Iran 5391 1392-03-27

Page 1

‫رئیس سازمان میراث فرهنگی‪ ،‬صنایع دستی و گردشگری خبر داد‬

‫سال نوزدهم شماره ‪ 5391‬دوشنبه ‪ 27‬خرداد ‪ 8 1392‬شعبان ‪ 32 1434‬صفحه ‪ 200‬تومان‬ ‫پیامک‪100018772 :‬‬

‫دیدگاه‬

‫راه انـدازی مـوزه بزرگان دیـن‬ ‫در ارگ آزادی‬

‫تعدیل شرایط تورمی‬ ‫با قطع وابستگی‬ ‫به درآمدهای نفتی‬

‫موزه بزرگان دين‪ ،‬با نمايش سرديس‪ ،‬آثار و زندگينامه بزرگان‪ ،‬علما و انديشمندان ديني با هدف‬ ‫اداي دين به تالش و مجاهدت بزرگان دين و معرفي به نسل‌هاي آينده راه‌اندازي شده است‬

‫نایب رئیس كميسيون تحقیق مجلس‪:‬‬

‫دکتر مهدی زریباف‬ ‫استاد دانشگاه و اقتصاددان‬

‫اعتبارنامه ‪ 4‬نماینده میان دوره ای مجلس‬ ‫هفته آینده بررسی می شود‬ ‫محمدمهدي مفتح از تويسركان‪ ،‬شمس‌اهلل شريعت‌نژاد از تنكابن و رامسر‪ ،‬عمران علي‌محمدي از ايالم‪،‬‬ ‫چرداول‪ ،‬شيروان‪ ،‬ايوان و مهران و حميدرضا مشهدي‌عباسي از دماوند و فيروزكوه انتخاب شدند‬ ‫صفحه ‪2‬‬

‫‪6260757900013‬‬

‫‪2411200075790001‬‬

‫‪2000 RIs‬‬

‫قضـاوت‬ ‫تاریـــــخ‬

‫زماني‌كه از ف��روش نفت‪ ،‬تامي��ن دالر صورت‬ ‫مي‌گي��رد‪ ،‬يعني اين‌كه نياز ارزي كش��ور تامين‬ ‫مي‌شود پس مي‌توان اين اعتبار را در يك حسابي‬ ‫نگه داشت و وارد جامعه نكرد تا آثار تورمي نيز‬ ‫كاهش يابد‪ .‬همچنين زماني كه در ساختار بودجه‬ ‫براي دالر نرخ‌گذاري صورت مي‌گيرد‪ ،‬وابستگي‬ ‫اقتصادي به پول خارجي برجس��ته مي‌ش��ود‪ .‬با‬ ‫توجه به اين موضوع مگر ‪( GNP‬توليد ناخالص‬ ‫ملي) كشورمان چند درصد وابسته به ارز است؟‬ ‫البت��ه مقادير متفاوتي از جمله ‪ 10‬تا ‪ 20‬درصد‬ ‫نيز اعالم مي‌شود‪.‬‬

‫صفحه ‪4‬‬

‫)‪ISSN1027-1449 Keytitle: IRAN (Tehran‬‬ ‫‪Monday 17 June. 2013 No. 5391‬‬

‫یادداشت‬ ‫محمدمهدیتسخیری‬ ‫مشاور رئیس مجمع تقریب مذاهب اسالمی‬

‫صفحه ‪6‬‬

‫حض��ور حداكثري مردم در‬ ‫انتخاب��ات ‪ 24‬خ��رداد در‬ ‫حقيق��ت حركت بزرگي اس��ت كه در دنياي‬ ‫معاصر‪ ،‬به خصوص در شرق كره زمين و در‬ ‫وجود ملت مس��لمان ايران تجلي پيدا كرد‬ ‫و نش��انگر اين اس��ت كه ايرانيان مردماني‬ ‫هستند كه با اميد‪ ،‬نشاط‪ ،‬فرهنگ و با تمدني‬ ‫بسيار پرمايه در همه صحنه‌ها حضور دارند‪.‬‬ ‫اگر بخواهيم حماسه بزرگ حضور مردم در‬ ‫انتخابات يازدهمين دوره رياست جمهوري‬ ‫را بررس��ي كنيم ش��اهد دو گفتمان داخلي و‬ ‫گفتمان بيروني يا خارجي خواهيم بود‪.‬‬ ‫صفحه ‪2‬‬

‫درپی مشخص شدن نتیجه یازدهمین دوره انتخابات ریاست جمهوری انجام شد‬

‫گفت و گو‬

‫سقف براي آرزوهايتان نگذاريد‬

‫دكتــر احس��ـــان‬ ‫فياض��ي‪ ،‬نخب��ه برت��ر‬ ‫جش��ـنواره جوانــ��ان‬ ‫حضرت‌علـ��ي اكبر(ع)‪:‬‬ ‫ت��ا ‪ 12‬س��ـالگي مانند‬ ‫تمام بچه‌ها سالم بودم‪،‬‬ ‫ام��ا كم كم مش��كالت‬ ‫حركت��ي براي��م پيش‬ ‫آم��د‪ .‬بيم��اري مانع از‬ ‫ادام��ه تحصيلم نش��د‬ ‫و در اي��ن راه پدر و مادرم بس��يار س��ختي و زحمت‬ ‫كش��يدند به‌طوري‌كه قبل از ويلچرنشيني‪ ،‬پدرم مرا‬ ‫كول مي‌كرد و به مدرسه مي‌برد‪.‬‬ ‫صفحه ‪12‬‬

‫چهره روز‬

‫تبریک شخصیت ها و نهادهای‬ ‫کشوری و لشکری به دکتر روحانی‬

‫دكت��ر محمود احمدي‌ن��ژاد رئيس‌جمه��ور‪ ،‬آيت‌اهلل آملي‬ ‫الريجان��ي رئيس قوه‌قضاييه و عل��ي الريجاني رئيس مجلس‬ ‫ش��وراي اس�لامي در پيام‌هاي جداگانه‌اي به حجت‌االسالم‬ ‫حسن روحاني رئيس‌جمهور منتخب مردم ايران تبريك گفتند‬ ‫سپاه پاس��داران انقالب اسالمي با تبريك اين پيروزي‬ ‫بزرگ و تاريخ‌ساز‪ ،‬آمادگي همه‌جانبه خود را براي تعامل‬ ‫و هم��كاري با دولت آين��ده در چارچ��وب ماموريت‌ها و‬ ‫وظايف قانوني محوله اعالم كرد‬ ‫دکت��ر روحان��ی‪ :‬ملت ایران‪ ،‬من به عهدی که با ش��ما‬ ‫مردم بسته‌ام وفادار خواهم بود و با اتکا به دعای خیر و‬

‫استمرار حضور و حمایت شما تا پایان این راه پرافتخار‬ ‫از پای نخواهم نشست‬ ‫رئیس سازمان صداوسیما‪ :‬ضمن تبريك به جنابعالي (دکتر‬ ‫روحاني) به‌عنوان ش��خصيتي برخوردار از س��وابق روشن و‬ ‫افتخارآميز انقالبي و اسالمي و نيز به‌عنوان نامزد منتخب ملت‬ ‫كه عهده‌دار مسئوليت سنگين رياست جمهوري دوره يازدهم‬ ‫شده‌ايد‪ ،‬آمادگي رسانه ملي را جهت همكاري با رئيس‌جمهور‬ ‫منتخب ملت و كمك به دولت جديد در تحقق مطالبات مردم‬ ‫بويژه در حوزه اقتصادي و رفاه آنان اعالم مي‌داريم‬ ‫نيروي انتظامي‪ :‬حافظان فداكار نظم و امنيت و آرامش‬

‫ب��ا رئيس‌جمهور محت��رم و دولت منتخ��ب در چارچوب‬ ‫وظايف قانوني خود كمال همكاري را خواهند داشت‬ ‫مع��اون اول رئیس‌جمه��ور‪ ،‬رئي��س س��ازمان تبليغات‬ ‫اس�لامي‪ ،‬مدير حوزه‌هاي علميه كشور‪ ،‬سخنگوی وزارت‬ ‫امور خارجه‪ ،‬رئیس س��ازمان بازرس��ی کل کشور‪ ،‬جامعه‬ ‫مدرسين حوزه علميه قم‪ ،‬حزب موتلفه اسالمی‪ ،‬فراكسيون‬ ‫اصولگرايان رهروان واليت مجلس شوراي اسالمي‪ ،‬حزب‬ ‫مردم س��االري‪ ،‬ش��وراي ائتالف بزرگ اعتدال گرايان‪،‬‬ ‫جبهه حاميان انقالب اسالمي‪ ،‬جمعيت فدائيان اسالم و‪...‬‬ ‫نيز پيام‌هاي تبریک جداگانه‌اي صادر کردند‬

‫صفحه های ‪ 2‬و ‪3‬‬

‫مدیرعامل متروی تهران‪:‬‬

‫افسانه آقابابايي قهرمان مسابقات رالی شهر ُکرد‬

‫از کنار مشکالت‬ ‫با سرعـت عبور کردم‬

‫‪18‬‬

‫از انتقال اعتبارات مترو‬ ‫به پـروژه صـدر خبـر ندارم‬

‫در حالي كه قرار بود از طول ‪ 217‬كيلومتري خطوط مترو ‪ 190‬كيلومتر زير بار برود‪،‬‬ ‫تاكنون فقط ‪ 140‬كيلومتر به بهره‌برداري رسيده است‬ ‫جبران عقب‌ماندگي ‪ 50‬كيلومتري مترو از طرح جامع‪ ،‬نيازمند ‪ 1800‬ميليارد تومان‬ ‫اعتبار است‬ ‫صفحه ‪27‬‬

‫مدیرعامل شرکت ملی پاالیش و پخش فرآورده های نفتی ایران خبر داد‬

‫ایران بزرگ ترین صادرکننده‬ ‫فرآورده های نفتی در ‪ 10‬سال آینده‬

‫با تكميل طرح‌هاي پااليش��گاهي‪ ،‬توليد روزانه بنزين و گازوييل تا پايان برنامه پنجم‬ ‫به ‪ 140‬ميليون ليتر خواهد رسيد‬ ‫با س��اخت پااليش��گاه‌هاي جديد كه مورد تاكيد بسيار اس��ت ظرفيت توليد بنزين و‬ ‫گازوييل هر كدام به ‪ 170‬ميليون ليتر در روز خواهد رسيد‬ ‫صفحه ‪5‬‬

‫خبـر‬

‫ایران‬ ‫پيام محمدجعفر محمدزاده‪ ،‬معاون مطبوعاتي و اطالع‌رساني وزير ارشاد در قدرداني از رسانه‪:‬‬

‫از متانت و ادبيات تفاهم‌آميز رسانه‌ها در انتخابات سپاسگزارم‬

‫‪ 24‬خ��رداد‪ ،‬روز حماس��ه سياس��ي و غلب��ه حضور‬ ‫شكوهمند ملت بر توطئه‌ها‪ ،‬فشارها و تهديدهاي بيگانه‬ ‫بود كه برگي زرين بر تاريخ پرافتخار كشورمان افزود و به‬ ‫دعوت و هدايت رهبر عزيز انقالب اسالمي و اجابت ملت‬ ‫آگاه و خردورزمان‪ ،‬عزت و س��ربلندي اسالم و ايران را بر‬ ‫قله‌هاي رفيع استقالل‪ ،‬آزادي‪ ،‬وحدت و همبستگي رقم‬ ‫ي ترديد‪ ،‬حضور رس��انه‪ ،‬گوياترين زبان براي بيان‬ ‫زد‪ .‬ب�� ‌‬ ‫صحنه‌هاي پرشكوه و بهترين زمينه براي انعكاس مطالبات‬ ‫م��ردم‪ ،‬ايجاد فضاي رقابت و دميدن روح مش��اركت در‬ ‫كالبد انتخابات بوده است‪ .‬با اتكا به اين حضور حماسي‪،‬‬ ‫خداوند متعال را ش��كرگزاريم كه رس��انه‌هاي كشور در‬ ‫اي��ام انتخاب��ات از آزمون اخالق‌مداري‪ ،‬اعتمادس��ازي و‬ ‫اقناع مخاطبان س��ربلند بيرون آمدند و نه فقط با عبور‬ ‫هوش��مندانه از همهمه منازع��ات انتخاباتي‪ ،‬دامان پاك‬ ‫و پرمه��ر خويش را به تهمت و تخري��ب و تفرقه‌افكني‬

‫نيالودند و به ابزار تخريب و حذف سياست‌ورزان تبديل‬ ‫نش��دند‪ ،‬بلكه ب��ا قلم‌ه��اي بيدارگر خوي��ش از كرامت‬ ‫انس��اني كه واالترين موهبت الهي است‪ ،‬صيانت كردند‬ ‫و با اتكاي به منابع انس��اني خالق و با دانش در جهادي‬ ‫الهي به دفاع از كيان فرهنگ و انديشه برخاسته‪ ،‬مانع از‬ ‫جايگزيني قدرت‌محوري و جناح‌گرايي افراطي به جاي‬ ‫مسئوليت‌پذيري و وجدان رسانه‌اي شدند‪ .‬اميد است از‬ ‫اين پس نيز رسانه‌هاي كشور از استفاده ابزاري از حريم‬ ‫رس��انه براي اهداف جناحي اهل سياس��ت مانع شوند و‬ ‫رسانه‌هاي اعتمادساز و معتبر كشور را كه ارزشمندترين‬ ‫س��رمايه‌هاي فرهنگ��ي ايران اس�لامي اس��ت‪ ،‬از محو‬ ‫استقالل و مس��خ هويت حرفه‌اي و خداي ناكرده تأسي‬ ‫بي چون و چرا به مناس��بات قدرت بازدارند‪ .‬اميد است‬ ‫همچنان كه آزمون انتخابات‪ ،‬سربلندي رسانه‌هاي صادق‬ ‫و روشنگر داخلي را در كنار ملت شريف رقم زد‪ ،‬در ادامه‬

‫اين مس��ير نيز جامعه رس��انه‌اي از مسير اطالع‌رساني و‬ ‫نقد روش‌مند خارج نش��وند و به مجراي نگاه تك‌بعدي‬ ‫و منفعت‌گرايي سياس��ي درنيفتند ت��ا تعاطي و تعامل‬ ‫رس��انه‌اي آنها هرگز جاي خ��ود را به تضادهاي جناحي‬ ‫ندهد‪ .‬اينجان��ب با تبريك به منتخب محترم ملت عزيز‬ ‫ايران‪ ،‬جناب آقاي دكتر حس��ن روحان��ي‪ ،‬وظيفه خود‬ ‫مي‌دانم از يكايك رسانه‌ها‪ ،‬مطبوعات و فعاالن رسانه‌اي‬ ‫كه با قلم و قدم خويش بر شور و شعف عمومي در عرصه‬ ‫مش��اركت سياس��ي افزودند‪ ،‬تش��كر كنم و از اين كه با‬ ‫متانت‪ ،‬اخالق‌مداري و قانونمندي‪ ،‬حريم و حيثيت رسانه‬ ‫را پاس داشتند‪ ،‬خاضعانه سپاسگزاري نمايم‪ .‬اميد است‬ ‫اهل رسانه همواره منادي حماسه‌هاي ملت سرافراز ايران‬ ‫باق��ي بمانند و با حفظ اين ادبي��ات تفاهم‌آميز و پرهيز‬ ‫از ايف��اي نقش‌هاي غيرذاتي و تحميلي‪ ،‬هر روز بيش از‬ ‫پيش به شأن و جايگاه حرفه‌اي خود نائل آيند‪.‬‬

‫مدير مرکز مطالعات عربي و بين‌المللي لبنان‪:‬‬

‫کشورهاي عربي از الگوي دموکراسي ايران هراس دارند‬

‫مدير مرکز مطالعات عربي و بين‌المللي لبنان با اشاره‬ ‫به انتخابات رياس��ت جمه��وري در ايران تاكيد کرد که‬ ‫انتخابات رياس��ت جمهوري و برقراري دموکراس��ي در‬ ‫ايران به‌شدت کشورهاي استبدادي حوزه خليج فارس‬ ‫را نگران کرده است‪.‬‬ ‫«غال��ب قندي��ل» در گفت‌وگو با ف��ارس به انتخابات‬ ‫رياس��ت جمهوري ايران که ‪ 24‬خرداد برگزار شد‪ ،‬اشاره‬ ‫کرد و گفت‪ :‬انتخابات رياس��ت جمهوري ايران تبديل به‬ ‫عرصه و صحنه‌اي براي رقابت و مسابقه‌اي باز براي گزينه‌ها‬ ‫و طرح‌هاي اقتصادي ش��د‪ ،‬به‌ويژه آنکه چهره جمهوري‬ ‫اسالمي ايران در منطقه از سوي شبکه‌هاي رسانه‌اي بزرگ‬ ‫مورد حمله قرار گرفته و اين شبکه‌ها که حکومت عربستان‬ ‫سعودي و شرکاي غربي و کشورهاي خليج فارس ميلياردها‬ ‫دالر ص��رف آن‌ها مي‌کنند‪ ،‬عليه اي��ران همه را تحريک‬ ‫مي‌کنند‪ .‬قنديل افزود‪ :‬از ابتداي پيروزي انقالب اسالمي‬ ‫ايران به رهبري امام خميني(ره)‪ ،‬جمهوري اسالمي الگوي‬ ‫مخصوص به تکثرگرايي سياس��ي را برپا کرد و براس��اس‬ ‫برنامه‌ها‪ ،‬طرح‌ها و گزينه‌ها قدرت ميان جريان‌هاي رقيب‬ ‫جا به جا شده است‪ ،‬به طوري که رقبا براي ايجاد نهادهاي‬ ‫مرکزي براي نظام جمهوري اسالمي ايران به صندوق‌هاي‬ ‫رأي روي مي‌آورند‪ .‬از سوي ديگر ايجاد پيکره اين نظام به‬ ‫لحاظ قانوني به شکلي است که مرجعيت اراده مردمي را‬ ‫از طريق انتخابات رياست جمهوري‪ ،‬انتخابات مجلس شورا‬ ‫و انتخابات مجلس خبرگان که به لحاظ قانوني مس��ئول‬ ‫انتخاب رهبري است‪ ،‬تقويت کرده است‪.‬‬ ‫مدي��ر مرکز مطالعات عربي و بين‌الملل��ي لبنان اراده‬ ‫مردمي را به عنوان مرجع براي تشکيل قوا در ايران دانست‬ ‫و گفت‪ :‬اختيارات نظارتي ميان نهادهاي مختلف در ايران‬ ‫همه از رهبر معظم انقالب به رئيس‌جمهور‪ ،‬قوه مجريه با‬ ‫تمام س��ازمان‌هاي آن تا برسد به قوه مقننه و قوه قضاييه‬ ‫منشعب مي‌شود به طوري که قدرت دست هيچ کدام از‬ ‫اين قوا متمرکز نمي‌ش��ود و از قدرت قوه ديگر نيز کاسته‬ ‫نمي‌شود‪ ،‬همه اين‌ها نيز تحت نظارت رهبر معظم انقالب‬ ‫اسالمي است‪ .‬همچنين به موجب قانون اساسي ايران اراده‬

‫مردمي مرجع ايجاد تش��کيل قوا و اختيارات است و اين‬ ‫اراده هميش��ه در کانون صحنه سياسي داخلي در فضاي‬ ‫تکثرگراي��ي رس��انه‌اي و آزادي بي��ان و آزادي نقد حاضر‬ ‫است‪ ،‬چيزي که حتي در سيستم‌هاي غربي نمي‌بينيم و‬ ‫متأسفانه واقعيت‌هاي ايران در خارج از اين کشور به خوبي‬ ‫شناخته شده نيست‪.‬‬ ‫قنديل علت دش��مني و ع��داوت حکومت‌هاي حوزه‬ ‫خليج ف��ارس با اي��ران را برقراري دموکراس��ي در ايران‬ ‫دانس��ت و تاكيد کرد‪ :‬حکومت‌هاي حوزه خليج فارس از‬ ‫دموکراسي ايراني به‌شدت نگران هستند و اين دموکراسي‬ ‫يکي از عوامل نگراني آن‌ها به شمار مي‌رود و آن‌ها نسبت‬ ‫به الگوي ايراني احساس خطر مي‌کنند‪ .‬آن‌ها بيم آن دارند‬ ‫که موج دموکراسي ايراني به آن‌ها برسد‪ .‬اين خود يکي از‬ ‫مهمترين عوامل تبليغات کينه توزانه و دشمني عليه ايران‬ ‫اس��ت‪ .‬اين نظام‌ها خود نظام‌هايي متحجر و استبداداي‬ ‫هستند و نظام شاه را همپيمان مطمئن و الگو در روابط با‬ ‫رژيم صهيونيستي و غرب و مهارت‌هاي سرکوب گري‌اش‬ ‫مي‌دانستند‪ .‬رژيم شاه به طور مستقيم شيوه‌هاي سرکوب‬ ‫را ب��ه اردن‪ ،‬مراکش و کش��ورهاي حوزه خليج فارس به‬ ‫عاري��ت داد‪ .‬اي��ن رژيم پس از حماي��ت از نفوذ غرب در‬ ‫منطقه و تامين امنيت صادرات نفت به غرب و ش��رکت‬ ‫در منظومه امنيت رژيم صهيونيستي و همکاري موساد و‬ ‫س��اواک (همکاري‌اي که اسناد زيادي که فقط بخشي از‬ ‫آن‌ها فاش ش��ده‪ ،‬نشاندهنده آن است) از سوي حاکمان‬ ‫امريكا و انگليس ملقب به ژاندارم خليج فارس شد‪.‬‬ ‫وي اي��ران را چالش��ي براي حکومت‌هاي مس��تبد‬ ‫کش��ورهاي حوزه خلي��ج فارس دانس��ت و عنوان کرد‪:‬‬ ‫چالش ايران به عنوان الگويي براي دموکراس��ي و جابه‬ ‫جايي قدرت و انتخابات به‌ش��دت حکومت‌هاي مستبد‬ ‫کش��ورهاي حوزه خليج فارس را نگران کرده اس��ت‪ .‬از‬ ‫س��وي ديگر اين چالش زماني به اوج خود مي‌رسد که‬ ‫ايران از مس��أله فلس��طين و جنبش‌ه��اي مقاومت در‬ ‫منطقه حمايت مي‌کند اين در حالي است که تعدادي از‬ ‫حکومت‌هاي عربي با رژيم صهيونيستي همپيمان شده‬

‫و عليه جنبش‌هاي مقاومت در منطقه و مسأله فلسطين‬ ‫اقدام مي‌کند‪.‬‬ ‫قندي��ل با بيان اينک��ه ايران تهديده��ا را به فرصت‬ ‫تبديل كرد‪ ،‬تصريح کرد‪ :‬جمهوري اسالمي ايران الگويي‬ ‫خاص در گزينه توسعه و اس��تقالل ارائه کرده است آن‬ ‫هنگام که تهديد را از طريق س��اختار علمي و اقتصادي‬ ‫به فرصت تبديل کرد‪ .‬ايران در همه زمينه‌هاي اقتصادي‬ ‫و تکنولوژي��ک در ميان محاصره اقتص��ادي و تحريم‌ها‬ ‫هم��ه تهديدها را به فرصت تبدي��ل کرد‪ .‬ايران با تمرکز‬ ‫بر دستيابي به فناوري‌هاي پيشرفته به حدي رسيد که‬ ‫بتواند با کشورهاي پيشرفته در زمينه فضا با اين کشورها‬ ‫رقابت کند و در همه زمينه‌هاي علمي و تکنولوژيک که‬ ‫ساير زمينه‌ها نظير پزشکي و صنعتي و فضايي را پوشش‬ ‫مي‌دهد در جهان با کشورهاي پيشرفته رقابت کند‪ .‬اين‬ ‫الگوي پيش��رفته ايراني براي حکومت‌هايي که دنباله رو‬ ‫غرب هستند بس��يار خطرناک است؛ حکومت‌هايي که‬ ‫درآمدها و منابع غني خود را فقط صرف کاالهاي مصرفي‬ ‫و خريد تسليحاتي مي‌کنند و البته به شرط انتقال ندادن‬ ‫تسليحات و ادوات به هر طرفي که با رژيم صهيونيستي‬ ‫مقابله کند آن‌ها را تحويل مي‌گيرند‪.‬‬ ‫وي در پاي��ان گف��ت‪ :‬خالصه به علت دموکراس��ي‪،‬‬ ‫فلس��طين‪ ،‬س��اختار اقتص��ادي پيش��رفته‪ ،‬تبليغات و‬ ‫حمالت ناجوانمردانه‌اي عليه ايران از س��وي کشورهاي‬ ‫حوزه خلي��ج فارس و غرب به راه افتاده اس��ت‪ ،‬اين در‬ ‫حالي اس��ت که غرب به ناکامي خ��ود در جلوگيري از‬ ‫پيش��رفت ايران اعتراف کرده اس��ت و در عين حال که‬ ‫در جست‌وجوي راه‌هايي براي تغيير سياست‌هايش عليه‬ ‫ايران است تالش مي‌کند از دشمنان ايران که آن‌ها نيز‬ ‫مامور تخريب چهره اين کشور و ايجاد فضاي دشمني و‬ ‫عداوت عليه ايران هستند استفاده کند‪ .‬کشورهايي که‬ ‫تالش مي‌کنند از آشنايي افکار عمومي با الگوي متمايز‬ ‫ايران در سياست‪ ،‬اقتصاد و مواضع محکم خود در مورد‬ ‫مس��أله فلسطين و گزينه آزادي و استقالل در منطقه و‬ ‫جهان جلوگيري کنند‪.‬‬

‫آيت‌اهلل العظمي مدني تبريزي درگذشت‬

‫صبح ديروز يكشنبه آيت‌اهلل العظمي حاج سيد‌يوسف مدني تبريزي پس‬ ‫از چند روز بيماري فوت كرد‪.‬‬ ‫اين عالم بزرگوار در سال ‪ ۱۳۰۷‬هـ ‪ .‬ش در استان آذربايجان شرقي (تبريز)‬ ‫قدم به گيتي نهاد و خانواده‌اي را در س��رور و شادي انداخت‪ ،‬پدر بزرگوارش‬ ‫او را س��يد يوسف نام نهاد‪ .‬وي در حدود ‪ ۱۶‬سالگي در دوران پربار جواني با‬ ‫حمايت و راهنمايي والد مكرم شان‪ ،‬وارد حوزه علميه تبريز مي‌شود‪ .‬سپس‬ ‫وي عازم ش��هر علم و اجتهاد «قم» شده و در جوار مقدس كريمه اهل بيت‬ ‫ادامه تحصيل مي‌دهد‪ .‬با ش��روع تحصيل در قم از سطوح عاليه «كفايتين»‬ ‫در محضر اس��اتيد معروف‪ ،‬خود نيز تدريس را ادامه مي‌دهد و در رشته‌هاي‬ ‫مختلف علوم ديني ش��اگرداني تربيت مي‌نماي��د و از فيوضات تاليفات علوم‬ ‫ديني نيز برخوردار مي‌ش��ود و در آن ايام جواني شرحي بر مطول مي‌نويسد‬ ‫كه مورد استقبال علما و اساتيد قرار مي‌گيرد‪ ،‬تا آنجا‌يي كه مرحوم حضرت‬ ‫آيت‌اهلل العظمي عالمه حاج سيد محمد حسين طباطبايي(ره) صاحب تفسير‬ ‫شريف «الميزان» تقريظي بر آن مرقوم مي‌نويسد كه بر هيچ تاليف و تصنيفي‬ ‫همچون تقريظي ننوشته‌اند‪.‬‬

‫طرح‌های مراقبتی پیشگیری و سالمت در مدارس‬

‫رئیس اداره پیشگیری از رفتارهای پرخطر وزارت آموزش و پرورش از اجرای‬ ‫‪ 4‬طرح مراقبتی در حوزه پیشگیری و سالمت در مدارس خبر داد‪ .‬سیده علویه‬ ‫مریم رحیمی در کمیته پیشگیری در برابر آسیب‪‎‬های اجتماعی آموزش و پرورش‬ ‫مهمتری��ن برنامه این ح��وزه را توجه ویژه به دانش‌آموزان در برابر آس��یب‪‎‬های‬ ‫اجتماعی برشمرد و گفت‪ 4 :‬طرح اجتماع محور در مدارس مقطع متوسطه‪ ،‬طرح‬ ‫مراقبت از خود در مقطع ابتدایی‪ ،‬طرح مدارس مقابله‪‎‬ای در مقطع راهنمایی و‬ ‫طرح مدارس مراقب در سال تحصیلی جدید با همه توان اجرا می‪‎‬شود‪.‬‬

‫بازگشت همه به سوي اوست‬

‫بدين وسيله درگذشت پدربزرگ همكار گرامي جناب آقاي محمد‬ ‫بابايي را تس��ليت عرض نموده‪ ،‬به اطالع مي‌رساند مراسم ختم‬ ‫آن مرحوم سه‌شنبه ‪ 92/3/28‬از ساعت ‪ 17‬تا ‪ 18/30‬در ونك‪،‬‬ ‫ده ونك‪ ،‬خيابان شهيد صابري‪ ،‬مسجد جامع برگزار مي‌گردد‪.‬‬ ‫همكاران شما در موسسه فرهنگي ‪ -‬مطبوعاتي ايران‬

‫لیلی افشار‪ ،‬نخستین زن دارای مدرک دکترای نوازندگی گیتار‪:‬‬

‫‪16‬‬

‫آرزویـم همراهی‬ ‫با ارکستـر ایرانـی است‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Iran 5391 1392-03-27 by Zagros - Issuu