Redes sociales y contenidos digitales en Castilla-La Mancha
Diana Moreno García 2ºA, Grado en Ed. Infantil Educación y Sociedad
Práctica 2d: Reflexiona desde tu blog personal sobre aquellos interrogantes que despierten tu interés de entre los que se plantean al final del documento - debate: Redes sociales y contenidos digitales en Castilla- La Mancha.
En la época de las Nuevas Tecnologías, se ha de destacar el papel tan importante que estas tienen en todos los niveles de la educación. Esto hace que se nos planteen nuevos interrogantes. Para empezar, el papel del profesorado. Muchos profesores piensan que con el acceso a estas tecnologías, ya no será necesaria su intervención en la educación pues el ordenador te puede dar, enseñar y decir todo lo que necesites saber. Pero deben saber, que esto no es así. El papel del profesor sigue siendo muy importante, e incluso debemos decir que su actuación va a ser mejorada y más motivadora debido al uso de estas tecnologías. Al igual que los profesores, también nos preguntamos ¿qué pasarán con los libros? ¿serán sustituidos por ordenadores? A esta pregunta podemos responder que sí pero no, es decir, en muchas ocasiones los libros van a ser sustituidos por los ordenadores y por internet debido a que la red es mucho más rápida que la búsqueda en libros. Pero un libro es un libro, y es muy difícil que desaparezcan, son mucho más fiables que en la red para la búsqueda de información, y aunque sea más lentos su búsqueda nos dotan de una información más segura. Según mi punto de vista, por muchas nuevas tecnologías que aparezcan siempre convivirán el libro de texto con el digital. La importancia que tienen las nuevas tecnologías en la educación es muy importante, sobre todo porque en ella puedes encontrar recursos muy variados y didácticos para la preparación de las clase, además de ideas y experiencias provenientes de otros educadores. Puede que en un futuro se cree una plataforma online en la que el estado ponga a disposición de todos los profesores (con un registro legal para la página) materiales tanto para comprar como para vender contenidos educativos digitales, así como ofertar materiales de editoriales. En dicha página, el pago de los elementos que se seleccionen quedaría controlado por la administración. ¿Por qué no?, es una buena idea,
y además muy útil. Lo único malo que tiene es ¿cómo la administración puede controlar los gastos de esto? Podría por ejemplo haber un tope de dinero gastado por cada uno. A mi parecer es un buen recurso, y muy importante para la difusión de las tecnologías tanto para los alumnos como para los profesores. El mayor problema que vemos con las nuevas tecnologías es que al utilizarlas en clase “corremos el riesgo” de que nuestros alumnos (cada uno con su propio ordenador) estén conectados a las redes sociales y no estén haciendo ningún caso a las explicaciones que se están dando. Pero para ello, debemos ser los profesores los que controlemos lo que nuestros alumnos hacen a través de la visualización de sus pantallas en nuestro ordenador y del mismo modo, la búsqueda de un programa o el bloqueo de la posibilidad de conectarse a esas redes en los ordenadores de clase. Además de todo esto, las nuevas tecnologías tienen muchos usos, pero la educación que se transmite con ellas debe cambiar. No se puede intentar evaluar a una persona por todo aquello que no sabe en comparación con las demás, no hay un tope del saber. Sino que ha de ser comparada con sus progresos, con el desarrollo de sus capacidades y talentos propios de cada uno. Por ello, si la educación evoluciona con las tecnologías y los contenidos también, se debe cambiar por tanto la manera de evaluar. Dejando a un lado lo que conocemos y evaluando lo que somos capaces de conocer o saber. Para finalizar, volver a destacar la importancia de las nuevas tecnologías en educación, y de la misma manera los profesores, libros en papel y material didáctico digital. El conjunto de todo ello nos dará la educación del futuro, más eficaz y motivadora.