9 789048 740628
Taal
naam:
LEERWERKBOEK
2
Mijn verhaal
Taken
T
4 4
Weet je waar ik geboren ben? In …
2
Oh, wow!
L
Mijn verhaal
Lessen
LEERWERKBOEK naam:
Taal
40628_TJT_gr4_b2_wb_omslag.indd 1-2
12-10-2021 11:56
Taal Blok 2 Taken
40628_TJT_gr4_b2_wb_taken_bw.indd 1
12-10-2021 11:39
Colofon
Aan het verwerven, waar nodig, van toestemming tot overname is door de uitgever de uiterste zorg besteed. Zou desondanks blijken dat een rechthebbende over het hoofd is gezien, dan verzoeken wij deze contact op te nemen met Uitgeverij Zwijsen. Behoudens de uitzonderingen in de Auteurswet mag niets uit deze uitgave worden openbaar gemaakt of verveelvoudigd zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Voor licenties voor knipselkranten en -diensten of voor het overnemen voor onderwijsdoeleinden kunt u contact opnemen met de Stichting PRO: www.stichting-pro.nl. Voor meer informatie over auteursrecht in het onderwijs gaat u naar www.onderwijsenauteursrecht.nl.
1e druk © Uitgeverij Zwijsen B.V., Tilburg ISBN 978-90-487-4062-8 Beeld- en bureauredactie Tekst 2000, Houten Beeld Foto’s: Shutterstock Illustraties: (p. 7, 9, 10, 11, 12, 13, 21) JELLEPELLE, Shutterstock (overig) Opmaak PPMP, Wolvega Ontwikkeling en begeleiding Projectteam Zwijsen
Colofon
Ontwikkeling en begeleiding Projectteam Zwijsen Opmaak PPMP, Wolvega (p. 6, 8, 12, 14, 16, 20, 22) Studio Panter, Oss Beeld Foto’s: (p. 8 rm) Henriëtte Guest/RvIG, Shutterstock (overig) Illustraties: (p. 2, 15, 16, 22, 23) JELLEPELLE, Shutterstock (overig) Beeld- en bureauredactie Tekst 2000, Houten Bronvermeldingen (p. 14) Poster van Dikkertje Dap, © Lemming Film (p. 20) Janneke Schotveld, Piraat Puck en de ontvoering van Raaf, Zwijsen (2017) 1e druk © Uitgeverij Zwijsen B.V., Tilburg ISBN 978-90-487-4062-8 Behoudens de uitzonderingen in de Auteurswet mag niets uit deze uitgave worden openbaar gemaakt of verveelvoudigd zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Voor licenties voor knipselkranten en -diensten of voor het overnemen voor onderwijsdoeleinden kunt u contact opnemen met de Stichting PRO: www.stichting-pro.nl. Voor meer informatie over auteursrecht in het onderwijs gaat u naar www.onderwijsenauteursrecht.nl. Aan het verwerven, waar nodig, van toestemming tot overname is door de uitgever de uiterste zorg besteed. Zou desondanks blijken dat een rechthebbende over het hoofd is gezien, dan verzoeken wij deze contact op te nemen met Uitgeverij Zwijsen.
40628_TJT_gr4_b2_wb_omslag.indd 3-4
12-10-2021 11:56
Heb je tijd?
Kies een Taaljacht-opdracht. Zet er een kruisje voor.
1a Dat was spannend Iedereen maakt weleens iets spannends mee. Bijvoorbeeld: • Er komt een grote hond op je af. • In de avond gaan ineens alle lampen in huis uit. Bedenk wat jij voor spannends hebt meegemaakt. Maak de zin af. Ik Kun je meer spannende dingen bedenken? Schrijf op.
1b Waa r, wa nneer en ho e? Schrijf over iets wat je hebt meegemaakt. Kies iets leuks, grappigs of juist spannends. Drie vragen kunnen je helpen. Bijvoorbeeld: gebeurtenis:
Er kwam een grote hond op me af.
Waar was het?
op weg naar school
Wanneer was het?
toen ik 6 jaar was
Hoe liep het af?
Een man jaagde de hond weg.
Geef eerst antwoord op de drie vragen. Schrijf dan je verhaal op een apart blaadje.
2
40628_TJT_gr4_b2_wb_taken_bw.indd 2
12-10-2021 11:39
Tip:
2a Di t ho ort bij mij Sommige dingen horen echt bij jou. Denk eerst na over de vragen in de spin.
aljachtDeze Ta je jes kun t l a a h r ve en voor k i u r b e ook g ster! je IK-po
Vul daarna de spin in. Welk voorwerp hoort bij mij?
Wie ben ik? naam:
Waar ben ik graag?
Bij wie ben ik graag?
2b Mijn verhaal Schrijf een kort verhaal over dingen die bij jou horen: • Een plek waar je graag bent. • Een voorwerp dat bij jou hoort. • Een persoon bij wie je graag bent. Schrijf ook op hoe je verhaal afloopt. Kijk eerst naar het voorbeeld. Bijvoorbeeld: plek:
Ik was op mijn slaapkamer.
voorwerp:
Ik speelde met een witte bal.
persoon:
Toen kwam mijn opa binnen.
Wat gebeurt er?
Opa had de bal niet gezien. Maar zijn voet kwam tegen de bal.
Hoe loopt het af?
De bal vloog tegen mijn lamp aan. De lamp viel kapot.
Schrijf je verhaal op een apart blaadje.
Tip:
Je ma g he verha al ver t zinne Het h n. oeft n iet echt w aar te zijn !
3
40628_TJT_gr4_b2_wb_taken_bw.indd 3
12-10-2021 11:39
Taak 1 Woordenschat 1 Start Gebruik de spiekbriefjes: de woorden en de uitleg.
Spiekbriefje a
dag, maand en jaar
de datum
r jezelf moet schrijven
een papier waarop je dingen ove
het formulier de heldendaad
iets dappers wat iemand doet
invullen
rijven antwoorden achter vragen sch
moedig
dapper
1 Wat hoort bij elkaar? Trek lijnen. waarop mijn oom geboren is.
Op het formulier schrijf je bij ‘leeftijd’ … Dat jij twee eenden hebt gered …
hoe oud je bent.
Bij die vraag moet je het goede …
is een heldendaad.
15 augustus 1982 is de datum …
woord invullen.
2 Kleur het woord dat bij de zin hoort. Ik doe mee aan een prijsvraag over helden. De antwoorden schrijf ik op een formulier
datum .
Helden doen dappere dingen. Ze zijn bang
moedig .
Iets dappers wat iemand doet, noem je een wedstrijd
heldendaad .
Op het formulier schrijf ik 28 september. Dat is de datum
het verslag van vandaag.
4
40628_TJT_gr4_b2_wb_taken_bw.indd 4
12-10-2021 11:39
Les 1-2-3
Spiekbriefje b
de lengte
hoe lang iets of iemand is
het paspoort
een klein boekje met je foto waarin
de woonruimte
een plek om in te wonen
staat wie je bent
3 Waar hoort het woord bij? Trek lijnen. het paspoort foto van jezelf
de boerderij
het huis
de lengte
het paleis
de woonruimte
de datum
Spiekbriefje c
c
kraken
openbreken
vraag maar raak
je mag alles vragen
4 Kruis het woord aan dat bij de zin hoort. Ik zal de noot voor je openbreken.
kraken invullen
Wat wil je over ons nieuwe huis horen? Zeg maar alles wat je wilt weten!
vraag maar raak niet weten wat je hoort
5
40628_TJT_gr4_b2_wb_taken_bw.indd 5
12-10-2021 11:39
Taak 2 Woordenschat 2 Tussenstand • • •
Oefen met de spiekbriefjes op p. 4-5. Dek de uitleg af en lees de woorden.
Ik kan
woorden zelf uitleggen.
Hoeveel woorden kun je zelf uitleggen? Vul in.
1 Is de zin goed of fout? Kruis aan.
goed
fout
In een paspoort staat je lengte. Een formulier is om in te vullen. Invullen doe je schriftelijk. Iemand die moedig is, is snel bang. Een paspoort is een boekje met verhalen.
2 Vul het goede cijfer in. Kies uit: 1 datum
2 paspoort
3 invullen
Als je ver op reis gaat, moet je je Hier moet je
meenemen.
waar je naartoe gaat op reis.
Vergeet niet op te schrijven op welke
je terug zult vliegen.
3 Hoe ziet jouw woonruimte eruit? Maak een tekening.
6
40628_TJT_gr4_b2_wb_taken_bw.indd 6
12-10-2021 11:39
Les 1-2-3 4 Wat zal de vrouw vragen over deze heldendaad? Kruis drie vragen aan. Wat is er gebeurd? Ben je goed in taal? Was de kat bang? Ben je vrij van school? Van wie is de kat?
c
c
5 Wat hoort bij elkaar? Trek lijnen. dapper
het paspoort
openbreken
moedig
klein boekje waarin staat wie je bent
de heldendaad
iets dappers wat iemand doet
kraken
6 Wat denkt het kind? Kruis aan. Ik kraai van plezier. Vraag maar raak!
Wat willen jullie weten?
7
40628_TJT_gr4_b2_wb_taken_bw.indd 7
12-10-2021 11:39
Taak 3 Woordenschat 3 1 Welk woord hoort erbij? Schrijf het goede cijfer op. Kies uit: 1 het formulier
2 de datum
3 moedig
4 de lengte
5 de woonruimte hoe lang iemand is een papier waarop je dingen over jezelf moet schrijven een plek om in te wonen dapper dag, maand, jaar
2 Maak de zin af. Gebruik het woord dat voor de zin staat. Schrijf op.
ook je lengte invullen.
lengte
Op dit formulier moet je
moedig
In de krant staat dat de brandweerman
invullen
Bij deze opdracht moet je
3 Schrijf je antwoord op. Noem een heldendaad.
Noem twee dingen uit je paspoort.
Noem een woonruimte waarin jij wel zou willen wonen.
8
40628_TJT_gr4_b2_wb_taken_bw.indd 8
12-10-2021 11:39
Les 1-2-3 c
c
4 Kijk naar het plaatje. Doe wat de jongen zegt. Wat zou jij van hem willen weten? Schrijf op.
Vraag maar raak!
5 Bekijk de plaatjes. Hiermee kun je noten openbreken. Een ander woord voor openbreken is
Hoe noem je deze dingen? Dit zijn: Welke lijkt jou het meest handig? Kruis aan.
boekje
6 Waar denk je aan bij dit woord? Vul de spin verder in.
huis
foto het paspoort
lengte
gaat over jou
openbreken de woonruimte
c
Les 1-2-3
Eindstand • •
Ga naar de woordenlijst les 1-2-3 op p. 4-5 aan de andere kant van je werkboek. Schaal jezelf in voor de woorden.
m 1 de datu
kraken
lijst Woorden
Legenda:
ulier a 2 het form dingen waarop je een papier ijven moet schr lf ze je er ov
a
en jaar g, maand
da
t mijn der schrijf t Mijn moe ier voor he het formul naam op e. schoolreisj
is de 22 juli 2010 rop mijn datum waa boren. ge is s zu e grot
n 4 invulle endaad 3 de held and doet s wat iem er pp iets da a
j de ad dat hi heldenda Het is een alt. ha om bo poes uit de 40628_TJT_gr4_b2_wb_taken_bw.indd 9
gebruik ik
herken ik
nieuw
a
en
hter vrag
en ac antwoord schrijven
mijn het papier Ik heb op . ld vu ge naam in
9
12-10-2021 11:39
Taak 4 Woordenschat 1 Start Gebruik de spiekbriefjes: de woorden en de uitleg.
Spiekbriefje a
de blikvanger bruikbaar favoriet opvallend
naar kijkt iets waar je het eerst goed te gebruiken kst vindt
wie of wat je het leu
ziet iets wat er anders uit
t meteen dan de rest, je ziet he
1 Wat hoort bij elkaar? Trek lijnen. Van die groep vind ik de zanger het leukst.
opvallend
Witte letters op zwart papier zie je meteen.
favoriet
Het eerste waar je naar kijkt, is de kaft van het boek.
bruikbaar
Deze planken kunnen we goed gebruiken voor de hut.
de blikvanger
2 Ik maak een naamdicht. Ik maak er een echte blikvanger van. Wat doe ik eerst, en wat daarna? Schrijf achter de zinnen 1, 2, 3. Dan schrijf ik mijn naamdicht. Eerst pak ik mijn favoriete stiften. Tot slot zoek ik er bruikbare plaatjes bij.
3
10
40628_TJT_gr4_b2_wb_taken_bw.indd 10
12-10-2021 11:39
Les 4-5-6 Spiekbriefje b
alle delen bij elkaar
het geheel
een deel van iets
het onderdeel de puntjes op de i zetten de schets
iets heel precies afmaken een tekening van hoe iets
ongeveer gaat worden
3 Vul de kopjes in bij de kast. Kies uit: het geheel
een onderdeel
de bloem
het bloemblaadje
de poster
de blikvanger
de puzzel
het stukje
Spiekbriefje c
eruit knallen
erg opvallen
je van je beste kant laten zien zorgen dat je gedrag goed is
c
4 Is de zin goed of fout? Kruis aan.
goed
fout
Als je brutaal bent, laat je je van je beste kant zien. Een onderdeel is groter dan een geheel. Als je de puntjes op de i zet, begin je aan iets. Een opvallende poster knalt eruit.
11
40628_TJT_gr4_b2_wb_taken_bw.indd 11
12-10-2021 11:39
Taak 5 Woordenschat 2 Tussenstand • • •
Oefen met de spiekbriefjes op p. 10-11. Dek de uitleg af en lees de woorden.
Ik kan
woorden zelf uitleggen.
Hoeveel woorden kun je zelf uitleggen? Vul in.
1 a Welke twee onderdelen horen bij het dikgedrukte geheel? Kleur die vakjes. het boek het naamdicht
de bladzijde
de boekenkast
de kaft
de naam
het stripboek
de woorden
b Welke onderdelen horen hierbij? Schrijf op. de kast de auto de fiets
2 Vul het goede cijfer in. Kies uit: 1 blikvanger
2 opvallende
3 onderdelen
4 schets
Ik maak eerst een Ik maak graag mooie posters.
Dit
plaatje zet ik in het midden.
Dit wordt de
van
hoe het moet worden.
Ik voeg daarna alle
samen.
van mijn poster.
12
40628_TJT_gr4_b2_wb_taken_bw.indd 12
12-10-2021 11:39
Les 4-5-6 3 Vul de goede woorden in. Schrijf elke letter in een apart hokje. Kies uit: favoriet
puntjes
blikvanger
1 Iets waar je het eerst naar kijkt.
opvallend
onderdeel
schets
1
f a v o r i e t
2
2 Dit vind ik het leukst.
3
3 Een tekening van hoe iets gaat worden. 4
4 De … op de i zetten.
o n d e r d e e l o p v a l l e n d
5
5 Een deel van iets.
6
6 Iets wat er anders uitziet. Wat lees je van boven naar beneden? Schrijf op.
4 Vul het goede cijfer in. Kies uit: 1 favoriet
2 blikvanger
3 geheel
De foto op de filmposter is prachtig: een echte De bioscoop is met die versieringen een feestelijk De held in deze film is mijn Zijn superpak is heel
c
4 bruikbaar . .
!
om mee te vliegen.
5 a Het is feest en er is veel bezoek. Je laat je van je beste kant zien. Wat doe je? Schrijf op.
b Teken een verjaardagskaart. Laat hem eruit knallen.
13
40628_TJT_gr4_b2_wb_taken_bw.indd 13
12-10-2021 11:39
Taak 6 Woordenschat 3 1 Wat betekent hetzelfde? Trek lijnen. een stukje van iets
het geheel
goed te gebruiken
de schets
een tekening van hoe iets gaat worden
het onderdeel
alle delen bij elkaar
favoriet
wie of wat je het leukst vindt
bruikbaar
2 Maak de zin af. Schrijf op. Ik maak een schets van
Mijn moeder mist nog een onderdeel
c
3 Hoe kun je het anders zeggen? Schrijf op. Turnen is mijn favoriete sport.
Deze foto is bruikbaar voor mijn poster.
Door zijn kleuren is het dier erg opvallend.
14
40628_TJT_gr4_b2_wb_taken_bw.indd 14
12-10-2021 11:39
Les 4-5-6 c
4 Maak de zin af. Schrijf op. Ik laat me van mijn beste kant zien, als
Ik knal eruit, als
Ik zet de puntjes op de i door
5 Waar denk je aan bij dit woord? Vul de spin verder in.
tekening
potlood de schets
ongeveer
snel
stukje het onderdeel
goed gedrag c
je van je beste kant laten zien
lijst Woorden
Les 4-5-6
Eindstand • •
Ga naar de woordenlijst les 4-5-6 op p. 10-11 aan de andere kant van je werkboek.
nger
1 de blikva
a
jkt
rst naar ki
je het ee iets waar
ge Die grappi . blikvanger
Legenda:
herken ik
nieuw
gebruik ik
ra 2 bruikbaa bruiken goed te ge r als stoel.
k bruikbaa
foto is een
oo Die kist is
Schaal jezelf in voor de woorden. nd 4 opvalle de tziet dan anders ui er at w ts ie n ee et m t he rest, je ziet a
t 3 favorie
a
ukst vindt
je het le wie of wat
en is over hond Dat boek . riete boek vo fa ijn m 40628_TJT_gr4_b2_wb_taken_bw.indd 15
15
t goed, wan ze letters Je ziet de nd. lle va op g ze zijn er
12-10-2021 11:39
Taak 7 Woordenschat 1 Start Gebruik de spiekbriefjes: de woorden en de uitleg.
Spiekbriefje a
jezelf voorstellen de presentatie weleens zo trots als een pauw de zwabber
t aan anderen vertellen wie je ben en
iets laten zien en erover vertell een keer heel erg trots een dweil aan een stok
1 Kruis aan wat erbij hoort.
de presentatie jezelf voorstellen
de zwabber de woonruimte
2 Wat hoort bij elkaar? Trek lijnen. ‘Help jij je vader ooit?’ ‘Ja, dat doe ik soms.’ Hij houdt een spreekbeurt over dolfijnen. ‘Hallo, mijn naam is Bauke.’
de presentatie weleens jezelf voorstellen
16
40628_TJT_gr4_b2_wb_taken_bw.indd 16
12-10-2021 11:39
Les 7-8-9 3 Zo trots als een pauw! Waar ben jij trots op? Schrijf in de veren iets waar jij trots op bent!
c
Spiekbriefje de bemannin
g
ergens weg va n iets kunnen a ls
c
zijn
de beste
de mensen die
op een schip w erken ergens dol op zijn ergens heel g oe
d in zijn
4 Schrijf de letter op van het stukje dat erbij past. Kies uit: a ergens weg van zijn
b de bemanning
c iets kunnen als de beste
Fred en Maria werken op een schip. Onze meester is dol op koken. Die kapitein is heel goed in het besturen van boten.
17
40628_TJT_gr4_b2_wb_taken_bw.indd 17
12-10-2021 11:39
Taak 8 Woordenschat 2 Tussenstand • • •
Oefen met de spiekbriefjes op p. 16-17. Dek de uitleg af en lees de woorden.
Ik kan
woorden zelf uitleggen.
Hoeveel woorden kun je zelf uitleggen? Vul in.
1 a Welk woord hoort erbij? Schrijf het goede cijfer op. 2 de zwabber
Kies uit: 1 weleens
4 zo trots als een pauw
3 jezelf voorstellen
5 de presentatie
aan anderen vertellen wie je bent een dweil aan een stok iets laten zien en erover vertellen heel erg trots een keer Streep de dikgedrukte woorden door in de puzzel. De woorden staan ➜. b
e
z
w
a
b
b
e
r
m a
n
n
i
w
e
l
e
e
n
s
n
p
r
e
s
e
n
t
a
t
i
e
p
a
u
w
g
j
e
z
e
l
f
b Kijk nu naar de letters die je niet hebt doorgestreept. Welk woord zie je? Schrijf op.
18
40628_TJT_gr4_b2_wb_taken_bw.indd 18
12-10-2021 11:39
Les 7-8-9 c
2 Welk stukje past het best bij de zin? Kleur dat stukje.
. r het eerst o o v rs e d and an ent. Je ziet iem elt wie je b rt e v n e ’ o all tie Je zegt ‘h e presenta d n e ll e t jezelf voors Je vindt iets heel erg leuk. Je bent er dol op . iets kunnen als de beste
ergens weg van zi jn
Je gebruikt deze stok bij het schoonmaken. Je kunt er de vloer mee dweilen. de zwabber de bemanning
rd hebt. Als je iets kunt of gelee nt dat je dat nu kunt. En je er heel trots op be n de puntjes op de i zette zo trots als een pauw
c
3 a Kijk naar de foto’s. Waar zie je iets kunnen als de beste? Kruis aan.
b Waaraan zie je dat dit iets kunnen als de beste is? Schrijf op.
19
40628_TJT_gr4_b2_wb_taken_bw.indd 19
12-10-2021 11:39
Taak 9 Woordenschat 3 1 Wat betekent hetzelfde? Trek lijnen. een dweil aan een stok
weleens
een keer
zo trots als een pauw
heel erg trots
de zwabber
aan anderen vertellen wie je bent
jezelf voorstellen
2 Maak de zin af. Schrijf op. Ik stel mij voor aan
Door de presentatie van Stan weet ik nu
Ik ben zo trots als een pauw
3 Vul de trap in. Onderaan staat het minste, bovenaan het meeste. Kies uit: altijd
nooit
vaak
weleens
weleens
20
40628_TJT_gr4_b2_wb_taken_bw.indd 20
12-10-2021 11:39
Les 7-8-9 c
4 a Hoe kun je het anders zeggen? Schrijf op. Ik ben weg van je.
Ik stel mezelf aan je voor.
Ik kan rennen als de beste.
b Wat kun jij als de beste?
5 Waar denk je aan bij dit woord? Vul de spin verder in.
vertellen
de presentatie
informatie
schoonmaken de zwabber
de bemanning
lijst Woorden
Les 7-8-9
Eindstand •
Ga naar de woordenlijst les 7-8-9 op p. 18-19 aan de andere kant van je werkboek. Schaal jezelf in voor de woorden.
oefenen
schip c
•
laten zien
orstellen
1 jezelf vo
a
len wie je
ren vertel
aan ande bent
Legenda:
gebruik ik
herken ik
nieuw
a entatie 2 de pres len over vertel er en zien iets laten
Koen over tatie van De presen . ng la g er t konijn duur
elf voor Ik stel mez aan mijn f. nieuwe ju
s een pauw
s al 4 zo trot 3 weleens
ots heel erg tr
a
een keer iefje van
br eens een Ik heb wel . gevonden ro eu n tie 40628_TJT_gr4_b2_wb_taken_bw.indd 21
zijn
a
21
enen en is euwe scho Hij heeft ni uw. pa n ee s zo trots al
12-10-2021 11:39
9 789048 740628
Taal
naam:
LEERWERKBOEK
2
Mijn verhaal
Taken
T
4 4
Weet je waar ik geboren ben? In …
2
Oh, wow!
L
Mijn verhaal
Lessen
LEERWERKBOEK naam:
Taal
40628_TJT_gr4_b2_wb_omslag.indd 1-2
12-10-2021 11:56