2
Биљана Гачановић • Љиљана Новковић • Биљана Требјешанин
СВЕТ ОКО НАС уџбеник за други разред основне школе
КБ 12310 www.zavod.co.rs
СВЕТ ОКО НАС 2
Рецензенти др Јасминка Королија, научни сарадник на Хемијском факултету у Београду др Слободан Јовановић, ванредни професор, Институт за ботанику и Ботаничка башта „Јевремовац“, Београд др Драгана Богавац, педагог, доцент на Учитељском факултету у Београду Драгана Ђокић, професор разредне наставе у ОШ „Јован Стерија Поповић“ у Новом Београду Уредник НАТАША ПРОТИЋ Одговорни уредник СЛОБОДАНКА РУЖИЧИЋ За издавача МИЛОЉУБ АЛБИЈАНИЋ, директор и главни уредник
Министар просвете Републике Србије, решењем број 650-02-00736/2010-06 од 27.01.2011. године, одобрио је овај уџбеник за издавање и употребу у 2. разреду основне школе.
ISBN 978-86-17-16574-9 © ЗАВОД ЗА УЏБЕНИКЕ, Београд, 2011. Ово дело не сме се умножавати, фотокопирати и на било који начин репродуковати, ни у целини, а ни у деловима, без писменог одобрења издавача.
Биљана Гачановић Љиљана Новковић др Биљана Требјешанин
СВЕТ ОКО НАС уџбеник за други разред основне школе
Завод за уџбенике • Београд
УВОД УВОД
Из овог уџбеника сазнаћеш у каквим насељима људи живе, како деле послове и обавезе да би имали све што им је потребно. Сазнаћеш и како се треба понашати у различитим ситуацијама да би се сви лепше осећали. Научићеш да користиш часовник и календар, као и како да се не изгубиш у насељу или лакше пронађеш место становања својих другова. Чека те и пуно занимљивих и корисних сазнања о биљкама и животињама, али и о материјалима од којих се праве различити предмети које свакодневно користиш. Твој посао ће бити да размишљаш, истражујеш, огледима провераваш, посматраш и бележиш, сам правиш предмете и тако дођеш до корисних сазнања на занимљив начин.
У трагању за одговорима помагаће ти:
• учимо
• увежбавамо и примењујемо знање
ШТА ЗНАЧЕ РАЗЛИЧИТИ ЗНАЦИ У УЏБЕНИКУ На оваквој подлози написано је оно што треба да знаш.
Oвaj знак показује о чему учиш.
Оваквим словима су написане важне речи.
Поред овог знака пише где можеш да сазнаш више.
Поред овог знака пише шта треба да урадиш.
Уз овај знак се налази подсетник са оним што је најважније.
Запамти шта значе ови знаци.
истражи и провери
размисли
учићемо научили смо
САДРЖАЈ МИ И НАШЕ ОКРУЖЕЊЕ УЧИЋЕМО ................................................................................................ 10 НАСЕЉЕ И ОКОЛИНА КОЈА НАСЕЉА РАЗЛИКУЈЕМО ............................................................. 12 ГДЕ СЕ НАЛАЗЕ СЕЛА И ГРАДОВИ ...................................................... 14 КОЈЕ ВОДЕ РАЗЛИКУЈЕМО У НАСЕЉУ И ОКОЛИНИ ......................... 16 ЖИВОТ ЉУДИ У НАСЕЉУ СТАНОВНИЦИ НАСЕЉА......................................................................... 18 КО СУ НАШИ РОЂАЦИ............................................................................ 20 ШТА ЈЕ ЧИЈА ОБАВЕЗА, ШТА ЈЕ ЧИЈЕ ПРАВО ................................... 22 КАКО ТРЕБА ДА СЕ ПОНАШАМО........................................................... 25 ШТА И ЗАШТО ЉУДИ РАДЕ.................................................................... 28 КОЈЕ ПРАЗНИКЕ ПРОСЛАВЉАМО........................................................ 30 КАКО СЕ НЕКАДА ЖИВЕЛО ................................................................... 32 САОБРАЋАЈ У НАСЕЉУ КОЈЕ ВРСТЕ САОБРАЋАЈА РАЗЛИКУЈЕМО ........................................ 34 ШТА ПОМАЖЕ ДА У САОБРАЋАЈУ БУДЕМО БЕЗБЕДНИ . ................. 36 КАКО ТРЕБА ДА СЕ ПОНАШАМО КАД СЕ ПРЕВОЗИМО . .................. 39 НАУЧИЛИ СМО ........................................................................................ 40
КРЕТАЊЕ И СНАЛАЖЕЊЕ У ПРОСТОРУ И ВРЕМЕНУ УЧИЋЕМО ................................................................................................ 44 КРЕТАЊЕ КРЕТАЊЕ У ПРОСТОРУ И ВРЕМЕНУ ................................................... 46 ШТА УТИЧЕ НА БРЗИНУ КРЕТАЊА ...................................................... 47 СНАЛАЖЕЊЕ У ПРОСТОРУ КАКО ПАМТИМО ПУТ . ............................................................................ 50 КАКО ДА ПРОНАЂЕМО НЕЧИЈЕ МЕСТО СТАНОВАЊА ..................... 52 СНАЛАЖЕЊЕ У ВРЕМЕНУ КОЛИКО ТРАЈЕ ДАН . .............................................................................. 54 КОЛИКО ЈЕ ЧАСОВА ............................................................................... 56 КОЛИКО ТРАЈЕ МЕСЕЦ ДАНА ............................................................... 58 КОЛИКО ТРАЈЕ ГОДИНА ДАНА . ............................................................ 59 КОЈЕ ДЕЛОВЕ ГОДИНЕ РАЗЛИКУЈЕМО ............................................... 60 ШТА НАМ ПОМАЖЕ ДА СЕ СНАЛАЗИМО У ВРЕМЕНУ . ..................... 62 КАКО СУ СЕ ЉУДИ НЕКАДА СНАЛАЗИЛИ У ПРОСТОРУ И ВРЕМЕНУ....................................................................... 64 НАУЧИЛИ СМО ........................................................................................ 66
ПРИРОДА ОКО НАС УЧИЋЕМО ................................................................................................ 70 ЖИВА ПРИРОДА ПО ЧЕМУ ПРЕПОЗНАЈЕМО ЖИВА БИЋА ............................................ 72 РАЗЛИЧИТИ ДЕЛОВИ ТЕЛА – РАЗЛИЧИТИ ЗАДАЦИ . ........................ 74 РАЗНОВРСНОСТ БИЉАКА ОКО НАС ................................................... 76 РАЗНОВРСНОСТ ЖИВОТИЊА ОКО НАС ............................................. 78 ЖИВА БИЋА – СЛИЧНОСТИ И РАЗЛИКЕ ............................................. 82 КАКО СУ ПОВЕЗАНИ БИЉКЕ, ЖИВОТИЊЕ И ЉУДИ ......................... 83 НЕЖИВА ПРИРОДА ЗАШТО ЈЕ СУНЧЕВА СВЕТЛОСТ НЕОПХОДНА ЖИВИМ БИЋИМА . .................................................................................. 86 ЗАШТО ЈЕ СУНЧЕВА ТОПЛОТА НЕОПХОДНА ЖИВИМ БИЋИМА . .................................................................................. 87 ЗАШТО ЈЕ ВАЗДУХ НЕОПХОДАН ЖИВИМ БИЋИМА ......................... 88 ЗАШТО ЈЕ ЗЕМЉИШТЕ НЕОПХОДНО ЖИВИМ БИЋИМА . ................ 89 ЗАШТО ЈЕ ВОДА НЕОПХОДНА ЖИВИМ БИЋИМА ............................. 90 КОЈА СВОЈСТВА ИМА ВОДА .................................................................. 92 У КОЈИМ ОБЛИЦИМА ИМА ВОДЕ У ПРИРОДИ . .................................. 94 КАКО НАСТАЈУ ОБЛАЦИ, КИША, ВЕТАР... . .......................................... 96 ПОВЕЗАНОСТ ЖИВЕ И НЕЖИВЕ ПРИРОДЕ У ПРИРОДИ ЈЕ СВЕ ПОВЕЗАНО ........................................................... 98 ПРОМЕНЕ У ПРИРОДИ И ПОСЛОВИ ЉУДИ У РАЗЛИЧИТА ГОДИШЊА ДОБА ......................................................... 100 ШТА ЗАГАЂУЈЕ НЕЖИВУ ПРИРОДУ . ................................................. 102 НАУЧИЛИ СМО ...................................................................................... 104
МАТЕРИЈАЛИ И ЊИХОВА УПОТРЕБА УЧИЋЕМО .............................................................................................. 108 ШТА И ОД ЧЕГА ЉУДИ ПРАВЕ ШТА И ОД ЧЕГА ЉУДИ ПРАВЕ ............................................................ 110 ОД ЧЕГА СЕ ШТА ПРАВИ . .................................................................... 112 КАКВИ СУ МАТЕРИЈАЛИ КАДА ИХ ПРИТИСКАМО, ГЊЕЧИМО, ИСТЕЖЕМО... . .................................................................. 114 ШТА СЕ С МАТЕРИЈАЛИМА ДЕШАВА ПОД УТИЦАЈЕМ ТОПЛОТЕ ... 116 КОЈИ МАТЕРИЈАЛИ ПРОВОДЕ ТОПЛОТУ .......................................... 118 КАКО СЕ ПРЕДМЕТИ НАЕЛЕКТРИШУ И ШТА ТАДА МОГУ .............. 120 КОЈИ МАТЕРИЈАЛИ ПРОВОДЕ СТРУЈУ ............................................. 121 КАКВИ СУ МАТЕРИЈАЛИ ДА ЛИ ЈЕ СВЕЈЕДНО ОД ЧЕГА ЈЕ ШТА НАПРАВЉЕНО ................... 122 ОД СТАРОГ НОВО ................................................................................. 124 ОД КОЈИХ МАТЕРИЈАЛА И КАКО СУ ЉУДИ НЕКАДА ПРАВИЛИ ПРЕДМЕТЕ . ......................................................................... 125 НАУЧИЛИ СМО ...................................................................................... 126
МИ И НАШЕ ОКРУЖЕЊЕ
НАСЕЉЕ И ОКОЛИНА
ЖИВОТ У НАСЕЉУ
САОБРАЋАЈ У НАСЕЉУ
MИ И НАШЕ ОКРУЖЕЊЕ
УЧИЋЕМО
● Која насеља разликујемо и по чему?
● Које воде су текуће, а које стајаће?
● Како се људи у насељу удружују?
● Која права и обавезе имају деца, а која одрасли у насељу?
10
● Како треба да се понашамо према другима?
● Зашто људи у насељима обављају различите послове?
● Како су некада људи живели, радили, забављали се?
● Које врсте саобраћаја постоје?
● Како да избегнемо опасности у саобраћају?
11
Људи живе у селу или у граду. Ова насеља разликујемо по томе како изгледају, које послове већина становника у њима обавља и какав је начин њиховог живота.
По чему се село и град разликују? Откриј посматрајући слике. углавном стамбене зграде
углавном воћњак и домаће породичне куће животиње
простор за кола и парк
село
град
MИ И НАШЕ ОКРУЖЕЊЕ
КОЈА НАСЕЉА РАЗЛИКУЈЕМО
У табели погледај означене
за град. Уочи:
У каквим кућама живе? Шта се налази у околини кућа? Где ради већина становника града? Како набављају млеко?
ЗА РАДОЗНАЛЕ 12
У читанци Везе и путокази прочитај текстове Слике из насеља.
раде на њиви
Уочи на фотографијама по чему се разликују град и село.
Град раде у фабрици
Село превозе се аутобусом
музе краву
У табели погледај означене
купује млеко у продавници
за село. Уочи:
У каквим кућама живе? Шта се налази око сеоских кућа? Где ради већина становника села? Како добијају млеко?
Насеља село
УРАДИ
град
У Истраживанки уради задатке 1 и 2, означене сa
.
13
MИ И НАШЕ ОКРУЖЕЊЕ
ГДЕ СЕ НАЛАЗЕ СЕЛА И ГРАДОВИ Нека села и градови се налазе у равници, а неки на узвишењима – брду, планини.
узвишење
равница
брдо
планина
Погледај слике и уочи: По чему се брдо и планина разликују од равнице? По чему се планина разликује од брда?
Којим бојама су обојени равница, брдо и планина на цртежу? Боје којима представљамо равницу, брдо и планину су: – равница, – брдо, 14
узвишење
– планина.
За насеља која се налазе у равници кажемо да су равничарска, а она која су на планини називамо планинска. На фотографијама уочи по чему се разликује изглед равничарских и планинских насеља.
равничарско насеље
равничарско насеље
планинско насеље
планинско насеље
Насеља према изгледу околине равница
село
УРАДИ
узвишење (брдо, планина) град
село
У Истраживанки уради задатак 3, означен сa
град
.
15
MИ И НАШЕ ОКРУЖЕЊЕ
КОЈЕ ВОДЕ РАЗЛИКУЈЕМО У НАСЕЉУ И ОКОЛИНИ У насељу или његовој околини, поред брда, планина или равница, има и вода. Неке од њих теку – поток, река, а неке не теку – бара, језеро. Све воде које теку називамо текуће воде, а оне које не теку стајаће воде. На цртежу посматрај текуће и стајаће воде. Којом бојом су приказане? Боја којом се приказују воде је плава. – вода,
ПОТОК
БАРА
РЕКА
ЈЕЗЕРО
16
ТЕКУЋЕ ВОДЕ
поток
река СТАЈАЋЕ ВОДЕ
језеро
бара
Воде у насељу и околини • текуће – поток, река • стајаће – бара, језеро
УРАДИ
У Истраживанки уради задатак 4, означен сa
. 17
MИ И НАШЕ ОКРУЖЕЊЕ
СТАНОВНИЦИ НАСЕЉА Становници насеља су сви људи који живе у истом насељу. Они су суграђани. Могу да се познају, али и да се не познају. Неке становнике насеља повезује и то што су суседи, пријатељи, рођаци, чланови истог клуба, или раде на истом послу.
У породичном дому обично живимо с онима који су нам најближи сродници. То су наши родитељи, браћа и сестре. Заједно чинимо породицу. У породици волимо једни друге, бринемо о свима и помажемо једни другима.
18
У школи смо заједно са другим ученицима и одраслима који су у њој запослени. Сви заједно чинимо школску заједницу. Заједно смо ради стицања знања и вештина.
Уочи: ● ко чини сваку од приказаних група људи, ● шта повезује људе у свакој од ових група? Размисли које групе људи могу да бирају, а које не могу.
група људи
шта их повезује
породица
сродство
школска заједница
стицање знања и вештина
становници
насеље у коме живе 19
MИ И НАШЕ ОКРУЖЕЊЕ
КО СУ НАШИ РОЂАЦИ
20
И наши родитељи имају родитеље, браћу и сестре. Они су нам рођаци. Имамо рођаке с мајчине и рођаке с очеве стране. Они нису једни другима рођаци. Рођаци се међу собом не жене и не удају. На слици су приказани наши рођаци с мајчине и рођаци с очеве стране: линијом приказано је шта је сваки од рођака нашој мајци, нашем оцу, шта су они нама, а шта смо ми њима.
Шта је свако од рођака нама, а шта смо ми њима? Служећи се приказом рођака на претходној страни, откриј: ● Шта су теби родитељи твоје мајке и оца? ● Шта си ти њима? ● Шта је теби брат твоје мајке, а шта си ти њему? ● Шта је теби сестра твоје мајке, а шта си ти њој? ● Шта је теби брат твога оца, а шта си ти њему? ● Шта је теби сестра твог оца, а шта си ти њој? Ко је чији предак, а ко потомак? Отац и мајка, као и наше бабе и деде су наши преци. Ми смо њихови потомци.
мој деда (очев отац)
мој отац
ја
потомци преци
Служећи се сликом пронађи: ● Ко су твоји преци? ● Ко је предак твог оца? ● Чији си ти потомак? ● Чији је потомак твој отац?
Рођаци • са мајчине стране: баба, деда, ујак, тетка • са очеве стране: баба, деда, стриц, тетка
Да ли је отац твог деде твој предак? Шта ће теби бити твој син или ћерка? УРАДИ
У Истраживанки уради задатак 1, означен сa
. 21
2
Биљана Гачановић • Љиљана Новковић • Биљана Требјешанин
СВЕТ ОКО НАС уџбеник за други разред основне школе
КБ 12310 www.zavod.co.rs