Taaljacht Taal - Leeswerkboek Lessen - groep 4, blok 2

Taal

naam:

9 789048 740628

LEERWERKBOEK

2

Taken

T

Mijn verhaal

4 4

Weet je waar ik geboren ben? In …

2

Mijn verhaal LEERWERKBOEK

L

Lessen

Taal

naam: 40628_TJT_gr4_b2_wb_omslag.indd 1-2

Oh, wow!

12-10-2021 11:56

Aan het verwerven, waar nodig, van toestemming tot overname is door de uitgever de uiterste zorg besteed.

Zou desondanks blijken dat een rechthebbende over het hoofd is gezien, dan verzoeken wij deze contact op te nemen met Uitgeverij Zwijsen.

Behoudens de uitzonderingen in de Auteurswet mag niets uit deze uitgave worden openbaar gemaakt of verveelvoudigd zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Voor licenties voor knipselkranten en -diensten of voor het overnemen voor onderwijsdoeleinden kunt u contact opnemen met de Stichting PRO: www.stichting-pro.nl. Voor meer informatie over auteursrecht in het onderwijs gaat u naar www.onderwijsenauteursrecht.nl.

1e druk © Uitgeverij Zwijsen B.V., Tilburg ISBN 978-90-487-4062-8 Beeld- en bureauredactie Tekst 2000, Houten Beeld Foto’s: Shutterstock Illustraties: (p. 7, 9, 10, 11, 12, 13, 21) JELLEPELLE, Shutterstock (overig) Opmaak PPMP, Wolvega Ontwikkeling en begeleiding Projectteam Zwijsen

Colofon

Colofon Ontwikkeling en begeleiding Projectteam Zwijsen Opmaak PPMP, Wolvega (p. 6, 8, 12, 14, 16, 20, 22) Studio Panter, Oss Beeld Foto’s: (p. 8 rm) Henriëtte Guest/RvIG, Shutterstock (overig) Illustraties: (p. 2, 15, 16, 22, 23) JELLEPELLE, Shutterstock (overig) Beeld- en bureauredactie Tekst 2000, Houten Bronvermeldingen (p. 14) Poster van Dikkertje Dap, © Lemming Film (p. 20) Janneke Schotveld, Piraat Puck en de ontvoering van Raaf, Zwijsen (2017) 1e druk © Uitgeverij Zwijsen B.V., Tilburg ISBN 978-90-487-4062-8 Behoudens de uitzonderingen in de Auteurswet mag niets uit deze uitgave worden openbaar gemaakt of verveelvoudigd zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Voor licenties voor knipselkranten en -diensten of voor het overnemen voor onderwijsdoeleinden kunt u contact opnemen met de Stichting PRO: www.stichting-pro.nl. Voor meer informatie over auteursrecht in het onderwijs gaat u naar www.onderwijsenauteursrecht.nl.

Aan het verwerven, waar nodig, van toestemming tot overname is door de uitgever de uiterste zorg besteed.

Zou desondanks blijken dat een rechthebbende over het hoofd is gezien, dan verzoeken wij deze contact op te nemen met Uitgeverij Zwijsen.

40628_TJT_gr4_b2_wb_omslag.indd 3-4

12-10-2021 11:56

Taal Blok 2 Lessen

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 1

12-10-2021 11:12

Thema Verhalen Mijn verhaal Mensen vertellen elkaar graag verhalen.

Dat doen ze al heel lang.

In dit blok leer je waarom.

Eindtaa k Ik kan een verhaal vertellen met mijn IK-poster.

RUBRIC

Dit is nieuw voor mij.

Ik kan dit met hulp.

Ik kan dit alleen.

Ik kan iemand hierbij helpen.

Ik kan vertellen waarom er verhalen zijn.

Ik kan een IK-poster maken.

Ik kan met een IK-poster mijn verhaal vertellen.

2

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 2

12-10-2021 11:12

ROADMAP Les 1 Wat is het belangrijkste over jou?

Les 2 Welke drie dingen doe je

graag?

Les 3 Vul jouw paspoort in. voornaam: achternaam: Teken hier je gezicht:

geboortedatum: geboorteplaats:

Les 5 Les 7

Les 8

Les 6

Les 4

Schrijf de eerste zin op van je pre

sentatie.

3

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 3

12-10-2021 11:12

Les 1-2-3 Woordenlijst Legenda:

1 de datum

nieuw

2 het formulier

a

herken ik

gebruik ik

a

dag, maand en jaar

een papier waarop je dingen over jezelf moet schrijven

22 juli 2010 is de datum waarop mijn grote zus is geboren.

Mijn moeder schrijft mijn naam op het formulier voor het schoolreisje.

3 de heldendaad

4 invullen

a

a

iets dappers wat iemand doet

antwoorden achter vragen schrijven

Het is een heldendaad dat hij de poes uit de boom haalt.

Ik heb op het papier mijn naam ingevuld.

5 moedig

6 de lengte

a

b

dapper

hoe lang iets of iemand is

Het is moedig van je dat je al van de duikplank durft!

De lengte van ons springtouw is 3 meter.

4

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 4

12-10-2021 11:12

7 het paspoort

8 de woonruimte

b

b

een klein boekje met je foto waarin staat wie je bent

een plek om in te wonen

Ik moet mijn paspoort laten zien voordat ik het vliegtuig in mag.

Zij is op zoek naar een eigen huis, maar heeft nog geen woonruimte gevonden.

9 kraken

10 vraag maar raak

c

c

openbreken

je mag alles vragen

Lukt het jou om een noot met je handen te kraken?

Wat wil je weten? Vraag maar raak.

de naam

de woonruimte

de lengte

het paspoort het huis

de woonwagen

de flat

de datum

5

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 5

12-10-2021 11:12

Les 2 Verkennen Lesd oel Ik verken waarom mensen verhalen vertellen.

Uitleg Mensen vertellen elkaar verhalen om: ➜ van te genieten. ➜ van te leren. ➜ elkaar beter te leren kennen. ➜

Opa vertelt een verhaal.

start Kind: ‘Opa, mag ik jou wat vragen?’

Opa: ‘Tuurlijk. Vraag maar raak.’

Kind: ‘Weet jij nog een leuk of spannend verhaal?

Iets wat je zelf hebt meegemaakt.’

midden

slot Kind: ‘Er was dus eigenlijk helemaal niks aan de hand.’

Opa: ‘Precies!’

Kind: ‘Nou, dat was een

verhaal.’

6

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 6

12-10-2021 11:13

1 Waarom wordt dit verhaal verteld?

Vul alleen de letter in.

Kies uit: a om van te genieten

b om van te leren

c om iemand beter te leren kennen

De meester vertelt hoe je een doosje vouwt.

Marijn vertelt waarom hij kleine beestjes griezelig vindt.

Oma vertelt hoe de ridder de rovers verslaat.

2 Door welke verhalen leer je iemand beter kennen?

Kruis aan.

De meester vertelt hoe de geit zich in de klok verstopte.

Elif vertelt hoe zij thuis Suikerfeest vieren.

Kim vertelt waarom zij volleybal leuk vindt.

Mijn broer vertelt hoe je veters strikt.

Mijn vader vertelt over zijn vriend van vroeger.

3 Aan het eind van dit blok vertel je over jezelf. a Kruis aan wat jij graag doet.

Je mag ook zelf iets opschrijven. spelen sporten film kijken muziek maken

bakken knutselen

b Schrijf achter je keuzes bij a een voorbeeld op. c Beantwoord de vraag bij les 2 in de ROADMAP. 7

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 7

12-10-2021 11:13

Les 3 Verzamelen Lesd oel Ik kan informatie over mezelf verzamelen.

Uitleg Als je een formulier moet invullen, doe je dat zo: 1 Kijk eerst goed welke informatie gevraagd wordt.

Bijvoorbeeld: je naam, de datum waarop je geboren bent, je lengte.

2 Vul dan de informatie in.

f

d c a e b

Een paspoort is een boekje met informatie over jezelf.

Je gebruikt een paspoort als je naar het buitenland gaat.

8

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 8

12-10-2021 11:15

1 Bekijk en lees het paspoort. a Waar staat dit?

Schrijf de goede letter op. je foto je lengte je achternaam je geboortedatum je voornaam / voornamen de plaats waar je geboren bent b Welke informatie over jezelf kan nog veranderen?

Schrijf de letter op.

2 Dit is een deel van een brief van een sportclub.

Vul in.

INSCHRIJVING Leuk dat je lid wordt van onze club.

Vul in. voornaam

achternaam

geboortedatum

woonplaats

3 Soms krijg je in het buitenland een stempel in je paspoort.

Waar zou je graag naartoe gaan?

Schrijf twee landen op.

4 Beantwoord de vraag bij les 3 in de ROADMAP.

9

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 9

12-10-2021 11:15

Les 4-5-6 Woordenlijst Legenda:

1 de blikvanger

a

2 bruikbaar

nieuw

herken ik

gebruik ik

a

iets waar je het eerst naar kijkt

goed te gebruiken

Die grappige foto is een blikvanger.

Die kist is ook bruikbaar als stoel.

3 favoriet

4 opvallend

a

a

wie of wat je het leukst vindt

iets wat er anders uitziet dan de rest, je ziet het meteen

Dat boek over honden is mijn favoriete boek.

Je ziet deze letters goed, want ze zijn erg opvallend.

5 het geheel

6 het onderdeel

b

alle delen bij elkaar

een deel van iets

Jouw broek, trui en schoenen vormen een mooi geheel.

Het zadel is een onderdeel van de fiets.

b

10

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 10

12-10-2021 11:15

7 de puntjes op de i zetten

8 de schets

b

b

iets heel precies afmaken

een tekening van hoe iets ongeveer gaat worden

Mijn kamer is bijna schoon, nog even de puntjes op de i zetten.

Voordat hij gaat schilderen, maakt hij eerst een schets.

9 eruit knallen

10 je van je beste kant laten zien c

c

erg opvallen

zorgen dat je gedrag goed is

De gele letters op je shirt knallen eruit.

het onderdeel

het stukje

Op bezoek bij oma laat zij zich van haar beste kant zien.

LOVE

het geheel de puntjes op de i zetten

alles het maken de schets het idee

11

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 11

12-10-2021 11:15

Les 4 Maken Lesd oel Ik kan een naamdicht maken.

Uitleg Een naamdicht is een soort gedicht.

Je maakt het zo: 1 Zet de letters van de naam onder elkaar.

2 Schrijf bij elke letter iets over die persoon.

Bijvoorbeeld: Een stoer meisje Vaak grappig kat Aardig voor de

Waar vind je bruikbare woorden? ➜ Kijk op dit blad. ➜ Of vraag het aan je maatje of je leerkracht.

bo ek

ac ht

clu b

do l op

Radslag kan ik goed.

Ik ben heel lenig.

Fietsen doe ik ook graag.

Keihard door het park.

Alleen of met een vriendin.

erg

Quiz vind ik leuk. go ed

fie tse n

he lem aa l

jam me r

ik

Uitkijken als ik meedoe!

Ik wil heel graag ...

kla pp en

prac ht ig

mu ziek

lui

qu iz

yoghurt

yo gh urt

on s

Niet verliezen.

Top!

ve rli eze n

uit

nie t

zin ge n

rus tig

sp or ten

ta al

Yoghurt vind ik lekker. win ne n

xy lofoo n

ijs

Alfabet

Aardbeien ook.

Rupsen niet.

Aaaaah … bah!

12

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 12

12-10-2021 11:16

1 a Maak een naamdicht over jullie groep.

Goed in Rustig als Onrustig als E P V I E R b Wat past ook bij jou?

Zet een rondje om die letter.

2 Maak je eigen naamdicht.

Schrijf de letters van je naam onder elkaar in het vak.

Bedenk bij elke letter een woord dat iets zegt over jezelf.

Schrijf het woord op.

3 Maak nog een naamdicht.

Gebruik hiervoor een apart blaadje.

Bedenk nu bij iedere letter geen woord, maar een zin.

13

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 13

12-10-2021 11:16

Les 5 Verkennen Lesd oel Ik verken onderdelen van een poster.

Uitleg Op een poster vertellen tekst en beeld samen een verhaal. ➜ De tekst is: woorden en korte zinnen. ➜ Het beeld is: de plaatjes en de kleuren. ➜ Een titel of plaatje kan een blikvanger zijn. ➜

Deze filmposter is een opvallend geheel.

Kijk hoe de poster eruitziet.

Sommige onderdelen knallen er echt uit!

Hier staat wie er meespelen.

Hier staat wanneer je de film voor het eerst kunt zien.

14

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 14

12-10-2021 11:16

1 Bekijk en lees de poster van de film.

Vul in. a Wat is de titel? b Wanneer kun je de film voor het eerst zien?

2 a Wat is voor jou de blikvanger op de poster van de film?

Kruis aan en schrijf op. het plaatje van: de titel allebei b Zet in de poster een pijl bij wat je het mooist vindt.

3 a Welke titel hoort bij welke poster?

Trek lijnen.

Hip hop dans

Eet meer fruit!

Altijd goed poetsen!

b Maak een poster voor je favoriete winkel.

Tip: begin met de blikvanger.

15

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 15

12-10-2021 11:16

Les 6 Verzamelen Lesd oel Ik kan onderdelen verzamelen voor mijn IK-poster.

Uitleg Een IK-poster vertelt jouw verhaal in tekst en beeld. tekst

Bijvoorbeeld: ➜ informatie uit je paspoort ➜ wat je graag doet ➜ waar je van houdt

beeld

Bijvoorbeeld: ➜ foto’s ➜ tekeningen

Luister naar het verhaal van Layla.

Op de schets staat een tekening van Layla.

Dat is de blikvanger van deze IK-poster.

Ze laat zich van haar beste kant zien!

Natuurlijk vertelt ze ook iets over wat ze graag doet.

Ze noemt haar favoriete boek.

16

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 16

12-10-2021 11:16

1 Luister naar het verhaal van Layla, en bekijk en lees haar schets.

Wat kan Layla nog meer in haar IK-poster zetten?

Kruis aan. familie muziek vriendinnen favoriete spel favoriete eten favoriete sport

2 Wat zijn jouw favoriete dingen?

Vul in. boek:

spel:

eten:

speelgoed:

kleur:

muziek:

film:

:

held:

:

3 Vertel nog meer.

Maak de zinnen af.

Ik kan heel goed

.

Ik kan ook heel goed

.

Later word ik

.

Het mooiste woord uit de taal die ik spreek, is

.

4 Pak je IK-poster. a Kleur het vakje als je het af hebt. hoe je eruitziet: teken jezelf of plak je foto op. paspoort: kijk in de ROADMAP en vul in. naam: zorg dat het een blikvanger wordt. naamdicht

b Deze onderdelen kies ik zelf ook nog:

17

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 17

12-10-2021 11:16

Les 7-8-9 Woordenlijst Legenda:

1 jezelf voorstellen

a

nieuw

2 de presentatie

herken ik

gebruik ik

a

aan anderen vertellen wie je bent

iets laten zien en erover vertellen

Ik stel mezelf voor aan mijn nieuwe juf.

De presentatie van Koen over zijn konijn duurt erg lang.

3 weleens

4 zo trots als een pauw

a

a

een keer

heel erg trots

Ik heb weleens een briefje van tien euro gevonden.

Hij heeft nieuwe schoenen en is zo trots als een pauw.

5 de zwabber

6 de bemanning

a

c

een dweil aan een stok

de mensen die op een schip werken

De man maakt de houten vloer schoon met een zwabber.

Dit schip heeft een bemanning van zes mensen.

18

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 18

12-10-2021 11:16

7 ergens weg van zijn

8 iets kunnen als de beste

c

c

ergens dol op zijn

ergens heel goed in zijn

Mijn zus is helemaal weg van paarse kleding.

Ayoub gaat heel hard, hij kan schaatsen als de beste.

LES 1-2-3

de naam

de woonruimte

de lengte

het paspoort het huis

de woonwagen

de datum

de flat

LES 4-5-6

het onderdeel

het stukje

het geheel de puntjes op de i zetten

alles het maken de schets het idee

19

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 19

12-10-2021 11:16

Les 7

Maken

Lesd oel Ik kan zinnen maken met steekwoorden.

Uitleg Een steekwoord helpt je bij het vertellen van een verhaal.

Zo maak je van een steekwoord een zin: Een zin begint met ee 1 Kies woorden die bij je steekwoord horen. n ho of dl et te r en eindigt 2 Maak met die woorden een zin. meestal met een pu nt.

Dit is een stukje uit het boek over Piraat Puck.

Over deze piraat zijn meer boeken geschreven.

Hier stellen de personen zich voor.

Dit is Latifa, ck en kapitein pleegmoeder van Pu van de Marlijn. cht.

Ze strijdt tegen onre n of Schippers die olie loze : opgepast! rommel in zee gooien

Wie is wie?

Dit is de Marlijn, e piratenschip van het mooiste en snelst de wereld. de bemanning.)

(Tenminste, dat zegt De bemanning van de

Marlijn:

n mandje gevonden Puck is als baby in ee de Marlijn. door de kapitein van st Ze slaagde voor de te van de Piratenbond. e Dus nu is ze een echt piraat. n Raaf: de papegaai va gaai Puck. De liefste pape van de wereld.

Dit is Bella, de kok. n, Ze kan geweldig koke st zijn maar het allerlekker haar koekjes.

En natuurlijk Mans, de matroos.

Hij is superlief en kan mastklimmen als de beste.

En hij houdt erg van zijn zwabber. ld, Piraat Puck Uit: Janneke Schotve Raaf n va en de ontvoering

20

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 20

12-10-2021 11:17

1 a Welk steekwoord hoort bij welke persoon?

Vul de letter in.

Kies uit: a papegaai persoon

b matroos

c piratenschip

steekwoord

d kapitein

e mandje

persoon

de Marlijn

Latifa

Puck

Bella

Raaf

Mans

f kok

steekwoord

b Welk steekwoord past nog meer bij Puck?

2 Wat is een zin?

Kruis aan.

Morgen vier ik mijn verjaardag.

Ik vier feest met mijn vriendjes. taart eten ballonnen slingers mooi

mama verhaal zeerovers voorlezen Mijn broer komt verkleed als zeerover. het leukste feest van het jaar

3 a Schrijf bij drie onderdelen van jouw IK-poster een steekwoord op.

Maak daarna met elk steekwoord een zin. steekwoord

huisdier

zin

Mijn huisdier is een hond.

Mijn Mijn Mijn

b Kleur de hoofdletter en punt in elke zin.

4 Schrijf drie steekwoorden over jezelf op.

21

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 21

12-10-2021 11:17

Les 8 Verkennen Lesd oel Ik verken hoe je een presentatie geeft.

Uitleg Bij je presentatie vertel je iets bij je poster.

Je presentatie bestaat uit: start

midden

slot

Dit is mijn poster.

Wijs elk onderdeel aan

Ik hoop dat jullie nu meer

Dat kun je zien aan …

en vertel er iets over.

over mij weten.

➜

Bekijk de vlog van Layla.

Tips voor een presentatie met een poster: ➜ Zorg ervoor dat iedereen je poster kan zien. ➜ Wijs het onderdeel aan waarover je vertelt. ➜ Spreek luid en duidelijk. ➜ Laat zien dat je zo trots bent als een pauw op je poster.

22

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 22

12-10-2021 11:17

1 Welke zin hoort bij welke fase van de presentatie?

Vul de letter in.

Kies uit: a start

b midden

c slot

Dit is mijn favoriete eten.

Ik ga jullie iets over mezelf vertellen.

Nu weten jullie iets meer over mij.

2 Wat is een goede afsluiting van een presentatie?

Kruis er twee aan.

Ze leefden nog lang en gelukkig.

Ik hoop dat jullie wat over me geleerd hebben.

Zo, nou ben ik wel klaar, doei!

Zijn er nog vragen?

3 Bekijk de plaatjes.

Hoe kun je het beste staan bij een presentatie?

Kruis aan.

4 Waar ga je op letten bij de presentatie?

Kruis twee antwoorden aan.

Ik zorg ervoor dat iedereen mijn poster kan zien.

Ik wijs het onderdeel aan waarover ik vertel.

Ik spreek luid en duidelijk.

Ik laat zien dat ik trots ben op mijn poster. anders:

5 Beantwoord de vraag bij les 8 in de ROADMAP. 23

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 23

12-10-2021 11:17

Les 9 Bijstellen Lesd oel Ik kan mijn IK-poster bijstellen.

oster Feed b ack o p een IK-p

Stap 1

Wat staat er op je IK-poster?

Kruis aan en vul in. hoe ik eruitzie mijn naam steekwoorden

mijn naamdicht mijn paspoort andere onderdelen

Vertellen tekst en beeld samen het verhaal? ja

een beetje

nee

De blikvanger is

Stap 2

Wat moet jij nog afmaken? onderdeel

klaar

1 2 3 4 5

Stap 3

Oefen je presentatie.

Wijs ik bij de presentatie onderdelen van de poster aan? ja

een beetje

nee

24

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 24

12-10-2021 11:17

Les 10 Presenteren Lesd oel Ik kan mijn verhaal met mijn IK-poster presenteren.

sentatie Feed b ack o p een pre

Stap 1

Stap 2

Schrijf tops en tips op.

Presenteer je IK-poster in ronde 1.

ronde

top

tip

1

2

Stap 3

Presenteer je IK-poster in ronde 2.

Kruis aan wat je maatje heeft gehoord. a De presentatie had een start-midden-slot. ja een beetje nee b Ik heb veel informatie over mezelf verteld. ja een beetje nee c

Ik heb de poster goed laten zien. ja een beetje

nee

d De presentatie was nog beter dan de vorige keer. ja een beetje nee

Vier je succes!

Stap 4

a Waarop ben je zo trots als een pauw?

Schrijf op.

b Wat zou je de volgende keer anders doen?

Schrijf op.

25

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 25

12-10-2021 11:17

Les 11

Herhalen en verdiepen

Lesd oel Ik herhaal de woorden van dit blok.

QUIZ-KAART ❶

A

B

C

❻

A

B

C

❷

A

B

C

❼

A

B

C

❸

A

B

C

❽

A

B

C

❹

A

B

C

❾

A

B

C

❺

A

B

C

❿

A

B

C

Ik voorspel

goed

Ik heb

goed

1 Hieronder vind je een spiekbriefje met woorden van dit blok.

Maak de voorbeeldzinnen af.

Op deze datum ga ik ...

Spiekbriefje de datum

dag, maand en jaar

favoriet

wie of wat je het leukst vindt

weleens

een keer

Dit zijn mijn favoriete ...

Ik heb weleens ...

2 Welk woord van het spiekbriefje heb je dit blok het meest gebruikt?

Maak een zin met dit woord.

26

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 26

12-10-2021 11:17

Les 12 Terugkijken en afsluiten Lesd oel Ik kijk terug op wat ik dit blok geleerd heb.

1 Vul de Rubric in.

RUBRIC Taalthema: Ik weet waarom mensen verhalen vertellen.

Ik kan er wat over vertellen.

Ik kan er veel over vertellen.

IK-poster Op mijn poster staat: – wie ik ben.

– wat ik leuk vind.

Op mijn poster staat: – wie ik ben.

– wat ik leuk vind.

– en nog meer.

Mijn poster heeft: – tekst.

– beeld.

Mijn poster heeft: – tekst.

– beeld.

– een blikvanger.

Mijn verhaal vertellen Ik kan over mezelf vertellen.

Ik kan over mezelf vertellen met start-midden-slot.

Tijdens mijn presentatie: – laat ik de poster zien.

Tijdens mijn presentatie: – laat ik de poster zien.

– wijs ik onderdelen aan.

2 Maak de zinnen over dit blok af.

Ik ben trots op Ik vond de poster van

. heel

.

27

40628_TJT_gr4_b2_wb_lessen_bw.indd 27

12-10-2021 11:17

Taal

naam:

9 789048 740628

LEERWERKBOEK

2

Taken

T

Mijn verhaal

4 4

Weet je waar ik geboren ben? In …

2

Mijn verhaal LEERWERKBOEK

L

Lessen

Taal

naam: 40628_TJT_gr4_b2_wb_omslag.indd 1-2

Oh, wow!

12-10-2021 11:56