuestro Creador.

Nuestros cuerpos también tienen ritmos. Nuestros corazones laten, reflejando el paso que mantenemos. Nuestro sistema digestivo absorbe nutrientes para dar energía a nuestro cuerpo y elimina lo que ya no requiere. Podemos, en verdad, decir con el salmista: “Te alabaré, porque formidable y maravillosamente me formaste; maravillosas son tus obras, y mi alma lo sabe muy bien” (Salmo 139:14 RVG).

Pablo escribe, “¿O ignoráis que vuestro cuerpo es templo del Espíritu Santo, el cual está en vosotros, el cual tenéis de Dios y que no sois vuestros? Porque habéis sido comprados por precio; glorificad, pues, a Dios en vuestro cuerpo y en vuestro espíritu, los cuales son de Dios” (I Corintios 6:19–20).

Siempre que leo pasajes acerca de honrar a Dios con mi cuerpo, quiero darme prisa para pasar a otro tema más cómodo, a veces más “espiritual.” Encuentro que es más fácil hablar del camino, que andar por el camino. Como dijo un entendido, “Cada vez que digo la palabra ‘ejercicio,’ me lavo la boca con chocolate.”

Pero mi Padre Celestial Educador en el Hogar no me deja zafarme tan fácilmente. Me recuerda que no me pertenezco a mí mismo, que fui comprado por precio, y que debo ser un buen mayordomo de todos los dones que Dios me ha dado, incluyendo mi cuerpo con sobrepeso y que no ejercito. Debo estar particularmente consciente de lo precioso que es un cuerpo sano. En el 2001 casi me moría debido a un fallo de órganos múltiple por causa de una infección de E. coli severa.

Me avergüenza admitir que no siempre trato a mi ahora cuerpo sano como el tesoro doblemente redimido que es.

Sospecho que la idea de Dios de estar en forma difiere de las imágenes de la modelo perfecta que nos presentan los medios. Él ve más allá de las modas y se fija en el corazón. ¿Estamos siendo buenos administradores de estos cuerpos que nos dio? ¿Estamos haciendo lo necesario para fortalecerlos y mantenerlos fuertes para que podamos servir a nuestras familias y servir al reino de Dios? Veamos algunos de los elementos fundamentales para una vida sana.

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ALIMENTOS Marcos 7:18–20 enseña que todos los alimentos son aceptables y limpios. Pero una dieta que se especializa en chocolates, papitas y pastel de queso no producirá un cuerpo saludable. Y no se requiere de mucho para hacer inclinar la balanza. La persona que aumenta solamente 85 gramos por mes—el peso aproximado de 1/3 de taza de agua—aumentará un kilo por año. Eso es 30 kilos en 30 años, suficiente para hacer que la mayoría de nosotros caigamos en la categoría de obesos en las tablas de nuestro doctor.

Al definir la moderación, Judith Viorst dijo: “Fortaleza es la capacidad de poder romper con tus manos una barra de chocolate en cuatro partes y luego nada más comerte una parte.” Alex Bogusky escribe acerca de la moderación en La Dieta de 9-Pulgadas. Él comenta que en 1963 el plato normal para las comidas medía 9 pulgadas de diámetro y le cabían aproximadamente 810 calorías de comida. Con el paso de los años eso números han cambiado. Para el 2004, el plato normal para las comidas medía 12 pulgadas y le cabían 1870 calorías.1 ¡Con razón las personas están continuamente aumentando de peso!

1 Samuel 16:7b dice: “Porque Jehová no mira lo que mira el hombre; pues el hombre mira lo que está delante de sus ojos, pero Jehová mira el corazón.” Aunque a Dios no le interesa si nos vemos como modelo de portada, Él sí quiere nuestra obediencia. Él no quiere que nos controlen nuestros apetitos. La glotonería, después de todo, se clasifica como pecado. El comer de más puede ser una adicción como el fumar, las drogas o el alcohol. Estos son problemas del corazón que se manifiestan en nuestros cuerpos.

durante el día, y mientras descansamos, ordenan y archivan.

El sueño da descanso a nuestras almas (¡y a nuestras suelas!).

Durante mis más de 12 años de embarazos y lactancias, los muchachos y yo descansábamos después de la comida.

Pudiera ser que los mayorcitos no se durmieran, pero de todas formas debían permanecer en sus camas haciendo algo en silencio, como leer. Yo era una mucho mejor mamá por haber tenido ese receso al mediodía. Ignora la tentación a permanecer despierta por mucho tiempo después de que se acostaron los niños por la noche para “lograr hacer algunas cosas.” Necesitas tu descanso más de lo que necesitas una casa desempolvada. De igual manera, no uses los domingos como un día para ponerte al corriente en tus proyectos. Yo he hallado que logro hacer más de lunes a sábado cuando descanso los domingos. También, rara vez me enfermo cuando estoy bien descansada, a pesar de recibir en mi casa a tres docenas de niños a la semana que vienen a tomar clases de piano, en ocasiones llenos de gérmenes.

El cuidar de tu cuerpo es parte de tu servicio espiritual al Señor. Si has descuidado o abusado de tu cuerpo, permite que el Entrenador Transformador Divino te dirija hacia un estilo de vida más saludable para su gloria.

EJERCICO El ejercicio no es solamente para los atletas. Busca algo que te gusta hacer o que por lo menos toleras hacer y luego hazlo. Algunas familias se inscriben en el plan familiar de algún gimnasio. Otras se mantienen en forma jugando deportes juntos. El caminar es gratis y es un buen receso de los estudios. Únete a tus hijos para jugar algún juego rápido de “Tú las Traes,” “Los Encantados” o “Pato-PatoGanso.” Pon un video cristiano de ejercicios y comienza a moverte.

© 2010 por Marcia K. Washburn. Marcia y su esposo educaron en el hogar a sus cinco hijos durante diecinueve años. Si deseas más artículos, o quieres recibir su boletín informativo gratuito, o deseas invitar a Marcia para que dirija la palabra a tu grupo, visita su sitio en el Internet en www.marciawashburn.com

DESCANSO

1Jennifer LaRue Huget, The Washington Post, en un artículo reimpreso en The Denver Post, Nov. 30, 2009

¡Hazlo! Dios diseñó nuestros cuerpos y mentes para que requirieran de un reposo diario. Nuestros músculos y huesos que trabajan fuerte durante el día necesitan del sueño para reponerse. Nuestros cerebros realizan incontables tareas

Este artículo fue originalmente publicado en la edición Mar/Abr 2010 de la revista Home School Enrichment Magazine. Aprenda más en www.HomeSchoolEnrichment.com

El Hogar Educador Otoño 2011

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Explorando la Capacitación Práctica de un Oficio Considerando ser Aprendiz de una Carrera Técnica u Oficio Bajo la Tutela de un Maestro Artesano o de una Institución.

por Becky Cooke y Diane Kummer

¿T

iene tu adolescente aspiraciones de comenzar a trabajar tan pronto y termine el bachillerato? Si este es su caso, las preguntas de qué, dónde y cómo, pueden estar haciendo ebullición en su mente. El aprendizaje o capacitación práctica de un oficio puede ser la respuesta que sirva para preparar a tu adolescente para una carrera u ocupación. Este tipo de relación u ocupación se está poniendo otra vez de moda y haciéndose popular tanto con los patrones como con los empleados. Las compañías se están percatando de los beneficios de entrenar a sus propios empleados, lo que al mismo tiempo fomenta la lealtad del empleado para con la empresa.

La capacitación práctica tradicional comúnmente consiste de un aprendiz que trabaja durante el día al lado de un artesano experimentado (su tutor), recibiendo un sueldo y yendo a la escuela por la noche. La capacitación se puede recibir en una institución vocacional o escuela técnica, por medio de algún sindicato o algún programa de una cámara o asociación de empresas, o en alguna empresa mientras trabaja. En los Estados Unidos los cursos se diseñan para cumplir con requerimientos para certificación del Ministerio del Trabajo. Una vez que se han cumplido los requisitos y terminado el programa, el empleado presenta un examen para obtener su licencia (en los casos en que se requiere para poder ejercer).

Por otro lado, la capacitación no tradicional o independiente la puede iniciar uno de manera individual. Con frecuencia este tipo de arreglo se puede iniciar en los años en que se cursa el bachillerato. Por ejemplo, si tu hijo quiere aprender a crear sitios en la red, puede aprender por sí mismo diseño básico de sitios en Internet y luego trabajar para una persona o compañía en esa área para obtener experiencia adicional. O si tu hija desea seguir una carrera como chef de repostería, puede acercarse a una pastelería de la localidad e inquirir acerca de la posibilidad de prepararse ahí.

El primer paso para preparar a tu adolescente para un programa de aprendizaje de algún oficio es terminar un buen programa de bachillerato. Durante los años de bachillerato, debe mejorar su comprensión de lectura leyendo una diversidad de buenos libros. El poder escribir y comunicar ideas de manera clara y efectiva utilizando buena gramática, son buenas herramientas para cualquier carrera. Esto suena a la 6

necesidad de una buena capacitación en el uso del lenguaje, ¿verdad?

Los cursos de matemáticas son importantes para el plan académico de tu adolescente. Cuando tu adolescente te pregunte de qué manera le van a ayudar en la vida diaria las matemáticas y la geometría, le puedes recordar que estas materias enseñan la importancia de seguir reglas en una secuencia de pasos lógicos. También afinan su habilidad para resolver problemas y sus capacidades de razonamiento, las cuales son requeridas para muchos trabajos en el mercado laboral de hoy. Además, los cursos prácticos de matemáticas tales como matemáticas para el consumidor o matemáticas para los negocios, enseñan habilidades muy útiles. ¡El saber usar la computadora es una imperiosa necesidad! Los patrones dan por un hecho que los que solicitan empleo saben usar los programas básicos de las computadoras y hasta algunas tareas relacionadas con el hardware.

Los cursos de historia y de ciencias pueden inicialmente parecer poco importantes a los adolescentes que piensan ingresar al mercado laboral terminando el bachillerato, pero estos cursos sirven para proveerles de un buen fundamento para sus vidas como adultos. La Historia Nacional y la Historia Universal, así como los cursos de civismo o de gobierno, preparan al alumno para tomar un papel activo como ciudadanos informados. De igual manera, los cursos de ciencias ofrecen los fundamentos para poder comprender ciertas cuestiones relacionadas con las políticas ambientales o filosofías de la vida que puedan estar en vigor en la empresa en donde trabaje tu adolescente.

A todos estos cursos, considera agregar algún curso de lógica. Esto enseñará a tu adolescente habilidades para razonar, resolver problemas y tomar decisiones; ¡no es un curso que generalmente pensamos sea necesario para el aprendiz de algún oficio! Algún día estas habilidades podrán ayudarle a encontrar la solución a algún problema que enfrente en su trabajo.

Además de la preparación académica, hay otras cosas que los educados en el hogar pueden hacer para colocarse en una posición favorable para aprender un oficio bajo un El Hogar Educador Otoño 2011

tutor. En los Estados Unidos mientras se está estudiando el bachillerato se puede obtener el Cerificado de Preparación para Estudiar una Carrera (Career Readiness Certificate. Ver www.act.org/certificate). Esto le dará a tu adolescente una credencial adicional para presentar a sus posibles patrones cuando solicite un empleo. Muchas universidades pequeñas ofrecen este programa.

El bachillerato es el tiempo oportuno para que tu adolescente comience a crear o agregar a su currículum vitae.

Este documento les da a sus posibles patrones un resumen de su experiencia y habilidades. El sitio en Internet de la Asociación Legal para la Defensa de la Educación en el Hogar (HSLDA) en la sección para estudiantes de bachillerato presenta una lista de fuentes y recursos que te ayudarán a elaborar un curriculum vitae y presenta ejemplos que uno puede utilizar. Ver: http://www.hslda.org/highschool/ beyondacademics.asp#resume.

Si tu hijo o hija está considerando una carrera pero no sabe si realmente se adaptará a ella, entonces sugiérele que busque un empleo de tiempo parcial como becario en esa área mientras todavía está estudiando el bachillerato. La edad mínima para la mayoría de los programas registrados con el gobierno estatal o federal son los 16 años. Un arreglo de este tipo le dará a tu adolescente experiencia y lo pondrá un paso adelante a la hora de buscar un aprendizaje de tiempo completo bajo un tutor o al buscar un empleo después de recibirse del bachillerato. Algunos lugares que pueden contactar para obtener más información acerca de programas de aprendizaje de algún oficio son las universidades o escuelas técnicas, las escuelas vocacionales, empresas particulares, sindicatos y asociaciones o cámaras empresariales. Si no existen programas de capacitación en oficios para estudiantes entonces se puede investigar la posibilidad de alguna pasantía, servicio becario o programa especial, que le pueda dar la oportunidad de trabajar en su área de interés, para confirmar si eso es en lo que quiere invertir después su tiempo, al prepararse ya en una situación como aprendiz bajo un tutor a más largo plazo.

Los enlaces que aparecen abajo son un punto de partida para estudiantes en los Estados Unidos, pero le pueden dar ideas de lo que hay disponible allá afuera. Una vez que tu adolescente haya reducido sus opciones, tómate el tiempo para investigar las posibilidades y preparar un plan para que proceda a hacer la solicitud correspondiente para ingresar al programa formal de capacitación en un oficio en alguna institución o empresa, o hagan sus propios arreglos para estudiar de manera informal y particular como aprendiz de algún artesano experto en el campo de interés de tu hijo.

Ya sea que tu hijo tenga interés en ser carpintero, chef de cocina, albañil, electricista, mecánico automotriz, asistente dental, chofer de trailers, plomero, programador de computadoras, técnico en algún equipo médico o industrial o tantas otras carreras técnicas u oficios que existen, es importante saber que hay buenos programas de capacitación en carreras cortas que vale la pena investigar.

¡Aprenda más acerca de este tipo de capacitación!

Federal: Department of Labor and Industry – Federal Office of Apprenticeships (Departamento Laboral e Industrial – Oficina Federal de Capacitación en Oficios): www. doleta.gov/OA Vocational Information Center (Centro de Información Vocacional): www.khake.com/page58.html Occupational Information Network (info on apprenticeships, occupational skills, and careers) Red de Información Ocupacional (información en oficios, habilidades ocupacionales, y carreras cortas): http://www.onetcenter.org/ ladders.html y http://www.onetknowledgesite.com/pages/ onet_resources.html Estatal: www.doleta.gov/OA/stateagencies.cfjm

Conforme tu adolescente comience a mirar hacia el futuro y pensar en trabajar, es conveniente recalcar la importancia de mantener el curso hasta terminar el bachillerato y recibir su certificado. Junto con el certificado, el expediente académico es de suma importancia para demostrar el nivel de estudios que ha terminado. Estos dos documentos prueban su perseverancia en terminar tareas y en completar un plan de estudios.

Becky Cooke y Diane Kummer actualmente trabajan como Coordinadoras de Bachillerato para la Asociación para la Defensa de la Educación en el Hogar (HSLDA), y hace cuatro años ayudaron a desarrollar el sitio en Internet de HSDLA titulado, Educando en el Hogar hasta el Bachillerato. Como madres que educaron en el hogar a sus hijos y que ya crecieron y se recibieron de la universidad, Becky y Diane pueden ¡simpatizar tanto con tus tiempos buenos como con los malos! Su deseo es apoyar a los padres para que ayuden a sus hijos a terminar el bachillerato en casa exitosamente y con excelencia. Sobre todo oran para que tus años de educar el bachillerato en el hogar estén llenos de gozo y del deleite de saber que tu inversión en tus adolescentes es vista y recompensada por el Señor.

La mayoría de los programas de capacitación en algún oficio impartido por instituciones o empresas requieren del certificado de bachillerato o su equivalente para poder inscribirse.

Este artículo fue originalmente publicado en la edición de marzo/abril 2010 de la revista Home School Enrichment Magazine. ¡Inscríbete para recibir un ejemplar GRATUITO! ¡Visita www.HSEmagazine.com hoy mismo!

El Hogar Educador Otoño 2011

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Entre

Mamás por pamela Richardson

E

l clima ha comenzado a estar más fresco y estamos empezando a entrar otra vez en una rutina regular con nuestro trabajo escolar. Una de las preocupaciones de todos los padres es que nuestros hijos aprendan a leer bien. Es una cuestión importante. Yo siempre les he dicho a mis hijos, “Si pueden leer bien, podrán aprender LO QUE QUIERAN.” Puede ser una batalla enorme con algunos niños y yo he derramado bastantes lágrimas al enseñar a alguno de mis hijos a leer.

El haber tenido diez hijos me ha dado bastante experiencia y alguna perspectiva acerca de los lectores. Tuve algunos pocos que leían bien para cuando tenían 5 años. Otros como que no agarraron la onda sino hasta que tuvieron 7 u 8 años de edad; otros todavía batallaron más tiempo. Es interesante que los que aprendieron a leer primero y los que aprendieron a leer más tarde, estaban leyendo aproximadamente al mismo nivel uno o dos años después. De hecho, algunos de los que aprendieron a leer más tardíamente sobrepasaron a algunos de los que aprendieron temprano.

Algunos de mis hijos realmente disfrutan de la lectura y la escogen como pasatiempo. A otros no les gusta leer.

Uno de mis hijos mayores, a quien no le gustaba leer cuando niño ni como adolescente, se acaba de graduar de sus estudios de maestría con honores por sus altas calificaciones. Le pregunté qué había pasado, qué fue lo que cambió. Me dijo: “Todavía no me gusta leer, pero me gusta aprender; así que leo.” Me dijo que estaba agradecido por la buena educación que recibió de niño y que le había ayudado a tener éxito en muchas áreas en donde otros batallaban. Cuando era adolescente nunca pensé que se destacaría como un joven estudioso, pero lo es.

Enseñé a cada uno de mis hijos a leer en inglés. Cuando ya leían bien en inglés hicieron la transición a leer en español en forma relativamente sencilla. Puesto que el inglés es mi lengua materna me sentí más cómoda y capaz de instruirles en mi propio idioma.

Puedes construir un amor y deseo por la lectura en tus hijos, leyéndoles a ellos y leyendo para tu propio placer.

Deja que te vean leer y que te escuchen hablar de lo que has aprendido en tu lectura. Comienza por enseñar algunas vocales y consonantes para que ellos puedan aprender a leer algunas palabras sencillas como: casa, papá, mamá, sal, rojo, mesa, vaso, piso, come, etc.

Puedes hacer una historia corta con pocas palabras. Si te parece demasiado laborioso al principio, tal vez debas esperar un poco. Así como no todos los niños de seis años calzan del mismo número, no todos los niños de seis años están listos para leer. Pueden encontrar letras en alguna revista y recortarlas, pueden formar letras usando espagueti o fideo cocinado. Uno de mis hijos que más batallaba para leer aprendió formando letras con espagueti cocinado.

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El Hogar Educador Otoño 2011

Habla de las letras en tu trabajo cotidiano. Fíjate en los anuncios y señálales algunas letras. A los niños les encanta ver palabras que comienzan con la misma letra que su nombre. Léeles la Biblia todos los días y habla con entusiasmo del día en que ellos la podrán leer por sí mismos. Ten en tu casa y a su alcance una variedad de buenos libros. No te estreses demasiado si no leen bien o si se tardan en aprender a leer. No los compares con otros niños.

Una de mis nietas comenzó a leer a una edad temprana y leía muy bien. Un día estaba sentada en el sofá leyéndoles libros a sus tíos mayores. Se estaban divirtiendo en grande hasta que alguien comenzó a reírse de ellos. A veces nos preocupa lo que vaya a pensar algún vecino o familiar si nuestro hijo no lee tan bien como los demás niños de su edad.

Relájate y disfruta a tu hijo. Lee con ellos y enséñales los sonidos de las letras y un día te sorprenderán al comenzar a leer por sí mismos.

Pollo en Crema Poblana Ingredientes 1 pollo entero o en piezas.

6 chiles poblanos 2 latas de elote 2 tazas de crema (yo uso Norteñita) 1 cucharada sopera de consomé de pollo ¼ taza de Maizena 1 cebolla picada 3 dientes de ajo Mantequilla

Preparación Hervir un pollo entero o las piezas de pollo junto con un diente de ajo, cebolla, sal y pimienta.

Quitar los tallos y las semillas de los chiles. Freír las cebollas en mantequilla y agregar el chile finamente picado.

Aparte mezclar la crema, la Maizena y el consomé de pollo en la licuadora con unas dos tazas de caldo. Agregue el ajo y mezcle bien.

Agregue la mezcla de crema a la cebolla y al poblano y déjelo hervir, y enseguida póngalo a fuego lento. Añada las 2 latas de elote y las piezas de pollo. Agregue sal y pimienta al gusto. Sirva con espagueti, pero primero saque unos cuantos tallarines para que los niños formen letras :)

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Tiempo Libre Mi Parte Favorita de ser Educada en el Hogar por Sarah Holman

L

a luz de la mañana se filtra entre los árboles, esparciendo sombras sobre el desgastado sendero de tierra. Los pájaros gorjean de aquí para allá y de allá para acá, como si estuvieran charlando unos con otros. Una suave brisa veraniega susurra entre las hojas de los robles, como invitando a todos a cobijarse bajo su sombra refrescante. Nadie que entra al bosque, excepto una persona, realmente sabe lo especial que es. En este tranquilo lugar se han peleado batallas, se han ganado reinos, decisiones que constriñen al corazón han sido tomadas, y allí han sido descubiertas cosas asombrosas.

Nadie sabe, sino sólo una persona, que ese sendero desgastado de tierra ha sido la sala de un trono, la cubierta de un barco y una calle muy transitada. Sí, ese sendero y ese bosque son especiales. Verán, ese sendero es el que yo he recorrido desde que nos mudamos a esta casa hace más de diez años. Yo soy la persona que ha jugado y soñado ahí por los últimos diez años.

Encontré ese lugar poco después de que nos habíamos mudado a nuestra casa, que incluía una propiedad de dos hectáreas en la parte central de Texas; hace ya casi 11 años.

Desde entonces ese ha sido el lugar a donde voy para pensar en soluciones a mis problemas, y para crear y redactar mis historias. El tener tiempo para hacer esto, ha sido mi parte favorita de ser educada en el hogar.

En el mundo de la educación en el hogar de hoy, es muy fácil comprometerse con demasiadas obligaciones. Continuamente veo a familias que están involucradas en tantas buenas actividades que tienen problemas para hacer bien aunque sea una de ellas. He hablado con chicos que se sienten tan abrumados por el trabajo que hacen en cooperativas (cuando se juntan varios padres y organizan diversos cursos para sus hijos) y en otros grupos de los que forman parte, y siento lástima por ellos. Pienso que se están perdiendo de la más grande bendición de ser educado en el hogar—el tiempo libre.

Ahora bien, no me mal entiendan. Las cooperativas y todas esas otras actividades pueden ser muy buenas y útiles, pero como todos ustedes saben, uno puede tener demasiado de algo bueno. El tiempo para aprender y explorar por mí misma ha sido la mejor parte de mi experiencia de ser educada en el hogar. Pasé dos años aprendiendo acerca de cómo 10

era la vida en la edad media y leyendo cada libro que podía encontrar sobre ese tema, simplemente porque así lo quise hacer. Me encantaba tanto ese período de la historia que el primer libro que escribí estaba situado en ese período.

Mi mamá me permitió impartir a mis hermanos menores un estudio sobre ese período de la historia porque quise compartir con ellos lo que había aprendido.

Sin embargo, el valor real de asegurarse que sus hijos tengan bastante tiempo libre radica en que de esa forma pueden aprenden cosas que nunca podrían aprender de un libro de texto.

Yo sé cosas acerca de animales que sus libros de texto nunca les enseñaron. ¿Saben que los pollos roncan en la noche? Si, es de dar risa, y es como que les estuvieran rogando a los mapaches que vengan y se los coman (los pollos no son animales listos). Los mapaches son animales muy astutos, pueden ingeniárselas para entrar casi a cualquier gallinero. No puedes simplemente ponerle un pasador a la puerta porque aprenderán a abrirlo y a servirse pollo fresco. ¿Sabían que cada cabra tiene su propia personalidad? ¿Sabían que el colibrí de garganta de rubí no comparte su alimentador con otros colibríes? Todo esto lo aprendí en mi tiempo libre, no de los libros de texto.

Me encantaba tener el tiempo para ir a sentarme en la hamaca y observar las hojas verdes y verlas moverse con el viento o detenerme a mirar a algún escarabajo colorido caminar por el sendero. Me encantaba observar cómo una hoja amarilla era llevada por la corriente del arroyo o cómo una tortuga cruzaba lentamente por el camino. Ese tiempo de hacer casi nada era divertido y relajante.

Pero por mucho, estoy agradecida por todo ese tiempo libre que me permitió dedicarme a desarrollar mi amor por escribir. El escribir es una de esas cosas que se toma tiempo, y requiere de práctica para desarrollarlo bien. Desde que comencé a escribir mi primer libro, cuando tenía once años de edad, he trabajado duro para ser una mejor escritora. Al principio me concentraba en aprender la gramática básica y ortografía que necesitaba saber para que mi familia pudiera leer mis historias, sin tener que preguntarme a cada rato que qué es lo que quería decir con eso. (Aprendí a usar el verificador de ortografía y gramática de la computadora.) Conforme comencé a escribir más y a considerar ser una escritora El Hogar Educador Otoño 2011

de profesión, estudié cuestiones acerca de cómo obtener y mantener la atención del lector, así como otros temas más avanzados (y puesto que usted está leyendo este artículo, eso significa que aprendí los fundamentos bastante bien).

Estoy agradecida porque fui educada en el hogar y pude pasar todo ese tiempo con mis padres y hermanos. Estoy muy agradecida por la educación que mi mamá y mi papá se esmeraron en darnos, tanto académicamente como en carácter piadoso. Le doy gracias a Dios por todo el tiempo que tuve en mi hogar cuando la mayoría de los chicos estaban en la escuela. Y cuando veo en retrospectiva mi experiencia de haber sido educada en el hogar, lo que más agradezco es todo el tiempo que se me dio, libre de escuela y de actividades, simplemente para que lo disfrutara y aprendiera por mí misma.

Si quien está leyendo este artículo es un estudiante que está siendo educado en el hogar, le animo a probar algo.

Hoy por la noche, en vez de ver una película, jugar con la computadora o leer un libro de ficción, sal a dar un paseo.

Observa las hojas de los árboles moviéndose en el viento o tal vez puedes pasar tiempo aprendiendo acerca de algo que

te interesa, sólo por diversión. Puede sorprenderte lo deleitoso que realmente es aprender cosas por ti mismo.

Si el lector es un padre o madre que educa en el hogar, quisiera animarle a que se asegure de que sus hijos tengan un par de horas al día en que no estén haciendo escuela o yendo a una actividad. Que sea un tiempo que puedan emplear en cualquier cosa que les interese. Aprenderán cosas que les servirán bien el resto de sus vidas.

Sarah Holman vive en la parte central de Texas con sus padres, cuatro hermanas menores y un hermano menor. Ella se ha graduado de su educación en el hogar y disfrutó cada minuto de su experiencia de haber sido educada en el hogar. Sarah disfruta escribir, leer y tocar el piano. Su deseo es algún día llegar a ser una escritora cuyos libros se publican, así como una esposa y madre. Puede contactarla en thedestinyofone@yahoo.com o visitar su blog en http://destinyofone.blogspot.com.

Este artículo fue originalmente publicado en la edición de marzo/abril 2010 de la revista Home School Enrichment Magazine. ¡Inscríbete para recibir un ejemplar GRATUITO! ¡Visita www.HSEmagazine.com hoy mismo!

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¿Cursando el Bachillerato en el Hogar? ¡Despreocúpate! por Kim Lundberg

¿P

odrá ser cierto? ¿Será posible educar en el hogar hasta terminar el bachillerato de una manera relajada y "despreocupada", pero también productiva? ¿Qué acaso la preparatoria no demanda demasiado trabajo detallado, llevar registros muy complicados, el uso de equipo de laboratorio caro, frustraciones con matemáticas de un nivel más elevado y preparar una complicada boleta de calificaciones?

Pienso que es importante alentar a los padres que educan en el hogar a que tengan confianza en sus habilidades para hacer un gran trabajo de educar a sus hijos a través de sus años de bachillerato. De manera que permíteme asegurar que no solamente es posible hacerlo, sino que también es extremadamente gratificante y deleitable educar en el hogar a tus adolescentes a través de sus años de bachillerato, y lo podrás hacer de una manera relajada y llena de significado.

Desafortunadamente, el término “bachillerato” hace que muchos padres corran a inscribir a sus hijos en la mejor escuela preparatoria a su alcance que puedan encontrar. Los padres pueden tomar esta decisión por varias razones. Sin embargo, una de las razones más comunes por la cual los padres ponen a sus hijos educados en el hogar en instituciones educativas tradicionales en el nivel de bachillerato, es porque los padres súbitamente piensan que sus hijos necesitan de un ambiente educativo más estructurado y un currículo más exigente de lo que ellos pueden proveer en el hogar.

NUESTROS TRASFONDOS La gran mayoría de los que educamos en el hogar a nuestros hijos no fuimos educados en el hogar. Fuimos a las escuelas e instituciones educativas comunes, y ya sea que éstas hayan sido excelentes, mediocres o patéticas, de todas formas nos hacen dudar de nuestras capacidades y competencias cuando se trata de guiar a nuestros propios adolescentes a través de los exigentes años de bachillerato en el hogar.

Si la preparatoria a la que nosotros asistimos era de excelente calidad académica (o por lo menos así nos parece en 12

nuestra opacada y nostálgica memoria), nos preguntamos cómo podríamos alcanzar nosotras esa norma de excelencia.

Después de todo, no contamos con ese tipo de instalaciones, equipo, presupuesto o docencia profesional, ¿verdad?

Si nuestra escuela de bachillerato era deficiente tanto en su enfoque como en sus resultados, tememos producir el mismo tipo de resultado inferior en nuestros hijos. Después de todo, ¿cómo podemos creer que podemos hacer un mejor papel que el de profesionales capacitados? Si nuestra escuela preparatoria apenas era tipo promedio, podemos creer que no tenemos un modelo excelente en el cual basarnos para elaborar nuestro prototipo para la educación de nuestros hijos. Después de todo, ¿cómo se nos ocurre creer que somos capaces de determinar adecuadamente cuáles deben ser las metas que deben procurar y alcanzar nuestros estudiantes, y cómo podemos planear de manera práctica alcanzar tales metas específicas?

Una de las cosas más importantes que podemos hacer para elevar nuestro nivel de confianza y nuestra determinación es recordarnos a nosotras mismas que nosotros somos los padres de estos jóvenes. Los conocemos mejor que cualquier otra persona. Conocemos sus fortalezas, conocemos sus debilidades, toleramos sus peculiaridades y alentamos sus individualidades. Por supuesto que nadie puede amarlos más de lo que nosotros los amamos, nadie puede comprenderlos mejor y nadie puede desear que sean exitosos más de lo que nosotros lo hacemos.

ÉXITO Para ti, ¿qué significa tener éxito? ¿Qué es tener éxito en tu escuela en el hogar? ¿En el nivel de primaria? ¿En el nivel de bachillerato? ¿En la vida adulta?

Las respuestas a estas preguntas serán diferentes para todos en menor o mayor grado, y eso está bien. Dios nos hizo a todos individuos con propósitos específicos para cumplir en esta vida. Sin embargo, antes de que te puedas sentir cómoda y confiada educando en el hogar, particularmente a un alumno de bachillerato, necesitas saber lo que tener éxito significa para ti. Necesitas tomarte el tiempo para pensar bien algunas preguntas difíciles y comentarlas El Hogar Educador Otoño 2011

con tus adolescentes. Sólo entonces podrás esbozar un programa práctico para tu bachillerato en el hogar, y luego podrás despreocuparte.

Sí, ¡relájate y despreocúpate! Son muchas las personas, tanto educadores en el hogar experimentados como los que recién comienzan a educar en el hogar, que tienen dificultades para captar la idea que los años de bachillerato pueden ser muy relajados. Estar “relajada” o “despreocupada” significa que aceptas quiénes son tus hijos adolescentes y les ayudas a enfocarse en sus fortalezas e intereses. “Despreocupada” significa que no estás continuamente cambiando de opinión respecto a lo que habías decidido hacer ayer o hace un año. “Despreocupada” también significa que eres lo suficientemente flexible como para considerar hacer algún cambio cuando surja la necesidad de hacerlo.

ENTONCES, ¿CÓMO PODEMOS LLEGAR A ESTAR MÁS DESPREOCUPADAS? Algunas personas son más despreocupadas por naturaleza. Tal vez pensamos, que no todo el mundo puede ser una persona despreocupada. Bueno, ¿qué es exactamente lo que implica un modelo “despreocupado”?

resultados con muchos chicos. Conozco jóvenes educados en el hogar que han seguido una ruta práctica con poco enfoque académico desde la primaria hasta el bachillerato y ahora les está yendo muy bien en la universidad. Conozco a varios adolescentes que fueron educados siguiendo la ruta de la educación clásica, muchos en donde sus familias utilizaban unidades temáticas y métodos de manualidades, y por supuesto, aquellos que siguieron la ruta más tradicional utilizando libros de texto. Conozco familias que siguen devotamente un solo currículo y conozco personas que forman su currículo seleccionando libros y materiales, unos de una fuente por aquí y otros de otra editorial por allá.

Sin embargo, todos estos estilos de educar en el hogar pueden realizarse sin preocupación—o no. El método preciso que se utilice realmente tiene poco que ver con el elemento de despreocupación que es tan importante.

Las familias que educan en el hogar y que sufren crisis de agotamiento y depresión, y que con frecuencia terminan poniendo a sus hijos de regreso en las escuelas, generalmente, son familias que nunca aprendieron a disfrutar de los beneficios de educar Sor Juana Inés de la Cruz # 2 en casa de una manera relajada y Hgo. del Parral, Chihuahua., México. despreocupada.

Teléfono: 627-52-2-3150 Fax: 627-52-2-4949 Muchos padres que educan en Correo electrónico: ilap@infosel.net.mx el hogar consideran que el método

Publicaciones Águila

Primeramente, como padres, "despreocupado" es grandioso Tenemos material desde Pre-escolar sabemos que nuestros hijos son para los primeros años escolares, hasta 6o grado en español. diferentes unos de otros en muchas pero temen que no sería una buena maneras: personalidades, necesiidea seguir ese método a través de dades (emocionales, físicas, espilos años del bachillerato. Piensan rituales, y mentales), estilos de aprendizaje, dones, intereses que tal vez sus hijos adolescentes se perderían del nivel que los apasionan, etc. Yo me maravillo de este fenómeno avanzado de estudios necesario para cursar la universidad, una y otra vez con cada uno de mis hijos. Alguien pensaría o que tal vez una educación relajada y despreocupada pueda que en mi “pandilla” seguramente encontraría “gemelos” conducir a una falta de disciplina y orden en el hogar y en de algún tipo, pero no— ¡las variaciones son interminables! la vida del estudiante.

A decir verdad, después de más de dieciséis años de educar en el hogar a mis propios hijos y de observar a cientos de otras familias hacer lo mismo, tengo que decir que no creo que haya una única manera correcta o mejor manera de educar en el hogar. Claro que los que hemos educado en el hogar, aunque sea por unos pocos años, ya sabemos muy bien esto—en nuestras mentes. Sin embargo, a veces caemos en la trampa de comparar a nuestros hijos y a nuestros métodos de enseñanza con otros, y eso casi siempre conduce a problemas.

Con el paso de los años he visto muchos métodos distintos de educar en el hogar que han logrado muy buenos El Hogar Educador Otoño 2011

Realmente en la práctica, los estudios de bachillerato en el hogar en un ambiente relajado es algo muy diferente a lo que la gente se imagina. Cuando los adolescentes disfrutan del beneficio de una educación en el hogar relajada, tienen la oportunidad de aprender y practicar la autodisciplina a diario. Cuando los alumnos tienen la oportunidad de escoger qué es lo que van a estudiar, cuándo y cómo lo van a estudiar, no hay límite al nivel avanzado de logros académicos que pueden alcanzar. En nuestra experiencia como familia con los estudios de bachillerato en casa de forma despreocupada, hemos tenido resultados tales como el haber terminado temprano el bachillerato y que nuestro hijo mayor se haya graduado con honores de la universidad, 13

así como el que nuestros dos hijos mayores hayan sido aceptados en varias universidades reconocidas con becas académicas completas. Y lo que es más importante hemos visto a nuestros tres hijos mayores crecer y convertirse en líderes fuertes que están seguros de sus convicciones y de sus llamados particulares en la vida.

De manera que, ¿qué es lo que involucra una educación en el hogar "despreocupada"?

ELEMENTOS TIPICOS DE UNA EDUCACIÓN EN EL HOGAR “DESPREOCUPADA”

1. No hay ninguna presión para mantener un paso determinado, horario o calendario para estudios específicos. Más bien, siéntete cómoda con el hecho de que cada estudiante tiene la oportunidad a proceder tan rápidamente o tan lentamente como la necesidad lo indique— y cuando el tiempo sea el apropiado para ellos.

Por ejemplo, no te preocupes si en las escuelas están viendo álgebra en el primer año de bachillerato, geometría en el segundo y álgebra avanzada en el tercero. Este programa no importa. Si tu adolescente quiere o necesita estudiar matemáticas avanzadas, él o ella podrán hacerlo más rápido o más lento que lo que marca un programa arbitrario.

Algunos alumnos logran cubrir todo el “año” de geometría en sólo tres meses, mientras que a otros les llevará mucho más tiempo o tal vez cubran esas materias de una manera más práctica y menos analítica. Por otro lado, algunos estudiantes podrán considerar que en el futuro no vana requerir de matemáticas avanzadas para lo que quieren prepararse y opten por concentrarse en matemáticas para el consumidor y matemáticas para negocios en sus años de bachillerato.

Ninguna de estas opciones está equivocada.

2. No hay ninguna presión para seguir un currículo

determinado. Más bien, se busca seguir un plan que trabaje bien con el estilo de aprendizaje natural del alumno (tanto en metodología como en materiales) para lograr alcanzar las metas particulares de cada estudiante.

Una de las mayores fortalezas y placeres de educar en el hogar es la libertad de escoger nuestro propio estilo de educación, así como los materiales que utilizaremos dentro de dicho estilo. No dejes que el inicio de la etapa de bachillerato te lleve a pensar que ahora súbitamente necesitas cambiar radicalmente del método de estudio personalizado que tan exitosamente has estado usando por tantos años a un método más estandarizado, siguiendo la ruta tradicional. Aunque hay alumnos que avanzan y prosperan muy bien siguiendo un currículo estructurado, a la mayoría de los alumnos no les va tan bien. Por ejemplo, muchos 14

adolescentes podrán aprender y recordar mejor los acontecimientos de la Segunda Guerra Mundial si hacen investigaciones acerca de personajes y eventos clave, recurriendo a documentos fuente y biografías, y luego escribiendo una obra teatral acerca del Holocausto, que si meramente leen un par de capítulos en un libro de texto y presentan un examen. (¡Un beneficio adicional es que estarían al mismo tiempo cubriendo áreas del aprendizaje del idioma a fondo pero en una forma muy relajada!)

3. No hay ninguna presión para comparar el progreso y logro de metas de un adolescente con las prioridades de otros. Más bien, los intereses y metas particulares del alumno deben evaluarse de manera regular (con la plena participación del alumno), y esta evaluación deberá incluir tanto metas a corto plazo como metas a largo plazo.

Si tu hija tiene un interés particular por la biología y la química, y piensa que quisiera estudiar enfermería en el futuro, por supuesto que debes permitir que se empape a fondo en esas materias y temas que deleitan su corazón. No podrá llegar a estar demasiado avanzada en un tema que la apasiona; siempre hay más que aprender. No pienses que también tiene que estudiar geología, astronomía o física simplemente porque esos son los cursos de ciencias “normales” que se ofrecen en las escuelas oficiales o privadas.

Además, date cuenta y acepta que aunque el estudio de una variedad amplia de materias o temas comunes es una buena idea, y cierto grado de competencia en habilidades fundamentales básicas tales como redacción y aritmética es necesario y correcto, nadie puede ser experto en todo. El especializarse en ciertas áreas, aun en el nivel del bachillerato puede ser algo excelente. Los departamentos de admisiones de las universidades (así como futuros patrones) ven favorablemente este tipo de especialización.

4. No hay ninguna presión para “adaptarse” o “amoldarse” con las personas que estudian en las escuelas tradicionales, ni tampoco a ceder a las presiones de grupo que las acompañan. Más bien, cada familia (los adolescentes y sus padres por igual) deben crecer cada vez más en confianza en sus propias prioridades, dones y llamados en la vida.

Uno de los beneficios más maravillosos de educar en el hogar a nuestros hijos, a través de los años de bachillerato, es el observar cómo crecen y llegan a ser individuos fuertes y singulares. Tus adolescentes te van a asombrar con sus ideas, su optimismo, y sí, su persistencia. Realmente, la diferencia entre los estudiantes de bachillerato educados institucionalmente y los que se quedan en casa para su educación es enorme—pero nunca tan grande como cuando el alumno progresa a través de sus años de bachillerato en forma despreocupada y relajada en comparación con El Hogar Educador Otoño 2011

las presiones del alumno institucionalizado. El alumno de bachillerato "despreocupado" sabe que él o ella están aprendiendo por el gozo de descubrir y aprender y no tan sólo para obtener una alta calificación, y tales alumnos tienen el tiempo y las oportunidades de crecer para llegar a ser lo que se proponen ser. Si tú como padre les das el respaldo y el aliento que necesitan para explorar, estudiar y crear, te asombrará lo que van a lograr, y las personas en las que se convertirán.

Escucha a tus adolescentes, inclúyelos en las decisiones, no compares; diviértanse aprendiendo, enfóquense en sus relaciones y sigan adelante, confiados en que están

haciendo su mejor esfuerzo. Pero lo más importante: ¡despreocúpense!

Kim Lundberg es la muy ocupada mamá de 9 chicos maravillosos.

Ella y su familia han estado educando en el hogar por 16 años, y tienen su residencia en la hermosa región del norte de California. Kim disfruta enseñar drama, escritura e historia universal, así como también leer historias de misterio, cocinar cosas ricas, acampar y escuchar a sus hijos hablar, cantar y tocar música.

Este artículo fue originalmente publicado en la edición de Sep/Oct. 2007 de la revista Home School Enrichment Magazine. Para mayores detalles, visite http://HomeSchoolEnrichment.com

montesionmexico@gmail.com

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¿Cuál es el Estilo de Aprendizaje de tu Hijo? Parte 5 Enseñando a más de un Estilo de Aprendizaje por Melissa Pinkley

A

hora que has aprendido acerca de todos los estilos de aprendizaje, espero que hayas podido determinar cuál estilo se ajusta a tu hijo. Si solamente tienes un hijo, probablemente estás muy contenta con tu análisis y estás lista para seguir adelante ajustándote a su estilo de aprendizaje. Pero, ¿qué si tienes más de un hijo y no todos comparten el mismo estilo de aprendizaje? ¿Cómo les enseñas a todos?

Al principio, esto parece ser un problema desconcertante, y nos quedamos rascándonos la cabeza tratando de resolverlo. ¿Deberás acaso tener muchas conversaciones acerca de la historia para satisfacer el estilo de aprendizaje auditivo de tu hija, elaborar muchos mapas de las batallas para satisfacer el estilo visual de tu hijo o representar cómo se carga un cañón para satisfacer el estilo cinético de tu hijo el menor? La respuesta es, ¡SÍ! Básicamente necesitas hacer un poco para cada uno. Pero que no cunda el pánico—no es tan difícil como parece.

Primero, creo que es muy importante que comprendas cuál es tu estilo de aprendizaje. Tendrás la tendencia a instruir para tu propio estilo de aprendizaje. Como estudiante auditiva, he tenido que conscientemente agregar ayudas visuales y cinéticas en mis planes de instrucción. Mi hijo mayor es un estudiante auditivo como yo, y disfruta aprendiendo de la misma manera en que yo lo hago. De manera que durante mi primer par de años educando en el hogar,

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no tuve que pensar acerca de mi propio estilo de aprendizaje. Fue hasta que mi segundo hijo, un estudiante visual, comenzó formalmente a aprender junto con nosotros. Me percaté de que cuando leía en voz alta una porción larga, y luego la comentábamos oralmente, él pronto se aburría. Lo estaba perdiendo cuando yo hablaba mucho y no presentaba ayudas visuales que le pudieran asistir a seguir la conversación. Recuerdo cómo se quedaba mirando por la ventana cuando yo intentaba instruirlos acerca del papel de George Washington en la guerra Francesa e India.

Conforme oraba acerca de cómo involucrar a mi hijo en el aprendizaje, Dios me mostró que estaba instruyendo solamente para mí misma. Mi hijo necesitaba que yo incluyera su estilo de aprendizaje para que él pudiera aprender. Al día siguiente, saqué una enorme hoja de papel y dibujamos fortalezas en el papel, que representaban los lugares por los que viajó George Washington durante la guerra Francesa e India. Conforme hablaba acerca de los diferentes lugares (auditivo), permitía que mi hijo dibujara eso en el mapa (visual). Le encantó y quería saber más. Era la misma información que había mencionado el día anterior, pero ahora había incluido a mi hijo en el proceso. Aprendí una lección importante esa mañana acerca de cómo ayudarlo a aprender.

Aprendí a planear oportunidades para el aprendizaje visual y cinético. Cuando dejo de planear, pronto regreso al surco de mi propio estilo de aprendizaje. Pero cuando me tomo el tiempo para usar técnicas de enseñanza visuales y cinéticas, pronto veo la recompensa en el entusiasmo de mis hijos por aprender.

El Hogar Educador Otoño 2011

Así que, es necesario que te evalúes a ti misma y te fijes en cuáles son los métodos que son más cómodos para ti. No estoy diciendo que debes abandonar por completo ese estilo de enseñanza. Lo que estoy haciendo es sugerir que agregues algo del estilo de aprendizaje de tu hijo a tu manera de instruir. Si eres una estudiante visual, tal vez puedas agregar alguna canción que vaya con el tema, para tu hijo auditivo.

Admito que esto puede no parecerte muy emocionante a ti. Después de todo, representar el desembarco de Colón en las Américas puede no entusiasmarte a ti de la manera que entusiasma a un estudiante cinético. Sin embargo, cuando veas que a tu hijo le emociona aprender lo que antes le aburría, pienso que encontrarás que habrá valido la pena el esfuerzo adicional que habrás hecho.

Segundo, en los artículos anteriores he sugerido maneras para ayudar a aprender a los diferentes estilos de aprendizaje. Junto con estas ideas, pudieras solicitar que tu hijo prepare un proyecto mensual o trimestral en materias como historia, ciencias o literatura. Permite que él planee lo que quiere hacer, y luego ayúdale a alcanzar esa meta. Por supuesto que debes estar consciente de tener expectativas de acuerdo a sus edades, pero yo he encontrado que mis hijos aprenden mucho cuando ellos mismos hacen la investigación y la planeación, porque siempre la enfocan y la ajustan a sus propios estilos de aprendizaje particulares. Los proyectos serán variados, y será muy divertido ver cómo logran su meta y usan su estilo de aprendizaje para aprender. Hace poco, mis tres hijos hicieron unos proyectos acerca de los exploradores Lewis y Clark. Mi estudiante auditivo hizo una representación oral del menor de los miembros de esa expedición vestido a la usanza de 1803. Mis dos estudiantes visuales variaron un poco. Uno de los niños pintó tres pinzas para ropa, una representando a Lewis, otra a Clark y la tercera a Sacagawea. Utilizó sus ayudas visuales para explicar la importancia de cada persona a la expedición. Mi otro estudiante visual, que también tiene fuertes tendencias cinéticas, hizo un cartel mostrando los eventos clave (acciones) El Hogar Educador Otoño 2011

en la jornada, y explicó cada uno de los eventos mientras señalaba a cada uno de los dibujos en el cartel. En el pasado, hemos hecho periódicos, construido modelos, representado obras teatrales, compuesto canciones, esculpido barcos en barras de jabón y transformado cajas de cartón que se convierten en lugares históricos. Es una manera divertida de aprender. Puede ser que te sientas atemorizada por esta idea, pero no te debe de que causar temor. Aun si tú usas un estilo tradicional de enseñanza, puedes permitir que tu hijo use los proyectos que le encargues como un medio para desfogar su estilo de aprendizaje. Permite que encuentre alguna cosa que está aprendiendo que realmente le interesa y le apasiona y deja que eso sea la base para su proyecto. Pienso que descubrirás que los proyectos mensuales o trimestrales pueden ser una forma divertida de aprender.

El saber cuál es el estilo de aprendizaje de tu hijo te puede ayudar a que él pueda aprender mejor. Mi deseo es que puedas tomar esta información y que encuentres una manera de hacer que el aprendizaje sea más interesante para tus hijos. Quisiera advertirte que de todas formas habrá días en que tu hijo simplemente no querrá hacer “escuela.” Creo que todos los niños tienen días así. Sé que esos días pueden ser desgastantes, pero esperamos que cuando estés instruyendo, teniendo en cuenta sus estilos de aprendizaje, esos días irán siendo cada vez menos y más apartados entre ellos. ¡Que se diviertan aprendiendo!

Melissa Pinkley disfruta de la vida con su esposo, Wes. Aprenden mucho de sus cuatro hijos: Ben, Micah, Levi y Abigail. La educación en el hogar sigue el horario de 24 horas/7 días a la semana para toda la familia Pinkley.

Han estado educando en el hogar durante seis años. El Señor es bueno y continúa ayudándoles a seguirlo.

Este artículo fue originalmente publicado en la edición de Mar/Abr. 2007 de la revista Home School Enrichment Magazine. Para mayor información visita la página www.HomeSchoolEnrichment.com

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Integridad: El Padre del Carácter por Dr. S. M. Davis

U

n carácter recto es un ingrediente importante en la vida de cualquier persona. El carácter es el guardián de tu reputación y una necesidad para tener éxito en cualquier área de la vida. Sin él, las naciones, las empresas, las iglesias y las familias se derrumban, y caen en desorden y en confusión moral. Sin embargo, aunque el carácter es de suma importancia, hay algo que es todavía más importante, y esto es la integridad.

La palabra integridad ocurre veintiséis veces en la Biblia en español, y es sin duda una de las palabras más importantes en las Escrituras. A lo largo de la Biblia, hay tres hombres acerca de los cuales Dios específicamente dice que eran hombres de integridad. El primero de ellos (y con él tenemos la primera mención de integridad en la Biblia) se encuentra en Génesis 20. El hombre era el rey pagano Abimelec.

David, en 1 Reyes 9:4, es el segundo hombre que encontramos que Dios describe como teniendo integridad.

El tercero es Job, y la Biblia se refiere a la integridad de Job en cuatro ocasiones. Fue su integridad lo que evitó que Job maldijera a Dios después de haber perdido a sus hijos, sus posesiones y su salud. Dios reconoció la integridad de Job delante de Satanás en Job 2:3, y la esposa de Job también la reconoció cuando le preguntó en el versículo 9, “¿Aún retienes tu integridad? Maldice a Dios, y muérete” (Job 2:9). Job rehusó, y más tarde en Job 27:5, dijo, “Hasta que muera no quitaré de mí mi integridad.”

¿QUÉ ES LA INTEGRIDAD? He encontrado tres definiciones de integridad en el diccionario. En primer término, integridad se define como “la condición o cualidad de ser completo; indiviso, intacto; unido.” En segundo, integridad es “una condición en la que no hay alteración.” La tercera definición es “rectitud o solidez moral.”

En algunas Biblias en inglés, la palabra hebrea para integridad aparece traducida como rectitud (no ocurre así en español. Proverbios 10:9 dice: “El que camina en integridad anda confiado.” En Proverbios 10:29 leemos: “El camino de Jehová es fortaleza al integro.” Proverbios 28:6 dice: “Mejor es el pobre que camina en su integridad, que el de perversos caminos, y rico.”

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Los contratistas y los ingenieros se refieren a la integridad del acero. Hay ocasiones en que se pueden tener dos piezas de acero, donde ambas se ven muy bien por fuera— no hay ninguna diferencia aparente entre ellas—pero una de ellas, cuando se pone bajo estrés, puede no soportar el peso.

La razón por la cual la otra pieza de acero sí puede soportar el peso es porque tiene integridad.

INTEGRIDAD Y CARÁCTER: ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA? La palabra en español carácter no aparece en la Biblia, pero la palabra griega de dónde obtenemos nuestra palabra en español sí aparece. Hebreos 1:3 hace mención de la “imagen misma” de Jesucristo. La palabra griega utilizada aquí es karakter, de donde obtenemos nuestra palabra en español carácter. ¿Cuál es la diferencia entre integridad y carácter? Carácter tiene que ver con hacer lo recto, vez tras vez, hasta que se convierte en parte de tu vida.

Enseñas a un niño a levantarse por la mañana, a tender su cama, a vestirse, a leer su Biblia, a hacer sus tareas del hogar y así sucesivamente. Enseñas a tus hijos a tratar a los adultos con respeto. Les enseñas a ser diligentes, pacientes, y a tener una buena ética de trabajo. Cuando ya han aprendido todo esto y cuando lo hacen ya sin pensar- digamos de manera automática- entonces están manifestando carácter.

Carácter, alguien dijo, es hacer lo recto por hábito. Es simplemente hacer lo recto automáticamente.

Uno puede entrenar a un niño en el carácter. El buen carácter es la respuesta natural de actuar o responder conforme a elevadas normas de comportamiento en toda situación. Ahora bien, integridad es carácter, pero también es más que carácter. La integridad es realmente más importante que El Hogar Educador Otoño 2011

el carácter. La integridad es carácter que surge del corazón.

Es carácter que es resuelto y decidido. Es carácter que no puede ser cambiado o contaminado.

Es más probable que la integridad produzca carácter, a que el carácter produzca integridad. De hecho, la integridad es el padre del carácter. Pudieras conocer a alguna persona que no tiene mucho carácter, pero si tiene integridad, eventualmente desarrollará carácter.

He visto jóvenes cuyos padres no eran cristianos ni tenían interés en el cristianismo. Algunos de estos jóvenes se convirtieron y permitieron que el Espíritu Santo obrara en sus vidas y produjera integridad en ellos. Al poco tiempo, estaban diciendo: “Quiero hacer lo recto. No importa lo que otros digan o hagan. Yo voy a hacer lo correcto.”

Una persona así, eventualmente desarrollará carácter. Las deficiencias de carácter realmente se deben a una falta de integridad.

Si un hombre tiene integridad y se da cuenta de una deficiencia o falla de carácter en su vida, dirá: “Necesito superar esa deficiencia. No debo permitir que esa falla de carácter continúe en mi vida.”

Nadie es perfecto; no estamos hablando de ser perfectos.

Estamos hablando del acero que está en buen estado. Estamos hablando del acero, de ser resuelto y decidido en el interior del alma de una persona: la decisión de hacer lo que es recto y correcto.

La integridad es más que los buenos hábitos que se han desarrollado. He visto a personas desarrollar buenos hábitos y después se van por el mal camino. ¿Por qué? Porque aunque tenían buenos hábitos, no tenían la integridad para apoyar desde abajo y reforzar esos buenos hábitos.

La integridad es una determinación del corazón. Integridad es esa determinación firme e inquebrantable en el corazón de hacer lo recto a cualquier precio.

Cuando tengo miedo, debo hacer lo recto. Cuando no tengo temor, debo hacer lo recto. Cuando mis sentimientos o emociones traten de llevarme por el camino equivocado, debo tener integridad. Debo hacer lo recto. Cuando mis emociones están bien, debo hacer lo recto. Cuando estoy entre inconversos, debo hacer lo correcto. Cuando no estoy entre inconversos, debo hacer lo recto. Cuando estoy entre creyentes comprometidos, debo hacer lo recto. Y cuando ando entre creyentes que apenas se distinguen de las personas del mundo, debo hacer lo recto.

Cuando mis amigos me están apoyando, debo hacer lo recto. Cuando mis amigos me atacan, de todas formas debo hacer lo recto. Cuando mis amigos me dan la espalda, me desprecian, se burlan de mí y me menosprecian, yo debo, a pesar de todo, mantener mi integridad. Si mi esposa y mis hijos me apoyan, debo hacer lo recto. Si mi esposa y mis hijos no me apoyan, debo de todas maneras hacer lo recto. Cuando es fácil, debo hacer lo recto. Cuando es difícil, debo hacer lo recto. Cuando no hay costo, debo hacer lo recto. Cuando el costo parece muy elevado, debo hacer lo recto. Cuando le gusta a la gente, debo hacer lo recto.

Cuando no le gusta a la gente, debo hacer lo correcto. Eso es integridad.

Si algo le falta a los hombres jóvenes de hoy, es esta clase de integridad. Los jóvenes varones sencillamente necesitan tener esa clase de resolución en sus almas y corazones de decir: “Haré lo que es correcto. Puede ser que no sienta hacerlo. Puede ser que no reciba el apoyo o el aliento para hacerlo. ¡Pero necesito actuar con integridad, y no la voy a soltar, tengo que hacer lo recto!”

La integridad es aquello que hay en un hombre o en una mujer que dice: “Debo hacer y haré lo que es correcto.”

Punto final. Sin signos de interrogación.

Un hombre de integridad dice la verdad. Punto. Dice la verdad cuando está bajo juramento. Dice la verdad cuando no está bajo juramento. A eso se refería el Señor Jesucristo cuando dijo: “Más sea vuestro hablar: Sí, sí: No, no...”

(Mateo 5:37).

La INTEGRIDAD es esa determinación firme e

inquebrantable en el corazón de hacer lo recto a cualquier precio.

El Hogar Educador Otoño 2011

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Mi esposa y yo enseñamos a nuestras hijas que se meterían en más líos por decir una mentira que por cualquier otra cosa. Padres, enseñen eso a su hijos. No importa lo que hagas, no importa lo que te vaya a costar—di la verdad.

Hace unos años, un equipo universitario ganó el juego por el campeonato. Después de haber ganado, el entrenador descubrió que tenía jugadores inelegibles en su equipo. Sin que nadie lo obligara, el entrenador salió al frente y regresó el trofeo de campeones. No se espero hasta ser descubierto, él tomó el trofeo y lo regresó. Eso es integridad.

Esa pequeña frase realmente expresa la verdad: “Lo importante no es si ganas o si pierdes, sino cómo jugaste el juego.” ¿Por qué? Porque siempre habrá alguien que pueda jugar un poco mejor que uno, pero cualquiera puede sobresalir en integridad si se lo propone.

MANTENIENDO LA INTEGRIDAD EN TU CORAZÓN La integridad no es solamente lo que la gente ve; integridad es lo que eres.

Dos veces en Génesis 20, la Biblia hace referencia a la integridad del corazón de Abimelec. Dios dijo de Job: “… que aún retiene su integridad.” Job mismo dijo: “…hasta que muera no quitaré de mí mi integridad.”

Una de las verdades más importantes en toda la Biblia es esta: Jesús dijo, “Sin mí nada podéis hacer.” Si tienes cualquier cantidad de integridad, no es porque la tengas de manera natural. Si realmente la tienes es porque Dios te la dio.

También quiero decirte que aunque Dios te da integridad, en cierto sentido también dice: “Te doy la

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responsabilidad de mantener tu integridad. Yo te la di, ahora tu consérvala.” ¿Cómo puede una persona mantener su integridad? Solamente teniéndola y guardándola en el corazón. Si no está en el corazón, entonces la integridad está volando en el aire.

Si no está en el corazón, entonces la mente comenzará a racionalizar y a buscar la manera de sacarle la vuelta. Si tu integridad solamente está en tus manos, entonces alguien encontrará la manera de comprártela. Si tu integridad está solamente en tu mente, alguien te podrá convencer con argumentos para que la dejes. Pero si tu integridad está en tu corazón, entonces con la ayuda de Dios, podrás mantenerla pase lo que pase.

Permíteme hacerte una pregunta clave: ¿Qué cosa harías si supieras que nadie jamás lo iba a saber? Si supieras que nunca te “atraparían,” ¿qué cosa harías? ¿Qué es lo que predomina en tu corazón en este momento, la avaricia o la integridad? ¿Robarías si supieras que nadie jamás sabría que habías sido tú? ¿Qué es lo que predomina en tu corazón, la lujuria o la integridad? ¿Qué mirarías si supieras que nadie jamás lo iba a saber? ¿A dónde irías si supieras que nadie jamás lo iba a saber? ¿Qué cosas harías si supieras que nadie jamás lo iba a saber?

La integridad dice: “No puedo hacer eso porque no podría vivir conmigo mismo si lo hago.” Eso es integridad en el corazón. ¿Recuerdan la historia de José? Fue vendido a esclavitud por sus hermanos y acabó en casa de Potifar en Egipto, donde la esposa de Potifar intento seducirlo. ¿Qué dijo

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José? “Cómo, pues, haría yo este grande mal y pecaría contra Dios?”

Imaginen a Job contándoles por todo lo que pasó y que a pesar de todo eso todavía pudo mantener su integridad.

Notemos que la preocupación principal de José no era que se fuera a enterar Potifar. Las personas que son infieles a sus parejas, por lo general, se preocupan únicamente de que no se vaya a enterar su cónyuge o el cónyuge de la otra persona. No están predispuestos a guardar su integridad como lo estarían si reconocieran que Dios siempre los está vigilando y estuvieran más preocupados de que Dios se enterara de lo que están haciendo, a que se enterara el cónyuge de la otra persona. El Salmo 111:10 dice: “El principio de la sabiduría es el temor de Jehová.”

Cuando los hijos ven a los padres actuar con integridad— cuando los ven hacer lo recto sin importar el costo—las lecciones que aprenden son de gran valor.

La preocupación principal de José no era que se fuera a enterar Potifar . A él le preocupaba tener que vivir consigo mismo, sabiendo que Dios estaría enterado de lo que había hecho.

Martín Lutero dijo: “Si supiera con certeza que el mundo se acabaría mañana, de todas maneras hoy plantaría mi manzano y pagaría mis deudas.” ¿Si ningún cobrador te anduviera buscando, de todas maneras pagarías tus deudas? Si tu jefe no apareciera por ninguna parte, ¿de todas maneras trabajarías las ocho horas por las que se te paga? ¿Trabajas “más duro” cuando tu jefe te está observando que cuando no lo hace?

Yo no sé mucho de deportes, pero he leído que algunos atletas profesionales firman un contrato por tres años.

Luego, si tienen un año muy bueno, quieren renegociar su contrato después de ese buen año. No puedo menos que preguntarme si están también dispuestos a renegociar su contrato ¡por un salario menor si tienen un año malo!

Dicho sea de paso, yo no quisiera en mi equipo a un atleta que hiciera eso por ningún precio, y tampoco quisiera que mis hijos lo vieran jugar. Mucho menos quisiera ver un póster de él colgando de la pared de la recámara de uno de mis hijos, porque la integridad es más importante que el talento.

INTEGRIDAD EN EL HOGAR

Proverbios 20:7 dice: “El justo camina en su integridad, bienaventurados serán sus hijos después de él.”

LA INTEGRIDAD: TU GUÍA Y PROTECTOR Proverbios 11:3 dice, “La integridad guiará a los rectos; mas a los pecadores los destruirá su perversidad.”

Si tienes integridad, te servirá de guía, dirigiéndote por el sendero por donde debes de andar.

El Salmo 25:21 dice, “Integridad y rectitud me guarden; porque en ti he esperado.”

Fue la integridad de su corazón lo que salvó la vida de Abimelec. No importa cuánto talento, dinero, inteligencia, personalidad, carisma o habilidad tenga una persona. Si no tiene integridad, su vida puede llegar a tener poco valor.

Una de nuestras más grandes responsabilidades como padres es ayudar a nuestros hijos a desarrollar no solamente carácter sino una integridad genuina, y de todo corazón.

Con la ayuda de Dios, podemos criar hijos que se pondrán firmemente del lado de Dios sin importar lo que pueda venir contra ellos.

El Dr. S. M. Davis ha sido pastor de la Iglesia Bautista Park Meadows durante 35 años. Él y su esposa, Rae Jean, han estado casados por más de 40 años y tienen cuatro hijos y once nietos. También comparte con frecuencia en otras iglesias y en convenciones para educadores en el hogar sobre temas relacionados con la familia. Para mayor información acerca de su ministerio, visite www.SolveFamilyProblems.com o llame al 800-500-8853.

De todos los lugares en donde puede manifestarse la integridad, ninguno es más importante que el hogar. El Salmo 101:2 dice: “Me conduciré con sabiduría en el camino de la perfección cuando vengas a mí. En integridad de mi corazón andaré en medio de mi casa."

Nota del Editor: Este artículo fue originalmente predicado como un sermón por el Dr. S. M. Davis y posteriormente fue especialmente editado y adaptado para ser publicado por la revista Home School Enrichment Magazine. Damos las gracias al evangelista Dennis Corle de la revista Revival Fires Magazine cuyo sermón acerca de la “Integridad” sirvió tanto de inspiración como de información para este mensaje.

Al final del libro de Job, Dios le dio a Job el doble de lo que había tenido originalmente, más otros diez hijos. Imaginen el testimonio que esos hijos han de haber escuchado.

Este artículo fue originalmente publicado en la edición de Sep. /Oct. de la revista Home School Enrichment Magazine. Para aprender más, visite www.HomeSchoolEnrichment.com

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Él Requiere Tan Poco de Nosotros por Denise Kanter

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i lo permitimos, podemos llegar a creer que educar en el hogar es un trabajo demasiado complejo y de enormes proporciones. Hay que buscar y escoger los libros de texto adecuados, hay que saber manejar los diferentes estilos de aprendizaje de nuestros hijos, hay que escoger una metodología y así sucesivamente. Es fácil pensar que nosotros somos responsables por todo. ¿Alguna vez has pensado de esta manera? Yo sí lo he hecho.

Recuerda por un momento la historia de Moisés y el cruce del mar Rojo. Ahí estaba Moisés, de pie a la orilla del mar. Lo había seguido una multitud de personas; probablemente se contaban en millones. Para colmo de males, se acercaba amenazante el ejército de Faraón. ¡Esa sí que era una situación apremiante! ¿En que estaría pensando Moisés en ese momento? ¿Acaso pensaría que no había hecho lo suficiente o que había errado el rumbo o que había fracasado rotundamente? ¿Estaría pensando que Dios se había olvidado de ellos? ¿Estaría a punto de tomar las cosas en sus propias manos y decirles a los israelitas que comenzaran a nadar? ¿O tendría plena confianza en Dios, seguro de que Él los rescataría? Mientras Moisés estaba ahí de pie, Dios le habló y le dijo: “Y tú alza tu vara, y extiende tu mano sobre el mar, y divídelo; y entren los hijos de Israel por en medio del mar en seco.” (Éxodo 14:16) Dios le pidió a Moisés hacer una cosa sencilla. ¿Y cómo respondió Moisés?

“Y extendió Moisés su mano sobre el mar, e hizo Jehová que el mar se retirase por recio viento oriental toda aquella noche; y cambió el mar en tierra seca, y las aguas quedaron divididas.” (Éxodo 14:21) Él obedeció. Todo lo que Dios pidió de Moisés, físicamente hablando, fue que extendiera su mano. ¿Y por qué le pidió Dios a Moisés que hiciera algo? ¿Acaso no podía Dios dividir las aguas sin la intervención de Moisés? ¿Qué lección le dio a Moisés? Fue una lección en confianza y obediencia. No de grandes hazañas, no de atravesar a nado el mar Rojo, ni siquiera de una batalla.

De igual modo, Dios busca de nosotros gestos simples y sencillos como señales de nuestra fe y confianza en Él.

Nosotros estamos pensando que la carga entera yace sobre 22

nuestros hombros, pero realmente no es así. Yace sobre Sus hombros. A nosotros nos toca la parte pequeña. A Él le toca la parte grande. Recuerda lo que Él es capaz de hacer. Si nos humillamos a nosotros mismos, Dios nos exaltará. Él se deleita en hacerse cargo de nuestras necesidades. ¿No es eso asombroso?

LA EDUCACIÓN EN EL HOGAR ES HUMILLANTE, ¡Y ESO ES UNA COSA BUENA! “Humillaos delante del Señor, y Él os exaltará.” (Santiago 4:10) Tenemos cuatro hijos. Enseñé a mis dos hijas mayores utilizando una gran cantidad de diferentes métodos y libros de texto cristianos. Con nuestro tercer hijo, nuestro único varón, mi esposo tomó el papel de ser su maestro principal. Esto fue para mí una lección humillante, porque en un tiempo confiaba en mis puntos de vista acerca de “cómo educar en el hogar.” Tenía éxito en la instrucción de mis hijas de manera que estaba segura que mi método era el “correcto.” Tan segura estaba de ello que en una o dos ocasiones cortésmente le sugerí a mi marido que instruyera a nuestro hijo como yo había instruido a las niñas. Pero mi esposo seguía confiado y comprometido a enseñar a nuestro hijo a leer a su manera: usando un solo libro. Ni siquiera era un libro de texto o un programa de lectura especializado. ¿Puedes imaginarte enseñando a tu hijo a leer sin un libro de texto? Yo era una madre que educaba exitosamente en el hogar y ya había enseñado a leer a mis dos hijas. Yo sabía por experiencia propia que se requieren libros de texto, libros de lectura para principiantes, tarjetas didácticas, programas de fonética en la computadora, etc., etc. Tengo todo un librero lleno de este tipo de materiales como evidencia.

El método de mi esposo era imposible. ¿Con un libro? Pero ciertamente mi esposo enseñó a nuestro hijo a leer usando tan solo un libro: la Palabra de Dios.

“Y vosotros padres, no provoquéis a ira a vuestros hijos; sino criadlos en disciplina y amonestación del Señor.”

(Efesios 6:4) Yo utilicé libros de texto cristianos, pero el método de mi esposo fue más sencillo y mucho más barato, y mi hijo recibió la bendición de haber aprendido a leer de la Palabra de Dios. ¡De manera que, humildemente reconozco que hay más de una manera de llevar a cabo la educación en el hogar!

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¿CUÁL MÉTODO ES EL ADECUADO PARA TI? Si estás involucrada en algún tipo de grupo de apoyo a educadores en el hogar o si has asistido a alguna convención para educadores en el hogar, seguramente ya te habrás dado cuenta que existen muchos métodos para educar en el hogar. Puedes ser una de esas familias que rápidamente se adapta a alguno de esos métodos, o puede ser que pruebes con varios hasta encontrar el que es adecuado para ti. Los métodos más populares son: •

Currículo Completo por Grado: Probablemente el método más popular y más utilizado es el currículo cristiano que contiene lo necesario para impartir una materia por un año y viene convenientemente empaquetado todo en una caja. Generalmente incluye libros de texto para cada materia y guías para el maestro. Esta es una manera segura de comenzar la jornada de educar en el hogar, pues te ayuda a saber desde el principio cuales son las debilidades, fortalezas y dones de tu hijo. Junto con el juego de libros algunos editores tienen materiales complementarios en forma de DVDs y software.

•

Estudios Temáticos. Otra mamá que educa en el hogar, y yo, recientemente comentábamos acerca de nuestro tema favorito: la educación en el hogar. En la plática surgió el tema de los estudios temáticos.

Heather me compartió que ella utiliza los períodos que hay en el año de días festivos o eventos especiales para hacer un receso de los libros de texto y hacer estudios temáticos. Ella ha encontrado que cuando condimenta la educación de sus hijos con estudios temáticos, eso ayuda a mantener el aprendizaje divertido y ameno para sus hijos. Muchas familias que educan en el hogar utilizan estudios temáticos durante todo el año escolar. Los estudios temáticos también son una maravillosa manera de instruir al mismo tiempo y en un mismo tema a niños de diversas edades.

•

Estudios Adaptados: Cada niño tiene un estilo de aprendizaje y dones que le son particulares. El aprendizaje por adaptación es una gran manera de satisfacer las necesidades de tus hijos en todas las áreas.

Por ejemplo, mi hija mayor está avanzada en lectura, por tanto puedo utilizar libros de texto superiores al nivel de su edad en temas que se basan mucho en la lectura. En vez de utilizar un currículo empaquetado para un grado en particular, en el método de “Estudios Adaptados” se toman materiales de diversos currículos para “armar” un paquete adecuado a las necesidades específicas de tu hijo.

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Aparte de los métodos, existe el imperativo de que toda la educación debe honrar a Dios. Por lo tanto, es muy importante mantener a tu escuela libre de influencias y puntos de vista ateos en lo que respecta a los orígenes (evolución) y otras filosofías que típicamente se encuentran en todos los niveles de los currículos seculares, y aún en programas seculares para educar en el hogar.

¿DÓNDE COMPRAR MATERIALES ESCOLARES Y CURRÍCULO? Inicialmente una de mis mayores preocupaciones era encontrar y adquirir el currículo correcto. Yo no estaba muy familiarizada con las computadoras en aquel entonces, así que pensé que el mejor lugar para encontrar libros de texto cristianos sería en las librerías cristianas. Como lo había esperado, en la librería cristiana encontré una riqueza de materiales educativos y libros de texto. Como una persona que apenas se iniciaba en la educación en el hogar, me fue de enorme utilidad poder ver físicamente los materiales.

Me dio la confianza que necesitaba para saber que yo podía enseñar a mis hijos.

Para aquellos que no tienen una librería cristiana a su alcance, se pueden adquirir materiales educativos directamente por Internet o por medio de catálogos, o de anuncios como los que aparecen en esta revista. Sin embargo, si eres nueva a la educación en el hogar, no hay nada que te dará más confianza y a la vez te guardará de comprar los productos equivocados y desperdiciar tu dinero, como el poder ver los materiales antes de comprarlos. Estas son algunas sugerencias de cómo le puedes hacer para ver los diversos materiales disponibles: •

Convenciones: Contacta al grupo de educadores en el hogar de tu estado o región y averigua cuándo es la próxima convención, conferencia o feria del libro.

Las casas editoriales generalmente envían a sus representantes a este tipo de eventos y llevan materiales educativos para su venta al público. Los gastos que incurras para ir a la conferencia se compensarán con lo que puedes ahorrar comprando los libros ahí mismo.

•

Amistades: ¿conoces a alguien que ya está educando en el hogar? Pregúntales si puedes ir a ver los materiales que ellos están utilizando, o pudiera ser que tuvieran materiales que ya no usan y te los pudieran facilitar para que los pruebes con tus hijos.

•

Librerías Cristianas: En los Estados Unidos puedes visitar “Homeschool Headquarters” en www.homeschoolheadquarters.com y ver si hay una librería 23

•

cristiana cerca de tu casa que venda currículo cristiano. En México puedes ir a la página virtual de El Hogar Educador para buscar materiales.

todo lo que Dios requiere de nosotros. Él también quiere que pongamos nuestra confianza en Él, y Él dirigirá nuestros pasos.

En Línea: Muchos vendedores de materiales educativos cristianos lo hacen por Internet. Revisa su política de devoluciones antes de comprar para saber cómo manejan ese aspecto de la compra. Haz una búsqueda utilizando palabras claves como materiales educativos cristianos o materiales para educar en el hogar y encontrarás bastantes resultados para iniciar tu investigación.

“Reconócelo en todos tus caminos, y Él enderezará tus veredas.” (Proverbios 3:6)

El encontrar el método y currículo adecuado para tu familia puede ser un proceso agradable si lo consideras como parte de tu jornada en la educación en el hogar. La siguiente ocasión en la que te sientas un poco abrumada, recuerda esto: todo lo que Dios requirió de Moisés fue que mostrara su confianza en Él y siguiera Su dirección. Eso también es

Denise Kanter educa en el hogar a sus cuatro hijos con edades de 11, 9, 8 y 6 años. Vive en California con su esposo Gary, desde donde dirigen “Considerando el Ministerio de Educar en el Hogar” (Considering Homeschooling Ministry), un alcance nacional con asociaciones locales a lo largo de los Estados Unidos. (Aprenda más y encuentre recursos gratuitos en www.consideringhomeschooling.org.) Los Kanter también están involucrados en un ministerio de la Ciencia de la Creación (www.worldsbiggestdinosaurs.com).

Este artículo fue originalmente publicado en la edición de septiembre/ octubre del 2007 de la revista Home School Enrichment Magazine. Para mayores detalles visite http://HomeSchoolEnrichment.com

Continua de la Contraportada...

Satanás y sus fuerzas del mal han traído este pleito a mi querido México. En Filipenses 1:12-14 Pablo nos dice que sus prisiones ocasionaron que los creyentes tuvieran más denuedo en su testificar del Señor. Su cautividad los inspiró a predicar la Palabra sin temor. Literalmente, hay miles de personas cerca de nosotros quienes están luchando con los eventos traumáticos que nos rodean. Están buscando respuestas y la verdad es que nosotros, los creyentes, tenemos las respuestas que ellos buscan.

Es mi oración que Dios le otorgue a la iglesia la sabiduría para utilizar este tiempo, y estas oportunidades, para salir adelante y proclamar con denuedo el evangelio a todos los que estén dispuestos a escuchar—sin temor— sin preocupación por el mañana. “Porque no nos ha dado Dios un espíritu de cobardía sino de poder, de amor y de dominio propio.”

David era tan sólo un joven pastor— simplemente cuidaba de sus ovejas y procuraba conocer a su Dios— desarrollando una relación más íntima y profunda con Él. Sin embargo, cuando los soldados, y hasta el mismo rey, temblaban de miedo David los sorprendió a todos al decir: “¡Cómo se atreve este hombre a maldecir a Dios!”

Los soldados habían sido entrenados para la guerra pero David había desarrollado una relación con el Creador del universo. Romanos 10:17 dice: “Así que la fe es por el oír, y el oír por la palabra de Dios.” Con demasiada frecuencia ponemos a un lado nuestra Biblia, y oramos por fe. Pero puesto que la fe viene por oír y por oír la palabra de Dios, cuando sentimos que necesitamos más fe eso nos debe conducir aún más profundamente a la Biblia.

Muchos intentarán desanimarte de vivir una vida completamente consagrada al Salvador. Los mismos hermanos de David intentaron desalentarlo. El rey intentó preocuparlo poniendo una carga indebida en sus hombros. Goliat trato de hacer de David el punto de contención al señalar lo joven, lo pequeño y lo insignificante que era.

David valientemente echó todo esto sobre el rostro de Goliat cuando dijo: “Yo vengo a ti en el nombre de Jehová de los ejércitos.” Las tinieblas no pueden echar fuera a las tinieblas— únicamente la luz de Jesucristo lo hará.

El odio, el rencor y la amargura no pueden echar fuera a la maldad, solamente le ayudan a multiplicarse— únicamente el amor, claramente demostrado en la vida del creyente, sanará las heridas profundas del corazón que está sufriendo. Tengo una vida que vale la pena vivirla.

Yo sé a quien sirvo. Nadie— incluso en medio de la peor violencia—puede arrebatarme la vida. Yo mismo ya la he entregado —voluntariamente— de buena gana. Tengo una vida que vale la pena vivirla.

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Volviendo los

Corazones Una serie de mensajes que salen desde el corazón de

Mike Richardson

Temas: • Dos Aspectos Básicos del Hogar Cristiano • Orando por Nuestros Hijos • Muéstrame tus Caminos • Vida Abundante • No Desperdicies Tu Vida • Crianza de Hijos Piadosos • Ya Conocí al Enemigo: Soy Yo • El Poder de lo Poco • La Persona que Dios Usa • Examen Final

CD $34.99 USD | MP3 $19.99 USD | Descarga $14.99 USD

Descarga y escucha las conferencias de El Hogar Educador que tuvieron lugar en la Ciudad Obregón, Sonora.

Para descargarlas, visita nuestra tienda en línea en: www.elhogareducador.org

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C on f e r e n c i a s

El Hogar Educador Fronteras, Sonora octubre

Los Mochis, Sinaloa

2 1 20 Saltillo, Coahuila

octubre

10 y 11 de agosto

Guadalajara, Jalisco

Pachuca, Hidalgo

4 y 5 de mayo

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27 y 28 de abril

¿Dónde se encuentra la sede?

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¿Cuál es el tema de la conferencia?

¿Quienes son los conferencistas?

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¿Los hoteles tienen tarifa especial?

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¿A qué hora comienza?

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I ehe@hughes.net El Hogar Educador Otoño 2011

Cómo Pastorear el Corazón de su Hijo por Tedd Tripp

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o que los hijos dicen y hacen procede de su corazón. Este libro iluminador provee para los padres perspectivas y procedimientos que les permitan pastorear el corazón de su hijo a lo largo de las etapas de su vida. Enseña los objetivos que debemos tener y cómo lograr estos fines de manera práctica. Ayuda a saber cómo hablar con los hijos, y de qué hablar. Te inspirará a ser un padre diferente.

El Dr. Tedd Tripp comparte su experiencia de más de 20 años como pastor, consejero, director de escuelas y padre al dar esta valiosa ayuda a los padres.

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por Mike Richardson

Cuando Abigail, nuestra hija menor vino corriendo hacia mí, con sus brazos abiertos, y dijo gritando: “¡Ya llegó Papi! ¡Ya llegó Papi!”, todo dentro de mí exclamó, “¡Tienes una vida que vale la pena vivirla!”

Pam y yo tenemos diez hijos. Nuestro hijo mayor tiene 34 años y la menor tiene 3. Como cualquier hombre, tengo la entusiasta esperanza de verles crecer. A veces dejo que mi mente divague e imagino una multitud de nietos que me rodean en mi vejez. ¿Cuántos serán? ¿Cómo serán? Tengo una vida que vale la pena vivirla—todo dentro de mí exclama—tengo una vida que vale la pena vivirla. Tengo una vida que vale la pena vivirla y deseo más que cualquier otra cosa vivirla de manera que deje un impacto en los que me rodean.

Estoy cansado. Estoy fatigado, pero no estoy derrotado. Sigo luchando, intentando ser una luz en medio de las tinieblas.

Sí, tengo una vida que vale la pena vivirla, pero más importante, la causa del Salvador merece que dé mi todo—aun mi propia vida.

Un día, iba manejando saliendo de la ciudad y me preparaba para tomar la carretera cuando se me emparejó un automóvil. Había cinco hombres armados en el vehículo, tres traían metralletas. Después de todos estos meses, sé que van a pasar cosas. La mayor parte del tiempo me siento preparado para enfrentarlas. Sin embargo, parece que todavía me toman por sorpresa.

Miré a mis pasajeros y dije… bueno, antes de que les diga lo que dije, permítanme decirles que ahora ya he pensado en cientos de comentarios espirituales que pude haber dicho en ese momento. Pero lo que dije fue: “¡Oh no!”, eso es, solamente dije, “¡Oh no!” Pero sabía que tenía que pensar rápido, así que agarré un puñado de los folletos de 32 páginas que publico especialmente para personas en esa área, y salté del vehículo para confrontarlos cara a cara. Rápidamente comencé a hablar con ellos acerca del Señor y comencé a repartirles el folleto. Después de que les había dado uno a dos de ellos, el chofer dijo, “Nos tenemos que ir.” Apenas tuve tiempo de entregar los otros tres folletos antes de que se alejaran y me dejaran parado al lado del camino. Ese día se plantaron semillas que no podían haber sido plantadas de otra manera. El evangelio fue proclamado, y alabo a Dios porque me permitió ser una pequeña parte en ese proceso. ¿Que si tengo inquietudes, preocupaciones o temores? Quisiera poder decir que no, pero eso sería una mentira. Pero no es como ustedes piensan. Pues, verán, si tengo un encuentro y salgo vivo— ¡habré visto la mano del Dios vivo obrando en mi vida! Si hay un encuentro y muero— ¡veré a Dios!— ¡veré a Dios! No hay pérdida para mí— de las dos formas gano.

No puedo perder.

No obstante, tengo inquietudes, preocupaciones y temores. Yo estaría en la presencia del Dios amoroso… pero mi esposa y mis hijos… mi viuda y mis huérfanos… Ellos se quedarían aquí con la iglesia, el cuerpo de Cristo, el cual en su mayor parte está dormido. ¿Se pondrá la iglesia en la brecha? ¿Será la iglesia el refugio y protección de la viuda y del huérfano? ¿Le hará frente al desafío? Dios, no lo sé. ¿Qué se requerirá para que la iglesia se ponga en la brecha?

Continua en la página 24...

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