Revista El Hogar Educador Primavera 2013

PRÓXIMAS CONFERENCIAS 20 DE ABRIL 2013 PACHUCA, HIDALGO Primavera 2013 / Vol. 20 / No. 1

El

Hogar

Educador

Una educación para hoy, mañana y siempre

Criando a nuestros hijos para que sobrevivan

Consejos prácticos para estar organizada El la

Carácter de una familia y su Efecto en ducación en el

E

Hogar

temporada

2012 de

CONFERENCIAS EHE PACHUCA | GUADALAJARA | CUERNAVACA

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Si no pudiste asistir, ¡las puedes descargar directamente de nuestra página en Internet! www.elhogareducador.org Una Familia Conforme al Corazón de Dios

Invitado Especial: Jairo Carbajal Delgado, fundador de la librería Maranatha Josué y Beverly Cuevas, Mike y Pamela Richardson & Carlos Treviño

Dame, Hijo Mío, tu Corazón

Josué y Beverly Cuevas, Mike y Pamela Richardson & David Tucker

Criando Hijos sobre la Roca

José Luis y Alicia Pérez, Mike y Pamela Richardson & David Tucker

Visita nuestra tienda en línea: www.elhogareducador.org

El Hogar Educador Nuestra Misión Todos nuestros esfuerzos tienen una cosa en común: la familia. Nuestro deseo es ver que las familias lleguen a conocer a nuestro Señor, como también que crezcan en El. El propósito primordial de esta publicación es ayudar a los padres a alcanzar a sus hijos para Cristo. Fue por esta razón que empezamos a publicar El Hogar Educador en 1996. Es una revista trimestral diseñada para contribuir a la enseñanza y aliento de los padres que están educando a sus hijos en el hogar.

Creemos... ...en la Biblia — Creemos que cada una de las palabras de los escritos originales de las Sagradas Escrituras es la Palabra de Dios inspirada y que no tiene error. La Biblia es la autoridad final por la que vivimos, trabajamos y nos relacionamos con los que nos rodean. Es el fundamento de nuestra fe,

creencia y conducta. Dicho escuetamente, en El Hogar Educador creemos en la Biblia desde Génesis hasta Apocalipsis. ...en la Trinidad — Dios existe en tres personas eternas — Padre, Hijo, y Espíritu Santo.

Estos tres son uno. ...en la Salvación — Creemos que la salvación se recibe únicamente por la fe en Cristo.

(Gálatas 2:16 Sabiendo que el hombre no es justificado por las obras de la ley, sino por la fe de Jesucristo, nosotros también hemos creído en Jesucristo, para ser justificados por la fe de Cristo y no por las obras de la ley, por cuanto por las obras de la ley nadie será justificado.) Su muerte

y resurrección son la expiación de nuestro pecado. El arrepentimiento del pecado, la fe en la obra que Cristo hizo a través de la cruz (su muerte, sepultura, resurrección y ascensión), y la confesión son el único camino a la salvación.

La salvación es un regalo de Dios disponible para todos los que creen.

Contenido La Oración de una Madre que Educa en el Hogar por Heather Miller

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El Mejor Lugar para Comenzar por la Familia Lewis

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Entre Mamás por Pamela Richardson

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Criando a Nuestros Hijos para que Sobrevivan por JoJo Tabares

10

Alcanza a la Mujer Fea de la Fila de Atrás por Joe McKeever

13

El Carácter de una Familia y su Efecto en la Educación en el Hogar por Karin Tucker

16

El Principio de la Propiedad por Joanne Calderwood

20

Consejos Prácticos para estar Organizada por Deborah Whueller

Conferencias 2013

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La Última Palabra por Mike Richardson

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Aunque pretendemos ser bíblicos en nuestro enfoque, la sola publicación de algún material en El Hogar Educador no constituye un respaldo absoluto de todos los detalles de su contenido. I Tesalonicenses. 5:21.

Nuestro agradecimiento especial para los muchos autores y editores que bondadosamente otorgan permiso de traducir y reproducir sus materiales. Todos los artículos reproducidos se publican por autorización del dueño de la propiedad literaria.

También queremos expresar nuestra gratitud por todos los que oran por nosotros y por esta obra. Reconocemos que sin la ayuda del Señor toda nuestra labor sería en vano.

Publicado y distribuido trimestralmente sin costo a todos los que lo soliciten.

Se autoriza la reproducción y distribución de esta revista parcial o totalmente. Sólo pedimos que se incluyan nuestro nombre y dirección, así como un aviso con respecto a la disponibilidad gratuita de El Hogar Educador para los que lo soliciten.

Responsables de la Publicación Mike Richardson, Pamela Richardson, e Isaac Richardson

Fotografía de Portada © Sergiy Bykhunenko

Diseño

Ana María Iñigo e Isaac Richardson

El Hogar Educador (USPS number 021-435)

Apartado Postal 487 25000 Saltillo, Coahuila, México Correo electrónico: contacto@elhogareducador.org

1001 South 10th Street, Suite G-529 McAllen, Texas 78501 USA E-mail: contacto@elhogareducador.org

El Hogar Educador (ISSN: 1539-4735) is published Quarterly, 1001 S. 10th St., Ste. G-529, McAllen, TX 78501. Periodicals postage rates paid at McAllen, TX. Postmaster, please send address corrections to El Hogar Educador, 1001 S. 10th St., Ste. G-529, McAllen, TX 78501.

Todo el material publicado en la revista El Hogar Educador tiene Copyright 2013 por El Hogar Educador.

Impreso en México

La Oración de una Madre que Educa en el Hogar por Heather Miller

O

h Señor, mi Padre, escucha mi oración. Escucha las penas entremezcladas con alegrías que te elevo. Escucha mi alabanza y gratitud así como mis súplicas. Escucha mis palabras, Señor mi Dios, y respóndeme con las tuyas.

Bendice a mi familia Señor, a todos ellos, aunque somos ruidosos y medio locos. Bendíceme Señor, puesto que no puedo ser de bendición para ellos si estoy demasiado cansada y estresada. Bendice a mi esposo, pues él realmente es un hombre maravilloso, digno de admiración conforme se esmera en ser como tú. Bendice a mis hijos, a cada uno, en sus pequeñas y singulares personalidades, en sus asombrosas pequeñas vidas, bendícelos Señor. Bendice nuestro hogar, no es suntuoso ni digno de aparecer en alguna revista, pero es un hogar Señor, y lo amamos. ¡Qué maravilloso eres, Señor! ¡Qué asombrosa es tu creación! ¡Cómo te agradezco por estos preciosos niños que has puesto en nuestras vidas, bajo nuestro cuidado y enseñanza! Continuamente me asombra el mundo que me rodea, Señor, el mundo que Tú creaste. Me maravillo de la belleza aun de la cosa más pequeña y simple como una catarina, una mariposa o un tulipán que apenas emerge. Me impresiona la gloria del sol y la centellante vastedad del cielo nocturno. Me asombro más allá de las palabras por esos pequeños e intrincados detalles que has puesto en todo. ¡Qué asombroso es el cuerpo humano! ¡Qué frágiles somos, y no obstante nos has hecho tan fuertes! ¡Cómo es verdaderamente milagrosa la concepción del alma humana, y el crecimiento de esa alma dentro de mí, hasta que emerge como un hijo bendecido! ¡Me asombra el obrar de las plantas, la inmensidad del sistema solar, el instinto en los animales; el amor entre esposo y esposa, y entre padres e hijos! Eres verdaderamente grande, Oh Señor, verdaderamente asombroso y poderoso, y no obstante, tan amoroso y paciente. ¡Eres el padre perfecto, Dios Padre, y cómo deseo poder ser más como Tú!

Da a mis hijos esa actitud semejante a Cristo que tanto quiero que tengan, Señor. Concédeles el honor precioso de tener una relación contigo. Ayúdame en mi esfuerzo por traértelos, Padre, conforme intento presentarles la maravilla que Tú eres. Concédeles, a cada uno, un espíritu de obediencia tanto para con nosotros, sus padres terrenales, como para contigo, la autoridad suprema. Dales, a cada uno, un espíritu jovial conforme realizan sus tareas diarias.

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Ayúdales a descubrir el gozo de servir a otros aunque sea tan sólo a su hermano pequeño. Da a cada uno un espíritu compasivo, amable y alegre. Ayúdales a ver el milagro de cada nuevo día, el milagro de la vida, de la naturaleza, ¡de la salvación! Concédeles, a cada uno, un amor por el aprendizaje, una curiosidad de niño que no se desvanezca conforme vayan creciendo. Dales Tu amor, Oh Señor, dales de Ti mismo. Concédeles seguridad, salud y felicidad, Señor.

Dales una buena infancia y buenos recuerdos.

Danos un hogar feliz, Señor. Que nuestras camas siempre estén cómodas y calientitas en el invierno, y frescas en el verano. Que nuestro televisor permanezca apagado la mayor parte del tiempo y nuestros cerebros encendidos.

Permite que nuestra cocina siempre esté llena de buena comida y nuestra mesa con buenas conversaciones mientras comemos. Bendice nuestro pequeño hogar, Señor ¡Bendícenos a todos!

Ayúdame a darme cuenta del gran privilegio que es enseñar a mis hijos. Ayúdame a tener siempre en mente que enseñarles también es una gran responsabilidad, una responsabilidad que Tú has ordenado a todos y cada uno de los que somos padres cristianos. Ayúdame a tomar esta responsabilidad con toda seriedad, pues es tan importante que nuestros hijos sean criados de acuerdo con Tus mandamientos y estatutos. Ayúdanos a siempre tener en mente que estos niños son nuestros solamente por un breve tiempo, que realmente son Tus hijos, Señor, y que sólo nos los has dado por una temporada en la vida. Ayúdame a estar dispuesta, Señor, a dar mi todo por el bienestar de mis hijos, porque verdaderamente son “los más pequeños,” de manera que cualquier cosa que haga por ellos, de cualquier forma en que les hable, de cualquier manera en que actue para con ellos, en esas mismas maneras hablo y actuo para contigo.

Ayúdame Señor, a acordarme de ver a cada uno de mis hijos como Tú los ves. Ayúdame a ver la hermosura en cada uno de ellos, su potencial pero también la belleza que mora en ellos ahora mismo, en este momento, hermosura en ellos porque son mi bendición de parte tuya.

Ayúdame a tener paciencia, Dios. Paciencia en esos enredos pegajosos y cuando mojan la cama, paciencia con esos alumnos frustrados o desanimados y con las exasperaciones resultantes por el encierro prolongado. Concédeme El Hogar Educador Primavera 2013

paciencia cuando las emociones se desbordan y sueltan una ofensa hacia mí o unos a otros. Dame paciencia cuando se me pida explicar la misma cosa… otra vez.

siempre que nada puedo hacer sin ti—¡pero todas las cosas son posibles cuando Tú estás conmigo!

©2006 JupiterImages Corporation

Ayúdame a recordar que en ocasiones los niños conocen Concédeme paz, Señor. Paz en medio del caos que es más verdad que yo y que debo escucharles y aprender de nuestra vida. Ayúdame a saber la diferencia entre paz y estas pequeñas bendiciones que me has dado. Ayúdame a quietud, porque a veces los momentos verdaderamente más jamás colocarme por encima de alguna otra persona, y a pacíficos son también los más ruidosos. Dame paz cuando nunca pensar que lo sé todo, porque antes del quebrantalos niños estén enfermos o el día simplemente me parezca miento es la soberbia, y Señor, Tú sabes lo orgullosa que muy largo. Dame paz cuando fallan los planes y los días puedo ser en ocasiones. Además, estoy tan cansada de tanta resultan un desastre. Dame paz caída. cuando se amontonan las críticas en ¡La educación en el contra de nosotros y las dudas y las Concédeme sabiduría, Dios. ¡Tú hogar— incertidumbres comienzan a apabien sabes que la necesito! Pues recer. Dame paz, Señor, la paz que aunque sea muy conocedora según ES EL FUTURO sobrepasa todo entendimiento. No las normas del mundo, sé que la vercon el programa de necesito comprenderlo, Señor, soladadera sabiduría viene solamente de estudios de A.C.E.! mente necesito la paz. ti. Dame sabiduría para escoger las cosas que debo enseñar a mis hijos, Bendíceme, Señor, con un verpara escoger los libros que voy a utidadero corazón de siervo. Ayúdame lizar y las materias que vamos a estua gozarme en todas las pequeñas diar. Dame sabiduría para discernir cosas con las que puedo ayudar a cuándo están listos mis hijos para un mi familia. Dame un corazón al alimento espiritual más sólido. Dame que le encante enseñar, aun al final sabiduría para contestar las preguntas de un día difícil. Dame un corazón que me hagan, inclusive las difíciles. que encuentre satisfacción al lavar la vajilla o al lavar la ropa, porque Por sobre todas las cosas, dame al hacer todas estas cosas cuido de amor, Señor. Dame Tu amor cuando mi preciosa familia. Dame un corame sienta desalentada. Dame sufi• Excelencia académica • Evaluación diagnóstica zón que rebose de amor cuando se ciente amor para que se derrame, • Valores tradicionales le pida que lea un libro, cante una y salga hacia las personas que me • Instrucción individualizada canción, revise un proyecto de arte, rodean. Dame amor por mi marido y • Pre-escolar a 6º grado en español • Pre-escolar a Preparatoria en inglés lea algo que ha escrito uno de mis mis hijos todos los días, inclusive en • Se habla Español hijos, juegue un juego o simpleesos días, Señor. Si no tengo amor, Pida un catálogo al correo electrónica mente que cargue a un pequeño en nada soy, Dios, pero te tengo a ti, y lcaed@aceministries.com mi regazo. Ayúdame, Dios, a morir Tú eres amor, así que concédeme una a mí misma y a responder a ese llaparte de ti mismo, este Espíritu Santo mado supremo a servir como madre. que vive dentro de mí. Ayúdame a 800-925-7777 P.O. Box 299000 Ayúdame, Señor, a darme cuenta del permitirte brillar a través de mí hacia Lewisville, TX 75029-9000 privilegio que es ser una madre para mi familia.

E.E.U.U. www.aceministries.com estos maravillosos niños, amarles, En el nombre de Jesús, amén. cuidar de ellos e instruirles cada día.

Enséñame humildad, Señor mi Dios. Corrígeme como lo debe hacer un padre amoroso cuando mi mente o corazón se descarríen y haga cosas egoístamente o con arrogancia.

Muéstrame en qué estoy equivocada, Dios, y ayúdame a hacer lo correcto. Ayúdame a hacerlo por las razones correctas. Ayúdame a siempre recordar que no soy perfecta, que ni siquiera soy la mejor en lo que hago. Ayúdame a reconocer con humildad que toda cosa buena que haga es hecha porque Tú en tu gracia me has bendecido con la habilidad y el conocimiento para hacerla. Ayúdame a recordar El Hogar Educador Primavera 2013

Heather Miller vive en el noreste de Oklahoma con su esposo, tres hijos y cinco mascotas. Ella y su esposo han estado educando en el hogar a sus hijos desde el 2004 y han disfrutado (casi) cada minuto de ello. En su tiempo libre (lo que hay de eso), a Heather también le gusta leer, hacer colchas, la jardinería y hornear.

Este artículo fue originalmente publicado en la edición de Mar. / Abr. 2010 de la revista Home School Enrichment Magazine. ¡Inscríbase ahora para recibir un ejemplar GRATUITO de la revista! ¡Visite www.HSEmagazine.com hoy!

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El Mejor Lugar Para Comenzar por la Familia Lewis

¿Qué es lo que Dios quiere que logremos en este año escolar como una familia cristiana que educa en el hogar?

E

sa es una pregunta difícil. Muchos de nosotros tenemos una visión acerca de la educación y diligentemente planeamos lo que haremos en el año.

Pero, otros de nosotros, rápidamente degeneramos hasta tomar un día a la vez, tratando de mantener el orden y el rumbo, y esperando que los niños logren aprender algo en el proceso. Las muchas ocupaciones de la educación en el hogar han arrasado con la visión. ¿Pero qué es lo que debemos lograr en nuestras escuelas en el hogar? ¿Fue el punto de arranque un punto sólido?

Enseguida les comparto algunos pensamientos de una familia que admite no ser perfecta.

Primero y antes que nada, el criar una descendencia piadosa debe ser nuestra meta principal. Si fallamos en esto, ¿realmente podremos considerar haber tenido éxito en algún otro aspecto? Nada debe motivarnos más que instruir a nuestros hijos a aprender y a conocer los caminos de Dios. Diariamente deben ser instruidos y dirigidos a seguir las pisadas de Jesucristo y se les debe inculcar un temor reverente y santo al Dios Todopoderoso. Si les damos una gran educación, como el mundo la define, pero dejamos en un segundo término las cosas de Dios, habremos errado en nuestra vocación como padres que educan en el hogar.

Otro logro deberá ser el de crear en nuestros hijos el corazón de un siervo. Jesús era, definitivamente, el siervo más humilde que jamás caminó sobre la faz de la tierra, y nosotros debemos ser cómo Él. Nuestros hijos necesitan ver una vida de servicio hacia los demás. Cierto, no siempre es fácil hacer esto en el ambiente ocupado de una escuela en el hogar, pero puede mostrarse y enseñarse dentro de la vida misma de la familia al servirnos los unos a los otros. Y este servicio debe practicarse y vivirse con un corazón alegre y entusiasta.

Otros logros para nuestras familias este año deben ser semejantes a los siguientes: • Disposición a trabajar, • Consideración y respeto para los demás, 6

• Dedicación a la familia, • Desear actuar con honestidad y veracidad, • Celo por todas las cosas buenas, etc.

Finalmente, pero de seguro no el menos importante en la larga lista, es que debemos esforzarnos por transmitir a nuestros hijos una buena educación; la mejor que podamos. Pero debemos dárselas siempre con un ojo puesto en las cosas celestiales, preparándolos para una vida de servicio a Dios.

La educación de nuestros hijos debe ser el resultado de Papá y Mamá haciendo equipo, primeramente en oración, luego en dedicación y siempre enfocándose en las metas dadas por Dios. Los niños deben ver y escuchar esta oración que hacemos por ellos. Desafortunadamente, nosotros no fuimos tan diligentes en esta área como deberíamos haberlo sido, pero Dios fue fiel.

Nuestra familia no es perfecta, y probablemente la tuya tampoco lo sea. Somos humanos y cometemos errores.

Esto debe ser suficiente razón para comenzar hoy mismo, o continuar hoy, y seguir desde este momento en adelante, poniendo como nuestro enfoque principal lograr esas prioridades piadosas y todo lo demás—¡todo lo demás!—estando sujeto a este enfoque.

Si regresamos a la pregunta en la parte superior de este artículo—“¿Qué es lo que Dios quiere que logremos este año escolar como una familia cristiana que educa en el hogar?”—se pueden encontrar muchas respuestas en la misma Biblia. Una que nos gusta a nosotros dice de la siguiente manera: “Con sabiduría se edificará la casa, y con prudencia se afirmará; con ciencia se llenarán las cámaras de todo bien preciado y agradable.” Proverbios 24:3, 4 Verán, al instruir a nuestros hijos dentro de un marco piadoso, que es la única manera de obtener sabiduría, entendimiento y conocimiento, no sólo nuestros hogares podrán ser edificados con entendimiento, y ser llenos de El Hogar Educador Primavera 2013

todo bien preciado y agradable, sino que también nuestros hijos podrán tener un hogar así, y los hijos de nuestros hijos y los hijos de ellos, y así sucesivamente. ¡Esto es muy emocionante!

Para concluir, tomemos esto de manera personal, porque servimos a un Dios personal. Preguntémonos: ¿Qué es lo que Dios quiere que yo logre este año en mi familia educada en el hogar?

Si alguno de nosotros ha fallado en esta área, no se desanime. En distintas partes del camino, todos hemos fallado.

Pero Dios es el que nunca falla. Necesitamos alzar nuestra mano, tomar Su mano que nos está esperando, y dejar que nos jale y ponga nuevamente en pie para que podamos continuar marchando hacia adelante, renovados por Su fuerza.

Después de todo, ese es el mejor lugar para comenzar.

Este artículo fue originalmente publicado en la edición de Sep. / Oct. 2007 de la revista Home School Enrichment Magazine. Aprenda más en www.HomeSchoolEnrichment.com

montesionmexico@gmail.com

El Hogar Educador Primavera 2013

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Entre

Mamás p o r p a m e l a Ri c h a r d s o n

Bien, la primavera intenta llegar aquí en nuestro pequeño rancho. Los duraznos están en flor y vemos brotar las flores. Los días habían sido asoleados, PERO esta mañana despertamos para encontrar hielo y nieve en las montañas. Sacamos de nuevo la roa interior larga y los niños pidieron chocolate caliente. ¿Qué pasó con la primavera?

Las estaciones son algo extraño. Las necesitamos todas, y en ocasiones nos engañan. He observado que esto sucede con mis hijos también. Todo está marchando muy bien. Las tareas escolares son ordenadas y limpias, y tenemos actitudes relativamente buenas. Luego despertamos para descubrir una helada. Nos parece que vamos en reversa por un tiempo.

No sé por qué, pero estoy aprendiendo a darle menos importancia. La primavera llegará, se nos quitará el frío y veremos flores. Pasamos por estaciones en nuestra vida y debemos permanecer fieles en todas ellas. Algunas son más agradables que otras, pero todas son necesarias.

Me dicen que las heladas fuertes hacen que las manzanas sean mejores. Sin embargo, una helada después de que florecen los árboles acaba con la fruta. O quizá sea más correcto decir que la pospone. Otro lado de esto es que un año de reposo puede hacer que el fruto sea mejor el siguiente año.

Aprovechen los días hermosos para salir a cortar flores y observar los bichos. En los días fríos, salgan a observar las nubes y recoger nieve. Observen la belleza que Dios ha colocado a nuestro alrededor por todas partes y compártanlo con los hijos que Él nos ha encargado.

Prepara una bebida caliente para tu marido, y siéntate a platicar.

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El Hogar Educador Primavera 2013

Pregúntale qué cosas son importantes para él. Podemos estar tan ocupadas con nuestros hijos que olvidamos la relación de la cual surgieron ellos, y la relación que continuará cuando ellos sean adultos y tengan sus propios hijos. Pon mucho cuidado para conservar fuerte y feliz tu matrimonio. Es la cosa más amable y provechosa que puedes hacer por tus hijos.

Le pido a Dios que pronto mande a tu vida la primavera, y mientras tanto, sé fiel. Busca lo mejor en la estación que estés viviendo, y ten la seguridad de que sí cambiará. Es la naturaleza de nuestras vidas. Siempre estamos creciendo y cambiando. Que sea para bien, a medida que llenas tus días con la Palabra de Dios y su amor.

"Han aparecido las flores en la tierra; ha venido el tiempo de la canción" (Cantares 2:12).

Arroz con Leche 1 taza de arroz sin cocer 2 tazas de agua 1 raja de canela 1/2 taza de azúcar blanca o piloncillo 2 cucharaditas de vainilla 2 tazas de leche 1/4 taza de maicena 3 yemas de huevo Se cocee el arroz en agua con la raja de canela y una pizca de sal. Cuando esté cocida, se agrega la leche mezclada con la maicena, las yemas de huevo y el azúcar. Se mezcla bien y se hierve a fuego lento. Se agrega la vainilla y se sigue meneando hasta que espese. Se puede agregar más leche si está demasiado espeso. Se puede servir con pasas o nueces rociadas encima.

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Criando a Nuestros Hijos para que Sobrevivan como Cristianos Políticamente Incorrectos en un Mundo Políticamente Correcto Por JoJo Tabares “Que vuestra conversación sea siempre con gracia, sazonada como con sal, para que sepáis cómo debéis responder a cada persona.” Colosenses 4:6

E

n la comunidad cristiana las habilidades de comunicación son vitales. Los medios desafiarán a nuestros hijos. Las universidades intentarán indoctrinarlos; si fracasan en eso, entonces los castigarán por sus creencias y harán lo posible por evitar que las expresen. Necesitamos enseñar a nuestros hijos a saber cómo responder cuando su fe sea cuestionada, desafiada o se hace burla de ella, porque no hay duda de que eso ocurrirá— solamente no sabemos cuándo ni cómo sucederá.

La comunicación es mucho más que modales o el saber dar un discurso. Comunicamos nuestra fe por la manera en que nos comportamos, por los principios que defendemos, y por cómo compartimos con otros. Necesitamos entrenar a nuestros hijos a responder con atrevimiento, moderado por la gracia. Necesitan entender las tácticas de aquellos que sostienen filosofías diferentes, para que puedan superar los prejuicios que los medios masivos tienen de los cristianos. Necesitan saber cómo presentar su mensaje de fe a la medida de la persona en particular, porque un mensaje (o, más precisamente, una presentación del mensaje) no les queda a todos.

Desafortunadamente, hay pocos recursos diseñados para enseñar comunicación. La mayoría de los cursos solamente enseñan oratoria o debate. Muy pocos cursos se ofrecen desde la perspectiva cristiana, y menos aún enfocan el tema de una manera divertida y práctica. Lo que es peor, a veces se enfocan tanto en la oratoria que resultan intimidantes para un niño o hasta para un adulto tímido. Después de todo, el temor número uno en el país no es a la muerte sino a ¡tener que hablar en público!

Muchos padres sí comprenden la importancia de enseñar comunicación, así que compran algún libro acerca de cómo hablar en público o inscriben a su hijo tímido en un curso de oratoria o debate y les piden que “sonrían y se aguanten” tan sólo por un semestre. Después de todo, así ¡le hicieron sus padres! Los padres a veces me cuentan como ellos se vieron obligados a tomar un curso de oratoria cuando estaban en 10

el bachillerato. ¿Y qué es lo que me cuentan? Me dicen que “sobrevivieron” la clase, pero que hasta el día de hoy no se sienten cómodos compartiendo en público lo que piensan.

Muchos me han dicho que después de esa experiencia, prometieron que, ¡jamás volverían a hablar en público!

El punto no es “sobrevivir” una clase de oratoria. El punto es desarrollar habilidades de comunicación oral en tu hijo. Es parecido a aprender a nadar. Cuando arrojan a los niños a la alberca y les dicen que naden, la mitad llegará hasta la orilla y se maravillarán de la experiencia. Se dan cuenta que lo lograron y que nadar puede ser divertido.

Pero la otra mitad llegará a la orilla, ¡jurando que jamás se volverán a meter a una alberca! ¿Cuál de los dos llegará a ser un experto?

Hace unos cinco años, una mamá que también educaba en el hogar me pidió diera un curso de comunicación de una manera en que su hija, que era extremadamente tímida, pudiera sentirse a gusto en la clase. Comencé por repasar los libros de texto que había utilizado en la universidad.

Aunque recordaba las clases con cariño, no podía decir lo mismo de los libros de texto— ¡era una lectura muy árida!

Habían sido los maestros los que habían logrado que esos conceptos “cobraran vida.” Eran sus presentaciones. Eran sus ejemplos tan entretenidos. ¿De qué manera podemos retener la atención de nuestros hijos lo suficiente como para facilitarles la práctica de las mismas habilidades que les van a ayudar a fortalecer su fe y a compartirla con otros? ¡Una de las mejores maneras es utilizando el humor! ¿Por qué es esto?

Las investigaciones han demostrado que el humor es una herramienta poderosa en la enseñanza. Derrumba barreras y nos permite acercarnos a temas que nos atemorizan en una manera que no es amenazadora. Es entretenida y hace que el aprendizaje sea memorable y divertido. Entre más se divierta un niño, más dispuesto estará para aprender y más fácilmente recordará lo aprendido.

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Una imagen vale mil palabras; el humor vale mil dólares. Los comediantes ganan buen dinero. ¿Será porque resuelven los problemas del hambre en el mundo? No. Más bien es porque resuelven ¡los problemas de aburrimiento del mundo! Los buenos nos hacen reír pero los mejores nos hacen pensar. Al usar el humor en nuestra enseñanza de temas aburridos o atemorizantes hace que la clase sea divertida.

La mejor manera de enseñar cualquier cosa a los niños es haciéndolo de manera divertida e involucrando tantos de sus cinco sentidos como sea posible. Aquí les doy una lista de juegos y actividades que fomentarán habilidades de comunicación efectivas en sus hijos.

1. El Teléfono Descompuesto Este es un juego clásico en donde se da un mensaje a la primera persona, que lo susurra al oído de la segunda persona, quien a su vez lo pasa a la siguiente y así sigue. Entre más personas mejor. Este viejo juego de la primaria es una manera muy entretenida de desarrollar habilidades para escuchar en los niños. Este juego es perfecto para cualquier edad. Comiencen con un mensaje sencillo cuando los niños son más chicos y gradualmente pueden ir aumentando la cantidad de palabras y la complejidad del mensaje cuando los niños son mayores.

2. Direcciones hacia la Diversión Haga que su hijo mayor escriba las direcciones para llegar de su casa a un lugar divertido; por ejemplo, a la tienda de helados. De preferencia díganle las direcciones a una tercera persona que no está familiarizada con el área, y pídanle que siga las direcciones al pie de la letra. ¿Lograron llegar al lugar? Si llegaron, ¡compren un cono de nieve para cada uno! Y si no llegaron, comenten qué es lo que estuvo mal en la comunicación. ¿Qué se puede cambiar que ayudaría a que la siguiente vez sí lleguemos? Este es un ejercicio maravilloso para ayudar a niños de cuarto grado hasta bachillerato a aprender a dar mejores direcciones. Sin embargo, también es una lección acerca de la comunicación. Para poder comunicar de manera efectiva lo que queremos, necesitamos aprender a decir las cosas claramente para que los demás nos puedan entender.

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3. Vístete para el Éxito Ve a una tienda o algún otro lugar público vestido con tu mejor ropa de domingo. Nota la manera en que te tratan los empleados de la tienda. Después regresa a la misma tienda o a una tienda similar vestido de manera muy informal o inapropiada para el lugar (por ejemplo, ir a una agencia de autos lujosos con pantalones de mezclilla rotos y una playera muy usada). Nota la manera tan diferente como te tratan.

Esto ilustra que la comunicación no-verbal tiene sus consecuencias. También puedes instruir a tus hijos señalándoles la manera en que otras personas se visten.

Describe las consecuencias de lo que se está comunicando cuando las personas se visten de manera inapropiada (indecente) o cuando se visten como rufianes. Explícales lo que su manera de vestir está diciendo a las personas comunes, o a un posible futuro patrón.

Explícales cómo eso puede influenciar sus vidas dentro de un año, dos años o diez años en el futuro. Explícales a tus hijas lo que puede suceder el día de mañana si alguien saca sus propias conclusiones basadas en la manera en que se visten que las puede poner en camino a ser dañadas.

4. Habla y Escucha Pídele a uno de tus hijos que cante un himno que conozca mientras otra persona recita un poema. A ver qué tan lejos pueden llegar sin que alguien se equivoque. Si tu hijo puede hacer esto con facilidad, pídele a cada uno que lea de un libro diferente. Luego pídeles que por turno narren lo que la otra persona estaba leyendo. Esto ayuda a ilustrar ese viejo dicho que dice que Dios nos dio dos oídos y una boca para que escuchemos dos veces más de lo que hablamos.

5. El concurso de “las muletillas” Pídele a tu hijo que hable acerca de un tema que le sea familiar, por ejemplo, acerca de su libro o actividad favorita.

A ver cuánto tiempo puede hablar sin usar una “muletilla” como: “este”, “Umm,” o “eh.” Esto desarrolla la confianza del niño o joven como también su elocuencia. Al eliminar estas “palabras” del vocabulario de tu hijo hará que se enfoque en hablar de manera más estructurada y fluida e incrementará su vocabulario.

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6. Dame Puré de Manzana Bueno, este es un poco más desordenado, pero divertido.

Pónganle una venda sobre los ojos a alguien y luego pídanle que le dé a comer puré de manzana a otra persona que también tenga los ojos vendados. Hagan que una tercera persona quien no tenga los ojos vendados les dé indicaciones a ambos.

Esto ayuda a los alumnos a dar indicaciones con mayor precisión. (Nota: Asegúrense de que sus hijos no lleven puesta ropa de vestir, y que la actividad se lleve a cabo sobre un piso fácil de barrer y trapear y no sobre una alfombra.)

7. Presentación Pide a tus hijos que presenten algún programa en una casa de ancianos. El programa puede incluir una demostración de manualidades, un recital corto de música, algún canto o la recitación de un poema. Esto les enseña a tus hijos cómo presentarse a sí mismos. Esto se puede hacer con niños de cualquier edad. Entre más pronto logres que tu hijo se sienta cómodo hablando ante otras personas, mejor será. Llegará a ser algo normal para él y evitará o superará ese gran temor que tanta gente tiene de hablar en público. Los resultados de investigaciones han demostrado que las personas que disfrutan hablando en público son más exitosas que las que no lo disfrutan. ¡Así que ponlos a hablar en público utilizando los talentos que Dios le dio a cada uno!

8. Lo que está pasando en la pintura o fotografía Este juego es muy bueno para niños pequeños. Pide a tu hijo que te diga qué es lo que ve en la fotografía o pintura.

Anímale a describir el paisaje, a las personas, los colores; cualquier cosa que se vea en la fotografía. Para los hijos mayores, pídeles que hablen de lo que ellos piensan que pudo haber sucedido antes de esta escena y también de lo que piensan que sucederá después. Esto les da práctica en formular ideas de una manera lógica que los demás puedan fácilmente entender.

9. Terminen una historia Este juego también es muy bueno para grupos de niños de diferentes edades. ¡A los niños les encantan las historias!

Comienza contándole una historia y luego pídele a tu hijo 12

que él la termine. Para niños muy chicos, les puedes contar una historia infantil y luego dejar que ellos le agreguen al relato o encuentren un final diferente. Este ejercicio es muy bueno para enseñar habilidades de comunicación oral para principiantes.

10. Discursos Improvisados Este ejercicio es maravilloso para niños de cualquier edad.

Escoge un tema que sea familiar para tu hijo o que le guste y pídele que hable de ese tema por dos minutos. Con el paso del tiempo, permite que tu alumno vaya hablando de temas más difíciles y/o por períodos de tiempo más largos. Puedes comenzar pidiéndoles que hablen de su libro o pasatiempo favorito, y eventualmente conducirlos a hablar de temas más profundos o controversiales, tales como cuestiones políticas o eventos de actualidad.

Entre más se diviertan tus hijos aprendiendo habilidades de comunicación, más probable es que estén dispuestos a practicarlas para dominarlas.

Hay investigaciones que muestran que a los buenos comunicadores les va mejor en la escuela, establecen amistades más profundas, tienen carreras más exitosas, y ganan más dinero que las personas que no hablan con mucha habilidad y fluidez. Pero la razón más importante para entrenar a nuestros hijos para que sean buenos comunicadores es porque el Señor espera que criemos a nuestros hijos para servirle a Él y para sobrevivir como cristianos políticamente incorrectos en un mundo políticamente correcto.

“Sino santificad a Dios el Señor en vuestros corazones, y estad siempre preparados para presentar defensa con mansedumbre y reverencia ante todo el que os demande razón de la esperanza que hay en vosotros.”

1 Pedro 3:15 JoJo Tabares tiene una licenciatura en Comunicación Oral. Su enfoque cristiano y humorístico a las habilidades de la comunicación la han hecho una conferencista muy solicitada. Es autora del currículo de comunicación Say What You Mean (Di lo que quieres decir), incluyendo Say What You Mean: Defending the Faith (Di lo que quieres decir: Defendiendo la Fe). JoJo y su esposo viven en el sur de California donde educa en el hogar a sus dos hijos. Para mayor información, por favor visitewww.ArtofEloquence.com. Este artículo fue originalmente publicado en la edición de Sep. / Oct. 2007 de la revista Home School Enrichment Magazine. Para mayores detalles, visite http://HomeSchoolEnrichment.com

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Alcanza a la Mujer Fea de la Fila de Atrás Por Joe McKeever

M

i esposa me dice que no use el término “mujer fea” y como seguramente sabes, el que un predicador vaya en contra del consejo de su esposa es temerario. Pero puesto que no hemos encontrado un reemplazo mejor, el término permanece. Por lo menos hasta ahora. Este programa me permite regresar y retocar el artículo. Si algún lector tiene una mejor idea, ¡mándemela con toda celeridad!

Los siguientes domingos, Lynn se propuso buscar a la mujer para saludarla. Pero cada vez recibía el mismo reproche.

Lynn le dijo a su esposo, “Voy a insistir hasta que logre comunicarme con ella.” Él dijo, “Si alguien lo puede lograr, eres tú.”

El siguiente domingo, Lynn la volvió a encontrar en la La historia viene de una amiga de muchos años, llamada parte de atrás y le extendió la mano para saludarla. “Me Lynn. Ahora bien, Lynn es mejor cristiana que casi cual- llamo Lynn. ¿Cuál es su nombre?” quier persona que conozco. Ella ha pasado por incontables penas y dolores, suficientes para “¿Por qué lo quiere saber?”, más de una vida. Pero en vez de respondió la mujer. endurecerla y hacerla insensible, las pruebas la han conducido más “Porque somos hijos de Dios cerca del Padre Celestial. Como y debemos conocernos unos a resultado, ella está llena de miseotros.” ricordia y gracia.

No recuerdo si ella dijo su Sor Juana Inés de la Cruz # 2 Su iglesia sabiamente le ha nombre.

Hgo. del Parral, Chihuahua., México. asignado la tarea de saludar y Teléfono: 627-52-2-3150 dar la bienvenida a las personas Sin embargo, esa mañana Fax: 627-52-2-4949 que llegan a la iglesia. Su espíritu cuando las personas salían del Correo electrónico: ilap@infosel.net.mx dulce y su rostro sonriente animan templo, Lynn sintió una mano por Tenemos material desde Pre-escolar a las personas a entrar. Todas las detrás que la tomaba del brazo. hasta 6o grado en español. iglesias deben tener personas así Se volteó y la miró; era la mujer para recibir a los creyentes. hostil y sin atractivo de la fila de atrás.

No hace mucho, antes de que iniciara el culto, Lynn se fijó en una mujer en la fila de “¿Tendrás un momento?”, preguntó. Y enseguida dijo, atrás. Estoy usando las palabras de Lynn cuando digo que la “Necesito oración.” mujer era fea. Su semblante ceñudo advertía a todos que se mantuvieran alejados como a unos 150 metros de distancia.

“Con gusto oraré por ti,” dijo Lynn. “¿Por qué quieres Y por eso es que Lynn hizo lo que hizo. que ore?”

Publicaciones Águila

La fue a buscar. Se metió por entre la fila de atrás y fue directamente hacia ella, estiró su mano y dijo, “Hola.”

La mujer podía haber emitido alguna expresión como, “¡Bah, tonterías!” pues era la personificación viviente del Sr. Scrooge. Pero ella no dijo nada, solamente giró para darle la espalda.

Ahora, para la mayoría de la gente, eso hubiera sido suficiente. Habrían descartado a la mujer. Pero no Lynn. Ella ni siquiera consideró eso.

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La mujer dijo, “Estoy tan sola. Es mi esposo.”

Lynn dijo, “¿Falleció?”

“Sí. Hace tres años. Sé que ya debía de haberlo superado pero no lo he podido hacer.”

“Oh no,” dijo Lynn. “Cuando uno ha tenido un matrimonio maravilloso por muchos años, uno no se recupera de la pérdida de su esposo tan rápidamente.”

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Ellas hablaron, Lynn oró, y ahora son amigas.

Ese es el proceso. Es casi milagrosa la forma en que sucede. Un creyente con un corazón tierno y un espíritu afectivo puede ver al que lleva el peso del mundo sobre sus espaldas y procura acercarse hasta que la persona decida abrir la puerta de su fortaleza para permitirle entrar y tener acceso a su vida.

Hay por lo menos cuatro grupos de líderes en la iglesia que deben estar alerta y disponibles cada domingo para ciertas personas que los necesitan a ellos y a su ministerio particular.

Los diáconos necesitan estar vigilantes para identificar tanto a los miembros con problemas como a las personas que causan problemas.

Las personas como Lynn—yo las llamo sanadores compasivos—necesitan localizar a los hermanos cuyas luchas y problemas los han hecho estar enojados, perder su atractivo, ser poco amables, hasta groseros, y que no desean el contacto con otras personas.

Los evangelistas capacitados y los ganadores de almas necesitan estar alerta para identificar a los hambrientos espirituales en la congregación, personas que vienen porque sienten la necesidad de un Salvador.

Y por último, hay un grupo pequeño de líderes a los que llamo “Ministros de Conexiones,” que van a querer estar buscando a miembros con dones pero cuyos talentos y habilidades no están al servicio del Señor.

Regresando con (ejem) la mujer fea de la fila de atrás.

Pido disculpas por anticipado por la manera en que voy a describir a esta señora. Una vez que cambiaron sus circunstancias, todo lo relacionado a su aspecto se invirtió. Pero, bueno, aquí está la historia...

Le dije al personal de la iglesia un lunes por la mañana, “¿Se fijaron en esa familia nueva sentada en la fila de atrás?”

Un Papá, mamá, y tres hijos, con los dos mayores ya adolescentes. Les dije, “Esa tiene que haber sido la mujer más fea que jamás haya visto.”

Lo que sea que me respondieron hace mucho que fue olvidado.

La familia siguió viniendo a la iglesia y aprendimos sus nombres. Se unieron a la iglesia y los muchachos estaban activos en nuestros programas. Luego un día llegó una llamada de la escuela.

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La muchacha adolescente le había dicho a su maestra que su padre la molestaba sexualmente. Después de llamar a las autoridades, la maestra llamó a nuestro líder de jóvenes.

Todos entramos en acción.

La hija fue puesta bajo la protección del estado, el padre fue arrestado, y la iglesia arropó a la esposa y a los demás hijos. Con el tiempo, el padre fue enviado a la prisión y la esposa se divorció de él. Ella regresó a la universidad y se recibió de la carrera que siempre había querido estudiar. Y una cosa más...

Se convirtió en una mujer hermosa.

Nunca había visto algo así. Sé que la Biblia habla acerca de que el Señor obra para hermosear nuestro rostro y aspecto, y el sentido común nos dice que las cargas de la vida pueden abrumarnos y despojarnos de miles de cosas, incluyendo nuestra sonrisa, nuestro resplandor, nuestra paz; no obstante, el verlo demostrado fue algo estupendo.

La mayoría de la gente percibe el aspecto feo en la forma equivocada.

Piensan que ese ceño fruncido está diciendo, “¡Aléjense de mí! Me caes mal,” y como resultado se alejan y evitan a la persona.

A veces cuando esas personas tan abrumadas van a la iglesia, regresan enojadas porque “nadie me habló.” Y nosotros quisiéramos que ellas supieran que hay una buena razón por la cual nadie se les acercó: Ellas nos dijeron que no nos acercáramos. Su cara de “no,” ahuyentó a la gente.

Los “Lynn” en el Reino de Dios—esos sanadores compasivos—leen los rostros de las personas en forma diferente a como lo hacemos el resto de nosotros. Ellos ven lo mismo que nosotros vemos, pero como son mejores para interpretar los mensajes faciales, ellos leen esa hostilidad fea como: “Estoy lastimado. Ven, acércate.” ¿Necesito decir que los “Lynn” en cualquier congregación son extremadamente raros? Han sido martillados en el yunque de la vida, han sido maltratados y golpeados, han sufrido más que la mayoría. Encuentran su fortaleza en el Señor, y emergen a la semejanza de Cristo con una compasión que a la mayoría de nosotros, obviamente, nos asombra.

Los pastores saben atesorar a esas personas si las tienen en la iglesia, pero generalmente no saben qué hacer con ellas. Solución: Háganlos buscadores de los que sufren y se duelen. Envíenlos en medio de la congregación y déjenlos ser ellos mismos y que hagan lo que el Espíritu Santo en ellos quiere que hagan.

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Cómo reconocer a los hostiles, abrumados y dolientes que nos necesitan.

Considera los siguientes aspectos al intentar alcanzar a estas almas necesitadas.

1) Están enojados. Así que, espera escuchar tonos de voz descorteses, respuestas cortantes y ofensivas, en sus intentos de establecer amistad con ellos; espera ver el tipo de actitud o comportamiento que causaría que una mamá le llamara la atención a su hijo.

No te desanimes por esto. La gente dolida con frecuencia anda malhumorada y es gruñona. Si lo dudas, visita un hospital y escucha a los pacientes. El dolor en sus voces delata el dolor en sus cuerpos.

2) Es imprescindible que no respondas en forma ofensiva ni vengativa. Algo dentro de nosotros quiere responder como se nos respondió. Reprímelo. Todo lo que logra una respuesta brusca es alejar a la persona hostil y doliente. Los afirma en su aislamiento. Regresan a casa seguros de que habría sido mejor quedarse en casa que haber ido a la iglesia.

Aquellos que tienen su mente puesta en la carne no pueden ayudar a este tipo de personas.

3) “La blanda respuesta quita la ira.” Una persona (ejem) sabia, dijo esto en alguna ocasión— y no fue Benjamín Franklin. Así que, inténtalo. No importa qué tan ásperas sean las palabras que escuches, responde con, “Espero que tenga un bonito día.”

4) Ora por ellos. Ora por ellos cada vez que pienses en ellos.

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5) Se consistente. Sonríe y salúdalos afectuosamente. Ya sea que respondan o que no lo hagan, haz lo que te corresponde. Mantén el enfoque.

6) Espera la misma respuesta que recibió Lynn. Eventualmente, decidirán confiar en ti y abrirán la puerta tan sólo un poco. Te pedirán que ores por ellos o te pedirán algún consejo o que si los puedes visitar.

Esa pequeña abertura es algo muy grande para ellos, así que no la desaproveches, ni la eches a perder, amigo mío.

No hagas promesas como: “Intentaré llamarte tan pronto pueda,” y luego falles en cumplirla. Si no cumples tu promesa los perderás para siempre.

7) Con el tiempo, ayúdales para que ellos mismos lleguen a ser sanadores compasivos, que busquen a los creyentes que sufren como lo eran ellos.

Están en todas las iglesias, amigo. Necesitas estar alerta y buscándolos. Y recuerda, cuando llegue el momento de saludarles, ya será demasiado tarde para detenerte y orar.

Así que permanece cerca del Señor, deja que su Espíritu te capacite y te haga una persona amigable y constante, para que cuando llegue el momento, ya estés listo.

Joe McKeever dice que ha escrito docenas de libros pero no ha publicado ninguno. Lo dice por los más de 1,000 artículos que ha escrito sobre diversos temas (oración, liderazgo, la iglesia, pastores). En el transcurso de más de 40 años fue pastor de 6 iglesias, luego fue director de misiones por 5 años. Joe está casado con Margaret, es padre de tres adultos, y el orgulloso abuelo de ocho jóvenes. El versículo favorito de Joe es Job 4:4, “Al que tropezaba enderezaban tus palabras.”

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El Carácter de una Familia y su Efecto en la Educación en el Hogar Karin Tucker

L

as personas a veces piden consejo respecto a la educación en el hogar. Preguntan, “¿Qué currículo deberé usar?” “¿Cuánto tiempo deberé dedicar a la escuela?” “¿Cuándo deberé comenzar?” Yo vacilo en dar una respuesta directa porque creo que no hay una respuesta estándar que se pueda dar. Cada familia es singular.

Algunas familias tienen muchos hijos, otras solamente uno.

Las filosofías y culturas, así como las situaciones financieras varían. Las metas y el ritmo de vida de las familias son diferentes. Nuestra cultura nos afecta. Las oportunidades son distintas. Cada familia debe pedir a Dios sabiduría para saber cómo instruir a sus hijos en las circunstancias de sus vidas en este tiempo particular de la historia. Dios, en su creatividad infinita, arregló las cosas de manera que no hay dos familias exactamente iguales.

Los Efectos del Orden de Nacimiento El orden de nacimiento de cada hijo juega un papel importante en cómo es criado el hijo y en cómo ve él el mundo.

En el libro, “El Orden de Nacimiento” de Kevin Leman, el autor habla acerca de las diferentes profesiones que llegan a estudiar las personas según el orden de su nacimiento. La mayoría de los médicos, abogados y pilotos son primeros nacidos. Los maestros y los contadores probablemente son nacidos en medio, y los vendedores y personalidades de la televisión con frecuencia son los últimos nacidos.

Parte de la razón de esto es sencilla. Los padres tienen más tiempo y pasan más tiempo con el primer nacido. En los primeros años de su crecimiento, reciben más estímulo de sus padres y tal vez también de sus abuelos. Los padres no tienen ningún otro hijo que cuidar y atender, de manera que toda la atención de los padres está enfocada en el primer nacido. Es difícil desobedecer las reglas cuando tus padres constantemente te están vigilando. Conforme el niño va creciendo y comienzan a llegar otros hermanitos, se le dan responsabilidades de ayudar y cuidar de sus hermanos menores; ¡esto es un entrenamiento temprano en administración!

Los padres tienden a empujar más al hijo mayor y cuelgan sus propias aspiraciones y esperanzas en él. Son más dados a buscar oportunidades para ellos y a tratar de inscribirlos en las mejores universidades.

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Cuando surgen los hijos de en medio, los padres ya están más ocupados. Ahora tienen otros hijos que cuidar. El niño tiene al hermano mayor contra quien competir. El niño de en medio tenderá a guardarse lo que piensa.

Para cuando aparece el último nacido, los padres pueden estar mucho más relajados y menos motivados para empujar a su hijo al éxito. Él o ella es su último hijo y lo quieren mimar, y simplemente, disfrutar. Los padres generalmente son menos estrictos y le permiten cosas que a los demás no les permitían. Es más probable que el bebé de la familia doble las reglas y sienta que las reglas están allí por si quiere obedecerlas mientras que el hermano mayor vive y muere siguiendo las reglas. Al bebé de la familia se le permitió frecuentemente salirse con la suya, de manera que la importancia de obedecer las reglas no fue arraigada profundamente en él o ella. No estoy diciendo con esto que el bebé de la familia sea un bueno para nada y que no vaya a poder tener éxito en la vida. Los bebés de la familia son muy agradables y amigables y con frecuencia se hacen famosos como actores o personalidades de los medios. Pueden ser grandes vendedores. Algunos se proponen demostrar al resto de la familia que no son bebés y se esfuerzan por sobresalir y tener éxito, y les va muy bien.

Lo que a mí me parece interesante es cómo Dios creó los efectos del orden de nacimiento para proveer los diferentes tipos de personas que el mundo iba a necesitar. Necesitamos a los mayores para que dirijan y administren y hagan cirugías. Necesitamos a los de en medio para que realicen las operaciones diarias del mundo y necesitamos a los bebés para que usen sus habilidades y nos animen y nos hagan reír a todos. ¿Pero qué tiene esto que ver con la educación en el hogar?

Pues, puede lograr que le des un nuevo vistazo a tu bebé y decidas aplicar las reglas y la disciplina con más rigor.

Tal vez decidas empujarlo a que tome esa materia adicional o decidas usar el currículo más difícil. El mayor tal vez pudiera tener más recesos, a lo mejor puede aprender a disfrutar más de la vida. Tal vez le puedas enseñar que a veces está bien doblar un poco las reglas y a cuidar de no llegar a ser una persona legalista. El hijo de en medio es a veces más El Hogar Educador Primavera 2013

reservado de manera que mejorar la comunicación con él es algo que debes hacer. Puedes hacer un esfuerzo por pasar más tiempo con él y hacerle saber que es especial y muy amado. Puedes hacer estos esfuerzos si ves la necesidad.

Pero debes saber que el plan de Dios para el mundo es que haya muchos diferentes tipos de personalidades y necesitamos aprender a amarlas y apreciarlas a todas.

Los Efectos de la Cantidad La cantidad de hijos que tengas puede afectar grandemente la manera en que decidas instruirlos.

Si tienes diez hijos en varios grados escolares, te sería imposible instruirlos usando un currículo estándar.

Simplemente no tendrías el tiempo para sentarte con cada uno en sus diferentes grados y seguir las instrucciones del currículo para cada materia. Si tienes otros cinco hijos a quienes instruir, sencillamente, ¡no hay manera de hacerlo! No podrías sentarte con cada uno, y además preparar las comidas, lavar la ropa, limpiar la casa, e ir al mandado. Te volverías loca o en la desesperación te darías por vencida.

Sin embargo, si solamente tienes uno o dos hijos, tal vez disfrutes tomarte todo el tiempo que necesites en cada lección y seguir el currículo al pie de la letra. Necesitas ajustar tus deseos de lo que quieres hacer con tus hijos de conformidad con tus capacidades. Tal vez quisieras llevar un currículo estándar riguroso con cada uno de tus hijos, pero puede no ser posible. Necesitas determinar y reconocer tus límites y ajustar tus expectativas para que puedas educar en el hogar a tus hijos sin volverte loca.

Las familias con muchos hijos tienen que hacer muchos ajustes. Con frecuencia simplemente hacen que los hijos lean la lección y luego trabajen por su cuenta. A veces los mismos hijos corrigen su propio trabajo en las lecciones diarias y los padres solamente corrigen los exámenes. Otros pueden utilizar un método distinto al del currículo con libros de texto estándares. Pueden pedir a sus hijos que lean acerca de una variedad de temas por un par de horas al día, luego que escriban un par de páginas acerca de lo que leyeron y El Hogar Educador Primavera 2013

que hagan una lección de matemáticas. Pueden aprender a tocar algún instrumento si les gusta y hacer algo de arte si así lo desean. (Esta es una manera muy casual de educar en el hogar y aunque puede funcionar en los grados inferiores, recomiendo que se siga un currículo más demandante para los grados superiores.)

No te sientas descorazonada si no te es posible enseñar a cada hijo exactamente como quisieras porque tienes una familia grande. Dios tienen un plan para cada uno y los hijos de familias grandes son singulares y con frecuencia salen a hacer grandes cosas en la vida.

Los Efectos de Padres Educados Es difícil saber qué tan importante es la educación de los padres para la educación en el hogar de sus hijos. Mi propio esposo fue instruido por su madre quien solamente estudió hasta el segundo año de secundaria. Ella no podía entender las lecciones más difíciles de matemáticas, de manera que lo que ella hacía era darle a él las respuestas a un par de problemas y luego dejaba que él averiguara como se resolvía el problema. Una vez resuelto, él le explicaba cómo lo había solucionado y proseguía a resolver los demás problemas por sí mismo. Esto le dio la confianza de que podía encontrar la manera de resolver cualquier problema si se esforzaba lo suficiente. Prosiguió hasta llegar a ser un programador de computadoras autodidacta escribiendo su propio software y siendo dueño de su propia compañía.

Parece que no depende tanto de la habilidad de la maestra; los currículos son muy buenos y pueden compensar cualquier deficiencia que ella tenga. Lo que yo creo que es más importante, es la determinación de la maestra en asegurarse de que el alumno esté aprendiendo lo que debe de estar aprendiendo y en que esté poniendo a disposición del alumno los recursos para que pueda aprender. Si los padres están decididos a dar a su hijo la mejor educación, harán lo mejor que puedan para determinar cuáles currículos comprar y qué métodos utilizar. Buscarán ayuda cuando la necesiten.

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Adquirirán libros y materiales educativos. Si no pueden comprar libros, encontrarán otra manera.

Ellos involucrarán a sus hijos en conversaciones interesantes. Hablarán acerca del mundo y de lo que está ocurriendo en otras partes, de las opiniones que tiene la gente y analizarán los problemas. Hablarán acerca de lo que edifica el buen carácter y contribuye a amar a Dios. La plática en la sobremesa no será de chismes relacionados con los vecinos, sino de cómo amar a nuestro prójimo y de lo que se puede hacer para cambiar al mundo para bien. Se puede argumentar que una pareja de padres educados podrá hacer esto mejor, pero los padres que estén llenos de determinación para dar a sus hijos una gran educación encontrarán la manera y no deberán desanimarse por esta desventaja.

Muchos hijos de padres con poca educación han llegado a tener gran éxito; Benito Juárez y Abraham Lincoln son algunos de ellos.

Los Efectos de la Cultura Encuentro interesante el hecho de que la mayoría de los países del tercer mundo se localizan en climas cálidos. ¿Cuál es la razón de esto? Algunos han especulado que el no tener que prepararse para un largo invierno conduce a menos aprovechamiento. Si puedes sembrar y cosechar comida durante todo el año, no necesitas planear hacia el futuro, ni construir grandes bodegas, ni averiguar cómo conservar la comida. Las personas que viven en climas más fríos necesitan aprender a construir casas que contribuyan a mantenerlos calientes. Necesitan elaborar más ropa y cobertores. Es mucho más difícil vivir en un clima frío y la necesidad de ser creativos en la resolución de problemas es mayor. También, la necesidad de más productos es mayor.

Tal vez esto es lo que causa que los países del norte tomen con más seriedad la productividad y con menos seriedad el establecer relaciones con las demás personas.

Las culturas asiáticas superan por mucho al mundo en habilidad matemática. Maxwell Gladwell en el libro “Outliers” atribuye esto a la práctica agrícola de sembrar arroz.

Cultivar arroz es mucho más difícil que cultivar trigo o maíz. Los campos de arroz deben construirse con precisión.

La cama de arcilla tiene que estar bien nivelada para permitir una irrigación uniforme. La cantidad de agua que se necesita es exacta y debe irrigarse en el momento preciso o se arruinará el campo. El desyerbar es un trabajo interminable y las plantas de arroz tienen que peinarse periódicamente para limpiarlas de plagas. Se levantan de dos a tres cosechas anualmente. Hay un proverbio chino que dice que si te levantas antes del amanecer 360 días al año, tu familia será rica. El cuidado meticuloso y el trabajo necesario para cultivar arroz han permanecido en el carácter de los pueblos asiáticos. Son personas que trabajan arduamente.

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Se sabe que empujan a sus hijos para que trabajen duro y puedan destacar. Los niños asiáticos practican por horas sus lecciones adicionales de música. Trabajan todavía más duro en sus materias escolares. Gladhill dice que en la universidad, ellos son los que se quedan hasta tarde estudiando en la biblioteca.

Algunos se preguntarán, ¿pero es esto algo bueno? ¿Qué acaso no experimentan agotamiento y fatiga? ¿Acaso se sabrán divertir? Tu perspectiva podrá formular más preguntas. El punto que estoy presentando es que la cultura de la que procedas puede afectar tu perspectiva de la educación y cómo decidas educar a tus hijos. Este mundo necesita personas que puedan destacar en ciencias y en matemáticas; los talentos asiáticos son un don para el mundo.

El mundo también necesita los talentos de otras culturas. La cultura latina y algunas otras culturas le dan mucha importancia a las relaciones familiares y con las amistades.

Ellos disfrutan cultivar las relaciones interpersonales y pueden darle más importancia a atender a una persona que a su propio horario y agenda. Viven la vida de una manera más relajada y pausada. Son más propensos a estar satisfechos con su estación en la vida; están contentos con lo que tienen y no se sienten impulsados a trepar la escalera del éxito y a competir con otros. A diferencia de los asiáticos, probablemente no empujan a sus hijos para que practiquen tres horas al día su instrumento musical.

Se llevó a cabo un estudio en un grupo de personas que se habían cambiado de Roseto Valfortore, Italia a Pensilvania, E.U.A. en 1882. Ellos establecieron un pequeño poblado que llamaron Roseto. In 1950, se descubrió que a pesar de sus hábitos alimenticios deficientes, la obesidad, y el fumar en exceso, su salud era sorprendentemente buena. El libro, Outliers, dice, “No habían suicidios, ni alcoholismo, ni drogadicción, y muy poco crimen. Y nadie estaba recibiendo ayuda económica del gobierno por desempleo.” “La tasa de mortandad en Roseto, de hecho era, de 30 a 35 por ciento menor de lo esperado.” A pesar de sus hábitos alimenticios y de su excesivo fumar, la tasa de enfermedades cardíacas era la mitad del promedio de los Estados Unidos.

Los investigadores estaban intrigados por esto y se dedicaron a buscar la razón. La única conclusión a la que pudieron llegar es que se debía a la manera en que vivían juntos lo que marcaba la diferencia. Los habitantes de Roseta eran una comunidad muy unida y entretejida. Las personas pertenecían a muchas organizaciones civiles. Era común que tres generaciones vivieran bajo el mismo techo. Se desanimaba que se ostentara la riqueza y se animaba a los que no habían tenido éxito. Era común que se detuvieran a platicar unos con otros en la calle. Las personas mayores eran respetadas. ¡El amor y cuidado que se tenían unos a otros mejoraba El Hogar Educador Primavera 2013

su salud! Los investigadores estaban sorprendidos. ¡Quién hubiera pensado que todas las exhortaciones de la Biblia a amarnos unos a otros eran buenas para la salud!

Yo me imagino que si hubiera familias que educaban en el hogar en Roseta, llevarían su escuela con un paso más tranquilo, animando a los más lentos y, ¡humillando a los orgullosos! Su cultura seguramente enfatizaría más las relaciones interpersonales que el cumplir con un horario.

Estos son tan sólo dos ejemplos de diferencias en las culturas. Hay tantas culturas en el mundo y tanta variedad entre ellas, sería imposible abarcarlas todas en este artículo.

Es interesante pensar en como tu cultura afecta la manera en que educas en el hogar; puedes hacer los ajustes que consideres convenientes.

Las Filosofías de las Diferentes Familias Hay muchos puntos de vista acerca de cómo educar en el hogar. Yo creo que Dios ha hecho que cada familia sea singular. El mundo tendría muchos más problemas si todos fuéramos iguales y buenos en las mismas cosas. La Biblia habla acerca de cómo todos tenemos diferentes dones y talentos. Cada familia viene con su propia perspectiva de la vida por varias razones, algunas de ellas ya las he mencionado: cultura, trasfondo, las experiencias que tuvieron los padres cuando eran niños, el orden de nacimiento, intereses, crianza religiosa, personalidades… Todas estas se combinan para hacer de ti una persona singular, con tu propia filosofía de cómo educar en el hogar a tus hijos.

Algunas personas piensan que cuando se trata del aprendizaje académico, a los muchachos se les debe permitir aprender por su cuenta proporcionándoles tan sólo un poco de dirección. Otros sienten que necesitan tener el mejor currículo disponible y seguir los planes de estudio al pie de la letra. Algunos enfatizan las matemáticas, otros la música o la literatura o alguna otra materia. Otros instruyen utilizando solamente la Biblia. Es necesario que nos evaluemos a nosotros mismos y que tomemos en cuenta nuestro trasfondo. En vez de juzgar a otros, necesitamos escuchar el consejo de otros y aprender de ellos reconociendo nuestras debilidades. Sobre todo necesitamos pedirle a Dios dirección acerca de cómo quiere Él que eduquemos en el hogar a nuestros hijos.

El Efecto de las Finanzas No te desesperes si no tienes el dinero para comprar el mejor currículo o cursos en DVD para tus hijos. Pídele a Dios sabiduría y provisión. Hay muchas cosas creativas que puedes hacer. El pedir a otras familias libros prestados o el comprar libros usados ayuda a disminuir los gastos.

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Si tienes acceso a una biblioteca, los estudios por tema o unidad son una gran manera de aprender. El Método de Charlotte Mason es también una manera de educar en el hogar de bajo costo. (Visita mi sitio en Internet, www. gideonsstrength.com/videos.html para aprender más acerca de los estudios por unidad o tema y los métodos de Charlotte Mason).

Si logras estimular en tus hijos el interés por aprender, podrán ir muy lejos. Simplemente el hablar del mundo que nos rodea y el avivar la creatividad en cualquier cosa en la que tus hijos muestren interés será muy ventajoso. Hay temas o materias que no son cubiertos en los currículos o planes de estudios típicos pero que son fundamentales para la vida de tus hijos. Por ejemplo, es difícil encontrar personas que realmente tengan honestidad y buen carácter. El ser diligentes y el estar dispuestos a aprender no tiene precio.

El estudiar los Proverbios les enseñará a tus hijos muchos principios que les ayudarán a través de toda la vida. Un entrenamiento en el manejo de dinero a veces es pasado por alto por algunos padres, pero es un tema práctico acerca del cual todos deben saber. Todas estas materias pueden enseñarse sin mucho gasto de dinero, y pueden ayudar en esos tiempos en que hay mucha limitación en los fondos disponibles para materiales escolares.

Conclusión Me parece asombrosa la gran variedad que Dios ha puesto en el mundo. Todos somos tan singulares como individuos, en nuestra familia, como miembros de nuestra ciudad y como ciudadanos de nuestro país y del mundo. Hay tantas cosas que influyen en nuestra manera de pensar y actuar.

Necesitamos apreciar y valorar la variedad que existe entre nosotros y aprender de otros que son diferentes. Dios tuvo sus razones para hacernos tan singulares. Qué aburrido sería el mundo si todos fuéramos iguales. Nuestros hijos son tan especiales y son un don de Dios. El estar conscientes de la variedad de factores en la cultura y las diversas mentalidades que afectan nuestra manera de pensar nos puede ayudar a desarrollar nuestra propia filosofía de enseñanza. El ver a cada uno de nuestros hijos como individuos con una personalidad, orden de nacimiento, talentos y dones singulares nos puede ayudar a desarrollar un plan que será lo mejor para cada uno de ellos. Nuestras propias limitaciones, como educación, tamaño de la familia, y recursos financieros también tienen que tomarse en cuenta. Pero sobre todo, necesitamos pedirle a Dios sabiduría respecto a cómo educar a nuestros hijos. Sin su conocimiento y dirección, todos nuestros esfuerzos serán en vano.

Karin Tucker...

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El Principio de la Propiedad por Joanne Calderwood

H

a fijado el rumbo para naciones enteras. Cuando se le permite reinar, ha cambiado vidas y creado fortunas para millones; ha proporcionado paz y prosperidad a incontables más. ¿Cuál es este concepto tan sencillo? La propiedad.

Como una cosmovisión, el capitalismo está basado totalmente en la propiedad privada, mientras que el comunismo elimina la propiedad privada a favor del colectivismo, el cual enfatiza la interdependencia humana sobre la independencia privada. Cuando pienso en el colectivismo, recuerdo aquella expresión de Hillary Clinton cuando opinó que se “requiere de una aldea para criar a un niño.” Una de las razones fundamentales del porqué educamos en el hogar a nuestros hijos, es la creencia de que Dios nos ha dado a nosotros la responsabilidad de criarlos, y no a una aldea secular. Si estás educando en el hogar, entonces deliberadamente estás tomando posesión de la educación y del entrenamiento de tus hijos. Personalmente te alabo por esa decisión, pero tiene su precio, como lo tiene cualquier cosa que sea encomiable.

Tal vez el lamento más común que escucho de mamás que educan en el hogar es, “¡Pero es que no puedo hacerlo todo! Estoy agotada, exhausta, y si tengo que planear una lección más o corregir una hoja más de matemáticas, creo que como dicen por ahí, ¡arrojaré la toalla!” Por supuesto que nos cansamos y desgastamos cuando estamos continuamente en el asiento del conductor en la educación de nuestros hijos; educar en el hogar no es un trabajo para los débiles y los cobardes, ya sea que eduques a un hijo, o a diez.

Lo que quiero compartir contigo en este artículo es la sugerencia más importante y transformadora de vida que pudiera darte. Es sencilla, sin embargo, son tantos los padres que no la ven porque la educación no se hace de esta manera en un salón de clases tradicional público o privado.

La educación masiva no se presta para la individualización, pero el darle a tu hijo la propiedad sobre su propia educación, ¡eso sí es individualización!

La Clave Para La Motivación Si tú educas en el hogar, te has apropiado de la educación de tus hijos. Sin embargo, eso no significa que tú tienes que hacer todo el trabajo de la casa, y además, ser una maestra como las maestras que están en las aulas. A los niños en las 20

aulas se les dictan las cosas; la maestra les dice que hagan tal cosa, y ellos pueden o no hacerlo lo mejor posible. Todas nosotras fuimos alumnas en un salón de clases, y fueron muchos los factores que determinaron qué tan exitosas o no exitosas fuimos en ese rol. La carga o responsabilidad está en la maestra, ella debe presentar el material, asegurarse que la mayoría de los alumnos lo comprenden, y luego continuar con lo que sigue. Este mismo patrón se repite por 11 ó 12 largos años; a menos que encuentres una maestra que haga las cosas de manera un poco distinta.

En el quinto grado, tuve un maestro de ciencias que se llamaba el Sr. Richards. El profesor Richards no pensaba que su trabajo era lanzarnos trozos de información, hacer que tomáramos apuntes, y luego ponernos una prueba al final. Él nos hacia firmar “contratos.” Si querías sacar una excelente calificación (arriba de 90) tenías que hacer una investigación de varios tópicos y hacer ciertos experimentos, y fijaba la norma en un nivel particularmente elevado.

Si no querías trabajar tanto y te conformabas con una calificación entre 80 y 89 podías hacer menos actividades, y si solamente te interesaba pasar la materia con una calificación entre 70 y 79, pues hacías todavía menos actividades. Nos daba tiempo dentro de su clase para trabajar en los proyectos y él estaba ahí para responder a nuestras preguntas, pero la mayor parte del tiempo solamente nos proporcionaba los materiales, luego se hacía a un lado y nos dejaba trabajar con libertad.

Yo siempre buscaba una calificación arriba de 90. También la mayoría de mis demás compañeros. ¿Por qué? Pues, ¡porque nosotros estábamos en el asiento del conductor! Por supuesto que queríamos una buena calificación, y una vez que comprendíamos qué era necesario alcanzar para lograr esa meta, nada nos podía detener. Nos encantaba trabajar en forma independiente y ver que nuestra calificación era el resultado directo de nuestros esfuerzos. Todavía recuerdo haber investigado la vida de Alberto Einstein y haber explicado la Teoría de la Relatividad en mi limitado vocabulario de quinto grado.

Tenía el deseo de obtener logros en un ambiente que me permitía a mí, la alumna, tomar propiedad de mi educación en las ciencias. Por cierto, el profesor Richards fue el único maestro que tuve que alguna vez invitó a sus alumnos y a los padres de sus alumnos a su casa. Nos llevó a dar paseos al aire libre entre la naturaleza y nos compartió sus El Hogar Educador Primavera 2013

conocimientos con nuestra participación activa, viendo y tocando cosas. De manera que no estaba simplemente abandonando a sus alumnos para que se las arreglaran como pudieran, más bien lo que hacía era enseñar de más maneras y no de una sola. ¿Qué significa darle a un alumno la propiedad de su educación? Significa que el alumno sabe qué es lo que necesita hacer, y lo hace lo mejor que puede dentro de sus habilidades, pidiendo ayuda en lo que necesite. Nosotros como padres escogemos el currículo o plan de estudios y proporcionamos un entorno que conduzca al aprendizaje, pero el proceso en sí de aprender y absorber la información queda literalmente en las manos del alumno. Puedes llevar un caballo al agua, pero al final de cuentas, no lo puedes obligar a beber. ¿Qué es lo que hará que el caballo beba?

La motivación. La clave de la motivación es la propiedad.

Nosotros les damos a nuestros alumnos sus libros, sus cuadernos, y demás accesorios para el aprendizaje, y luego les permitimos trabajar tan independientemente como sea posible y que avancen a su propio paso. El establecer metas a corto plazo es fundamental al inicio de cada trimestre, pero una vez que los padres y el alumno han establecido las metas, el estudiante queda libre para arrancar y proseguir tan rápido como quiera sin ser frenado por una administración que supervisa cada detalle.

Yo no sé cómo pienses tú, pero a mí no me gusta que me supervisen todo detalle. En una ocasión trabajé en un centro de llamadas de la industria de los teléfonos celulares, y la compañía para la que trabajaba recopilaba datos estadísticos de todo lo imaginable. Se nos monitoreaba cuántas llamadas recibíamos por día, el tiempo promedio de cada llamada, y el número de veces que pasábamos una llamada a soporte técnico; nuestras llamadas eran examinadas detenidamente por el departamento de “Calidad”, y debíamos mantenernos por encima de cierto promedio, sin dejar de mencionar que también se examinaban nuestros horarios de entradas y salidas. Aunque las empresas necesitan tener normas de rendimiento, este enfoque de estar siempre bajo el microscopio hace que los empleados sientan que no se les tiene confianza. Hacemos lo mismo con nuestros hijos cuando les marcamos hasta el último detalle de lo que van a hacer ese día en la escuela, manifestando falta de confianza en que realmente podrán hacer algo si no los dirigimos o instruimos detalladamente. ¿Por qué hacemos esto? Probablemente porque así nos trataron a nosotros y no sabemos hacerlo de otra manera.

Cuando los alumnos saben hacia donde se dirigen, cuando tienen un plan para el próximo período escolar, no necesitan que nosotros estemos ahí de pie a sus espaldas controlando cada pequeño detalle, como dónde van a hacer El Hogar Educador Primavera 2013

su trabajo, qué materia deben hacer primero cada día, o cuándo pueden tomarse un receso. Cuando les damos a nuestros hijos el control sobre tantos aspectos como podamos, ocurre una cosa mágica: comienzan a tomar la responsabilidad por su educación. Su educación se convierte en el resultado directo de su propio esfuerzo, y ya no del esfuerzo de su maestro.

El autoaprendizaje es una consecuencia natural del ser propietario de su propia educación, y junto con la insistencia en el dominio del tema (no seguir adelante sino hasta que se haya dominado la materia a un nivel de excelencia; es decir de 90 al 100%), rinde excelentes resultados.

Pero necesitamos confiar en nuestros hijos. Entre más se den cuenta que pueden tener éxito por sí mismos, más se afirmará en sus mentes el concepto de propiedad que los impulsará hacia adelante. El resultado de todo esto para la madre que educa en el hogar será tener una carga de trabajo menor y alumnos más felices.

La Propiedad Lo Cambia Todo Cuando mi hijo mayor, Nick, estaba en su último año de bachillerato, con frecuencia utilizaba uno de los autos de la familia porque consiguió un trabajo de tiempo parcial en la ciudad. Tenía que estarlo regañando por toda la basura y demás residuos que dejaba por todo el interior del automóvil que era utilizado por todos. Dejaba desde balones de futbol y vasos desechables usados hasta calcetines apestosos. Si yo necesitaba usar el auto, primero tenía que ordenarle que lo limpiara. Poco después de su graduación ese mismo año, Nick nos compró el automóvil. ¿Adivinen que hizo dentro de los primeros 60 minutos de ser el propietario? ¡Sacó toda la basura, aspiró los asientos, limpió las ventanas y lavó los tapetes con shampoo! Todavía nos reímos de esto como familia, pero esta pequeña ilustración es el ejemplo perfecto de lo que sucede cuando la propiedad se convierte en un factor.

Puedes estar pensando, “Pero Joanne, tú no conoces a mis hijos. Ellos nunca harían el trabajo escolar por sí mismos.

Apenas y lo terminan conmigo ahí parada a su lado todo el día.” Ah, pero es que ahí está el problema, y no es necesariamente un problema educativo. Si los niños necesitan de un monitoreo y persuasión constante para que terminen su trabajo, es que existe una cuestión más profunda. Tal vez está involucrada una mala actitud o algún asunto del corazón.

Los niños desde los aproximadamente ocho años de edad deben de poder hacer su trabajar con poca intervención de alguno de los padres. ¿Significa esto que abandonamos a nuestros hijos para que se las arreglen como puedan? ¡Absolutamente no! Nosotros interactuamos con 21

ellos constantemente; lo que no hacemos es monitorear cada minuto de su tiempo y trabajo escolar. Nosotros les damos nuestra confianza de que harán su trabajo a un nivel de dominio de la materia, y ellos corresponden trabajando lo mejor que pueden dentro de sus capacidades. Las buenas nuevas son que cuando a un alumno se le dan los libros y las herramientas necesarias, y cuando se le da la libertad de trabajar de manera independiente, tiene una motivación interior para alcanzar los mejores resultados educativos posibles.

El principio de la propiedad también funciona en otras áreas de la vida familiar. Si tu familia es como la mía, con frecuencia se saca un juego de mesa, lo juegan, y lo dejan por ahí todo desparramado de manera que para poder pasar uno lo tiene que saltar o pisar. O se completa un rompecabezas sobre la mesa pero nadie se atiene a guardarlo. En vez de andar regañando, lo que nos ha ayudado en nuestro hogar ha sido darle a cada uno de estos artículos un propietario para que ya no sean de todos (y de nadie). Recientemente compré el juego, La Ratonera, y se lo obsequié a Lydia de 10 años de edad. Otros pueden jugar con él si le piden permiso a Lydia, pero tienen que acordarse de recoger todas las piezas y guardarlas de nuevo en su caja y regresárselo a Lydia cuando hayan terminado de jugar. Adiós a la propiedad común; bienvenido al principio de la propiedad. Funciona todo el tiempo. ¿Cómo opera esto de dar la propiedad al alumno en las labores escolares de día en día? No está de más que aclare que los niños primero deben tener el nivel de madurez correspondiente a las expectativas que tenemos de ellos.

No puedo esperar que mi hija de 7 años cada día avance continuamente a través de sus materias escolares sin necesidad de mi ayuda. No, más bien, trabajamos juntas, y yo repaso con ella lo que vamos a estar haciendo juntas. Le ayudo a entender las lecciones, y luego me repliego y permito que ella las haga. También reviso su trabajo cuando lo ha terminado.

Mi hija de 9 años, por otra parte, trabaja casi enteramente por su cuenta. Ella sabe cuánto trabajo hay que hacer en cada materia cada día, y después que termina con los quehaceres de la casa que le corresponden, sube a su recamara y se pone a trabajar en lo académico, y tiene la libertad de tomar sus recesos cuando los necesita. Ella misma revisa los problemas de matemáticas, y yo de tiempo en tiempo reviso su avance y trabajo. El año pasado me estuve asomando sobre su hombro un poco más, pero conforme se ha ido haciendo más responsable la he comenzado a supervisar menos.

Siempre habrá la necesidad de rendir cuentas, pero lo que esto significa puede ser diferente para cada hijo. Yo me reservo el derecho de asomarme en cualquier momento a 22

las recamaras de mis hijos y hacerles preguntas sobre lo que han estado aprendiendo. Si no saben las respuestas a mis preguntas, entonces tenemos un problema, y en ese mismo momento hago ajustes. En 15 años que llevo educando en el hogar solamente en dos ocasiones he tenido que apretar las tuercas a alguno de mis hijos… hasta ahora. Pero permanezco vigilante, puesto que el rendir cuentas es necesario para mantener el equilibrio en este esquema.

Cuando el alumno inicia el bachillerato, algo mágico ocurre: súbitamente puede ver el final, y con esa visión viene la determinación a terminar. El alumno comienza a tachar los cursos que ha completado y que están en la lista de requisitos para su graduación, y de alguna manera cuando pueden ver el final, sicológicamente la carga se aligera. Mis alumnos de bachillerato requieren casi nada de mí una vez que hemos fijado juntos las metas para el trimestre. Yo recopilo la información que voy a necesitar para preparar sus expedientes académicos y reviso como van de tiempo en tiempo, pero ellos hacen todo lo demás. Es así de fácil. Mi papel ha variado de ser la maestra en los primeros años de primaria a ser la orientadora o facilitadora desde los últimos años de primaria hasta el bachillerato. Ahora estoy a un lado de la cancha echando porras con entusiasmo, dando elogios por los logros alcanzados, animando y orando por cada alumno conforme pasa a la siguiente etapa de su vida, la etapa post-bachillerato.

Cuando los alumnos son los propietarios de su educación, ellos llevan la carga y ellos hacen el trabajo. Su motivación es ese sentimiento de un trabajo bien hecho, el cual indudablemente rebosará hacía todas las áreas de sus vidas. Yo quisiera animarte a que les des a tus hijos tanta propiedad sobre su educación como su edad y habilidades lo permitan.

Así como una sociedad capitalista es económicamente más productiva que una sociedad socialista, de manera similar, el que un alumno sea el propietario de su educación produce un rendimiento mayor. Permite que el principio de la propiedad trabaje para ti, y la educación en el hogar como ahora la conoces cambiará dramáticamente tanto para ti como para tus estudiantes.

Joanne Calderwood ha trabajado con niños por 22 años, primero como maestra en las aulas y más recientemente como mamá. Ella es la autora de: Yo soy la Mamá; No Tengo que Saber Cálculo y Cuadernos para Planear la Educación en el Hogar. Joanne da conferencias, aconseja, y le encanta ser la esposa de Tim (han estado casados por 25 años) y la mamá de sus ocho hijos. Visítela en www.URtheMom.com.

Este artículo se publicó originalmente en edición de Mar. / Abr. 2010 de la revista Home School Enrichment Magazine. Anótese para recibir un ejemplar muestra gratuito. Visite hoy mismo www.HSEmagazine.com

El Hogar Educador Primavera 2013

Consejos Prácticos para estar Organizada Deborah Whueller

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na persona me preguntó en el parque esta mañana cómo le hacía para alcanzar a hacerlo todo y terminó concluyendo que yo seguramente era una persona muy organizada. Siempre me río cuando la gente dice eso porque 1) Pienso en el estado en que están mis asuntos y sé que no hago todo lo que necesita hacerse, y 2) va más allá de mi comprensión el cómo voy a poder hacerlo todo para que siquiera pueda comenzar a pensar en cómo organizarme.

• No enfatices los días malos o enredados. Hay temporadas en la vida en donde la desorganización predominará. Pero no te preocupes, puedes tomarte un día libre aquí y otro allá cuando sea necesario para poner las cosas otra vez en orden. Esta es la hermosura y la flexibilidad de educar en el hogar.

Siempre he pensado que si tan solo pudiera tener todo organizado, la vida sería más fácil. El problema es que la vida no siempre coopera. Nos enfermamos, ayudamos a otras personas, los niños hacen sus revoltijos, perdemos las llaves o nuestros teléfonos celulares, los niños traen a casa a sus amigos, se nos sale el perro, nos tenemos que mudar de casa, nuestro esposo pierde su trabajo. . . estas son cosas que no podemos organizar, y cuando están sucediendo, todo lo demás no se puede hacer. La vida puede llegar a ser una secuencia de eventos aparentemente desorganizados. ¿Por tanto, qué hemos de hacer? Esto es lo que aconsejo:

• Confía en el Señor y practica la fidelidad ahí en donde estás.

• Establece una estructura de orden pero al mismo tiempo, ¡mantén un espíritu de flexibilidad! Simplemente continúa haciendo esas rutinas diarias tanto como te sea posible, pero cuando te tengas que desviar del plan, hazlo con un espíritu de gracia y expectación ante esos eventos agregados a tu horario por el Señor.

• Trata de seguir el consejo que siguió Elisabeth Elliot, cuando se sentía abrumada tras la muerte de su esposo y al haberse quedado sola con su bebé en medio de la selva ecuatoriana. Un viejo poema le ayudó tremendamente, y su simple sugerencia fue: "Haz la siguiente cosa por hacer."

• Educar en el hogar y estar organizada son ambas necesarias y ambas toman tiempo. A veces tenemos que hacer a un lado una de ellas para hacer la otra, y a cada una de ellas se les deben dar el tiempo que se merecen.

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• No pierdas el tiempo ni te hagas floja y ociosa.

Ponte de pie y haz la siguiente cosa por hacer.

• Pide ayuda a la familia y a tus amigas en esas áreas que realmente te fastidian y molestan.

El ser organizada es una habilidad que se puede aprender, y uno de estos días, yo misma aprenderé ese arte. Creo que conforme vaya conociendo mejor a mi Padre Celestial, aprenderé más acerca de sus maneras de ser altamente organizado. Realmente espero ser más cómo Él en todo lo que hago, y pido en oración lo mismo para mis hijos.

"En cuanto a Dios, perfecto es su camino, y acrisolada la palabra de Jehová; escudo es a todos los que en él esperan." Salmo 18:30 "Considera los caminos de su casa, y no come el pan de balde. Se levantan sus hijos y la llaman bienaventurada; y su marido también la alaba: Muchas mujeres hicieron el bien; mas tú sobrepasas a todas.

Engañosa es la gracia, y vana la hermosura; la mujer que teme a Jehová, ésa será alabada. Dadle del fruto de sus manos, y alábenla en las puertas sus hechos." Proverbios 31:27-31 Deborah educa en el hogar a sus 8 hijos y es una de las editoras de la revista The Old School House.

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Continua de la contraportada...

La espondilitis ha ocasionado crecimiento en la masa ósea provocando la curvatura de la espina dorsal e inflamación de la columna vertebral. La única manera de solucionar esto parece ser una cirugía. Cuando el doctor estaba observando los resultados de la resonancia magnética de repente emitió una exclamación de sorpresa. Cuando le pregunté por qué, me dijo que cuatro de mis vértebras se veían como las que esperaría ver en una persona de mucho mayor edad que la mía. Debido al espacio tan reducido que existe en la abertura de las vértebras no hay fluido espinal circulando alrededor de esas cuatro vértebras. Según la opinión del médico existe un gran riesgo de que ocurra algún daño si no me opero. Tres doctores han opinado que es una situación urgente. Después de evaluar la información, creo que están en lo correcto. Si el Señor confirma esta dirección por medio de la provisión de los fondos, me someteré a la operación en las próximas dos o tres semanas.

Se me ha dicho que debo usar un collarín todo el tiempo, no debo estar de pie mucho tiempo, debo predicar sentado, no debo subir escaleras más de dos veces al día, no debo manejar, y bueno, la lista de lo que “no debo” es más larga, pero con esto se dan una idea.

Las cuestiones de salud que estoy enfrentando son multifacéticas y complejas. Además de la esclerosis múltiple y la necesidad de cirugía en mi espina dorsal, también se me ha diagnosticado gota y artritis psoriática. Los análisis han mostrado que hay poca comunicación en los nervios entre mis rodillas y mis pies. Los efectos a largo plazo de esto no se pueden determinar sino hasta que se haya reducido la inflamación en mis piernas.

En la mayoría de los días puedo andar con ayuda del andador. Algunos días puedo andar sin necesidad del andador. No he tenido un solo día sin dolor en los últimos tres meses.

Sí, han habido lo que se podrían considerar como días malos. Han habido días en que he llorado. ¡Pero hay maneras para hacer que un mal día se convierta en un buen día! Hay una manera para encontrar la victoria y ser un vencedor — ser más que vencedores. Debemos estar dispuestos a subir a las montañas para poder experimentar lo que Dios quiere de nuestras vidas. El cruzar el valle y ascender la montaña puede parecernos difícil, pero esos son los lugares y los momentos preciosos en nuestras vidas de intimidad con Dios. Entonces se puede ver el poder de Dios, y esto producirá cambios y traerá bendiciones.

En la montaña, o mejor dicho, al ir subiendo la montaña podrás ver el poder de Dios y esto producirá en ti cambios, te traerá bendiciones y verás la gloria de Dios. Al ir subiendo la montaña Dios te restaurará, te dará consuelo, te exhortará y edificará. La invitación de Dios a su pueblo siempre ha sido, “Sube a la montaña y conóceme.” Sube a la montaña y tu vida nunca será igual.

Sí, estoy luchando. Sí, tengo dificultades físicas. Pero cuando soy débil, entonces Dios es fuerte en mí. Cuando siento que ya no puedo seguir, entonces me estoy acercando al punto de poder ser útil para Dios. Cuando siento que la carga es demasiado pesada y ya no la puedo llevar, en ese momento tengo que voltear y mirar a Dios. Y cuando permanezco con mis ojos puestos en Él, entonces podré ser usado por Él.

Nuestros valles pueden convertirse en montañas.

Dios es bueno—todo el tiempo. Cuando todo va bien; Dios es bueno. Cuando todo va mal; Dios es bueno. Dios es bueno todo el tiempo.

Quisiera sugerir que solamente hay una diferencia entre nuestras montañas y nuestros valles; ¡nuestra actitud! Creamos, verdaderamente creamos, en lo más profundo de nuestro corazón que Dios está usando las situaciones difíciles para nuestro bien. Si creemos esto, entonces nuestros valles se convertirán en nuestras montañas, en un instante.

Cuando verdaderamente entiendas esto en las profundidades de tu corazón, ya no andarás en el valle porque Dios habrá convertido tu valle en una montaña.

Esta ha sido una larga lucha en busca de respuestas. Pero parece que la búsqueda está llegando a su fin. Dentro de dos semanas tendré por lo menos un vistazo de lo que encierra el futuro. Y sé, de seguro, que eso incluye la paz que sobrepasa todo entendimiento.

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Volviendo los

Corazones Una serie de mensajes que salen desde el corazón de

Mike Richardson

Temas: • Dos Aspectos Básicos del Hogar Cristiano • Orando por Nuestros Hijos • Muéstrame tus Caminos • Vida Abundante • No Desperdicies Tu Vida • Crianza de Hijos Piadosos • Ya Conocí al Enemigo: Soy Yo • El Poder de lo Poco • La Persona que Dios Usa • Examen Final

CD $34.99 USD | MP3 $19.99 USD | Descarga $14.99 USD

Descarga y escucha las conferencias de El Hogar Educador que tuvieron lugar en la Ciudad Obregón, Sonora.

Para descargarlas, visita nuestra tienda en línea en: www.elhogareducador.org

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¿Existe algún modelo que podamos seguir para

construir hogares sólidos y sanos?

Una Familia Conforme al Corazón de Dios por Jairo Carbajal Delgado

En este libro, Jairo Carbajal expone con entendimiento

extraordinario y buen juicio los principios bíblicos que se necesitan para edificar nuestras familias de acuerdo al orden de Dios. Carbajal, quien tiene más de 30 años de experiencia ministerial, traza con maestría su conocimiento de la Biblia con sus propias experiencias y las de otros. Una familia conforme al corazón de Dios es un libro superior que contesta las preguntas y dudas de padres y madres.

Ya seas soltero o casado, tu familia es parte importante de la obra que Dios está haciendo hoy. Dios está levantando familias fuertes y victoriosas. No te conformes con nada menos.

por Mike Richardson

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El Me Levantará

¿Alguna vez has tenido un mal día, un día verdaderamente malo? ¿Uno de esos días en que nada parece salir bien, sino que por el contrario todo parece ir de mal en peor? Uno de esos días en que parece que sucede una cosa mala tras otra. ¡Cuando todavía no te has recuperado de una cosa mala y ya sucedió otra! Uno de esos días cuando te dices a ti mismo, “Bueno, por lo menos las cosas no pueden estar peor.” ¡Y luego se ponen peor! He pasado por un par de semanas en que las cosas me parecieron así.

Fui a Monterrey buscando respuestas. Estaba buscando respuestas y las encontré. Pensé que estaba preparado para cualquier cosa; pero debo admitir que realmente no lo estaba.

Mi amigo, César, me ha estado ayudando a encontrar a los mejores médicos y me ha acompañado a todas mis citas.

Mientras íbamos a recoger los resultados de la resonancia magnética, le comentaba a César que yo pensaba que los resultados iban a salir mejor que los resultados del examen que me había hecho unos años atrás. Cuando leí los resultados, lloré. ¡Estaba preparado para cualquier cosa menos para esto!

Varios días después me ordenaron otra resonancia magnética para determinar si tenía lesiones en la columna vertebral.

Para entonces ya me había resignado a aceptar al avance de la esclerosis múltiple, y había decidido que después de muchos años de no haber tomar los medicamentos normales para esta enfermedad, ahora lo apropiado era que los volviera a tomar.

Pero después de que el neurólogo vio las anormalidades en el estudio de la resonancia magnética me envió, ese mismo día, con el cirujano y me dijo que no me preocupara por tratar la esclerosos múltiple sino hasta que se hubiera tratado este otro problema.

El reumatólogo también me dio básicamente el mismo consejo.

La espondilitis anquilosante me tomó de sorpresa. Una vez más, lloré.

Continua en la página 24...

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