Zadanie domowe Jadwiga Szymaniak
Praca ucznia poza szkołą jako szansa na zmianę modelu edukacji Do napisania tych rozważań skłonił mnie interesujący tekst opublikowany w „Głosie Nauczycielskim”, poświęcony zasadom dotyczącym wykonywania prac domow ych przez uczniów. Wynika z niego, między innymi, że Ministerstwo Edukacji Narodowej zleci Ośrodkowi Rozwoju Edukacji w Warszawie przygotowanie i udostępnienie poradnika dla nauczycieli na ten temat1. Rzecznik Praw Obywatelskich, dr Adam Bodnar, już w grudniu ubiegłego roku zaproponował debatę nad obciążeniami, jakie ewentualnie mogą stwarzać zlecane nadmiernie przez na-
88
WO KÓ Ł P O J Ę Ć P E DAG O G I C Z N YC H
uczycieli prace domowe. W wielu miastach rodzą się kampanie społeczne popierające eksperymentalne programy ograniczające liczbę zadawanych prac. Podsekretarz stanu w MEN-ie Maciej Kopeć poinformował, że resort nie będzie tej sprawy regulować przepisami, jednak proponuje merytoryczną debatę2 . Postanowiłam zabrać głos na ten temat, pragnę jednak zwrócić uwagę, że aktualne tragiczne w ydarzenia związane z pandemią być może wymagają innego, znacznie poszerzonego spojrzenia na pracę dzieci i młodzieży w domu.
R E F L E KS J E 4 / 2 0 2 0
