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第一篇 教育測驗與統計公式重點整理 ................. 1-1 第二篇 教育統計重點彙總 ..................................... 2-1 第三篇 教育測驗重點彙總 ..................................... 3-1 第四篇 常考計算題題型演練 ................................. 4-1 第五篇 名詞總彙 ..................................................... 5-1


…………………第一篇  教育測驗與統計公式重點整理

組中點

1-3

真正上限 + 真正下限 組上界 + 組下界  2 2 n

∑ xi x + x 2 + LL + x n X 1  i =1 n n n 1 X1 + n 2 X 2 合併平均數 X  n1 + n 2 n

n

i =1

i =1

 ∑(x i − x)2  ∑(x i − a)2 (最小平方法) N h  Md  L (  FL)‧ 2 f

 X  Mo  3( X  Md)(皮氏經驗法則) Q − Q1  QD  Q  3 (四分位差) 2  Max  Min  S2xa  S2x ; Sa2x  a2 S2x ;Sax | a | Sx

(∑ X)2 − SS N 2x    X (母體) N N N x ( ) ∑ 2 2 2 x − ∑ (x − x) SS x n S ∑   (樣本) n n n

∑(X −)2

∑X

2


1-4

教育測驗與統計錦囊妙計…………………………………

SSx  ∑(x − x)2 離均差平方和 Sx  100% X 多組變異數(敘述統計─不同群體相同變項):

變異係數 CV 

k

∑ n 〔S i

S2 

2 i

+(x i − x)2〕

i =1

k

∑n

i

i =1

S2 

n 1〔S12 +(x 1 − x)2 + n 2〔S22 +(x 2 − x)2〕+ LL n 1 + n 2 + LL + n i

和差變異數(分測驗和差變異數): S(2XY) S2X  S2Y  2SXY  S2X  S2Y  2rXYSXSY :(X  Y)2  X2  Y2  2XY S(2A + B+ C)  S2A S2B SC2 2rABSASB  2rACSASC  2rBCSBSC 合併變異數(變異數同質性─獨立樣本 t-test): Sˆ12 +(n 2 − 1) Sˆ22 (n − 1) S2P  1 ,df  n1  n2  2) n1 + n 2 − 2  AD 

∑|X − X|(平均差) n

偏態係數 SK  g1 

m3 m2 m2

m3 S3

(g1  0 常態;g1  0 正偏;g1  0 負偏) m4 m 峰態係數 g2  44  3  3 S (m 2)2


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1-5

(g2  0 常態峰;g2  0 高峽峰;g2  0 低闊峰)

百分等級: 100R − 50 R:名次 N f p (P − L) 〔 p 〕+ F h 已分組資料 PR   100 N X − X−X 標準分數 Z    S MA  IQ   100(比率智商) CA

未分組資料 PR  100 

直線轉換(線性轉換):  T  10Z  50(平均數 50、標準差 10)  AGCT  20Z  100(平均數 100、標準差 20)  BIS  16Z  100(平均數 100、標準差 16)  WISC  15Z  100(平均數 100、標準差 15)  CEEB  SAT  GRE  100Z  500(平均數 500、 標準差 100)

非直線轉換(非線性轉換):  Stanine  2Z  5(平均數 5、標準差 2)  NCE  21.06Z  50(平均數 50、標準差 21.06)  SAS  8Z  50(平均數 50、標準差 8)  T 量表 10Z  50(平均數 50、標準差 10) 獨立事件:P(X∩Y) P(X)‧P(Y)


1-6

教育測驗與統計錦囊妙計…………………………………

相依事件:P(X∩Y) P(X)‧P(Y | ) 二項分配:f(x) C nx p x qnx,E(X) np,V(X) npq 百努里分配:f(x) p x q1x,E(X) p,V(X) pq (b − a)2 1 b+a 均勻分配:f(x) ,E(X) ,V(X) b−a 2 12 1 X − − ( ) 1 常態分配:f(x) e 2  ,E(X),V(X)2 2 2

r

r

∑Z

X

ZY

n −1

S XY SSXY  S X‧S Y SSX SSY

∑ XY − (∑ X)2 ∑ X2 − n

∑ X∑ Y n

(∑ Y)2 − n SS XY 共變數 SXY  CXY  COV   r‧SX‧SY n −1

∑Y

2

離均差交叉乘積和 SSXY  CP  ∑(X − X) (Y − Y ) 離均差交叉乘積和 SSXY  ∑ xy  ∑ XY 

∑ X∑ Y

n ˆ 原始分數迴歸方程式 Y  a  bX(最小平方法)(有單

位) 〔b 

∑ XY −

∑ X∑ Y

SS S S n  XY  XY  r‧ Y ; 2 2 ( ) X SS S SX ∑ X X ∑ X2 − n


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1-7

a  Y  b‧ X 〕

〔迴歸係數(斜率)考驗 t 

b − ; S Y‧X SS X

a −

截距(常數)考驗 t  S Y‧X

(難題較少考)〕

1 X2 + n SS X

標準分數迴歸方程式(無單位) ˆ −Y Y X−X Zˆ Y ‧ZX  rZX   r‧ SY SX  SSt  ∑(Y − Y)2 (n  1)‧ S2Y  SSY ˆ − Y)2  b2SS  r2SS SSreg  ∑(Y X Y ˆ )2  SS  SS SSres  ∑(Y − Y t reg

決定係數 r 2  R2  疏離係數 1 − r

SSreg SS t

;效果值2 

SSb ; SS t

2

∑(Y − Yˆ)  2

估計標準誤 Sy‧x  ˆ Z 推估實際值 Y

1−

標準誤X 

X n

n−2

 2

‧S Y‧X

SSres  Sy 1 − r 2 n−2 ˆ  Z ‧S YY  1− 2

Y‧X


1-8

教育測驗與統計錦囊妙計…………………………………

推估母體平均數 X  Z

 1− 2

X

 X  Z

 1− 2

n

X n

測量標準誤 SEmeas  SX 1 − rXX 推估真實分數 Z

 1− 2

‧SEmeas  t  X  Z

 1− 2

分層隨機抽樣比例抽樣 ni  n 

‧SEmeas

Ni

∑N

i

機率分配: 期望值 E(X) ∑ Pi X i  變異數 V(X) E(X )2  E(X2)〔E(X)〕2 2 2 抽樣分配 E( X ) E(X);2X ( X ) X n 2、t、F 分配之定義公式與實用公式: 抽樣方法 定

分配

式 實

X −   n

X − 2  ∑( i )  i =1 n

2 分配

F 分配

2 (df)

12 df F  21 2 df 2

(n − 1)Sˆ2 (2df) 2

F

Sˆ1222 Sˆ22 2

1


1-9

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t 分配

Z

t(df)

t(n  1)

 df

2

X − Sˆ n

假設考驗與區間估計: 母數的區間估計與考驗: 單一母體的估計與考驗: 2 已知……用 Z 分配   n  30……Z(查不到 t(df)時改    2  未知……  用 Z 分配)    n  30……t  2 未知  X  t

 (1− ;n −1) 2

 X  t

n

 (1− ;n −1) 2

n

大樣本 n  30(無法查到 t 表值) S S XZ  ‧  X  Z  ‧ (1− ) (1− ) n n 2 2 2 已知  X  Z

 (1− ) 2

 X  Z

n

兩母體1 2 的估計與考驗:

 (1− ) 2

 n


1-10

教育測驗與統計錦囊妙計…………………………………

12 ,22 已知……用 Z 分配 1 2   n1 , n2  30……用 Z  2 2 2 ,2 未知  獨立 1 2 用 t  1 2   2  2 n1 , n2  30…… 抽樣 1 2 用 t'  成對抽樣 未知 r  (相依樣本) 已知 r

12 與22 已知

( X1  X 2 ) Z

( X1  X 2 ) Z

 (1− ) 2

 (1− ) 2

12 22 1 2  + n1 n 2

12 n1

+

22 n2

 與 未知(  ) 2 1

2 2

2 1

2 2

2

( X1  X 2 ) t

2

S P SP 1 2  + n1 n 2

 (1− , df ) 2

2

( X1  X 2 )  t

 (1− , df ) 2

2

S P SP 2 ( SP  + n1 n 2

(n 1 − 1)Sˆ1 +(n 2 − 1)Sˆ 2 ,df  n1  n2  2) n1 + n 2 − 2 2

2

2

2

1 與22 未知(1 22 ) 2

( X1  X 2 ) t

 (1− , df ) 2

2

S1 S2 + 1 2  n1 n 2


1-11

…………………第一篇  教育測驗與統計公式重點整理

2

( X1  X 2 ) t

(1−

2

 , df ) 2

2

S1 S2 + n1 n 2

2

S1 S2 2 +  n1 n 2

〔df  〕 2 2 S 2 S 2  1  2 n1 n2 + n1 − 1 n2 −1 相依樣本(r 不知) Sˆ Sˆ D  t  ‧ D  D  D  t  ‧ D (1− , df ) (1− , df ) n n 2 2

(df  n  1) 相依樣本(r 已知)

S1 + S2 − 2rS1S2  1  n 2

( X1  X 2 )t

 (1− , df ) 2

2

S1 + S2 − 2rS1S2 n 2

2 ( X1  X 2 ) t

 (1− , df ) 2

(df  n  1)

2


1-12

教育測驗與統計錦囊妙計…………………………………

12 , 22 已知:Z (x 1 − x 2)−(1-2) 2 2  1 2  +  n1 n 2 1 2  (x − x )−(1-2)  n1 , n2  30:Z  1 2 2  2  s1 s 2  2  2 + 1 , 2 未知  n1 n 2   n1 , n2  30: (x 1 − x 2)−(1-2)  獨    :t  2 2  sP sP   + 立  n1 n 2   樣   (F  test) 本  (x − x 2)−(1-2)     :t' 1  s12 s 22 +  n1 n 2    知 r:t (x 1 − x 2)−(1-2)   s12 + s 22 − 2rs1s 2 相依    n 樣本   未知 r:t  D −D SD 2

2

1

2

2

2

1

2

n 2

變異數 的區間估計與考驗: 單一母體: 2 (n − 1)Sˆ 2  (未知時)或 2 


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