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Benjamin Zander (9 de marzo de 1939, Buckinghamshire, Inglaterra) Es un director de orquesta británico con nacionalidad estadounidense. Miembro del New England Conservatory. Es director titular de la Boston Philharmonic Orchestra. Se destaca por su interpretación de obras de Anton Bruckner y Gustav Mahler y por brindar conferencias ilustrativas antes de sus conciertos. Comenzó sus estudios de violoncello y composición con su padre, Walter Zander (1898-1993). En Florencia estudió cello con Gaspar Cassadó, quien se convirtió en su mentor y con quien viajó por Europa en giras de conciertos. En 1964, ganó la beca Harkness Commonwealth Fellowship de Harvard, Boston, donde vive desde entonces sumándose al conservatorio de New England en 1967, del que es director artístico. Desde 1979 dirige la Boston Philharmonic Orchestra Ha recibido doctorados honoríficos de la Leeds Metropolitan University y del New England Conservatory.
El vídeo de Zander muestra, en general, la diferencia que existe entre enseñar algo sin más, o por el contrario, enseñarlo transmitiendo todo aquello necesario para despertar ese interés en la persona a la que se enseña. En el caso concreto del vídeo, esta idea expresada con anterioridad, se muestra mediante el aprendizaje de la música clásica. Como dice Zander, un director de orquesta no produce música, aunque sea él, el que se gane todo el protagonismo y las portadas de los discos, realmente depende del talento de sus músicos, para que él triunfe. Por lo tanto, su objetivo no debe ser producir la mejor música, sino sacar de sus músicos lo mejor de ellos mismos, como dice Zander: “Que les brillen los ojos”. Si llevamos esta idea de a la educación, es algo totalmente parecido, es decir, un profesor en una clase debe enseñar a sus alumnos, pero su principal objetivo debe ser despertar en ellos el interés, las ganas, el entusiasmo de lo que están haciendo y el porqué lo hacen. La figura del profesor no tiene que estar solo para enseñar conocimiento sin más, debe tener un sentido y estar motivados para así enseñar a sus alumnos de una forma que ellos sean motivados. Al principio, el vídeo no parece ser muy atractivo, ya que el tema de la música clásica gusta a la minoría, como dice Zander, pero al final, consigue que todos acaben maravillados. Por lo tanto, éste debe ser el objetivo de un profesor, es decir, que a los alumnos que se está enseñando, les acabe gustando aquello que se les enseña. Como conclusión final, hay que destacar la excelente actuación de este músico, ya que hace que a todas aquellas personas que no la gusta la música clásica, cambien su opinión al respecto. Lo que demuestra que dependiendo de cómo te expliquen las cosas, puede llegar a cambiar mucho el gusto por eso que te enseñan. Y ésta es la idea fundamental del vídeo, y con la que quiero acabar: un profesor de escuela debe conseguir que sus alumnos estén motivados con aquello que se les enseña, y si no lo está consiguiendo, habrá que cambiar la metodología de su enseñanza.