Kot je za življenje nujen zrak, tako je danes vsem potrebno znanje. Govorimo o javnem odprtem dostopu do znanja za vse ljudi. Ne more nas rešiti izobražena elita. Odvisni smo od tega, da je večina prebivalstva sposobna, da se vključi v sodoben način dela in življenja. Izobraževanje ni privilegij elite. Ana Krajnc
ISBN 978-961-06-0120-3
ISBN 978-961-06-0120-3
9 789610 601203
Ana_naslovka_FINAL.indd 1
Sodobne paradigme raziskovanja izobraževanja in učenja odraslih Eseji v počastitev jubileja Ane Krajnc
Niz raziskovalnih besedil je nastal v letih 2017 in 2018, ko so se mlajši in starejši raziskovalci ter raziskovalke na področju izobraževanja in učenja v odraslosti zbrali, da bi počastili jubilej Ane Krajnc, ki jo lahko štejemo za začetnico »raziskovalne šole Ane Krajnc«. Zbrani prispevki vključujejo različne epistemološke in metodološke pristope ter predstavljajo aktualno dogajanje v andragoškem raziskovanju. Nekateri slonijo na statistični obdelavi podatkov, drugi na študijah primerov in fenomenoloških metodah osebnih zgodb. Za raziskovanje učenja in izobraževanja v odraslosti je za slovensko okolje – podobno kot za evropsko in severnoameriško okolje – značilno, da je več empiričnih raziskav kot filozofskih besedil. Prepletajo se kvalitativni in kvantitativni pristopi, kot npr. v raziskavi PIAAC, značilna je povezanost z akcijskim raziskovanjem in ponekod z evalvacijskimi študijami.
Sodobne paradigme raziskovanja izobraževanja in učenja odraslih
PESTROST RAZISKOVALNIH STRATEGIJ IN PODROČIJ
Eseji v počastitev jubileja Ane Krajnc
RAZISKOVATI, DELOVATI, POVEZOVATI Zaslužna profesorica Ana Krajnc − v našem prostoru poznana kot glavna oseba izobraževanja odraslih, v tujini kot ambasadorka jugoslovanske in slovenske andragogike − je pri svojem raziskovalnem delu uporabljala različne pristope, ki jih je razvila v bogati akademski karieri. V raziskovanje je vstopila prek večdisciplinarne skupine na Inštitutu za sociologijo in filozofijo Univerze v Ljubljani, pozneje je delovala na različnih univerzah kot gostujoča profesorica, a njena matična akademska ustanova je ostajala Univerza v Ljubljani. Za raziskovalno delo prof. dr. Ane Krajnc je značilno optimistično prepričanje, da ljudje zmorejo in da je učenje vsepovsod, zato je svoje akademsko delo povezovala z akcijskim raziskovanjem in oblikovanjem inovativnih praks, ki so izboljšale življenje. Izobraževanje ni namenjeno le delu in prilagajanju v prodanem času, temveč tudi ustvarjalnosti in oblikovanju osebe.
Uredili Nives Ličen in Maja Mezgec
24.10.2018 7:36:29