ZALDUPE GIDA 2019-2020

Zaldubide, 15 > 48700 ONDARROA > Posta kutxa 99 > 94-683 20 04 > zaldupe@zaldupe.eus > www.zaldupe.eus

ESKOLA GIDA 2 0 1 9

•

2 0 2 0

I K A S T U RT E A

Bazen behin...

Bazen behin eskola bat amets egiten zuena.

Bazen behin eskola bat pertsonak libre hezitzen zituena.

Bazein behin eskola bat komunitatea osatzen zuena.

Bazen behin eskola bat berdintasunean sinesten zuena.

Bazen behin eskola bat ume bakoitzak nahi zuena izan zitekeena.

Bazen behin eskola bat mundu guztiko umeak elkarren lagun zirenak.

Bazen bahin eskola bat natura maite zuena.

Bazen behin eskola bat euskarak bizi zuena.

Eskola hori maite dugu!

ZALDUPE ETA HONDAR AHUA Guraso Elkartea

ORDUTEGIA HAUR HEZKUNTZA ETA LEHEN HEZKUNTZA: • GOIZEZ: 9:00-12:30 • ARRATSALDEZ: 14:30-16:00

ESKOLAZ KANPOKO EKINTZAK • EGUERDIAN: 12:30-14:30 • ARRATSALDEZ: 16:00-18:00 AUKERAKOA • Beharrizana duten familientzat aukera dago ikastetxera goizeko 7:45etik aurrera etortzeko.

• 3 urteko ikasleentzat 13:00etatik 14:30era, siesta egiteko aukera dago.

2 0 1 9

•

2 0 2 0

E S K O L A

G I D A

JOLASORDUAK • HAUR HEZKUNTZA: 11:30-12:00 • LEHEN HEZKUNTZA: 11:00-11:30

2

IRAKURRI ONDOREN GORDE BEHAR EZ BANAUZU, BIRZIKLATZERA BOTA NAZAZU! Eskerrik asko.

OSPAKIZUNAK eskolan eta herrian • AZAROAren 25ean: EMAKUMEENGANAKO INDARKERIAREN AURKAKO EGUNA • ABENDUAren 3an: EUSKARAREN EGUNEAN TANBORRADA. • ABENDUAren 20an: GABONETAKO JAIA. Olentzero eskolara etorriko da eta Gabon kantak kalez kale.

• OTSAILAren 4an: SANTA AGEDA BEZPERA. Zatozte ikasle eta irakasleekin batera kopla zaharrak kantatzera.

• OTSAILAren 20an: EGUEN ZURI-SASIKOIPESTO. TXITXIBURDUNTZIA eskolan.

• OTSAILAren 25ean: INAUTERIAK. Mozorrotuta KALEJIRA KALEZ-KALE. • MARTXOAren 8an: EMAKUME LANGILEAREN EGUNA eskolan.

• MAIATZAren 17an: LGTBIQ+ EGUNA. • EKAINAren 5ean: KURTSO AMAIERAKO EMANALDIA Kiroldegian.

• EKAINAren 19an: JAIALDIA eskolako patioan.

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola Publikoa > 94 683 20 04 > www. zaldupe.eus

denon eskola

2019-2020

ikasturteko egutegia

2 9 16 23 30

3 10 17 24

4 11 18 25

5 12 19 26

6 13 20 27

7 14 21 28

1 8 15 22 29

7 14 21 28

1 8 15 22 29

3 10 17 24 31

4 11 18 25

5 12 19 26

6 13 20 27

7 14 21 28

1 8 15 22 29

6 13 20 27

7 14 21 28

3 10 17 24 31

4 11 18 25

5 12 19 26

6 13 20 27

7 14 21 28

1 8 15 22 29

6 13 20 27

7 14 21 28

EKAINA

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24

4 11 18 25

5 12 19 26

3 10 17 24 31

4 11 18 25

5 12 19 26

6 13 20 27

4 11 18 25

5 12 19 26

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24 31

KLASE EGUNAK: 178 LAN ORDUAK: 875

6 13 20 27

7 14 21 28

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24

6 13 20 27

7 14 21 28

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24

1 8 15 22 29

2 9 16 23

2 9 16 23 30

3 10 17 24 31

OTSAILA

4 11 18 25

5 12 19 26

3 10 17 24

4 11 18 25

5 12 19 26

6 13 20 27

7 14 21 28

M A I AT Z A

APIRILA

MARTXOA

2 9 16 23 30

2 9 16 23 30

U R TA R R I L A

ABENDUA

2 9 16 23 30

AZAROA

URRIA

IRAILA

4 11 18 25

5 12 19 26

4 11 18 25

5 12 19 26

6 13 20 27

7 14 21 28

1 8 15 22 29

*Jantoki zerbitzua irailaren 9an hasiko da El servicio de comedor comenzará el día 9 de septiembre.

*Ekainak 19: ESKOLAKO JAIA – egun osoko eguna 19 de junio: fiesta de la escuela – jornada de mañana y tarde.

GABONAK ASTE SANTUAK INAUTERIAK- Carnaval ZUBIA - Puente LANALDI JARRAIA - Jornada continua IKASLERIK GABE - Sin alumnado

Jai egunak Azaroak 1 Abenduak 6 Martxoak 19 Maiatzak 1

/ / / /

Domu Santu Eguna.

Konstituzio Eguna.

San Jose Eguna.

Langileen Eguna.

Zeintzuk gara?

2 0 1 9

•

2 0 2 0

E S K O L A

G I D A

ZUZENDARITZA TALDEA

4

ZUZENDARIA (Directora): Josebe Azpiri IKASKETABURUA (Jefa de estudios): Amaia Zabaleta IDAZKARIA (Secretaria): Ana Alvarez

KOORDINATZAILEAK HAUR HEZKUNTZA: Eneritz Berridi LEHEN HEZKUNTZA: 1. zikloa: Idoia Arantzamendi 2. zikloa: Ainhoa Goikoetxea 3. zikloa: Nerea Alkorta ESKOLAZ KANPOKO EKINTZAK ETA SEGURTASUN ARDURADUNA: Lander Arruabarrena JANTOKIKO ARDURADUNA: Nerea Uribe

PROIEKTUEN ARDURADUNAK IKAS KOMUNITATE PROIEKTUA: Rakel Elu ELEANIZTASUNERANTZ: Nerea Alkorta ELKARBIZITZA-HEZKIDETZA: Amaia Zabaleta AGENDA 21: Anita Gisasola/ Ana Alvarez BIDELAGUNA: Gurutzne Anakabe HIZKUNTZA NORMALKUNTZA: Sorne Elu KALITATEA: Soihartza Garalde STEAM eta IKT: Pello Elorza eta Ana Alvarez

TUTOREAK HAUR HEZKUNTZA 2 URTE: Marije Badiola, Bea Lekube, Marian Revuelta, Maite Bereikua eta Maria Hoyos.

3 URTE: Antxiñe Eiguren, Idoia Fernandez eta Eneritz Goitiz.

4 URTE: Ainhoa Odriozola, Marijo Omar eta Esti Landa.

5 URTE: Arantza Ispizua eta Amaia Urrutia

ESKOLAKO LANGILERIA • ARDUREN BANAKETA

LEHEN HEZKUNTZA 1. MAILA: Amaia Arantzamendi, Begoñe Osoro.

2.MAILA: Alaitz Monasterio, Oihane Agirreoa eta Celia Barinagarrementeria.

3. MAILA: Maitane Belaustegi, Soihartza Garalde eta Ander Goikoetxea.

4. MAILA: Argia Etxaburu, Rakel Elu eta Sorne Elu. 5. MAILA: Pello Elorza, Marga Bilbao eta Igone Mendez.

6. MAILA: Estibalitz Artetxe, Mari Tere Kaltzakorta eta Josune Akarregi.

HEZKUNTZA BEREZIA AHOLKULARIA: Gurutzne Anakabe eta Eneritz Berridi PT: Yolanda Perez, Isabel Arriola, Edurne Arrizabalaga, Maider Gomez, Ainhitz Goiriena, Esther Villardon eta Uxue Lasarte.

HEZITZAILEAK: Mari Carmen Larrinaga, Virginia Ugartetxea eta Jezabel Bakeriza.

ALE: Rosa Solabarrieta.

ESPEZIALISTAK HEZKUNTZA FISIKOA: Idoia Arantzamendi eta Jokin Arrasate INGELESA: Arantza Akarregi, Nerea Alkorta, Ainhoa Goikoetxea, Ainhoa Alberdi eta Alex Garrett.

HIPI: Anita Gisasola MUSIKA: Mariasun Gabiola

ESKOLAZ KANPOKO EKINTZETAKO ARDURADUNAK BIDELAGUNA: Aitor Bedialauneta eta Aintzane Lertxundi.

LUDOTEKA: Ekain Peña eta Haizea Ituarte MARGOKETA: Angela Etxebarria.

PLAY&TALK: Amaia Lete, Terese Dentici eta Niko Tripoli.

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola Publikoa > 94 683 20 04 > www. zaldupe.eus

ESKOLA KONTSEILUA • PARTAIDEAK IRAKASLEEN ORDEZKARIAK JOSEBE AZPIRI AMAIA ZABALETA ANA ALVAREZ JOKIN ARRASATE NEREA URIBE ARANTZA AKARREGI MARIJE BADIOLA JOSUNE AKARREGI ISABEL ARRIOLA YOLANDA PEREZ AMAIA ARANTZAMENDI NEREA ALKORTA

GURASOEN ORDEZKARIAK

ANTZERKIA: Marisa Martinez.

PSIKOMOTRIZITATEA: Ziortza Torrontegi.

ROBOTIKA: Adrian Larrinaga.

JAZZ DANTZA: Leire Cabero.

EUSKAL DANTZAK: Oier Onaindia.

TELAK: Nahia Iparragirre.

GARBITASUNEKO LANGILEAK Mª Ángeles Cáceres, Sorkunde Badiola, Itziar Salegi eta Carmen Heredia.

JANTOKIKO ZAINTZAILEAK Esther Atxutegi, Maria Etxebarria, Agurtzane Arantzamendi, Ibone Badiola, Amaia Urruzuno, Irune Perez, Maitane Arrieta, Arantza Santiso, Leire Arrieta, Arrate Salinas, Leire Bedialauneta, Lourdes Maruri, Jon Gimenez, Izaro Ituarte, Joana Badiola, Nerea Maidagan , Amaia Santiso, Alazne Gabilondo, Onditz Garalde, Joana De Oliveira

GARRAIO ZAINTZAILEA SUKALDARIAK

Maria Etxebarria

Libe Aranguena, Amaia Bollar, Sorkunde Gezuraga-Aitor Cerradelo eta Mª Angeles Intxausti

Eduardo Egiguren

NEREA ARTOLA IÑIGO BADIOLA ALAZNE GABILONDO ONDITZ GARALDE AMAIA ILLARRAMENDI MARIA ILLARRAMENDI ASIER IKUTZA OLATZ RODRIGUEZ UDANE ELORDI IRAIA AGIRREOA NAIARA GARATE MAIDER BADIOLA IBONE ARISTI JONE ALZIBARARETXULUAGA ADUNA BADIOLA

ADMINISTRAZIO ETA ZERBITZUETAKO LANGILEEN ORDEZKARIA AMAIA BOLLAR

UDAL ORDEZKARIA ENERITZ BASURKO PAGOAGA

MANTENIMENDUA

Garbitasuneko langileak

Mantenimendua 5

Jantokian Egunero-egunero gure sukaldariek bertan sukaldatzen dute. Eurest Euskadi, bertako hornitzaileekin lan egiten saiatzen da.

2 0 1 9

•

2 0 2 0

E S K O L A

G I D A

ORDUTEGIA

6

HH eta LH 1, LH2 eta LH 3. mailak: 12:30ean.

LH 4. eta LH 5 eta LH 6. mailak: 13:30ean - Bazkaldu ondoren umeak eskolako patioan edota eguerdietako ekintzak burutzen egongo dira, zaintzaile eta begirale arduradunekin.

- Etxean bazkaltzen duten ikasleak eguerdiko ekintzetan parte hartzeko aukera dute.

COMEDOR Nuestras cocineras y nuestro cocinero nos preparan la comida todos los días en el centro.

Eurest Euskadi intenta trabajar con proveedores locales.

- En el comedor escolar hay dos turnos para comer: E. infantil, 1º y 2º de E. Primaria: 12:30h.

3º, 4º, 5º y 6º de Enseñanza Primaria: 13:30 h.

- Después de comer los niños y las niñas permanecerán en el patio bajo la supervisión de las cuidadoras.

- El alumnado que come en casa tiene posibilidad de participar en las actividades extraescolares del mediodía.

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola Publikoa > 94 683 20 04 > www. zaldupe.eus

Jantokiko zaintzaileak Sukaldariak

Zelakoak gara?

Sortzaileak gara

2 0 1 9

•

2 0 2 0

E S K O L A

G I D A

Pentsamendu kritikoa garatzen dugulako eguneroko lanean testu liburuak ia erabili gabe, proiektu propioak ikasleekin sortuz eta tertulia artistiko eta literarioak ere gauzatuz.

Ikasleen jarrera aktiboa bermatzen duen metodologia aplikatzen dugu gure egunerokotasunean.

8

“ Esan , t u d o k u t z a h a eta irakatsi , t u d o k u t a r o g o eta g u z a z a n l i g r u m ” t u d o k i s a k i a et klin Benjamin Fran

Ausartak eta berritzaileak gara • Irakasle prestatuak ditugulako: etengabeko formazioa jasotzen dugu. Ebidentzia zientifikoan oinarritutako irakaskuntza-ikaskuntza joerak kontuan hartuz.

• STEAM Science Technology Engineering Art Maths: Etorkizuna, robotika, arte eta matematika konpetentzien eskutik eraikitzen gabiltzalako.

• Literatura klasikoan balio unibertsalak lantzeko bidea ikusten dugulako eta gaur egungo gaiekin lotura zuzena duelako.

Euskaldun Eleanitzak Ikasle guztiei ezagutza, erabilera normalizatua eta euskal kulturan bizitzea bermatzen dion eskola euskalduna gara, ikasle eleanitzak trebatzearen alde egingo duena.

Haur Hezkuntzan

Metodologia globalizatzailea •

Mugimendu autonomoa

ANBIENTEEN DINAMIKA HAUR HEZKUNTZAN Anbiente edo giroak emozioarekin ikasteko ingurune estimulagarriak dira. Haur Hezkuntzan umeak libreki mugitzen dira. Beren interes eta motibazioen arabera nahi duten proposamena aukeratzen dute.

Aniztasuna eta norberaren erritmoa ere errespetatzen dute. Adina ez da muga bat; 4 eta 5 urtekoak elkarrekin aritzen dira.

Espazioak eta proposamenak ikasturtean zehar aldatzen dira, umeen interesa eta beharrei erantzuna emanez. Hori dela eta giroen bidez lana egiteak etengabeko koordinaketa eta kalitatezko materialaren aldaketa eskatzen ditu.

Heldua atzean geratzen da: akonpainamendua egin, espazioak sortu, maitasunez eta errespetuz jartzen diren mugak umeek gorde ditzaten zaindu.

Behaketatik abiatuz, nola lagundu haur bakoitzari uneoro birplanteatzen dugu.

Lehen Hezkuntzan

Habitatetan eta proiektuetan oinarritutako ikaskuntza

Errealitatean oinarritutako ikaskuntza eredu bat da, ikasleen autonomia eta lankidetza bultzatzen duena. Umeei garrantzitsu eta partaide sentitzen laguntzen die. Ikaslea da ikaskuntza prozesuaren protagonista eta bizitzarako abileziak eskuratzen ditu.

METODOLOGÍA GLOBALIZADORA • MOVIMIENTO AUTÓNOMO Dinámica de los ambientes en Educación Infantil Respetan la diversidad y el ritmo personal. La edad no es un límite puesto que alumnado de 4 y 5 años interactúa en el mismo ambiente…

Los ambientes se transforman a lo largo del curso en respuesta a las necesidades e intereses del alumnado. Por ello, el trabajo por ambientes requiere una continua coordinación y uso de materiales de calidad.

El adulto se queda atrás: realiza una labor de acompañamiento, crea los espacios. cuida de que el alumnado cumpla con los límites establecidos con amor y respeto.

A través de la observación, se plantea cómo acompañar al alumnado en cada momento.

HABITATS Y APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Se trata de un modelo de aprendizaje basado en la realidad, que favorece la autonomía y la colaboración del alumnado. Ayuda a los niños y niñas a sentirse importantes y partícipes. El alumnado es el protagonista del proceso de aprendizaje y adquiere habilidades para la vida.

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola Publikoa > 94 683 20 04 > www. zaldupe.eus

9

STEAM

STEAM

Science Technology Engineering Art Maths

S

TEAM irakaskuntzan oinarritutako diziplina anitzeko berrikuntza-proiektuak egitea metodo eraginkorra da ikasleek aipatutako gaitasunak garatzeko –diziplinakoak zein zeharkako-

ak–.

Gainera, aukera ematen du arazoen ebazpena ikasgelan gehitzeko. Hortaz, STEAM hezkuntzak, ikasgelara diziplina anitzeko edukiak eramateaz gain, hainbat gaitasun ere sustatzen ditu: hitzen bidezko komunikaziorako,

hitzik gabeko komunikaziorako eta komunikazio digitalerako gaitasunak; taldeko lanaren bitartez elkarrekin bizitzeko gaitasuna; asertibotasuna, eta ekiteko eta espiritu ekintzailerako gaitasunak, ideia edo proiektu bat sortu edo onartuz, hura planifikatuz zein haren bideragarritasuna eta gauzapena aztertuz, bai eta proiektuaren ebaluazioa eta hartatik eratorritako hobekuntza-proposamenak eginez ere.

Hizkuntza trataera bateratua

H

izkuntza guztien irakaskuntzak helburu bakarra du: erabiltzaile gaituak lortzea. Hau da, hizkuntza desberdinetan, ahoz zein idatziz, ulertzeko zein ekoizteko gaitasuna garatzen duten hiztunak lortzea.

Zaldupe Eskolan 2011/2012 ikasturtetik daramagu Eleaniztasunerantz proiektuan murgilduta eta aurrerapausoak ematen. Horrela, Gure ikasleek, beren ama hizkuntza edozein

izanda ere, lehenengo egunetik euskaraz ikasten dute, hiru urterekin gaztelania ikasten hasten dira eta 4 urterekin, ingelesa ikasteko lehengo urratsak ematen dituzte.

Lehen Hezkuntzako ikasleek Hizkuntza Laguntzaile amerikar batekin ingelesez hitz egiteko aukera izango dute.

Honez gain, 6. mailako ikasleek astebeteko ingeleseko murgiltze egonaldia egiten dute aterpetxe batean.

STEAM es un método educativo que se basa la realización de proyectos interdisciplinares e innovadores y posibilita que el alumnado desarrolle diferentes competencias –tanto de área como interdisciplinares–.

Además, ofrece la posibilidad de insertar en el aula la solución de problemas. Por ello, la educación STEAM, además de incorporar al aula contenidos interdisciplinares, ayuda a desarrollar muchas competencias: competencia para la comunicación verbal, no verbal y digital; por medio del trabajo en grupo, la competencia para la convivencia, la asertividad,…; la competencia para emprender, creando o aceptando un proyecto, planificando, analizando sus posibilidades de éxito, evaluando y haciendo propuestas de mejora.

PROGRAMA PLURILINGÜE En la escuela Zaldupe llevamos desde el curso 2011/2012 inmersos en el programa plurilingüe.

El proyecto plantea como objetivo primordial mejorar y ampliar la competencia comunicativa de nuestro alumnado en euskera, castellano e inglés, con el fin de ayudarles a comprender y comunicarse en estos tres idiomas.

Como sabéis en nuestro centro el alumnado comienza a trabajar en euskera desde el primer momento, a partir de los 3 años trabajan el área de castellano y la de inglés a partir de los 4 años. Nuestro objetivo es trabajar esta área de una forma lúdica y proporcionarles una base sólida.

Con el objetivo de mejorar la competencia comunicativa, el alumnado de primaria tiene la oportunidad de practicar la lengua inglesa con el ayudante de conversación americano.

Además, los/as alumno/as de 6º curso participan en una estancia de una semana en un albergue para mejorar la competencia lingüística en esta lengua.

Talde elkarreragileak

Ikas komunitateko EKINTZA ARRAKASTATSUAK, ikaskuntza DIALOGIKOA bermatzen duten ekintzak!

G

ela antolatzeko modu hau gaur egungo ebidentzia zientifikoetan oinarritzen da, eta emaitza akademiko eta elkarbizitza hobe bat bermatzen duen ekintza da.

Honetarako ezinbestekoak dira, irakasleaz gain, gelan parte hartuko duten beste heldu batzuk ere.

Tertulia literarioak eta artistikoak

TERTULIA LITERARIOAK ertuliak literatura klasikoan oinarritzen dira beraiek baitira eredu ezin hobeak, unibertsalak eta gaurkotasuna dutenak. Ramón Flechak (1997) azpimarratzen du “tertulietan, hitz egiten dugun bitartean, bizitza eta literaturari buruz ikasten dugu”. Irakurleen artean gertatzen diren elkarrekintzak funtsezkoak baitira.

Ez dago pribilegiorik edo diskriminaziorik, ez dago arrazoi diskriminatzailerik, kultu-

ren, sexuen, etnien eta ideologien araberakoa.

Aniztasun horrek aberastu egiten gaitu.

Pentsamendu, sinesmen eta argumentu guztiek tokia dute. Iritzi guztiak dira baliozkoak.

Tertuliak adierazpen askatasun leku dira.

TERTULIA ARTISTIKOAK Tertulia literarioetan izandako esperientzia artera eramatea da tertulia artistikoen helburua.

Liburutegia

L

iburutegia zentroko Hezkuntza Proiektuaren atal bat da. Liburutegia irakasleek diseinatzen eta burutzen dituzten lan proiektuen artean kokatuta egongo da. Hori dela eta, ordutegia 16:00etatik 17:00ak artekoa izango da.

Proiektu honetan, klaustroko irakasleek eta ikasle ohi boluntarioek kooperatuko dute, eskolako ikasleei laguntza zuzena eskainiz.

Helburuak: 1. Eskola ordutegitik at liburutegia zabalik izatea ezberdintasunak orekatzen saiatzeko.

2. Irakasleak liburutegiaren erabilera bultzatzea, gune hezigarri gisa.

Actuaciones de éxito de Comunidades de aprendizaje Acciones que posibilitan el aprendizaje dialógico.

GRUPOS INTERACTIVOS Son una forma de organizar la clase que, según las evidencias científicas actuales, mejoran la convivencia y los resultados académicos. Para llevarlos a cabo es necesario que personas adultas que no forman parte del profesorado del centro participen como voluntariado en el aula.

TERTULIAS LITERARIAS Las tertulias se basan en la literatura clásica pues tratan temas que también hoy en día están de actualidad y son universales. Ramón Flecha (1997) subraya que “en las tertulias, mientras hablamos, aprendemos de la vida y la literatura”. Las interacciones que se crean entre los/as lectores/as son fundamentales. No hay privilegios ni discriminación por razón de cultura, sexo, etnia o ideología. Esa diversidad nos enriquece.

Todos los pensamientos, creencias y argumentos tienen su sitio y todas las opiniones el mismo valor. Las tertulias son un lugar de libertad de expresión.

TERTULIAS ARTÍSTICAS El objetivo de estas tertulias es trasladar la experiencia de las tertulias literarias al ARTE.

BIBLIOTECA

3. Beharrizan curricularrak, kulturalak eta osagarriak asebetetzeko.

4. Gune egokia eskaintzea ikasleei beharrezkoak diren trebetasunak lortzeko, informazio-iturri ezberdinen erabilera bultzatuz.

5. Liburutegia baliabide pedagogiko gisa erabiliz, ezaguera ezberdinak hedatzea.

6. Ikasleak liburutegiak eskaintzen dituen zenbait baliabidetara ohitzea, helburu informatiboetarako eta hezkuntza iraunkorrerako.

7. Oinarrizko baliabideak ezartzea, informazio eta dokumentazio baliabideak era autonomoan eskuratzeko eta erabiltzeko.

Este proyecto está recogido en nuestro Proyecto educativo. Está dirigido a todo el alumnado en general y a todos aquellos que puedan tener alguna dificultad para realizar sus tareas escolares en particular. Contamos con la colaboración de todo el profesorado del centro, además de exalumnos y exalumnas que ofrecen su ayuda a todos los alumnos que lo requieran.

El horario es de 4 a 5 de la tarde, por lo que supone una buena oportunidad para realizar las tareas escolares, disfrutar de la lectura, etc.

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola Publikoa > 94 683 20 04 > www. zaldupe.eus

11

Agenda 21

LA AGENDA 21 LOCAL Y LA ESCUELA

BARATZA!

• Agenda 21 batzordea: Eko-ordezkarien batzarra hilabetean behin izango da. Bertan gelako arduradunek, zuzendaritzarekin eta AG21eko arduradunarekin aurtengo gaiarekin lotura duten eta urteroko ekimen jasangarriekin lortura duten hainbat gai aztertuko dira.

• Fruta egunak. Beti bezala, martitzenak eta barikuak fruta egunak izango dira. Jolasordurako fruta edo fruitu lehorrak ekarri behar dira.

• Udal Ingurumen Batzordea: Gure eskolako zuzendariak udal batzorde honetan parte hartzen du.

• Udal Foroa: Kurtso amaieran hirugarren zikloko ikasle talde batek ikasturtean landutako gaiak eta proposamenak udal ordezkariei aurkezten dizkiete.

• Birziklatzea: Koloredun zabor ontzi bakoitzaren erabilera sakondu. Hain zuzen, horren inguruko kontzientzia bultzatzen jarraitzeko, beste urteetan bezala, Ondarroako Udalaren Ingurugiro Batzordean eta Lea-Artibaiko agenda 21 mintegian proposatutako ekintzetan parte hartzen dugu.

• Paperaren erabilera egokia. Geletan eta eskolan erabiliko dugun papera “Aingeru urdina” markakoa izango da. Alde bietatik erabiliko da, eta ondoren geletako arduradunek birziklatzera eramango dute.

• Zaborrak badu bere tokia. Jolas-ordurako ekartzen ditugun janari hondakinak zaborrontzira botako ditugu. Astearte eta ostiraletan, fruta eguna denez, azalak eta mutxikinak aparteko zaborrontzira botako ditugu, patruila berdekoek konposta egiteko ontzira bota ditzaten. Patruila berdearen kanpaina denean, bere eginkizuna patioaren “zaintza” egitea izango da, batez ere kontzientziazioa eginez.

Partaideak eskolako ikasleak izango dira, adin desberdinetako ikasleak nahastuz eta txandakatuz.

• Irteeretan hondakinak gutxitzeko, berrerabiltzeko bilgarriak erabiliko ditugu. Jantokian prestatzen diren bokadiloak eramateko, esko-

12

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola

lako bilgarriak erabiliko dira. Ondoren, etxean garbitu eta berriro eskolara ekarriko dituzte.

• Arraueta-Alleriko Padura ezagutzeko ahaleginak egingo ditugu, daukan garrantzia emanez. Horretarako, irteerak egingo ditugu.

• Azterkosta eta Ibaialde programetan parte hartze zuzena egingo dugu. Hirugarren zikloko ikasleek Azterkostan bertatik bertara aztertuko dituzte Saturraran hondartza eta zazpi hondartzak. Gainerako zikloek marrazkiak eginez hartzen dute parte. Ibaialdean, hirugarren ziklokoek Artibai erreka aztertzen dute urte batean, eta Larruskaingo erreka bestean. Horrela, txandaka eginez, ikasleak eurak konturatzen dira lehenengoa zein zikina dagoen eta bigarrena zein garbia.

• Mugikortasuna. Eskolara oinez etortzeko kanpainak egingo dira ikasturtean zehar.

Bizikleta eta patineteen erabilera ere bultzatuko da.

• Eskola ingurua txukun mantenduko dugu.

Zuhaitz berriak landatuko ditugu eta eurekin arduratuko gara.

• Sasoiko eta tokian tokiko produktuak jateko kanpaina bideratuko dugu, eta ingurumena eta gure osasunerako duten onura aztertuko da.

• Ortuan bertoko produktuak landatuko ditugu, nekazaritza ekologikoa praktikan ipiniz.

• Hondakinak sailkatuko dira, eta jasotzen den materia organikoarekin konposta egingo da.

Landaretza-tailerrean parte hartzen duten ikasleak konpostadorarekin arduratuko dira.

• Los martes y viernes son los días de fruta. Para el recreo el alumnado debe traer una pieza de fruta evitando así el consumo de productos procesado y la utilización de envoltorios innecesarios.

• Realización de una campaña para fomentar la alimentación saludable.

• Plantaremos productos autóctonos en el huerto escolar, poniendo en práctica una agricultura ecológica.

• En todas las aulas del centro disponemos del rincón verde en el que tenemos diferentes recipientes para una recogida selectiva de los residuos y su posterior reutilización y reciclaje.

• Seguiremos con la campaña para acudir a pie al centro y fomentar el uso del patinete y la bicicleta, reduciendo el uso del coche.

• Durante los recreos la patrulla verde realizará un trabajo de concienciación para reducir la cantidad de residuos y fomentar el reciclaje de la basura que se genere (compost, plástico…)

• El alumnado de tercer ciclo participará en las campañas de Azterkosta e Ibaialde realizando salidas a Saturraran y a Larruskain.

• Participación en la comisión de eco-delegados de EA21 aportando ideas y propuestas.

• Participación en el foro municipal de medio ambiente.

Además de todo esto, el profesorado incluye en el currículo aspectos relacionados con el medio ambiente que son trabajados en las áreas de matemáticas, lengua y, sobre todo, en ciencias naturales.

Bizikidetza

CONVIVENCIACOEDUCACIÓN La iniciativa Bizikasi pretende contribuir a que los centros educativos sean espacios seguros de convivencia positiva y de tolerancia cero ante posibles situaciones de acoso, condición indispensable para lograr el principal objetivo del sistema educativo que consiste en acompañar a todo el alumnado en su desarrollo personal y dotarlo de competencias y herramientas que le permitan participar en la sociedad como ciudadanos activos y responsables.

B

izikasi ekimenak lagundu nahi du ikastetxeak elkarbizitza positiborako espazio seguruak bilakatzea, hau da, inolako jazarpen-egoerarik onartuko ez dutenak. Izan ere, hori lortzea ezinbestekoa da hezkuntza sistemaren xede nagusia betetzeko: ikasle guztien garapen pertsonalean lagundu eta konpetentziak eta tresnak ematea herritar aktibo eta arduratsu gisa parte har dezaten gizartean.

Erasmus+

A

urten ERASMUS + proiektu batean ari gara parte hartzen. 2 urtetako proiektua da eta tartean ikasle eta irakasleen mobilitateak daudenez, LH5. mailan kokatu dugu.

Aurten hasi eta datorren ikasturtean jarraitu ahal izateko. Horrela, LH6. mailan bukatuko dute proiektua.

Izenburua: Tomorrow is on our hands (Etorkizuna gure esku dago). Ingurugiroaren aldeko proiektu bat da.

Herrialde parte hartzaileak: Turkia, Txekia, Bulgaria, Frantziako Guadaloupe irla eta gu gara.

ERASMUS +

Azaroaren 17an, herrialde bakoitzeko ikasleak eta irakasleak etorri ziren Ondarrura.

12 ikasle eta 9 irakasle hain zuzen ere. Ikasleak 5. mailako familietan egongo ziren.

Udaberrian, gure txanga izango da eta Guadalupe irlara joango gara eta maiatzean Turkiara. Datorren ikasturtean aldiz, Bulgaria eta Txekia joateko aukera izango dugu.

Helburua, ingelesezko komunikazioa era natural batean bultzatzea, ingurugiroa landu eta Europako herrialde ezberdinetako ikasleak eta beraien errealitatea ezagutzea da.

Este año estamos participando en un proyecto Erasmus +. Se trata de un proyecto de 2 años en el que se incluyen las movilidades del alumnado y profesorado, por lo que se ha ubicado en el nivel de EP5. Para poder empezar este año y continuar el próximo curso. Así, finalizarán el proyecto en el curso de 6º de EP. Título: tomorrow is on our hands (El futuro está en nuestras manos). Se trata de un proyecto a favor del medio ambiente.

Países participantes: Turquía, Chequia, Bulgaria, la isla francesa de Guadaloupe y Ondarroa.

El 17 de noviembre vinieron a Ondarroa alumnos-as y profesoras de cada país. 12 alumnos-as y 9 profesoras. El alumnado se alojó en familias.

En primavera será nuestra turno e iremos a la isla de Guadalupe (Francia) y en mayo a Turquía, mientras que el curso que viene tendremos la oportunidad de ir a Bulgaria y Chequia.

El objetivo es impulsar la comunicación en inglés de forma natural, trabajar el medio ambiente y conocer gente de diferentes países europeos en su realidad.

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola Publikoa > 94 683 20 04 > www. zaldupe.eus

13

Eskola Osasuna

2

0

1

9

•

2

0

2

0

E

S

K

O

L

A

G

I

D

A

INGURUMENA, ELIKADURA, KONTSUMOA eta OSASUNA

14

D

enok dakigu arlo honek duen garrantzia handia dela. Hain zuzen ere, ikasturtero gure eskolako hainbat jardueretan kontuan hartzen dugun arloa da hau.

Ez dago esan beharrik, Ingurumenaren zaintza, kutsadura eza, herriaren garbitasuna, zamarren birziklapenak, norberaren osasuna, elikadura eta beste hainbat aspektuk gero eta sentsibilitate inplikazio gehiago eskatzen dizkigutela. Izan ere, gizartean naturarekiko ditugun jarrera edota ohitura asko aldatu beharko genituzke etorkizunean gure seme alabek inguru osasuntsu eta garbiagoa jaso dezaten.

Horretarako eskolak ezin du bakarrik gauza askorik egin, beraz, gurasoen laguntza eta beste erakundeena elkarlanean aritzea ere ezinbestekoak ditugu, hori bai da azken finean Eskolako Agenda 21ek dituen helburu nagusietako bat. Bestalde, zer esanik ez guraso, ikasle eta irakasleok ikastetxean adostutako helburu eta erabakiak guztiok betetzeak asko lagunduko lukeela bide luze honetan. Guk

geure aldetik, jadanik birziklapenaren gainean beste urrats garrantzitsu bat eman dugu azken urteotan: zamarrak sailkatzeko ontziak

ipini dira; pila, telefono mugikorrak, tinta kartutxoak eta tapoien bilketa egiteko ere, ontzi aproposak ditugu ikastetxean.

Bestalde, Zaldupen baditugu azken urteotan Eguzki panelak jarrita. Egunero Eguzkiari esker jasotzen den energiari eskolan berriro erabili ahal izateko.

AHOLKU TXIKIAK OSASUNEAN LAGUNTZEKO • Umeen urtebetetzeetarako, gozokien ordez gaileta edo bizkotxoren bat ekarri.

• Jolas-ordurako fruta edo ogitartekoa ekarri.

• Txangoetan kantinplora eramatea hobeto da ur botilak baino (plastikoa bota egiten da eta kantinplora ez).

• Aluminiozko papera oso kutsagarria da, beraz gutxiago erabiltzen ahalegindu.

• Gure herria garbi mantentzeko denok lagundu behar dugu paperontziak erabiltzen, umeek guk egiten duguna eta ikusten dutena ikasten baitute.

• Joko edota kirolen bat egitea osasuntsua da. Ez badu egiten anima zure umea joko edo kirol bat egitera.

• NESKA MUTILEN ONERAKO GOGORATU NAHI DIZUEGU ESKOLA (PATIOA BARNE) TABAKO GABEKO LEKUA DELA. • PATIOA TXUKUN MANTENTZEA GURE ARDURA ERE BADA ETA AHALIK ETA GARBIENA LAGATZEA ERE BAI. • GOGORATU: MARTIZENAK eta BARIKUAK FRUTA EGUNAK DITUGU!

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola Publikoa > 94 683 20 04 > www. zaldupe.eus

Educación ambiental, Salud, Alimentación y Consumo

SALUD ESCOLAR La importancia que tienen hoy en día estos aspectos, nos hace recapacitar a todos; es por eso que en la escuela los tenemos contemplados para trabajar en diferentes actividades.

No se puede negar la importancia que tiene el medio ambiente, la disminución de la contaminación, la limpieza de nuestro entorno, la selección de la basura para reciclar, la salud de cada uno, y un sinfín de campos que cada vez nos piden actuar con más sensibilidad para con el entorno, nuestra salud y la naturaleza. Por esta razón, creemos necesario ayudar a cambiar algunas actitudes y hábitos que tenemos con respecto al medio ambiente; para que nuestros hijos e hijas puedan recibir un mundo más limpio y saludable.

La escuela no puede hacer gran cosa sin la colaboración de las familias, entre otras instituciones; por lo tanto os pedimos que tengáis en cuenta los siguientes acuerdos o pequeños consejos que nos pueden ayudar en esta labor: • En Zaldupe fomentamos el reciclaje y la recogida selectiva de basura. Os animamos a utilizar los diferentes recipientes de recogida de tapones, pilas, toner, teléfonos móviles, papeleras del patio… No olvidéis que los/as niños/as aprenden de los mayores y de lo que ven.

• No traer golosinas para celebrar el cumpleaños del niño. En su defecto es más saludable contar con algún paquete de galletas o bizcochos.

• Para el recreo mejor traer fruta o un pequeño bocadillo.

• Para las excursiones traed una cantimplora ya que las botellas de plástico producen mucho desecho y la cantimplora no.

• El papel de aluminio es muy contaminante por lo que debemos evitar su uso.

• Practicar algún deporte es saludable para todos y todas. Si vuestro hijo no lo hace, animadle.

• PARA EL BIEN DE TODOS LOS NIÑOS Y DE TODAS LAS NIÑAS OS QUEREMOS RECORDAR QUE LA ESCUELA (JUNTO CON EL PATIO) ES UN ESPACIO SIN TABACO. • EL MANTENER LIMPIAS LAS ZONAS COMUNES DE LA ESCUELA ES UN DEBER QUE NOSOTROS COMO ADULTOS DEBEMOS TRANSMITIRLES. • Recordad que los martes y viernes son DÍAS DE FRUTA.

PROPOSAMEN BERRIAK, ZALANTZAK, IDEIAK, GALDERAK, BESTELAKO ARAZOAK...

NOLA BIDERATU...???

Arazo, zalantza edota proposamen baten aurrean aurkitzen zaretenean, azpian dauzkazuen bideak erabiltzera animatzen zaituztegu.

HEZIKETA ARLOA Area educacional

IRAKASLEA Profesor

KOORDINATZAILEA Coordinador

PEDAGOGI BATZORDEA Grupo Pedagógico

ADMINISTRAZIO ARLOA Area administrativa.

AUTOBUSA/JANTOKIA Autobús/Comedor

MATERIAL ARDURADUNAK Responsables de material

JANTOKIKO ARDURADUNAK Responsables de comedor

EKONOMIA BATZORDEA Responsables de Economía

IDAZKARITZA Secretaria

ZUZENDARITZA TALDEA Equipo directivo

IRAKASLEEN KLAUSTROA Claustro de profesores

ESKOLA KONTSEILUA Consejo escolar

OHARRA: Gogoratu nahi dizuegu eskolako zuzendaritza prest dagoela zuen edozein zalantza edo galderei erantzun egokia emateko.

15

denon eskola

Gure umeak mailaz maila

urte

18

Irakaslea: MARIJE BADIOLA (A)

Irakaslea: BEA LEKUBE (B)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

AGIRRE SAGARNA, ARATZ ANDREU PERNAS, ANE BADIOLA ASTIGARRAGA, OIHAN BOUFRAIOUA SALOHE, ANAS CAMPELO SOUTULLO, MARKEL CEREZA ARRIETA, LIHER CONDE TUPA, LANDER MATIAS DA CUNHA DOS SANTOS, AIORA ELIZBURU TXAKARTEGI, KALA FELLAH GOMES, KARIM HAGAN, BRIGHT IGNACIO PESQUEIRA, MALEN LERSUNDI SABORIDO, ZUHAITZ LOPES DE OLIVEIRA, ENARA MTNEZ. DE AZAGRA MTNEZ. DE LUKO, IÑIGO MARURI GALDOS, ANDER MILLARES OUVIÑA, NOA PAZ QUJANDRIA, LUKEN SOLABARRIETA BONILLA, MAIA SOLABARRIETA EGIGUREN, PAUL URRESTI ARISTONDO, ITXASO ZALDUNBIDE ARANTZAMENDI, XANET

2

AKARREGI IRIARTE, XABIER AMUTXASTEGI ARRIZABALAGA, LUKEN ANDREU PERNAS, MIKEL ARGOITIA DANTAS, ENARA AWAN MUSHTAQ, ALINA REHAN BASTERRETXEA ROMERO, DANEL BARRIOS SARASKETA, IBON BASURKO EPELDE, IRATI GOIA BURGOA, MADDI IBEAS AYALA, EDUARDO JAVIER LAKA CRUZ, ENEKO LANDARIBAR BADIOLA, UXUE CHAIBA, RAYAN NUNES MARTINEZ, ENZI PARGA AZPIRI, ANDER SALINAS MONTAÑO, JHUNIOR ADRIC SANTISO EGURROLA, JUNE SANTISO ARANTZAMENDI, LUKE SOLABARRIETA GONZALEZ, ARHANE UGALDE RODRIGUEZ, AITOR URRUZUNO OTXOANTEZANA, OINATZ VAZQUEZ FERNANDEZ, NAHIA

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola Publikoa > 94 683 20 04 > www. zaldupe.eus

3urte

Irakaslea: ANTXIÑE EIGUREN (A)

Irakaslea: IDOIA FERNANDEZ (B)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

ALKORTA DUARTE, NORA ARTETXE IRIONDO, PAUL ASTIGARRAGA OSA, ANE BASTERRETXEA SAL, JANITZ BEITIA FENANDEZ, KALARE BERASALUZE AGIRRE, JUNE BERGARA ALLENDE, MARTINA BILBAO AÑORGA, OINATZ BILBAO MARTIN, YULEN BOYER USHIÑAHUA, MIRANDA VALENTINA DARY, ADELAYDE DUARTE RIVERA, EILEEN BRIGGETTE EGAÑA AMEZKETA, MADDI GOJENOLA MARTIN, LAIA ITURREGI ALDEKOA, AIMAR LAGTARI, INES LASARTE REY, UGAITZ MORAIS CAAMAÑO, IZAN RODRIGUEZ FERNANDEZ, CHRISTIAN SANCHEZ BLANCO, XANET SIERRA ALBIZUA, IVAN SOLABARRIETA ZUBIKARAI, ELENE YURRITA IBAIBARRIAGA, ANE ZARUMA VIVAR, YARETZI

AGINAGALDE AZPILLAGA, XARE ANGHEL, NATALIA ARANBARRI GOLZARRI, UNAI ARANTZAMENDI PAGATE, IHINTZA ARRASATE JOAQUIN, ANE BEROIZ OSA, ALLUITZ BEITIA IPARRAGIRRE, ANE CABALLERO VILLACORTA, ANARTZ CABANILLAS FERNANDEZ, BEÑAT CRUZ CACERES, AIORA DOS SANTOS BAILON, AIMAR EIZAGIRRE ARISTONDO, EÑAUT FERNANDEZ GARRO, AIMAR GONZALEZ CARRIL, ARITZ GUAMAN HUIÑAGUAZO, LEIRE LASARTE ESKURTZA, ZUHAITZ IBARROLA BADIOLA, LUKEN IDIAKEZ ARTOLA, EKHI KHOUBRE ENNAJY, AZIZ LASARTE REY, UXUE LERTXUNDI ANSOLA, ETXAHUN RODRIGUEZ FERNANDEZ, GORKA SANCHEZ BLANCO, JARE VERA TORDOYA, AINHOA

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola Publikoa > 94 683 20 04 > www. zaldupe.eus

19

4urte

20

Irakaslea: AINHOA ODRIOZOLA (A)

Irakaslea: MARIJOSE OMAR (B)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

ALDEKOA IRAOLAGOITIA, EKAIN ARAKISTAIN URRESTI, DENIS ARANBARRI BLANCO, JARE ARETXAGA ARRIOLA, IZAR ARISTONDO ALVAREZ, ANER ARREITUNANDIA BADIOLA, ARATZ BADIOLA RODRIGUEZ, ARANE BEITIA DEIYE, TABARA BURGOA PANCORBO, IULEN BRITO BRITO, STEFANNY BRIDGITH CEREZA ARRIETA, JOSU ETXABE ZUBIKARAI, IZAIA GARATE AZPIRI, EKHI LAKA CRUZ, ENERITZ MARTIN ARIZMENDIARRIETA, XANET MTNEZ. DE AZAGRA MTNEZ. DE LUKO, ANDREA MARTINEZ GARATE, SUHAR MILLINGTON ALBERDI, ADEI MIÑAN VARGAS, JULENE SAMI ORTIZ DE LANDALUZE ZABALETA, MARKEL PARGA AZPIRI, NEREA SANTISO BADIOLA, HAITZ SAN SEBASTIAN BASTERRETXEA, BIDANE SENE, COUMBA URIBE EIZAGIRRE, HARAN

ALDAZABAL ZENDOIA, NAIA BADIOLA ARRIOLA, JOANE BALERDI ZEBERIO, ARAN BATISTA ARREITUNANDIA, ANER BERASALUZE AGIRRE, ENERITZ ELU BADIOLA, IZARO ETXEBARRIA RODRIGUEZ, ANTIA FELLAH, SOULAIMAN GARATE AZPIRI, HARAN KHOKHAR, MUHAMMAD ZUNNURAIN LAIÑO CALDERON, DANIEL LOPEZ GARIKAETXEBARRIA, MARKEL LOURO ORMAZABAL, AMETS MURELAGA RUIZ, EGOITZ NAZIM, MOHAMMAD ALYAN ONAINDIA ELU, EÑAUT RODRIGUEZ MONJE, LUCIA SANTISO BADIOLA, JULEN THIOR, FATOU URKIZA ETXABURU, UNAI USANDIZAGA MEABE, ENAITZ ZALDUNBIDE ARANTZAMENDI, MALEN ZARUMA ARMIJOS, JAIR ZHIGUI HUIÑAGUAZO, SOFIA

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola Publikoa > 94 683 20 04 > www. zaldupe.eus

5urte

Irakaslea: ARANTZA ISPIZUA (A)

Irakaslea: AMAIA URRUTIA (B)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

ALBERTO MARTIN, RAUL ALBIZU ARRASATE, IRATI ARAMAIO GAUMET, ISCHEL ARTOLA ALDARONDO, ANE BADIOLA AGIRREOA, ITZEA BEITIA ALTZIBARARETXULUAGA, ANNETTE BLANCO YURRITA, IARO CHAIBA, BARD-ALISLAM GIRALDO GALINDO, ANDER GODIZEZ RIVERA, KELLY VALENTINA KHOUBRE, ELKHALIL LECUE JOAQUIN, IZAR MARTINEZ DE LUKO FRIAS, DANEL MURADAS ZALDUNBIDE, LEIRE SANTOS GABILONDO, AIERT SAO ROQUE RAJAO, CRISTIAN URRIOLABEITIA EGIGUREN, JULEN URRUZUNO OTXOANTEZANA, XUHARE

ANDREU PERNAS, JON ARANTZAMENDI ARRETXEA, NOA AROSTEGI EGURROLA, ARITZ AZPIAZU ALEGRIA, AMETS AZPIRI TXOPERENA, MARKEL BADIOLA BELAUSTEGI, BIDATZ BADIOLA FOTAN, IRATI GOIKOETXEA OTXOANTESANA, IZAR IKUTZA GARTZIA, LEA LAGO ABAL, MALEN LETE GURIDI, GARAZI LIRES ECHEVARRIA, JULEN MOUZDALIFA, MARUA MUÑOZ ALKORTA, JUNE PREZA GOMEZ, MANUEL RETOLAZA BILBAO, ENARA ZATON URIARTE, ARGIA ZHIGUI SARAGURO, IRAIA

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola Publikoa > 94 683 20 04 > www. zaldupe.eus

21

LH1

22

Irakaslea: AMAIA ARANTZAMENDI (A)

Irakaslea: BEGOÑE OSORO (B)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

ANAKABE QUINTANA, XUHARE ARETXAGA ARRIOLA, ANA ARETXAGA BEDIALAUNETA, ENEKO ARTETXE IRIONDO, JON AYALA CASCO, ALEJANDRO AWAN MOUSHTAQ, FATIMAH REHAN AZPIRI TXOPERENA, MAITANE BEGIRISTAIN ARANBURU, UNAI EIZAGIRRE BURGOA, AIORA EIZAGIRRE RIVEIRO, XANET GALDOS VIDAL, NEREA GARTZIA MURUETA-GOIENA, BEÑAT GUTIERREZ CABRERA, ALAIA ISO ARRIETA, GARAZI LERTXUNDI PASCUAL, PAULE LOPEZ CARRIL, ONAIA MTNEZ. DE AZAGRA MTNEZ. DE LUKO, JULEN MARTINEZ GARATE, LAIA NAZIM, MOHAMMED ALMEER PRIETO BADIOLA, NAHIA QUIZHPE GONZALEZ, UNAX SOLABARRIETA BONILLA, KARLE TRIPOLI DENTICI, AIYANNA IRINI ZENARRUTZABEITIA TXAKARTEGI, IZAR

ARANBERRI AMEZKETA, MARKEL ARGOITIA URKIZA, OLAIA BADIOLA ALVAREZ, AIMAR BADIOLA MALATSETXEBARRIA, ALAIA BILBAO AÑORGA, NORA BOYER RIOS, ADOLFO YERAY CANCER GONZALEZ, MAREN CONDE VARGAS, JULEN JOSU EPELDE BORGES, NAHIA FERNANDEZ ARANBARRI, ERIZ GONZALES VARGAS, UXUE GARAZI GOIOGANA CANDALES, UR HIDALGO ALVAREZ, DANIEL DAVID LERTXUNDI ANSOLA, ESURI LERTXUNDI PASCUAL, ARANE LLANA CRUJEIRAS, SAIOA NDONG ZABALETA, BIRAMA ONAINDIA ELU, JUNE PEREZ GARALDE, AINARA SANE, MAMINA URANGA ARGOITIA, JONE URKIRI LEKUE, IZARO URRUTIA CARRASCO, ANA

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola Publikoa > 94 683 20 04 > www. zaldupe.eus

LH2

Irakaslea: ALAITZ MONASTERIO (A)

Irakaslea: OIHANE AGIRREOA (B)

Irakaslea: CELIA BARINAGARREMENTERIA (C)

1. AGIRRETXEA AJUBITA, IAN 2. ARANBERRI AMEZKETA, ENEKO 3. ARANBURU BADIOLA, JON 4. BARRENETXEA ETXABURU, LUKEN 5. BENGOETXEA EGURROLA, IRAIDE 6. BERRIDI OZAITA, ANA 7. BILBAO ZUBOVA, TATIANA 8. BURGOA ARRIZABALAGA, LUANA 9. CARRASCO GRAÑA, NORA 10. ELU BADIOLA, JULEN 11. DELGADO MARTIN, JULEN 12. GARCIA MALVIDO, ARNAITZ 13. MARTIN ARIZMENDIARRETA, GARAZI 14. NIKOLOV MARINOV, YOAN 15. PEREZ RIVERA, WILLIAM JOSE 16. ORDOÑEZ MORENO, HECTOR ALONSO 17. QUINTANA RETOLAZA, ARATZ 18. SOLUPE ARAKISTAIN, HARITZ 19. VALENCIA URZAA, UDANE

1. AGIRRE SANTOS, URKO 2. AGUILERA PARRA, UNAI 3. ALKORTA BASTERRETXEA, ENETZ 4. AMUTXASTEGI BADIOLA, KIMETZ 5. ANDREU PERNAS, ENEKO 6. ARANBURU AGIRRE, BEÑAT 7. ARRASATE JOAQUIN, AIERT 8. BURGAÑA JARAMILLO, ANER 9. DA CUNHA LAZERA, MAIDER 10. ETXABE ZUBIKARAI, AETZ 11. FERNANDEZ GARRO, JUNE 12. ITUARTE ELORDI, IZAGA 13. OUTEIRAL SAIZAR, ION 14. SANTAMARIA PEREIRA, AMAIA 15. SOLUPE ARAKISTAIN, JUNE 16. VIDAL BADIOLA, MALEN 17. ZELAIA FRIAS, NAIA

1. ALDAZABAL ZENDOIA, ARITZ 2. ALKORTA BASTERRETXEA, URTZA 3. ARAKISTAIN URRESTI, EUNATE 4. ARANTZAMENDI LARRINAGA, IZARO 5. ARRASATE GALLARRETA, BEÑAT 6. BADIOLA BELAUSTEGI, SUSTRAI 7. BEDIALAUNETA AROSTEGI, MANEX 8. BOUKAR BELGUARRAB, ELIAS 9. BURGOA PEREZ, NORA 10. CABANILLAS FERNANDEZ, LAIA 11. ITUARTE ELORDI, MAIER 12. LOPEZ RAMOS, IRAIA 13. LOURO ORMAZABAL, OINATZ 14. MARQUES CADILHE, ERIK 15. MEDINA ALCALDE, AIRA ISABEL 16. MURADAS ZALDUNBIDE, MAIDER 17. PEREZ AKARREGI, GARAZI 18. SANTOS MERCADO, EDWING

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola Publikoa > 94 683 20 04 > www. zaldupe.eus

23

LH3

24

Irakaslea: MAITANE BELAUSTEGI (A)

Irakaslea: SOIHARTZA GARALDE (B)

Irakaslea: ANDER GOIKOETXEA (C)

1. ANDONEGI RODRIGUEZ, ILAZKI 2. ANDRINUA LIMA, NEREA 3. ARAMAIO GAUMET, EIRA 4. ARANBARRI ARANTZAMENDI, ANDER 5. ARETXAGA ARRIOLA, IÑIGO 6. AWAN MUSHTAQ, TAHZEEB REHAN 7. DIEZ LADO, EKAIN 8. ETXEBARRIA LASA, ANJE 9. GALLASTEGI ILLARRAMENDI, IBAI 10. GONZALEZ SAN JUAN, HODEI 11. HORTA SOLABARRIETA, LUR 12. IBARROLA BADIOLA, GARI 13. IDIAKEZ LAZKANO, MANEX 14. IZAGIRRE AKARREGI, ARGIA 15. MANZARRAGA BERGARA, GARAZI 16. MARTIN MARKUERKIAGA, GARI 17. PRIETO BADIOLA, ALAITZ 18. REY BEITIA, OSTAIXKA 19. ROJAS URBIETA, HARAN 20. UNAMUNO LERSUNDI, IZAR

1. ALCALA ARRIZABALAGA, DANEL 2. ALKORTA DUARTE, IBON 3. ANTON ARANBURU, NINBE 4. ARANBARRI PENA, AITZ 5. ARETXAGA BEDIALAUNETA, ADIRANE 6. ARRASATE BAKERIZA, UNAI 7. BENITEZ ORDOÑEZ, GABRIELA ZAMARA 8. BOUKAR BELGUARRAB, MARIAN 9. CHAIBA, MOHAMED AMINE 10. CHEN, ERIK 11. ETXANO ILLARRAMENDI, ZALOA 12. GOIKOETXEA OTXOANTESANA, DANEL 13. GUTIERREZ ZENDOIA, JON 14. IKUTZA GARTZIA, EIHAR 15. INTIZAR, MOMINA 16. LAKA IBARLOZA, AITOR 17. LARRAÑAGA EGUREN, AIMAR 18. MARTIN MARTIN, HAITZ 19. MARTINEZ DE AZAGRA MARTINEZ DE LUKO, GORKA 20. ORTIGUEIRA GUERRERO, ARIANE 21. ZINOVIEV, YARIK

1. ADRIAN LOURO, UNAI 2. ANDRINUA LIMA, MARIA 3. BASARAS ARISTONDO, AIERT 4. BASTERRETXEA SAL, XANET 5. BILBAO MARTIN, ENEKO 6. BOSQUE ETXEBARRIA, ANNE 7. CALLE ALVES DA SILVA, YAHAIRA 8. CAMPOS ARAMBARRI, AINARE 9. CORREDOIRA ARUFE, NAIA 10. EGAÑA ARGINTXONA, SARA 11. ETXANO ILLARRAMENDI, JUNE 12. GRACIA SANCHEZ, AIUR 13. IRURETAGOIENA ARANTZAMENDI, NAIA 14. IZAGIRRE AKARREGI, DANEL 15. MALAVE VIÑAS , AMETS 16. MILLINGTON ALBERDI, AMETS 17. OJEDA SOLORZANO, AGER 18. SALINAS MENDOZA, EVA AITANA 19. YE, XURUI

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola Publikoa > 94 683 20 04 > www. zaldupe.eus

LH4

Irakaslea: ARGIA ETXABURU (A)

Irakaslea:

RAKEL ELU (B)

1. ALBERTO GALEA, JANIRE 2. AROSTEGI EGURROLA, OIER 3. ARREITUNANDIA BADIOLA, MIKEL 4. BADIOLA MALATSETXEBARRIA, KARMELE 5. BAKERIZA ETXABURU, JARE 6. BEROIZ OSA IRAUN 7. BILBAO ZUBOVA, IZAR 8. BURGAÑA ARTOLA, JUNE 9. CALLE ALVES DA SILVA YERAY 10. CANCER GONZALEZ, IZARO 11. DA CUNHA DOS SANTOS, UGAITZ 12. DARY DIOP, SOULEYMAN 13. EXPOSITO LASARTE IRAIA 14. IBARRA PEREZ, AIORA 15. IBARRETXE NOYA, NORA 16. PACURAR, ALICIA MARIA 17. QUIZHPE GONZALEZ, NAIM 18. URRUTIA ARANBURU, EKHI

1. ALVAREZ KINTANA, ZIHARA 2. AGIRRE LERSUNDI, GARAZI 3. ARTOLA ALDARONDO, NAIA 4. BADIOLA RODRIGUEZ, GORKA 5. BADIOLA BELAUSTEGI, GARI 6. BEDIALAUNETA OSA, NORA 7. BERRIDI OZAITA, IDOIA 8. DELGADO MARTIN, DANEL 9. EIZAGIRRE RIVEIRO, IZAR 10. FERNANDEZ GARRO, ARIANE 11. MIRABAL MONTAÑO, ANDER PABLO 12. ORELLANA SALINAS, IVAN 13. SANTOS GABILONDO, ENARA 14. TXAKARTEGI BEITIA, IZADI 15. TORRES CRIOLLO, MIKEL OSWALDO 16. VIDAL URBIETA, INTZA 17. YE, JIARUI 18. ZATON URIARTE, AIZPEA

Irakaslea:

SORNE ELU (C)

1. AULESTIARTE GOIMENDI AIORA 2. ANDRADES DE OLIVEIRA, EIHART 3. ARENAS USHIÑAHUA, MILEY 4. BLANCO YURRITA, AIMAR 5. EIZAGIRRE AREA, NORA 6. ETXABURU ZATON, UNAI 7. EXPOSITO LASARTE, ENARA 8. GUAMAN HUIÑAGUAZO, AINARA 9. IRIONDO GARALDE, ENAITZ 10. ISO ARRIETA, IBON 11. LOZANO IBAZETA, HAIZEA 12. MIRALLES OUVIÑA, NAGORE 13. MUJIKA BASTERRA, ELAIA 14. MURELAGA RUIZ, JUNE 15. RAMOS, ARKAITZ 16. ROCANDIO BORGES, UNAI 17. SANE GOUDIABY, FATOUMATA 18. URRIOLABEITIA EGIGUREN, BEÑAT 19. ZABALA URROSOLO, ALEN 20. ZUBIKARAI IBAIBARRIAGA, IRAIA

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola Publikoa > 94 683 20 04 > www. zaldupe.eus

25

LH5

Irakaslea: PELLO ELORZA ITURRIAGAGOITIA (A) 1. AWAN MUSHTAQ, SULTAN REHAN 2. BADIOLA FONTAN, NAHIA 3. BEDIALAUNETA URIBE, JARE 4. BENITEZ ORDOÑEZ, JOHAN RAMON 5. CERECEDA SARAS, JULEN 6. CHEN ,QI YANG 7. GUERRERO GUTIERREZ, UXUE 8. HORTA SOLABARRIETA, ENARA 9. IRIONDO ARTOLA, ANE 10. LASARTE PENA, MARIA 11. LOPEZ GUERRERO, DANIELA ELENA 12. MARINO ARANBARRI, ENEKO 13. MARTINEZ DE AZAGRA MARTINEZ DE LUKO, MIKEL 14. MORCHON ITUARTE, ENEKO 15. RIOS MARQUES, IBAI 16. SAAVEDRA SOTO, ALEX 17. SANCHEZ PEREZ, YERA 18. URRESTI ARRASATE, JUNE 19. ZARRAGA LAGO, YURI 20. ZHIGUI RODRIGUEZ, ARIADNA

26

Irakaslea: MARGA BILBAO EGURROLA (B)

Irakaslea: IGONE MENDEZ GOITIA (C)

1. AGIRRETXEA ARISTI, YUNAN 2. ALKORTA BASTERRETXEA, INTZA 3. BASARAS ARISTONDO, UXUE 4. BEGIRISTAIN ARANBURU, NAHIA 5. BENITEZ ORDOÑEZ, EMILIO JOSUE 6. ETXANO ILLARRAMENDI, ENEKO 7. GALLEGO IRIONDO, NARELLE 8. HAGAN, PRINCE EDUAFO 9. IDOIAGA BADIOLA, MIKEL 10. LEON DAVILA, ENERITZ 11. LUCERO UMPIERREZ, XABIER 12. NABERAN GARTZIA, OLATZ 13. NORIEGA ORTIZ, JANITZ 14. OUSMANE SALL CAMARA, MOHAMED 15. TOÑA ITUARTE, GURUTZ 16. URKIRI LEKUE, AIMAR 17. URRUZUNO DIAZ, NIKOLE 18. VALDOMAR DOS SANTOS, ZAIRA 19. ZINOVIEV, VLADIK 20. ZELAIA FRIAS, KERMAN

1. AMUTXASTEGI BADIOLA, ARAITZ 2. ANAKABE ARANTZAMENDI, XABIER 3. ARRASATE GALLARRETA, OLATZ 4. ARRIZABALAGA REKALDE, JUNE 5. ARTETXE LORENZO, JON 6. BADIOLA ALZIBAR, ANDER 7. BOSQUE ETXEBARRIA, AIMAR 8. BARRENETXEA ETXABURU, MARKEL 9. BERGARA REY, HAITZ 10. EGAÑA ARGINTXONA, ARATZ 11. GANDARIAS SOLABARRIETA, AIZA 12. GARAGARZA GARCIA, ILLARE 13. GUENAGA URRESTI, GARI 14. LOPEZ VIEGAS, IZARO 15. OUTEIRAL SAIZAR, JULEN 16. MUÑOZ RUANO, ALAZNE 17. NABERAN GARTZIA, JUNE 18. VERA TORDOYA, DANIELA 19. ZHIGUI SARAGURO, JOSE LUIS

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola Publikoa > 94 683 20 04 > www. zaldupe.eus

LH6

Irakaslea: ESTIBALITZ ARTETXE JAIO (A) 1.

2.

3.

4.

AGIRRE LERSUNDI, OINATZ ANDRADES VIRSEDA, AITOR ARRIZABALAGA PEREZ, ARATZ BADIOLA ARANTZAMENDI, NAROA 5. BEDIALAUNETA OSA, ARIANE 6. BORGES SOLABARRIETA, IRATI 7. BUTUCEA, FLORIN 8. ETXEBARRIA LASA, HARITZ 9. IRAZABAL ZUBIKARAI, IBON 10. MENDIGUREN BADIOLA, AITZOL 11. OJEDA SOLORZANO, LEIRE 12. PEREZ AKARREGI, ENARA 13. REGUEIRA VIDAL, JUNE 14. ROMERO ALEGRIA, AIORA 15. TXAKARTEGI BEITIA, DOLTZA 16. UNTZETABARRENETXEA SAN MARTIN, LORE 17. URRUTIA CARRASCO, IKER

Irakaslea: MARI TERE KALTZAKORTA URIARTE (B)

Irakaslea: JOSUNE AKARREGI IRAOLAGOITIA (C)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

1.

2.

3.

4.

5.

ARANBURU BADIOLA, IRATI ARRIZABALAGA JUARISTI, PAUL BADIOLA ALVAREZ, ALAINE BORAO CUEVAS, SENDOA CANCER GONZALEZ, JULEN CRIOLLO GALARZA, HARITZ GUTIERREZ ZENDOIA, UNAI IRURETAGOIENA ARANTZAMENDI, IRAIA 9. ITUARTE ELORDI, TXOMIN 10. LAKA BELAUSTEGI, NEREA 11. LETE GOIKOETXEA, GANIX 12. MAMANI FERNANDEZ, UNAI 13. OÑEDERRA ZENARRUTZABEITIA, IZARO 14. RETOLAZA BILBAO, LAIA 15. VALENCIA URZAA, AMETZ 16. WU, YHUZEN

ACEVEDO ZABALETA, ALEX ARRASATE BAKERIZA, NORA AZPIAZU ETXANIZ, LEIRE BILBAO ETXEBARRIA, ENEKO BOUFRAIOUA SALOHE, MOHAMED 6. CARRASCO PENA, JOKIN 7. DARY, OUSSEYNOU 8. DIAZ ANAKABE, UNAI 9. EIZAGIRRE ARTETXE, INAR 10. ETXABURU ARANTZAMENDI, NORA 11. LARRAÑAGA LEON, JON 12. MARTINEZ DE LUKO FRIAS, ANE 13. MEILAN LANDARIBAR, OINATZ 14. PEREZ GARALDE, LEIRE 15. ROJAS URBIETA, NAHIA 16. URRUZUNO FERNANDEZ, UNAI 17. YE, TIANRUI 18. ZELAIA FRIAS, KERMAN

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola Publikoa > 94 683 20 04 > www. zaldupe.eus

27

Ekintza osagarriak

EGONALDIAK ETA IRTEERA PEDAGOGIKOAK: • Haur Hezkuntzan, egun bateko irteerak: herriko liburutegira, gure ingurua ezagutzera, ... eta 4 eta 5 urtekoak Ekogunera, taloak egitera Lasturrera…

• Lehen Hezkuntzan: - Egun bateko irteerak: museoak, erakusketak, gure herria eta ingurua ezagutzera...

- 2. eta 4. mailan egonaldiak aterpetxeetan.

- 6. mailako ikasleentzako, ingeleseko barnetegia aste osoan.

KIROL EKINTZAK: • Haur Hezkuntza eta LHko 1. eta 2. mailetan astero psikomotrizitate saioak eta, igerilekura urte osoan igeriketa saio bat astero, 1. eta 2. mailetan.

• 3. mailatik aurrera espezialistekin Heziketa Fisikoa.

• Domeka batzuetan mendi irteerak.

• Kirol irteerak. Lea-Artibaiko Olinpiadak.

OSPAKIZUNAK • Herriko jaiak: Inauteriak, Olentzero, Santa Ageda Bezpera, Txitxiburduntzia...

• Gabonetako eta ikasturte amaierako ekitaldiak.

2

0

1

9

•

2

0

2

0

E

S

K

O

L

A

G

I

D

A

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

28

KULTURA • Irakurzaletasuna bultzatzeko proiektua: “Idazleak ikastetxean”, ipuin kontalariak, liburutegiaren erabilera, ipuin irakurketa saioak ikasle txikiei ikasle nagusiagoen (5. eta 6. mailakoen) eskutik.

• Augustin Zubikarai ipuin lehiaketan parte hartu.

• Udalak antolatutako ekintzak: Ipuin kontalariak liburutegian, erakusketa aretoan, EtxeLilan, Kofradia Zaharrean...

• Herrian antolatutako erakusketak.

INGURUMENA / OSASUNA • “Ingurugiro Heziketaren Proiektua”: Eskolako Agenda 21, ortua, Azterkosta eta Ibaialde.

• Osasuna eta baloreak lantzeko programa: “Gosari osasuntsuak”, Elkarbizitza.

• ... eta beste hainbat eta hainbat ekintza.

Salidas pedagógicas y estancias en albergues.

• Educación Infantil: Excursiones de un día para conocer nuestro entorno, el pueblo, la biblioteca… y los/as alumnos/as de 4 y 5 años a Ekogune, a hacer talos a Lastur...

• Educación Primaria: - Excursiones de un día a museos, exposiciones, visitas a lugares de interés de la zona…

- Estancias en albergues para los alumnos de 2º y 4º curso.

- Estancia de una semana en un internado de inglés para los alumnos/as de 6º.

ACTIVIDADES DEPORTIVAS • Sesiones semanales de psicomotricidad en Educación Infantil y primer ciclo de primaria.

• Sesión semanal de natación con profesorado específico.

• A partir de 3º de Educación Primaria sesiones semanales de Educación Física.

• Salidas deportivas.

• Salidas al monte.

• “Olimpiadas” de Lea-Artibai.

CELEBRACIONES • Fiestas populares: Carnaval, Olentzero, Santa Ageda...

• Actividades de Navidad y final de curso.

ACTIVIDADES CULTURALES • Actividades para fomentar la lectura. Sesiones de lectura de cuentos de los niños mayores (5º y 6º) a los más pequeños.

• Participación en el concurso Augustin Zubikarai.

ECOLOGÍA Y SALUD • Proyecto de Educación Ambiental: Agenda Escolar 21, huerto, Azterkosta e Ibaialde.

• Programas de salud: “Desayunos saludables”, Elkarbizitza... y numerosas actividades más.

29

ACEX PROIEKTUA

Kirol ekintza osagarriak

A

(Lander Arruabarrena)

CEX eskolaz kanpoko ekintza osagarrietan oinarritutako proiektua da, kasu honetan ekintza fisikoa eta kiroletan murgiltzen dena. Honako hau da helburu

nagusia: • Ikastetxeak, hezkuntza komunitateari eskola ordutegitik denbora gehiago eskaini, berau osatzen duten sektore guztien arteko elkarlana eta komunikazioa bultzatuz eta ikasleriaren ahalmen psikomotorea, afektibo eta ezagutzazkoak landuz.

denon eskola

Hau guztia betetzeko eskolaz kanpoko orduetan (jolas-ordua, bazkalordua eta arratsaldez) hainbat jolas eta kirol praktikatzeko aukerak zabaltzen dira eskolako ikasleen artean.

PROYECTO ACEX El proyecto ACEX es el proyecto que engloba actividades complementarias y extraescolares relacionadas con la actividad física y el deporte. Su principal objetivo es ofrecer al alumnado la oportunidad de practicar actividades físicas fomentando su capacidad psicomotora y afectiva fuera del horario escolar.

ATLETISMOA Helburuak: • Oinarrizko abilezi motoreak gauzatu eta bultzatu • Koordinazioa eta oreka landu • Kirola eta lehia garbia bultzatu Ekintzak: • Joku eta jolas ezberdinak • Lasterketa motzak, erreleboak praktikatu • Luzera eta altuera jauziak landu

FUTBOLA Helburuak:

• Talde kirola praktikatuz elkarren arteko harremanak, talde lana, joko garbia landu eta sendotu • Konpetitzen ikasi, irabaztea eta galtzea era egokian onartu • Jolasean disfrutatu

30

Ekintzak: • Baloiarekin jolastu eta mugimenduak egin • Futbol partiduak jokatu

KIROL ANITZAK Helburuak: • Kirolaz gozatu jokoen bidez • Besteekiko errespetua eta elkarlana bultzatu • Koordinazioa eta oreka landu Ekintzak: • Lasterketak eta erreleboak patinekin • Jolas ezberdinak patinekin eginda

MULTIKIROLA Helburuak: • Jolasaren bidez kirol ezberdinak

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola Publikoa > 94 683 20 04 > www. zaldupe.eus

ezagutu eta praktikarekin kirol berrien ezaugarriak eta arauak ikasi.

• Irabazle eta galtzailearen arteko aurreikuspenak aldatu Ekintzak: • Jolas eta kirol ezberdinak praktikatu: saskibaloia,eskubaloia, hockey-a, balontiroka...

MAHAIKO JOLASAK Helburuak: • Mahaiko jolas ezberdinen arauak ezagutu • Abilezi psiko–motoreak landu • Jolasean gozatu eta disfrutatu Ekintzak: • Mahai jolas ezberdinak (Xakea, Damak, Partxisa…)

• Ping-Pongean jokatu

A D I G A L O K S LH2

LH1

HH5

13:30-14:30

LH5

LH3

LH4

LH6

LH5

16:00-17:00

Futbola LH3, 4, 5, 6

Saskibaloia LH4, 5, 6 Jolasak/ Multikirola LH1, 2, 3

Lineako patinak LH2, 3, 4, 5 Multikirola LH4, 5, 6

Futbola LH1 eta 2

17:00-18:00

Atletismoa LH1, 2, 3, 4, 5 eta 6

Pala LH4, 5, 6

0

E LH3

2

LH1

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola Publikoa > 94 683 20 04 > www. zaldupe.eus

9 1

Ping pong Hockey-a Mahai jolasak Beisbola Xakea/ Damak LH4, 5, 6 LH1etik 6ra

0

PATIOAN

•

2

13:00-13:30

0

ASTELEHENA | MARTITZENA | EGUAZTENA | EGUENA | BARIKUA

2

KANTXAN

31

G I D A E S K O L A 2 0 2 0 • 2 0 1 9 32

G

uraso elkarteari esker, eskola egunetan egunero daude hainbat eskolaz kanpoko ekintzak antolatuta: goizeko 8:00etan ludotekatik hasita, eguerdiko eta arratsaldeko ekintza guztietara. Berauek, ingelesa, kirola, eta espresio artistiko eremuetako jarduerak dira batik bat.

HELBURUAK • Ikasleriaren ordutegia zabaltzea.

• Aukera ezberdin gehiago eskaintzea.

• Eremu edo talde bakoitzean, jolas eta teknika berriak ikastea eta irakastea.

• Ikasleen eskolaz kanpoko ordutegiari ahal denik eta probetxurik egokiena bilatzea.

• Dauzkagun instalazio, material eta giza baliabideei etekin hoberena ateratzea.

AURTENGO ESKAINTZA Goizean: • 7:45etik 9:00etara 2 urtetik 6. mailara, LUDOTEKA ETA JOLASAK. Eguerdian: • 4 urtetik gorakoentzat LUDOTEKA ETA KIROLA egiteko aukera.

• PLAY & TALK • JAZZ DANTZA • ROBOTIKA • LUDOTEKA • TELAK ETA TRAPEZIOA

Arratsaldean: • KIROLA • EUSKAL DANTZAK • ROBOTIKA • JOLASAK • MARGOKETA • PSIKOMOTRIZITATEA • ANTZERKIGINTZA Honez gain, arratsaldero astelehenetik barikura 16:00etatik 17:00etara, liburutegia zabalik dago, nahi duen guztiak etxeko lanak egiteko, irakurri, idatzi edo margotzeko. Bertan, gurasoak, irakasleak eta ikasle ohiak egoten gara laguntza emateko.

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola Publikoa > 94 683 20 04 > www. zaldupe.eus

Eskolaz kanpoko ekintzak HONDAR AHUAK ANTOLATUTA

ASTELEHENA

EKINTZA-ARDUR.

ORDUA

MARTITZENA

EGUAZTENA

EGUENA

BARIKUA

LEKUA

MAILA

MAILA

MAILA

MAILA

MAILA

LUDOTEKA HAIZEA+EKAIN 12:30-13:30

LUDOTEKA

LH4

LH5

LH6

LH4-5-6

LH4-5-6

BIDELAGUN AITOR+AINTZ. 12:30-13:30

LH6

LH5-6

LH5-6

LH5-6

LH5-6

LH5-6

KANTXA LANDER

12:30-13:30

KANTXA

LH5

LH6

LH4

INGELESA TERESE

12:30-13:30

LH1B

LH6

LH4

INGELESA AMAIA

12:30-13:30

LH2B

LH6

LH4

INGELESA NIKO

12:30-13:30

GELA BERDEA

JAZZA LEIRE

12:30-13:30

PSIKO-HH

TELAK NAHIA

12:30-13:30

LH5

LH4 LH4-5-6

SALOIAN

LH4

LH5

LUDOTEKA HAIZEA+EKAIN 13:30-14:30

LUDOTEKA

HH4

HH5

LH1

LH2

LH3

KANTXA LANDER

13:30-14:30

KANTXA

LH3

LH2

LH1

HH5

INGELESA AMAIA

13:30-14:30

LH2B

HH5

LH1

LH3

HH4

LH2

INGELESA TERESE

13:30-14:30

LH1B

HH5

HH4

INGELESA NIKO

13:30-14:30

GELA BERDEA

ROBOTIKA ADRIAN

13:30-14:30

MUSIKA GELA

JAZZA LEIRE

13:30-14:30

PSIKO-HH

TELAK NAHIA

13:30-14:30

SALOIAN

PSIKOMOTR. ZIORTZA 16:00-17:00

PSIKOM.GELA

MARGOKETA ANGELA16:00-17:00

LUDOTEKAN

ANTZERKIA MARISA 16:00-17:00

HH2

EUSKAL DANTZAK OIER 16:00-17:00

PSIKO-HH

ROBOTIKA ADRIAN

MUSIKA GELA

16:00-17:15

EUSKAL DANTZAK OIER 17:00-18:00

SALOIAN

LH6

LH1

LH3

LH1

LH3

HH4

HH4-5

LH2 HH5 HH2-3

LH1

LH2 LH2

HH5 LH3

LH1

LH2

LH3

HH4-5 LH1-2-3-4 HH4-5

LH5

LH3-4

LH6 LH3-4-5-6 LH1-2

LH2

LH4

LH5-6

LH1

LH3

GURASOAK

GURASOAK

Eskolaz kanpoko ekintzak

2

0

1

9

•

2

0

2

0

E

S

K

O

L

A

G

I

D

A

banan-banan

34

ANTZERKIGINTZA

JAZZ DANTZA

(Marisa Martinez) 3 eta 4. mailan: Antzerkigintzako hastapenak: rolak aldatzeko aldatu jokoen bidez; gorputzaren adierazpenaren, ahoskeraren, irakurketaren eta sketch laburren bidez, haurrak antzerkiaren munduan murgilduko dira. Bi ikastaro hauetan, ikasleak bere autoestimua ere landuko du, bai eta jendaurrean antzezteko lotsa ere. Horri esker, agertokira igo eta bere papera konfiantzarekin eta segurtasunarekin bete ahal izango du.

(Leire Cabero) Eskolaz kanpoko ekintza honen bitartez, Lehen Hezkuntzako ikasleek gaur egun inguratzen gaituzten musika estilo desberdinen bidez gozatzea eta dantza denbora libreko aukera osasuntsu eta dibertigarri bezala kontsideratzea lortu nahi da.

Ikasleek koreografia ezberdinak ikasiko dituzte gaitasun ezberdinak lantzeko asmoz: euren buruarekiko konfiantza, mugimenduen koordinazioa, memoria koreografikoaren garapena, inprobisazioa eta adierazteko ahalmen ezberdinen ezagupena, besteak beste.

5 eta 6. mailan: Ikastaroa hastean, aurretik azaldutakoa landutakoa sendotuko dugu, adinaren arabera asmamen jolasak areagotuta. Horrela, agertokian inprobisazioak erraztasun handiagoarekin egiteko aukera izango dute. Halaber, antzeztu beharreko paperak luzeagoak izango dira, eta aldi berean, taldearen barruan haur bakoitzaren erantzukizuna ere landuko da, euren artean agertokian sortzen diren estutasun-egoeretan elkarri laguntzeko, bai eurena ez den esaldi bat gogoraraziz (kideak esan behar duena edo antzekoa), bai inprobisazio bat eginda zer esanik gabe geratu den haurra bere paperari berriro ekiteko gai izan dadin. Antzerkiak haurrengan talde-lana eta jendaurrean hitz egiteko trebetasuna sustatzen ditu.

EUSKAL DANTZAK (Oier Onaindia) Eskolaz kanpoko ekintza hau, Lehen Hezkuntzako ikasleei zuzenduta dago. Ikastaro honetan, Ikastaro honetan, Euskal Herriko kulturaren parte diren dantzak ezagutzeko aukera dute. Landuko ditugun dantzen artean, jolas-dantzak eta dantza tradizionalak daude. Dantza guztiak ikasleen mailara egokituak dira eta gaitasun hauek garatzen dira: ikaslearen adimen motorra, komunikatzeko eta harremanetarako gaitasuna, emozioak adierazteko eta kontrolatzeko gaitasuna, eta ekintzak egokitasunez bideratzekoa. Euskal dantzarekin lehen harremana izango dute eta jolas dibertigarrien bitartez dantzak ikasiko dituzte. Gure helburua, guztiok ondo pasatzea da.

MARGOKETA (Anjela Etxeberria) 1 eta 2. mailan: Sormena lantzen jarraituko dugu baina begirada espaziala lantzeko lehen urratsak landuko ditugu: marrazketa (gora-behera, atzera-aurrera, eskuma-ezkerra), kolorea (argi-itzala). Bodegoiak marraztuko ditugu.

3. mailan: Giza gorputza (1. proportzioen ikasketa; komikietako gorputzetatik aldenduz; 2. erretratuaren ikasketa: erretratua historian zehar; 3.

Anatomia: oinarrizko ezagutza).

PLAY & TALK (Amaia Lete, Terese Dentici eta Niko Tripoli) Klasez kanpoko proiektu hau, 4 urtetik gorako ikasleei zuzentzen da eta bere helburu nagusia Ikasle bakoitzaren hizkuntza-garapena modu ludiko batean osatzea da. Irakaskuntza prozesu aktibo honetan, Ikasleak, hizkuntz gaitasunak eta trebetasunak; heziketa giroko lankidetza eta parte hartzea; norbere buruarekiko konfiantza eta auto-estimua eta Integrazioa lantzeaz gain, aurreragoko adinetan ingeles hizkuntzaren ikasketa jarraitzen ahalbidetuko dioten ohiturak landuko dira.

PSIKOMOTRIZITATEA HH 2,3, 4, 5 eta LH 1. eta 2 mailak (Ziortza Torrontegi) Haur bakoitzak bere sakoneko historia pertsonalaren adierazpen motorra du, beste guztiengandik desberdina izango dena,. Hori dela eta, ez-hitzez-

2019-2020 Ikasturtea • ZALDUPE Eskola Publikoa > 94 683 20 04 > www. zaldupe.eus

ko adierazpen motorra ulertzea da psikomotrizitatearen funtsa, hau da: haurra nola mugitzen den, bere gorputza nola erabiltzen duen, begiratzeko era, barre egiteko erraztasuna edo zailtasuna, negar egiteko edo bere desadostasunak adierazteko modua, erritmoa, zailtasun baten aurrean duen hausnarketa, jolasean agertzen duen kilikadura, espazioak eta pertsonak inbaditzeko era, jokoan eta harremanetan dituen inhibizioak, bere erantzunak...

ROBOTIKA (Adrian Larrinaga) HABILITAS HEZKUNTZA 2013an Gasteizen sortutako lan talde bat da, irakasle eta hezitzailez osatutakoa, elkartearen helburu nagusia ikasleen gaitasunak lantzea da, horretarako, gaur egun, LEGO education-ek eskainitako materiala erabiltzen dugu, gure helburuak lantzeko tresna aproposa dela pentsatzen dugulako.

Hainbat dira klaseetan lantzen ditugun gaitasunak eta horretarako gure lan egiteko metodologia, batez ere, umeen esperientzian oinarritzen da, hau da, haiek klasean ikasitakoaren bidez gai izatea guk planteatutako erronkei irtenbidea bilatzeko, beti ere, hezitzaileak planteatutako eta bideratutako ariketa ezberdinak eraikiz.

Joko bezala planteatzen ditugu guk gure ariketa gehienak, 4 pausu ezberdinetan banatzen ditugunak, ariketarekin KONEKTATU, planteatutakoa ERAIKI, egindakoa AZTERTU eta ahal den moduan HOBETU, gero hurrengo erronkara pasatu ahal izateko.

Gure umeak ikasten ikastera nahi dugu, haien gaitasunak eta konpetentziak garatu ahal izateko, haien kabuz pentsatzea, arazo berriei aurre egitea eta hauek ebazteko gai izatea nahi dugu, guzti hau, talde lanean eta elkarrekiko errespetuan oinarrituta dagoelarik beti. Umeen sormena, irudimena, pertseberantzia, irmotasuna eta haien arteko komunikazioa lantzea bultzatzen dugu. Orokorrean, lortu nahi duguna, umeei baliabide ezberdinak eskaintzea da, etorkizunari begira haiei baliabideak eman, arazoen aurrean, pertsona ekinak eta leialak izateko.

hegan libre

TELAK (Nahia Iparragirre) Tailer honetako xedea hezkuntza teknikoa, artistikoa eta pertsonala eskaintzea da. Bakoitzaren sormenari, erabakiei eta momentuko interesei laguntza eta pautak ematea.

Espazio bat sortu non haurrak haien gorputza ezagutu eta haien imajinazioa lantzen duten.

Beregain sinisteko bizipen kreatiboa, bakoitza era artistikoan azaltzeko gune baikor eta partekatua.

Hezitzaileak zuzendutako bilaketa indibidual eta kolektiboen bitartez beraiek sortutako ikuskizun bat gauzatzeko aukera izango dute.

Jolasten, ikasten eta errepikatzen, sorkuntzarako eta geroko aurkezpenerako behar dituen konfidantza landuko ditugu.

Azken finean, aereoa aitzaki bat besterik ez da. Aereoko teknikak, oihalak, trapezioa, aroa, saltoak, akrobaziak eta kulunkatzeak…. aurrean aipatutako guztia lantzeko dira.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES Diariamente contamos con un abanico de actividades extraescolares que comienzan con la ludoteca de la mañana, seguida de las actividades del mediodía y las de la tarde. Todas ellas tienen el objetivo de fomentar y ayudar en los ámbitos del Deporte, Inglés, Francés y Expresión artística.

También se organizan actividades para los fines de semana y todas las salidas escolares que se organizan a lo largo del curso se engloban dentro de las actividades complementarias.

OBJETIVOS • Ampliar el horario del alumnado.

• Ofertar mayor variedad de actividades.

• Enseñar nuevos juegos y técnicas de expresión.

• Aprovechar al máximo las instalaciones, material y recursos humanos.

OFERTA PARA ESTE CURSO Mañanas: De 7:45 a 9 de la mañana, servicio de ludoteca para todos/as los alumnos del centro.

Mediodía: Siesta para las/los niñas/os de 3 años / A partir de 4 años, ludoteca, inglés, danza y deporte.

Tardes: Deporte, juegos, pintura, psicomotricidad y teatro.

Además, de 16:00 a 17:00 la biblioteca está abierta y atendida por profesores y antiguas/os alumnas/os para poder hacer los deberes, leer, pintar…

35

bideoklipa ikusteko >

e p u d l a Z hin Bazen be la bat

e men Urib Letra: KirKeu Agirretxea Musika:

o ehin esk Bazen b n, n, Ondarruak libre hezitze n o perts raren ostadar rez. mila kolo rita, hlo, Txir Frida Kaodall.

Jane Go instein, Iribar…

Albert E i duzuna Zuk nah ezke. izan zait oko, ua, Mar g a r a ik N Galizia…guztiko umeak Mundu lagun, elkarrentarrez. ondarru ara. eskola g ea. n o n e d d . n Uu tariko je Uu. askoera berdinak Uu. auk en. bultzatz en. e Zaldupen. d u a d u ert up Izarrak g aite dugu Zald m a Bizitz la bat hin esko e b n e z Ba n, n, Ondarruak libre hezitze n o s pert aren ostadarr rez. lo mila ko ara. eskola g ea. n o n e d nd Uu. tariko je Uu. askoera berdinak Uu. auk en. bultzatz n.

Zaldupe . e d u a d n ertu upe Izarrak g aite dugu Zaldaldupen. m Z a ago Bizitz bertan d upen.

Munduak bizi gaitu Zald Euskara rita, hlo, Txir Frida Kaodall.

Jane Go instein, Iribar…

Albert E i duzuna Zuk nah ezke. izan zait oko, ua, Mar g a r a ik N Galizia…guztiko umeak Mundu lagun, elkarrentarrez. ondarru upen. ude Zaldupen. a d u t r e Izarrak g aite dugu Zaldaldupen.

Bizitza m bertan dago Z upen.

Munduak bizi gaitu Zald Euskara pen. de Zaldun. u a d u t r ge upe Ametsakmaite dugu Zaldaldupen.

Z a o r ag Natu bertan d upen.

Munduak bizi gaitu Zald Euskara

natura maite dugu

euskarak bizi gaitu

aukera berdinak

at b a l o k s e hin Bazen be Ondarrun zen t i z e h e r b i l pertsonak ez! r o l o k a l i nm ostadarrare

denon eskola

izarrak gertu daude...