1 “D” LUNES
CRONOGRAMA DEL MES DE MARZO MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES 25 de febrero Presentación
1 de Marzo Presentación del cronograma mes de Marzo. Técnica Grupal.
2 de Marzo Regla de tres Problemas Ejercicios
3 de Marzo Problemas de Porcentajes Relación entre decimal, fracción y porcentaje.
4 de Marzo Ver presentación Problemas de porcentajes. Ejercicios ¿Qué porcentaje es?
8 de Marzo Entrega de tarea Técnica Grupal Dudas de la tarea y temas anteriores
9 de Marzo TABLAS DE FRECUENCIA ABSOLUTA. Introducción... ¿Qué es? Juntos realizar una tabla. 16 de Marzo Entrega de tarea Dudas sobre tablas y graficas.
10 de Marzo TABLAS DE FRECUENCIA RELATIVA Introducción… ¿Para qué es? Juntos realizar una tabla
11 de Marzo INTERPRETACIÓNDE GRAFICAS ESTADISTICAS ¿Qué son? ¿Para que sirven? Ver presentación
17 de Marzo NOCIÓNDE PROBABILIDAD Predicciones Espacio maestral
18 de Marzo PROBABILIDAD FRECUENCIAL Experimento y Razonamiento.
22 de Marzo Entrega de Tarea Técnica30 Grupal
23 de Marzo Guía para el examen
24 de Marzo Guía para el examen
29 de Marzo VACACIONES
30 de Marzo VACACIONES
31 de Marzo VACACIONES
25 de Marzo EXAMEN Revisión de cuadernos. 1 de Abril VACACIONES
15 de Marzo SUSPENSIÓNDE LABORES
VIERNES 26 de febrero Inicio. Problema introductorio al tema “proporcionalidad”. (Valor unitario) 5 de Marzo Ejercicios ¿Cuánto es el porciento? Tarea para el fin de Semana. (1) 12 de Marzo Elaboración de graficas, eligiendo la que sea de mayor utilidad. Tarea para el fin de Semana. (2) 19 de Marzo PROBABILIDAD CLASICA Escala de valores de la probabilidad. Tarea para el fin de Semana. (3) 26 de Marzo Revisión de trabajos pendientes y Entrega de calificaciones 2 de Abril VACACIONES
Participación en clase….0.5 pts. Tarea (1)………………….....1 pt Tarea (2)……………………..1.5pts Tarea (3)…………………..…1pts Guía de examen………...1pt Examen………………………5pts Cada llamada de atención o reporte, corresponde a 0.1pts menos. Las tareas de fin de semana serán entregadas en hoja blanca u hojas de carpeta, no se aceptarán hojas arrancadas. Las tareas no valen solo por entregarlas, sino deben estar en limpio, en orden y realizadas correctamente. En caso de no poder realizar las tareas de fin de semana, por que no lo entendieron o por dudas, dejaran un espacio, donde expongan claramente cuál fue la duda que se tuvo y cuál fue el procedimiento que intentaron utilizar y porque no les funciono. No se vale, poner solo “no lo entendí”.
Elaborado por Alicia Olivares